活动方案

时间：2024-04-03 09:09:42 活动方案我要投稿

实用的活动方案(精华)

　　为了确定工作或事情顺利开展，通常需要提前准备好一份方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编精心整理的活动方案10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实用的活动方案(精华)

活动方案篇1

　　一、活动背景：在第二十X个消防日到来之际，为进一步加强校园消防安全知识普及宣传，提高同学们的消防知识，防止在火灾多发的冬季发生火灾。让火灾远离校园，营造更加安全舒适的校园学习环境。

　　二、活动目的：深入推进消防安全宣传工作，进一步提高大学生学习消防知识、关心消防工作、参与消防活动的积极性，决定在全校范围内开展“119”消防日主题活动。

　　三、活动意义：

　　（1）宣传和普及消防安全知识，提高大学生的消防安全意识

　　（2）避免火灾发生，共创平安和谐校园

　　四、活动主题：人人参与校园消防，共建平安和谐轻院。

　　五、活动内容：

　　(一)消防知识普及

　　1、宣传：1）悬挂消防日宣传横幅；所需物品宣传板8块左右，喷绘8张左右（十月二十五日之前做好宣传板的内容准备工作，以备随时制作）2）内容要求涵盖教室、宿舍、食堂、实验室、机房的'消防安全注意事项及逃生办法3)发放消防宣传彩页。

　　2、高校火灾案例图片展

　　所需物品案例图片（提前做好近五年来部分高校发生火灾的案例，要求图片配文字案例;十月二十五日之前将所有内容准备就绪，以备随时打印)

　　3、消防安全漫画优秀作品展

　　1）所需物品：获奖证书20本、奖品14份、KT板、胶带、线绳

　　2）十月中旬开始作品征集宣传，十月三十日截止收作品

　　3）在“119”活动当天进行优秀作品展

　　4、消防日知识广播宣传

　　十月二十五日之前做好广播稿件的准备工作，尽早与广播站做好沟通和协调。

　　(二）消防器材体验

　　1）讲解灭火器的使用方法

　　2）灭火器约50具，由同学们现场体验

　　3）所需物品：灭火器、消防水管接头

　　（三）“消防日”主题活动签名

　　所需物品：1m*15m横幅一个、签字笔两盒（横幅主题：人人参与校园消防，共建平安和谐轻院；落款保卫处、校团委）

　　（四）消防安全知识有奖答题

　　1）所需物品：题目300道、线绳100m、夹子300个

　　2）布置现场，设置进出口各一个，兑奖区设置在出口处

　　3）活动奖品：签字笔150支、记录本100个

　　六、活动时间：20xx年11月4日下午2:30

　　七、活动地点：图书馆广场

　　八、消防日活动预算

　　喷绘：75*8=600元

　　横幅：100元

　　有奖竞猜奖品：水笔150*1.5=225元、记录本100*3=300元

　　漫画征集：证书20*3.5=70元、奖品14*10=140元

　　其他：夹子、线绳、胶带、KT板、签字笔100元

　　共计：1535元。

活动方案篇2

　　武胜县叶家庵小学

　　室内大课间活动方案

　　一、指导思想

　　为进一步加快学校大课间课程化建设，活跃学生身心，增强学生体质、我校在确保学生每天锻炼一小时，树立“健康第一”的指导思想。针对阴雨、风雪天不能在室外进行室外大课间活动的情况，结合我校的实际情况，制定室内大课间活动方案。

　　二、实施措施

　　1、时间保障

　　大课间活动时间：上午10:40-11:20

　　2、组织领导

　　学校成立大课间室内活动领导小组，加强该项活动的领导和管理，值周领导、教师及值周学生要巡视室内大课间活动情况，发现问题及时解决，并对室内大课间活动情况进行检查，将检查结果纳入班级常规管理和教师考核。

　　3、活动保障

　　活动中教师要全程参与，做到既是活动的组织者，指导者，又是学生的保护者。

　　三、日常管理

　　为使室内大课间活动真正的落实到实处，高质量的进行，我校除了在时间和课程计划给予保障以外，还专门成立

　　了大课间活动管理小组，由校长任组长，其他各位领导分工负责几个班、组；体育教师在技术上进行指导。完善和监督各班大课间活动的开展，把开展大课间活动列入学校常规检查工作中，切实提高大课间活动的质量。

　　四、活动原则

　　1、安全第一原则。加强场地、器材管理，落实值班、班主任职责，强化活动过程的安全管理，制订安全预案，全方位贯彻“安全第一”原则。

　　2、全员参与原则。全校师生共同参加活动，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的，培养学生之间、师生之间的团结合作意识。

　　3、因地制宜原则。采取以班级为单位，各班在教室中分组进行。

　　4、科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，以全面落实教学计划，合理地安排大课间的课程计划和内容，将体育、艺术、学校特色创建融为一体。

　　五、活动内容

　　室内大课间活动分为两部分内容，第一部分是做小学生眼保健操及手语操《感恩的心》；第二部分是各班开展室内活动；第三部分是唱歌，回收活动用具。

　　1、室内操：（12′）

　　学校统一在广播系统中播放眼保健操音乐及感恩的心

　　背景音乐，全体学生听着音乐一起做室内操。

　　2、室内活动：（8′）

　　一、二年级：（1）挑小棒（2）剪纸

　　三、四年级：（1）垫乒乓球（2）故事会

　　五、六年级：（1）拾子（2）扳手腕

　　3、唱歌：（10′）在学校统一的音乐伴奏下学生开始唱歌，同时由指定学生开始收回活动用具。

　　注：室内活动时由各班班主任选择一个活动项目，依次轮流进行。或班级自定一套活动内容，由教师和学生决定做哪些活动。

　　六、注意事项

　　1、加强安全防范管理。班主任必须加强教育，引导学生安全、文明、有序的参加活动。

　　2、各班必须严格按照活动方案开展活动，各班选择活动项目可以在原有基础上增加一些学生喜欢的'、有趣的活动内容。

　　3、体育教师负责对室内各种活动进行指导。

　　室内大课间活动是一个多姿多彩、丰富多样的活动，在活动内容上将体育与艺术有机的结合在一起，以培养学生德、智、体、美、劳全面发展为重点来组织开展。在这多姿多彩、丰富多样的室内活动中，多才多艺的学生都在您的面前展现出来！他们感受到了体育运动的快乐，体会到了艺术

　　天地的美妙！

　　武胜县叶家庵小学

　　20xx年11月2日

　　单位室内活动方案(二)：室内拓展活动方案范文

　　室内拓展活动方案范文一：

　　活动要求：每个班级开展活动时，一定要有两人来做，心理委员作为活动主持人，另一人作为助手。如请其他班级心理委员时要请其做自我介绍。每个活动结束后要必须进行活动感受分享。

　　活动引导语：“各位同学大家好，今天我们利用（班会体育课）的时间开展一次心灵拓展活动。我是今天活动的主持人，这是我这次活动的搭档（介绍你的助手）。希望大家能在全身心的投入活动中，去体验活动带给自己的内心感受。接下来活动正式开始。” 活动环节：

　　第一项热身活动：全班同学围成一个大圆站立（可以按照体育队形一排一排走动围圆）。

　　一、虎口脱险 全体同学，围成一圈后，伸出双手。左手食指向上，右手掌心向下。将自己的左手食指放在旁边人的右手掌心下方。当主持人说道一个字或词（自己决定）的时候，每个人的左右迅速逃离另一人的右手掌心，同时右手掌心迅速的抓取另一人的左手食指。

　　主持人询问：在我说到这个（字或词）的时候，你的第一反应是什么？第一动作是什么？

　　引导：（得失关系、第一事件和第二事件的关系、存在与幻想的关系）

　　二、生命线

　　每位同学拿出一张纸，在纸上画出一条线段，在起始端标注0，在结尾端标注自己的预计死亡年龄（学生自己决定），按照比例找见现在自己的年龄段，并标注出来，然后现在想几个问题，在你经历过的岁月中，也就是0到你现在的年龄中，最让你难忘的三件事。（写完后）在你未来的时间中，也就是现在年龄到你预计死亡年龄这一段时间，你最想做的三件事。然后与大家进行分享。

　　引导：（过去的是无法改变的，抓住现在的时间去实现自己的目标）

　　分享环节：

　　活动环节，到此结束，接下来我想请几位同学说一下，他在活动中的感受，与大家进行一下分享。（先让同学自己主动说，然后再随机找几个学生进行表达）

　　最后感谢大家参与今天的活动，以后类似的活动，心理中心还会

　　开展，希望我们的班级能在我们每个人的积极努力下，成为沁县中学最优秀，最团结的班集体。（大声询问大家）大家有用没信心？好的，今天活动到此结束，下来每个人写一份活动的感受，不限制字数，只要能把自己内心的感受表达出来就行。

活动方案篇3

　　目标：

　　1、尝试用身体的不同部位滚动竹球，练习双膝着地爬着顶球。

　　2、在游戏中体验玩竹球的乐趣。

　　准备：竹球（人手一份）录音磁带小猫头饰等

　　过程：

　　一、热身运动

　　1、小猫们跟着猫妈妈练本领喽！

　　2、模仿操（音乐）

　　二、探索竹球的玩法

　　1、自由探索玩球

　　妈妈真喜欢爱运动的宝宝，！瞧，这是什么（竹球）有多少竹球？（许多）你们想不想玩竹球（想www.）妈妈请你们每人拿一个自己喜欢的竹球，想想怎样让竹球滚起来？

　　幼儿探索玩法。给孩子充分的`时间来进行探索竹球玩法。

　　交流不同的玩法。

　　妈妈发现宝宝的本领真大，想了许多的办法让竹球滚起来。谁愿意来说说，你想了什么办法让竹球滚起来？（小竹球，滚呀滚，我用小脚把你滚，滚滚滚，滚呀滚，竹球竹球真好玩）还有什么不同的方法。学讲（我是用****来让竹球滚起来）

　　2、练习爬着顶球

　　①请幼儿试试用头来顶球，②妈妈示范。我们把手撑在地上，用头轻轻顶球，小球滚起来了，看看小球在哪里呢？我们爬过去，再用头轻轻顶一下小球，小球又滚了，找找小球在那里？找到了，看看某某小猫的本领大吗？我们一起来试试。

　　③练习爬着顶球，幼儿练习，从这边滚到那边。

　　④下面，我们来进行“把球顶进球门”的比赛。看谁先把球顶到“球门“里。

　　三、放松运动

　　竹球说玩累了，我们让它们休息一下。

　　宝宝们累不累，我们也来休息一下，玩热了，我们来洗洗澡，配上一点音乐。

　　抱起小竹球，轻轻送回家。

　　附热身运动儿歌：

　　小猫小猫，喵喵喵，喵喵喵，伸伸懒腰起床了，摇摇脑袋，舔舔毛，摇摇脑袋，舔舔毛，伸伸手，弯弯腰，伸伸手，弯弯腰，弯弯腰，扭扭身子，扭啊扭，扭啊扭，小肚子转一圈，再来转一圈，伸伸腿121，换条腿121，小猫小猫往上跳，跳跳跳，向前跳，向后跳，抓老鼠了，掂起脚，跑跑跑，123，抓住它，阿呜阿呜吃个饱。

活动方案篇4

　　根据市教育局文件《增城市平安学校“家长义工队”组建方案》要求，结合本校实际，决定组建小楼镇中心小学家长义工队，制订如下工作方案。

　　一、指导思想

　　以创建“平安学校”为目标，倡导志愿精神、密切家校沟通，动员引导家长志愿者维护学校及周边治安秩序，参与学校及周边的“护校安园”工作，建立良好的学校与家庭平安创建互动机制，促进本校的安全管理和平安学校建设。

　　二、组建原则

　　（一）广泛发动学生家长参与。通过深入宣传组建学校“家长义工队”的意义，调动家长参加本校的“护校安园”活动的积极性和主动性，在尊重家长本人意愿的基础上，广泛动员家长参与义工活动。

　　（二）认真组织活动。学校应急办公室负责做好本校家长义工队伍的发动、指导、组织、培训工作。

　　（三）以生为本，重在实效。以服务学生、促进家校合作为立足点，把倡导志愿互助文化和打造安全文明校园结合起来，为本校师生培育安全的学校环境，促进学生平安健康成长。

　　三、任务分工

　　（一）总务处。掌握组建“家长义工队”的工作进度，及时协调解决遇到的问题和困难，把本校的“家长义工队”活动取得实效。

　　（二）教导处。制定《家长义工队活动实施方案》并结合实际开展“护校安园”活动；加大宣传力度，重点宣传家长义工的内容及意义，调动广大家长参与义工服务的积极性.

　　（三）政教处。做好组织引导工作，建立中心小学家长义工章程

　　（包括家长义工队名称、口号、印制统一标志、组织架构、常规服务内容等具体事项）。及时对家长义工活动进行总结。

　　为组织开展好本校家长义工的报名登记及组织协调工作，指定赖仲荣主任负责“家长义工队”的.组建和“护校安园”工作，并联系镇派出所负责人，共同开展校园周边学生上放学期间的治安防范和交通秩序维护等。

　　（四）家长义工队。保持经常性与本校师生沟通，帮忙排查校园周边治安隐患，并把信息及时向学校保安和学校有关负责人报告；发现可疑人员或碰到紧急情况，要立即向学校或辖区巡逻民警报告，并注意工作安全；积极参与本校内矛盾纠纷的排查和化解工作。

　　四、工作步骤

　　（一）10月1日—10月15日：学校行政班子召开会议研究部署开展组建“家长义工队”活动，制定符合本校实际的工作方案。

　　（二）10月16日—11月28日：完成组建“家长义工队”，在派出所负责民警的指导下对“家长义工队”进行培训，并组织开展“护校安园”工作。

　　（三）11月30日：活动小结，报总结给镇指导中心。

活动方案篇5

　　一、活动名称：科信学院手工制作大赛

　　二、活动主办：科信学院学生会生活部

　　三、活动目的：丰富广大同学的课余生活，增加科信学院学生的生活情趣，提高学生动手实践能力

　　四、活动主题：通过学生制作的各种形式的手工艺品，展现同学们多种多样的手工才艺，为学生提供一个良好的活动平台。

　　五活动流程安排：

　　1．活动宣传：由宣传部起草制作活动展牌，在科信院进行宣传，并通过各班生活委在班内宣传，邀请并鼓励同学们踊跃报名参加。

　　2．作品征集：11月1日---11月20日为作品征集阶段，广大学生可通过各班生活委上交作品，也可自己交到四楼学生会办公室（在学生会值班阶段），注明班级、姓名、联系方式。

　　3．作品评选：11月21日---11月22日进行作品的评选，由科信学院生活部成员负责组织，各班生活委、学生会主席团组成评委团进行优秀作品的.评选

　　4，作品展出：12月22日---12月23日进行优秀作品的展出，在科信学院大厅展出获奖作品并拍照留念，并及时通知获奖选手领取证书及奖品

　　六、参赛要求：

　　1、作品主题鲜明，内容健康向上，美观实用、构思巧妙、富有创造性。

　　2、作品必须是自己动手制作完成的，不得从市场上购得成品参赛

　　3、没人限参赛作品一份

　　4、作品形式多样，手工艺制品、纸制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品、木制品等（不包括书法、绘画）均可。

　　5、参赛作品需注明作品名称、制作者班级、姓名

　　七、作品评选细则及奖项设置

　　评分标准：总分10分；

　　创意性3分

　　美观性2分

　　精巧性2分

　　实用性2分。

　　环保性1分

　　奖项设置

　　本次大赛设一等奖1名，颁发证书和奖品

　　二等奖3名，颁发证书和奖品

　　三等奖5名，颁发证书和奖品

　　优秀奖10名，颁发证书和奖品

　　注:参赛作品由主办方保留;

　　八、经费预算

　　奖品购买：400

　　证书购买：100 总计：500

活动方案篇6

　　一、活动背景

　　做PPT是办公室成员必不可少的技能，为了促进办公室成员对于电脑常用工具的了解，促进其对电脑的兴趣，增加电脑方面office软件的知识!同时，身为环保人员的我们，更要大力宣传环保知识。

　　二、活动主题

　　环境保护靠大家!

　　三、活动目的

　　1、为了进一步提高同学们实际操作与专业理论知识相结合的动手能力，以及对计算机应用的水平。

　　2、为热爱制作PPT的`同学提供一个交流的平台。

　　3、倡导绿色、健康的大学生活方式。

　　四、活动对象

　　主办单位、环境工程系办公室。

　　参与对象、环境工程系办公室成员。

　　五、活动时间、11月初~11月中旬。

　　六、活动内容及流程

　　3、初赛阶段(11月5日~11月10日)、

　　由院团委、诚信系PPT专业老师对参赛作品进行初步筛选，确定进入决赛名单并公示。

　　4、决赛阶段、11月15日

　　①要求、要求主题突出、思路清晰、具有特色。作品播放流畅，运行稳定且无故障。

　　②由院办公室、系办公室、PPT专业老师进行评选、点评。

　　③公布评选结果并对获奖人员予以奖励。

　　七、参赛作品要求

　　1、参赛作品里应注明题目、参赛选手信息(包括、姓名、系别、班级代码、联系方式等)

　　2、参赛作品要求健康、积极向上、主题明确、内容丰富、定位有独到之处，并能体现当代大学生的青春气息，感染力要强。

　　3、参赛作品由文本、图像、声音等信息组成，同时欢迎同学们在PPT中添加原创Flash、电子相册、拍摄的DV作品等。

　　4、参赛作品幻灯数量要求在10张以上，并尽可能多的运用PPT的附加功能。

　　5、参赛作品必须为各人的原创作品，不得抄袭。

　　八、活动奖项设置

　　一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名。

　　九、活动经费预算

　　一等奖XX元×1，二等奖XX元×2，三等奖XX元×3，其他、XX元，活动总预算、XX元。

　　望大家精心准备、认真安排，积极参与，确保活动有序开展。

活动方案篇7

　　活动目标

　　1、用线条小人的绘画表现劳动者的劳动状态。

　　2、增进对劳动乐趣的感受，培养爱劳动的习惯。

　　活动准备

　　经验准备：幼儿用线条小人做过游戏，对线条小人有一定理解。

　　幼儿有过劳动体验。

　　材料准备：幼儿劳动时的照片、关节小人、白板、白板笔。

　　活动重难点

　　重点：用线条小人表现劳动中的劳动者。

　　难点：将幼儿劳动时的照片转变成为线条小人画。

　　活动过程

　　1、游戏：“我是小木偶”。

　　教师出示关节小人，幼儿听教师口令，模仿关节小人进行动作游戏，比如转转头、伸伸胳膊、摆摆手，要求幼儿边做动作边说出头部、身体的位置变化。

　　2、出示幼儿劳动时的照片。

　　（1）师：照片中的小朋友在做什么？他是怎么做的呢？（请幼儿模仿并且说出自己身体部位的位置变化）

　　（2）师：照片中的.小朋友的动作有什么特征？刚才“我是小木偶”的游戏中，也做过这个动作，请回忆一下，你当时的身体部位发生了哪些变化？

　　2、示范部分动作的绘制。

　　（1）教师在白板上用白板笔绘制线条小人，表现照片中劳动着的幼儿形象。

　　（2）请两个幼儿配合，一个做动作，一个在白板上绘制出线条小人。

　　4、幼儿绘画。

　　（1）引导幼儿说说自己想画哪些劳动者，可以是身边的人，也可以是自己。

　　（2）指导幼儿画劳动中的线条小人。

　　5、分享交流。

　　绘画完成后，请幼儿逐一向小朋友们介绍自己画的线条小人，说说它在进行什么劳动。

活动方案篇8

　　为了丰富同学们的.课余文化生活，提高逻辑思维能力，陶冶广大棋类爱好者的棋道情操，为之提供一个交流切磋的机会，施展才华的舞台，深入挖掘棋类内涵和本质，全面提高我校棋类水平。结合我校实际，特举办此次比赛。

　　一、活动主题：运筹帷幄决胜千里

　　二、活动时间：20xx年4月19日——4月29日

　　三、活动地点：大专楼426合堂

　　四、报名方式：20xx年4月18日之前由各系社团部成员到各班统计填表

　　五、承办单位：清风棋社

　　六、活动内容：

　　比赛种类：男子象棋女子象棋

　　比赛规则：各选手抽签（若人数为奇数，则中间一人直接晋级），采取两头捉对法（例如：若有10人，则1号和10号，2号和9号等，以此类推），奇数先行，持红棋，采取淘汰制（3局2胜制），根据所进轮次积分，胜者积3分，和者各积1分，负者积0分。

　　预赛：4月19日

　　由清风棋社根据报名情况进行比赛安排，根据比赛规则选出晋级人员参与决赛。

　　决赛： 4月23日

　　按预赛胜出人员名单，安排对弈组合进行比赛，并有监察部监督比赛过程，并统计比赛结果。

　　七、奖项设置：一等奖男女各1名，颁发荣誉证书及相应奖品。

　　二等奖男女各2名，颁发荣誉证书及相应奖品。

　　三等奖男女各3名，颁发荣誉证书及相应奖品。

　　注：凡是报名参加以上活动的同学，以班级为单位报道各系社团部，再有社团部送到社联办公室。

活动方案篇9

各团总支、团支部：

　　今年是长征胜利80周年的重要时刻，虽然时间已过去80年，可是对于全体中国人说，这却是永远不可遗忘的一段英雄岁月，是恢弘史歌般的荣耀，是我们获取生生不息的精神力量的重要历史记忆。为了缅怀革命先辈的丰功伟绩，深入学习和弘扬长征精神，充分发掘长征精神的历史内涵与时代价值，现决定开展征活动。现将有关事宜通知如下：

　　一、主题：

　　“长征精神永流传”

　　二、活动对象

　　全体在校生

　　三、活动时间及征要求

　　（一）活动时间：20xx年12月日—20xx年12月2日

　　（二）征要求：

　　1、选手可选择两种方式参赛：一是书写征，并根据征内容录制演讲视频，将视频和稿一起上交；二是只以书稿参赛。录制视频的作品会在原作品分数基础上进行10%的.加分。

　　2、紧扣主题，体裁不限，题目自拟，字数在1000-20xx字，视频时间控制在6分钟以内。要求原创作品且未公开发表过，内容健康，思想性强，杜绝剽窃和抄袭。

　　、征主要以各团总支为单位组织作品征集和评选，要求每个团总支选送篇作品至校团委，校团委将组织专人对各团总支的征内容和质量进行综合评估评选出相应奖项。

　　4、请各团总支在20xx年12月2日前将所有征集作品的原稿交至校团委，将征集作品的电子档（包括录制的视频）以“团总支名称+纪念长征80周年征”为压缩名统一发送至邮箱：。

　　四、活动奖励