家长开放日活动方案

时间：2024-06-24 16:42:57 活动方案我要投稿

【实用】家长开放日活动方案15篇

　　为了确保工作或事情顺利进行，预先制定方案是必不可少的，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编帮大家整理的家长开放日活动方案，希望对大家有所帮助。

【实用】家长开放日活动方案15篇

家长开放日活动方案1

　　一：活动目的

　　1、向家长宣传学校办学理念，治校特色，管理要求，育人氛围，提升学校的社会效应。

　　2、利用“开放日”这一载体，展示校园风貌，师生风采，增进家校联系，搭建家长与教师的`交流平台，并促进亲子读书活动的开展，让家长亲身经历孩子在校的学习与生活，走进学校，参与管理，走进课堂，关注教育，走近孩子，倾听心声。

　　二：活动组织机构：

　　1、组长：杨晓艳

　　2、副组长：路xx、白xx

　　3、组员：张xx、张x、李x、许x

　　三：活动时间：

　　20xx、5、24（早8：00——11：30）

　　四：邀请对象：

　　每班五名家长

　　五：活动地点：

　　1、各班教室

　　2、操场

　　3、三楼会议室

　　六：前期准备：

　　1、礼仪：高星红、孙瑛老师负责校门口，组织合唱团同学引领家长进到各班教室，服装统一，穿比赛服，举班牌。（7：30到校；安排学生穿好服装；提前拿好班牌，每个学生负责带领一个班的家长进入教室）

　　2、交流会场布置：美术组老师负责。（摆桌椅100套，凳子不够从五楼美术教室取；白板主题装饰等）

　　3、影像资料：蔡瑾灏老师（制作一个短片，以本学期活动图片为主，交流会前滚动播放；将三楼会议室的设备提前调试好；下载颁奖音乐；制作签到表，每年级一张；当日的影像资料，归类存档）

　　七：具体活动安排：

　　1、8：00———8：40

　　进教室听课

　　（科目有语文、数学）教导处负责。（教导处提前安排好讲课教师，听完课后班主任负责将本班家长送到三楼会议室，座位安排负责老师：孙瑛，安少敏，高星红）

　　2、8：50———9：30

　　三楼会议室进行读书交流,每班在三四月的亲子读书活动中选出一个家庭，每年级在此基础上选出一个家庭代表参加开放日交流。每位代表5分钟交流时间,大队部负责（稿件的整理，定稿；喜报，书籍的颁发）

　　3、9：35———10：00

　　课间操展示

　　1)展示内容为阳光体育大课间活动

　　2)及行为习惯养成教育活动展示

　　（路队、集会静悄悄活动,校园内无纸屑活动,绅士淑女活动）

　　3)体育组负责（关于阳光体育大课间活动写一份介绍稿、提前训练，音乐准备好）

　　4、10：10———11：20

　　校外辅导员讲座内容为：家校携手共筑孩子美好明天（蔡瑾灏做个片头）

　　5、问卷调查

　　书记负责（家长开放日反馈表）

家长开放日活动方案2

　　一、活动目标：

　　1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、过程的良好渠道，是教师教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的打开了一扇大门。

　　2、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。

　　二、开放时间：

　　5月7日上午8：00—11：10

　　三、开放内容：

　　半日班级活动

　　四、家长开放日活动方法和建议：

　　1、全园家长会安排：5月6日（周一）下午3：50，到班级等候区接家长到多功能室指定区域就坐，做好家长签到工作，4：00前做好开会准备。结束后，班主任组织好会场，摆好椅子。

　　2、班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。

　　3、家长车辆按指定区域摆放，要求整齐有序，机动车摆放不开的可以稍远一些，近处的家长尽量不要开车。

　　4、家长送孩子到班级后，在指定地点集合，8：20班主任带家长到班级开会（各年级组集体商议确定），并做好考勤。

　　5、提高家长的参与性，家长人手一张《家长征求意见表》。

　　6、第一节教育活动：按照观摩课要求进行（教具、学具到位）。

　　7、第二节教育活动最好是班本或园本特色活动。

　　8、户外活动要有目标，材料充足，一定在计划上显现，建议是幼儿户外器械一物多玩活动。

　　9、间操：整队，队形，口令，要求动作大方，整齐，幼儿精神饱满。

　　10、各环节衔接（礼仪教育）：自然有序，注意（上下楼梯、洗手、入厕、喝水、消毒、通风等）常规，注意孩子着装、鞋带等细节，展现良好的`班级常规。

　　11、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。

　　12、在幼儿就餐时间（8：20—8：50）开个简短的家长会，用PPT展示，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义、活动要求以及表格填写要求。

　　13、11：10分饭后，带领家长有序参观餐厅，并及时带领家长离开餐厅。

　　14、教师着装要求：穿平跟鞋，束发，穿便于活动的服装；备课教师分饭时系围裙，戴手套，戴口罩。

　　15、户外活动区域安排：小班各班在班级前活动场地，中一、中二、中四在中一、中二班级前活动场地，中三班在教学楼主操场塑胶场地，大班组在教学楼主操场场地，组内具体安排（周一上午试试场地，不合适再调整）。

　　16、及时收取《家长征求意见表》，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。

　　17、活动结束后，各班将方案、具体安排（包括教案）、开放日总结（包括总结、优点、建议、整改措施等）、考勤表、反馈表等纸质稿（电子稿文件夹以班级名字命名发保教处平台邮箱）以班级为单位于5月8日下午下班前交保教处。

家长开放日活动方案3

　　活动设计

　　中班家长开放日亲子运动会活动设计

　　活动目标：

　　1、培养幼儿体育运动的兴趣，愉快地参加各项体育活动，增强自己的体质。

　　2、培养幼儿在体育运动项目竞赛中自信、不怕困难、不怕挫折、正确对待输赢，从小就有经得起挫折的良好心理素质。

　　3、培养幼儿协同合作的能力，遵守活动规则的意识，认真学习、思考对付挫折的一些技能、获得一些抗挫的.经验，增强自我保护的意识。

　　活动准备：

　　1、创设热烈的运动会环境气氛，引起幼儿主动积极参与的愿望。

　　2、用彩旗、花簇、标志图及中国运动员在国内国际运动竞赛中勇敢拼搏，勇夺金牌为园争光的图片和趣味卡通宣传画和“加油”“没关系，再来一次”等标语装点环境。

　　3、在运动场上分别布置有不同的运动项目和器具。

　　活动过程：

　　一、运动员入场仪式活动

　　1、瓶罐操队、彩旗操队、响铃操队、球操队小运动员队伍，在进行曲中整齐有序地进入运动场。

　　2、主教练（园长）讲话

　　二、运动项目表演和竞赛

　　1、艺术器械团体操表演

　　瓶罐操队、彩旗操队、响铃操队、球操队

　　2、丰富多彩的运动项目竞赛活动

　　拉轮胎比赛、投篮高手、亲子二人行、协力车、踩报纸、套圈、接力赛、二人三足

　　三、家长拔河比赛

　　第一轮比赛

　　第二轮比赛

　　四、比赛结束

　　集体留影

家长开放日活动方案4

　　一、活动目的：

　　1、向家长宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围等，提升学校的社会影响力。

　　2、利用“开放日”这一载体，展示校园风貌，师生风采，增进家校联系，搭建家长与教师的交流平台。让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进学校，参与管理；走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声。

　　二、组织机构：

　　组长：

　　副组长：

　　主要成员及各年级组长

　　三、活动时间：

　　5月上旬

　　四、邀请对象：

　　各年级全体家长

　　五、活动标语：（大屏幕滚动播放）

　　1、热烈欢迎各位家长来校参加开放日活动！地点：各班教室

　　2、有了您的关注，孩子才会进步！有了您的支持，学校才会发展！

　　六、各年级活动安排：

　　（一）一年级

　　活动时间：5月11日下午13：00—15：20

　　（二）二年级

　　活动时间：5月12日下午13：00—15：20

　　（三）三年级

　　活动时间：5月13日下午13：00—15：20

　　（四）四年级

　　活动时间：5月14日下午13：00—15：20

　　（五）五年级

　　活动时间：5月15日下午13：00—15：20

　　七、具体分工：

　　校长室：活动总指挥。督促、协调各科室工作。

　　教导处：制定方案，协调检查各部门做好活动准备；督促各开课教师认真备课，认真试教，保证课堂教学质量。

　　总务后勤部门：协调指挥家长停放好自行车电瓶车、大屏幕播放、摄影、校园卫生。

　　年级组长：印发家长开放日通知、协调检查年级组内的家长开放日活动准备，活动当天下午16：30前收齐本年级组的家长家长签到表交教导处，并在第二天撰写好通讯报道。

　　班主任：

　　（1）发放活动通知，认真做好宣传、动员工作，确保各班的家长出席率。

　　（2）做好活动准备：搞好班级卫生、根据出席家长数到阶梯教室搬好椅子、家长签到。

　　（3）协调上课教师做好上课准备，全程参与家长开放日活动。

　　（4）根据近期班级学生情况，做好家庭教育指导，努力提高家长的.满意率。

　　任课教师：

　　认真备课，上好家长开放日的展示课，协助班主任做好活动准备及家庭教育辅导，热情接待家长，耐心与家长交换意见。

　　八、注意事项

　　1、凡涉及家长开放日展示课的教师，如有其他班级课务冲突的，请自行调换，如实在无法调换的，请提早与教导处联系。

　　2、全体教师要热情接待，耐心听取家长意见与建议，努力提高家长对学校工作，教师工作的支持。

　　3、开课教师要认真钻研教材，精心备课。教研组要发挥团队精神，共同研讨教学设计，力求家长满意。教学中充分发挥学校多媒体教学的优势，力求生动、活泼、新颖、有趣。

家长开放日活动方案5

　　一、活动时间：

　　12月18日（星期五）下午

　　二、活动地点：

　　xx中心幼儿园

　　三、活动目的：

　　1、增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。

　　2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。

　　3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的.乐趣。

　　4、培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。

　　四、活动宗旨：

　　家园同乐，健康和谐

　　五、活动要求：

　　1、教师在活动的设计和安排中，要尽量考虑环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。

　　2、在活动环节的设计中，专设亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。

　　3、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难。

　　六、活动及班级安排：

　　1、下午2：00家长和幼儿进行体温测量和登记，幼儿进班，家长在操场集合。

　　2、张老师为家长讲解本园历史和办园特色。

　　3、班级亲子活动：

　　1）大班：《牛气冲天》

　　2）中班：《年年有余》

　　3）小班：《土豆象挂饰》

家长开放日活动方案6

　　（一）入园、午检（1：50———2：20）

　　1、亲切微笑迎接幼儿及家长

　　2、观察幼儿来园时的情绪。

　　3、检查幼儿是否携带危险物品

　　（二）区域活动（2：20—3：00）

　　开设区域：建构区益智区图书区美工区甜品屋

　　建构区

　　目标：能分享玩具、合作玩，同时培养搭建能力，体验成功的快乐。

　　材料：积塑和彩沙

　　益智区

　　目标：

　　1、尝试拼摆操作。

　　2、培养观察能力和动手操作能力。

　　材料：各色串珠、益智玩具

　　图书区

　　目标：

　　1、会看画面，能简单描述画面内容。

　　2、爱护图书，不折、卷书。

　　材料：图书若干

　　美工区

　　目标：

　　1、选择自己喜欢的材料进行装饰。

　　2、体验创作的乐趣。

　　材料：彩泥、彩笔、小花、油画棒

　　甜品屋

　　目标：尝试分角色进行游戏活动，体验角色游戏的乐趣。

　　材料：蛋糕

　　（三）入厕（3：00—3：20）幼儿能够有序入厕

　　（四）课间操（3：20—3：40）

　　1、与幼儿一起听音乐做操，情绪积极，动作整齐

　　2、能在平整的场地上行走。

　　3、能积极参与活动，体验与同伴共同游戏的快乐。

　　（五）喝水（3：40—4：00）

　　1、引导幼儿排队洗手、不玩水。

　　2、指导幼儿有序地取放杯子排队喝水。

　　（六）教育活动（4：00—4：25）

　　绘本《我妈妈》

　　活动目标：

　　1、理解画面所表达的内容。

　　2、结合生活经验大胆讲述自己对画面内容的理解，感受母爱的温暖。

　　活动重点：能仔细观察图片，理解故事内容并结合自己经验，大胆讲述。

　　活动难点：理解画面所表达的意思，感受“妈妈爱我，我也爱妈妈”。

　　活动过程

　　一、谈话引入，激发阅读兴趣

　　1、出示图1：（“爱心和花朵”图案），说说自己的感受。

　　这是一块花布，你看了感觉怎么样？这么漂亮这么美丽的花布会穿在谁的身上呢？

　　2、出示图2：（绘本《我妈妈》封面），引导幼儿观察后猜测这是一位怎么样的妈妈？

　　3、这是一位小朋友的妈妈，她看上去会是一个怎么样的妈妈？过渡：这个小朋友觉得自己的妈妈很棒，所以他想要向大家介绍一下他的妈妈，所以他把妈妈画在这本书里，这本书的题目就叫《我妈妈》，我们一起来看看——

　　二、结合课件，阅读、理解绘本

　　（一）、观察阅读第一部分，理解画面内容并大胆讲述。

　　1、呈现四种妈妈的本领，引导幼儿观察并讲述妈妈棒在哪儿？

　　2、教师小结。

　　3、说说这个妈妈怎么样？有这样的妈妈你们感到……

　　过渡：这个妈妈啊有更棒的本领呢？我们继续往下看——

（二）、结合自身经验尝试说说自己对画面的理解。

　　1、园丁图片：这是一个怎么样的妈妈，她很会什么？妈妈像谁？妈妈很厉害！

　　2、天使图片：妈妈在干什么？为什么说妈妈像天使？你的妈妈也为你唱歌吗？什么时候？

　　3、狮子图片：咦！妈妈呢？你从哪里看出来？为什么要把妈妈画成狮子呢猜猜看？你的.妈妈也会有时候像狮子吗？

　　4、蝴蝶图片：咦！这回妈妈又变成了什么？你从哪里看出来这是妈妈？为什么要把妈妈画成蝴蝶呢？你的妈妈也像蝴蝶一样美丽吗？

　　5、这位妈妈有这么多的本领，所以他的宝宝觉得妈妈很棒！那小朋友你们的妈妈有没有特别棒的事情呢？

　　6、其实这个妈妈还有一些很棒的事情（看课件），这个妈妈真的真的很棒！

　　三、感受温暖的母爱

　　1、出示图11：不管妈妈变成什么样子，她都是我的妈妈，你们看——这个妈妈在……这双手是谁的？她们像在……

　　2、最后一个画面：妈妈和宝宝紧紧拥抱在了一起，你猜宝宝在对妈妈说什么呢？妈妈又在对宝宝说什么呢？那你的妈妈爱你吗？你也爱自己的妈妈吗？

　　3、画画我妈妈。

　　（七）家长意见建议（4：25—4：35）

　　（八）离园教育（4：35—4：45）

　　1、不在大型玩具上逗留

　　2、不买门外三无食品

　　3、注意交通安全

家长开放日活动方案7

　　一、晨间户外活动（7：45——8：20）

　　内容：大型玩具

　　目标：1.学会用简单的方式进行自我保护。

　　2.愿意与同伴一起参加晨间活动。

　　二、生活活动晨间谈话（8：20——8：35）

　　内容：你会玩泡泡吗？

　　目标：1.感知泡泡的色彩、大小、形状的特征，能用语言表述。

　　2.愿意在同伴和老师面前大胆表述。

　　三、吃点心（8：35——8：50）

　　目标：1.安静地吃完自己的一份点心，吃点心过程中养成不边吃边讲的习惯。

　　2.愉快吃完自己的`一份点心，在教师提醒下能将茶杯放于指定位置。

　　四、做早操（8：55——9:05）

　　目标：1.情绪愉快地参加早操锻炼。

　　2.能听口令排队，听音乐跟着教师有精神地做操。

　　五、教学活动（一）（9：15——9：35）

　　活动内容：艺术：有趣的吹画

　　目标：1.尝试用吸管吹画，对漂亮的线条和色彩效果感兴趣。

　　2.用吹画装饰漂亮的手提包，爱护和欣赏自己和同伴的作品。

　　六、教学活动（二）（9：40——10:10）

　　活动内容：健康：大泡泡

　　目标：1.提高四散奔跑和灵活躲闪跑的能力。

　　2.尝试“大泡泡”的多种玩法，感受集体游戏的快乐。

　　七、生活活动——吃水果（10：10——10：20）

　　目标：1.口渴时能用自己的茶杯主动饮水，并能把杯子放到指定的位置。

　　2.洗好手后能保护好自己的手，不再东摸西摸，拿水果坐在位置上安安静静地吃水果。

　　八、户外活动（10：20——10：50）（兼：小型的家长会）

　　活动内容：操场器械：走独木桥

　　目标：1.在教师提醒下增减衣服、喝水、如厕。

　　2.学习简单的自我保护方法，在活动中注意安全，不离开集体，不做危险动作。

　　重点指导：

　　九、餐前活动（10：50——11：00）

　　目标：1.知道入厕后、饭前都要洗手，会安静地等待保教人员分发饭菜。

　　2.邀请个别幼儿协助老师分发餐具，感受自己做事的快乐。

　　十、进餐活动（11：00——11：30）

　　目标：1.学会独立进餐，愿意并喜欢吃各种食物。

　　2.学习并逐步养成饭后擦嘴的习惯，会把餐具、毛巾放在指定位置。

家长开放日活动方案8

　　一、晨间户外活动（7：45—8：20）

　　内容：大型玩具

　　目标：

　　1、学会用简单的方式进行自我保护。

　　2、愿意与同伴一起参加晨间活动。

　　二、生活活动晨间谈话（8：20—8：35）

　　内容：你会玩泡泡吗？

　　目标：

　　1、感知泡泡的色彩、大小、形状的特征，能用语言表述。

　　2、愿意在同伴和老师面前大胆表述。

　　三、吃点心（8：35—8：50）

　　目标：

　　1、安静地吃完自己的.一份点心，吃点心过程中养成不边吃边讲的习惯。

　　2、愉快吃完自己的一份点心，在教师提醒下能将茶杯放于指定位置。

　　四、做早操（8：55—9：05）

　　目标：

　　1、情绪愉快地参加早操锻炼。

　　2、能听口令排队，听音乐跟着教师有精神地做操。

　　五、教学活动（一）（9：15—9：35）

　　活动内容：艺术：有趣的吹画

　　目标：

　　1、尝试用吸管吹画，对漂亮的线条和色彩效果感兴趣。

　　2、用吹画装饰漂亮的手提包，爱护和欣赏自己和同伴的作品。

　　六、教学活动（二）（9：40—10：10）

　　活动内容：健康：大泡泡

　　目标：

　　1、提高四散奔跑和灵活躲闪跑的能力。

　　2、尝试“大泡泡”的多种玩法，感受集体游戏的快乐。

　　七、生活活动——吃水果（10：10—10：20）

　　目标：

　　1、口渴时能用自己的茶杯主动饮水，并能把杯子放到指定的位置。

　　2、洗好手后能保护好自己的手，不再东摸西摸，拿水果坐在位置上安安静静地吃水果。

　　八、户外活动（10：20—10：50）（兼：小型的家长会）

　　活动内容：操场器械：走独木桥

　　目标：

　　1、在教师提醒下增减衣服、喝水、如厕。

　　2、学习简单的自我保护方法，在活动中注意安全，不离开集体，不做危险动作。

　　重点指导：

　　九、餐前活动（10：50—11：00）

　　目标：

　　1、知道入厕后、饭前都要洗手，会安静地等待保教人员分发饭菜。

　　2、邀请个别幼儿协助老师分发餐具，感受自己做事的快乐。

　　十、进餐活动（11：00—11：30）

　　目标：

　　1、学会独立进餐，愿意并喜欢吃各种食物。

　　2、学习并逐步养成饭后擦嘴的习惯，会把餐具、毛巾放在指定位置。

家长开放日活动方案9

　　为了进一步落实新课程课堂教学，让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围，共同探讨新课程课堂教学方法，特于20xx年XX月XX日举办家长开放日活动，让家长走进课堂，走进新课程。

　　一、活动目的

　　1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的'管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合学校幼稚园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。

　　2、立足幼稚园，放眼社会，充分发挥幼儿教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼稚园管理目标的大力支持，协调好幼稚园教育与家庭教育的关系，进一步推进我们幼稚园素质教育向纵深发展。

　　二、活动主题

　　快乐操作，享受音乐的快乐

　　三、活动及班级安排

　　1、下周X各班班主任发出家长邀请函。

　　2、周五班主任老师接待家长，做好登记。

　　３、发放家长意见反馈表。

　　第一节：家长听课（XX班、XXX班、XXX班）9：00-9：30

　　４、各班全年级组做课间操9：50-10：20

　　５、各班喝牛奶10：20-10：30

　　第二节：奥福音乐（家长听课）（XXX班、XXX班）

　　第二节：英语（家长听课）（XXX班）

　　６、各班组织户外锻炼

　　７、班主任带家长、幼儿参观教师以及作品展。

　　四、教师注意事项

　　1、任课教师认真备课，年级组与教研组发挥团体指导作用，结对子的教师相互听课评议，保证上课老师课的质量。

　　2、教学中充分发挥自己所长、突出实验教学的优势，注重新课改理念的渗透。

　　3、各班主任老师、配班老师、保育老师必须保证幼儿园的各项活动有序进行：尤其是课间操、常规礼仪等形象。

　　4、后勤：家长坐凳的保证等。

　　5、展览区布置：落实到人，务必保证最优。

　　6、照相：可以请家长，可以随当时情况而定。

家长开放日活动方案10

　　为了能让家长更全面的了解幼儿园的教育目标及孩子在园的学习生活情况，达到让家长与幼儿园同步教育，特开展家长开放日活动。

　　活动目标：

　　1、让孩子在生活自理上更有自信，培养独立能力，做到自己的`事自己做。

　　2、让家长走进幼儿园了解幼儿在园情况，提升亲子关系，家园合作的亲密度和融洽度。

　　3、通过开放日更好的和家长进行沟通，探讨教育问题。

　　活动时间：11月20日-11月21日上午9：00——11：30

　　活动准备：

　　每班提前分AB两组，班级老师要准备好名单。（中信、中智除外）上课需要用到的材料，信息通知家长。PPT（温馨提示及活动目标），根据本班教学情况进行教师布置。

　　活动地点：本班教室

　　活动流程：

　　1、另一部分孩子请小班老师帮忙照看，可以全部集中在音体室，合理使用各大功能室，提前带好部分玩具，准备好U盘动画。

　　2、通知家长提前10分钟来园签到。

　　3、课程展示环节

　　中班流程：

　　（1）教师开场白、温馨提示、本次开发的课程及活动目标。（小朋友需在喝水区准备，也根据本班情况实际操作）

　　（2）9：10——9：40自理能力课程展示

　　（3）9：40——9：50盥洗活动

　　（4）9：50——10：40水果拼盘教学活动

　　（5）10：40——11：00活动结束(召集家长大合照）

　　大班流程：

　　（1）教师开场白、温馨提示、本次开发的课程及活动目标。（小朋友需在喝水区准备也根据本班情况实际操作，）

　　（2）9：10——9：40自理能力课程展示

　　（3）9：40——9：50盥洗活动

　　（4）9：50——10：10水果分享

　　（5）10：10——10：40寿司生活体验课

　　（6）10：50-11：00动结束(召集家长大合照）

家长开放日活动方案11

　　家庭和幼儿园一起合作，促进孩子全面的发展史现在幼儿园教育的一项基本原则。随着幼儿园新的改革的进展，让家长及时了解孩子在幼儿园的表现以及幼儿园的活动状况，开展的家长开放日活动也就成了必须的举措。特定于本月30日举办家长开放日活动，让家长走进课堂，走进校园，走进新课程。

　　一、家长开放日的活动目的

　　1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的`管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合幼儿园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。

　　2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。

　　二、活动主题

　　为了孩子的明天，让我们共同携手。

　　三、活动地点：

　　大二班活动室

　　四、活动时间安排：

　　20xx年5月30日下午3点到5点

　　五、活动安排：

　　1、2点30分吃水果

　　2、3点接待家长，请家长们签到。

　　3、按序开展活动：

　　（1）班主任讲话

　　（2）带领孩子到活动场地进行才艺及户外活动（集体活动：最炫民族风、宝宝热身操、大家一起来、呼拉圈操：春天在哪里、舞蹈：荷塘月色）展示

　　（3）孩子们室内进行手工展示，请家长们参观孩子们的作品

　　（4）孩子们展示歌曲表演（风儿找妈妈、买菜、柳树姑娘、爱护小树苗、小小男子汉、像个小学生、三只猴子、今天我值日、老师再见了）、古诗朗诵（游子吟、望庐山瀑布、春晓、悯农、江雪、咏柳等）、猜谜比赛（找动物1册20页）以及儿歌（小熊过桥、不怕黑的孩子、十二月花开、春天的秘密、说颠倒、快乐的小屋、全世界儿童是一家、毕业诗等）比赛

　　（5）带领孩子们洗手吃点

　　（6）请家长们提议及反馈

　　（7）老师与家长共同探讨教育孩子良方。

　　六、活动结束：

　　请家长们互相交流，请他们与老师们沟通，并留下宝贵意见。

家长开放日活动方案12

　　活动目的：

　　通过“家长开放日”活动，让家长亲眼目睹孩子在幼儿园的基本情况，了解老师的教育教学活动内容和方法，鼓励其参与到教育教学中来，积极献计献策，为增进亲子情感、促进幼儿发展、构建和谐的`家园互动氛围架起金色的桥梁。

　　活动准备：

　　1、通过校信通告知家长具体活动时间，请家长做好准备。

　　2、各位教师准备好教育教学活动的材料。

　　3、家长人手一份教育活动评价表。

　　活动流程：

　　1、晨检接待与晨间游戏活动(7：30-8：10)

　　2、早操活动(8：10-8：30)

　　3、集体教育活动一(8：40-9：05)

　　中一：数学活动《来赏花》

　　中二：数学活动《给点卡排队》

　　中三：诗歌《家》

　　中四：数学活动《回家的路》

　　中五：语言活动《乖乖的礼物树》

　　中六：数学活动《回家的路》

　　4、幼儿入厕盥洗、副餐(9：05-9：35)

　　5、集体教育活动二(9：40-10：05)

　　中一：综合活动：《猴子摘桃》

　　中二：社会活动：《小壁虎借尾巴》

　　中三：手工活动：剪纸《蝴蝶》

　　中四：手工活动：剪纸《蝴蝶》

　　中五：艺术活动《蛋壳贴画》

　　中六：手工活动《不倒翁》

　　6、幼儿入厕盥洗、饮水(10：05-10：20)

　　7、户外游戏活动(10：25-10：55)

　　8、家长离开，幼儿在园活动，准备就餐。

家长开放日活动方案13

　　1、向家长宣传学校办学理念，治校特色，管理要求，育人氛围，提升学校的社会效应。

　　2、利用“开放日”这一载体，展示校园风貌，师生风采，增进家校联系，搭建家长与教师的交流平台，并促进亲子读书活动的开展，让家长亲身经历孩子在校的'学习与生活，走进学校，参与管理，走进课堂，关注教育，走近孩子，倾听心声。

　　组长：杨老师

　　副组长：路老师

　　白老师

　　组员：张老师

　　小张老师

　　李老师

　　许老师

　　20xx年5月24日（早8：00――11：30）

　　每班五名家长

　　各班教室

　　操场

　　三楼会议室

　　礼仪：高星红、孙瑛老师负责校门口，组织合唱团同学引领家长进到各班教室，服装统一，穿比赛服，举班牌。（7：30到校；安排学生穿好服装；提前拿好班牌，每个学生负责带领一个班的家长进入教室）

　　交流会场布置：美术组老师负责。（摆桌椅100套，凳子不够从五楼美术教室取；白板主题装饰等）

　　影像资料：蔡瑾灏老师（制作一个短片，以本学期活动图片为主，交流会前滚动播放；将三楼会议室的设备提前调试好；下载颁奖音乐；制作签到表，每年级一张；当日的影像资料，归类存档）

　　1、8：00―――8：40

　　进教室听课

　　2、8：50―――9：30

　　三楼会议室进行读书交流

　　大队部负责（稿件的整理，定稿；喜报，书籍的颁发）

　　3、9：35―――10：00

　　课间操展示

　　展示内容为阳光体育大课间活动

　　及行为习惯养成教育活动展示

　　（路队、集会静悄悄活动

　　校园内无纸屑活动

　　绅士淑女活动）

　　体育组负责

　　（关于阳光体育大课间活动写一份介绍稿、提前训练，音乐准备好）

　　4、10：10―――11：20

　　校外辅导员讲座

　　内容为：家校携手共筑孩子美好明天（蔡瑾灏做个片头）

　　5、问卷调查

　　书记负责（家长开放日反馈表）

家长开放日活动方案14

　　一、家长开放日目标：

　　1、让家长走进幼儿园，了解我园的全面工作情况及发展现状，了解幼儿学习、生活及成长情况，参与幼儿教育。以进一步提高园所的质量，增进幼儿园和家长的联系与沟通。同时让家长不断获取新的教育理念和教育信息，改变家庭教育方式，以更好地支持和协助教师工作，家园配合，2、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。

　　一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。

　　二、开放时间：

　　20xx年10月13日7：30—11：15

　　三、活动地点：

　　各班教室

　　四、开放内容：

　　半日班级活动

　　五、活动要求与建议：

　　1、10月10日前教师活动课详案备好并上报给园长，日班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。要求学习、运动、游戏活动渗透在半日活动中。二节教育活动内容由2位教师负责，语言组、计算组各上一节，户外活动（包括晨间活动）要有目标，材料充足，一定在计划上显现，早操：整队，队形，口令，要求动作大方，整齐，幼儿精神饱满。各环节衔接（礼仪教育）：自然有序，注意（洗手、入厕，喝水）常规教育及安排

　　2、班级将学期计划、月安排和周教学计划或其他班级特色等、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。

　　3、提高家长的参与性，家长人手一张《家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、早操、游戏活动、户外游戏的全程评价。（重点指导家长如何观察孩子的各方面表现）

　　4在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。

　　5、保证家长数量和家长参与活动的'兴趣。最好在开放前一天的放学时开个简单的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。并张贴家长开放日活动注意事项。

　　6、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。也可根据班级情况，也可就活动的设计意图，组织实施，活动效果（幼儿兴趣、能力的体现）等方面作一说明和分析，现时解答家长的疑惑，使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基础。

　　7、咨询、个别指导（园长办公室）

　　8、活动前进行班级卫生大扫除，班级环境创设、区角活动创设等。

　　9、家长的反馈建议及两位教师活动开展的活动后反思、实际活动进行与原来制定的活动方案不一样的地方撰写本班家长开放日活动总结，于11月15日前上交。