活动方案

时间：2025-01-08 09:59:31 活动方案我要投稿

活动方案5篇（优选）

　　为了确保事情或工作扎实开展，就需要我们事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编精心整理的活动方案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案5篇（优选）

活动方案篇1

　　活动时间：20xx年7月4日上午8:10—8:50

　　活动地点：学校操场（雨天另行安排）

　　活动主持：z z

　　活动流程：

　　【一】升旗仪式8:10-8:15

　　【二】总结颁奖8:15-8:50

　　1、主持人整队并宣布休业式开始。（2分钟）

　　2、校外辅导员、四平派出所XX警官进行假期安全教育讲座。（5分钟）

　　3、谭校长作学期工作总结。（5分钟）

　　4、闪耀之星颁奖仪式。（5分钟）

　　5、大队长宣读暑假学生实践活动倡议书。（3分钟）

　　【三】班级总结 9:00—10:30

　　1.班主任在班内就本学期工作进行班级小结和激励表彰。

　　2、收齐第1项暑期实践作业，并落实好暑期其他各类实践活动。

　　3.强调暑假法制、安全（交通、防溺水、用火用电）、学习、卫生教育（爱眼护眼）以及暑期实践活动布置。

　　4.各班做好班级卫生清理工作，关闭门窗，电源后离开学校。

　　【四】六年级毕业典礼10;00-11:00

　　地点：报告厅

　　六年级各任课老师、相关责任人、六年级全体学生还有家长代表共同参与。

　　活动准备：

　　1、z：做好闪耀之星统计、奖状奖品准备、场地布置

　　2、z：摄影、宣传报道

活动方案篇2

　　一、指导思想：

　　以全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指导，认真落实《苏州市深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展的三项规定的通知》，切实减轻学生过重的课业负担，把时间空间还给学生，把兴趣爱好还给学生，把体育美育还给学生，引导和鼓励广大初中生积极参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育、社会实践和团队班会活动。提高学生的综合素质，促进学生的全面发展和健康成长，努力构建文化校园、文明校园、活力校园。

　　二、领导小组：

　　组长：俞惠忠

　　副组长：倪黎月、张建新

　　成员：周娴、宋颖英、陆建国、吕建东、龚立群、石培明、薄应芬、王志刚、

　　杨秋菊、金蓬荃、陈鹤、夏卫东、瞿霖、顾之灵

　　三、工作目标：

　　1．合理利用学校现有文体活动场地、设施，努力创设适合中学生特点的文体活动内容，吸引全体学生都能积极参加文明、健康、活泼的'课外文体活动。

　　2．构建学校课外文体活动体系同体育与健康、艺术的课程改革的实验工作相结合，精心组织实施课外文体活动，落实课外文体活动的各项规章制度，努力提高我校课外文体活动的质量。

　　3．努力办好体育艺术特色队伍，充分发挥体艺特长生在学校课外文体活动中的作用，探索我校课外文体活动特色，努力提高我校文体活动的整体质量。

　　四、活动原则：

　　1．坚持教育性、科学性、趣味性原则

　　课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和中小学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐、寓艺于乐。

　　2．坚持全面性原则

　　课外文体活动与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与中学生综合素质培养工作有机结合。课外文体活动的内容与形式比较丰富多彩，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进中学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

　　3．坚持全体性原则

　　全体老师、学生人人参与。每位教师至少选择一个活动项目，另外，针对自己的特长开展一些兴趣小组。在活动时间，任课教师必须到场地现场指导或维持学生的活动秩序，每位学生在课外文体活动时间内，必须到确定的活动场地按要求活动。

　　4．坚持自选与特色相结合的原则

　　每位学生必须选择两项体育活动和一项艺术活动或科普活动，但为了逐步形成学校活动特色，结合学校的实际情况，确定新教育实验为学校的特色基础项目，原则上每一位学生都得参与。另外学生可以针对自己的特长选择一到两项兴趣小组。

　　5．坚持自主自愿与积极引导相结合原则。

　　在组织学生参加课外文体活动的过程中，教师的鼓励、引导是必要的，同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的好环境和氛围。

　　6．坚持安全性原则

　　活动必须严格保证安全第一，每次活动前后，由指导老师点名，如有缺席的学生，指导老师必须向班主任老师报告，及时了解情况，妥善处理。每次活动前指导老师必须对学生进行学生安全教育，检查、落实场地、器材。活动过程中，指导老师自始至终做好指导、观察、护理等管理工作。负责安全保卫的教师加强对活动场所的巡视，确保师生安全。行政值日老师全面检查教师的到岗情况和学生的串位现象，保证学生有序活动，保证有学生活动的场地均有教师在场。

　　五、为深化课程改革，坚持“灵活多样、讲求实效、点面结合、有序开展”的原则，本学期利用周一至周四活动课时间开展丰富多彩的活动，在学生中开展五个方面活动，活跃身心，培养能力和特长。

活动方案篇3

　　活动目的：

　　1、通过开展"创建我们美丽的精神家园----班级博客”中队主题活动，让学生、家长明白班级博客的用途。

　　2、搭建师生、生生、家长交流沟通的平台。

　　活动准备：

　　1、布置学生在博客上发表日志、发表评论最多的表扬。

　　2、准备与博客有关的小品、故事。

　　3、让学生熟悉中队活动的程序。

　　4、布置课室，写好主题，制作好相关幻灯片。

　　活动过程：

　　一、活动开始

　　1、（主持1）各小队检查人数，小队长向中队长报告，中队长向辅导员报告、请示。

　　2、（主持2）出队旗、敬队礼、唱队歌。（播放出旗曲、队歌）

　　3、主持人合：尊敬的各位家长，亲爱的同学们：

　　主持1：当我们写出了一篇佳作的时候，有一个地方可以让我们展现才华。

　　主持2：当我们有了烦恼的时候，有一个地方可以让我们倾吐心声。

　　主持1：当我们读到好书的时候，有一个地方可以让全班尽情分享。

　　主持2：当我们遇到难题时，有一个地方可以让我们获得指导。

　　合：这个地方就是我们的班级博客——五1快乐家园。它是我们共同的精神家园！

　　今天，我们的中队主题是（全班齐说）“创建我们美丽的精神家园——班级博客”。

　　二、活动过程

　　1、展示“班级博客”。

　　主持1：你知道吗？我们学校最近被定为“广州市教育e时代”的实验学校。

　　主持2：我知道。我们学校教学设备先进，“e时代”的实验学校当然非我们莫属了。学校每个班级的博客都已经开通了，我们班也不例外。

　　主持1：要想把我们的博客创建得更好。

　　主持2：必须了解我们的'博客。

　　主持1：这是我们的班级博客。

　　主持2：请大家留心看，用心听，等下要进行“班级博客知多少”抢答赛哦。

　　主持1：我们的班级博客整个画面以绿色为主，象征充满生命的活力。

　　主持2：红色的名字则代表我们五1班是火红的太阳，只有太阳的光和热才能使绿色长存。

　　主持1：这是我们的日志分类。

　　主持2：我们的日志分类可真不少！

　　主持1：：这是我们的所有日志。

　　主持2：我发现在这些日志当中，学生习作最多！

　　主持1：那当然，我们班有很多学生写作文相当不错呢！

　　主持2：班级博客浏览完了，马上要进行抢答赛，你们准备好了吗？

　　2、、“班级博客知多少”抢答赛

　　主持1：要想创建我们的精神家园，首先必须要了解它。

　　主持2：下面进行“班级博客知多少”抢答赛。

　　1、我们的班级博客的名称？密码是？

　　五一快乐家园 20xx515151

　　2、为什么取这样的名字？

　　快乐就是学习，快乐就是助人,快乐就是创造，快乐就是进取。

　　3、哪些同学在博客上发表日志最多？

　　4、博客的日志分类是？（不少于3个）

　　好书推介、学生习作、光荣榜

　　5、博客的网址是？

　　xxxx

　　6、第一个登陆的学生是？

　　涂子琪

　　7、在博客上发表的学生习作有？（学生名、习作名、不少于3个）

　　8、我班博客管理员是？

　　张子豪

　　9、有哪些同学在博客上表扬？（不少于3个学生名）

　　10、老师在博客上指导了什么学习方法？

　　3、创建我们的博客

　　主持1：看来同学们对我们博客了解可真不少！可是，我们上网去浏览遇到不少困难呢？

　　主持2：是呀，我们的爸爸妈妈不让我们上网。请看小品1《爸爸妈妈不许我上网》

　　主持1：演得真好,再请欣赏小品2《爸爸妈妈支持我上网》》

　　主持2：这两个小品内容完全相反,父母的态度也截然不同。

　　主持1：是呀，爸爸妈妈不让我们上网，肯定有他的原因，听听爸爸，妈妈们是怎么说的吧。

　　主持2：我想请XXX同学的爸爸来回答。“叔叔好，你支不支持您的孩子上博客呢？”

　　主持1：我想请问XXX同学的妈妈来回答，

　　主持2：我再请XXX同学的妈妈来回答。

　　主持1：爸爸、妈妈的担心不无道理

　　主持2：是呀，博客是把双刃剑,既有好处,又有不良作用。

　　主持1：请听林丽君同学自己创作的拍手歌。

　　博客拍手歌

　　你拍一，我拍一，我班新建了博客；

　　你拍二，我拍二，博客内容真丰富；

活动方案篇4

　　为认真贯彻落实党的十八大精神，发扬光荣传统，弘扬先进的思想和时代精神，充分发挥教职工在解放思想创新工作实践中主力军作用，在“五一”国际劳动节即将来临之际，我校工会决定组织全体教职工，共建团结和谐、欢乐祥和的节日氛围，唱响“劳动光荣，教师伟大”的主旋律，开展庆“五一”文体系列活动，以展示教师风采，激发广大教职工建设和谐校园的积极性、创造性，让教职工过好自己的节日。

　　一、组织开展“书画摄影”艺术作品展，提高教师的教学和艺术素养

　　为全面加强和提高教职工职业道德，不断提升文化艺术修养，弘扬爱岗敬业、无私奉献的'教师职业精神，拟举办教职工“书画摄影”艺术作品展。计划四月初开始宣传发动，四月中旬收集作品，四月下旬布置展览。本次艺术作品展题材不限，形式不限，书法、摄影、篆刻、绘画等等。通过这个活动，启迪才智，发展特长，为展示教职工艺术才能和专业素质风采提供广阔舞台。

　　二、组织开展教职工羽毛球比赛，响应全民健身号召，倡导健康工作理念

　　为广泛开展群众性体育活动，增强全校教职工的体质，让“每天运动一小时，健康工作五十年”的口号真正落到实处，决定在四月下旬组织开展教职工羽毛球比赛，希望全体工会会员积极参与。

　　三、组织开展文理科篮球对抗赛，振奋泰中精神，展示教师风采

　　四月下旬，在“五一”国际劳动节来临前夕，组织学校文理科教师篮球对抗表演赛。通过精彩的篮球比赛，激发教师的参与热情，舒缓教师的工作压力。同时，组织学生观看，既活跃现场气氛，还拉近师生之间的距离，有利于今后教学管理中师生更好地理解和沟通，对进一步提高教学质量有着积极的意义。

　　四、组织开展“卡拉ok”活动，唱响“劳动光荣，教师伟大”的主旋律

　　四月底，以唱响“劳动光荣，教师伟大”为主旋律，举行教职工“卡拉ok”活动，营造团结和谐、欢乐祥和的节日氛围。

活动方案篇5

　　普遍开展谈心交心活动，把问题谈开谈实，把思想谈深谈通，是开好专题民主生活会和组织生活会的重要基础。按照《巴林左旗党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作安排》（左群组发〔20xx〕13号）和《巴林左旗党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节谈心交心活动实施方案》（左群组办发〔20xx〕20号）要求，制定本方案：

　　一、目标要求

　　围绕为民务实清廉主题，按照"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"总要求，通过开展谈心交心活动，深入查找领导班子、党员干部在"四风"方面存在的突出问题，分析存在问题的原因，帮助明确努力的方向，为开出高质量的专题民主生活会、组织生活会奠定坚实基础，并达到进一步加强沟通、凝心聚力、改进作风、推动工作的目的，真正在党员干部中形成风清气正、团结和谐、相互信任的良好氛围。

　　二、基本原则

　　1、坚持实事求是、从实际出发的原则。本着对党组织负责、对党的事业负责、对同志负责的态度，说真话，道实情，实事求是，一切从实际出发，主动亮明自身存在的突出问题，诚恳指出对方的问题，深入探讨解决问题的意见建议。谈心时，要给对方至少提出5条批评意见，见人见事见思想。谈话不限场所（如有需要可联系办公室使用局会议室）、不限时长、不限次数。

　　2、坚持以人为本、以诚相待的原则。要尊重和关心同志，开诚布公、坦诚交流，善于听取同志意见，通过真挚的感情交流，出以公心、诚恳的谈心交心，有什么问题就提什么问题，是什么问题就摆什么问题，切实解决思想问题；对同志出现的问题早提醒、早纠正，防微杜渐，最终达到增进了解、共同提高、关心爱护的目的。在谈心活动中，要

　　紧扣"四风"问题，既说自己、也讲对方，既肯定成绩、更找出问题，摊开思想、找准症结，把问题谈深、把思想谈透，坚持交心谈心与解决问题相结合，真正做到有交流、有交锋、有交心、有共勉，在谈心交心中形成共识。

　　3、坚持有的放矢、耐心疏导的原则。围绕"四风"方面存在的问题，有针对性地交换意见。相互提醒知无不言、言无不尽，勇于指出问题、真诚帮助提高。在谈心中，要动真碰硬、揭短亮丑，不遮掩问题、不回避矛盾，把即将在民主生活会上开展批评的问题预先亮出来，做到真红脸、真出汗、真鼓劲；要相互耐心说服，做好心理疏导，把增进团结作为开展谈心交心活动的出发点和落脚点，形成"团结—批评—团结"的氛围。

　　三、具体安排

　　1、局领导班子谈心交心活动时间从5月30日开始，到6月30日结束；局机关党支部、殡葬管理所党支部、综合社会福利中心党支部从6月10日开始，到7月15日结束。

　　2、采取个别谈话、见面交流、电话沟通、重点约谈等方式，一对一、面对面、双向互动式进行。

　　3、按照党委（党组）主要负责同志与班子每个成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管股室站所主要负责同志之间必谈，督导组与班子成员必谈的"四必谈"要求进行谈心交心。谈心交心要做到"五个谈透"，即班子的问题谈透、个人的问题谈透、对方的问题谈透、拟在会上批评的意见谈透、改进的措施谈透。

　　4、谈心交心分三个轮次：第一轮在查摆问题过程中进行；第二轮在撰写和修改对照检查材料期间进行；第三轮在民主生活会召开前一周内进行。按照上级要求，我局党的群众路线教育实践活动第二环节查摆问题、谈心交心、撰写对照检查材料三个规定动作同步进行，我局领导班子及班子成员对照检查材料要在6月15日前报旗委督导八组，即第一轮、第二轮谈心在6月15日前必须完成。

　　5、全体参加谈话人员必须提前准备谈话提纲，即领导班子成员相互之间、各股室站所

　　负责人对分管领导至少提5条意见。全体参加谈话人员要在6月2日前做好谈话准备工作。

　　6、各党支部谈心交心活动参照局领导班子谈心交心活动开展。各党支部班子成员之间最少提3条意见。

　　四、谈心内容

　　1、谈话人自身在作风建设和"四风"方面存在的突出问题，指出对方在"四风"方面存在的突出问题并提出改进的意见建议；

　　2、对谈话人性格特点、工作态度、工作方式方法等方面的意见建议；

　　3、交流对党的群众路线教育实践活动的认识及巩固和扩大活动成果的意见建议；

　　4、对拟在专题民主生活会上开展批评的问题进行充分沟通和交换意见，谈通谈透谈好（根据上级要求，在专题民主生活会上，班子成员之间至少提出5条批评意见，每名班子成员提出的批评意见要报单位一把手和旗委督导组审核把关）；

　　5、工作方面存在的困难和问题；

　　6、其他需要交流的内容。

　　五、有关要求

　　1、端正态度，高度重视。要把这次谈心交心活动当作发扬民主、征求意见的一个有效途径，当作化解矛盾、增进团结、激发活力、推动工作的一项重要措施。全体党员干部都要积极参与，不走过场，防止和克服新的'形式主义。要有诚心、心怀坦荡，正确对待别人和自己，做到解剖自己不怕严、批评别人要客观、接受批评要虚心。

　　2、领导带头，率先垂范。领导干部要率先垂范，带头开展谈心活动，交心谈心前要收集掌握交心谈心对象各方面的情况，要找准问题、分析原因，明确目标、提出措施。要主动找下级谈心，了解他们的思想、工作和生活等方面的情况，真实掌握他们所想、所思和所求，关注他们在工作和生活等方面存在的困难，最大限度地帮助他们解决困难和问题。

　　3、狠抓落实，确保实效。要把谈心交心活动落到实处，坚持把话讲在当面、把问题摆上桌面、把矛盾化解在前面。坚持党组织主要负责同志主动约谈、主动先谈，按序开展、循环进行。要舍得花时间、有足够的耐心，一次不行谈两次，两次不行谈三次、四次，直到谈充分、谈到位为止。坚持"三谈三不谈"：谈真心实意的话、具体实在的话、提醒帮助的话，不谈不着边际的话、模棱两可的话、恭维赞美的话，避免简单以研究工作代替谈心谈话。

　　4、做好记录，深入>总结。要认真记录谈心谈话对象提出的意见、建议、要求等具体情况，对谈心谈话中反映的问题能当面解答的要当面解答，不能当面解答的事后要有反馈，真正达到增进团结、推动工作的目的。谈心交心中涉及的敏感问题，谈话双方要严格保密。班子成员要把谈心交心活动中存在的问题、意见和建议进行梳理归纳和统计，并结合撰写对照检查材料，提出切实可行的整改措施，集中力量进行整改。

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活动方案07-29

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