活动方案

时间：2025-03-08 10:00:24 活动方案我要投稿

活动方案(集合7篇)

　　为了确保工作或事情能高效地开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是在案前得出的方法计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的活动方案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动方案(集合7篇)

活动方案篇1

　　一、指导思想

　　进一步提高学校教育教学管理水平，全面展示学校的办学理念和办学水平，促进家校合作，增进家校联系，提升教师素质，创设学校、社会、家庭三位一体的良好育人环境。

　　二、活动目的

　　1、加强学校、教师和家长的沟通，让家长走进校园、走进课堂，全面了解学校“轻负担、高质量”的办学理念和办学特色，了解课堂教学改革的动向，从而更好地配合学校和老师，共同关注孩子健康成长。

　　2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各方面对学校教育的理解、支持和帮助。进一步保障家长的教育知情权，疏通学校与社会的沟通渠道，促进家长参与学校管理和监督，进一步推进我校素质教育向纵深发展。

　　3、通过活动，促进教师提高课堂教学的能力，改进教师的教育教学方法，切实加强教师提高课堂教学效益的意识，进一步推进我校“自主课堂”教学改革的全面发展。

　　三、活动时间

　　20xx年12月9日—20xx年12月13日

　　四、活动要求

　　1、活动期间，每班每天安排两名家长（上午一名家长，下午一名家长）全程参与班级上课及课间活动。

　　2、教师应主动向在校家长介绍学生学习情况、班级活动情况和学校教育教学的做法，介绍教师教学工作开展的基本情况。

　　3、家长在校期间可积极参与班级、学校活动，主动与学生交流谈心，积极帮助老师做学生的.思想工作，并对学校和老师的工作提出合理化建议。

　　4、活动期间各班可开展形式多样的家校联谊活动，也可以根据各班级和家长的具体情况，确立一些长期的家校合作项目。

　　5、每位参与活动的家长，要在每天放学前把《家长意见反馈表》交年级部办公室。

　　6、学校成立活动领导小组，负责检查督促活动的实施。发现各班好的做法及时向全校推广。

　　五、领导小组

　　组长：zz

　　副组长：zz zz zz zz

　　成员：zz zz zz zz zz zz zzz zz zz zz zz zz

活动方案篇2

　　3月19日(周二) -3月21日(周四)

　　乐享睡眠，关爱心脏——中山大学附属第六医院睡眠中心世界睡眠日主题活动

　　活动内容：

　　(1)义诊活动(院内、联合);

　　(2)科普讲座;

　　(3)免费检查(筛查、鼻内镜、耳鼻喉常规检查)

　　具体如下：

　　a.活动对象：

　　鼾症、长期嗜睡、鼻炎、慢性扁桃体炎、肥胖、夜尿增多、反复憋醒、晨起后血压升高、头痛、口干、高血压、糖尿病、心脑血管疾病患者;儿童、青少年记忆力不佳、嗜睡、注意力不集中、睡眠鼾声、长期鼻塞流涕、腺样体肥大、发育迟缓、免疫力差、记忆力下降等患者。

　　b.讲座活动：

　　时间：3月21日

　　地点：六院1号楼15楼休闲大厅

　　主题：

　　(3月21日)(世界健康睡眠体验活动日)睡眠呼吸障碍知识综合科普;邀请厂家参与活动，对睡眠存在障碍患者给予治疗体验;

　　c.义诊活动：

　　院内义诊：

　　时间：3月18日、3月19日、3月20日早晨8:00-12:00

　　地点：中山六院1号楼1楼门诊挂号大厅

　　出诊人员：张湘民教授、刘洁医师

　　具体安排：填基本资料及睡眠评估量表、给予初步诊疗及治疗建议。需要进一步检查患者可预约耳鼻喉检查，具体方案如下“耳鼻喉常规检查”;

　　d.筛查活动：

　　时间：即日起至3月31日

　　地点：中山六院1号楼3楼13号诊室，

　　(3月19-21日期间活动地点为1楼门诊挂号大厅)

　　每日限定人数：10人

　　具体安排：存在睡眠呼吸障碍问题患者来院填写基本资料、评估表，学习机器使用流程，缴纳500元租用机器费用后将机器带回使用，次日还回。

　　e.免费检查活动：

　　A.免费筛查：(具体事宜同前)

　　B.耳鼻喉常规检查

　　(PART1 普通诊察)

　　时间：20xx年3月18-21日

　　地点：中山六院1号楼1楼门诊大厅

　　执行人员：张湘民教授、刘洁医师

　　每日限定人数：15人

　　具体安排：根据前来咨询诊治患者情况进行诊察，有需要的可当场进行耳鼻喉常规检查。

　　(PART2 )

　　时间：20xx年3月18-21日

　　地点：中山六院1号楼3楼12号诊室

　　执行人员：张湘民教授、谭志州医师

　　每日限定人数：5人

　　具体安排：耳鼻喉存在疾患，诊察不明确的，可进一步到3楼诊室诊疗

　　C.耳鼻喉内镜检查

　　时间：20xx年3月19-21日

　　地点：中山六院1号楼3楼12号诊室

　　执行人员：张湘民教授、谭志州医师

　　每日限定人数：5人

　　具体安排：前来做耳鼻喉常规检测的`人员当中，检查后有需要做内镜检查的患者，前5名可享受免费耳鼻喉内镜检查;

活动方案篇3

　　一、活动主旨：放松心情、团结气氛、全员参与，度过一个快乐、祥和的茶话晚会;

　　二、时间： 20xx年1月___日

　　三、地点：卢港汽车销售大厅

　　四、活动内容：

　　1.幸运大抽奖：三等奖n名——奖品为__________;

　　二等奖n名——奖品为__________;

　　一等奖n名——奖品为__________;

　　特等奖n名——奖品为__________;

　　2.颁发最佳部门优秀员工奖;

　　3.纪念品：每位员工一份纪念品_________;公司茶话会活动方案4.集体合影

　　五、晚会节目安排：(主持人：男女各一名)领导讲话;小游戏联欢，各部门选派等娱乐项目;

　　六、场地布置：(集思广益)

　　七、所需物品：瓜果茶(晚会物资准备，抽奖礼品______、纪念品________及奖品________);

　　八、结束收拾物品。

活动方案篇4

　　一、指导思想：

　　班主任是班级管理的顶梁柱，是学生思想教育的'主力军，是学校、家庭、社会沟通的纽带与桥梁，是提高教育教学质量的基础与保障。为进一步加强班主任队伍建设，举行幸福苑实验学校第三届班主任节，开展师生、家校互动，从而进一步营造尊重班主任、理解班主任、热爱班主任的氛围，促进和谐校园建设。

　　二、活动主题

　　爱我校亲我师

　　三、班主任节活动内容：

　　活动一：节日庆贺12月1日

　　（1）校园里，张贴活动背景图

　　（2）举行班主任节启动仪式

　　（3）黑板报宣传（12月5日检查）

　　活动二：“班级自主管理”金点子交流会（暂定）12月15日下午

　　1、活动时间：12月15日下午

　　2、活动地点：会议室

　　3、交流主题：班级自主管理

　　活动三、家长讲师团12月1日——12月26日

　　1、负责部门：政教处

　　2、参与年级：1——5年级

　　3、主要内容：以班级为单位，每班自定时间开展家长讲师团活动。

　　4、活动要求：以文字和图片形式记录活动内容，上报政教处

　　活动四：班级博客展示12月26日

　　1、负责部门：政教处

　　2、活动内容：班级博客展示

　　3、展示方式：网上交流

　　活动五：“爱我校亲我师”合唱比赛12月31日

　　（详见活动方案）

　　活动六：外出学习（时间另定）

活动方案篇5

　　【活动目标】

　　1、了解龋齿形成的原因及预防龋齿的有关知识。

　　2、了解牙齿的作用，要养成早晚刷牙的习惯。

　　3、了解换牙常识，学会保护恒牙。

　　【活动准备】

　　1、龋齿形成的教学挂图一幅。

　　2、保护牙齿的教学挂图。

　　3、事先提前两天与幼儿找几个蛋壳，洗净后把每个蛋壳的一半浸醋里。

　　4、每人一面小镜子。

　　5、每人一块饼干【活动过程】

　　一、开始部分：

　　以猜谜语的形式引出课题。

　　附：谜语《牙齿》

　　健康卫士穿白衣，上下两排真整齐，口中饭菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。

　　二、基本部分：

　　1、师："请小朋友先说一说牙齿有什么作用？"（引导幼儿发散思维，对积极回答的幼儿给予肯定和表扬）2、请小朋友每人吃一块饼干，通过尝一尝饼干让幼儿体会牙齿的作用。

　　3、师？"刚才小朋友吃过饼干，请小朋友互相看看牙缝里多了什么？"（残渣、碎屑）"如果不弄掉会使牙齿变得怎样？"4、出示小实验，请幼儿观察，捞出浸在醋里的蛋壳，请幼儿看看、捏捏、说说蛋壳有什么变化？并比较浸在醋里的蛋壳与没浸过醋的蛋壳有什么不同？（浸过醋的蛋壳变黑、变软了）并讨论：蛋壳为什么会变黑、变软了？

　　教师小结：醋是酸的，醋会腐蚀蛋壳中的钙，所以蛋壳就会变黑、变软了。

　　5、找龋齿：请幼儿利用小镜子观察自己有没有长龋齿？

　　6、讨论：（1）、启发幼儿讨论为什么会长龋齿？（2）、重点请长了龋齿的小朋友说一说长了龋齿后的感受是怎样的？你又是怎样治疗的？

　　教师利用教学挂图向幼儿讲解龋齿形成的过程。

　　7、教师结合教学挂图小结：食物吃到嘴里后，会有残渣留在牙缝里，嘴里唾液中有一种酶会使食物残渣变酸，日子久了，这些酸会使食物残渣腐蚀蛋壳一样，使我们牙齿表面的钙被腐蚀掉，牙齿就会变黑，发生龋洞，变成龋齿，也就是我们常说的虫牙。长了龋齿以后会牙疼，还要请牙科医生给你治疗，所以请小朋友一定要注意保护好自己的.牙齿。

　　8、让幼儿讨论：如何预防龋齿。

　　9、巩固练习，出示保护牙齿的教学挂图。

　　让幼儿说一说图中的小朋友是怎样保护牙齿的？

　　10、教师指导幼儿用正确的方法刷牙，欣赏儿歌：刷牙歌。

　　幼儿讨论还有哪些保护牙齿的方法，教师进行补充。

　　三、结束部分：

　　教师总结保护牙齿的有关知识：第一，当牙齿活动时，不要用手去摇它，这样会影响恒牙的萌出，并容易引起感染发炎，要让它自己脱落。第二，当新牙快长出时，不要用舌头去舔它，这样会使牙齿长的不整齐。第三，当乳牙还没掉，新牙就从旁边长出来，或者有些小朋友的牙齿掉了很长时间，还没长出新牙，应当让爸爸妈妈带到医院请医生看一看。第四，要早晚刷牙，饭后漱口，不多吃糖果，不挑食，多吃含蛋白质和钙质的食物。

　　四、活动延伸。

　　1、与家长配合，请他们提醒幼儿坚持每天早、晚用正确的方法刷牙。

　　2、引导幼儿开展"比比谁的牙齿好"活动。（利用小朋友在幼儿园吃点，教师提醒幼儿吃完点后要漱口，保持口腔卫生，养成保护牙齿的好习惯。）

活动方案篇6

　　【团队会主题】：珍爱生命，远离毒品

　　【活动准备】：

　　1. 禁毒宣传图片一套。

　　2. 录像。

　　3. 相关故事。

　　【活动过程】

　　一、观看录像和宣传图片。

　　二、讲相关故事。

　　三、讨论：青少年吸毒的主要原因

　　四、宣誓：一生远离毒品

　　五、总结

　　1、在毒品面前不能存在一丝一毫的好奇心。

　　2、树立积极进取的人生观。

　　3、请注意交友及社会场合的选择

　　4、增强心理承受能力，战胜学习中的困难。

　　5、除了提高自身的防毒能力外，还应为全社会禁毒工作作贡献。（详细过程见第2、3页附录）

　　【活动效果】

　　通过看VCD图片的内容，结合生活实例展开讨论，使学生认识毒品的危害，提高抵御毒品的能力，促进学生身心健康发展，养成良好的行为习惯，牢固树立"一生远离毒品"的信念。

　　活动过程：

　　主持人："珍爱生命，远离毒品"主题班会开始。

　　一、同学们，毒品犯罪、吸毒是当今世界性的社会问题，不知同学们是否认识到毒品的危害，在心中筑起了一道坚固的"一生远离毒品"的心墙？请班主任给大家谈谈什么是毒品，毒品的危害，以及如何抵御毒品等方面知识，从而提高我们的认识。

　　班主任：同学们在报刊、电视、宣传画上了解到一些有关毒品的知识，认识到毒品的危害，今天我们通过观看VCD、宣传图片的学习，进一步提高我们这方面的认识。生：认真观看宣传画，认识毒品。

　　班主任：同学们知道了什么是毒品，更重要的是要认识毒品的危害，特别是对我们青少年的危害。放录相镜头，通过画面内容，认识毒品的危害。

　　生：看录像。（危害之一：严重摧残身心健康）

　　班主任：吸毒可导致吸毒者的脑、肺、心、肾发生病变；可导致头发脱落、感染皮肤病、性病，危及下一代。

　　请同学们看第二组镜头。（毒品危害之二：毁掉青春与前途）

　　生：看第二组镜头，由主持人向全体学生讲解。

　　班主任：同学们看了这组镜头，我们会为他们的美好青春和生命而感到痛惜，为珍惜自己美好的青春和生命请警惕"毒品"的诱惑。我们宣誓。

　　生：（起立宣誓）一生远离毒品！

　　班主任：同学们，吸毒还可以诱发犯罪走向堕落，吸毒者可使家败人亡和亲情丧失，为了保卫国家的安宁人民的幸福，我们的先辈对毒品犯罪进行了不屈不挠的斗争，并规定每年的六月二十六日为"国际禁毒日"，国际上大多数国家在反毒禁毒中采取有效措施，很多国家十分重视在校园内开展各种形式的禁毒教育，这些都充分说明了对同学们进行禁毒教育的的'重要性和必要性。那么，作为在校青少年应如何防止"毒魔"缠身，增强防毒能力，牢固树立"一生远离毒品"的信念呢？

　　生：结合自己见闻，生活实例，讨论青少年吸毒的主要原因。

　　投影出示：（学生齐读）

　　吸毒的原因之一：精神空虚。

　　吸毒的原因之二：好奇心强，分辨是非能力差。

　　吸毒的原因之三：无辜上当受骗。

　　班主任：对毒品的危害，我们必须有非常充分的认识，增强防毒能力。为此，我们要

　　做到—

　　（投影出示，学生齐读）

　　1、在毒品面前不能存在一丝一毫的好奇心。

　　2、树立积极进取的人生观。

　　3、请注意交友及社会场合的选择

　　4、增强心理承受能力，战胜学习中的困难。