活动方案

活动方案精选[4篇]

　　为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的活动方案4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案 篇1

　　剩男剩女看演出玩乐脱单大行动!

　　为争取在新的一年到来之际，摆脱单身“烦恼”，各地的“剩男剩女”们纷纷出动，和单身异性约会、相亲乃至玩乐脱单大行动……，各种招数层出不穷，个个争先勇闯“爱情关”。

　　另有

　　1.地点和约会方式大比拼

　　2.看谁最懂浪漫最温情，最能吃喝又最能。

　　3.早准备，ktv，酒吧，派对大搜罗。

　　4.节日时在光棍节吧上奉上你的'祝福并互动聊天。

　　5.感觉行了写一下自己当天的感受!

活动方案 篇2

　　一、活动的主题：学会与别人相处

　　二、 活动目的：发展心理学研究表明，同伴交往是儿童形成和发展个性特点、形成社会行为、价值观和态度的一个独特而主要的方式。鉴于友谊对儿童心理发展有重要影响，通过观察、与学生交流发现本班学生非常重视同伴关系，但普遍对友谊的认识存在偏差，决定召开？“学会与别人相处"为主题的班会，旨在帮助学生正确理解友谊，使同学之间建立真正的.友谊，促学生心理健康发展，形成良好个性，建立正确的友谊。

　　三、活动过程如下：

　　（一） 开场白每个人都渴望获得他人的友谊，渴望有几个知心朋友。那么怎样才能获得友谊，怎样的友谊才是真正的友谊呢？

　　（二）讲故事两个关于友谊的故事。一个是伟人间的友谊，一个是普通人之间的友谊。听后讨论：他们之间是真正的友谊吗？你是从哪感受到的？

　　（三）小品表演（这都是班里发生的真人真事。）

　　1、 甲乙二人是好朋友，好东西都共同分享。连好吃的都是你一口，我一口 。一天，甲乙一同去逛商场，出来后甲送给乙一件小礼物，说是从商店里拿的。乙问同学们："我该怎么办？"同学讨论摘录：（同学按讨论结果演完）

　　（四）选择谁做朋友。（出示题目）

　　1、 甲乙是非常要好的朋友，经常在一起写作业。一天，甲很快做完了作业，在旁边催促乙快点写，可乙有两道题不会，想了一会也不知怎么做，甲越催乙越着急，甲最后说?qut;干脆，你抄我的吧！"这样，乙很快把作业写完了，两人开始一起玩耍。

　　（五）写一写你认为真正的友谊是什么？（按你认为最重要的先后顺序列出）

　　（六）说一说

　　1、 你知道的关于友谊的名人名言。

　　2、 你认为真正的友谊最重要的是什么（可自己写名言）

　　3、 你现在最想对你的朋友说什么，你想成为谁的朋友，你和哪个朋友出现了误会，自由活动五分钟做你想做的事。

　　（七）结束语真正的友谊：相互尊重、相互信任、相互帮助、相互学习、共同进步。

　　祝每位同学都能找到知心朋友，获得真正的友谊。

活动方案 篇3

　　为了突出新疆主题区的概念，集中体现西域风情，渲染节日气氛，加之对天气等因素的考虑，采用整体造型包装的方法，这里是网整理的一篇主题公园国庆活动策划方案，接下来让我们一起看看吧!

　　十一国庆，是中华人民共和国成立纪念日，也是金秋丰收时节，我景区在此节日举行庆祝国庆的系列民族活动，56个民族共同庆祝丰收、庆祝祖国生日，并在将来形成民族狂欢节的'国庆节庆品牌。

　　一、活动名称：民族狂欢节

　　二、活动主题：丝路新疆歌舞秀生态河池文化周

　　全新推出：澜沧江密境漂流湿地乐园亲子游版纳雨林孔雀谷

　　三、活动时间：20xx年10月1日-7日共7天(夜场为10月1日5日)

　　四、活动内容：

　　★主场表演

　　1)各民族风情歌舞：将新疆、河池两地的风情歌舞与我司各民族节目融合，形成一台各民族共庆丰收的狂欢盛会，表现各民族在丰收季节的喜庆，不同民族以各自的习俗共同品尝新收成、庆祝丰收。

　　时间：开幕式10月1日11：30。日场14：30，夜场20：45地点：百艺广场

　　2)新疆、河池两地歌舞专场表演

　　时间：11：30，18：00(每天两个地区各自单独演一场，根据具体协商调度)地点：百艺广场

　　五、活动时间表

　　◆所有活动时间以村寨部、表演部方案为准

　　◆因日场主场表演需调用村寨演员，建议水上巡游暂停。

　　六、环境布置

　　(一)景区整体环境布置：

　　停车场竹楼：悬挂艾得莱斯。

　　八大牌：更换广告牌，其中一部分为广西主题，一部分为新疆主题。大、小水车：更换广告牌，内容民族狂欢节主题。

　　外广场：摆放大型阿凡提、大果篮及寿星(生态主题)、铜鼓雕塑。

活动方案 篇4

　　为了丰富学生课余文化知识，增强师生间的友谊，培养学生健体益智强身的目的，结合学生校实际，特拟定本期学生课外文体活动实施方案，请各班认真贯彻执行．

　　一、组织机构

　　二、活动组织与要求：

　　1、组织：课外活动分集体和个人两大类，下设六个活动小组，其小组分别为①足球联赛②蓝球联赛③跳绳、踢毽子④阅读写作与演讲⑤音乐、艺术⑥科普实验．

　　2、各小组组长：

　　①足球联赛、蓝球联赛、跳绳踢毽子总负责：张珠术；

　　②足球联赛组组长：黄锐；

　　③蓝球联赛组组长：王勇；

　　④跳绳踢毽子组组长：李岳；

　　⑤阅读、写作与演讲组组长：熊书平；

　　⑥音乐、艺术组组长：张芝秀；

　　⑦科普实验组组长：陈志军；

　　3、要求：

　　①实行组长负责制由组长聘请辅导教师组织，辅导评价，填写活动开展清况记录表．

　　②以班为单位学生报名，力争使每位学生都参加到活动中．

　　③各辅导教师按时到位，班主任按时把学生带到活动场．

　　三、活动目的

　　1、培养学生的动手动脑能力，丰富课余生活，调节学生的学习，生活心态．

　　2、培养健体审美能力，增长知识，发展智力，让学生在活动中学有所乐，学有所获，学有所用．

　　四、活动要求

　　1、班主任为班级活动的第一责任人．负责班级学生课外文体活动的组织者，实施者与安全保护，科任教师为班级学生课外活动的协助者．

　　2、每位学生必须自觉遵守各种活动的`规则要求，听从指挥和安排，并按时参加活动．

　　3、活动场地及器材管理，由后勤处统一安排，实行器材由小组管理责任制．

　　4、活动时间：利用每周一、二、四下午第四节课开展45分钟的课外活动．

　　5、每周活动结束后，都必须认真总结，写出书面的经验材料为今后活动开展打下基础．

　　五、安全管理

　　1、每个活动小组认真组织，精心安排，确保安全事故为零．

　　2、活动前认真组织学生对活动的规则，要认真进行安排，并认真做好准备工作着，防止意外事故发生．

　　3、每个组认真检查活动器材，?所是否符合活动的要求，有生理缺陷的学生不能参加相应的活动．

　　4、各活动组制定好意外事故发生的应急处理预案，确保活动中师生生命安全．

　　六、活动的考评办法

　　为了充分调动全体任课教师的积极性，以班为单位，年级实施课外文体活动（除初三外）．对开展的活动每周进行到评比（由行政值周负责考评），考核分每周为100分，一期进行总评，此项目作为班的考核的重要材料之一．

　　考核办法

　　1、组织学生参加活动占20％，按照95％以上参加为优，90－94％为良，80－89％为中，84％以下为差，依次记为20、15、10、5分．

　　2、按照学校要求进到了活动的设计，并完成了总结材料占20％，按好、中、差依次记20、15、10分．

　　3、活动内容丰富，准备充分，活动质量占40％，按优、良、中、差依次记40、30、20、10分．

　　4、安全管理占20％，无器材损坏，安全事故发生为好，无器材损坏，一般安全事故发生为中，活动中发生安全事故并造成不良开象为差，依次记20、10、不记分．

　　附：1、东华初中学生课外文体活动时间表．（略）

　　2、课外活动学生报名表．（略）

　　3、课外活动开展情况记录表．（略）

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