活动方案共9篇
为了确保工作或事情有序地进行,我们需要提前开始方案制定工作,方案是在案前得出的方法计划。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编为大家收集的活动方案10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
活动方案 篇1
教师是人类灵魂的工程师,是灌溉我们的辛勤园丁。为表达我们广医学生对老师的敬爱之情,关切之意,进一步在校园乃至社会上营造尊师重教,科教兴校的良好氛围,学院团委决定于今年教师节期间在校中开展“师恩情怀系广医”系列活动。活动具体安排如下:
主办单位:学院团委
协办单位:各部系团总支、学生会
活动主题:师恩情怀系广医
活动时间:20xx年9月1日至20xx年9月10日
活动对象:广州医学院教职工、退休教职工
活动主要内容:
在教师节期间,通过组织学生开展一系列的活动,鼓励广大同学们关心老师,加强师生的沟通和理解,让老师们度过一个愉悦的教师节,具体活动如下:
(一)记者站举行征文比赛:同学把稿件投到记者站,进行筛选,优秀作品将发表于校报上。
(二)与广播站合作收集同学们对老师讲的一句话,于9月9号,在广播时念出来,或为老师点首歌,优秀的话语将出版。
(三)在9月7号至9号,在12号楼、10号楼下各设一块宣传板,附带宣传纸与笔,同学们可以贴小纸条、写一句话,表达对老师的.一片心,好的语句也将出版。
(四)9月9号当天购买康乃馨,献给全校教职工(各一朵),当天由各部系大班长上送一朵给授课老师,在黑板上写大字“预祝教师节快乐”或“老师,节日快乐”或“老师,您辛苦了”课前全体同学给老师鞠一躬,齐声讲“老师,祝您节日快乐”
(五)9月10号星期六,开展“送温暖”活动。组织一部分学生干部,去拜访离退休教职工,为他们干点实事,带上我们的卡片,礼物。
七.活动要求:
开展教师节系列活动是提高学生自身素质、营造尊师重教良好氛围的有效措施,要加大活动宣传力度,让广大学生充分了解活动的意义,动员更多同学积极参加到活动中来,掀起尊师重教良好氛围。
学院团委
20xx年8月31日
活动方案 篇2
按照中共中央宣传部、国家安全生产监督管理总局、公安部、国家广播电影电视总局、中华全国总工会、共青团中央等六部委《关于开展xx年全国“安全生产月”活动的通知》(安监总政法〔xx〕67号)要求,为扎实开展好xx年“安全生产月”活动,全面推动xx年安全生产各项工作的落实,促进集团公司安全生产形势持续好转,制定本方案。
一、指导思想
以实现全年安全生产形势持续好转、明年根本好转为目标,牢固树立“环保优先、安全第一、质量至上、以人为本”的理念,始终不渝地遵循安全环保是硬指标、是第一要求,紧紧围绕集团公司总体部署,以规范推进hse管理体系建设为主线,以认真落实反违章禁令为重点,加大hse管理原则的贯彻落实力度,落实有感领导、直线责任,推进属地管理,强化源头控制,狠抓重点领域安全监管,突出专项整治和隐患治理,进一步完善应急体系,培育安全文化,为建设综合性国际能源公司提供坚实基础保障。
二、活动主题
关爱生命,安全发展。
三、活动时间
xx年6月1日至30日。安全生产宣传咨询日为6月14日。
四、组织机构和活动形式
(一)组织机构
集团公司hse(安全生产)委员会负责“安全生产月”活动的组织领导工作。“安全生产月”活动办公室设在总部安全环保部,负责活动的具体指导。
(二)活动形式
1.各企业要充分发挥内部电视、广播、网络、报刊等多种媒体的作用,通过张贴宣传画、设置专栏、开展专题讨论、演讲比赛、知识竞赛等多种形式,结合自身实际,注重实效,有针对性地开展具有自身特点的安全生产宣传教育活动。
2.继续加强和完善hse体系建设,深入开展运行质量评估,规范内部审核和管理评审,切实推动hse体系规范运行。认真总结和推广本单位hse管理的成功经验,规范和改进hse培训工作,推动安全生产管理上水平。
3.中国石油hse信息系统公共栏目已经开放,要鼓励全员经常浏览,学习国家法律法规、集团公司规章制度、培训资料和事故案例,分享安全经验,了解hse工作动态,充分发挥hse信息系统的作用。
4.认真组织员工积极参加“中国石油安全生产有奖知识竞赛”活动,增强广大石油员工贯彻落实hse管理九项原则和反违章六条禁令、确保安全生产的责任感和自觉性。以此次活动为契机,把贯彻落实禁令活动进一步推向深入,形成反违章的高压态势和长效机制。
5.根据国家安全监管总局和中华全国总工会《关于举办“安全伴我行”全国演讲比赛的'通知》(安监总政法〔xx〕56号)的要求,各专业公司要组织本业务板块内的企业积极参加,做好企业内的初赛和本专业的选拔赛,营造良好的安全文化氛围。
6.紧紧围绕集团公司隐患治理三年计划,抓好三年隐患治理规划的收尾工作。加强隐患治理工作现场督查、资金审计和后评估工作,加大对矿区服务系统和电力、公用工程等辅助生产系统隐患治理力度。以落实属地管理责任为契机,继续开展全员隐患排查活动,查找本系统、本地区、本作业区域及本岗位的事故隐患,逐步建立隐患治理长效机制。
7.贯彻落实《生产安全事故应急预案管理办法》(国家安全监管总局17号令),认真做好生产安全事故应急预案的编制、评审、发布、备案、培训、演练和修订等工作,统筹规划应急物资储备,加强专兼职应急救援队伍建设,重点提高基层、现场应对突发事件的处置能力。
8.按要求将安全经验分享作为企业生产经营协调会、基层班组交接班会、施工交底会等会议以及各类培训班的一项基本内容,纳入议程,持之以恒,养成习惯。要结合生产生活实际,在各种适宜场合,以多种适宜方式开展安全经验分享。
9.在“安全生产月”活动期间,各级领导要按照规定到联系的关键装置和要害部位活动一次;在安全生产宣传咨询日,各级领导要发表电视讲话或署名文章等多种形式,践行有感领导。
五、活动要求
(一)高度重视,精心组织。各企业要加强对“安全生产月”活动的组织领导,成立领导小组,按照直线责任,明确牵头部门、配合部门的任务分工。结合贯彻落实集团公司近期有关文件通知要求,组织开展各项活动,务求实效。
(二)突出主题,注重实效。各企业要围绕活动主题广泛开展宣传教育工作,要让广大员工共同参与活动,普遍接受安全教育,培育广大员工知法、守法、依法办事的良好习惯。结合生产经营特点,组织开展主题活动和专项检查。
(三)突出重点,确保安全。各企业要加大对油气井、炼化装置、输油气管道、油气站(库)、加油(气)站等重要设施、场所的检查力度,特别是要加强对关井限产、调整负荷全过程和高罐存油库的安全监管,强化系统风险评估。要加强对施工作业和检维修过程安全管理,认真履行属地管理责任。要加强岗位巡查、专业督查、专项抽查,确保防范措施落到实处。
活动方案 篇3
一、 活动名称:清明节扫墓活动
二、 主办单位:河南大学校青年志愿者协会
三、 参与单位:河南大学各院青年志愿者协会
四、 活动时间:4月3日—4月10日
五、 活动地点:开封市烈士陵园
刘少奇纪念馆
六、 活动背景:
清明节是我国的传统节日;扫墓,祭拜古人的文化风俗也仍为广大中华儿女传承。时至今日,我们仍然不能忘记那些曾经为了祖国伟大事业抛头颅撒热血的革命先烈以及在新时期涌现出的一系列英雄人物,他们所代表的.的精神价值也越来越固定成为社会意识的一部分,影响着现代的人们。
河南大学青年志愿者协会在“奉献,友爱,互助,进步”的志愿者精神引导下,在“明德新民至于至善”的校训的鞭策下,秉承“让爱心永驻校园,用真情服务社会”的宗旨,特开展此项活动。
七、 活动主题与口号
年年祭扫先人墓 处处犹存长者风
春风已解千层雪 后辈难忘先烈恩
八、 活动流程
1、 前期准备工作
(1) 4月1日—4月3日,实践部负责联系开封市烈士陵园和刘少奇纪念馆的相关事宜,并规划出志愿者出行的路线和活动内容
(2) 办公室负责购买花环及其他活动当天的相关物资,并做好资金预算和物品登记工作。
(3) 宣传部对于此次活动进行追踪报道,及时以展板海报等形式进行宣传,并与校内媒体联系给予关注。
(4) 组织部做好活动当天出勤志愿者登记工作。
2、 烈士陵园扫墓
活动时间:4月4日(星期五)清明节当天
活动地点:开封市烈士陵园
负责人:韩景龙
参与人员:志愿者
活动过程及要求:
(1) 上午9:30,参与志愿者在大礼堂前集合,由负责人韩景龙进行简单培训,内容包括各项注意事项。
(2) 十点整从学校出发前往开封市烈士陵园。
(3) 到达地点,举行仪式,内容包括:脱帽 、敬献花圈、 默哀一分钟 、领导作主题讲话、 文化馆或烈士陵园负责人介绍英雄事迹 、代表发言 、列队参观烈士陵园
(4) 仪式结束后,组织全体人员在陵园进行清扫活动,结束后统一返校。
(5) 活动结束后,负责人上交活动总结。
3、 参观刘少奇纪念馆
(1) 以院为单位,分批组织志愿者前往刘少奇纪念馆。
(2) 做好志愿者活动登记,并上交活动总结。
九、 活动要求
1、 所有参与志愿者在或哦的那个期间要保持活动的肃穆性,不得追逐打闹或做其他任何与现场氛围不符的事情。需穿深色衣服
2、 志愿者在活动期间服从命令,统一指挥。
3、 志愿者在活动期间注意自身安全。
活动方案 篇4
为进一步丰富广大干部职工业余文化生活,根据处党办下发的工作计划及责任书内容工作安排,结合实际,现制定我队XX年度文体活动计划:
一、指导思想
围绕“行为文化与健康”这一主题,通过开展各项有益于身心健康的文体活动,强身益智、振奋精神,陶冶情操、激发活力,进一步丰富干部的业余生活,在全队营造团结友爱、凝心聚力的良好氛围,展示我队干部职工健康向上、和谐奋进的'良好形象。
二、活动安排
1、参加迎中秋健步走活动
2、组织庆十一、元旦活动
3、开展一次户外活动
4、组织“爱国歌曲大家唱”歌咏比赛。
5、组织普法知识竞赛
6、迎十一、元旦读书活动、慰问活动。
三、相关要求
1、开展文体活动是展示我队干部职工健康向上、和谐奋进良好形象的重要契机,是行为文化建设的重要内容和有效载体,各科室要高度重视,充分认识开展文体活动的重要意义。在参加队统一组织比赛活动项目外,要认真组织职工开展下列文体活动:拔河、齐心协力、跳绳、飞标、乒乓球、棋类等参与面广的大众文体活动,予体育锻炼、强身健体于日常工作生活之中。通过文体活动,既陶冶情操、增强体质、提升形象。
2、队每次比赛结束后,将结合行为文化建设,设置奖项。
活动方案 篇5
第一部分 活动介绍
活动概述
1.活动名称:灯谜会
2.活动主题:庆元旦,迎新春-----灯谜文化艺术节
3.活动时间:20xx年11月29日
4.活动地点:音乐广场,月亮湖
5.活动对象:
6.主办单位:
活动目的和意义
灯谜(riddles written on lanterns)又名文虎.猜灯谜,亦称打虎.弹壁灯.商灯.射.解,拆等,现在,人们都习惯用"灯谜"一称.灯谜是我国劳动人民智慧的结晶,是我们民族传统的一门综合性艺术。在南宋,有一些文人学士为了显示才学,常在元宵花灯之夜,将谜条贴在纱灯上,吸引过往行人,因之又有了"灯谜"一称。
荷灯 (water lantern) 俗称放水灯。灯的设计,在民间也是极盛行的一种灯彩艺术,取水族动物形状,以荷花灯衬托,灯下系一乌龟,龟游水中,灯飘水面,穿梭往来,时静时动,灯光水影,交相辉映。近年,灯下装置电动器具。李宅荷花灯,素为东阳水灯之最。1984年国庆35周年,李宅镇荷花灯应邀参加西子湖灯会,博得中外人士赞赏。这种灯彩逢年过节、结婚、祝寿也出这种灯。
华夏民俗协会以在传播中国传统文化为己任,为了响应国家关于大力发扬中国传统文化的号召,丰富校园的文化气息和文化生活,激发更多的人对中国传统文化的兴趣,成为传播古典文化的使者,也使得古典文化能够深入人心,故而举行此次灯谜会。同时也是为了提高广大新生的生活积极性,丰富他们的课余生活,使他们感受到家的温暖。旨在丰富同学们的课余文化生活,使大家在学习的同时也能够了解中国传统文化的魅力,认识生活,学会生活。
但由于十二月同学们忙于考证,而一月以后,同学们又忙于期末考试,不便于举办活动,故华夏民俗协会选在十一月底举办灯谜会,虽然时间不同,但保留了传统灯谜会的形式。包括灯笼上的书画以及穗子都是亲手加工,并自出灯谜,手写迷条,最大程度的还原那份古典。
第二部分 活动形式
活动形式
1.以猜谜的形式,兑奖猜谜
2. 同学们参与游戏,即有机会赢得荷灯券,或者可以赢取不同的丰富奖品。
3.组织放荷灯。
区域划分
整个活动划分为三个区域,分别是:猜谜区、荷灯区和新年祝福区 许愿树。
1.猜谜区:全场一共3个兑奖摊位
2. 荷灯区:凭荷灯券或者现场够买荷灯,有秩序地进行放荷灯活动
3. 新年祝福区 许愿树:把自己的愿望或者对家人朋友的新年祝福,想说的话写在心形的祝福卡上,挂到指定的许愿树里,寓意新年心想事成
活动规则
a、现场挂猜灯谜活动规则:
采取自由猜谜方式,参与者将心中的谜底及相对应的谜语序号写在自带纸上(要求写清班级、姓名)交给猜谜语活动(兑谜处)的负责人,如果谜底正确,兑迷处负责人做好登记并给猜谜者发放兑奖票,参与者再凭兑奖票到兑奖处登记领奖。
1、现场悬200谜条供猜。
2、猜谜现场有工作人员解谜释底。
3、猜谜者不得自行将谜条取下,须将所猜谜的谜号和谜底告诉工作人员。
b、兑奖活动规则:
参与者将心中的谜底及相对应的谜语序号,并凭学生证或身份证告诉兑谜处负责人,如果谜底正确,兑迷处负责人做好登记并给猜谜者发放奖品。
C.奖品设置:
1.荷灯券:由协会统一制作奖券,按实际情况等量下发给各摊位,各游戏摊位自定义游戏奖励的数量与方式,但必须保证所下发的奖券足够维持整场活动,不得滥发。
2.小礼品:糖果
注意事项
1.一张学生证或学生证只能兑奖一次
2.荷灯券只能使用一次,并且兑换后将回收
3.为避免奖券滥发,奖券如有发现5张或5张以上连号,即作废
4.奖品兑完即止
第三部分 活动内容
前期准备
一、前期准备:
A.召集各部部长,安排各部的相应工作,并了解落实,
B.征集创意游戏,筛选以免重复,确定游戏名单
C.确定负责摊位,并各摊位确定一名负责人
二、宣传:
A.动态报道:通过河北金融学院网站、广播站实时报道。
B.编发简报:编写一份宣工商官方传文件,下放到各个班。
C.网络宣传:大力发挥微博、Q群的力量,详细介绍我们本次活动的内容,上传这次活动的策划
D.海报宣传:通过制作宣传海报、悬挂横幅、张贴宣传标语等形式,在活动中根据实际工作不定期进行宣传。
三 场地布置
(一)、道路布置:
1.灯笼:用绳子悬挂于路边两树之间
2.谜条:订在绳子上
3.圣诞树:放于二餐一楼北门路口中间
4.巡逻队:两人一组提着
灯笼绕校园走
5.拉彩带、气球。气球上用醒目颜料写 元旦快乐 、 元旦游园会 等字样的。
6.抽奖兑奖处设在舞台旁边。其余布置要有助于游戏的`开展,尽量切实、美观。
(二)月亮湖
月亮湖桥:两边桥柱放上蜡烛并桥两头有人看守
放荷灯处日晷:设两张桌子,一张负责发放荷灯,一张负责发放并点燃蜡烛。
(三)节目:猜灯谜,放荷灯等。
活动准备
A.要及时掌握各游戏负责人的游戏准备情况(游戏道具、场地布置、人员安排等),出现任何问题要迅速与相关工作人员联系,作出及时的帮助解决
B.对游园会作好拍摄和记录
C.音乐
注意事项
1.参加活动的全体人员须服从现场工作人员的管理和安排。
2.注意活动现场的安全,卫生,秩序等问题,注意同学们的人身安全。
安排工作人员定点的进行监督;
3.场地以及道具应在活动前准备完毕
4.工作人员必须按游戏规则给参与者兑奖
5.工作人员应注意调动会场气氛,遇事故发生要应急处理
6.活动过程中工作人员不能离开相应岗位,活动中应注意语言的表达方式和语 气,待人接物要礼貌。
安全保障细则
1.由于参与人员面向整个校区,人数众多,所以务必确保与相关人员之间的沟通。
2.在游戏的过程中,一定要确保参与者的安全,以免意外的发生。如果不幸受伤,要及时送往医务室治疗。
3.确保游戏场地的人员疏通,保证游戏可以安全、有序地进行
活动可行性分析
1.元旦将至,作为迎新年的第一个重要活动,灯谜会一定能吸引同学们的目光,给20xx年划上一个完美的句号。
2.月亮湖是河北金融学院的标志性场所之一,人文底蕴深厚,而且位于河北金融学院腹地,地处交通要道,人流量大,能更好的起到预期的效果。
3.游戏都简单易行,成本低;趣味性足;参与门槛低,可面向全校同学。
活动方案 篇6
一、活动名称:
石家庄高校联盟棋艺大赛五子棋大赛
二、活动对象:
石家庄各高校
三、活动宗旨:
友谊、奋进、团结、理解
四、活动时间:
X年04月02日(初订)
五、活动地点:
河北医科大学小礼堂
六、活动目的:
为了活跃大学校园气氛,丰富大学校园文化生活,展现大学生良好的`精神风貌和深厚的文化积淀,同时增强各学校的集体凝聚力与高校间的联系,让学生们以棋会友,提高其综合素质,经高校棋社联盟商讨决定由河北医科大学棋社承办此次“石家庄高校棋社联盟棋艺大赛五子棋组比赛”。
七、组织单位:
主办:河北医科大学学校团委
策划承办:社团联合会棋社
赞助单位:
八、活动方式:
高校团体赛
九、活动流程:
⑴、前期宣传:
②在03月20日下发比赛通知到高校,请各高校先行选出5名选手参加比赛,并向比赛组织单位提交选手名单。
③各高校代表于04月02日早10:30分到河北医科大学小礼堂抽签决定对阵情况。
⑵、活动现场:
①当天上午08:30工作人员开始布置现场(25张桌子,80把椅子)。
②10:30时前工作人员统计各比赛班级参赛选手及负责人的到场情况。
③上午11:30时开幕式正式开始。
④比赛规则:
1)本次比赛为团体赛;比赛采用三局二胜制,胜局多的团体进入下一轮,如胜局相同,则团体内平局双方加赛一局,直至决出胜负。
2)比赛先后手在比赛前猜硬币决定。
3)比赛时间规定:五子棋组每局上限30分钟,每位选手各15分钟,超时判负。
4)比赛当天参赛选手11:00到场。
5)比赛中如有争执,有组委会裁定。
6)比赛全部结束后,由石家庄高校棋社联盟宣布比赛结果,并为获奖学校颁发奖状,并以放置展板、在校报上发表简讯等方式向全校师生公布比赛结果,展现本次活动风采。同时总结本次比赛活动经验及不足,为以后的比赛提供借鉴。
活动方案 篇7
商标作为一种商品的特定代言人,代表着商家的信誉,品牌的形象。商标对幼儿来说是一种有趣且神秘的东西,虽然生活中无处不在,但大部分小朋友对其知之甚少。为了培养幼儿从小关注社会、热爱家乡的情感,也为了让幼儿了解我们家乡的产品,因此设计了本次活动。
活动目标:
1、幼儿初步了解商标的含义及主要作用,认识几种常见自标。
2、学会用分类的方法来区分产品,培养幼儿的综合能力。
3、引导幼儿设计一些商标图案,发挥幼儿的想象力和创造力。
4、激发幼儿热爱家乡、建设家乡的情感。
活动准备:
1、教室布置成"小小超市",摆放着各类商品的包装袋。
2、画有各种常见商标的投影片。
3、设计商标时所需的空瓶罐、包装袋以及纸、水彩笔等。
活动过程:
1、幼儿参观"小小超市",初步感知商品及商标。教师:"小朋友们好,'小小超市'开业了!我们一起去参观,好吗?"
幼儿听音乐进"小小超市"参观,教师引导幼儿观察,这是什么?上面有什么图案等?
2.引导幼儿认识什么是商标,了解商标的含义。
(1)提问,激起幼儿对商品分类的兴趣。
①"你们在'小小超市'里看到了哪些商品?"
②"那么多的商品乱放在一起,有什么感觉?让我们一起来将它们分类吧!"(让幼儿按食品、文具等类别进行整理归类)
(2)幼儿学习用分类的方法区分产品,认识什么是商标。
①引导幼儿观察商品的商标,了解商标的含义和用处。
"小朋友想一想,这些旺旺雪饼、旺旺小馒头、旺旺仙贝……它都有一个共同的名字叫什么?"(旺旺)
教师指出"旺旺"就是这些产品的商标,告诉幼儿:商标是商品一种标志,就像我们小朋友都有自己的名字一样。
"为什么要给商品设计商标,它有什么用处呢?"(引导幼儿得知商标可以区分这些商品是哪个厂家生产的,大家可以根据喜好择适合的商品。)
②出示譬旺旺"商标,请幼儿感知它的图案:"你们看看,旺旺商是一个什么图案?"并请幼儿找出"旺旺"商标在包装袋中的位置。
③幼儿分类。
教师:"我们可以将所有标有'旺旺'商标的商品放在一个柜台,取名为'旺旺专柜'。"师生一起将"旺旺"系列食品放在同一柜台上,并插上"旺旺"标志表示"旺旺专柜"。
请幼儿按商标将商品分类:"你们还知道什么商标?会按不同商标,将'小小超市'的商品再次清楚的分类吗?"
幼儿合作,将商品归类分为"和路雪"、"西瓜太郎"等专柜,并贴上商标作为标志。
④请幼儿参观井井有条的"小小超市",并向幼儿将商品分类的原因:它是什么商标、什么图案等,引导幼儿进一步了解商标自身含义及基本用途。
3、引导幼儿认识靖江的名牌商标,激发幼儿热爱家乡的情感。
教师:"小朋友已经认识了这么多商标,但这些产品都是外地厂家生产的,谁知道我们靖江有哪些有名的商标呢?"
幼儿自由回答,教师总结,引导幼儿知道双鱼、三兔、光芒等商标及其生产厂家。
出示相关商品,和小朋友一起为"小小超市"设立"双鱼"、"三兔"、"光芒"专柜并总结:"你们看,我们靖江的名牌还不少呢!我们小朋友可要努力学习,长大为靖江创出更多的名牌产品!"
4、请幼儿自由说说还知道哪些商标,培养幼儿的扩散性思维。
教师:"除了在'小小超市'看到的商标外,在平时的生活中,你们还听说过、看到过哪些商标呢?你家里有哪些商标的商品?"
幼儿自由回答,教师出示画有各种商标的投影,增长幼儿对各种常见商标的认识。
5、让幼儿简要了解防伪商标的特点及其用途。
教师出示一枚防伪商标,提问:"这和我们平时看到的商标有何不同?这叫什么商标呢?你在哪些地方看到过防伪商标?"
引导幼儿知道防伪商标是用先进的激光技术设计出来的,以防止别人冒用商标,出现假冒伪劣产品。所以,小朋友在选择商品时要注意商标及有无防伪标志,谨防买到冒牌产品。
6、幼儿操作,设计商标。
教师出示各种空瓶罐、包装袋:"超市的仓库里还有很多产品没有商标,想请小朋友动手帮它们设计出各种好看的商标,你们可以吗?"
幼儿自由挑选所要设计商标的产品,教师告诉幼儿商标要设计得新颖、好看,才能吸引顾客,要求幼儿发挥想像,设计出简单而与众不同的'商标。
设计好后,请幼儿说说,你是为哪种产品设计的什么商标,然后带领幼儿参观,享受成功后的喜悦,并为这些产品成立"娃娃专柜"。
活动延伸:
游戏"小小超市"。
幼儿自由选择营业员、顾客等角色玩游戏,顾客去购买自己喜欢的商品,井说说买的是什么商标的哪种产品?让幼儿在交往中进一步增进对各种商标的认识。
课题评价:
一、效果分析
教师能注重将日常生活知识和爱家乡教育有机地渗透在活动中;利用幼儿熟悉的旺旺商标及恰当的比拟来将商标含义渗透给幼儿,易于幼儿接受和理解;活动中始终让幼儿参与游戏动手操作,从而逐渐掌握和巩固商标的有关知识,效果较好。
二、专家点评
1、本次活动设计最大的特点是老师给幼儿营造了一个轻松、谐的游戏氛围。从开始参观超市,第一次为商品分类。到讲解商标含义和作用为商品二次分类,为超市设立各种专柜和靖江名产品,以及设计新的商标,最后玩角色游戏等,充分尊重幼儿意思,让幼儿成为主角,有利于提高幼儿参与活动的兴趣,增强幼儿信心和综合能力。
2、整个活动的设计,贴近幼儿生活,符合幼儿的认知特点。
幼儿的主动性、创造性在活动中潜移默化地得到培养和提高,较好地体现了素质教育精神。
3、本次活动将幼儿与社会紧密结合起来,让幼儿学习社会,适应社会,做社会的自然小主人。幼儿能积极投以良好情绪参与活动,较好地完成了活动预期目标。
三、反思与讨论
你善于捕捉儿童周围生活的信息吗?你善于观察思考,会主动替换陈旧的教育内容吗?
活动方案 篇8
明德崇法,韬奋钟声,曾带着我们共同的憧憬;青砖红瓦,碧波绿柳,曾铭记我们共同的回忆。当年的年少轻狂,往昔的峥嵘岁月,从开始的断瓦残堆到而今的恢弘秀丽,我们用泪水和汗水铺就了一条长城学院的光辉之路。我们的血液终涤荡着xx的骄傲;我们的心中隽永着xx的自豪;我们肩上担负着xx的使命,这一切都赋予了xx级独有而永不忘却的烙印。韬奋钟声,音尤在耳,纵然天涯海角,散落各方,都将万里相伴。青春与时代同步,足迹与未来相连,在这告别之时,让我们再回首,忆那往昔的休戚之共,感而今的沧海桑田;让我们再回首,xx月xx日毕业晚会“聚散天涯·依依长城”回望中流末水的勇气、浪遇飞舟的豪情;让我们再回首,在最初的起点,为最灿烂的青春画上最华丽的句点!
一、晚会名称:六盘水职业技术学院xx年毕业生晚会
二、晚会主题:聚散天涯·依依水城
三、晚会宗旨:光阴流转,我院毕业生到了告别大学生活的时候,大学生活的时间也许不算长久,但在一个青年的学生时代却显得格外珍贵。在这段特殊时光即将结束的时候,我们制作这个特别的盛宴,来共同怀念我们的过去,并为自己的未来壮行。这既是我们纪念的方式,也是我们延续的传统。谨以此献给在大学中度过了快乐和忧伤的即将离开母校的年轻人。
四、晚会时间: xx年12月20日
五、晚会地点:xx高会2班教室
六、策划主办单位:财经系xx高会2班
本次毕业晚会基调为怀念的,温情的,开心的,感慨的,离别而又憧憬的。
1、 开场:(方案一)
(1)开场:由视频字幕引入,分三个部分,分别代表大学三个阶段,每个部分视频展示后有大三学生演唱一首符合视频意境的歌曲。开。(参考备选视频)
(方案二)
(1)本班点名:看学生是否到齐
(2)领导讲话:领导上台期间播放伴奏乐
(3)毕业班代表大合唱:《毕业之歌》
(方案三)
(1)开场vcr:视频结束时有一个和下一节目的衔接。
(2)双人合唱:《凤凰花开的路口》,
以上三个方案,均可独立的放在演出的节目中。
主持人上台报幕:
第一篇章:《彷徨》
大一是彷徨的, 高中时 老师最喜欢说“学习不是为了老师,不是为了家长,而是为了你自己”,所以那时我们很明确的为了高考而学习。但高考就这么如走过场般走过了,我们就这么波澜不惊的来到了高等学府。对于未来,突然特别的束手无策。这就是彷徨,发自内心的,不是老师的谆谆教导不是家长的苦口婆心。是一种恐惧,是一种期盼,是悲观的现实和乐观的希望的共存。高中多幸福啊,没有那么多未来的东西要考虑。但大一过后,我们应该完成了角色的转换。 年少轻狂的我们,是否找到了自己的方向······
第二篇章:《呐喊》
大一到大二,似乎只是弹指一挥间的事,自己还没尽情彷徨,就发现已不是freshman,开始呐喊了。 因为高额的学费呐喊,因为弱智的网络呐喊,因为成对的鸳鸯呐喊;考完试呐喊,停了电呐喊,冲凉时呐喊;无聊,不满,压抑,都成为我们呐喊的理由。 是的,可以呐喊,但除了呐喊,我们应该做些更实际的事情,应该为了以后可能活得更好而努力。努力不一定成功,但放弃就是失败。是的,青春只有一次,我们彷徨过,呐喊过。那么现在,我们做的一切应该是为了使以后不再那么彷徨,不再那么呐喊。
第三篇章:《朝花夕拾》
当你走过了懵懂的大一,张狂的大二,来到朝花夕拾的大三,你自然能体会到“夕阳无限好,只是近黄昏”的悲壮:让飞逝的时光记得,它曾经也如此美丽过这片天空。大三的`我们是站在理想与现实拐角的一群,也是最脆弱而又最坚强的一群。整个大学生活已经过去四分之三,工作、出国、读研基本尘埃落定。或许,任何细微的波动都可能触动我们的神经,又或许,再棘手的难题也不会灼烧我们的双眼。
第四篇章:《祝福》
还记鲁迅的《祝福》吗? 那时除旧迎新的时候,人们都在忙碌着,打扫去被灰尘覆盖的旧物,为新的时刻新气象的到来而忙碌。就像我们现在所做的,思考总结着四年来学到的知识,学会的做人,学会的做事。让它们完美的结合起来,为即将工作的的我注下的重重的筹码,然后迎接人生的另一阶段。为所有即将离开校园的学子们祝福,为马上要踏上新征程的同学加油,为长城学院所有的毕业生祝福,祝福他们一路顺风。
一、晚会筹备工作:
晚会总负责人:
晚会总导演:
晚会总策划:
晚会策划组成员:
二、晚会节目工作:
晚会节目总导演:
晚会导演组成员:
晚会节目
活动方案 篇9
活动目的:
1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。
2、拉近师生之间的距离,进一步增进师生之间的友谊。
3、祝贺老师的`节日,表达学生对老师的尊敬和热爱之情。
活动准备:
1、选报节目,编排联欢会程序,编写主持人串词;
2、选择主持人,主持人背诵串词;
3、排练节目,准备道具;
4、磁带、录音机、多媒体等;
5、布置会场,邀请任课老师参加联欢会。
活动过程:
(班会在晚上召开,熄灯。音乐《烛光里的妈妈》响起,整个教室忽然亮起来,同学每人手中一支点燃的红烛。几位主持人一起手持点燃的红烛走到前面。)
甲:老师我想对您说,话到嘴边又咽下,老师我想对您笑,眼里却点点泪花。
乙:噢老师,您是烛光里的妈妈,您的黑发已经泛起了霜花。
丙:噢老师,您是烛光里的妈妈,您的脸颊印着这么多牵挂。
丁:噢妈妈,老师,烛光里的妈妈,您的腰身倦得不再挺拔。
合:老师,烛光里的妈妈,您的眼睛为何充满了泪花?妈妈呀,儿女已长大,牵着您的衣襟走过了一个个春秋冬夏。噢,妈妈相信我们,儿女自有儿女的报答。
x年x班庆祝“教师节”《老师,托起太阳的人》联欢会现在开始。
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