活动方案

活动方案经典[8篇]

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，时常需要预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编为大家收集的活动方案8篇，欢迎大家分享。

活动方案 篇1

　　一、活动时间

　　10月1日-10月7日

　　二、活动内容：

　　2.1幸运礼盒

　　可以制作一个大礼盒，里面放置做好的若干标签，凡进店消费20元者可以享受抽奖一次，若集齐标签内容含中秋快乐、欢喜国庆等可获得不同的网吧奖励。

　　奖励设置：中秋快乐10名奖励网费30元或者实体奖品

　　欢喜国庆5名奖励网费50元或者实体奖品

　　2.2签到大礼包

　　会员在活动期间累计签到7天，并且拍摄网吧活动展架发送朋友圈，将获得LOL手办一个

　　2.3转盘抽奖

　　可以设置奖项10元、20元兑换券，适当添加部分热门礼品，在节假日期间，适当让利客户

　　2.4基友卡(限量)

　　制作基友卡，送给网吧会员，让他们送给自己的非会员基友，基友卡可以是10元网费兑换券，或者饮品兑换券。(基友卡不可叠加使用)

　　获得方式：1充值50元送俩张基友卡2大厅派奖，请留意广播通知

　　2.5玩转水果机

　　活动期间，玩水果机出现一次大三元，可联系网管，领取饮料一瓶

　　(幸运中得大三元，先不要猜大小，保留页面，联系网管确认)

　　三、网吧专属乐享特权

　　活动期间，本网吧将于每日晚上下午5点通过在线秒杀活动，送出网吧乐享特权两名

　　特权：

　　1、上机连续4个小时，可获得任意饮料一瓶(每天仅一次)

　　2、充值网费150元，可获得英雄联盟点券20xx或者20元网费

　　3、特权用户携基友上网，可享受充值50元送基友10元

　　特权卡：填写身份证或会员卡号，背面显示使用记录]

　　为了活动的公平公正，请顾客朋友在网吧桌面的`用户中心处绑定自己的身份证号码

　　活动期间，本网吧会不定时送出红包秒杀，敬请留意!

活动方案 篇2

　　为保证师生能快速恢复学习状态，激发学生的学习兴趣，并提高师生的纪律和安全意识，减少各类安全事故发生，经校行政会研究决定，将今年秋季“开学第一课”确定为“纪律安全教育课”，在各班集中进行教育。现就有关事项提出如下要求：

　　一、活动组织

　　组 长：汪 静

　　副组长：陶 林、傅香平、张炳权、戴克武、夏明珊

　　成 员：操礼明、李功文、王长安、汤安东、秦祖海、李梅、李和祥、李庆、岳茂汉、各年级主任、各班主任。

　　二、活动内容

　　1、纪律教育：学习《和县二中学生一日常规》、《和县二中学生仪表行为规则》、《和县二中学生纪律常规》和《和县二中安全防范“十不”》

　　2、安全教育：防溺水教育、防雷击教育、防踩踏教育、活动安全、消防安全、心理健康、课间安全和食品卫生安全;

　　三、教育形式：

　　主题班会、讲座。

　　四、活动时间：XX年9月1日

　　五、活动要求

　　1、新学期开学之际，既是师生纪律和安全意识比较淡薄、学校纪律和安全管理比较薄弱的关节点，又是加强纪律和安全教育、强化纪律和安全管理的有利契机。各班主任要充分认识利用这一契机强化安全教育的必要性和重要性，抓住时机，周密安排，严密组织，切实把“开学第一课——纪律安全教育”上好，以激发学习兴趣为目的'，为新学期快速进入正常状态打牢基础。

　　2、精心组织。各班对“开学第一课”的具体时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排，制定出具体可行的班级活动组织方案，确保活动覆盖到每一名学生，确保整个活动的有序进行。

　　3、加强督查。政教处要对各班开展“开学第一课——纪律安全教育”活动开展情况进行检查，并将活动开展情况及时上报县教育局教育股。

　　4、各班主任于9月7日前须将《***班开学第一课组织方案》或者《***班纪律安全课教案》上交政教处。

活动方案 篇3

　　为贯彻国家在中小学生中全面实施素质教育的要求，落实各级教育部门对书画教育教学活动的相关精神，结合我校实际，学校决定于XX年 4月 28日下午下午2点30分，在我校明德广场举办由全体学生参加的 “石屏书画家进校园暨石屏高级中学书画创作活动”。此次活动旨在“弘扬传统文化，激励校园学子”，展示我校师生的艺术才华，提升师生的审美、鉴美、爱美情怀，进一步扩大我校全面育人的办学影响力。为此，特制订此项活动实施方案。

　　一、主办单位：石屏高级中学 石屏县书画协会

　　二、组织机构：

　　总负责：陈昂 白章宏

　　组织实施：全体校委会成员、李宏祥、马荣凡、王春艳、普世洪

　　三、活动时间：XX年 4月 28日（星期日）下午2点30分

　　四、活动地点：石屏高级中学明德广场

　　五、活动内容：

　　1、石屏书画家进校园暨石屏高级中学师生书画创作活动开幕式。（领导致辞）

　　2、书画名家向学校赠送作品。

　　3、书画家现场创作表演。

　　4、师生百米书画创作。（主题：“弘扬传统文化 激励校园学子”由一位书画名家亲笔提字后，学生在进行创作）

　　六、任务分工：

　　1、龚良伟负责石屏书画家进校园暨石屏高级中学师生书画创作活动开幕式的主持。

　　2、马俊生、孙贵明负责领导和特邀嘉宾的联系和邀请。

　　3、张林峰负责安排活动现场的布置。（横幅制作、布标的悬挂、领导及嘉宾席的安排、书画创作所需桌子的摆放）

　　4、李宏祥、马荣凡、王春艳负责笔墨纸砚等相关物品的准备，并现场协助书画家的`创作。

　　5、卢太平负责活动当天学生场地的安排。

　　6、贺红兵负责安排购买一条长80米，宽 0.8米的白布及相关后勤保障工作。

　　7、孙贵明负责对特邀书画家现场创作作品的现场展示及安排师生百米书画创作活动。

　　8、普世洪负责活动的摄影、摄像。

　　七、未尽事宜，另行通知。

　　附：特邀书画家名单：

　　石屏高级中学

　　石屏县书画协会

　　XX年 4月 20日

活动方案 篇4

　　活动目标：

　　最近天气较冷，由于室内外温差较大，玻璃上有了哈气。今天晚餐后，鲁晓涵、李婉娜几个小朋友来到窗前看外面的景象，看到旁边的王晶正在专心的在玻璃上印小手印，他俩看后也印了起来，其他小朋友看到后也都争先恐后的在玻璃上画着、写着、涂着兴奋极了，在图画过程中，孩子开始讨论：这些气是从哪里来的？为什么可以在上面画画？抓住孩子的兴趣及探索需求有趣的哈气这一探索活动开始了。

　　活动准备：

　　 图片、卡片、多媒体

　　活动过程：

　　1、了解幼儿对哈气的已有经验：

　　老师：为什么玻璃上能画画。幼儿兴奋地讨论着。

　　嘉文：玻璃上有哈气。子萧：玻璃上有一层雾可以在雾上画画。王月恒：还有水珠留下来呢。

　　（大多数孩子的已有经验就是哈气，但是哈气是什么，是怎样产生的？孩子不了解。我给孩子提出任务：寻找有关哈气产生原因，引导幼儿进行大胆的探索，并能主动相互交流。）

　　2、试验、探索：

　　幼儿通过协商后共同分为三组进行试验，他们各自到自己感兴趣的组搜集有关材料。

　　第一组的幼儿找来镜子、玻璃、和一杯水，把玻璃盖在杯子上，过了一会儿玻璃没有一点变化，孩子们纷纷议论没有产生哈气的原因。王子萧说：哈气是热气遇到冷空气才产生的，我们用热水试一试。孩子们从保温桶里接了温水，又从暖瓶里接了开水，分别把镜子、玻璃、放在两别水上。不一会儿工夫镜子、玻璃上发上了变化，嘉文急忙说：“你们快看，温水的镜子上有哈气，热水的玻璃上开始有哈气，一会儿就有水珠流下来了。“其他小朋友也分别交流自己的发现，并把实验结果用图画的形式表征下来。

　　第二组的幼儿来到三楼平台现场实验哈气产生的原因，幼儿大力的呼着气，发现呼出的气体是白的，然后到玻璃橱窗前呼着气，玻璃上顿时就形成了一层哈气，子萧说：“老师我们知道哈气，但在太阳下呼出的气为什么是白的呢？”我也装出惊奇的样子说：“是呀，这个问题太难了，怎样才能知道它的答案呢？”孩子们纷纷说出自己的答案的'方法：问爸爸、查书、上网，孩子们兴高采烈的投入到答案的搜集中。

　　第三组的幼儿在上午活动区活动时，他们用力往玻璃上哈着气，玻璃上有一层薄雾，不一会儿就被太阳晒干，到了晚饭后玻璃上已经有水珠流下来，这一组幼儿通过早、晚玻璃上哈气的比较找到了答案。他们发现每当冷空气遇到热空气就会形成小水珠，就是小朋友看到的玻璃上的哈气。

　　第四组的幼儿有的看光盘、有的从自己带的书籍中查找有关哈气的资料并互相交流着。

　　3、交流、分享：

　　幼儿把实验的过程、结果进行表征、互相交流。在表征后幼儿利用绘画的形式把实验经过结果记录下来，这样做不仅提高幼儿的表征能力，而且提高了对知识的巩固及口语表达能力。第一组幼儿的答案是温差越大，哈气就越明显；第二幼儿通过看录像，他们了解到呼出的气是无色的，就是我们看到的白色气体；第三组幼儿详细展示了他们的实验前后的表征图，把上午、下午哈气的不同时间的不同变化，进行了比较，使其他幼儿看了一目了然，使哈气这一抽象的自然现象，经过幼儿的实验、探索，明白了它产生原因，使这一的形成问题在探索中得到解决。

　　活动结束：

　　小朋友一起探讨。

活动方案 篇5

　　主题：关爱鸟类 和谐共处

　　为构建繁荣生态文化体系，树立和传播人与自然和谐的重要理念，增强公众的生态意识和责任意识，在全校形成保护野生动物、崇尚生态文明的良好风尚。在爱鸟周来到之际，我校决定开展爱鸟周系列活动。为搞好此项活动，特制定本方案。

　　一、活动目的：

　　结合爱鸟周通过丰富多彩的活动帮助队员们学习关于鸟类的'常识，了解鸟类的生活习性，产生对鸟类的喜爱，增强保护鸟类的意识，深入开展生态与环保实践活动。

　　二、活动对象：全体学生

　　三、活动时间：4月10日——4月16日

　　四、活动内容：

　　1、上网浏览有关鸟的知识。

　　2、科普讲座：利用周二班队会课，各班进行宣传鸟类知识，保护鸟类知识讲座。（有科普讲座资料，并做好中队活动记录）

　　3、拟订一份倡议书，宣传鸟类是人们的朋友，呼吁全社会都投入到生态环境的保护中来。

　　4、剪报：开展保护鸟类和保护野生动物的剪报比赛（三至六年级每班选出四份参加学校评选）

活动方案 篇6

　　【设计意图】

　　春天来了，植物角里的一个花盆里钻出几个小豆芽，顶着豆皮，歪着脑袋，绿绿的，甚是开爱。小朋友们像发现了新大陆似的，围在花盆旁，你一言，我一语的讨论起来，“它怎么出来的？它叫什么名字？”看着孩子们好奇的样子，我觉得是培养孩子观察能力，激发他们热爱春天，热爱大自然的好机会，于是设计了一节自然科学课《小豆芽》。

　　【活动目标】

　　1、学说儿歌，理解儿歌内容。

　　2、能用动作表现种子钻出泥土的样子。

　　3、通过体会小豆芽钻出泥土时激动兴奋的情感，激发幼儿热爱春天、热爱大自然，培养有幼儿的`观察能力和对身边事物的浓厚兴趣。

　　【活动准备】

　　1、活动前组织幼儿在植物角种植豆类作物，观察其发芽的过程。

　　2、小豆子发芽的全过程挂图。

　　【活动过程】

　　1、请幼儿观察花盆里的小豆芽，说说小豆芽是什么样子的？

　　幼儿结合生活经验说一说：小豆豆是怎样发芽的？

　　2、出示豆子发芽全过程的挂图，引导幼儿观察豆子发芽的全过程。

　　3、组织幼儿学习儿歌钻泥巴。

活动方案 篇7

　　一、指导思想

　　为努力营造蓬勃向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富校园文化内涵，充实校园文化生活，提升学校的办学品味；进一步激发学生热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情和动力，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，树立学生正确的审美观念，陶冶学生情操，启迪学生智慧，促进学生全面发展。经学校研究决定举办20xx年山东中学第二十届艺术节，为全校6000多位师生搭建一个展示艺术才华的平台，通过广大师生唱响的快乐旋律、一幅幅精美的作品，让全校师生的校园生活更充实多彩，展示飞扬青春，构建和谐校园。

　　二、活动主题：唱响青春旋律，放飞艺术梦想，构建和谐校园

　　三、活动时间：20xx年12月

　　四、组织机构

　　总顾问：z

　　顾 问：z

　　组 长：z

　　副组长：z

　　成 员：其余行政人员、各班班主任、音乐老师、学校书法协会教职工、体育馆工作人员

　　赛场指挥：z

　　总协调：z

　　横幅标语、场地布置、灯光音响：陈启南 广告公司和体育馆工作人员

　　赛场保卫：z

　　五、艺术节项目设置

　　1．艺术节音乐比赛（项目设置5项）：

　　（1）器乐（除钢琴外）；（2）歌伴舞（含歌唱类）；

　　（3）合唱（不少于10人)；（4）舞蹈；（5）钢琴。

　　2．书法绘画作品比赛（项目设置2项）：

　　（1）书法作品（软笔或硬笔）；（2）绘画作品。

　　3．嘉应学院音乐学院管乐表演

　　4．山东中学教职工联欢会

　　六、活动具体安排

　　(一)文艺汇演

　　1．高一、高二校区艺术节音乐比赛各班推荐一个节目（5个比赛项目中任选一项）参加校区文艺汇演，各班严格控制节目演出时间，时间不超过6分钟。请各班于12月15日（星期一）前将班级文艺汇演的节目名称、类别和主要表演者名单上报至校区学生科长处。节目要求：格调高雅、健康文明，宣扬社会主义核心价值观，宣扬山东精神，展示山东中学师生的精神风貌。

　　2．校区文艺汇演后，请各校区于12月23日（星期二）前按每个比赛项目推荐2个优秀节目（共10个节目）上送学生科作为参加学校元旦汇演节目，请各校区将本校区各班获奖等次、获奖节目名称及表演者名单列表上报学生科。

　　3．活动时间、地点、负责部门（或校区）

　　（1）嘉应学院音乐学院管乐表演和山东中学教职工联欢会

　　时间：12月20日（星期六）晚上7时至9时 地点：宪梓礼堂

　　负责部门：学校工会、学生科、校团委、总务科

　　（2）高一校区文艺汇演

　　时间：12月21日（星期日）上午8时至12时 地点：山东中学体育馆

　　负责校区：高一校区

　　（3）高二校区文艺汇演

　　时间：12月21日（星期日）下午2时至6时 地点：山东中学体育馆

　　负责校区：高二校区

　　（4）山东中学元旦汇演

　　时间：12月27日（星期六）晚上7时至10时 地点：山东中学体育馆

　　负责部门：学生科、校团委、总务科

　　(二) 书法(硬笔，软笔)和绘画比赛

　　书法比赛分为软笔和硬笔两类，绘画包括西洋画、国画、写生和动漫画，其中西洋画包括素描、水粉水彩、油画等。各校区以班为单位，从书法或绘画项目中选择一项，各班（可进行班内比赛）选送一幅作品参加校区赛。毛笔书法、绘画、工艺剪纸等作品所需用品由作者自行解决，作品规格为40cm×80cm或60cm×80cm，硬笔书法比赛用纸请到校区学生科长处领取。各班参赛作品12月23日（星期二）前交至校区学生科长处，校区学生科长收齐后于12月24日前交学生科。

　　七、活动要求

　　1．请高一、高二校区和相关部门认真落实艺术节的各项活动工作，做好组织落实和后勤保障工作，做到组织活动有保证、落实活动过程有保证、参与活动人员有保证、活动安全工作有保证。

　　2．各班结合学校艺术节活动方案, 认真推荐优秀节目、优秀作品参赛；请各班主任认真组织和指导本班学生选择参赛项目和进行节目准备，激励学生积极参与相关比赛，保证艺术节各项活动有序进行。

　　八、活动步骤

　　艺术节活动分为三个阶段：

　　第一阶段（12月6日—12月12日）宣传发动、组织报名阶段

　　1．各班按艺术节活动方案的要求进行宣传和发动，鼓励广大同学积极参与艺术节活动；

　　2．班主任组织学习艺术节活动方案,确认参赛项目、节目名称和参赛学生名单，制定活动的训练计划，协助参赛人员完成节目的排练工作。

　　第二阶段（12月13日—12月29日）组织实施阶段

　　1．学校召开艺术节活动相关人员工作会议，落实各项活动的具体实施细节；

　　2．各班上报节目名称和类别，选送参赛书法和绘画作品；各班组织学生参加校区文艺汇演及学校元旦文艺汇演，注意观看纪律和安全。

　　第三阶段（1月1日—1月5日）总结、颁奖典礼

　　1．学生科汇总各项目比赛状况，艺术节各项赛事总结统计工作，收集有关艺术节的图片、资料，以备存档；学生科做好艺术节奖状、锦旗等颁奖准备工作；

　　2．校区组织电视会议举行艺术节颁奖大会。

　　九、奖励办法(计分与评奖)

　　1．校区文艺汇演评奖与计分：校区文艺汇演每个项目（备注：艺术节音乐比赛项目设置5项）评出一、二、三等奖计入班级总分。每个项目一等奖2个班(30分)并推荐参加学校元旦汇演、二等奖3个班(20分)、其余班三等奖(10分)；

　　2．学校元旦文艺汇演评奖与计分：校区文艺汇演后每个项目推荐2个优秀节目(共10个节目)参加学校元旦汇演，参加学校元旦汇演每个项目评出一、二、三等奖计入班级总分。汇演（每个项目）一等奖1个班(40分)，二等奖1个班(30分)，三等奖2个班(20分)；

　　3．书法(硬笔，软笔)比赛，绘画作品比赛评奖与计分（由学校书法协会的`教职工评定）：书法(硬笔和软笔)比赛、绘画作品比赛共评出一、二、三等奖。一等奖5个班(30分)、二等奖10个班(20分)、其余班三等奖(10 分)；

　　4．文艺汇演（含校区文艺汇演和学校元旦汇演）比赛和书法、绘画作品比赛得分累加为班级总分，艺术节各校区总分前8名班级将获得锦旗一面，学校元旦汇演评比获奖项目颁发奖状。

　　十、艺术节音乐比赛评分细则

　　(一) 器乐比赛评分标准

　　1．作品演奏基本完整、音准、节奏基本正确；(三等奖)

　　2．作品演奏完整、流畅、音准、有节奏感，具有一定音乐表现力；(二等奖)

　　3．作品演奏完整、流畅、音乐形象准确，具有很强的音乐表现力，演奏细腻、精致。(一等奖)

　　(二) 歌伴舞比赛评分标准

　　1．节目内容健康，编排基本合理，音乐、舞蹈、歌曲处理基本得当。（三等奖）

　　2．节目主题明确，内容健康、编排合理，音乐、舞蹈、歌曲处理得当，观赏性强，整体效果好。（二等奖）

　　3．节目主题明确，内容健康，音乐、舞蹈、歌曲处理得好，服装道具等与作品主题有机协调，表现力丰富。（一等奖）

　　(三) 舞蹈比赛评分标准

　　1．舞蹈主题构思基本合理，表演水平、舞台效果良好。(三等奖)

　　2．舞蹈主题较突出,表演水平、舞台效果好，有一定的感染力。(二等奖)

　　3．舞蹈主题十分鲜明，有深度，表演水平、舞台效果好，能引起观众共鸣。(一等奖)

　　(四) 合唱比赛评分标准

　　1．选唱曲目内容健康向上，音乐表达基本得体，声音洪亮，演唱与伴奏配合基本默契。(三等奖)

　　2．选唱曲目内容健康向上，演唱整齐，准确掌握音准、节奏符合曲目的速度要求，艺术表现力较强。(二等奖)

　　3．选唱曲目内容健康向上，演唱字正腔圆，吐音清晰，节奏恰当，声线优美动人，能处理好歌曲气息，艺术表现力强。(一等奖)

　　(五) 钢琴比赛评分标准

　　1．曲目难度一般，基本完成整首曲目，有几处错音、错节奏，整首曲目无明显断续现象。(三等奖)

　　2．曲目有一定的难度，基本完成整首曲目，只有个别的错音、错节奏，整首曲目断续不明显。(二等奖)

　　3．曲目有一定的难度，作品完成较好，无明显错音、错节奏，整首曲目断续不明显。(一等奖)

活动方案 篇8

　　钻石画，又名DIY钻石画，是钻石画设计者们把精致闪耀的人造水晶平底圆钻（有的是方钻）和设计精良的图案有机的结合在一起，绘制者只需要把点钻工具提取到的钻粘在画布上相应符号上，这样就完成了一颗钻的粘贴，几分钟就能正式上手，然后慢慢的填充好每个符号对应的区域。

　　钻石画从我校三至五年级吸收热爱动手操作的同学加入，进一步培养学生对艺术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为培养人才起着积极推动的作用。为了给活动班同学一个良好的'学习环境，达到预期的效果，现将本学期活动计划制定如下：

　　一、活动目的：

　　培养孩子动手能力和耐心。让钻石画提高他们对色彩的认识及审美观，培养孩子动手能力和耐心，使他们更加热爱这个世界。 通过活动，使学生的特长得到更好的发展，进一步培养学生对艺术的热爱，提高学生的欣赏水平及创造能力。

　　二、活动要求：

　　1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

　　2、每周一、二、三下午第四节课进行活动，小组成员必须准时到达活动室。

　　3、每位同学应严格遵守纪律，不在活动室做与制作钻石画无关的事。

　　4、爱护活动室内的设施和用品。

　　三、活动内容：

　　1、使学生了解一些简单的钻石画常识知识，（种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种制作方法）。

　　2、以创作钻石画为主进行教学。

　　3、给学生自己创作作品的时间和空间。

　　四、采取的措施：

　　1、辅导教师认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使活动开展得生动、活泼、丰富。

　　2、做好组织工作

　　在学生自愿报名参加的基础上，挑选各班有一定基础、动手能力强的学生参加，在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

　　3、订立必要制度，抓好思想工作

　　教育学生自觉遵守学习制度，准时参加活动。在学期结束时，举办全校性的作品展览会，展示学生的学习成果。

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