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活动方案

时间:2026-01-05 15:02:16 活动方案 我要投稿

活动方案精品(7篇)

  为确保事情或工作高质量高水平开展,我们需要事先制定方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编精心整理的活动方案7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动方案精品(7篇)

活动方案 篇1

  为进一步推动节约型社会和节约型机关建设,深入开展公共机构节能宣传教育,提高工作人员忧患意识、责任意识和节能意识,引导和带动全社会营造节能减排的良好氛围,根据国管局《关于0xx年全国公共机构节能宣传周活动的通知》(国管办?0xx?16号)和市发改委、市、区教育局的统一部署,市北区实验小学决定举行0xx年节能宣传周活动,制定方案如下:

  一、宣传主题

  “绿色办公、低碳生活,争创节约型校园”。

  二、活动时间

  6月1日至18日

  三、承办单位

  全校学生

  四、活动安排

  (一)举行启动仪式

  时间:6月1日升旗仪式时间

  地点:学校操场

  活动内容:

  布置本校活动方案,进行环保节能教育、宣读倡议书(6月11日到青岛教育信息网下载)、张贴宣传画等。

  (二)开展系列活动

  (一)、校内悬挂宣传标语,制作节能宣传板,营造节能宣(20xx年度小学生暑假安全教育活动方案)传气氛。充分利用各种媒体,开展形式多样、内容丰富的`学习和宣传活动。

  1、制作“节约与文明同行,节能与生活同步!”、“人人讲节约,处处抓节能,事事讲效能20xx年节能宣传周活动方案20xx年节能宣传周活动方案。”、“点滴节约从我做起!”等大幅标语悬挂在主要道路和建筑物等显著位置上。

  2、制作“节能减排,科学发展!”节能宣传板,在人员往来密集的地方摆放。

  3、学校广播站、电视台、网络在节能宣传周内要安排。

  (二)、开展 “节俭倡议”活动向全校师生员工倡议,开展节约水电、节约粮食和不乱丢塑料袋的活动,切实做到下课离开教室随手关灯、洗手用水后关闭水阀、吃饭不浪费饭菜,养成节约的好习惯。号召全校师生员工积极行动起来,节能从我做起,从节约一滴水、一度电、一粒粮、一页纸做起,养成节约的良好习惯。做到随手关灯、关水龙头;多用自然光,少用电灯;多分层次用水,少制造生活污水;多锻炼身体,少使用空调和电梯;多骑自行车或步行,少坐汽车,少用电瓶车;饮食讲营养卫生,穿着讲实用和朴素大方,不搞铺张浪费;能重复利用的东西坚持重复利用,大力弘扬“节约光荣、浪费可耻”的社会风尚

  (三)、各级部要在节能宣传周内组织教职工学习有关节能减排的的文件及资料,提高节能意识,为我校的节能减排工作献计献策。

  (四)、各单位要组织人员对本单位的用水用电设施设备进行一次全面检查,堵塞“跑、冒、滴、漏”,大力倡导使用节能产品20xx年节能宣传周活动方案活动方案。

  (五)、开展“节能专题知识讲座”。聘请专家或具有丰富经验的老师傅进行“汽车驾驶节油知识讲座”,指导驾驶员轻踩刹车、怠速熄火、少用空调、常检胎压、减重行驶等节能措施,树立节约资源从我做起、从身边做起、从点滴做起思想。

  五、相关要求

  1、在宣传周活动期间,精心组织,切实把宣传活动落到实处。

活动方案 篇2

  经过队员们1个多小时的热烈讨论,“薛城双语少先队员的寒假活动方案”新鲜出炉了!

  亲爱的少先队员们:

  快乐的寒假即将来临,如何度过一个充实而快乐,健康而有意义的寒假呢?如何将这三十个日夜的精美“材料”做成一桌丰盛的“满汉全席”呢?双语大队部帮大家策划了一个“精彩春节 快乐寒假”的家庭美餐,一起来瞧瞧吧!

  1时尚味---争做新时代好队员

  形式:对于少先队员,“争做新时代的好队员”才是最时尚的!队员们结合假日活动、冬令营以及春节寻亲访友等时机,深入了解家乡的新发展、新成就、新变化,深入了解国家发展的新目标,寻访先锋模范人物,认识新时代。

  要求:新学期开学后,组织1次中队会,进行分享交流。

  少先队

  2环保味--开展“小手拉大手”活动

  形式:1.抵制燃放烟花爆竹;2.垃圾分类量;3.植绿护水行动;4.共守文明交通”行动;5.“共树文明新风”行动。

  要求:将春节期间环保的活动照片和感想分享到中队群里。

  少先队

  3创意味--开展红领巾“创未来”活动

  形式:队员们自己或在家长、伙伴们的共同努力下,一起用身边的废旧物做装饰品或花灯等新年作品,大胆创作、创新、创造有创意的作品。

  要求:把自己自制的作品开学后交到少先队大队部,大队部评选出最佳创意奖12名。

  少先队

  4公益味----开展“情暖童心”活动

  形式:结合自己的家庭生活条件,从学习中、生活中等方面主动帮扶家庭生活有困难的小伙伴或孤寡老人。

  要求:将活动感想写在自己的寒假作业中。

  少先队

  5新年味----我的春节我做主

  形式:春节是中华民族的传统节日,让我们开展以“春节”为主题的实践调查活动吧。如:春节的由来、春节的诗歌、春节的对联、春节的歌曲、春节的食俗、压岁钱的调查等。

  要求:把多彩的春节用你手中的彩笔画出来,制作一张与春节有关的手抄报,开学后交给辅导员。

  少先队

  6亲情味----春意浓浓,祝福浓浓

  形式:1.当面或者通过电话或或短信的'形式向亲人、老师、好友道一声温馨的祝福。

  2.为父母及亲人做一至两件力所能及的事。

  要求:拿出相机,赶快记录下这感人的瞬间,让浓浓的亲情永远流淌。

  少先队

  7书香味----做红领巾小书虫

  形式:在享受快乐寒假的同时,别忘了每天看书哦!坚持每天阅读优秀课外读物1小时,写2篇读后感,内容要丰富,设计美观大方。

  要求:和你喜爱的书一起合个影吧!别忘了分享到中队群里哟!

  少先队

  8安全味----过一个安全快乐的寒假

  形式:学习自护、自理、自救等知识,如:预防火灾、煤气中毒、食物中毒、滑冰溺水、交通事故及燃放烟花爆竹等安全常识!

  要求:把你学到知识可以与大家分享哟!

  少先队

  9健康味---将食育文化进行到底

  形式:1.和家人一起购置年货,给家长合理的消费建议,过一个节约的春节。

  2.和家长一起包水饺。

  3.在假期里至少要学会做一道菜。

  4.和家人一起吃年夜饭,要为长辈送上节日的祝福。

  5.请在作业本上记录你是怎样使用压岁钱的,开学时交上来比一比,谁运用的最合理!

  要求:将以上活动留下宝贵的照片,及时上传到邮箱,开学初评选12个“最美食育家庭”。

  少先队

  队员们,我们积累了这么多照片和素材,让我们制作一本精美的画册吧!这不仅是一份家庭美餐,更是你成长路上的一串脚印!让我们共同感受这“多汁多味”的寒假生活吧!

  寒假活动启动仪式

  本学期最后一个升旗仪式,大队辅导员向全体队员传达了“寒假活动方案”,祝全体队员过一个快乐而有意义的寒假!

活动方案 篇3

  班级:中班

  科目:语言科学

  执教人:李秋花

  一、活动名称:《采蜜》

  二、活动目标:

  l 激发幼儿对数学的兴趣。

  l 培养幼儿细致地观察能力与初步的统计能力。

  l 引导幼儿学习10的形成,能手口一致地点数10个物体,知道9添上1是10。

  三、活动准备:

  l 花园背景图,画有9朵红花、9朵黄花。

  l 小蜜蜂移动卡片10张,红花与黄花移动卡片各一张。

  l 幼儿统计表。

  四、活动过程:

  开始部分:

  教师出示花园背景图,请幼儿数一数红花有几朵?黄花有几朵?谁多谁少?还是一样多?

  基本部分:

  教师操作花朵卡片,帮助幼儿理解9添上1是10,并认读数字10。

  教师利用小蜜蜂到花园采蜜的情节,巩固幼儿对9添上1是10的.理解。

  请幼儿自己数一数幼儿用书上的物品,数一数哪些物品是9个?哪些物品是10个?并用自己喜欢的符号记录结果

  组织幼儿交流统计的结果,并集体想办法让物品一样多。

  结束部分:教师总结,讲评幼儿表现。

  五、活动延伸:区角活动中,让幼儿继续观察摆放的物品哪些是10种或10个。

活动方案 篇4

  一、“四德”教育实践活动

  1、爱德工程

  开展以“关爱他人、爱护环境、奉献社会”为主要内容的“爱我家乡,共育社会公德”教育实践活动,扎实推进以“爱德工程”为核心的社会公德建设,大力倡导文明礼貌、助人为乐、见义勇为、爱护公物、保护环境等道德规范,鼓励人们在社会上做一个好公民,在全校形成互爱互助的社会风尚。

  (1)关爱他人。教育引导广大师生树立乐于助人、先人后己、扶弱济困等意识,严于律己,宽以待人。同学之间热心互助,和睦相处;同事之间相互尊重,团结友好;在社会上讲公德、懂礼让、守秩序,对他人友善守信,对弱者倾力帮扶。

  (2)爱护环境。教育广大师生爱护我们的生存环境,保护生态环境,自觉监督和防治工业、生活、农业污染,大力提倡使用清洁能源,加强污染监控,完善污染防治设施,杜绝废气等污染物违规排放。

  (3)奉献社会。教育广大师生增强感恩意识,牢记父母的养育之恩、朋友同事的帮助之恩、师长的教育之恩、组织的培育之恩、自然的馈赠之恩,自觉献爱心,做贡献,热心公益,见义勇为,回报社会。

  2、诚德工程

  深入开展以“忠诚事业、诚实劳动、诚信待人”为重点内容的“爱我岗位,共树职业道德”教育实践活动,不断深化“诚德”教育和职业行为规范教育,大力倡导爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会等职业操守,着力培育广大师生诚实守信的道德观念和文明规范的职业操守,突出“忠诚事业”这一核心,教育师生珍惜工作、学习岗位,热爱事业,发挥个人主观能动性,实现人生的价值。紧紧围绕“诚实劳动、诚信待人”两种外在表现抓好教育。

  (1)诚实劳动。教育广大师生在劳动过程中出力实干,奉献真实的劳动果实,不掺杂使假,不揽功诿过。

  (2)诚信待人。真诚地对待社会、对待他人,奠定成就事业的基石。

  (3)敢于担当。牢固树立服务理念,对党和人民怀有一颗赤诚之心,在工作面前敢于担当,真抓实干,在成绩面前实事求是,在失误面前勇于担责,以实绩检验工作成效。

  3、孝德工程

  深入开展以“生活保障、精神慰藉、敬业回报”为主要内容的“爱我家庭,共倡家庭美德”教育实践活动,大力倡导尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结等美德规范,正确处理夫妻、长幼、邻里之间的关系,加强家庭美德建设,促进家庭和睦,鼓励人们在家庭里做一个好成员,营造起邻里团结、礼貌谦让、尊老爱幼、家庭和谐的良好社会氛围。

  (1)孝敬父母。结合母亲节、父亲节、重阳节等节日,积极开展多种形式敬老爱老活动,营造浓厚的敬老氛围,积极为老人办好事、办实事。开展孝敬父母“六个一”活动,即,每月至少帮父母做一次家务;每月至少给父母洗一次脚;每月至少陪父母吃一次饭;半年陪父母进行一次户外活动;每年带父母检查一次身体;每年分别给双方父母一个月平均工资生活费用。

  (2)夫妻和睦。开展“夫妻悄悄话”活动。通过活动让每一对夫妇重温初恋温情,共叙生活亲情,共度生活平凡,共担生活艰辛,展望美好未来,为建设和谐社会增砖添瓦。

  (3)关爱孩子。开展“与孩子交朋友”活动,对家长和老师进行亲子沟通培训,让家长聆听生命成长,给孩子创建温馨小家,让孩子在家庭当中找的归属感和安全感。

  4、仁德工程

  开展“知荣辱、懂感恩、尽责任”为主要内容的“爱我形象,共塑个人品德”教育实践活动,扎实推进以“仁德工程”为核心的个人品德建设,大力倡导自尊自信、开放包容、热爱生活、积极向上的修养风范,鼓励人们在生活中做一个品德高尚的人。

  (1)知荣辱。教育广大师生牢固树立社会主义荣辱观,在社会生活中严格区分是非、善恶、美丑的界限,树立正确的人生观、价值观。在社会,自觉遵纪守法;在岗位,艰苦奋斗,辛勤劳动,多做对国家、对家乡和他人有益的事。

  (2)懂感恩。教育广大师生感恩父母养育、师长培养、同事支持、组织信任和他人帮助,引导人们从小事入手,从身边的事做起,以积极向上的心态对待他人、工作、社会,多行善举、济危救困、助人为乐,建立健康融洽愉悦的人际关系。

  (3)尽责任。在广大师生中培养起责任意识和奉献精神,明确在家庭、岗位和社会应尽的责任和义务,不断增强履职尽责、回报社会的本领和能力,爱岗敬业、干事创业,通过个人奋斗实现自身的人生价值。

  二、“五爱”教育实践活动

  1、爱自己

  为什么要爱自己?因为“我”很重要,“我”就是“我”能拥有的全部。“我”存在,才会感到整个世界存在。“我”就是自己的一切,所以“我”很重要。

  (1)塑造形象。爱自己首先要为自己塑造良好的形象,穿着打扮应该质朴庄重、大方得体,符合教师的身份,言谈举止文明有礼,积极乐观,有良好的心理品质和道德情操,有鲜明、和谐的个性,有远大的理想。

  (2)珍惜名誉。爱自己就要珍惜自己的名誉,名誉是一个人尊严的象征,珍惜自己的名誉是中华民族的传统,要求我们在任何时候都不允许自己的言行玷污自己的名誉和形象。

  (3)珍爱生命。爱自己就要珍爱自己的生命,更要珍爱自己的生命价值。生命是宝贵的,她不仅仅属于你自己,还属于你的家庭、社会和祖国,而生命的价值就体现在我们的工作中,体现在我们的奉献中。

  2、爱家人

  (1)以孝为先。“孝”的本意就是体味亲情。无论孩子是否长大,父母双亲总会将爱无私地给予儿女。孔子有句名言“父母唯其忧”,就是说,为子女者要想想自己生病时,父母那种忧愁、担心的心情。为人子女尽量不要让父母为自己担心,例如要注意安全、遵纪守法等,做到了这些也是孝。

  (2)回报感恩。首先,要回报父母的养育之恩,即敬老、侍老、助老、娱老。其次要从回报父母到感激所有给予自己帮助的人,懂得感恩。感恩的心态比感恩的行动更重要。

  (3)友情博爱。通过爱家人活动,最终让形成友情博爱的品质。发扬“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的博爱精神,由家庭亲情开始,扩展升华为爱家、爱国、爱天下。

  3、爱学习

  学习风气关系到个人的发展,影响着民族的命运。人是在汲取新知中不断提升自己的,对于我们的职业来说学习是一个终身课题,热爱学习就成了热爱生活的基础。

  (1)强化动机。明确学习的社会意义和个人意义,保持自己的求知欲和好奇心。

  (2)保持自信。一是发现并放大个人的优点;二是时刻站在学术前沿。

  (3)培养习惯。养成知难而进、高效学习、勤于反思,刻苦钻研、多读精读的好习惯。

  4、爱学校

  “大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”“德、亲、善”就是指学校里的大爱。对同学的爱、对教师的爱、对学校的爱,是除去了世俗私利而成为“大爱”。

  (1)团结同事。一是做到宽以待人,多为别人着想;二是学会团结、谦让、助人;三是珍视友谊,认识到一个人只有在群体之中才能获得快乐。

  (2)尊重学生。

  一是接纳学生。既接纳他们的优点,也接纳他们的不足。二是以诚相待。对学生要坚持以诚相待,实现师生交融。三是信任学生。教师要欣赏有自己独特见解的学生。

  (3)热爱集体。一是懂得在集体中约束自己,个人利益服从集体利益;二是尊重同事,增强凝聚力;三是要有强烈的集体荣誉感。

  5、爱社会

  爱社会要从心开始,从身边的小事做起。古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。日常生活中的小事做好了就是爱社会。

  (1)学会感恩。在日常生活中,我们要做一个遵纪守法的公民,要学习做一个积极向上的社会成员,树立回报社会、感恩社会的理念。

  (2)助人为乐。对遭遇挫折和困难的人,要给予同情和关心,并提供力所能及的帮助。

  (3)合作分享。在共同的学习生活中,很好的与别人合作,面对利益学会分享。

  三、“六心”教育实践活动

  1、“静心”工程

  (1)平静耐心。一是面对来自于外界的诱惑要平静;二是要坚定地克服对学生快速成长的冲动;三是需要克服来自于我们的激动、焦虑与自私。

  (2)校准自己。不论你承认与否,教师是教学工作的.最重要工具。正确的评估自己的状态,躯体性的、心理性的、社会性的各种相关因素是否处于最佳状态,如果没有处于最佳状态,就需要调整自己。

  2、“护心”工程

  (1)呵护心灵。青少年是极其脆弱的,这种脆弱性很容易唤醒我们自身的弱点,让我们的言行走向极端。

  (2)关注差异。一是青少年的自我觉察能力是很低的,这种能力的低下或许会在不经意间,触犯家长或老师的的权威。二是青少年在情绪状态下大脑是空白的,这时老师所有善意的、恶意的言行,孩子们都不会感觉到。

  3、“听心”工程

  (1)学会倾听。这不仅仅是需要倾听,而且需要让学生感受到你的倾听,并能知道你已经准确地理解了学生要表达的含义。

  (2)敏锐觉察。敏锐的自我觉察要求我们能够准确的意识到自己是如何被学生影响或自己是如何影响学生的。对方的眼神、语调、手势、表情的细微差异和变化,都表达出了自己的内心世界,读懂这些就会减少对学生的伤害。

  4、“育心”工程

  (1)培育心智。教会学生正确面对荣誉与挫折,保持乐观、开朗的心境,合理疏导不良情绪,较好地调节和控制情绪,避免出现过激行为和不良事故。让学生成为有信心、有毅力的人,增强抗挫折能力,使个性变得坚强而有韧性。

  (2)挖掘潜能。作为教师在教学过程中要针对学生的行为现象,深刻剖析其主要原因,进而找出原因生成的背景和问题的形成机制,探讨因素起作用的过程,找出抑制因素起作用的方法。这样既能达到解决问题的目的,又能发掘学生的潜能。

  5、“清心”工程

  (1)淡泊名利。教师这个行业是神圣的,体现它的价值不在于其物质性,是无法处处用金钱来衡量的,我们不能让它充满铜臭味,我们创造的价值是无形的,否则你就不要从事这个行业。

  (2)默默奉献。我们的工作成绩大多是隐性的和滞后的,我们立足于长远的工作有时不被人接受,如果在抱怨中工作那就会贻误了学生,我们要为自己所从事的行业感到无比的骄傲,要学会从中寻找快乐,我们更看重内心的收获。

  6、“齐心”工程

  (1)家校合作。家庭是学生成长的温馨港湾,家庭是孩子的第一个课堂,父母是孩子人的第一任老师。学校具有完备的教育模式,是学生学习、成长的重要场所。家庭教育是学校教育的基础,与学校教育互为补充而不是简单重复。只有家校形成合力,才能促进孩子的健康成长。

  (2)形成网络。品德教育是一项复杂的社会性系统工程,不仅教育部门要抓,而且全社会都要共同抓。社会是一所没有围墙的学校,社会对学生的影响越来越大。一是加强三位一体德育体系建设;二是要加强德育基地建设;三是认真分析社会政治、经济、文化、教育环境对学生的影响因素,积极应对、趋利避害,减少学生在社会化上的缺陷,让孩子成为能立足于社会风雨的有用人才。

活动方案 篇5

  一、活动宗旨

  亲子阅读可以让孩子们喜爱读书,激发孩子的求知欲。可以提高幼儿的阅读理解能力,与人沟通的能力,培养幼儿独立思考的能力,树立自信心。亲子阅读可以增进亲子之间的感情,促进孩子的身心健康发展。结合我园绘本阅读和家庭亲子阅读情况,在宽松的交流氛围中,通过与家长的零距离交流互动,共同分享亲子阅读经验。

  二、活动目的

  通过活动引导幼儿走进阅读,丰富幼儿的精神生活,促进幼儿综合素质的全面发展,培养幼儿良好的'阅读习惯。

  三、活动形式:

  分享交流会

  四、活动时间:

  20xx年3月29日

  五、活动地点:

  幼儿园活动室

  六、活动要求:

  1、交流主题明确,内容形式多样。

  2、各班班主任,各班家长五名。

  七、交流主题:

  1、分享阅读的好书,可以推荐一下。

  2、分享自己亲子阅读的过程。

  3、育儿经验交流。

  4、关于阅读好的意见和建议。

活动方案 篇6

  一、活动目的:

  月是民族、家庭幸福的象征。自古以来,中秋节不仅是小家团圆的日子,更是举国欢庆的时刻。从时令上看,中秋是“秋收节”。从渊源上看,我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制,中秋又叫“祭月节”。祭月的风俗始于魏晋,盛于唐宋,甚至被定为国节,烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙……中秋活动极大地丰富了起来。一个民族把宇宙天象最完美的时刻与农事巧妙结合,把月圆之夜作为举国同庆的节日,使得原本纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意。

  围绕“中秋情浓意更浓”这个活动主线,全力突出中秋节的“团圆”“情意”“礼品”三大节日特征,利用极富人情味的活动来打动消费者。通过中秋节系列商品促销活动,我们将力求既争取商品的销售高峰,又贏得个性化的商品口碑、价格口碑,商业美陈从而真正做深做透我们的节假日市场。

  二、活动时间:

  20__年__月__日——20__年__月__日

  因本次中秋节在一周之中,因此,所以此次活动的时间定为以上的时间。

  三、活动主题:

  “花好月圆人团圆中秋送礼喜连连”

  四、活动内容:

  “欢乐中秋,情浓意浓”

  1、__年中秋美食节——月饼展结合美食节举办“名月贺中秋——名牌月饼大联展”,集中推出名牌月饼厂家各具特色、口味各异的新款月饼。

  2、“华联送情意,中秋礼上礼”

  凡在本超市购月饼或滋补品满200元,即送精美礼品一份。(礼品建议为红酒、打火机等时尚物品)

  3、“欢乐幸运颂”

  幸运转盘转不停,大礼连连送!

  凡在本超市购物满66元以上的顾客皆有转动幸运转盘一次的机会,132元两次,以此类推!可得到指针指中的相应的奖品。

  4、“欢乐实惠颂”

  中秋节假期,每天推出一款超惊爆价。节日装饰让顾客能感到实实在在的实惠。

  5、“欢乐会员颂”

  推出数百种会员商品,让会员能感到,拿会员卡与不拿会员卡有实质的'不同。让不是会员的顾客看到会员的好处,也想成为我们的会员。要让华联的会员卡变成随身必带的物品之一。

  6、“欢乐时尚颂”

  时尚家纺又送礼,开心赠券送不停!

  凡在家纺购物满100元,便可得到20元的家纺购物券一张。购物200元可得到两张,以次类推!(建议:家纺还可以针对国庆婚庆高潮,以套餐形式刺激新婚夫妇成套购买。)

  五、活动配合:

  采购处:与供应商洽谈活动、赠品的相关适宜。

  营运处:场地、地堆的提供。

  企划处:场地的布置,dm的制作与发放,活动的监督执行。

  六、其他

  制作页面为大4k、8p,费用约为0。6万。

  具体内容根据公司总体安排。

  以上内容商场中秋节活动策划,为全面的实施这一计划,我们将齐心协力,做到最好。同时希望大家能大力支持和配合商场的活动道具制作。最后,我们组全体成员预祝大家有个欢乐的中秋节!

活动方案 篇7

  调研工作是共青团工作决策的基础和依据,在团的全局工作中具有十分重要的地位和作用。为了深入实施“青年工作调研计划”,进一步加强共青团工作和青年工作的理论研究,推动全校共青团事业蓬勃发展,校团委决定继续在全校各级团组织中广泛开展调研活动。具体方案如下:

  一、主要任务

  深入贯彻落实科学发展观,研究当前青年群体的新变化、新特点,把握青少年的思想脉搏和利益诉求;研究新形势下青年运动发展的新规律、新方向,团建工作面临的新情况、新问题,推进共青团事业和青年工作发展的新思路、新方法;探索新形势下共青团事业发展的重大课题,找准共青团工作在经济社会又好又快发展重的切入点和结合点;研究团的工作思路、工作方式和自身建设创新;形成一批能够切实指导工作实践的调研成果,推动全校共青团事业和青年工作的`新发展。

  二、调研形式

  各学院团委可以依据《兰大共青团20xx年度调研课题指南》,重点开展所列选题的子问题研究,也可以依据本学院的共青团和青年工作实际,自行确定选题,深入开展调研,撰写调查报告,推出调研成果。调研活动可以采取座谈、访谈、调查问卷、个案研究等多种形式进行。

  三、实施步骤

  1、准备阶段(5月):各学院团委要根据校团委的统一部署,以列出的调研课题指南为参考,结合各自实际,确定调研项目。

  2、调研阶段(6月至9月):各学院团委要成立专门的调研课题组,通过多种形式,集中力量开展好调研活动。期间,校团委机关工作人员应对自己的联系点学院的调研活动开展情况进行跟踪督察指导,确保调研活动取得实效。

  3、评选阶段(XX月):组织有关专家成立评审委员会,对确定的调研项目进行验收,对各学院团委选报的调研文章和成果进行评选表彰。

  四、具体要求

  1、加强领导,提高认识。各学院团委和广大团干部要充分认识调研工作对于推动团的理论建设和共青团事业发展的重要性,加强调研工作的组织领导,扎实深入基层和青年,认真了解实际情况,掌握第一手资料,确保调研工作落到实处。

  2、突出重点、体现特色。要结合共青团和青年工作面临的新形势和新问题,要结合共青团兰州大学委员会的特色,有针对性地开展调查研究。调研要突出重点,不搞面面俱到、大而化之的研究。

  3、严格把关,提高质量。要做到调查研究与理论研究相结合、思想理论性与实践操作性相统一,注重调查研究的深入、扎实和细致,调研报告数据要真实可靠、分析要清晰明了、对策要切实可行,力争多出调研精品。已经推荐申报往届评选活动的调研成果不得再次推荐上报。严禁抄袭,如发现抄袭现象,将取消抄袭者的评奖资格。

  4、统一规范,按时申报。各学院上报申报材料时须填写《兰大共青团20xx年度调研课题登记表》,并于5月19日以前将电子稿一份(统一用word格式),发送至邮箱,同时将纸质稿一份交至校团委调研室(校团委榆中校取a01办公室),联系人:,电话:。

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