【精选】活动方案模板汇总5篇
为了确保工作或事情能有条不紊地开展,我们需要事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。方案应该怎么制定呢?以下是小编为大家收集的活动方案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
活动方案 篇1
一、活动主题:“亲近动物、走进自然、感受亲情”
二、活动目标:(一)让孩子走进自然,亲近动物,感受春天的美景,感受幸福生活,通过与大自然的接触感受人与自然的和谐。
(二)在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中,获得情感交流,体验快乐。
(三)激发幼儿热爱大自然的情感,增强幼儿爱护动物,与同伴相处的.和谐意识。
三、活动时间:20xx年3月29日
四、参加对象:全园小、中、大、学前班幼儿自愿参加、教师和家长
五、活动地点:新津县花舞人间
六、活动准备
(一)制定方案(负责人:王忆文教学主任)
(二)活动通知、活动制度与规则(负责人:班主任)
(三)幼儿园准备工作
(矿泉水、车辆、人数确定、春游物品,必备药物及安全维稳统筹工作等,负责人:王忆文、岳佳)
(四)各年级准备:
1.各班根据幼儿及家长的人数分成几个小组,班级教师担任各小组组长。并选派一名家长自愿担任摄影师为班级拍照留影。(负责人:各班级班主任教师)
2.游戏活动材料及经验准备。如班标、电话号码等。(负责人:班级教师)
3、请家长与幼儿共同准备春游物品。
(幼儿统一穿园服、家长统一带旅行团帽、合脚的鞋子、背包袋、餐巾纸、晕车药、食品等)
(五)安全保障措施:
1、班级教师对家长及幼儿进行春游活动安全教育,增强安全防范意识和自我保护能力。
2、保健医生携带好急救用品随行,以防幼儿突发事情。
3、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。
4、参观活动时,要做到井然有序,不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。
5、在游玩时请照看好自己的孩子,注意安全,并做到爱护公共环境,不随地扔垃圾,给孩子一个良好的示范和榜样作用。
6、进景区后,要听老师及导游的安排等等,班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数。
7、游玩时尽量不要单独行动,可以几个家庭结伴一起游玩,以便能有相互照看,防止走失。
8、请家长将手机带在身边,保持畅通,并在老师处保证留有号码。
八、活动流程:
7:30 出发前动员及准备 8:00——8:20 大小操场集中整队,全园依次出发。 9:50左右 分别到达目的地,稍作休整。 10:00——11:45 参观游览并拍照
11:45——12:20 午餐自理 12:20----14:00 继续游览
14:00——14:20 结束活动, 大门口集合,各班清点人数无误后乘坐专车返回幼儿园。
活动方案 篇2
一、活动简介
尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族由来已久的人伦道德,蕴涵着我们民族的高尚情操和传统美德,是我们先辈传承下来的一笔宝贵的精神财富,为抓住契机,进一步营造和谐的社会环境,我们计划开展一个大手牵小手的慰问活动。这次活动本着丰富群里中老年业余生活,增强群友们的社会责任感以及献爱心,推进北京朋友群整体的精神文明建设,发扬人道主义精神。计划将于6月3日在顺义光爱学校(孤儿院)开展一次慰问活动。
二、活动目的
大手牵小手走进孤儿园,一起营造和谐校园的新风尚,让孤寡儿童充分体会到社会大家庭的温暖,并鼓励他们好好学习,将来回报社会。同时体现了北京首都人民关爱儿童,关注弱势群体,奉献社会的高尚品德,为朋友们展现爱心提供一个平台。
活动时间:20xx年6月3日(星期日)
活动地点:北京市顺义南法信光爱学校(孤儿院)
活动主办方:北京朋友群群管理会
活动协办方:北京集善团
活动承办:北京朋友群
三、活动特点
1.参与人群:在北京生活工作北京朋友群员(以自愿形式报名)
光爱学校的同学,老师,校长
北京朋友群管理会,50名北京朋友群员
北京集善团成员
2.活动方式:
⑴联欢游戏活动(适合与儿童一起进行的游戏及节目表演)
⑵开展慰问(赠送自带的学习用品,牛奶,小食品等并和儿童做一些交流)
⑶在适合情况下,对孤寡儿童的'学习生活给予帮助
四、活动流程
(一)活动前期准备
1.联系好参与活动各主办承办方,确定活动的开展及内容
2.在我群发出通知,组织报名
3.安排好活动的场地
4.作出人员统计,调查好来回路线
(二)活动实施阶段
1.参与活动人员于6月3日9:30点在地铁15号线站台集合,统一出发前往顺义光爱学校(孤儿院)
2.场地的筹备(各方协调合作保证速度和质量)
4.慰问展开:进行联欢游戏慰问儿童送出学习用品,小食品等帮助孤儿们的学习生活
5.对孤儿作一些系统的采访。
6.联欢结束后各管理配合工作人员帮助整理和打扫场地卫生
7.在活动地点集合后群友们统一离开
(三)活动后期阶段
1.制作剪辑DV带
2.安排出有多媒体设备的教室展映DV作品
3.用活动成品与媒体的合作
五、活动预算
1.慰问物品:花生,瓜子,小饼干,糖果,牛奶自行准备,自带愿意赠予孤儿的学习用品或玩具、体育用品
2.北京朋友群所有人员交通费费用自理:来回公交车6~8元
3.花生,瓜子,小饼干,糖果,牛奶按人数平分到每个人AA交费给管理员
六、工作人员安排
活动负责人:群主阳光先生 电话:
活动各工作人员:歌,红叶,心语,安静
策划负责人:阳光
活动方案 篇3
一、活动目标:
1、通过组织幼儿外出活动,真正让幼儿走进大自然,开阔眼界,增强孩子的团队意识。
2、让幼儿感受春天的变化以及春天的美。
二、活动地点:森林公园
三、活动人物:小四班幼儿、家长及教师
四、活动时间:周四(4月10日)8:00——10:30
五、活动准备:
1、教师确定参观的路线
2、向各位家长做好通知工作,告知家长本次活动的目的以及配合的事项。
3、教师准备游戏及道具。
六、安全保障措施:
1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发。
4、全体幼儿统一穿着园服,运动鞋,方便活动。
5、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。
6、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。
七、活动过程:
1、集合:让家长带领孩子在“森林公园”的`正门集合,教师清点人数。
2、教师带领家长和幼儿到活动集中地,整理包裹装备。
3、游戏活动:
(1)亲子游戏:袋鼠妈妈
玩法:让孩子双手抱紧妈妈的脖子,双腿夹紧妈妈的腰,像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝,双脚向前跳跃。
(2)亲子游戏:小脚踩大脚
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,幼儿双脚不能离开家长的脚,看看谁先到终点。
4、集体活动:放风筝比赛
5、集合合影留念
6、活动结束,解散
教师组织家长与孩子们交代本次的活动到此结束,并注意安全回家。
活动方案 篇4
目标:
能在成人面前不胆怯,愿意交往。能热情有礼貌地接待顾客。初步培养幼儿的竟争意识。
准备:
布置好的“贝贝糖果店”、“娃娃餐厅”、“佳佳理发店”、“星星服装店”各一个。“贝贝糖果店”增添娃娃哈哈、高橙等饮料;“娃娃餐厅”增添面粉;“佳佳理发店”增添摩丝;“星星服装店”增添短衣、短裤等服装。邀请部分外班的老师扮演顾客。大红花四朵。
过程与指导:
1、以评选“最佳服务员”的口吻,引起幼儿参加活动区的兴趣。
2、老师以主持人的身份公布评选最佳服务员的条件和方法。评选条件:对顾客热情、大方、有礼貌。评选方法:顾客推选、大家评定。
3、幼儿活动。重点指导:贝贝糖果店的服务员主动大方地向顾客介绍糖果的品种、营养价值;娃娃餐厅的'服务员礼貌待客,并请顾客提意见;佳佳理发店的美容师耐心地为顾客美发;星星服装店的服务员热情介绍服装,让顾客挑选等。顾客巡回参与活动,与各活动区的幼儿进行交往。如到贝贝糖果店购买糖果,到娃娃餐厅去吃饭,到佳佳理发店去理发,到星星服装店去挑选衣服等等。同时,顾客可以有意识地提些问题,让服务员回答。
4、评选最佳服务员:(1)请顾客推选,要求顾客说出推选的理由。(2)大家综合评定,评出四名最佳佳服务员,分别给他们戴上大红花。(3)大家鼓掌欢迎,以示祝贺。
建议:
1、此活动开展之前,教师应有意识地介绍一些服务员的优秀事迹。
2、活动中最佳佳服务员的名额可根据幼儿在活动中的表现适当增减。
3、此活动还可以与娃娃家、幼儿园等区域同时开展,引导娃娃家的爸爸、妈妈和幼儿园的小朋友扮顾客,与各区进行交往。
活动方案 篇5
冬至是二十四节气之一,素有“冬至大如年”的说法,家家户户都有吃饺子庆贺冬至的习俗,为传承中国传统文化习俗,丰富校园文化生活,我校工会决定开展“庆冬至包饺子”比赛活动。现将具体事项通知如下:
一、活动时间及地点
时间:12月21日中午
地点:教师餐厅
参加人员:全体教职工
二、活动目的
我国北方历来有包饺子的习俗,为了让大家能够真正过上冬至节,为了让老师们感觉到节日的温暖,活跃教职工的业余文化生活,促进同事间的沟通交流,提高教职工的.凝聚力,我们特别举行这次冬至庆祝活动。
三、活动内容及流程
(一)参赛队员:
包饺子比赛为团体协作比赛项目,全体教职工以年级、处室分为四个队进行比赛,每队指定4名队员参赛。
(二)比赛规则:
各参赛队的4名选手参加包饺子比赛,和面和擀面皮由各参赛队安排辅助人员。要求在固定时间内,根据4名参赛队员包饺子的数量和质量两方面打分,其他辅助人员不能参与包饺子,发现一个扣一分。
四、奖项设置:
本次比赛设置两个奖项:数量最多奖、质量最好奖。
五、活动要求
为确保本次比赛顺利进行,并取得圆满成功,请各年级、各处室负责人务必认真组织好本部门教职工按时到教工餐厅参加活动,并做好现场协调配合工作,请参赛各组领队合理组织本组成员有序参加比赛,争取获得好成绩。
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