实用的活动计划范文集锦六篇
日子如同白驹过隙,我们的工作同时也在不断更新迭代中,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?下面是小编为大家收集的活动计划6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
活动计划 篇1
一、活动目的:
寝室是学生主要的学习、生活场所,为进一步提高我院学生的文明素质,通过组织广大同学开展丰富多彩的寝室文化活动,以丰富寝室文化内涵,繁荣寝室文化生活,浓厚寝室育人氛围,促进大学生综合素质的全面提高,促进广大学生养成良好的生活、学习和工作习惯。同时进一步提升我院学生寝室的文化品位,院学生会决定4月在全院范围内组织以文明、颂美、求真、育人为活动宗旨的'“商学院第二届届寝室文化节”系列活动。
二、活动主题:文明、颂美、求真、育人
三、活动时间:XX年4月
四、活动对象:商学院全体非毕业班寝室
五、策划机构
在院领导、老师的指导下,在团委学生会各部门的配合下,由生活部、女生部具体全面负责和协调各项活动的开展。
六、组织机构(活动组委会成员名单)
主任:李红革副书记
副主任:蒋利平陈晨黄震
沈智祥刘彩
委员:陈俊逸、李文智、任栋梁、李鸿浩、钟波
李智娴、尹旺民、唐广庆、常晖、姚雷
容睿、杨琴、何义起、曾晓东、刘奕
活动宗旨:文明颂美求真育人
主体活动:
1、寝室长大会暨第二届寝室文化艺术节开幕式
(活动时间:4月2日晚8:00~10:00)
2、“模范寝室大比拼”
(活动时间:4月)
a、“争做文明学生,共建文明寝室”倡议、征集意见书(赞助商:影神)
(活动时间:4月2-3日)
b、优秀学风寝室评比
(活动时间:4月)
c、优秀寝室长评比(赞助商:无名酒楼)
(活动时间:4月)
d、“温馨之家,我爱我家”雅室设计大赛(赞助商:影神)
(活动时间:4月4日-12日)
e、优秀日常管理寝室评比(赞助商:学子园酒楼)
(活动时间:4月)
f、“张扬自我个性,展示自我舞台”寝室个性杂志、手工艺作品大赛(赞助商:月儿乐乐)
(活动时间:4月13日-16日)
3、“我show我喜欢”寝室才艺大赛暨首届寝室文化艺术节闭幕式(现场颁奖)
(活动时间:4月27日)
4、寝室文化艺术节成果展(赞助商:新蓝电脑)
(活动时间:4月28日)
七活动内容及安排:
活动
时间
活动
名称
主要负
责部门
主要
负责人
活动简介
(具体情况见详细策划书)
4月3日
(星期日晚上)
寝室长大会暨首届寝室文化节开幕式
拉开第二几届寝室文化节活动的序幕,提高各寝室参与活动的积极性。
4月
模范寝室大比拼之
优秀寝室长
评比
大力提高寝室长管理寝室的积极性和提高寝室长在寝室的地位。
模范寝室大比拼之
优秀学风寝室评比
创造良好的寝室学习氛围,提高学习积极性,表彰优秀学风寝室
模范寝室大比拼之
优秀日常管理寝室评比
加强寝室的日常管理工作和同学们对自我行为的约束和管理。
4月日2-3日
模范寝室大比拼之
“争做文明学生,共建文明寝室”倡议、征集意见书活动
让每位同学从我做起,共建和谐、文明寝室。同时征集同学们关于寝室文化艺术节好的建议,让同学们积极参与。
4月4日-8日
模范寝室大比拼之
雅室设计大赛
创造良好的学习、生活和成长环境,加强寝室成员之间的协调、互助和合作能力,培养创新意识和集体荣誉感
4月10-13日
模范寝室大比拼之
寝室个性杂志手工艺作品大赛
通过个性杂志和手工艺作品的内容和形式等各方面的创意,反映出本室不同于其他寝室的特色,张扬本寝室的个性,展示本室的独特风采,展示本寝室特有的才艺。
4月25日
成果展
对收集的作品进行展览,让广大同学观赏,此活动面向全校。
4月27日
“我show我喜欢”寝室才艺赛、闭幕式暨现场颁奖
对表现突出的寝室给予表彰、颁奖;对整个活动进行总结,标志整个活动圆满结束。
4月28日
寝室文化艺术节成果展
对收集的作品进行展览,此活动面向全校。
(一)前期工作:
主要负责部门:生活部、女生部协作部门:宣传部
1)对外宣传:以海报和宣
传板的形式宣传,3月下旬第一次对整个系列活动做总的宣传。以后根据各个活动的安排和需要进行宣传。
要求:新颖,醒目,有气势,摆放到位
2)对内宣传:以通告(负责部门到寝室通知)和开会的形式调动同学们的积极性,迅速投入活动,促进活动能顺利进行。
(二)中期工作(主体活动的开展):
负责部门:生活部、女生部
协作部门:社团部、宣传部、报道团、学习部
团委学生会办公室
(三)后期工作:
主要负责部门:宣传部、报道团、网络部
协作部门:生活部、女生部
3)宣传:以宣传板的形式进行总结宣传。
4)报道:由报道团在商院快讯、院网站、校广播站、校报等宣传媒体报道活动情况。
5)总结:对此次活动写好工作报告,报送院学工办。宣告此次活动圆满成功。
九:经费预算(奖金):
倡议书:55元
雅室设计大赛:560元
个性杂志、手工艺:300元
才艺赛450元
模范寝室:1000元
优秀学风寝室:240元
优秀寝室长:400元
总计:3005元
(注:不包括其他开销的预算)
商学院学生会
生活部、女生部
活动计划 篇2
一.本组成员:李淑梅 周喜兰 朱金球 徐金梅 黄松土 鲍宗武
二、情况分析:
本教研组由老、中、青年教师组成,有学科带头人,县名师,星级教师。 六位语文教师思想表现好,业务素质高,理论水平好,实践能力强,有开拓进取的精神和实践创新的能力。曾开展过小语“四结合”教学的研究,低段看图作文教学的研究,作文教学评价的研究等。
本年级有六个班级,308名学生,学生素质良好,再加上六位教师兢兢业业,相信在新的学年里会取得更大的成绩。
三、教研目的:
在“以人为本”的教育思想和新课程教育理念指导下开展教育教研活动。
1. 通过教研活动,更新教师教育理念,提高教师自身素质与教科研水平,以适应新课程对教师的.要求。
2.通过教研活动,转变教学观念,明白“语文教学应在师生平等对话的过程中进行。”引导学生运用“自主、合作、探究”的学习方法进行“探究性的学习”。学会“从知识与能力,过程与方法,情感态度与价值观”等方面对学生的语文素养进行全面的检查。
3.通过教研活动,提高教师的课堂教学水平,让教师轻轻松松地教,让学生快快乐乐地学。
4.通过教研活动,提高教师的教科研水平。
四、具体措施:
1、按时保质制定好教学活动计划和教研活动计划,定时定主持人负责组织好每一次教研活动,做到每会有主题,会会有记录,确保每会有一得。
2、定时定内容定专题进行开课和互听课活动,通过评课学习先进的教育理念,研究灵活的教学方法,制定科学的教学评价机制,及时解决教育教学中出现的问题,提高课堂教学实效。
3.积极参加每年四月份县局制订的教育教学比武月活动,认真学习,以高素质服务于学生,服务于家长,服务于社会。
4.开展课题的研究,对现有的课题要认真撰写揭题报告。
五、活动安排:
1.第一周制定出语文教学计划和教研活动计划。
2.第二至十二周组织本年级组教师认真学习,学习《课程改革学习主题构建》、《新课师资培训精要》和《语文(小学卷)教学实施指南》,深刻领会其精神,并在平时的教学中得以应用,进行总结。
3.第十六周进行期中查漏补缺,商讨新的教学方法。
4.第十八周制订复习计划。 继续学习新课程的教学理论与教学方法,迎接市八月份的教师理论与业务考试。
活动计划 篇3
我校现有高中40个班级。数学教师22名,13名高级教师,人数多、职称高、能力强。为了配合学校和市教研中心数学科的整体工作,根据本学科的特点有以下几点设想。
加强青年教师的培养(1)按照学校的要求,35岁以下的教师陈东辉、张宏、李玥、刘来每周必做一套高考题或高考模拟题。
(2)提倡青年教师开展读书活动,并写读后感或专业论文,积极参与全市的论文评比活动,每学年至少上交一篇。
(3)新老教师结队,指导青年教师尽快成长,新分配到校的刘来老师的指导老师由高霞、张胜利担任。
(4)按照学校的要求,40岁以下的教师陈东辉、张宏、李玥、刘来、谢国栋、邱金龙必须开设课外选修课(上学期已报学校)。
(5)35岁以下青年教师坚持每人每学期上一节汇报课。
(6)按照教务处的要求青年教师每学期完成30节听课任务,提倡教研组内听课。
(7)积极参加市教育指导中心数学科组织的新课程教师专业技能比赛。
2. 各年级认真做好培优工作,做到教师落实、课题落实、学生落实、时间落实。学生自愿参与,管理到位,起到了培养兴趣、提高成绩的效果。
各年级做好培优辅导工作、选拔报名工作。
10月14日(星期天)上午8:00-12:00,在市一中高中部举行全国高中数学联赛暨珠海市高中数学竞赛(高三组)。
16日(星期天)上午9:00-11:00,全市高中数学竞赛(高一和高二年级),在市一中高中部举办。各校参赛学生和监考老师参加。
3. 重视教学常规工作配合教务处加强教师听课检查,听课后及时交换意见,取长补短,共同提高。
(1)研究、学习、实施新课程标准和新教材,新教材开设高一第一学期必修①④第二学期⑤②;高二必修③、加选修理科2-1、2-1、2-3,4-4、4-5;文科1-1、1-2,4-4。理科高二教材内容多,压力大,必须利用假期补课才能完成。高三针对新教材的变化做好复课工作、选好教辅资料工作。
(2)加强集体备课,提倡以备课组分章节备课、做课件、出单元考试题,资源共享。
(3) 重视月考或单元考、段考的工作,从命题、监考、改卷、讲评等环节做好、做细,真正起到检测教与学的'效果。高一、高二联考、高三全市模拟考试,每位教师必须按数学中心组的要求按班按题统计得分率和平均分。
4. 强化科研意识确立教研要为教学服务,研究开发校本教材。高中数学课题组要继续开展工作,写实验报告、论文、做课例、做好相关的结题工作。
5. 积极参加市教研室组织的有关学科活动,较好地完成上级部门和学校布置的各项学科工作。充分发挥备课组的作用,以备课组为单位多开展相关的活动。
活动计划 篇4
今年四月是全国第二十五个爱国卫生月,为了进一步推动我校爱国卫生工作的开展,认真贯彻落实铁岭市关于大力开展爱国卫生清扫月工作的精神,提高师生的环保、卫生意识,改善工作环境和生活环境,保障师生的身体健康。结合学校实际,开展以“美丽兵山、爱我校园”为重点的爱国卫生活动。制定计划如下:
一、成立工作领导小组
组长:孙晓智
副组长:蔡红艳 张铁军 杨淑娟
成员:李世宏
孙静 句红娟 支平
王文库 段振江 刘天兴
二、目标任务
1、深入开展“美丽兵山、爱我校园”活动,组织师生进行义务劳动,打扫校园及周边环境。
2、深入开展校园室内外环境卫生整治。通过爱国卫生月活动使各班、教师办公室,整体环境面貌得到彻底改善。
3、结合我校开展的“爱护环境、从我做起”主题活动、进一步教育学生,使他们认识到爱护环境的重要性和必要性。
4、按照我校开展的“感恩教育活动方案”借主题班队会时间教育学生要感恩大自然的赐予,学会如何感恩,如何去爱护环境。
5、积极开展健康教育。各班要开展“讲文明、讲卫生、讲科学、树新风”活动,改变陋习,提高文明素质。
三、具体措施:
(一)启动阶段DD宣传动员活动拉开活动月的帷幕(4 月初)
召开班主任会议,全面部署爱国卫生月的.各项活动及具体要求,明确任务,落实责任。开展爱国卫生月宣传活动,充分发挥校园网、红领巾广播站等各种行之有效的宣传办法进行宣传。
(二)实施阶段DD突出重点,集中整治,形式多样的活动将卫生月活动推向高潮
1、彻底清扫校园周边环境卫生,清除各种垃圾、污物、白色污染。
2、各年级彻底清理整治各年级办公室、教室、功能室等场所室内外卫生,清除灰尘和各种垃圾、污物、白色污染。
3、清除校园内死角的垃圾污物,加大对乱倒、乱扔垃圾的监督管理和处罚力度。
4、集中开展食品、饮水和公共场所卫生大检查,严把病从口入关。零食对我校卫生影响非常大,所以各班主任老师要下大力气狠抓这一不良现象,重点抓乱丢乱扔现象,一、二年级小学生是这一不良现象的主要对象。
5、周一的卫生打扫要全面进行,教室、教师办公室内门窗、玻璃、墙壁、地板、黑板、桌凳等,室外楼梯楼道间瓷片墙壁擦洗干净、其它墙壁的乱涂乱画处理干净、楼道间窗台尘土等清理干净;卫生区域重点打扫各卫生死角及花园内、墙角边的杂草石块等;各部室卫生坚持每周彻底打扫一次,以备上级领导临时突击检查;厕所卫生不仅打扫地面卫生,内外墙壁卫生同等重要,必须加强;大门内外墙壁均要分别擦洗。
各班值日生必须提前到校彻底打扫教室、校园卫生,同时在卫生区域进行保持,保持工作一是发现是否有学生随手乱扔纸屑果皮,对随手乱扔现象要求他们捡拾;二是随时捡拾由于刮风或其它原因带来的纸屑果皮等垃圾。
6、各班值日生必须提前到校彻底打扫教室、校园卫生,同时在卫生区域进行保持,保持工作一是发现是否有学生随手乱扔纸屑果皮,对随手乱扔现象要求他们捡拾;二是随时捡拾由于刮风或其它原因带来的纸屑果皮等垃圾。
7、在全校开展“文明健康行为,校园卫生我先行”活动。由学校政教处向全校学生发起倡议,自觉抵制“随地吐痰,乱扔垃圾”等不文明、不健康行为,在全校弘扬文明、健康的良好风尚。
(三)、检查、验收阶段DD活动有成效,查找不足(4 月中下旬)
1、学校每周的值周领导组织进行日常卫生检查和周五的卫生大扫除的检查验收。
2、通过检查,对在活动中认真组织、落实好的班级予以表扬;对敷衍了事,落实情况差的中队,除限期整改外,予以全校通报批评。
(四)、总结阶段(4 月末)
此次卫生月活动中,学校政教处会对各年级和各个中队在活动开展过程中进行督查。
卫生工作是学校工作的重要组成部分,是一项长期坚持的工作,我们应保持卫生的良好格局和成果,进一步提升全校师生的整体素质和学校文明的程度,努力追求健康生活方式,健康城市目标的实现。
活动计划 篇5
一、项目背景
汶川大地震以后,湖南省对口援建理县工作队科学决策,将理县的物质家园和精神家园重建工作都摆在了同样重要的位置,提出了“重建心灵家园、构建和谐新理县”的工作思路,将社会工作服务纳入为正式援建项目,迅速组建了湘川情社会工作服务队。同时,许多社工机构也纷纷涌进四川,为灾后精神家园重建工作而努力。由于受“脱离理论”的影响及资源短缺的限制,大部分社工机构都选择以儿童、青少年、残疾人及社区生计发展为主要服务方向,对于老年人的关注相对较少。事实上,灾难中老年人是最容易受伤害的群体,而且较之其他人群他们也是最难从灾难中恢复过来的。在这种情况下,湘川情社会工作服务队主张针对理县老年人的特殊情况和需求,以专业社会工作的价值理念为基础,运用社会工作专业技巧介入服务,调适其外在环境的社会关系,并运用社会资源来改善或恢复其社会功能,增强其社会适应能力,提高其生活质量,以期使其恢复到正常的生活和心理状态中。
二、项目理念
老年社会工作是一种帮助老年人的专业,是一种助老的程序,是社会工作者运用社会工作专业方法帮助处于不利地
位的老年人或老年群体解决困难,预防老年人问题的发生,满足老年人需要,恢复和发展其功能,让老年人适应社会,并能正常地进行生活和社会活动,提高生活质量和促进福利事业发展的一种专业工作。
长期以来,老年人一直是作为社会弱势群体(生理性弱势群体),由于后天条件的制约(机体老化),大部分老年人缺乏竞争力,不能或只能很少地占有部分社会资源,因此,只能过着水平较低的生活;同时缺乏抵抗种种风险的能力,也缺乏依靠自己努力来改善其境遇的能力。灾后理县老年人的境遇更是如此。所以,这就需要社工从实际出发、从需要出发,开展有针对性的调查,了解他们的实际需求,结合他们的生理、心理和社会特征,运用个案、小组、社区三大社会工作方法,为老年人提供专业服务。
灾害给老年人带来的伤痛,让他们常常感到惶恐不安,对社会、对群体很依赖,因此,开展老年人社会工作实务时应尽量维持其原生系统,不脱离家庭、不脱离社区、不脱离亲情、不脱离友情。
同时,多开展让老年人发现自己的潜能的活动、让他们发现自己生活中的问题并利用自己的力量自己决问题(助人自助)。从个人层面上来看,发现自己的潜能可以帮助他们增强自信心、减低生活的无望感;从人际互动的层面上来看,由于相互间有相同的经历,可以分享共同的话题,容易形成一种集体归属感(满足他们爱与归属的需要),而且可以建
立一种互助的支持网络;从个人和社会的关系上来看,通过社会政策的分析和理解,老年人可以将个人问题与社会的权利、资源分配不均联系起来,可以团结起来采取共同的行动以改变现状。
中国的老年人很是为子女着想甚至是开脱,总觉得子女负担重所以才无力照顾自己。所以,只要子女生活好,自己的感受、需要都是无足轻重的。特别是灾后,子女都忙于房屋修建,对老年人的照顾更是屈指可数。因此,应该教会老年人学会“爱自己”、关注自己的感受和需要,加深对自己的认识和了解,从而进一步发现自己的潜能,改变自我否定和自责的看法。同时,向老年人倡导一种积极的思维方式,培养他们积极的、乐观向上的生活态度。
三、项目目标
1、丰富灾后老年人精神文化生活,真正做到让老年人“老有所学,老有所乐,老有所为”;
2、培养一支具有专业社工理念的当地义工队伍,为老年人提供持续的服务,实现社会工作本土化;
3、撰写一本操作手册和一篇学术报告,总结灾后老年人社会工作实务经验,为其他从事老年人社会工作的.机构或个人提供经验参考。
四、项目内容
1、走访调查
确定服务范围以理县社会服务福利中心入住老年人为
主要服务对象。进行访谈式问卷调查,了解福利中心老年人的问题和需求。
2、需求评估,并撰写调查报告
根据问卷调查,进行需求评估,并撰写调查报告。
3、实务工作开展
(1)心理辅导,帮助老年人适应环境的改变。
地震后,很多房屋倒塌,一些村落不适合重新建设,需要搬迁。对于孤寡老人,政府一般把他们安置于养老机构。原来独居或与亲戚居住在一起的老年人就要面对新的群体生活,他们会出现不适应。老年人都是比较怀旧的,他们对原来熟悉的生活环境比较依赖。搬迁后,很难适应陌生的环境,并容易出现忧虑情绪。我们可以通过开展心理辅导,让他们逐渐适应新的环境。
(2)启动社工、义工联动机制,招募当地义工,并对他们进行社会工作价值理念培训,实现社会工作本土化,让老年人拥有接受持久服务的保障。
(3)成立老年人活动室,让老年人拥有自己活动的空间和平台。
(4)开展兴趣小组,丰富老年人精神文化生活。
开展兴趣小组,可以让老年人找到共同爱好的朋友,并且让他们的闲暇时间得以科学规划。从而满足了老年人人际交往及科学地充实闲暇生活的需要。
(5)福利中心职工社会工作价值理念培训,开办老年人
服务技能工作坊。
经调查发现,理县福利中心的护理人员都不是专业的护理人员。所以,我们可以通过对福利中心职工的培训,让他们了解社会工作价值理念,并掌握老年人社会工作实务技能。
(6)开展“最美依然夕阳红”九九重阳文艺汇演,为老年人提供表现的平台。
(7)福利院“优秀义工”颁奖活动。
4、总结
(1)撰写《灾后老年人社会工作操作手册》
(2)评估报告
五、实施步骤:
1、第一阶段:走访调查(20xx年7月)
2、第二阶段:需求评估,撰写调查报告(20xx年7月)
3、第三阶段:实务工作开展(20xx年8月——20xx年12月)
4、第四阶段:总结评估(20x年12月)
活动计划 篇6
一、活动目标:
1、培养幼儿爱妈妈的情感,知道妈妈爱我们,我们也爱妈妈。
2、知道三月八日是妈妈的节日,是全世界妇女的节日。
3、通过多种形式的活动,表达自己对妈妈的爱。
二、活动准备:
1、歌曲《不再麻烦好妈妈》
2、提供剪刀、手工纸、胶水等制作工具。
三、活动流程:
我为妈妈来歌唱、我听妈妈来介绍、我为妈妈做礼物、爱心献妈妈。
四、活动过程:
(一)我为妈妈来歌唱
学习歌曲:《不再麻烦好妈妈》
(二)我听妈妈来介绍
请妈妈代表来为幼儿讲述各自工作的.辛苦。妈妈的爱是我们幸福的源泉,是我们心灵的钥匙。妈妈每天要辛勤的工作,又要照顾着我们。知道妈妈养育我们不容易等,让孩子懂得尊敬、体贴自己的妈妈。为了感谢我们的妈妈,引导幼儿给妈妈准备礼物。
(三)我为妈妈做礼物
我们将开展谈话活动,围绕“我们应该怎样帮妈妈过一个难忘的节日”展开讨论,引导幼儿自由发言。另外,我们组织幼儿自己动手制作爱心送给妈妈。
(四)爱心献妈妈
引导孩子回家主动帮妈妈做点家务活、帮妈妈捶捶背、洗脚等。用自己特殊的方式庆祝妈妈的节日。把制作的礼物送给妈妈,向妈妈说一句祝福话,表达自己的心意。
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