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课外活动计划

时间:2022-08-09 11:19:48 活动计划 我要投稿

实用的课外活动计划合集7篇

  时间流逝得如此之快,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,请一起努力,写一份计划吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编整理的课外活动计划7篇,欢迎阅读与收藏。

实用的课外活动计划合集7篇

课外活动计划 篇1

  为进一步贯彻落实《嘉祥一中社会实践活动实施方案》,充分发挥“社会实践活动”在我校“育人工作”中的作用,学校决定本着以“受教育、长才干、作贡献”的原则,以“参与社会实践增强成人意识”为主题,组织学生深入开展社会实践活动,力求重点突出、讲求实效、争创佳绩。按照《基础教育课程改革纲要》要求,每学年参加社会实践活动的时间,高中生不少于30天,同时结合我校实际情况,确定了《嘉祥一中学生社会实践活动实施计划》。

  一、活动目的

  社会实践活动承载着非常丰富的德育教育内涵,是全面推进素质教育的重要举措,培养学生的独立生活能力、创造精神和实践能力,促进其身心健康和谐发展,通过社会实践活动体现让学生“学会做人,学会生存,学会创造”的育人目标。

  二、活动内容

  (一)、社会参观活动

  参观、访问、考察(革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况……),例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容,可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。

  (二)、社会调研活动。(参考主题如下,也可自选主题)

  1、绿色环保宣传

  2、保护太公湖、水质污染情况调查

  3、白色污染调查研究

  4、关于生活节能状况调查研究

  5、农村经济发展状况调查

  6、关于生活垃圾分类处理的可行性调查

  7、道路状况及改进意见调查

  8、旅游资源状况调查

  9、中学生的消费观念与行为研究

  10、中学生上网吧问题研究

  1、中学生学习习惯的调查与研究

  12、中学生零用钱数量及用途的调查

  13、嘉祥人过春节的习俗

  14、春联的历史、内容、形式

  三、社会实践反馈方式

  1、调查报告

  在此次社会实践活动中通过自身的知识,服务社会。把体验与经历

  写成一份社会调查报告,提出自己的观点。(字数不少于800字)

  2、体验文章

  在活动中收获了一份体验,一份经历。写写自己的感受,完成一篇体验文章。

  3、话实践收获

  各班在“实践归来话收获”的同时,总结本班一学期以来所开展的一系列活动,

  各团支部书记上交一份总结。具体有活动目的,活动的'参与者,活动开展的方式经过,活动成果收获。

  四、社会实践活动总结、表彰

  1、各位同学要认真填写假期社会实践活动记录表,并以做好总结与反思。学校将个人实践报告中的评价分计入个人成长档案的学分认定栏内,随本人带入高考档案。

  2、每学期初,各班团支部要根据方案内容及个人假期活动情况报告内容和实际表现,进行总结评比,评出班级假期社会实践活动先进个人(占本班总人数10%)。

  3、每学期初,各班评选结果上报学校(附社会实践证明材料或照片、个人事迹材料),由团委评定校级社会实践活动先进集体和个人,评选结果记入班级考核。

  4、学校将每学期进行一次优秀社会实践活动案例展示报告会,对同学们实践活动中的优秀成果如:活动过程自己拍的照片、活动过程自己刻录的光盘、优秀实践报告、先进事迹等进行展示。

  五、安全要求及注意事项

  社会实践活动采用就近便利原则,实践过程中注意操作安全和交通安全,不做有违安全的事,不参加有危险的活动。在活动中自觉遵纪守法,遵守社会公德,把规范留给自己,在生活中提炼、在兴趣中选择,合理利用各种资源,采用个人独立探究的方式或者小组合作探究的方式。活动过程中注意自身形象,认真参加活动,体验社会角色,为学校和个人树立良好的社会形象。

课外活动计划 篇2

  一 、实施目标:

  为了拓宽学生的知识面,激发起学生阅读的兴趣,增加学生的语文积累,提高学生的阅读能力和理解能力,使得课内与课外知识能更好地相结合,本学期要求四年级学生以阅读《爱的教育》这本书为主,以阅读儿童读物为辅助刊物,进行阅读活动。所要达到要求如下:

  1、能联系上下文和自己的积累,体会课文中含义深刻的句子。在阅读中揣摩文章的叙述顺序,体会作者的思想感情,初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章,能抓住要点,了解文章的基本说明方法。

  2、在老师的指导下,进行阅读做出笔记,每学期不少于16次。

  3、通过开故事会、优美文章诵读等形式交流读书心得,引发学生的兴趣,培养学生的语言表达能力和口头表达能力。

  4 、培养学生的课外阅读兴趣,课外阅读不少于30万字。背诵、积累优秀诗文:本学期最少背诵古诗10首,优秀文章片段10篇,名言名句10首。

  二、 推荐书目:

  1、必读书目:配套课文的课外读物《爱的教育》。

  2 、选读书目名称:

  一类:《安徒生童话》《阿凡提的.故事》《小学生十万个为什么?》《世界童话名著》《成语故事》、《一千零一夜》《伊索寓言》《天方夜谈》《四库全书》《小学生作文》《小雪花》

  二类:《中华上下五千年》《世界儿童文学丛书》《熟读名言300句》《居里夫人》《冰心儿童图书获奖丛书》《鲁宾迅漂流记》《中国少年百科全书》《熟读古诗100首》《中国历史故事》《宇宙之迷故事》

  三类:《西游记》《童年》《爱的教育》《中外探险故事》《格列佛游记》《三剑客》《哈利玻特》《凡尔纳科幻小说》《三国演义》《格列特的女儿》《安妮日记》。

  三、 阅读安排:

  1、阅读时间:早自习时间,课后自由读。每周星期四下午两节课为大阅读课。语文教师在阅读前,做必要的指导,指导学生读书方法,鼓励学生做读书笔记,自己解决在阅读中遇到的问题。

  2、活动要求:

  阅读笔记:以摘抄为主,兼顾练习写读后感或提纲型笔记,

  读书卡:每次要把所读过的书在卡中有所记录。

  手抄报:办有关读书方面的内容,一月一次。

  四、活动评价:

  1、选出一些认真的笔记向大家进行展览。

  2 、每月最后一周的阅读课进行学生摘抄交流。

  3、班级可开展讲故事、朗诵比赛、诵读古诗比赛等活动。

  4、学期结束评出一些知识小博士进行表彰。

课外活动计划 篇3

  为了扩展学生的知识面,提高学社综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣。我校开展了丰富多彩的音乐课外活动,先将本学期音乐兴趣小组的活动计划简介如下:

  一、活动要求

  1、教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂,并有一定的兴趣型。

  2、学生不得旷课迟到,教师认真的做好每一次活动纪录。学生认真完成辅导老师布置的作业。

  二、活动时间:

  利用每周二下午第三节进行训练

  三、活动内容及具体安排

  一)指导思想:

  认真学习新《课标》,深化教育改革,全面推进素质教育的基本精神,以音乐审美体验为核心,引导学生主动参与音乐实践,尊重个体的不同音乐体验和学习方式,以提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养,为学生终身喜爱音乐,学习音乐,享受音乐奠定良好的基础。

  二)活动目标:

  1、培养学生的音乐兴趣和良好的音乐素养。

  2、通过舞蹈形体训练锻炼孩子们的节奏感,使学生体态、动作协调优美。

  3、通过口风琴的训练,使口风琴的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感。

  4、展现我校的素质教育和精神风貌。

  三)活动设想:

  课外音乐活动是音乐教育中的重要的组成部分,是音乐课外教学的延伸。合唱作为一门高雅的艺术,被广人民群众喜爱并可直接参与的群众性艺术形式。它丰富学生校园文化生活,启发学生对音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力,艺术修养及表现能力,并有助于青少年美化心灵,扩大知识视野,陶冶情操和身心健康发展。

  四、训练模式:

  1、保证训练时间、保证人员到位;

  2、采取老队员带新队员,小组与全体相结合训练的模式;

  3、训练学生节奏感,使学生体态、动作协调优美。

  4、丰富学生的想象力,对学生进行情感教育,提高音乐表现力,促进创造性的发挥。

  5、树立精品意识,争取家长支持,做好安全工作。

  五、教学要求

  1、教师认真的`准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。

  2、学生不得旷课,学生认真完成老师布置的作业。

  3、学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

  六、具体工作措施:

  1、狠抓教学常规管理,重点放在纪律的管理上。

  2、以实践为主,对重点、难点多启发、多示范、多引导。

  3、让学生形成良好的音乐习惯。

  4、培养学生的特长,让学生发挥自己的特长,锻炼和发展学生的能力。

课外活动计划 篇4

  一、活动指导思想:

  培养学生语文兴趣, 同时培养他们的创新精神、合作意识和综合实践能力,努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义现代化建设者和接班人,促进第二课堂的教学,丰富学生的课外生活,开放学生的.视野,提高学生学习阅读和写作能力,激发学生的学习热情,掌握一定的阅读、写作及口语交际的知识和技巧,极大限度地尽快提高学生的语文学习兴趣和语文能力。 二、活动目标要求: 第一、选材贴近校园、贴近生活、贴近学生。 第二、传授趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。 第三、活动内容紧扣语文新课程标准的要求。 三、活动计划安排: (一)活动队伍组织及活动时间

  各班分别从班级里挑选出8名同学参加兴趣小组 ,兴趣小组具体活动有:阅读辅导和写作辅导;活动时间基本定在每周的星期四下午两节课后。

  (二)活动具体时间及内容

  第四、五周 阅读辅导

  第六周 写作辅导

  第七、八周 阅读辅导

  第九周 写作辅导

  第十、十一周 阅读辅导

  第十二周 写作辅导

  第十三、十四周 阅读辅导

  第十五周 写作辅导

  第十六周 阅读辅导

  第十七周 作品展示

  活动内容是:《阅读与写作训练》。

  四、具体要求以及考核措施:

  1、辅导教师要制定好上课教学计划,一定要按计划进行活动。

  2、辅导教师每次辅导前要认真备课,同年级的教师要集体备课,确保辅导内容的系统性、连贯性;克服老师们在辅导过程中的盲目性和随意性。

  3、每次辅导时,教师要先点名,若出现无故不到的学生,教师要及时与各班班主任联系,弄清学生的去向。辅导时教师要认真组织学生活动,不得出现空堂现象。

  4、辅导教师要定期检查学生的学习效果。

  5、学期末,将对学生的学习进行评价,同时对学生的优秀作品进行展示。

  学生名单:

课外活动计划 篇5

  为了进一步丰富我校校园文化,贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育局20xx工作要点文件精神,落实我校“阳光导航幸福成长”办学理念和阳光体育行动,达到“以活动励德、以活动辅智、以活动健身、以活动塑美、以活动促劳”的目的;以保证学生每天一小时体育锻炼时间,增强学生的体质,促进学生健康、和谐发展。结合本班情况,特制订以下计划:

  一、指导思想

  牢固树立为学生终身发展服务的新课程理念,把开展大课间活动作为推进素质教育、促进学生健康成长的重要途径之一。开展内容丰富的校园大课间活动,既有效保证学生每天一小时的体育锻炼时间,增强学生的体质,培养学生参与文体活动的兴趣和爱好、良好心理素质和集体精神。同时,通过大课间活动的师生互动,增进了师生情感,有利于建设健康和谐的校园文化。

  二、实施原则

  1、教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能,重视活动过程的教育性。

  2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律,我校从实际出发,合理地安排大课间活动的计划和内容。

  3、全体性原则。师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身、全员愉悦的目的`。

  4、规范性原则。实行“三定——反馈”制度,“三定”即“定时间”、“定地点”、“定内容”。“反馈”则是每次活动都要将详细内容记载到活动记录本上,便于在期中、期末开展总结交流。

  5、安全性原则。在活动的组织与实施过程中,要加强安全教育与管理,每个活动小组每次活动都要清点人员,防止和避免活动过程中意外事故的发生。

  三、大课间体育活动内容

  1、校园集体舞、广播操

  2、体育趣味活动:如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈…

  3、跳绳(花样跳、跳长短绳等)

  4、棋类活动

  5、球类俱乐部(篮球、排球、羽毛球、乒乓等)

  四、管理措施

  1、加强宣传作用,大力宣传大课间活动对学生健康成长意义和作用,使全体师生达成共识:

  大课间活动不仅能提高学生的综合素质,而且可以带动学校的其他工作健康和谐发展,提高认识充分发挥宣传阵地的作用。

  2、完善制度,强化管理

  为使大课间活动真正的落实到实处,高质量的进行,我校除了在时间和课程计划给予保障以外,还要在制度上为大课间活动给予保障。

  五、活动要求:

  1、注意有序开展活动,安全第一。班主任必须强调大课间活动纪律与安全,并协助文体教师指导活动。

  2、各项目活动限在规定的活动区域进行。

  3、体育活动时间不得以任何理由挤占或早退。

  4、室外活动时间班主任、配班教师必须管理到位。

  5、活动前和活动中要对学生进行安全教育,落实好安全防范措施。

  六、活动时间安排:

  每周一第六节课后三十分钟

课外活动计划 篇6

  为了贯彻实施好学校的教学工作计划,开展好我班的课外活动,致力提高学生的综合素质,使本期我班的课外活动能够有条不紊地开展达到预期的目的,特制定本期的课外活动计划,内容主要含以下几个方面: 一. 基本情况:

  本学期我班共有学生35人,其中,男生20人,女生15人,多数学生喜爱活动,表现出积极、主动的态度,并且有一定的动手能力。

  二. 目标要求:

  1、培养学生爱护花草树木的意识,自觉维护环境,爱护自己生活的空间,并将学习与生活紧密联系。

  2、学会尊老爱幼,关心他人,献出自己的'爱心,知道今天的幸福来之不易,从而更加珍惜今天的幸福生活。

  3、了解新时代信息技术的巨大作用,学会从网络上收集各种有用的信息资料。

  4、学会灵活运用从课本中所学到的知识,活学活用,理论联系实际。

  5、练习书写汉字,使书写水平有一定的提高。 6、练习说话、写作,培养和提高学生作文能力。 7、开展朗读、体育、舞蹈、唱歌等一些兴趣活动。 三. 具体的实施措施:

  认真制定计划,安排学校的部署,认真组织每一次课外活动,及时进行总结,在活动中发挥每一个学生的主观能动性,动员学生人人参加,人人有进步,并作好每次活动的记录。 四. 活动日程安排 :

课外活动计划 篇7

  为使学生们有一个丰富多彩的课外活动,制定课外活动计划如下:

  一、指导思想:

  引导学生开展健康和有益的课外活动,丰富学生的精神生活,陶冶情操,使学生学到多种新鲜知识,培养学生的'兴趣和爱好,发展学生的智能。

  二、活动内容:

  1、组织开展丰富多彩的体育活动和文艺活动,如:跳绳、踢毽子、新年文艺演出等,丰富学生的课外生活。

  2、利用班级图书角,组织开展读书活动。

  3、在重大节日,开展诗歌朗诵活动。

  三、活动措施:

  1、保证活动时间,在每周二、四、五组织二十分钟的活动,让学生有充分的时间进行活动,切实达到活动目的。

  2、在确保学生安全的情况下,保证每天有十五分钟的校园活动时间。

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