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活动计划

时间:2022-04-11 20:51:31 活动计划 我要投稿

有关活动计划合集9篇

  日子如同白驹过隙,不经意间,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,请一起努力,写一份计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是小编为大家整理的活动计划9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关活动计划合集9篇

活动计划 篇1

  今年四月是全国第二十五个爱国卫生月,为了进一步推动我校爱国卫生工作的开展,认真贯彻落实铁岭市关于大力开展爱国卫生清扫月工作的精神,提高师生的环保、卫生意识,改善工作环境和生活环境,保障师生的身体健康。结合学校实际,开展以“美丽兵山、爱我校园”为重点的爱国卫生活动。制定计划如下:

  一、成立工作领导小组

  组长:孙晓智

  副组长:蔡红艳 张铁军 杨淑娟

  成员:李世宏

  孙静 句红娟 支平

  王文库 段振江 刘天兴

  二、目标任务

  1、深入开展“美丽兵山、爱我校园”活动,组织师生进行义务劳动,打扫校园及周边环境。

  2、深入开展校园室内外环境卫生整治。通过爱国卫生月活动使各班、教师办公室,整体环境面貌得到彻底改善。

  3、结合我校开展的“爱护环境、从我做起”主题活动、进一步教育学生,使他们认识到爱护环境的重要性和必要性。

  4、按照我校开展的“感恩教育活动方案”借主题班队会时间教育学生要感恩大自然的赐予,学会如何感恩,如何去爱护环境。

  5、积极开展健康教育。各班要开展“讲文明、讲卫生、讲科学、树新风”活动,改变陋习,提高文明素质。

  三、具体措施:

  (一)启动阶段――宣传动员活动拉开活动月的帷幕(4 月初)

  召开班主任会议,全面部署爱国卫生月的各项活动及具体要求,明确任务,落实责任。开展爱国卫生月宣传活动,充分发挥校园网、红领巾广播站等各种行之有效的宣传办法进行宣传。

  (二)实施阶段――突出重点,集中整治,形式多样的活动将卫生月活动推向高潮

  1、彻底清扫校园周边环境卫生,清除各种垃圾、污物、白色污染。

  2、各年级彻底清理整治各年级办公室、教室、功能室等场所室内外卫生,清除灰尘和各种垃圾、污物、白色污染。

  3、清除校园内死角的垃圾污物,加大对乱倒、乱扔垃圾的监督管理和处罚力度。

  4、集中开展食品、饮水和公共场所卫生大检查,严把病从口入关。零食对我校卫生影响非常大,所以各班主任老师要下大力气狠抓这一不良现象,重点抓乱丢乱扔现象,一、二年级小学生是这一不良现象的主要对象。

  5、周一的卫生打扫要全面进行,教室、教师办公室内门窗、玻璃、墙壁、地板、黑板、桌凳等,室外楼梯楼道间瓷片墙壁擦洗干净、其它墙壁的乱涂乱画处理干净、楼道间窗台尘土等清理干净;卫生区域重点打扫各卫生死角及花园内、墙角边的杂草石块等;各部室卫生坚持每周彻底打扫一次,以备上级领导临时突击检查;厕所卫生不仅打扫地面卫生,内外墙壁卫生同等重要,必须加强;大门内外墙壁均要分别擦洗。

  各班值日生必须提前到校彻底打扫教室、校园卫生,同时在卫生区域进行保持,保持工作一是发现是否有学生随手乱扔纸屑果皮,对随手乱扔现象要求他们捡拾;二是随时捡拾由于刮风或其它原因带来的纸屑果皮等垃圾。

  6、各班值日生必须提前到校彻底打扫教室、校园卫生,同时在卫生区域进行保持,保持工作一是发现是否有学生随手乱扔纸屑果皮,对随手乱扔现象要求他们捡拾;二是随时捡拾由于刮风或其它原因带来的纸屑果皮等垃圾。

  7、在全校开展“文明健康行为,校园卫生我先行”活动。由学校政教处向全校学生发起倡议,自觉抵制“随地吐痰,乱扔垃圾”等不文明、不健康行为,在全校弘扬文明、健康的良好风尚。

  (三)、检查、验收阶段――活动有成效,查找不足(4 月中下旬)

  1、学校每周的值周领导组织进行日常卫生检查和周五的卫生大扫除的'检查验收。

  2、通过检查,对在活动中认真组织、落实好的班级予以表扬;对敷衍了事,落实情况差的中队,除限期整改外,予以全校通报批评。

  (四)、总结阶段(4 月末)

  此次卫生月活动中,学校政教处会对各年级和各个中队在活动开展过程中进行督查。

  卫生工作是学校工作的重要组成部分,是一项长期坚持的工作,我们应保持卫生的良好格局和成果,进一步提升全校师生的整体素质和学校文明的程度,努力追求健康生活方式,健康城市目标的实现。

活动计划 篇2

  一、 指导思想

  以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质,以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的'新特色。

  二、班级概况:

  本班现有学生31人,男生15人,女生16人。全班同学通过学校教育和文化学习,具有热爱祖国、热爱人民、热爱共产党的好思想品质,养成爱学习、爱劳动、爱学校、关心集体、爱护公物、讲文明礼貌的好习惯,具体表现如下:

  1、初步懂得了学校的常规制度,早自学在班干部的领导下认真自学。上课专心学习、能按时完成课堂内外作业,书写工整。教室清洁卫生,课间活动都表现很好。

  2、初步形成了爱护公物、讲究卫生、拾金不昧的新风尚,通过语文思想品德课本知识的学习,他们学会了擦桌椅。帮助父母做家务,自己能做的是事自己做,懂得了爱护公物光荣,破坏公物可耻的道理。

  3、通过学习,初步做到学有目标,赶有方向。在暑假中,大部分同学都能自觉得按时完成作业。

  4、初步懂得了讲文明、有礼貌、碰到老师叫声“早”或“好”,同学之间会用“对不起”“没关系”“谢谢”等礼貌用语。 同时还存在着以下缺点:

  1、班干部个人组织管理能力强,但却没有齐心协力,工作有时不能顺利开展。

  2、部分学生课堂纪律不够理想,不时会出现不举手发言,随便做小动作的现象。

  3、同学与同学之间在互相帮助上做得不够好。

  三、工作要点:

  本学期,我班将根据当前小学教育的培养目标,极力推动新课程标准的实施,深入素质教育,以培养学生的良好行为规范、创新精神和实践能力为重点,努力营造充满朝气,蓬勃上进,守纪自主又富创造精神和求异思维的特殊而优良的班风。班级教育工作重点加强行为

  规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。

  1、加强爱国主义、社会主义和集体主义的教育,加强法制教育和伦理道德的教育。

  2、利用班队会、墙报宣传和社会实践活动对学生进行环境教育。

  3、努力培养学生动脑、动手、动心的能力和创新意识,利用好我校优势,进一步开展网络教学,构建现代教育技术环境下新型的多种教学模式,提高课堂教学效率。

  4、有计划地对学生进行心理健康教育,根据不同年龄的学生需要,科学设计各种类型的心理训练、心理辅导,帮助学生形成健康心理素质。

  5、善于发现和保护学生的创新精神和独特见解,在教学中要注意发挥学生学习的主动性、积极性和创造性,注意打好学生的知识基础,教会学生掌握正确的学习方法。

  6、加强对学生进行卫生教育,充分利用班会、队会、板报等形式对学生进行食品卫生知识的专题教育。做好室内外的清洁、保洁工作。

  7、加强常规教学,利用班队会和墙报组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》。

  8、提高对安全教育工作的认识,加强安全教育的宣传力度,并列入教学工作之重点,常抓不懈。

  本班学生奋斗目标:

  1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。

  2、争当学校的“优秀班集体”。

  3、发展个性特长,促进身心健康。

  二年级(2)班

  

活动计划 篇3

  为认真贯彻落实召陵区安全教育月活动的文件精神,更好的使“安全第一,预防为主”的安全方针深入人心,推动我校安全管理工作的进一步提高,我校决定从9月1日到30日进行一系列安全教育和宣传活动,活动方案如下:

  一、指导思想

  紧紧围绕“安全第一,预防为主”的安全方针,做到对学校校舍按时、全面进行排查,及时发现安全隐患,做到无隐患安全,有隐患及时排除。开展符合我校实际的行之有效的安全教育活动,使全校老师充分认识安全生产的重要性,增长安全生产的相关知识,提高安全防范意识,确保学校财产安全和全体教师、学生的人身安全。

  二、成立安全教育月活动领导组织

  学校成立以学校校长为组长,以学校财务主任为副组长,以各班班主任为各班安全教育月工作主要责任人,以全体教师为组员的'安全教育月活动领导小组。充分调动一切可以调动的因素,保证安全教育月工作有条不紊的开展。

  三、活动的实施步骤和方法

  1、宣传发动

  1日到5日,召开安全教育月活动动员会,提高老师和学生的思想认识,为活动的开展作好铺垫。

  2、实施阶段

  6日到25日,学校通过开展以下活动,确保学校财产和全体师生的安全。(1)开展一次上好一堂安全教育课活动;(2)开展召开一次安全主题班会活动;(3)开展举行一次主题升旗仪式活动;(4)开展观看一次有关安全知识的录象活动;(5)开展一次安全知识竞赛活动;(6)开展一次有关安全的征文比赛;(7)组织一次针对学生家长的安全教育。

  3、总结整改阶段

  26日到30日,对学校安全教育月活动进行总结整改。学校组织老师献计献策,对活动中发现的安全隐患进行整改。并对安全教育月工作进行总结,写出总结报告。

  通过安全教育月活动,保障学校安全、和谐的发展,为学校的教育教学工作奠定坚实的基础。

活动计划 篇4

  核心导读:活动内容:长度守恒 活动目标: 1.通过操作让幼儿理解物体的位置、形状发生变化后,物体的长度不变。 2.能够用语言表述操作过程

  执教教师:郭妍妍

  指导教师:翁云妲

  选送单位:龙门中心幼儿园

  活动内容:长度守恒

  活动目标:

  1.通过操作让幼儿理解物体的位置、形状发生变化后,物体的长度不变。

  2.能够用语言表述操作过程和结果。

  感知长度守恒,对量的守恒感兴趣。

  活动准备:

  1.物质准备: 教师两根不同颜色、长度相同的塑料管,两条一样长的铁线.

  2.幼儿操作材料:每人2根不同颜色长度相同的塑料管,两条一样长的铁线。

  正方形表格一张,小塑料管8根。

  活动预设:

  (一)尝试发现比较两根木棍,长短的.方法。

  1.出示平行放置的2根不同颜色的木棍,这两根木棍一样长吗?你是怎么知道的?

  教师小结:小朋友,要想知道塑料管是不是一样长,不管你是横着放,还是竖着放,只要塑料管的一边对齐,然后进行比较,那它们一样长吗?对,它们是一样长的。2.教师改变木棍摆放位置,让幼儿说说、比较两根木棍是不是一样长?

  教师小结:是的,一样长的塑料管,不管你怎么改变它的位置,斜着放,横着放,竖着放,交叉放,塑料管的长度都是不边的。

  3.教师出示两根长度一样的铁线,改变铁线的形状,让幼儿观察比较两根铁线是不是一样长?并说说为什么?

  教师小结:一样长的铁线,不管你怎么改变它的形状,它的长度是不会变的。

  (四)游戏:走小路

  提要求:

  1.篮子里有红色的塑料管,也有蓝色的塑料管。请小朋友制定一条红色的路线,一条蓝色的路线。

  2.这两条路线要一样长。

  3.路线的塑料管的头尾要连接在一起。

  教师小结:“只要数量相同、长度相同的塑料管,它们连起来的长度是一样长的。

  老师知道小朋友还有很多的想法,想制定更多的路线,现在我们带着我们的教具回班上距续制定不一样的路线吧!

  大班数学活动计划:分类(小熊和小精灵)

活动计划 篇5

  活动主题:我平安 我快乐

  活动目的:为给学生创建一个健康、安全的成长环境,我校将积极贯彻落实上级关于做好中小学生安全教育会议精神,围绕“创建平安校园”这一主题,通过以下“五个一”行动,大力开展交通、消防等法制宣传教育活动,对学生进行安全知识教育,预防校园侵害,增强学生的自我保护意识提高自护自救能力。

  活动时间:3月14日—3月18日

  活动内容:

  “五个一”行动 具体负责人 协助教育 落实时间

  参加一次国旗下讲话启动 z 班主任 周一升旗仪式

  参观一次安全法制展板宣传 z 交警大队、班主任 周二—周五

  听取一次有关安全事故报告 z 班主任 周二午谈

  观看一次消防安全演习 z 消防大队、正副班主任 周四下午困难班(暂定)

  开展一次“我平安、我快乐”主题班队课(要求上交活动方案,A4纸打印) 班主任 班级小干部 周五班队课(形式可以为:演讲比赛、故事会、知识竞赛、征文活动等)

  活动准备:

  1、活动过程拍照、宣传报道——各年级信息组长

  2、活动横幅制作——z

  3、横幅悬挂——z

  4、移动黑板宣传语——z

  备注:

  各部门、各教师既要尊重广大青少年学生喜爱游戏的习惯和爱好,又要从由此引发的安全事故中吸取教训,从维护人民群众根本利益、保护青少年学生生命健康安全的高度,充分认识做好中小学生安全法制教育与管理的重要性和紧迫性,采取切实有效的.措施,确保我校广大青少年学生的生命财产安全。

活动计划 篇6

  一、生活活动

  1、引导幼儿能愉快来园,并主动与教师和同伴打招呼,在成人引导下会说简单的礼貌用语“你好”、“再见”。

  2、引导幼儿在老师的帮助下学习卷袖子,巩固正确的洗手方法。

  3、引导幼儿能积极配合成人穿衣服,会把衣服放在固定的地方。

  4、引导幼儿愿意接受多种食物,知道细嚼慢咽对身体好。

  二、区域活动

  美工区:

  1、提供用来拓印的材料:如:树叶、颜料和白纸,拓印后请幼儿自由添画树叶娃娃的头发。

  2、提供用虚线所示画出的事物和情景,鼓励幼儿进行描画。如:小蜗牛慢慢爬。

  3、提供颜料、排笔、宣纸,引导幼儿学习使用排笔进行涂鸦,感知颜色:红、黄、蓝。

  益智区:

  1、提供辅材(数字及点数),鼓励并支持幼儿感知点数1——5。

  2、提供自制绕线玩具“小羊穿棉衣”引导幼儿练习绕线动作,发展手腕灵活性。

  3、提供自制教具,如:晾衣服。鼓励幼儿用二指、三指捏的方法夹夹子,发展幼儿手指灵活性,

  娃娃家:

  1、投放角色标志牌,引导幼儿根据不同身份角色进行扮演游戏,重点引导幼儿学习扮演妈妈的角色,在游戏模仿;做饭、抱娃娃等动作。

  2、提供一些自制的`小衣服,让幼儿学习为娃娃穿衣、叠衣等。

  自然角:

  1、提供一些能明显看到长大变化的,并易于养育的植物,如葱、蒜、大豆、萝卜等,和幼儿一起观察和养护。

  2、鼓励家长和幼儿共同制作水果娃娃,带到班上分享,老师与幼儿一起了解秋天丰收的果实。

  三、环境创设

  1、和幼儿一起布置以“秋天,丰收啦”为主题的墙面。

  2、请家长和孩子一同制作:“水果娃娃”。感知秋天水果丰收的季节特点。

  3、户外为幼儿提供各种运动使用的运动辅材。

  四、教学活动

  第一周:

  活动一:名称《吃果果》

  目标:

  1、引导幼儿初步尝试指图说话。

  2、通过活动,帮助幼儿理解儿歌内容,知道大家一起分享食物很快乐。

  活动二:名称故事《小鸭有礼貌》

  目标:

  1、通过故事讲读,引导幼儿理解故事内容。

  2、引导幼儿学习使用:“你好”。、“再见”等礼貌用语

  3、通过活动,引导幼儿愿意与同伴一起玩。。

  活动三:体育游戏《小树叶飘呀飘》

  目标:

  1、引导幼儿通过参与游戏能听指令做动作

  2,在老师的鼓励下能和同伴一同游戏。

  活动四:名称玩色《小手印》

  目标:

  1、引导幼儿通过动手操作喜欢玩色。

  2、引导幼儿学习用手指进行作画,并培养良好的卫生习惯。

  活动五:名称《插鱼鳞》

  目标:

  1、引导幼儿学习双手配合准确将鳞片插到鱼身上。

  2、通过操作活动激发幼儿的探索欲望

  第二周:

  活动一:名称儿歌《宝宝长得快》

  目标:

  1、教师通过情景创设,激发幼儿学习说儿歌的兴趣。

  2、引导幼儿在集体面前能当众说儿歌,发音吐字准确。

  3、通过学习儿歌激发幼儿自己吃饭,养成不挑食的好习惯。

  活动二:名称故事《树叶被》

  目标:

  1、引导幼儿认识秋天树叶的颜色。

  2、喜欢听故事,理解其大意,能通过故事知道要关心爱护小动物。

  活动三:名称——体育游戏《过小桥 》

  目标:

  1、指导幼儿练习原地跳过10厘米宽的障碍。

  2、喜欢参加体育活动,感受运动游戏的愉快。

  3、初步学习双脚跳起,轻轻落地。

  活动四:名称—美工活动《彩色的果子》

  目标:

  1、引导幼儿动手操作,能把彩色果子粘到相应的位置。

  2、喜欢参加美工活动,感受运动游戏的愉快。

  3、学习正确使用胶棒粘贴的方法。

  活动五:名称《乌龟爬》

  目标:

  1、引导幼儿参动手操作,激发幼儿的探究欲。

  2、引导幼儿边操作边说儿歌,发展幼儿的表达能力。

  第三周:

  活动一:名称——故事《一起去锻炼》

  目标:

  1、引导幼儿参与户外游戏,激发幼儿参与兴趣。

  2、能说出常见小动物的名称及叫声。

  活动二:名称——社会《跟着妈妈不乱跑》

  目标:

  1、知道游戏时要和教师、家长在一起。

  2、知道外出时不随便离开、不和陌生人走。

  活动三:名称——体育游戏《小兔和大灰狼》

  目标:

  1、练习双脚向前跳的动作,发展幼儿腿部力量。

  2、引导幼儿能跟着游戏情节进行游戏,体验和教师、同伴一起游戏的快乐。

  活动四:名称——泥工《好吃的太阳饼》

  目标:

  1、引导幼儿喜欢参与泥工活动,愿意动手操作

  2、探索和尝试操作,学习泥工技巧——团和压。

  活动五:名称——科学《挂果果》

  目标:

  1、引导幼儿能把彩色珠子挂在“树上”。

  2、通过操作能想像并说出熟悉的水果名称。

  第四周:

  活动一:名称—儿歌《柿子红》

  目标:

  1、通过图片和说儿歌,认识柿子,知道它是水果。

  2、引导幼儿能当众大胆说儿歌,增强幼儿的自信心。。

  活动二:名称—社会《送宝贝》

  目标:

  1、引导幼儿能安静倾听故事,培养幼儿良好倾听习惯。

  2、通过对故事的了解愿意为别人做事,体验帮助他人的快乐

  活动三:名称——体育游戏《三轮车》

  目标:

  1、愿意用语言与别人交往,喜欢应答。

  2、发现、指认、讲述画面中感兴趣的人或物。

  3、感知四季最明显的特征。

  活动四:名称——绘画活动《笔宝宝跳舞》

  目标:

  1、引导幼儿通过操作学习握笔并能大胆操作。。

  2、引导幼儿喜欢参加绘画活动,感受涂鸦游戏带来的快乐。

  活动五:名称——操作《站起来的小动物》

  目标:

  1、引导幼儿学习使用夹子把小动物立起来。

  2、通过操作能说出小动物的名称,感受独立做事的快乐和满足,对自己有信心。

活动计划 篇7

  一、活动主题:野炊郊游踏青,感受大自然。

  二、活动时间:20xx年10月27号(暂定)【星期六】

  三、活动地点:松山学院附近、男生所霸占到的河边圣地

  四、参与人员:新兴帮(三代同堂若40人)

  五、组织人员:大哥大

  六、活动目的:

  1、为了进一步增强松山新兴同胞们的团结互助精神和集体凝聚力,增进彼

  此的接触和了解,加强感情交流;

  2、秋高气爽,阳光明媚,尽情回归大自然惬意怀抱;

  3、丰富大学生活,放飞学习及生活上的压抑,锻炼自己的野外求生技能。

  七、活动准备阶段:

  1、初定10月24日晚20:00(星期三),召开集体会议,将野炊的.相关任务予以分配,并敲定其它活动明细;

  2、10月26日下午(星期五),安排男生若干名,到学校后山拾获干柴,带路者顺道介绍后山沿途风光,作为野炊前的热身活动;

  3、10月26日傍晚(星期五),男生2-3名,到学校附近找好野炊地点并使用人肉式霸占;

  4、星期五下午游览后山前借齐小型拖车,约2台用以运柴,3-4台用以搬运相关炊具与食品,1台运大瓶的矿泉水,总共5-6台;

  5、定借野炊炊具(心意屋);

  6、准备好拍艳照的高科技产品,保持满电满血状态。

  八、活动方案:

  1、星期六早晨负责买菜的同学于7:30在计算机楼门前集合。

  2、其余参加活动的孩子于xxx点在计算机楼门前集合。

  3、野炊任务安排具体如下:

  (1) 借小拖车:(2人)xxx,

  (2) 上山拾干柴:(大一全体男生+带路男)

  (3) 确定路线、野炊地点,人肉霸占:(2-3人)

  (4) 星期六早上买菜:(两女四男)

  (5) 洗炊具、食品,用袋打好包装:(大一全体女生+大二男女若干)

  (6) 到达目的地后,负责搭建灶台、烧火:

  (7) 负责烧菜:

  4、开伙大概时间为xx点。

  5、用餐结束之后,一起去附近游玩拍艳照

  6、野炊之旅结束,清理现场之后,集体返校。

  九、活动注意事项如下:

  1、参加人员必需要有强烈的集体感

  2、秉承劳动最光荣宗旨活,争做一块砖,哪里需要搬到哪里

  2、必须注意安全.保护好人身以及人身安全

  3、必须保持密集型高亢爽朗笑声

  4、必须不要错过展现自我的机会

  5、严格遵照老师兄指令:大一男生执柴,大二男生挖炉,大三男生等吃

  十、必买物品:

  饮料、一次性碗筷、保鲜袋、酱油、花生油、盐、米、面、米粉、。。。。。。

  十一、补充:

  1、大家觉得总经费要多少?

  2、想吃什么菜、或者想要亲自煎、炒、焖、炖、煮一味什么菜?可以列出所需要的材料以便决定购买,谢谢`(*∩_∩*)′

  3、以上策划有什么要补充的、或者有错的地方,请补充修正。

活动计划 篇8

  20xx年12月1日是第22个世界艾滋病日,今年主题仍是“遏制艾滋,履行承诺”。自1981年世界第一例艾滋病病毒感染者发现至今,短短20多年间,艾滋病在全球肆虐流行,已成为重大的公共卫生问题和社会问题,引起世界卫生组织及各国政府的高度重视。为号召全世界人民行动起来,团结一致共同对抗艾滋病,1988年1月,世界卫生组织在伦敦召开了一个有140个国家参加的“全球预防艾滋病”部长级高级会议,会上宣布每年的12月1日为“世界艾滋病日”。为此,在本校师生的配合下,我们以世界艾滋病日为契机,以今年艾滋病日主题为口号在校园进行一次艾滋病宣传活动。

  在领导小组的领导下,我们举办了一系列活动,活动内容丰富实在,且花样翻新,在本校引起了师生的共鸣。

  我们从11月中旬开始策划本次活动。为了能做好此次宣传,我们就有关艾滋病的问题向有关专业人士做了咨询。

  现将计划按排如下:

  1、组织各班学习艾滋病的有关知识。带领师生参观“戒毒所”并留下照片作以资料。

  2、通过展板提供有关艾滋病的`丰富资料,通过真实的图片宣传和感人的文字解说,给广大师生捕获了大量有关艾滋病的知识,明朗了他们这方面空白的心灵窗口,丝丝红丝带,段段人感情。

  3、组织学生进行“艾滋病知识”手抄报比赛,并进行展示。

  4、组织学生进行艾滋病知识宣传活动。

  5、组织学生进行“艾滋病知识答卷”。

  开展本次活动,以更好地遏制爱滋病的传播和蔓延;同时展现艾滋病病毒感染者和艾滋病病人热爱生活、珍视生命、积极向上的精神风貌,理解、关爱和不歧视艾滋病病毒感染者和艾滋病病人,呼唤全社会关注艾滋病的防治问题,为艾滋病病毒感染者和艾滋病病人营造良好的社会和生活环境。

  

活动计划 篇9

  活动目标:

  1、知道花朵需要水分。

  2、培养探索精神。

  活动准备:

  1、魔术帽、魔术棒、水、塑料瓶、长短不一的白色花朵。

  2、图画纸、彩笔。

  活动过程:

  1、老师利用魔术帽和魔术棒扮演魔术师,告诉幼儿要教他们变魔术,把白色花朵变成其他颜色。

  2、请幼儿协助老师用水稀释使用色素,然后插上长短不一的白色花朵。

  3、请幼儿用图画形式记录花朵每天的变化。

  4、花朵变颜色后,老师夸奖幼儿,告诉他们已经成为魔术师了。

  5、请幼儿观察长的花和短的`花,它们的颜色有什么不同。

  6、请幼儿讨论花儿变色的原因。

  总结分享:请幼儿说说看着花变色的感受。

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