新年活动计划
光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候开始制定计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是小编精心整理的新年活动计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
新年活动计划1
一、设立“新年剧院”
开学初，幼儿园组织了非常特别的开学典礼――请孩子们观看年轻教师的才艺表演，其中童话剧表演给大班孩子留下了深刻印象。孩子们根据自己的兴趣自由结成了五个表演小组：《小熊请客》组、《金鸡冠的公鸡》组、《老公公和水果娃娃》组、《害羞的小黄莺》组、《小猫学本领》组。
幼儿对表演童话剧非常感兴趣，就连平时言少胆小的孩子也表现得很大方。我们发现幼儿表演时常常不顾角色与情节的规定自由发挥，就以观众的身份参与进去，给予指导，以提高他们的表演水平。我们还发现，一部分幼儿不想表演，却愿为表演的小朋友帮忙，如帮助搬桌椅道具、帮助做头饰等，对此，我们也给予肯定。孩子们经过一段时间的表演，进步很大，接着我们组织全班幼儿讨论。
师：咱们的表演活动已经开展一段时间了，你们觉得表演得怎样？
幼：我们表演得特别好，我想让爸爸妈妈来看我表演。（全班幼儿都非常赞同。）
师：你们希望爸爸妈妈什么时候来看呢？
幼：每到新年我们都给爸爸妈妈表演节目，那就新年吧！
师：这个想法特别好，可以叫“新年剧院”。（很多孩子都非常喜欢这个名字。）
师：还有一部分小朋友不想表演，想做些什么呢？
幼：我们可以帮助表演的小朋友做事。
师：对，在剧院里有演员，还有帮助演员做事情的剧务。你们知道剧务可以做些什么呢？
幼：家长来“新年剧院”看表演，应该买票。我们可以准备好票子，然后卖票。
幼：我们还能制作表演用的东西。
师：又有演员，又有剧务，“新年剧院”更好了。
二、讨论表演问题
想到自己的爸爸妈妈要来看表演，孩子们更加积极地投入“新年剧院”的排练。每天，各表演组自己召集组员，准备好道具，请老师观看他们排练，并主动征求意见，然后认真改进。经观察，五个表演组都产生了一些类似的问题，于是我们再次组织讨论。
师：今天你们可以说一说排练中有什么问题，我们来一起想办法解决。
幼：有的小朋友表演时声音太轻了，观众听不见。
师：那应该怎么办’
幼：声音要响亮，让观众听到你在说什么。
幼：还有，表演时要注意自己站的位置，让观众看到正面，不要背对观众。
幼：有的小朋友演得不像。
师：表演时不要想自己，演谁就要像谁。比如演狐狸的小朋友就要演出狐狸那种狡猾的样子，不要不好意思！
有幼儿提出，“新年剧院”表演的都是童话剧，太单调了，应该有点别的节目。于是，大家一起商量，决定由男孩子出一个歌表演节目，女孩子出一个舞蹈节目。
三、布置演出场地
孩子们一致认为在音乐教室布置“新年剧院”比较合适，接着我们一起讨论了如何布置的问题。
幼：我和爸爸妈妈去看演出的.时候，看见门口都有一张大画，上面有节目介绍，我们也应该有。
师：这个建议特别好，我们可以在门口贴海报，介绍我们演出的节目。
幼：我看见过年时有人在门上贴字，特别好看，还有窗花呢。
师：这个叫对联，贴上对联特别喜庆。
幼：我看见爸爸妈妈看演出时都拿着一张纸，上面写着节目什么的。
师：这叫节目单，我们可以把演出的内容、时间、地点、注意事项写在上面。
接着幼儿自由分组，有的画海报，有的编对联，有的画节目单，他们充分调动生活经验，干得不亦乐乎。有几个孩子“创编”了三副对联，一副送给厨房工作人员，一副送给保健室老师，一副贴在“新年剧院”门口。
后记：“新年剧院”的演出在全体小演员上台谢幕，祝爸爸妈妈新年快乐的祝福声中拉下了推幕。通过这次活动，我们体会到，教师以信任的态度看待幼儿，关注幼儿的兴趣并给予必要的支持，是活动成功的基础。在活动期间，我们观察、记录幼儿的表现，每天讨论、分析，研究怎样帮助、指导幼儿。虽然我们与幼儿一起活动时是放松的，但在活动之间却经历了紧张的讨论，充分的准备使我们的教育意识大大提高。
新年活动计划2
活动目的：
通过本次主题活动，激发学生对生活的热爱和对美好未来的向往，珍惜幸福生活，使学生树立正确的人生观和价值观。
活动准备：1、学唱歌曲。
2、自制道具。
活动过程：
一、队会仪式：
中队长主持汇报人数、出旗、敬礼、唱队歌。
二、节目主持：
(一)
陈：大家好，我是主持人陈星瀚。庄：我是主持人庄泽一。
陈：今天我们教室来了这么多老师。
庄：其中有我的妈妈。
陈：也有我敬爱的妈妈。
庄：我们的老师妈妈每天都要工作到很晚，为了学生兢兢业业地工作。今天，让我们唱响这熟悉的旋律，献给我们辛勤工作的老师。先请欣赏《每当我走过老师窗前》。
(二)
陈：在老师的关心爱护中，在党和祖国妈妈的培养下，我们乘着歌声的翅膀，荡起双桨，寻找自己的方向。请欣赏大合唱《让我们荡起双浆》。
(三)
庄：感谢爸爸妈妈，感谢老师，感谢祖国，感谢党……因为感谢才会有多彩的世界，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。请欣赏《感恩的心》。全体起立。
(四)
陈：请坐。是啊，因为感谢才会有多彩的世界，我们的世界是五彩缤纷的，不同的.颜色代表着各种各样的事物，想要倾听颜色的心语吗?那就跟随着我们的同学，共同走进五彩斑斓的颜色世界吧。请欣赏《coloursong》颜色歌。
(五)
庄：随着时间的流逝，新年的脚步近了，更近了，新年的钟声即将响起，下面再让我们以热烈的掌声欢迎演唱《新年好》的同学们。
(六)
陈：再让我们大家来演绎一段英文版的《新年好，happynewyear》吧!
(七)
庄：好听的《新年好》道出了浓浓的过年情，同时也预示着春天的来临，踏着轻柔的步伐春天向我们走来，春天在哪里呢?春天就在我们同学的歌声里。请欣赏歌曲《春天在哪里》。
(八)
陈：今天我们唱了这么多好听的歌曲，将爱的旋律带到每一个地方，飞进每一个人的心。
庄：同一首歌，同一个世界，同一个梦想，最后就让我们一起来唱响这《同一首歌》。
陈：请辅导员老师讲话。
三、辅导员讲话
四、活动结束。
新年活动计划3
一、活动主题
狂欢__，喜迎元旦。
二、活动名称
__学院__班元旦文艺汇演——暨“20__新年狂欢夜”。
三、活动时间
__月__日。
四、活动地点
__教室(暂定)。
五、活动主办
__学院__班。
六、活动赞助
__班。
七、活动目的
迎着新学年的晨曦，我们欢快地来了。站在新学年的源头，为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，为了迎接20xx年元旦的到来，本班拟定此次元旦晚会。我们是个团结奋进的集体，在这个夜里，我们要以最饱满的姿态，最丰富的情感来迎接20xx年，以全新的精神面貌来迎接另一个光辉，今夜，我们__的学子将淋漓尽致的.展现各自的才华，让这个缘分所凝聚成的集体，更加的充满生机，充满活力，更加会懂得相互团结，相互信任，为了我们的另一个光辉，为了我们的明天而努力。
八、参加对象
相关领导、老师、全体学生。
九、预算经费
具体物品消费情况请看实际账单(考虑到节省班费情况)。
十、活动计划
(一)筹划阶段
1、节目组负责人
(1)负责收集节目，包括歌曲、朗诵、舞蹈、演讲、相声等，于__月__日报名结束。
(2)负责节目的排练(可以由第一负责人指定各小组负责人进行排练)。
(3)负责节目的筛选，节目数在20个左右，将节目单上交至__。
2、娱乐组负责人
(1)负责收集三到四个娱乐游戏的收集并在__月__日之前由班委进行审核。
要求：游戏必须能使气氛热烈起来，是班级全员参加。
(2)责游戏的道具准备。在__月__日之前必须准备完成。
3、人员组负责人
(1)文艺节目主持人：__(负责节目的衔接与串连)。
(2)娱乐游戏主持人：__(负责节目的衔接与串连)。
(3)裁判：__。
(4)奖品设计：__。
(5)音乐及负责人：__。
(二)活动进行阶段
1、主持人开场白。
2、文艺表演。
3、娱乐游戏的进行。
4、宣布最佳歌手奖以及最佳团队奖并进行颁奖仪式。(由老师或班干颁奖)
4、献给同学两份惊喜礼物。(根据发放的传单由主持人抽奖)
5、同学们欢唱《明天会更好》。
6、晚会结束时，主持人宣布晚会结束，老师做总结讲话。
7、主持人至闭幕词。
8、晚会结束合影留念
9、人事安排
(1)活动场景布置：__月__日下午2点(暂定)。
(2)摄像与拍照：由__负责。
(3)活动期间纪律：由各个寝室长负责。
(4)活动结束卫生：当天值日人员与班干。
(5)节目流程：活动总计约2个小时。
注意：必须保证同学们的安全。如若出现发烧等症状，必须由班委带领其同学送往医务室，如若出现打架斗殴等暴力行为，肇事者不允许参加以下即将进行的活动，活动之后交由老师处理。
新年活动计划4
活动目标：
1、感受新年来临的快乐，喜欢参加集体活动，乐意与周围的人进行情感交流，能表达出内心的喜悦。
2、懂得过一年长一岁了，萌发在新的'一年要学习新本领、取得新进步的良好心愿。
3、能大胆的展示自己的才艺，体验与家长、同伴共同合作的快乐。
活动准备：
游戏材料(鞋样、鞋带等)、彩纸等
活动内容：
共分四大环节，以击鼓传花、解说词进行连接。
第一环节：
游戏大比拼：
1、亲子游戏“造反游戏”
2、亲子游戏“鞋带朋友”
第二环节：
才艺打比拼：幼儿及家长才艺表演
第三环节：
折纸打比拼：幼儿及家长在彩纸上书写下新年的愿望并学习折千纸鹤悬挂在班上。
第四环节：
制作礼物大比拼：家长和幼儿共同努力利用各种材料自制新年礼物，并进行展示和评比。
我们准备了两个亲子游戏请家长事先了解：
附：亲子游戏
1、造反游戏
玩法：跟着主持人的口令，做出相反的动作。如主持人喊：“向左”，其他人做“向右”;喊“站起”，其他人则“蹲下”;喊“向上举”，其他人则“向下举”;喊“稍息”，其他人则“立正”。做错的人遭淘汰，最后剩下的就是胜利者。
2、鞋带朋友
玩法：妈妈或爸爸手拿好鞋样在一边的凳子上做好，孩子拿着鞋带另一边跑向家长处，用大拇指、食指握好鞋带的一端，对准孔穿进去，再把另一端穿进旁边的孔里，穿好后鞋空的上面打上蝴蝶结。
新年活动计划5
为了迎接一年一度的元旦，让我们的孩子和家长感受节日，我们班设计了一系列的元旦计划，让孩子和家长参与，促进亲子沟通，让孩子在幼儿园度过一个快乐而有意义的`元旦！！同时，向家长收集有趣新颖的元旦亲子活动计划。请积极参与，请到老师处讨论交流。在我们的共同努力下，元旦活动将达到预期的效果。谢谢合作！！
一、音乐游戏表演(男女表演)
学习解放军
2、鞋匠舞
迷路的小花鸭
4、办家家
5、摘果子
大马告诉我
7.头发、肩膀、膝盖、脚
8、找朋友
二、亲子活动
体育游戏:背娃娃带礼物的父母分组参加
规则：父母把孩子背在背上，跑到目的地，看谁先到，摘下目的地准备好的礼物。
体育游戏：拉尾巴
规则：孩子们把毛巾放在尾巴后面，父母抓小尾巴，抓胜后，可以改变角色游戏。
有趣的游戏：袋鼠
规则:父母和孩子用音乐模仿袋鼠跳跃。当大灰狼出现时，他们迅速躲起来，开枪射击大灰狼，赶走大灰狼欢呼胜利。
三、手共设计活动
父母和孩子一起做手工安排节日环境(可剪窗花、粘灯笼、折纸等)。
新年活动计划6
一、指导思想
结合局工会工作要求，以“锻炼、健康、工作、幸福”为主题，倡导教师“每天锻炼半小时，健康工作一辈子”的思想理念，在校内积极开展健康有益的'文体活动，通过教师的全员参与，切实提高教师身体素质，在各项活动中，增强教师团队协作精神。增强工会组织的凝聚力、向心力、战斗力，营造团结紧张、严肃活泼的工作氛围，进一步营造和谐校园氛围。
二、活动内容及时间：
学校工会在广泛征求教师意见的基础上，设立本学年教师活动项目：套圈、扑克牌、投篮和打乒乓球。
活动时间：20xx年12月16日（星期天）。
参加活动人员：全镇公办小学教师。
三、活动领导小组
组长：唐道龙、肖玉秀
副组长：吴雪坤、况琳、肖富盛、葛海勇、李颖、谢磊
四、活动具体要求及奖项设置
1、活动要求全体公办老师都必须参加，每人限报两个项目，可以少报，不可多报。
2、活动本着友谊第一，比赛第二的原则，由工会成员担当裁判。
3、奖项设置：设一等奖（10%）、二等奖（20%）、三等奖（30%）和鼓励奖，获奖率100%本次活动本着“健康、娱乐”的宗旨，在教师中进行广泛宣传，要求教师结合自身特长进行报名。
五、活动安排与安全
1、活动开展由工会负责组织实施，工会做到有计划、有安排，切实为教师提供活动的场地、器材、内容、时间。
2、活动场地
抛圈：操场
投篮：篮球场
扑克：二（1）班、一（3）班教室
乒乓球：乒乓球场
3、活动项目及负责人：
抛圈：吴雪坤、李颖（每人抛5个圈）
投篮：陆金龙、葛海勇（每人投5个球）
扑克：邓沐生、徐芳泉（规则由负责人定）
乒乓球：徐巧莲、谢磊（规则由负责人定）
4、领队：各校校长
5、活动时间
20xx年12月16日（星期天）上午九点开始
6、奖品发放
负责人：况琳、肖富盛
地点：会议室
时间：本项活动全部结束时统一领取奖品
7、参赛教师往返途中请注意安全。
新年活动计划7
总 策 划：xx-x
策 划 人：xx-x
活动时间：xx-xx
“欢歌笑语辞旧岁，龙腾虎跃迎新年”
联欢会活动
一、活动背景
一元复始，万象更新，迎新年联欢活动计划。度过20xx年忙碌的一年，即将迎来20xx猴年的到来。为激发员工发奋图强、开拓创新的精神，在新的一年以饱满的精神迎接新的挑战、创造优良的业绩，公司综合管理部决定组织策划本次辞旧迎新庆祝联欢活动。
二、活动目的
1、提升公司凝聚力，弘扬企业文化。
2、加强公司内部各部门之间、员工之间的沟通与联系，增进了解与认识。
3、增强企业内部员工的集体观念、团队精神。
4、通过各类竞技项目，激发大家的竞争意识，点燃生活激情。
5、营造良好的企业内部氛围，为新的一年、新的开始、新的挑战做好准备。
三、活动项目
1、XX总经理对新年联欢会致辞。
2、联欢活动：才艺表演、团体文艺节目、娱乐游戏。
3、竞赛活动颁奖。
四、活动时间
20xx年12月30日13：30时入场，14：00时准时开始。
五、活动地点
文艺联欢会设在XXX举行。
六、参加单位：
XXXXXXX有限公司各部门。
七、活动工作领导小组及职责
组 长：XXX
策 划：XXXXX
小组工作成员：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
具体职责分工如下：
由XX和张斌负责节目主持工作；
由XXXXXXX负责节目打分统计工作；
由XXXXX负责现场播放音乐工作；
由XXXXXXX负责文艺联欢会人员座次和维持会场秩序（包含奖票的发放、瓜子、饮料）等工作；
由XX和王玉业负责文艺联欢会抽奖环节发放奖品和职工参与奖工作；
由XX负责文艺联欢会照相和摄影工作；
由保洁在联欢会开始之前一小时打扫完成整个会场。
八、活动内容与流程：
联欢活动
联欢活动待所有人全部到达会场后开始，截至时间为30号下午14：00，以游戏、娱乐项目为主线穿插团体文艺节目。并有抽奖活动穿插期间，总体以轻松娱乐为主，同时考验大家的团队合作能力，在游戏的同时，增强大家的团队意识，并进一步增进交流，提升公司凝聚力，营造轻松愉快，积极向上的企业文化氛围。
游戏娱乐项目有：猜谜语，抢凳子、正话反说。
竞赛活动：
1、猜谜------xx （设2个奖品）
游戏规则：主持人事先准备好2个谜语，由全场人员共同参与，宣布开始答题后第一个举手抢答者进行作答，答对即可赢得奖品，工作计划《迎新年联欢活动计划》。
2、抢板凳-----洗发水（设2个奖品）
游戏规则：选择10人参加游戏，分为2组，每组5个游戏参与者。由刁宁宁随机播放一段音乐，一组5人绕着摆设的4，在音乐播放当中随时可以停止当前音乐。没有抢到板凳者故此淘汰，4人绕着3个板凳转圈，依次类推，直到剩最后一名参与者即为优胜者。
3、正话反说---xx-x（设2个奖品）
游戏规则：选择8人参加游戏，分为2组，每组4个游戏参与者。主持人事先准备好一些词语，
主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者蒙住的`人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，一次类推，直到参加游戏者剩余2名。
九、活动奖项设置
本次活动奖项分两类，一类为团体舞蹈、合唱、小品类奖，此类奖分一等奖、二等奖和
三等奖共三个奖项，另一类为独唱、独奏类，分一等奖和二等奖两个奖项。奖金设计如下表。
十、节目安排
十一、节目评分及细则
庆元旦节目的获奖名次由评委组成员评分，并由评分统计员统计完成后，按得分最高者顺序及设置奖项依次从最高者取名次。
评委组由以下成员组成： 组长：XX 成员：XXX 计分统计员：XX
评分按十分制计，由XX、XX、XX五位（单数）评委打分后，统计员根据五组评分，取掉最高分和最低分，剩余合计平均后为最终得分。评委可参考附表打分。
十二、颁奖
所有节目及活动完成后记分员进行结果统计，由主持人宣布名次，由公司领导为获奖的
优秀节目演出者颁奖，XX副总经理为获得三等奖的人员颁奖，XX副总经理为获得二等奖的人员颁奖，XX总经理为获得一等奖的人员颁奖。
十三、其它注意事项
1．参加比赛的人员及所有工作人员务必准时到场参会。
2．活动期间务必做好拍照，摄像工作，为公司留下珍贵的影像资料。
3．庆祝联欢会的所有参与人员务必拿好自己的号码牌，方便在抽奖环节中使用，凭号码牌领取奖品。
4. 文艺节目所需音乐自行准备后交予活动工作组人员。
新年活动计划8
一、年会主题：
给力20xx百联世家年度总结会
二、年会时间
20xx年1月25日下午15:00至22:00
会议时间：15:00——17:00
晚宴时间：17:30——22:00
三、年会地点
XX酒店二楼多功能宴会厅
【晚会目的及意义】
1、对20xx年公司发展成绩总结，以及制定20xx年公司总体规划，包括新年度计划、方向、目标等;
2、加强员工之间的交流，增强团队协助的意识，提升公司的综合竞争能力;
3、表彰优秀员工，通过奖励方式，调动员工的积极性，鼓励所有员工在新年度中，工作都有出色的表现;
4、丰富员工生活，答谢全体员工一年以来付出的辛勤努力。
5、让员工充分的展现自我，在晚会的过程中认知自我及对企业大家庭的认同感。
6、实现领导和员工的互动，让企业各部门工作者在共同的平台下交流、联欢。
7、进一步扩展企业文化内涵，促进其外部形象和内部文化的统一合成。
四、年会参会人员
公司全体员工+邀请嘉宾
五、年会流程与安排
本次年会的`流程与安排包括以下两部分：
(一)年终大会议程安排
14:50全体参会员工提前到达酒店指定地点，按指定排座就位，等待年会开始; 15:00—15:30大会进行第一项，各店长及家装、工装部门主管上台分别做终述职报告。(每人5分钟左右)
15:30—16:00大会进行第二项，郝总上台发布
16:00—16:15大会进行第三项，由行政部门负责人上台解读公司组织架构及
人事任命决定书。
16:15—16:40大会进行第四项，主持人宣读20xx年度优秀员工获得者名单;优秀员工上台领奖，总经理和董事长为优秀员工颁发荣誉证书及奖金;优秀员工与总经理&董事长合影留念;优秀员工代表发表获奖感言。【煽情】
16:40—17:00大会进行第五项，董事长做总结性发言【相亲相爱一家人】。
17:00大会结束，员工散会休息，酒店布置晚宴会场(二)晚宴安排
17:30晚宴正式开始，晚宴主持人引导大家共同举杯，祝福大家新年快乐，祝愿公司的明天更加美好。(背景音乐)
17:30—19:00用餐时段：公司领导及员工到各桌敬酒，同事间交流沟通，拉近彼此距离。
19:00—22：00娱乐时段：
文艺节目(2—3个节目)
游戏1：合力运气球【1、两名选手为一组;2、两人配合，先吹气球，把气球
吹到直径大于10厘米为止，再把气球打结绑好;3、两人背靠背、手挽手，夹着气球运球到终点，绕过终点的框再回到起点;4、在跑的过程中，气球不能落地，不能用手触摸气球，不能挤爆气球，如果气球落地，必须回到重新出发。(一轮游戏为X分钟，玩X轮。主持人视情况而定)道具：气球、盛放气球的大框子】
文艺节目(2—3个节目);
游戏2：抢凳子;用具：5把椅子，围成一圈;
游戏规则：将椅子围成一圈，响音乐，6个人转圈围着椅子走，音乐停，6个人抢坐，没有抢着的输;
文艺节目(2—3个节目)
游戏3：筷子运钥匙链;用具：12支筷子、2个钥匙链;
游戏规则：6个人一组，分为两组，每个人嘴里叼一只筷子，将钥匙链挂在第一个人的筷子上，第一个人将钥匙链传给第二个人，必须用筷子传，不能用手，哪个组最先将筷子传到最后一个人的筷子上，为赢。
文艺节目，晚会即将告一段落的时候合唱【相亲相爱一家人】六、年会准备及相关注意事项
(一)年会的通知与宣传：公司办公室于今天向机关各部门及各项目部发出书面
的《关于20xx年度年终总结会的通知》，对本次年会活动进行公示和宣传，达到全员知悉。
(二)条幅的制作：红底黄字字幅，具体文字内容：“给力202019百联世家年度总结会”(条幅规格：480x80cm)
(三)物品的采购：游戏奖品(娃娃12个)、笔(3支)、签到表、席位卡(晚宴
用)、会场布置&游戏所需气球、拉花等;会议所需矿泉水、晚宴所需酒水、各类干果小食品。
(四)现场拍照：提前安排好相关人员携带数码相机，做好大会及晚宴活动现场的拍照工作。
新年活动计划9
新年伊始，万象更新。20xx年元旦即将到来，在这辞旧迎新之际，为了缓解大家的'工作压力，过一个有意义、轻松愉快的节日，经院党政工讨论决定，元旦前夕举办“迎新年庆元旦经管学院教职工户外行活动”。
一、活动时间
20xx年12月30日下午14:30--xx:00。
二、活动路线
学院办公大楼（起点）---→农科大楼---→西门西湖（合影）---→榉树广场---→四季广场---→外专公寓---→学院新办公楼---→东门喷泉广场（合影）---→科研楼（北侧）---→学院办公大楼（终点）
注：全程4公里，时间约1小时30分钟
三、活动要求
1.参加人员为全院教职员工。
2.本次活动为集体活动，要求全院教职工，统一行动，服从指挥，按规定线路行进，按统一要求停留，按规定时间完成，严禁脱离集体擅自行动。
3.参加活动人员在当日14:10到学院办公楼前（起点）集合、签到并领取活动帽，14:30在两名旗手的带领下，统一出发。
4.本次活动将在学院办公楼前、西门西湖广场、外专公寓、东门喷泉广场设置4个签到点，参与者须按规定线路和时间完成全程。
5.本次活动是为集体徒步健身活动，参与者不得驾驶、乘坐、骑行交通工具。
6.请各工会小组长按通知要求，组织本组会员积极参加。
四、奖励办法
凡按通知要求、按规定线路和规定时间完成全程者，可在终点领取活动纪念品一份。
五、注意事项
1.全体参加人员，请穿运动鞋；活动开始前做一些身体拉伸等预备活动，特别是脚踝和膝关节要活动开，避免受伤。
2.按时参加活动，注意保暖，用水自备。
3.本次活动旨在欣赏校园、拥抱自然、锻炼身体、健康生活，重在参与，安全第一。
4.本次活动倡导文明、环保、绿色、健康，请不要乱丢烟头、垃圾等杂物。
新年活动计划10
一、晚会主题： 激扬青春，畅想未来
二、参演对象：初一级、初二级、高一级、高二级、团委（教工团支部）
三、晚会组织形式及要求：
1、每个班出一个节目，形式不限；
2、节目内容要具有一定的教育意义，如反映学生健康成长和展示我校师生积极向上新风貌等；
3、各班要精心组织，切实做好排练和表演的各项准备工作；
4、晚会节目所用的伴奏可用cd、vcd、dvd等方法，不用电脑刻录带和录音带，但必须提前进行调试，否则后果自负；
5、所有伴奏带都要贴、写上班别、名称、节目序号，并于表演当天（12月30日）上午9时前交到政教处，以便调试音响；
6、各级长、落级行政要严把节目关，禁止不健康的节目及不文明的用语上舞台，禁止不适宜中学生的衣着出现在舞台（特别注意不穿低胸、露背、露脐衣服）。
四、时间和地点：（初定）
1、时间：xx年12月30日（星期四晚）；
2、地点：学校运动场。
五、表演形式：
1、声乐类：合唱、小组唱、表演唱、歌伴舞；
2、舞蹈类：以民族舞蹈为主，形式不限；
3、器乐类：独奏、齐奏、合奏等；
4、语言类：朗诵、相声、小品等；
5、其他类：艺术体操、武术表演、魔术、课本剧、音乐剧、杂技、模特表演等；
6、每个节目演出时间原则上要求控制在5分钟以内（含布景和清场），如确因表演需要超过5分钟的，请提前说明，但最多不能超过7分钟。
六、报送节目要求：
1、为体现学生全面发展的艺术素质，各级部最少报四类不同形式的节目，注重节目的创造性；
2、为提高本次文艺晚会的各班参演节目的`质量，学校要求：
（1）落实职责，各音乐老师、各级长和各班主任为本级、本班节目表演的第一责任人；
（2）各年级的音乐老师负责指导本年级各班表演节目的训练、课外辅导工作，各年级音乐老师和各班主任负责节目审查、彩排工作，一起确定节目如期上报；各年级负责辅导训练老师安排：七年级、八年级：赵美金；高一年级：林翠琼；高二年级：利五湖；
（3）提高学生训练节目的质量和效率，杜绝学生无组织、无计划地进行节目表演训练；在节目排练期间，班主任老师要严格控制彩排人数，禁止非表演人员参加彩排；
（4）12月10日前，各级部组织初步彩排审查，各班确定节目形式及内容，并上报学校团委，12月20日学校初定组织进行晚会彩排预演；
3、团委（教工团支部）出两个表演节目，具体由教工团支部伍贵允书记负责。
七、表演要求：
1、声乐：要求发声准确，吐字清晰，音色明亮饱满，节奏稳定，旋律优美，指挥得当，服装、化妆大方、得体；
2、舞蹈：主题鲜明，舞姿优美，创意新颖，道具使用得当，节奏感强，服装得体，乐曲剪辑得当，表情丰富；
3、综合要求：
（1）整体组织有序，上下台迅速，训练有素，服装整洁，指挥与伴奏配合默契。节奏、速度、力度把握适当，技巧娴熟，演奏流畅自如，音色及声部和谐统一，富于美感；
（2）语言艺术范文网（小品、话剧、相声等）：以普通话表演为主，本地特色的节目除外。要求：发音准确，吐字清晰，角色配搭协调得当，表情自然，服装大方得体；布景道具要艺术化，配乐剪辑和谐恰当。
八、奖项设置：
一等奖：2名
二等奖：4名
三等奖：6名
优秀奖：若干名；最佳创作奖1名、最佳人气奖1名、最佳舞台效果奖1名；
九、评委：组织部分专业教师和九年级、高三年级各班文娱委员共同评分。学生评委辅导
负责人：林翠琼。
十、工作布置：
1、司仪培训：一男一女学生主持，由伍贵允、胡东晓老师具体负责主持稿、培训、主持人服装、化妆等；
2、舞台设计：xx（学生若干）；
3、场地布置、舞台监督：梁乐声（包括舞台工作人员、节目催场员、计分员等）；
4、灯光组：xx
5、音响组：xx
6、服装统筹：xx
7、奖状打印、填写：xx
8、后勤组：xx
9、场地安排：xx
新年活动计划11
一、活动目的：
为全面推进素质教育进程，丰富师生校园文化生活，营造文明健康的`校园活动氛围，学校决定xx元旦到来时，学校将开展两项活动：班级庆祝新年联谊会和教职员工庆祝新年联谊会，让全校师生过上充实愉快的节日。具体安排如下：
二、活动主题:展现我的风采，迎接新年。
三、活动时间：
(1)班级庆祝新年联谊活动:xx12月31日下午12:30-14:15
(2)庆元旦联谊会教职工:xx12月31日下午14:30-15:30
四、安排班级庆祝新年联谊活动:
结合小学系实际情况，1-2年级、3-4年级、5-6年级联合开展联谊活动，位于2年级教室、3年级教师和5年级教室
(1)各联合班要制定切实可行的活动计划，以茶话会、学生表演等形式开展活动，计划上交小学德育部。
(2)教室要适当布置，班前要布置黑板，不影响正常的教育教学活动。
(3)班级活动按时间要求结束，活动将进行清洁。
(4)学生可以带一些小食物，但不允许带彩带、喷漆、酒精饮料等物品和食物。
五、职工联谊会活动安排:
(1)教职工分组:
小学组：小学教师行政后勤组
(2)活动形式:以茶话会的形式进行，同时进行小组间文艺比赛，包括穿插游戏活动。文艺节目比赛评委:郭欣、李亚(两位老师不参加节目表演)，李静同志负责颁奖。
(3)各组参赛节目要求:在组长的带领下，每组至少报告2个节目，形式多样，可以是单人或集体节目。每组节目将于下周二前向学校工会报告，并在业余时间排练。
(4)活动奖励:
1.个人节目:本次活动选出一等节目1个，二等节目2个，三等节目3个，优秀节目多个。
2.团体:本次活动将评选出一最佳组织小组1`二等最佳组织2个。
新年活动计划12
一、活动目的
为了激活校园文化艺术生活，营造强烈的新年氛围，展示我校学生的文化体育素质，元旦即将到来，举办新年活动。通过开展活动，增强师生的凝聚力和向心力，鼓励学生团结、进取、现实、创新，对新年的'学习充满热情。
二、活动主题
欢迎新年，新年快乐
三、活动时间
12月
四、参与者
小学1-5年级全体师生
五、活动要求和责任分工
1、校歌、队歌，各班必须全员参加。
2.每个班至少准备一个高质量的文艺节目，12月15日前向少先队辅导员提交节目单及相关节目串词。
32月18日，各班将本班表演所需的音乐交给少先队辅导员。
4.活动当天，班主任负责班级的安全、卫生和纪律。
六、注意事项
1、安全：服从教师安排，按要求活动。
文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦虚。
3.卫生:做好个人卫生，不乱扔果壳、纸屑、包装袋等垃圾，主动清理周围垃圾。活动结束后，清理活动场所。
4.纪律:学生戴红领巾(确保当天红领巾干净)，遵守各项规定，向班主任请假。
七、活动流程(场地:学校后操场)
1.校长讲话。
2.红领巾召唤我前进新队员入队仪式
<1>出旗时，少先队员行队仪式
<5>退旗，行队礼
3.文艺汇演
4.互赠节日礼物
5.拔河
六、两人三脚跑
注：游戏中获胜者或班级给予适当奖励
新年活动计划13
活动背景：
元旦假日刚过，一些孩子来园带来了新玩具，有的孩子说：“这是我妈妈给我的新玩具，她说我大一岁了，7岁了。”有的孩子说：“我奶奶说再过几天，等过了新年，我也可以7岁了。”关于什么时候是过年，引起了幼儿的争论。...
活动一：新年真快乐形式：集体活动
目标：了解一些国家庆祝新年的方式，感受新年带给人们的快乐。
准备：
1、各国庆祝新年的录像
2、大挂历一本；小年历片若干
过程：
1、 交流各自在元旦假期中自己做些什么？
2、 介绍自己了解到的别国庆祝新年的方式。
3、看完录像后回忆：
有哪几个国家庆祝新年的录像？怎么庆祝？这样庆祝有什么意思？
4、教师介绍中国新年的名称――春节
5、说说自己春节里什么事情最开心？
6、寻找今年的春节是几月几日？还有几天？
活动二：过年了
形式：分组活动
目标：了解春节过年风俗的.由来，知道春节是中国人的节日。
准备：
1、PP教具；鞭炮的声音；红包袋；四扇门
2、小长条红纸；大长条红纸和红色底板的字卡；糨糊
过程：
一、交流生活经验
1、（听鞭炮的声音），这是什么声音？什么时候要放鞭炮？
2、（出示红包袋），这是什么？什么时候会拿红包？
二、看媒体，了解过年的由来。
1、年是什么？
2、老爷爷想了什么办法？
三、游戏：“年”来了
游戏方法：幼儿自由结伴分成人数相等的四组，看到媒体上出现怪兽时，幼儿要在各自的门上贴上一串鞭炮（一串上有九个小鞭炮）和一副对联（按提供的字，按顺序贴成对联）。
看哪组先完成哪组胜利。
活动三：过年真开心
形式：区角活动
目标：
1、乐意与同伴一起装扮活动室。
2、在游戏和操作的过程中，感受中国新年的愉快。
活动内容：
1、中国服饰――（设计布料）材料提供：油画棒、牙签、水粉画
（做盘扣）扭扭棒、衣服底板
2、鞭炮串――材料提供：小长条红纸；糨糊
3、红包袋――材料提供：红纸；糨糊
4、贴春联――材料提供：祝福的话原句；大长条红纸和红色底板的字卡若干（按原句寻找字卡并拼贴）
5、龙――材料提供：纸盒、彩带；粘贴工具。
6、有趣的年历――（制作挂历）材料提供：月历若干（在空格处填上相应的日期年历卡片，并将月历整理，制作一本大挂历）
（查日历）材料提供：日历；问题卡；记录材料
活动四：新年的愿望
形式：亲子活动
目标：1、引导幼儿大胆地表达自己新年的愿望。
2、鼓励家长与幼儿共同制作许愿卡。
准备：1、邀请家长来园参加活动。
2、各种绘画材料和制作工具等。
3、事先与一名幼儿和家长做好发言的准备。
4、制作一棵许愿树
过程：
1、说说今明两年是什么年？说说今年我们的国家（自己）有什么高兴的事？
2、请家长和幼儿说说新年的愿望。
3、教师介绍活动的内容并提出活动的要求：以幼儿动手操作为主，家长帮助完成。
4、将制作的许愿卡挂在许愿树上。
活动五：元宵
形式：生活活动
目标：引导幼儿用团压、搓等方法学着包汤圆，并在活动中体验劳动分享的快乐。
准备：1、歌曲录音：《卖汤圆》
2、与保育员联系，做好消毒及物品准备工作
过程：
1、欣赏歌曲《卖汤圆》，介绍自己吃过什么汤圆。
2、元宵节为什么要吃汤圆？
3、了解元宵的制作方法。
4、幼儿制作元宵（背景音乐：《卖汤圆》）
5、说说这么多的元宵除了自己吃，还可以请谁一起分享？
6、幼儿品尝。
新年活动计划14
一、活动意图：
通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐，亲子迎新年活动计划。以亲子活动为契机，进一步加强家庭与班级的沟通，让幼儿有展示自我的机会，加深家园情、师幼情、亲子情。
二、参加人员：小班教师、全体幼儿及家长朋友。
三、活动时间： x年x月x日
四、活动场地：小班教室
五、活动目标：
1。幼儿乐意与同伴一起参加表演和游戏活动。
2。幼儿与家长一起体验迎新年的快乐。
六、活动准备：
1。提前通知，请家长安排好时间，准时参加活动。
2。活动道具、小礼品。
七、表演活动：
20xx已离我们远去，20xx已悄悄地来临，欢迎家长在百忙之中参加我们今天的“庆元旦家园同乐活动”。在这喜庆的日子里，我代表小班及两位老师祝大家新年好！宝贝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。
1。首先请欣赏《幸福拍手歌》
2。 请欣赏歌曲《玩具进行曲》
3。接下来是家长与幼儿一起表演手语《妈妈我很好》
4。请欣赏歌曲《走路》
5。请欣赏歌曲《火车快开》
6。接下来请欣赏三位老师表演手语《花好月圆》
7。师幼与家长一起唱中英文《新年好》歌曲
八、亲子游戏内容
各位家长，下一个环节开始进行亲子互动。 游戏一：投篮
准备：海洋球、纸箱子
游戏方法：6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上，幼儿手捧纸箱，家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮，最后宝宝纸箱内球多的为胜利者。
游戏二：我们是毛毛虫
准备：苹果
游戏方法：两组幼儿进行比赛，每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果，看哪组幼儿先摘到苹果。 游戏三：抢椅子
准备：20把椅子
游戏方法：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当老师的`鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上，没有坐到小椅子的家长离开后，依次减少小椅子，最后占到小椅子的家长为胜利者，工作计划《亲子迎新年活动计划》。
游戏四：揪尾巴
准备：彩色皱纹纸条、音乐
游戏方法：10名家长手抱自己的孩子走，当音乐停止时，能保护好自己尾巴的家长为胜利者。
游戏五：满地开花
准备：海洋球、纸箱子
游戏方法：6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子，在规定时间内幼儿跳高，将纸箱内的海洋球跳出，最后谁的纸箱内的海洋球最少为胜利者。
3。欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。让我们共同创造美好的明天，感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班“庆元旦家园同乐活动”到此结束。
4。结束活动颁发圣诞小礼品
新年活动计划15
一、 活动构思：
幼儿经常把动物当成和自己一样生活、游戏的人，他们对动物有着一种特殊的喜爱之情，“动物联欢会”所创设的拟人化的活动场景，能够激发幼儿参加活动的愿望，使他们更好的运用已有生活经验，体验、分享与同伴在一起的快乐，自然、大胆的投入到节日活动中去。
（因我班幼儿总体年龄偏小，思维的特点为具体形象性，在语言发展上，幼儿在语言表达方面比较弱，发音及咬字吐字的能力比较差。身体灵活性方面还不能够很好的做细致的舞蹈动作，协调性较差。所以我们想通过以“小动物联欢会”的形式，形象地表现出“小动物”高兴过新年的场景。）
二、活动目标：
1、通过“小动物联欢会”，使幼儿感受到集体过新年的乐趣。
2、知道中国农历的`新年为一月一日，也称为元旦。
3、通过活动调动家长的积极性，使家长参与到活动中来，一起感受过年的欢乐气氛。
4、在活动过程中，使幼儿初步体验制作新年物品来装饰教室的乐趣。
5、通过各种活动，激发幼儿积极参加新年活动的兴趣，敢于在众人面前大胆的表现自己。
三、活动内容：
以儿歌，歌曲，古诗词，儿童诗为基本内容，同时加上有趣的游戏，包括亲子游戏，手指游戏等，家长与幼儿一起表演，使活动气氛高涨，使幼儿感受到过新年的快乐！
四、活动准备：
1、幼儿与教师一起进行联欢活动环境布置，(教师与幼儿一同制作小动物胸牌)，同时动员家长参与其中。
2、教师准备联欢会中需要的音乐。
3、家长将准备好节目告知教师。
4、教师根据节目内容，按照动静交替的原则安排节目顺序。
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