活动计划

时间：2025-11-27 13:20:04 活动计划我要投稿

【精华】活动计划范文八篇

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编为大家收集的活动计划8篇，希望能够帮助到大家。

【精华】活动计划范文八篇

活动计划篇1

　　时光飞逝，我们顺利地进入了小班下学期。在新的学期里一切都充满了新的活力、新的青春、新的期望。当然，在新的学期里我们期望各方面都有新的收获。

　　一、基本状况分析：

　　本学期，我们班新增了几位小朋友，现有幼儿60名，其中男孩31，女孩29。经过一周的学习生活，孩子们都能高高兴兴地上幼儿园，自理潜质较上学期相比，有了很大的提高，少部分幼儿需加强。在一日常规方面也构成了良好的习惯：如能正确洗手、吃饭等。在语言表达方面，孩子们都学会用普通话与同伴交流。就应说，上学期经过我们的发奋，取得了必须的成绩，但就是，还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面，还要给孩子们更多机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手潜质与语言表达潜质等。

　　二、教学资料与要求：

　　(一)、健康领域

　　1、身体健康，在群众生活中情绪安定、愉快;

　　2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理潜质;

　　3、知道必要的安全保健常识，学会保护自己;

　　4、喜爱参加体育活动，动作协调、灵活。

　　(二)、语言领域

　　1、乐意与人交谈，讲话礼貌;

　　2、注意倾听对方讲话，能明白日常用语;

　　3、能清楚的说出自己想说的事;

　　4、喜爱听故事、看图书;

　　5、能听懂并会说普通话。

　　(三)、社会领

　　1、能主动的参与各种活动，有自信心;

　　2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心;

　　3、明白并遵守日常生活中基本的社会行为规则;

　　4、能发奋做好力所能及的事，不怕困难，有初步的职责感;

　　5、爱父母长辈、老师和同伴，爱群众、爱家乡、爱祖国。

　　(四)、科学领域

　　1、对周围的事物、现象感性趣，有好奇心和求知欲;

　　2、能运用各种感官，动手动脑，探究问题;

　　3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;

　　4、能从生活和游戏中感受事物的数量关联并体验到数学的重要和搞笑;

　　5、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

　　(五)、艺术领域

　　1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;

　　2、喜爱参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验;

　　3、能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。

　　三、家长工作：

　　在平常的日常工作中，我们要热情、诚恳、主动地和家长沟通。利用“家长会”向家长说保育院的`规章制度，家长的行为规范及家长需要配合老师做好的工作等。认真建立幼儿成长档案，及时反映幼儿在院的状况与表现，了解幼儿在家的状况，以便有针对性地进行教育，争取每个幼儿能在原有的基础上都有所进步。认真填写交接班本，把一些特殊的状况记录下来，让班上工作人员都了解，争取做到每位家长都满意。利用早晚接送孩子的时刻和家长谈话及电话联系、家访等形式，以了解家长的心声，检查自己的工作就是否让家长满意。

　　四、安全工作：

　　将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿(个性就是较特殊的幼儿);认真做好晨检工作，做到一看、二问、三检查;严格使用接送制度;当天常清点人数，注意幼儿上厕所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外发生;老师经常反复叮嘱幼儿注意安全，加强幼儿的常规及安全意识教育，强化幼儿自我保护的意识和潜质;班上使用电器要有专人看管，注意取暖、纳凉设备的安全使用;及时发现班上的不安全隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方;玩具用品等要经常清洗、消毒;随时注意幼儿的情绪及精神状态，发现状况及时报告医务所。总之，我们的工作就就是这么繁琐。

　　但就是我们有决心把自己的工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、快乐的班级生活中健康的成长，就就是我们每位老师最大的心愿。

活动计划篇2

　　1、目的：

　　（1）．在架空的竹梯上进行手脚爬提高自身的协调力量。

　　（2）．能根据自身的能力，选择难度适合的`材料进行活动。

　　（3）．能主动参与有挑战性的活动，并有一定的自我保护能力。

　　2、活动设计：

　　《小老鼠上灯台》《小老鼠运粮》《蚂蚁搬家》

　　3、活动器械：

　　钻圈三个，垫子三块，平衡木,三组老鼠头饰若干（与幼儿人数相等），各种食物模型或卡片若干，装食物的大筐三个。

活动计划篇3

　　街道小学学年度第一学期读书计划提要：图书是属于全人类的，阅读是具有世界性的。因此，引导学生把眼光放开，在全世界范围内汲取营养。在进行世界性阅读的时候，要增进国际理解的读书平台。

　　逐月活动安排：

　　九月份：

　　1、年级制定读书计划。

　　2、结合《新世纪教育文库》及新课标要求，确定阅读书目。

　　3、各班开展一次读书汇报会。

　　4、结合语文课堂，逐步培养学生的阅读习惯和阅读方法。

　　5、学生制定读书计划

　　十月份：

　　1、利用国庆长假，在学生中开展两个一活动：读一本有意义的图书；写一篇读书报告。

　　2、开展“与书的故事”为题的读书演讲比赛。

　　3、进行一次阅读笔记展览

　　十一月份：

　　1、各班开展读书报告会。

　　2、在全年级开展每人读一本抗日战争的.故事。

　　3、语文教师准备读书报告会。

　　十二月份：

　　1、以“书”为话题进行一次作文大赛。

　　2、检查评比读书网上发送的读书报告，奖励优秀学生。

　　3、班级开展第三次读书报告会。

　　元月份：

　　1、学生写出本学期读书收获、读书总结。

　　2、买一本有意义的图书。

　　3、制定寒假读书计划。

活动计划篇4

　　一、活动目的

　　1、培养学生学习地理兴趣，发展学生思维，拓展学生活动能力，加深对课本知识的学习、理解和掌握；

　　2、帮助学生更好认识生活环境和地球环境，培养他们关爱家乡、关爱地球家园、保护地球家园的意识；

　　3、丰富学生校园文化生活，培养学生的实践能力和应用知识的`能力，通过合作与探究，增强学生间凝聚力，增大教师向心力，进一步融洽师生感情。

　　二、活动安排

　　1、地理音像活动

　　组织学生观看地理幻灯、电影、录像、电视节目。现已公开发行的地理音像资料很多，如中国地理、世界地理都有系列幻灯片，并配有解说词磁带；天文知识、火山、地震、动物世界、各地风光之类的影片和录像；鼓励学生看“新闻联播”、“祖国各地”、“世界各地”等电视节目；还可组织学生观看地理味浓厚的电影故事片。通过这些活动，开阔学生眼界，扩大地理知识领域，培养学生的地理兴趣。

　　2、地理知识讲座

　　由地理教师自己收集整理资料作专题报告。如天文知识、气象知识、地震知识，神秘的南极、沙漠奇观、珠峰考察，都江堰、葛洲坝水利枢纽、黄河的梯级开发、淮河流域的整治……等等。讲座内容通俗易懂，能激发起学生的兴趣，配以地图、图片、幻灯、录像或电影，让学生知道课堂以外的地理知识。

　　3、地理趣味活动

　　开展中国省级行政区拼图比赛、地理谜语、地理趣味问答等。

　　4、地理模型制作

　　培养学生的实践操作能力、收集处理信息的能力。如地球仪、各大洲、各国、各省市的轮廓模型，生态环境模型的制作等，模型制作后进行展览评比。

　　5、地理小报创编

　　以环保、地理小常识、地理科普知识为主，由学生自己收集信息，自己消化处理，编写成各种专题的地理宣传专刊，制作完成后在校园内展出。

　　三、活动原则

　　1、学生为主体的原则。教学过程中，学生是整个学习过程的主体，教师起指导作用，指导学生拟定课题，在采取方法和步骤，写出活动报告等方面提出建议供学生选择参考。整个过程由学生自主进行。

　　2、以点带面的原则：实验时选定一些知识较扎实、能力较强、兴趣较高的同学为主持人，由他们主持带领小组为单位进行活动。

　　四、活动对象

　　对象：初一、二年级学生

　　时间：每周四课外活动

　　指导教师：XXX、XXX

活动计划篇5

　　一、活动背景

　　自创新创业协会创立以来，协会还没有组织过大型的集体外出旅游活动。此时正值金秋时节，是外出旅游的大好时机。为了加强集体凝聚力，利用周末两天假期，开展一次南岳衡山旅游，也让协会成员对湖南的名胜古迹有所了解，拓宽视野，陶冶情操，放松心情。五岳之南岳衡山，山势雄伟，自然风景十分秀丽，茂林修竹，终年翠绿；奇花异草，四时放香，有“南岳独秀”的美称，正是同学们迫切想去的地方，祝融峰海拔1300米，登上祝融峰让同学们体会“一览众山小”的感觉，又让同学们身体得到锻炼，提高体育锻炼意识；也希望通过登上提高协会成员对生活的向往有着积极向上的精神，同时一睹南岳风光是同学们早有的`想法。

　　二、活动主题

　　攀南岳之巅，聚协会之魂，闯人生之路。

　　三、活动目的

　　1. 同学们在学习和工作之余放松心情，走进大自然，感受自然的气息，了解中国景区文化，陶冶情操。

　　2. 通过登山，促进协会成员团结友爱、互办互助，加强集体凝聚力，培养团队作能力。

　　3. 登岳衡山既是一次旅游，也是一次身体锻炼，同时也以此为契机，加强同学们进行体育锻炼的意识。

　　4.攀南岳是一次对生活的挑战，也是对人生的寓意，希望通过活动增强个人人生追求和向往。

　　四、活动可行性分析

　　1. 本学期以来，协会希望举行一次大型活动以促进协会凝聚力，使协会更好的发展，将创新精神风貌发扬出来，使创新创业协会向更高的目标飞跃，举行此次活动非常必要。

　　2. 此次活动经过协会精心策划，全体同学集体商议

　　3. 活动前期已对天气状况和南岳风景进行了解，对当地风俗及费用了解，消费在同学们可应范围。

　　五、活动前期准备

　　1. 留心观察天气情况，选择最佳天气出行，联系就餐地点，咨询就餐费用。

　　2. 咨询景点和门票价格情况，选择最实惠的旅行社，集体出游。

　　3. 协会同学学习旅游安全知识，了解时间安排，旅行路线，活动流程。

　　4. 活动经费估价，资金筹备。

　　5. 准备俩台相机。

　　六、注意事项

　　1. 出行时带上学生证和身份证。

　　2. 准备雨具，以防天气变化。

　　3. 出行时穿便于运动的衣服和鞋子。

　　4. 考虑徒步登山路途遥远，时间较长，出行前必须休息好，带好相关物品。

　　5. 准备两顿以上的干粮。

　　6. 为保护景区环境，不得乱扔垃圾。

　　7. 准备三到四个手电。（预备夜间活动）

　　8. 无特殊情况，任何同学不得缺席此次活动。

　　9.及时和各负责人保持联系，负责人手机24小时开机。（多准备电池）

　　10.协会集体活动，协会成员必须服从领导人的安排不得私自行动。（有事请向组织者表明）

　　11.多带些衣物以防露宿。（小心感冒）

活动计划篇6

　　田径运动既是竞技项目，又是锻炼身体的手段，田径运动是广大群众进行体育锻炼的主要项目之一。作为学校工作计划的一部分，在全面实施“合格加特长”的素质教育时代，我校成立了田径队，对喜爱田径项目的学生进行特长培养。

　　一、学生情况分析

　　田径是竞技项目中的'大项，光喜欢不行，还要具备一定的身体素质及相应的训练条件。在所培训的学生中有老队员也有新队员，1—6年级不等。但是他们都具有一定的兴趣及田径方面的特长。

　　目标分析：

　　在田径项目中，竞技比赛是衡量训练的目标标准，在去年的田径运动会上，我校的运动员全部是参加田径队的学生，取得了较好的成绩，本次争取进入区前3名，并能使新队员参加比赛，取得好的成绩。

　　采取的措施：

　　1、田径训练科学制定计划，适合现阶段青少年的生长发育，注意训练中的调节放松，注意多样化，引起学生学习训练兴趣。

　　2、田径训练不能一味“一把抓”应提倡分层次训练，因人而异，做到有的放矢。

　　3、对参训队员的心理方面严格把关，注重培养心理

　　素质，能经受比赛的考验。

　　附训练表：

　　第一周：

　　一、速度训练竞走，400米X5；中长跑，500米X1300米X2200米X2；短跑、投掷、跳跃，100米X380米X250米X230米X4

　　二、耐力训练跳跃、投掷、短跑，操场跑20xx米；竞走、中长，操场跑4000米。

　　三、力量训练竞走、中长（仰卧折体X15立卧撑X20纵跳X40后蹬跑X30）X10短跑、投掷、跳跃，（卧推30—60KG，深蹲起30—60KG）X5X10

　　第二周：

　　调整训练1、接力跑2、“推小车”比赛3、小足球比赛

　　二、强度训练上坡跑X10（中长、跳跃、投掷、短跑）；上坡走（竞走）

　　三、柔韧性训练竞走，弯腰大步幅翘脚尖走，扶物转髋；中长、短跑、投掷、跳跃，前压腿，侧压腿、处摆腿、压肩

　　第三周：

　　一、素质训练竞走、中长、短跑（纵跳、跳台阶）X10；跳跃、投掷（立卧撑、后蹬跑）X10及跳、投的专项练习

　　二、专项训练短跑，100米X450米X4中长，300米X2200米X3；竞走，20xx米X11000米X2；跳跃，节奏踏板跳；投掷，拉皮筋外投

　　三、放松训练短跑、投掷、跳跃，放松跑20xx米；中长跑，放松跑4000米；竞走，放松走4000米

　　第四周：

　　一、耐力训练越野跑5000米；跳跃、投掷，专项训练

　　二、短跑、投掷、跳跃（负重半蹲起、俯卧撑）X10；竞走、中长（仰卧折体、立卧撑、纵跳）X5跳台阶X10

　　三、调整训练1、篮球赛

　　第五周：

　　一、速度训练竞走，400米X5；中长跑，600米X1500米X1300米X1200米X2；短跑，200米X3100米X250米X4跳跃、投掷，30米X560米X380米X3

　　二、放松训练竞走，放松走4000米；中长跑，放松跑4000米；跳跃、投掷、短跑，放松跑20xx米

　　三、耐力训练竞走，匀加速走6000米；中长跑，匀加速跑5000米；跳跃、投掷、短跑，匀加速跑4000米

　　第六周：

　　一、强度训练跳跃、投掷，30米X1050米X5；短跑，300米X3200米X2150米X2100米X2；中长跑，600米X1500米X1400米X1300米X2200米X1；竞走，400米X4800米X2

　　二、跳跃、投掷，专项技术练习；短跑，辅助练习；中长，放松跑4000米；竞走，放松走4000米

　　三、力量训练跳跃、投掷、短跑，负重半蹲起（30—60KG）X10卧推（30—60KG）X10；中长、竞走，（仰卧折体X15立卧撑X15后蹬跑X30）X10跳台阶X10

　　第七周：

　　一、匀加速训练跳跃、投掷、短跑，匀加速跑20xx米；中长跑，匀加速跑4000米；竞走，匀加速走4000米

　　二、对训练的各项专项进行阶段测验

　　三、强度训练竞走，400米X6；中长跑，500米X2300米X2200米X2；短跑、跳跃、投掷，30X450米X48米X2100米X2150米X1

　　第八周：

　　一、耐力训练竞走，匀加速走6000米；中长跑，匀加速跑5000米；短跑，跳跃、投掷，匀加速跑4000米

　　二、放松训练竞走，弯腰大步幅翘脚尖走，扶物转髋；中长跑、短跑，大步幅后蹬走，原地摆臂；跳跃、投掷，上几步起跳；投掷，持球

　　墙投

　　三、力量训练竞走，中长跑、（仰卧折体X15纵跳X40立卧撑X15）X10跳台阶X10；跳跃、投掷、短跑，扛杠铃半蹲起30—60KGX10

　　第九周：

　　一、调整训练小足球对抗赛

　　二、速度训练竞走，800米X2400米X2：中长跑、短跑，300米X3200米X2100米X2；跳跃、投掷，30米X1050米X2

　　三、放松训练竞走，放松走4000米：中长跑，短跑，放松跑4000米：跳跃、投掷，专项训练

　　第十周：

　　一、力量训练竞走，中长跑（握小哑铃原地摆臂）X10跑台阶X10：跳跃、、短跑，纵跳X40X10高抬腿1分X10：投掷（卧推30--60KG）X15

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　　二、调整训练1、小篮球赛2、“推小车”比赛

　　三、耐力训练竞走，匀加速走8000米；中长跑，匀加速跑6000米；短跑、投掷、跳跃，匀加速跑4000米（余外做专项练习）

　　第十一周：

　　一、柔韧性训练竞走，扶墙转髋，外摆腿；中长跑，短跑，连续蹬摆高抬腿；跳跃，弹跳练习，背拱练习；投掷，滑步蹬摆练拉肩练习

　　二、强度训练竞走，1000米X3400米X2；中长跑，（100米200米300米500米600米800米）X1；短跑，100米X4150米X2200米X1；跳跃、投掷，（30米50米80米）X3

　　三、耐力训练竞走，匀加速走8000米；中长跑，匀加速跑8000米；短跑、投掷、跳跃，匀加速跑5000米

　　第十二周：

　　一、跳跃、投掷，30米X1050米X5；短跑，300米X3200米X1100米X2；中长跑，600米X1500米X1400米X1200米X1；竞走，400米X4800米X2

　　二、放松训练竞走放松走5000米；中长跑，放松跑4000米；短跑、投掷、跳跃，放松跑3000米

　　三、调整训练各专项综合小比赛（游戏）

　　第十三周：

　　一、专项素质训练甩臂大步幅翘脚尖走；后蹬跑；高抬腿踩摆设物跑；五步或十步起跳；助跑滑步投掷。

　　二、速度训练竞走，400米X5；中长跑，300米X2200米X2100米X2；跳跃、投掷，快速进行专项练习。

　　三、力量训练（仰卧折体X15立卧撑X15纵跳X40）X10；（卧推30—60KG）X5X5；深蹲起60—80KGX5X5

　　第十四周：

　　一、跳跃、投掷，专项技术训练与辅助练习；短跑、中长跑，放松跑4000米；竞走，放松走4000米。

　　二、耐力训练竞走，匀加走8000米；中长跑，匀加速跑8000米；短跑、投掷、跳跃，匀加速跑5000米，

　　三、力量能力训练

　　第十五周：

　　一、放松训练竞走，放松走6000米；中长跑，放松跑5000米；短跑、投掷、跳跃，放松跑3000米。

　　二、竞走，400米X4800米X2；中长跑，600米X1500米X1400米X1200米X1；短跑，300米X3200米X1100米X2；跳跃、投掷，30米X1050米X5。

　　三、竞走，匀加速走6000米；中长跑，匀加速跑6000米；短跑，匀加速跑4000米；跳跃、投掷，专项训练

　　第十六周：

　　一、力量训练（深蹲起60—80KG、卧推）X10X10；（仰卧折体X15、立卧撑X15、纵跳X40）10。

　　二、竞走，放松走5000米；中长跑，放松跑5000米；短跑，放松跑4000米；跳跃、投掷，专项练习动作体会。

　　三、竞走，400米X10；中长跑、短跑，300米X3、200米X3、100米X3；跳跃、投掷，30米X10、50米X10。

　　第十七周：

　　一、竞走，匀加速走8000米；中长跑，匀加速跑6000米；短跑，匀加速跑5000米；投掷、跳跃，专项反复练习体会。

　　二、调整训练1、多样接力赛；2、篮球赛

　　三、力量训练竞走，（仰卧折体X15、立卧撑X15、纵跳X40、跳台阶）X10。短跑、投掷、跳跃（卧推30—60KG、）X5X10负重提踵

　　第十八周：

　　一、竞走，匀加速走6000米；中长跑，匀加速跑6000米；短跑，匀加速跑4000米；跳跃，体会背拱过杆动作与节能奏踏板跳；投掷，拉皮筋做投掷。

　　二、竞走，400米X3、800米X3；中长跑，500米X2、300米X2；短跑，200米X、150米X2、100米X2；跳跃，反复练习跳高动作与跳远动作；投掷，持标枪、铅球进行反复的动作体会。

　　三、阶段训练检测。

活动计划篇7

各学院，各处、室，各直属单位：

　　为进一步提高广大师生员工防火安全意识，避免和减少火灾事故，增强师生火场自救及逃生能力，确保学校和师生财产安全，请各单位做好我校今年“119消防安全宣传月”期间的有关工作，相关要求及主要活动通知如下:

　　一、活动时间： 20xx年11月9日至12月8日

　　二、活动内容及要求

　　1.营造消防安全宣传氛围

　　我校今年“119消防安全宣传月”的活动主题为“关注消防，平安你我”，宣传部、公共设施中心、后勤集团等部门要利用LED电子屏、公众号等载体，播放消防宣传教育片、消防公益广告、消防宣传标语等；保卫处在校内以展板、图片、视频、宣传单等形式开展广泛宣传；其他各单位利用多种媒介载体，采取多种形式大力宣传，营造良好的消防安全宣传氛围，进一步提升广大师生的消防安全意识。

　　2.排查消防安全隐患

　　各单位以“119消防安全宣传月”活动为契机，认真开展一次消防安全自查活动，并重点落实以下工作：

　　（1）检查本单位消防安全管理组织建设、制度建设、消防安全责任制的落实情况；

　　（2）检查本单位消防安全责任区内消防器材、设施是否完好有效，消防器材、设施专人管理的落实情况；

　　（3）排查本单位所辖场所在用火、用电、用气等方面消防隐患情况，注重实验室消防安全管理。

　　3.开展消防安全教育和消防演练

　　（1）各单位根据自身情况，以消防安全“四个能力”建设为基本要求，开展消防安全常识宣传活动和消防演练活动。消防安全常识宣传建议包含如下内容：国家消防工作方针、政策、消防法律法规；本单位的.火灾危险性、火灾预防知识和措施；灭火器、消火栓的使用方法；发生火灾的自救方法等。消防演练主要是消防灭火演练或疏散逃生演练。

　　（2）学校将于11月9日在榆中校区天山堂举行疏散演练。演练由当天上课的师生集体参与，活动由保卫处牵头，教务处、学生处、后勤集团、校医院等单位配合落实，具体细节等另行通知。

　　三、活动要求

　　1.各单位对于排查出的消防安全隐患要及时整改，无法整改的需书面报告保卫处。

　　2.各单位将本次活动的开展情况于12月10日前发送电子版至保卫处邮箱。