活动计划

时间：2024-10-17 13:58:37 活动计划我要投稿

【精华】活动计划范文8篇

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，来为今后的学习制定一份计划。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编帮大家整理的活动计划8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】活动计划范文8篇

活动计划篇1

　　一、活动名称：我们的'纪念日

　　活动目的：

　　1.通过互动，促进同学之间的交流，增进友谊，增强班级凝聚力

　　2.创建班级纪念日，为今后的交流创建平台

　　活动时间：20xx-03-29(每年三月的最后一个周六)

　　活动地点：大宁灵石公园

　　活动内容：

　　1.班级签名，班级合影;

　　2.放风筝、足球活动遛猴、游戏等;

活动计划篇2

　　为了进一步推进课程改革，转变教师的教学观念，提高教研能力，依靠教研解决在教育教学管理、教学方式方法等方面亟待解决的问题，充分体现“教中有研，研中有教”的课堂教学特色，推动我校教研课改迈上新台阶，促进我校教育教学效益的全面提高，立足“校本”，搭建平台，兴师兴教，铸造“贸城”品牌。特制定本学期学校校本教研工作计划如下：

　　一、强化校本教研的各项制度

　　（一）加强备课组校本教研工作制度

　　积极开展教研活动，组织各教研组每学期开学初，系统地进行教材研究，以年级组为单位的备课组一学期进行四次以上有效率的集体备课。认真完成备课组内的备课任务，认真准备并在教研组、备课组讨论时积极发言；认真参加听课、评课活动，教龄在五年内（含五年）的教师每学期校内教研课听课至少16节，教龄在五年以上教师每学期校内教研课听课至少12节；在教学实践的同时，要熟悉课程标准、教科书及必要的教参资料，认真制定好一学期的授课计划；切实落实好常规教学，认真做好对学生的学业评价。

　　（二）继续开展听评课活动

　　每位教师每学期制定一个教学研究主题；围绕教学主题每学期至少要组织好一次以上有质量、有效率的公开课。公开课，课前要集体备课，课后要认真评议、总结、反思，以此来促进教师课堂教学水平的提高，推进教师驾驭课堂的能力，使公开课真正起到教学研究的作用。

　　（三）加强教师个人校本教研工作制度

　　1、教师要及时认真地撰写课堂教学小记，每学期完成（原创）一篇教育教学案例或叙事；推荐一篇精彩的案例或叙事；撰写（原创）一则教育教学理论书籍的读书笔记。

　　2、进行有计划的教育教学理论学习，将先进的经验引入自己的教学之中。每学期教研组内组织2次专题学习讨论，把要求学生“学会学习”与教师“学会教学”统一起来，教师把自我作为意识对象，在教学活动中，把教学活动本身作为意识对象，不断对自我及教学进行积极、主动地计划、检查、评价、反馈、控制和调节。

　　二、主题化校本教研活动

　　（一）继续扎实开展青年教师基本功练习

　　教师的基本功是教师进行教学活动的一种基本素质，需要在实践中不断练习、不断提升。本学期，针对有效教学的学校重点工作，计划开展教师学科作业设计和有效教学案例编写的基本功比赛。在比赛之前，教研组长应组织教师组内学习，对青年教师进行有效指导。

　　（二）“贸城讲堂”校际活动

　　本学期，将开展2次“贸城讲堂”活动。讲堂将围绕一个主题展开。在讲堂中台上老师主讲案例，台下老师积极互动，并进行专家点评。与以往讲堂不同的是，本学期的.“贸城讲堂”将与宁波市江东区实验小学联谊开展，邀请江东实验小学的老师主讲或点评。通过这样有计划有实效的校际活动，旨在加强与兄弟学校的联系，实现教育教学资源的共享，它山之石，攻我之玉。

　　（三）特色教学研讨周

　　本学期结合学校校本教研研究的大主题，各个教研组经过开学初全组讨论确定集中研讨主题如下表格；教研组长根据自己教研组的研讨主题制定活动方案。

　　（四）读书笔记撰写

　　继续提升教师的文化修养，提倡开展教师办公室阅读和睡前阅读。安排一次读书笔记撰写的校本教研活动，实现阅读生活与心情的分享与交流。

　　三、主要活动安排

　　九月：

　　1、教研组长会议

　　2、组织教师学习教学理论，钻研教材，制定授课计划。

　　3、集体备课。

　　4、教研课开始。

　　十月：

　　1、贸城讲堂（1）

　　2、特色教学研讨周

　　3、听课评课活动。

　　十一月：

　　1、青年教师基本功比赛（1）

　　2、教师读书随笔撰写

　　3、听课评课活动。

　　十二月：

　　1、贸城讲堂（2）

　　2、教师基本功比武（2）

　　3、复习计划交流研讨

　　一月

　　1、专题学习。

　　2、完成资料归档。

　　3、校本教研教研组长及教师个人考核

活动计划篇3

　　一、指导思想：

　　为了丰富我校学生的业余生活，学习初级的天文知识，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育，大力开展天文科学知识普及活动，努力提高青少年学生的科学素养和科技实践能力，为培养创新型人才打好基础。

　　二、活动目标和内容

　　1.成立天文兴趣小组领导小组

　　张*刚任组长

　　调查分析学生现状，严格选拔兴趣小组成员，着重从有兴趣、有精力、有坚持不懈精神、数学成绩好、有良好的心理素质等方面选拔成员。

　　3.硬件、软件准备

　　硬件配备：电教室（主要用来讲授天文基础知识、播放科普视频、课件）、天文望远镜（目前是理工大学天文协会负责提供实战观测）等观测仪器、购买天文科普读物（比如《天文爱好者》杂志等）、校园网站开辟“天文兴趣小组在活动”专栏。

　　软件配备：教程讲义《天文基础入门指导》电子教材等（由理工大学天文协会和铁路小学商量而定）。

　　第二阶段：实施阶段（20xx年4月7日——7月1日）

　　1.按计划有步骤地落实活动方案

　　2.每周一次基础知识的学习，穿插外出实践。

　　具体上课时间安排为：每周日上午9点到11点地点：学校电教室（如有活动按排在五三教室，电视比较大），学生准备好天文基础知识笔记本和蓝色的笔。

　　具体观测活动时间：原则上安排为周日晚上17：30-18：30，实际上根据天气情况及每月的观像计划而定。地点为铁路小学操场或者理工大学操场。

　　观测注意事项：

　　小组组长提前一天通知家长；

　　老师提前到达，提前准备好用具，提前找好地理位置，提前布置作业；

　　学生观测后要写天文日记；

　　安排好家长接送。

　　3、每学期举行一次“铁路小学天文知识竞赛”并发奖，评选天文小明星。

　　4.组织参加各级天文竞赛。

　　（二）活动目的与意义：

　　1.激发学生认识、观测与学习天文的兴趣，培养学生天文素养，普及天文科普知识。

　　2.通过天文知识的学习，培养一批具有较高水平的天文爱好者，省、市各级少儿组奥林匹克天文竞赛。

　　3.培养学生的动手能力、设计能力、分析问题解决问题能力、创新能力

　　4.建立我校特色天文观测站，丰富学校校园文化，彰显学校特色。

　　三、活动措施：

　　1.调查学生现状，精选优秀学生加入。

　　2.以兴趣小组形式讲授天文基础知识，以外出观测和参观为学习实践。组织者主要从天文知识的普及出发，把活动与实践紧密地结合起来，每一次活动都要有详细的方案，给活动以正确的导向性，从而使活动价值凸现。

　　3.以信息资料为参考。信息资料主要来源于天文理论书籍、报刊杂志以及网络下载的相关资料等。通过这些资料信息的分析与研究，为活动开展提供有价值的参考。

　　4.调动活动负责人的积极性，做好资料收集、整理工作。

　　5.做好兴趣小组活动的分析研究工作。对有成功经验和做法的.某一活动进行研究学习。

　　四、活动对象：

　　三、四、五年级部分学生

　　五、活动的阶段、步骤：

　　活动过程分以下几个阶段进行：

　　第一阶段：准备阶段（9月12日—16日）

　　1.成立天文兴趣小组领导小组

　　张维刚任组长

　　调查分析学生现状，严格选拔兴趣小组成员，着重从有兴趣、有精力、有坚持不懈精神、数学成绩好、有良好的心理素质等方面选拔成员。

　　3.硬件、软件准备

　　软件配备：教程讲义《天文基础入门指导》电子教材等（由理工大学天文协会和铁路小学商量而定）。

　　第二阶段：实施阶段（9月17日——）

　　1、.按计划有步骤地落实活动方案

　　2.每周一次基础知识的学习，穿插外出实践。

　　具体观测活动时间：原则上安排为周日晚上17：30-18：30，实际上根据天气情况及每月的观像计划而定。地点为铁路小学操场或者理工大学操场。

　　观测注意事项：

　　小组组长提前一天通知家长；

　　老师提前到达，提前准备好用具，提前找好地理位置，提前布置作业；

　　学生观测后要写天文日记；

　　安排好家长接送。

　　3、每学期举行一次“铁路小学天文知识竞赛”并发奖，评选天文小明星。

　　4.组织参加各级天文竞赛。

　　六、保障措施：

　　1.组织保障2.制度保障3.人员保障4.硬件设施保障5.软件保障

　　6.经费保障

活动计划篇4

　　一、运动：

　　（一）内容与要求：

　　1.分散自由活动：

　　观察要点：1）检查器具、场地的安全。

　　2）注意幼儿的运动量（及时擦汗休息）。

　　3）关注顾欣怡、欧婉萱与同伴的互动情况。

　　2.集中统一活动：

　　内容：踩脚印

　　指导：1）顺着脚印的方向走或跳。

　　2）尝试用不同的方式踩脚印。

　　程序：1）鼓励幼儿自由摆放脚印，和同伴一起走、玩。

　　2）教师在场地上将脚印摆放成多种造型，如：曲线型、动物头型、螺旋型等，引导幼儿顺着脚印的方向走。

　　3）引导幼儿用不同的方式走：向前走、倒走、起踵走、跳着走等等。

　　3.操节：

　　鼓励幼儿不怕热，与老师、同伴一起做操，动作有力。

　　4.混龄活动（下午）：

　　观察要点：1、选择喜欢的活动内容，积极地参与活动，开心地游戏。

　　2、爱护活动器械，并在成人的提醒下懂得注意安全。

　　3、引导幼儿在活动中及时增减衣服，擦汗和休息。

　　（二）准备：

　　脚印若干；毛巾、整理箱。

　　★注意：1.事先检查场地、器械是否安全。

　　2.运动前注意孩子的服装，适量增减。

　　3.运动后，引导孩子自己擦汗、用自己的杯子喝水。

　　二、生活：

　　擦汗——懂得并尝试在运动后把额头、背上的汗擦干；引导幼儿尝试自己擦汗。鼓励幼儿互相帮助。

　　三、游戏：

　　内容（一）自选活动：

　　材料投放：益智区---剪好的水果拼图若干（水果拼图）；

　　美工区---颜料、毛笔、棉签；用白色油画棒画好的各种水果若干（刷色找水果）；

　　生活区---泡沫包装纸、各色皱纸、橡皮筋、绳子若干（包水果）；

　　语言区---各种水果图片、字卡（找朋友）；

　　建构区---纸心筒、硬纸板若干（叠高）；

　　观察要点：1.能选择自己喜欢的活动区安静地游戏。

　　2.爱护玩具，在某一区域玩好后能将玩具放回原处。

　　内容（二）分室活动——社会角

　　观察要点：1、有游戏的兴趣和扮演角色的积极性。

　　2、会扮演熟悉的角色，知道角色的名称，模仿最基本的动作、有基本的角色语言与行为。

　　3、会独立一个人玩，逐步学会与同伴交往、合作的游戏。

　　4、喜欢玩玩具，掌握简单的使用规则，爱护玩具，会简单的收拾玩具。

　　四、学习:

　　综合活动：水果宝宝

　　设计意图：水果是幼儿熟悉和喜欢的`事物，“水果”中蕴涵着丰富的教育资源：它是观察外形特征的对象；手口一致点数、按大小排序的材料；装扮“水果娃娃”的媒介，等等。

　　随着“各种各样的水果”的主题活动的开展，

　　>幼儿已初步了解了多种水果的名称及主要特征。而二期课改尤其注重活动的整合性、不同内容间的有机联系，注重幼儿在活动过程中的发展，强调激发幼儿对学习的兴趣和探索意识，因此，为了让幼儿从不同角度进一步地认识水果、让幼儿在自主活动的基础上积累和扩展经验，并促进幼儿各种感官的发展，我们设计了“水果宝宝”的综合活动。

　　目标：1.能用各种感官感知几种常见水果的形、色、味等主要特征，

　　并尝试用较完整的语句大胆表述。

　　2.尝试按标记对五个数量的物体进行大小排序，有初步的序数

　　概念。

　　准备：“奇妙箱”三个；“奇妙口袋”一个；西瓜、苹果、枇杷、荔枝、

　　葡萄等水果幼儿人手一份；切好的水果拼盘3份。

　　过程：1.幼儿自由摸“奇妙箱”，猜一猜，里面是哪些水果宝宝？

　　2.引导幼儿用较完整的语句大胆说出自己的想法。

　　3.教师依次摸出幼儿所说的水果，并引导幼儿跟念儿歌，如

　　“西瓜西瓜大又圆，西瓜西瓜甜又甜。”

　　4.请个别幼儿上前按大小给水果宝宝排队（看标记）。说说：

　　哪个水果宝宝排在第几个？（如：西瓜排在第一个；苹果排

　　在第二个……）

　　5.游戏：捉迷藏。

　　教师拿走任一水果，引导幼儿说说：“第×个什么样的水果宝

　　宝不见了？”

　　6.教师说出某种水果的特征，引导幼儿从“奇妙箱”中摸出相

　　应水果。

　　7.引导幼儿根据标记提示给水果宝宝按大小排列（从大到小或

　　从小到大）。

　　8.引导幼儿自由品尝水果。

　　9.延伸：下次，我们再请别的水果宝宝一起做游戏

活动计划篇5

　　书法兴趣小组，在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。为了更好地开展书法兴趣小组活动，现将本学期书法小组的活动安排制定如下：

　　一、活动目的：

　　1、了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。

　　2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。

　　3、培养学生爱好书法的'兴趣，初步感受书法的艺术美。

　　二、活动要求：

　　1、利用每周一、三、四课外时间进行活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。

　　2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。

　　3、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。

　　4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。

　　5、爱护书法教室内的设施和用品。

　　三、采取的措施：

　　（1）、书法教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

　　（2）、实行奖惩制度（星级评定），对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行加星奖励，两个星期统计一次，对星多的同学进行一定的物质奖励，如奖励同学们喜欢的贴图、铅笔、游戏棋等，激发学生学习兴趣。

　　（3）、评选出较有管理能力的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让兴趣小组活动有序进行。

　　（4）、在元旦期间和美术兴趣小组共同举办书画作品展览，展示学生的学习成果。

　　四、教学计划安排

　　周次及教学内容

　　第三周：讲解书法的一些基本知识，如“文房四宝”，坐姿及执笔姿势和基本技法训练，以及上书法课的一些注意事项及要求。

　　第四周：学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。由书法教师苏华旺先书写，印刷后分发给学生训练。

　　第五周：国庆放假一周

活动计划篇6

　　一、活动背景

　　我校为了全面贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，适应学生实际及成长发展需求，树立学生的爱国意识，培养自身完善的人格修养，全面推进素质教育，准备在9月开展“弘扬和培育民族精神活动月”和开展安区教育活动。本次活动月目的是以弘扬民族精神、养成高尚的思想品质、良好的道德情操和文明行为为基础，促进我校学生的全面发展，使他们的'思想道德素质、科学文化素质不断得到提高，同时也丰富了“二中人”的精神内涵。该项工作要以爱国主义为核心，以主题德育活动为载体，在学校全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育等系列活动。

　　二、活动目的

　　通过各种主题活动形式，让学生们在交流中、在实践中启发 “民族精神”“居安思危”等问题的进一步主动的思考，将热爱祖国、珍惜生命真正地贯彻到对平时的日常生活中，并作为自身行为的规范和约束。

　　三、活动实施：

　　1．发动宣传：

　　由罗校长在开学典礼上作“元元传承，厚德格物”的动员讲话，发出号召；

　　组织学生家长收看中央《开学第一课》，学会用知识守护生命；

　　在升旗礼上发表“少年强则中国强”的演讲，

　　以班为单位出一期以“少年强则中国强”的墙报，并开展评比；

　　组织老师学习《中小学危机应对方法与实践》，提升老师的危机意识，提高老师的责任感；

　　2．各班组织爱国主义教育主题班课：“我喜爱的奥运英雄”、“抗震救灾英雄传”，以讲故事的形式抒发学生的爱国情怀，培养学生爱国情操。

　　3．结合xx市创建文文明城市工作，对学生开展以“创建和谐文明城市，我参与”的文明礼貌教育，鼓励学生发扬中华民族文明有礼的优良传统，为xx市争光。

　　4．开展以“做一个有道德的人”为主题的征文活动，用社会主义道德观影响、熏陶广大学生，推动社会主义核心价值体系进一步走近学生，引导学生学会思考深层次的问题。

　　5．邀请专职老师开设“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”专题讲座，提高学生的民族自豪感和归属感。

　　6．组织各年级组制定大型集会（如级会、校会）或活动（如社会实践、课间操、校运会）的应急预案，落实意外事故发生时各位老师的责任和学生脱离危险地带的路线、方式。

活动计划篇7

　　主题一：我是大班哥哥姐姐啦（2周）主题目标:

　　1.知道自己是大班哥哥姐姐，喜欢参加各类活动，在关心弟弟妹妹等活动中乐于表现自己的才干，产生做哥哥姐姐的自豪感。 2.主动感知周围生活中的标志，并积极了解标志的特征、种类及与人们生活的关系。

　　3.会感知新班级环境，能根据需要设计活动区的摆放位置并制定规则、设计标志。初步萌发一定的社会规范意识和小主人意识。 4.在集体中能控制自己的情绪和行为，增强规则意识和任务意识，进一步养成上课遵守纪律、注意力集中的习惯。 5.能认真做徒手操，动作正确到位，能较熟练地进行接力赛形式的活动，努力做到动作协调，反应灵敏。

　　6.能用不同力度以及断顿、连贯的不同唱法表现歌曲的情绪变化；在游戏活动中，随乐即兴舞蹈，并有一定的控制能力。 7.能判断10以内数字的大小，会根据图形的多种特征给图形分类。主要活动安排：

　　第一周

　　活动1：诗歌《我是大班小朋友》

　　活动2：看图讲述《一只袜子》活动3：数学《数字比大小》活动4：歌曲《小孩不小歌》活动5：绘画《我长大了活动6：》社会《值日生》

　　活动7：社会《好哥哥、好姐姐》第二周

　　活动1：故事《小鼹鼠过生日》活动2：数学《单双数，分一分》活动3：音乐游戏《熊和小孩》活动4：绘画《我来设计标志》活动5：体育《熊和石头人》活动6：科学《有趣的标志》

　　大班主题性区域活动计划表

　　主题二：中国娃（3周）主题目标:

　　1．知道升旗的礼仪，增强尊敬国旗、爱护国旗的责任感，有做小小升旗手的光荣。

　　2．喜欢欣赏并初步了解京剧，乐于尝试用语言、演唱、绘画、动作等形式表达自己对京剧的感受。 3．合群、开朗、积极主动地参加幼儿园的各项活动，并从中感到快乐。 4．能积极主动参加劳动，做事注意条理和效果。

　　5．在快跑和助跑跨跳的活动中发展动作的协调性、灵敏性。

　　6．能将舞蹈动作的节奏型提取出来并按指挥要求进行打击乐器演奏；跳简单的民族舞，表达其活泼、欢快的情绪。 7．知道4以内的组成，并会进行加减；会用自然进行测量并比较和记录结果。主要活动安排：

　　第三周

　　活动1：社会《我的祖国》活动2：美工《小手拉小手》活动3：《用自然工具测量》活动4：诗歌《我最爱祖国》活动5：歌曲《国旗红红的哩》活动6：体育《背篓投球》活动7：《为国争光的运动员》第四周

　　活动1：科学《聪明的中国人》活动2：诗歌《我们的祖国真大》活动3：音乐《龟兔赛跑》活动4：社会《祖国的标志》活动5：数学《分小鱼》活动6：体育《小小足球》活动7：绘画《京剧脸谱》第五周

　　活动1：数学《来了几个好朋友》活动2：音乐《我们的妈妈是祖国》活动3：体育《快乐的小牧民》活动4：美术《我喜欢的民族服装》活动5：舞蹈《小格桑》活动6：综合《祖国大家庭》

　　大班主题性区域活动计划表

　　主题三：丰收的季节（3周）主题目标:

　　1.关注周围事物在秋季的变化，感受秋天的美。积极学习运用多种手段表达自己对秋天的认识，乐意用自己的方式记录自己的发现。 2.欣赏散文，感受作品的'意境美。初步理解散文中运用的比喻、拟人手法，能运用语言、动作、绘画等形式创造性地表现自己的理解。 3.在活动中有探究的兴趣，知道树木、花草、蔬菜、农作物、水果等都有种子，初步了解植物种子与周围环境的相互关系及几种常见种子的传播方式。

　　4.能用自然美好的声音歌唱，努力运用不同速度、力度、音色变化来恰当地演唱，并用形体动作表现树叶飞舞的形态。 5.初步学习用统计方法；了解5的组成。

　　6.学习保持身体平衡，在间隔物体上自然地行走；练习原地纵跳触物，在活动中注意安全。主要活动安排：

　　第六周

　　活动1：散文《秋天的雨》活动2：刮蜡画《秋天的树叶》活动3：科学《植物趣闻》活动4：歌曲《小树叶》

　　活动5：综合《我知道的秋天》活动6：数学活动《简单规律》活动7：体育《摘果子》第七周

　　活动1：语言《喜欢》

　　活动2：科学《种子藏在哪里》活动3：美术《会跳舞的树叶娃娃》活动4：体育《玩豆袋》活动5：音乐《拾豆豆》

　　活动6：数学《学习5的组成》活动7：综合《种子的旅行》第八周

　　活动1：散文欣赏《秋天真美丽》活动2：美术欣赏《向日葵》活动3：语言《猜谜会》活动4：歌曲《秋叶》

　　活动5：体育《人、枪、虎》活动6：数学《数玉米》

　　活动7：健康《地震来了我不怕》

活动计划篇8

　　活动目的:

　　根据我院及医疗广告环境恶劣的现状,硬性的医疗广告投入巨大且限制众多,性价比不高。因此可考虑针对中低端消费市场,与社会性慈善团体合作,开展真正有益于民的公益援助活动。

　　活动实施方针:

　　携手良知公益和南国早报,以良知公益募集50万元的名义,设立“良知公益医疗救助基金”,指定望州医院为唯一医疗技术支持单位,将“良知公益医疗救助基金”打造成望州医院的一个可持续的公益品牌。首次活动对南宁市辖区内的女性进行妇科疾病诊疗援助,对于家庭非常贫困者,可予以全免费救助,南国早报对典型案例进行跟踪报道。

　　活动主题:

　　发觉内心的良知关爱女性的健康(待定)

　　活动内容:

　　1、进行妇科疾病免费体检。

　　2、对宫颈炎(疾病类别暂定,需与专家探讨)患者治疗费用减免40%,50名家庭特困患者全免费救助(包括药费)。

　　活动对象:南宁市辖区内所有女性

　　活动时间:20xx年8月XX日至20xx年12月31日

　　活动执行:

　　1、由望州医院承诺向良知公益支出50万元作为“良知公益医疗救助基金”,该基金专款专用,折抵望州医院在援助活动中的优免费用。作为合作支持,望州医院向良知公益认养10名贫困地区儿童(每人每月120元生活资助费,共14400元),另捐赠5000元左右小学生学习用品。

　　2、召开小型新闻发布会,由良知公益向望州医院授牌——“良知公益医疗救助基金唯一定点医疗机构”,并宣布些次援助活动正式启动,南国早报对新闻发布会进行现场报道。

　　3、社区广告铺开,义诊队伍进入社会巡诊,并发放活动宣传单,对巡诊发现的疑似患者送至医院做免费详细检查。转诊渠道同时告知活动讯息。

　　4、在医院设立活动组委会,对参加此次活动的.患者,由客服部统一接待、填申请表,并发放“良知公益医疗援助基金援助卡”。