求学网>实用文>活动计划>活动方案

活动方案

时间:2026-06-10 04:00:54 活动计划

活动方案(优秀5篇)

  为了确保我们的努力取得实效,我们需要提前开始方案制定工作,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编精心整理的活动方案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

活动方案(优秀5篇)

活动方案 篇1

  奋斗是人类文明的、进步的源泉,奋斗创造和改变了我们的世界。正是因为有一代接一代奋斗者绵延不断的奋斗,才有了今天我们所拥有的一切。奋斗是通往成功的根本路径,每一个人都希望在人生历程中取得成功,实现自己的价值。

  我校是一所具有深厚历史文化底蕴及石油化工特色鲜明的高校,在长期的办学实践中积淀了师生认可的“艰苦奋斗、求实献身”的学校精神。在学校新的历史起点上,为大力推进文化传承创新,继承学校优良传统,弘扬学校精神,发展先进文化,建设和谐文化,积极发挥引领风尚、文化育人、服务社会的作用,学校团委决定在全校团学组织和团员青年中开展以“文化传承精神,奋斗成就人生”为主题的奋斗文化建设活动之 “奋斗达人”的评选活动,以鼓励引导我校大学生树立积极向上的人生价值观。

  一、活动对象:全校学生

  二、主办单位:校团委

  三、活动时间:全年,院(系)团委(团总支)每月推荐一次,学校团委每星期评选一次

  四、活动具体开展形式:

  每个月各院(系)团委(团总支)向校团委推荐2-3名,校级各大学生组织联合推荐1-2名在学习,工作,实践,志愿服务,文化体育,道德文明,科技创新等任一方面特别突出的'团员青年参与评选,递交个人事迹材料。经校团委考察核准后,每个星期推出若干名优秀候选人,将授予优秀团员青年“奋斗达人”荣誉,颁发证书和徽章。

  五、评选标准:

  评选除具有良好的思想道德素质,严格自律,学习刻苦勤奋,积极参加各种文体活动,具备良好的身体素质和心理素质外,还应具备下列条件之一:

  1、学习:学习成绩方面特别突出,多次获得特等奖或一等奖学金以上者。

  2、工作:在团学系统担任学生干部,为团学组织做出突出事迹或巨大贡献者。

  3、实践:在社会实践和社会服务活动中,有创造性业绩,并在社会引起较大反响,受到省级部门以上表彰及主要新闻媒体报道。

  4、志愿服务:讲文明树新风、保护生态环境、义务支教、扶危济困、大型社会活动、应急救援、“三支一扶”计划和大学生志愿西部服务计划等各种志愿服务中,传播志愿服务理念,大力弘扬志愿精神,志愿服务时数累计超过500小时以上者。

  5、文化体育:参加省(部)级以上(含省、部级)各类竞赛,取得优异成绩,为学校争得荣誉。

  6、道德文明:在社会引起较大反响,受到省级部门以上表彰及主要新闻媒体报道。

  7、科技创新:获得大学生国家级科技创新比赛高等次奖项者,或获得大学生省级(含省际)科技创新比赛高等次奖项者,或获得国家发明专利1项以上,或实用新型专利1项,或在国家核心期刊以第一作者发表学术论文1篇以上。

  六、评选材料:

  参评对象申报材料:“奋斗达人”申报表,20xx字以上的个人总结,一张有特色的生活照。

  七、工作要求

  1、高度重视,精心组织。在团学组织和团员青年中开展“奋斗达人”评选是学校共青团的品牌工作,各院(系)团委(团总支)要高度重视,确保评选推荐工作的公平性。

  2、广泛宣传,集思广益。各院(系)团委(团总支)要利用工作会议、网络、海报、宣传板等形式广泛宣传在团学组织和团员青年中开展“奋斗达人”评选工作,广泛听取青年学生的意见和建议,不断优化评选机制,为活动品牌的建立打下良好的群众基础。

活动方案 篇2

  活动目的:激发学生学习数学的热情和兴趣,感受数学的`魅力,体会数学的价值,培养同学们在日常生活中应用数学的意识,让学生在参与活动中得到煅炼。

  活动时间:20xx年3月18日——3月25日(即第7周)

  活动形式:以竞赛、体验为主。

  活动要求:

  1、每项活动要充分调动学生的积极性,激发学生的兴趣。

  2、每个班级的数学任课老师宣传到位,做好活动的准备工作,确保本次活动周成功地开展。

  动安排:

  评奖方法:以班级为单位评出一、二、三等奖若干名,每班评出五名优秀者学校颁发奖状。

  成果展示:学生活动过程指导师要进行拍照,活动过程及成果在校宣传栏中及艺术长廊中展示。

活动方案 篇3

  一、活动时间:

  4月1号(愚人节)

  二、活动主题:

  愚人节之“愚人魔法学院”Party

  三、参与合作单位:

  媒体合作(待定)

  四、活动地点:

  IN PUB(北京南路)

  五、活动概念

  愚人节一个充满游戏性的节日聪明滑稽的人在4月1日就给他们送假礼品,邀请他们参加假招待会。并把上当受骗的保守分子称为“四月傻瓜”或“上钩的鱼”。从此人们在4月1日便互相愚弄,成为法国流行的风俗。让今年的愚人节在IN BAR以魔术的形式出现;让IN BAR充满着魔术和神秘的色彩;也许魔术师将变出整人的道具;也许哥哥(张国荣)在这样一个特殊的日子里将以特殊的方式出现。

  六、派对布景(布景将以简单的模式出现)

  1、门口入门口处将做个大型的魔方的门(客人从魔方里面走入 里面安装投影机 播放有些比较神奇的`视频)

  2、场内悬挂异型魔方(可提前一星期挂好)

  七、现场活动配合

  1、魔术变变变:将请10—15名魔术师在现场打扮成各种造型的人物在现场与客人一起互动 让整个IN BAR充满着神奇的色彩与整人的气氛 魔术师道具以整人的为主:

  2、魔法学堂:在咖啡区设立魔法学堂 (安排2名魔术师在现场教客人魔术)前10名最快学会的可获本酒吧送出的酒水或者礼品一套(具体待定)参加者都可获得魔术师送出的整人道具一份

  3、整人鸡尾酒:活动当天吧台特调出1—2款鸡尾酒里面做内容销售可签送给客人整客人,(白色:盐水、白水、白醋、白酒;黑色:醋、酱油;)快人如果被整销售应该开玩笑的跟客人说 哥“愚人节快乐”!

活动方案 篇4

  一、活动主旨

  班会课是班主任进行班级管理的主渠道,是学校进行学生德育工作的主阵地。此次主题班会优质课评比活动,旨在加强班主任教师队伍建设,提高我校班会课质量;另一方面,对学生进行爱的教育。这次活动也是为参加上一级比赛推举选手做准备。

  二、参赛对象:全体班主任。

  三、班会课主题

  原则上以“6月17日父亲节为主题”,也可以自选主题。

  四、评比方式

  1、评比形式:提供纸质教案5份(报电子教案到德育处)。自愿报名,采取空堂上课的方式,每节课时间不超过20分钟。抽签定出场顺序。

  2.时间地点安排:6月10日上午多媒体教室。

  3.评委临时安排。

  五、奖项设置

  本次评比设一等奖1名,二等奖若干名。获奖班主任享受校绩效考核和年度考核的激励政策,并颁发获奖证书和奖品。

  六、评分标准:

  1.主题。(10分)

  2.内容。(10分)

  3.课堂设计。(20分)

  4.实施过程。(25分)

  5.教育教学效果。(15分)

  6.班主任基本素养。(20分)

  附:凉泉中学主题班会优质课评比标准

  评价

  项目

  评 价 内 容

  评价等级

  得分

  主题

  1.活动主题鲜明,具有教育性、时代性和创新性,符合思想教育特点;

  2.主题确定符合学生实际,并关注学生在认识水平、情感态度、心理特征、价值观等方面的差异。

  内容

  1.根据学生的`生活实际和发展需要确定内容,挖掘学生生活经验中的道德素材,形成满足学生道德发展需要、易于接受的具体教育内容;

  2.活动内容正确合理,具有科学性,紧扣学生生活,符合班集体的建设和学生个体发展的要求,有利于良好班风、学风的形成。

  形式

  1.活动形式新颖多样,切合主题;设计合理,运作完整,时间把握得恰当;

  2.学生活动生动、活泼,符合学生的年龄特征和身心健康发展的需要。体现班级活动的层次性和创新性,体现教育行为的艺术性、丰富性。

  过程

  1.设置恰当的情景,师生在情景中参与活动,师生互动、生生互动,在活动过程中得到体验和感悟;

  2.活动过程充分体现主题,体现学生活动的主体性、全员性和合作精神,学生能积极主动参与。学生能创造性地提出问题,解决问题;

  3.各活动环节紧凑有效,科学合理。

  效果

  1.课堂气氛适宜,全体学生参与的积极性高,师生互动,班会主题能渗透到学生内心,起到润物无声的效果;

  2.活动主题目标实现好,学生兴趣浓厚,有发现,有收获。能展示班级文化风采。学生参与班级活动的能力得到发展。

  班主任

  素养

  1.体现教师的主导作用(包括显性指导和隐性指导),体现新型的师生关系。能够妥善处理活动中生成的问题;

  2.积极参与学生活动,以真情感染和引导学生。评价适时、恰当,发现并肯定学生的闪光点,满足学生的发展需要。注重引导学生跨越思维障碍,提升精神境界;

  3.能合理、有效地运用现代教育技术手段。

  评委签名:

  合计得分

活动方案 篇5

  比赛资格:

  凡在丰润百货大楼及天天购物广场购物的顾客,无论金额大小,凭当日购物小票即可在两店服务台报名参加(名额有限,报满为止)相应时间的“巧手包粽”擂台赛。(每人仅限参加一次)

  比赛时间安排:

  预赛时间:6月10日-6月12日上午

  决赛时间:6月12日下午

  比赛方法:

  1、参赛前由工作人员将配料准备好,粽子叶、糯米、大枣;

  2、比赛按报名顺序进行分组,每组5人;

  3、限时3分钟,按选手所包符合要求粽子的.数量多少进行排序,所包的粽子要求:每个粽子用三片苇叶、一颗红枣、若干糯米,包扎的粽子以不露米、包扎严密、形状规则且美观为标准。

  4、所有选手都将免费获得自己在3分钟内所包的粽子。

  奖项设置:

  1、预赛所包粽子归个人所有,10个以上者可进入决赛。

  2、6月12日下午决赛,设置奖项如下:

  一等奖  一名   奖100元丰百购物卡加自己所包粽子

  二等奖  两名   奖80元丰百购物卡+自己所包粽子

  三等奖  三名   奖60元丰百购物卡加自己所包粽子

  四等奖  四名   奖40元丰百购物卡加自己所包粽子

  五等奖  五名   奖20元丰百购物卡加自己所包粽子

  (未取得前十五名的,所包粽子归个人所有)

【活动方案】相关文章:

经典活动方案10-11

活动方案【经典】08-03

(经典)活动方案02-08

(精选)活动方案03-25

活动方案[经典]03-27

【精选】活动方案03-15

活动方案(经典)03-17

(精选)活动方案05-27

活动方案(精选)05-26

活动方案11-15