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活动计划

时间:2024-11-16 18:21:01 活动计划 我要投稿

【推荐】活动计划范文集合7篇

  时间过得太快,让人猝不及防,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,来为以后的工作做一份计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编为大家整理的活动计划7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】活动计划范文集合7篇

活动计划 篇1

在运用信息技术进行教学时,板书和示范可以省略吗?

  正方:

  “随着科技的发展,教师信息技术的.熟练,是完全能够在电脑上代替手写板书和示范的。”

  反方:

  “我认为,更重要的是要整合教师与学生之间的教与学。多媒体永远都只是手段,不能代替教师与学生之间的交流互动!”

  “这种教学方法是未来现代化教学的方向,关键是要有充分的准备。也存在一个严重的问题,就是无法板书,如果结合黑板来讲课,则效果较差,板书与投影无法融合在一起。”

  总结。

活动计划 篇2

  各地市针灸学会(组)、二级专业委员会(分会),各团体会员单位:

  为了响应世界针灸学会联合会、中国针灸学会关于开展世界针灸周科普系列活动的号召,根据xx省针灸学会科普工作的安排,学会将于世界针灸周(11月16-22日)组织大型科普系列活动。活动以“弘扬中医,振兴针灸”为主题,在全省广泛动员开展多形式的群众性科普活动。现就我省20××年世界针灸周活动组织实施有关事项通知如下:

  一、活动背景

  20××年11月1日,世界针灸学会联合会第八届会员大会在澳大利亚悉尼会展中心召开。为了更好地纪念“中医针灸”申遗成功,11月16日这一具有历史意义的一天,以及11月22日世界针灸学会联合会的成立日,经全体参会代表讨论一致通过,将原有的单独的“世界针灸日”,发展为“世界针灸周”,暨每年的11月16-22日。在此期间,世界各团体会员、针灸组织以及针灸研究机构都将开展多项与中医针灸相关的系列活动。

  二、活动安排

  在xx省科协重点科普活动项目的'支持下,充分发挥地市级学会(组)、专业委员会(分会)、团体会员单位资优势,为基层开展科普工作提供智力支撑,围绕本次活动主题,组织科技服务团(科普讲师团、志愿者服务队等)到农村化礼堂、学校、乡镇、社区等地开展授、义诊、咨询、技术帮扶服务等科普活动,发挥学会的科普功能,促进学会与各地市学会(组)及相关单位科普工作的结合,助力当地科技创新。鼓励多家机构合作组织活动。

  三、有关要求

  (一)加强领导,周密部署。各级地市针灸学会(组)、专业委员会(分会)要积极争取各级医疗机构、挂靠单位对世界针灸周活动的领导和支持,主动邀请公众一起参与世界针灸周的相关活动。要根据有关要求认真谋划,组织制定、实施世界针灸周活动。

  (二)加强管理,统一规范。要围绕活动主题,采用规范的主标题和灵活的副标题名称面向公众开展世界针灸周活动,着力提高世界针灸周活动的互动性和吸引力。活动参考名称为:主标题——xx省20××年“世界针灸周活动”之×××(地市级学会、专业委员会、团体单位名称)专场,副标题——特色活动名称。

  (三)贴近公众,务求实效。要结合实际,充分发挥理事会、委员会作用,围绕主题创造性地开展世界针灸周活动。在组织开展针灸周活动中,要认真落实中央关于改进工作作风、厉行勤俭节约的有关规定,落实中央八项规定,力戒形式主义,着力在提高活动实效上下功夫。

  (四)加强宣传,营造氛围。开展针灸周专题系列宣传活动,加强网络、新媒体宣传,组织各级各类媒体记者针对重点内容开展采风活动,加强深度报道。要充分发挥广播、电视、报刊、互联网、手机、移动终端等作用,加大对世界针灸周活动的宣传力度,让更多的公众了解世界针灸周活动,扩大活动的受益面和影响力。

  四、其他事项

  1请各地相关单位认真做好活动组织工作,并于11月10日前将“xx省20××世界针灸周重点活动登记表”反馈到学会办公室。

  2世界针灸周活动结束后,各地市针灸学会(组)、专业委员会(分会)、团体单位要认真总结,做好有关资料的汇总上报工作。书面总结和相关图片、影像资料(含电子版),于 月 日前报送至省针灸学会办公室。

  本次活动的开展情况将作为年度优秀分会评选的重要指标。

  五、联系方式

  联系地址:

  联系电话:

  联系人:

  电子邮箱:

  学会网址:

活动计划 篇3

  一、指导思想:

  新学期又开始了,本学期我们将坚持新《纲要》精神,树立全面发展,注重个性特长培养的理念,把激发培养幼儿兴趣和开发幼儿潜能摆在特色活动要求的首位,以幼儿“快乐学习,健康成长”为宗旨,因材施教,注重个体差异,全面提高幼儿整体素质。

  二、班级情况分析:

  经过上学期的培养,大部分幼儿的生活和学习习惯有非常大的进步,但仍有个别幼儿由于年纪较小,导致学习效果不佳。另外,本学期转入新生2名,这些孩子中有的以前没有接受过任何类似的教育教学,所以本学期,我们仍将重点放在培养幼儿的学习兴趣和学习习惯方面。

  三、工作目标:

  1.培养幼儿对奥尔夫的`学习兴趣,了解基本知识,掌握基本的技能,培养艺术素养,完善人格;

  2.尊重个体差异与教师有效指导相结合,整合幼儿园、家庭、社区等教育资源,让每一个孩子都能在活动中挖掘自己的潜能,因地制宜地开展各种活动;

  四、具体措施:

  在打击乐、律动、游戏等活动中,培养幼儿注意倾听的习惯和注意力的高度集中,在音乐艺术活动中发展多项技能,提高幼儿的综合素质和多方面能力;

  五、具体安排:

  九月份:

  《小雨滴溜滑梯》、《梦幻溪》、《哈啰歌》

  十月份:

  《行进的小乐队》、《风筝和小鸟》、《火车快飞》

  十一月份:

  《转呀转》、《请跟我来》、《小皮球》、《神气的玩具兵》

  十二月份:

  《堆积木》、《带个玩具来游戏》、《追追追》、《欢乐满山谷》

  元月份:

  总复习

活动计划 篇4

  计算机教研组根据这学期的学习重点,结合我们学校的校本学分,我们制定了如下教研计划。

  一、教科研学习:

  (1)开学初学习,熟悉新教材,制定详细而又可行性较强的教学计划。

  (2)认真学习新教育理念,关注学生的体验、感悟和实践;激发学生兴趣、开发学生潜能,倡导自主探究、合作交流的学习方式,鼓励学生敢于质疑、敢于实践敢于创新。

  (3)青年教师能针对学校提出的师徒结对认真做好学习交流的工作。

  (4)用心参加市、校等各类教研活动,参加各类学习,自觉阅读相关的教育、教学书籍。

  二、计算机技能辅导安排

  计算机学科技能竞赛分类较细,我们在培训学生的同时,更要培训好自己,具体安排如下:

  (1)、网络:柯丐远

  (2)、网页:周显月、金柳玲、王培知

  (3)、Flash:金邓勇、潘建宁、谢露琼

  (4)、文字录入:潘育琳、陈素跃

  (5)、机器人:李鹏

  要求:

  (1)定时间,每学期有固定的时间与活动时间

  (2)定资料,具体的资料

  三、群众备课

  群众备课延续几学期以来的说课形式,透过这几个学期的实践证明,这是一种比较好的方式,对大家的提高很有帮忙。

  建立群众备课制度,每学期至少群众备课5次以上。上课做到“五认真”。认真备好每一堂课,做到“备学生、备教材、备教法”;认真上好每一堂课,要求能在课堂中充分体现新理念,充分发挥学生的主观能动性,进行愉快、主动的`探究性学习,培养学生艺术鉴赏的潜力;认真写好课后记,做到针对性强,措施可行,方法新颖。针对自己的教学及时改善等。

  四、努力方向

  (1)教研组开展1次先进教师经验交流会(暂定邀请倪寿德老师)

  (2)教研组每位教师在本学期上1堂公开课。讲课者交上课教案,教研组整理活动记录,听课教师要认真评课,对授课资料提出交涉意见,授课教师要认真的对待他人的意见和推荐,写好课后记。

  (3)自觉完成学校的听评课任务:每人10节以上。学习他人的先进教学经验,运用到自己的教学中。

  (4)重视教学资料的积累,妥善保管教具。期末完成一篇有质量的小结。

  四、教研活动

  根据学校工作安排,以及教师的爱好、特长,有计划有组织的开展课外活动,使活动不留于形式,切切实实的学生透过课外活动得到发展,并为校园艺术活动能更好的发展带给保障。认真做好校计算机培训工作,力争取得好成绩。

  五、其他

  用心配合学校做好各项宣传布置任务,并做到按时保质保量完成各项任务。

  计算机教研组将尽力做好每一件工作,力争学校的优秀教研组。

活动计划 篇5

  1、加强幼儿的用餐礼仪教育。

  2、培养幼儿正确的握笔姿势。

  3、继续开展“我们爱祖国”主题活动。进行饮食安全小知识教育。鼓励幼儿主动与老师、阿姨打招呼,教育幼儿从小做个有礼貌的好孩子。早操:要求幼儿熟记操节动作。

  体育游戏:捕鱼、磁性人、木头人一二三四五主题活动——五星红旗升起来

  看图讲述:聪明的小野兔故事:理发师的奇遇主题活动——

  欣赏:京剧脸谱数学:

  复习8的相邻数,书写数字8音乐:快乐的幼儿园(一)社会性:情境活动—受伤了怎么办?

  数学:学习7--9的`相邻数,音乐:快乐的幼儿园(二)弟子规:

  闻过怒——益友却角色游戏:

  德克士(二)美工活动:

  折纸—船

  结构游戏:

  宇宙飞船(四)表演游戏:

  大灰狼和兔子(三)分组活动:

  丢沙包、跳绳书写拼音:e分组活动:

  跳绳、拍皮球体育游戏:

  脚踏平衡车美工区:提供纸张、剪刀指导幼儿绘画京剧脸谱

  益智区:提供各种棋类,指导幼儿学习下棋。

  语言区:提供各种幼儿图书,幼儿进行安静、有序的阅读。

  角色区:开展德克士、超市游戏

  计算区:提供骰子纸笔幼儿记录7以内的相邻数1、请家长每天关注家园联系栏,及时引导幼儿完成当天的本领。

  2、辅导幼儿巩固认识7以内的相邻数。

活动计划 篇6

  春天来了,泥土开始变得柔软,空气开始增添温度,树木开始透出绿意,在这春暖花开的季节是让孩子接触大自然的最佳时光,这个时候,为孩子们安排春游赏景是一件该提上日程的事了。快乐出行,安全第一。

  出行之前

  出游地点选择

  幼儿春游宜选择近郊公园、农庄或者有教育意义的景点等。而且路途比较平坦的,不要选择山区公路出行,因为幼儿乘坐交通工具时不宜急转弯、急刹车。车程应该控制在一小时之内的目的地。公园或农庄必须要有完善的安全设施,主要是水塘或湖泊要有围栏、农庄的动物必须是圈养的等。

  必备物品准备

  衣服

  孩子在活动过程中比较活跃,经常会大量出汗。汗湿如果没有及时擦干,捂在衣物里靠孩子的体温捂干或被风吹干,很容易引发感冒。因此,老师或家长应该随身携带一些干毛巾或内衣,及时地帮孩子擦干身上的汗水或更换衣服。

  食物

  春游时,家长一般会为孩子准备一些食物和零食。某些食物是不适宜由孩子携带食用的,例如果冻、有核的蜜饯,孩子在食用时一不小心就会噎住。有奶油夹心的点心容易变质,香蕉容易被捂烂,所以也不适宜携带。

  建议可以适当准备几瓶水、适量的小面包或糕点、味道鲜美的小水果。

  药品

  小朋友们在看到鲜花、绿草之时总是很激动的,激动之余,难免会手舞足蹈,如此,磕伤碰伤也是难免的。因而,家长或老师在孩子们春游时一定要记得带上几瓶云南白药、创可贴之类的外伤外敷药品。注意这些药品不可以给孩子自己使用的。同时,如果孩子本身有一些身体不舒服的症状,一定要记得预先根据医嘱,带一些对症下药的常用药。

  活动

  春暖花开,风景优美,拍照是必不可少,所以出行相机是必备的,如果有场地,可以带小朋友玩游戏、放风筝、踢足球等。所以可以带一些玩具、风筝或足球。

  安全教育

  出行前,老师要对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。家长也要叮嘱孩子在旅途要注意安全,不要随意走散,不要玩一些躲藏的游戏。

  一般活动场所的坐椅高度多为成年人设计,造成孩子在座位上脚和地面会有7~8厘米的距离,孩子坐上去之后往往会忘记脚是悬空的,从而下地时会发生意外伤害。

  对此,带队的老师要注意观察活动场地的周围环境,提醒孩子注意脚下高低。尤其是在一些人工仿造自然山洞、树林的环境中,由于光线较暗、地面高低不平,老师们要特别注意。

  在行车过程中,老师也可以提醒司机不要抢道超速,尽量避免急刹车,免得孩子因为冲力从座位上跌落受伤。

  出行之中

  观景注意事项

  老师要注意观察活动场地的周围环境,提醒孩子注意脚下高低。尤其是在一些人工仿造自然山洞、树林的环境中,由于光线较暗、地面高低不平,老师们要特别注意。提醒孩子注意脚下高低,不趴在栏杆上,不爬假山等。家长与幼儿保持距离,不奔跑、不推挤、不掉队。老师在旅行过程要记得经常清点人数。

  进行学习教育

  很多动物或植物以及人文景观,小朋友是初次见到,老师或家长可以对孩子进行相关的教育。春游可以培养孩子们团结协作精神,共同出游可以帮助孩子们增进友谊。还有提醒幼儿和家长注意爱护花草,不乱扔垃圾。

  注意花粉过敏

  孩子有花粉过敏等特殊情况的,家长要事先和老师沟通,让老师心中有数,在旅途中可以有针对性地加以照顾。为防孩子走失,家长也可以在孩子的衣物里子上缝上一块标记,标明孩子的`姓名、家长的联系方式等。

  有亲子春游安排的幼儿园,可以参考一下下面这份告家长书哦。

  一、活动目标:

  1、让孩子们亲近自然,开阔眼界,发现春天的美景,感受人与自然的和谐。

  2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中,让大家体验快乐,让师生情、亲子情联系更紧密,也增强孩子们的团队意识。

  3、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。

  二、活动准备:

  1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容;(提前一周发放纸质方案)

  2、接受报名,尽量所有小朋友都能参加;(提前3天放学时接受现场登记)

  3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作。

  三、活动安排:

  1、活动时间:20xx-3-XX日上午(周X)

  2、活动地点:XX公园(后面附路线图)

  3、集中时间与地点:XX幼儿园门口,08:30集中,拼车前行

  4、活动策划:XX班家委

  5、活动主持:XX家长

  协助人员:XX班家委

  6、参与人员:XX班小朋友及家长(邀请园领导)

  四、物品准备:

  1、家长们给宝宝穿合适运动的衣服,准备更换的衣物,遮阳帽等防晒用品;

  2、防蚊用品;跌打油、创口贴等防意外的用品,家委会适当准备,家里有的可以自己准备;

  3、自带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等;

  4、宝宝的脚踏车、风筝、帐篷、吊床、野餐垫等,家里有的都可以带上;

  5、幼儿家长联系电话通讯录;

  6、家长们有专业相机的可以带上。

  五、活动内容:

  1、安全教育:

  多次对孩子进行安全教育,指导孩子们听从老师和家长的指挥,不随意离开集体,避免去靠近河边的地方,有不舒服及时报告老师和家长;

  2、寻找,观察春天的景色:

  到达目的地后,给老师和孩子们派发印有“XX幼儿园”的小红旗,带领孩子们进行步行游园活动。

  3、亲子游戏:

  (1)破冰游戏(让大家迅速熟悉起来的游戏):将所有人排成相对的两个同心圆,边唱歌边走动转圈,内外圈的旋转方向相反,歌声一停,面对面的两人要相互握手,并向对方介绍自我,歌声再起时,游戏继续进行;

  (2)找孩子:家长和孩子隔离一定距离站成两行,家长蒙上眼睛,原地转三圈后,走到对面找到自己的孩子再返回,用时少者胜利;

  (3)老狼老狼几点钟

  (4)彩虹伞

  4、疯狂趣味拍照:

  (1)请家长担任专业摄影师,热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名;

  (2)在游园的时候,家长孩子们可以各种搞怪拍照;

  (3)捕捉精彩游戏瞬间,留下宝贵回忆;

  (4)亲子游戏结束后,各种趣味造型拍照;

  (5)单人的照片上传到QQ群,自行下载;趣味集体照,将冲洗出来后派发给每一位参与的小朋友。

  5、集体休息、品尝分享食物,分享春游的感受,自发表演节目;

  6、清理场地,整理幼儿物品,返程。

  六、温馨提示:

  1、本次活动属于非官方组织,自愿参与原则,请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全;

  2、尽量所有小朋友都能参加,每一位小朋友至少一名家长陪同;

  3、小红旗要回收,方便下次活动使用;

  4、欢迎各位家长对春游方案提出宝贵建议和意见。

活动计划 篇7

  舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组,活动内容与教育性和艺术性相结合,适合学生的年龄特点,它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣,培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增强集体意识,培养学生的乐感。活动面向部分学生,有组织,有计划的进行,坚持自愿参加和普及提高的原则,让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐,理解音乐和表现音乐。为了起到启迪智慧,陶冶情操,使学生的身心健康发展的作用,我结合学校的实际情况,特做出如下计划;

  一、活动目的:

  1、把身体训练成有表现力的工具,动作协调,对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。

  2、学习成套的舞蹈基本动作,掌握基本的站姿、坐姿及腰、腿软开度的训练方法;

  3、学习初级舞蹈组合,训练学生动作的协调性和艺术表现力.

  4、培养个人与个人、个人与集体共同合作的能力。

  5、培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴别力。

  6、通过舞蹈训练,培养学生积极向上的心理素质和意志品质。

  二、活动内容:

  1、教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领,简单的把上,把下的练习,知道基本的手位,脚位。

  2、地面练习:勾绷脚、压腿、开胯、竖叉、横叉、抱花篮、地面压腿、下腰、头勾脚。

  3、把杆练习:压腿、压肩、擦地、蹲、下胸腰、腰腹动作、后踢腿、踢腿。

  4、要求全体队员都能在教师的训练下基本达到下叉,对个别软度不好的.队员可加深练习,把上的训练有基本手位,脚位,一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。

  5、要求学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。

  6、对个别好的队员进行个人素质的提高,技巧方向可加深一些。

  根据实际情况,本学期,我们舞蹈小组的主要活动是排练元旦节目。

  三、活动措施

  1、引导学生观看舞蹈录像带,帮助学生寻找舞蹈感觉。

  2、逐段示范、讲解动作,逐个辅导。

  3、学生个人练习和个别辅导相结合。

  4、采用学生互帮、好学生示范的方法,进一步提高水平。

  四、具体的活动安排

  (1)活动时间安排:每周四下午第三节课

  (2)具体活动安排:

  1、开学的一个月之内,对学生进行强化基本功训练,尤其是一年级的小学生,他们身体的协调能力非常差,教师通过有趣的基训,使学生腿的开度和腰有一定的控制能力,压腿、踢腿、下叉,下腰等内容顺利完成。

  2、当学生在地面完成软度开度的训练以后,可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练,使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。

  3、下一个训练是中间训练,这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,这个训练主要解决形体、中心、控制和呼吸,因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。

  4、通过组合的练习,使学生加深基本功训练的系统性,更好的服务于平日的舞蹈之中。

  在舞蹈教学中,我们采用舞蹈示范、舞蹈欣赏、边歌边舞、音乐反应、模仿与想象、组合与成品舞编排等丰富多样的教学形式,调动学生全身的多种器官,提高学生动作的协调性。并着重进行基本功训练,将学生舞蹈形象化,通过形成有趣的故事或者舞蹈造型来启发学生的想象力、表现力

  五、 具体进度计划

  第一周 教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领

  第二周 要求学生知道基本的手位,脚位。

  第三周 舞蹈组合双手位组合

  第四周 地面练习:勾绷脚、压腿、开胯

  第五周 地面练习:竖叉、横叉、抱花篮、地面压腿

  第六周 把杆联系:压腿、压肩、擦地、蹲、下胸腰。

  第七周 舞蹈组合拾豆豆

  第八周 把杆练习:踢腿、搬腿

  第九周 前旁后腰的软开度

  第十周 下腰、头勾脚

  第十一周 热身舞快乐恰恰

  第十二周 节奏和方位的训练

  第十二周 组合训练

  第十三周 成品舞《蓝精灵》的学习

  第十四周 复习成品舞《蓝精灵》

  第十五周 成品舞《祖国灿烂的春天》的学习

  第十六周 复习成品舞《祖国灿烂的春天》、《蓝精灵》

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