【精华】活动计划范文集锦6篇
时间过得太快，让人猝不及防，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，是时候开始写计划了。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的活动计划6篇，希望能够帮助到大家。
活动计划 篇1
一、活动主题：领略自然风光，吃自助美食，加强班级同学情感交流。
二、活动时间：20xx年5月7日（星期六）
三、活动人员：309—2班全体成员
四、活动地点：株洲大京风景区
五、活动目的：五月春风，春意盎然，大自然一片碧绿，百花盛开，好一派风光，令人陶醉加上自助美食更别具风味。为增强班级凝聚力，体现团结友爱的团对精神，加深同学之间的感情，丰富同学们的生活让同学们体现新的活力，以积极向上的面貌学习态度，我们将开展株洲大京风景区一日游，在走进大自然自然美好风光的同时，让同学们了解彼此走进彼此，建立深厚友谊。
六、活动内容：游大京风景，爬婆仙岭，观金轮寺，钓鱼休闲，棋和牌娱乐，自助美食。
七、活动安排
（一）前期策划准备工作
1、为保障全体同学的利益与安全，一起出发，禁止单独外出，相伴而随行。
2、与相关旅游地做好充分的沟通工作，了解此次春游路线与行程、价格，就相关的各类事项达成共识，小组长负责好各个组的同学人数，避免遗漏。
3、下达消息讲解春游当天的行程，让全体同学对行程有大致的了解。同时提醒全体同学们出行时应该注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。
4、把农家自助餐的食材和调料准备充足（前一天应备好一切不会变质的食材，当天把所有该买的全买好。注意：为节约资金食材统一购买且尽可能满足同学的各种要求）。
5、商量好价钱后，出游经费来源由班费统一出。
6、确定包车经费和乘坐人数接送同学们方便出行（部分班干部需自行乘车，以情况而定）。
7、在行车过程中车上娱乐活动安排，如猜谜游戏、歌曲大PK等，及时调节气氛，避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具，尽量准备多几台相机，并由体育委员王星星安排流动摄影的同学，同学自己的有的也可带去。
8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。
（二）活动当天事宜
1、活动时间：5月7日早上7：00到操场集合，人员到位后即集体乘包车前往株洲大京风景区，注意确保各同学安全。
2、活动内容：
1）、在前往景点的途中，让全体同学们在车上交流分享曾经出游的.经历，趣事；玩小游戏。同时再次提醒全体同学游玩时应该注意的事项。
2）、抵达后，可以自行或组团出游领略大自然的美好，参与以上的活动，或各种自创活动，静止下水库游泳。
3）、11：00在指定农家乐集合开始个组自助餐（各种食材已平均分配到个各组）：
4）、计划5：30回校（以人到齐为准）
3、后期工作
（1）组长带头清理各组区域的卫生，组员把各自的碗洗干净。
（2）用本次活动的照片和感想制作成纪念册。
4、注意事项
（1）出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要集体行动。
（2）行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。
（3）在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。
（4）提醒全体同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。
（5）出行时由同学们自己根据自己的情况准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车丸等等，以处理突发状况。
（6）期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人班干部及时处理好应变工作。
（三）后期反馈工作
1、召开班会，总结并听取全体同学们春游感受；
2、班干部听取同学们的意见和建议，并对工作进行总结。
八、应急预案
1、如果3月31日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。
2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该同学进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系负责人，并及时联系医生，事先由负责人了解大京风景区的紧急电话。
九、主要负责人联系方式：
备注：20xx年8月我们有缘相识在机车309—2班，一起学习一起生活创造了属于我们309—2班的奇迹！时隔两年，马上就面临着各奔东西，而我们却没有参加过集体活动集体happy，很多时候都是以寝室为单位“享受”着各自的快乐。这次我们难得举行这次活动，望同学多多支持并希望同学们尽兴的玩，玩得高兴，快乐友谊双丰收！
班级春游活动计划二
1、 活动目的：
为了丰富同学们的课余生活，放松同学们紧张的学习压力，增强班级的凝聚力，体验**春天的气息，加强老师与同学之间的交流。
2、 活动宗旨：
促进班级交流，构建和谐班级。
3、 活动时间：
20xx—04—11 下午2点—下午6点，如因天气及特殊情况，活动时间顺延。
4、 参与人员：
讲师邓勇老师；辅导员贺荃老师；计网5班全体同学。
5、 活动细则：
20xx—04—11 下午1点10全班在校篮球场集合（注：如有谁未按时到，全班集体在篮球场等，直到到齐为止。）
集合完毕之后，每人2块钱的车费补贴，自己坐车到**古城墙城门集合。（注：不管大家以怎样的方式去，每人补贴2块钱，这2块钱是一去一回的公交费）
到了之后，集合完毕，点名，按下面的小组进行组合，分为10个小组，（注：邓勇老师，贺荃老师加在一起）4人一辆自行车，租车费由生活委员去交，每组定个小组长，主要负责小组成员的安全，待游玩**古城二个小时后，在出发地点集合，点名，然后返回学校。
返校30分钟后，全班在篮球场集合，然后进行集体晚餐，地点定在文化宫路“聚满楼”餐馆（注：座27路或38路公交可到‘长大沙市区’往右走即可）。
晚餐完毕后，由辅导员贺荃老师，讲师邓勇老师进行活动总结
6、活动预算：
活动计划 篇2
一、活动目标：
1、让家长较直观地了解孩子在园的活动状态，能够有目的地引导孩子，帮助孩子提高。
2、通过参加活动，让家长了解幼儿教育理念及教学方法，增进家园互动的情感。
二、活动安排：
1、7：45——8：00 接待幼儿和家长，与家长交流。
2、8：00——8：20 晨间活动——“竹竿舞”。发展幼儿的协调能力及节奏感，增进合作意识。
3、8：20——8：35晨间谈话——天气播报、新闻讲述、日记讲述。提高幼儿语言表达能力，敢于在集体面前表现自己，培养孩子的自信心，拓展孩子的知识面。
4、8：45——9：00 早操。有节奏在跟随音乐做动作，发展幼儿的协力调能力。
5、9：05——9：15 点心（豆浆、饼干）。
6、9：15——9：45 教学活动《牙签造型》。
（1）初步感知正方体，知道其名称和最显著的形状特征。
（2）感受形与体的不同，发展空间知觉。
（3）愿意专心操作，提高动手动脑的能力。
7、9：50——10：15 教学活动《汽车上》。
（1）理解歌词内容，能跟着音乐自由创编关于汽车的各种动作，合拍地跳舞。
（2）初步学习在音乐间奏时往前移位子的接龙游戏，体验团体合作游戏的`快乐。
8、10：20——10：40 户外活动——跳绳。练习跳绳动作，发展幼儿手脚协调能力。
9、10：45——10：55 餐前准备——绘本阅读。激发幼儿愿意阅读的兴趣，培养幼儿独立阅读的习惯。
10、11：00——11：25 午餐。培养幼儿良好的用餐习惯，不挑食，保持桌面整洁，养成良好的卫生习惯。
活动计划 篇3
一、指导思想
本学期，综合实践活动教研工作以素质教育理论为指导，全面贯彻落实综合实践活动《纲要》的有关要求，结合学校“礼乐”文化特色和学校活动，以实践为核心，以活动为载体，通过让学生主动参与，亲自实践，组织各种研究性活动，激发学生的学习兴趣，提高学生观察、分析和解决实际问题的能力，培养学生的综合能力，全面提高学生的综合素质。
二、 总体目标
1．使学生获得亲身参与研究探索的体验，形成善于质疑，乐于探究，努力求知的积极态度。
2．培养学生自主发现和提出问题、解决问题的探究能力。
3．培养学生乐于合作的情感和善于合作的技能。
4．养成劳动观念，形成一般劳动技能。
5．培养学生的公民意识、参与意识、社会责任意识和主人翁精神。
三、 具体措施
（一）不断提高教师的理论水平，加强理论在实际中的作用。
1．理论学习。借助学校的相关材料（书籍、光盘等）、网络资源以及老师们的手头上的资料，通过共享的方式，提高本教研组成员的理论素养。
2．专业引领。聘请专家到校指导教研活动为契机，获取专家对我组教研以及学校综合实践活动具体实施的专业引领。
3．学习取经。努力创建各种交流平台，使教研组成员有更多的机会，到校外考察，学习相关的理论知识、借鉴同行们的先进经验。
（二）加大组内教研力度，提高教师教学水平。
1．加强教研活动。综合实践活动是一门全新的学科，要上好综合实践活动课，必须加强教研活动。听课、评课，开展校内教研课活动，共同提高进步。
2．课教师及时认真地记好教学反思，不断累积教学经验，积极撰写教学论文，共同交流，使全体受益。
3．发挥网络在线优势，开展高效教研。
建立高效互助的教研团队。除了坚持开展教研活动外，只要有问题，在QQ群里交流，共同解决问题。
（三）以全体学生全面发展为出发点，开展实践探究活动，初步形成我校研究特色。
1．以研究性学习为重点，通过生生合作、师生合作等形式，让学生在活动中学会合作、学会生存、学会做人，以适应未来社会对人生存能力的要求。
2．教学过程中面向全体，使每一名的学生的.积极主动性得到充分发挥，并能够充分认识自身的价值，在活动中使每一名学生都有收获，体验成功的喜悦，建立健全的评价体系，使学生的身心得到健康发展。
四、过程开展
1．明确活动主题：根据各年级学生的实际，学期初选定好综合实践活动主题。
2．制定活动计划、方案：根据活动主题，认真制定好计划，制定详实活动方案，明确目的、内容、方法、步骤、注意事项及预期成果等，做到活动前心中有数。
3．组织活动：教师要根据计划和方案，同学生一起亲历实践并给予学生及时恰当指导以解决实际困难，并注意生成性专题以完善活动内涵。
4．总结反思：帮助学生及时活动总结，积累经验弥补不足，提出建议，展示成果，发展能力。
活动计划 篇4
一、班级情况分析：
我班共有学生49人，班里男生较多，都是一些活泼好动的孩子，非常喜欢活动，因此我班以教育改革为契机，深入贯彻新的《义务教育法》，保证学生每天锻炼时间不少于１小时阳光体育活动。丰富学生课间活动，培养和熏陶学生积极、健康、和谐、合作、团结、友善和文明、高雅的艺术素质，提高课间活动的锻炼效果，有效控制和减少课间追逐打闹不安全事故的发生。制定科学的阳光体育实施计划，引导学生积极参与，学会锻炼，强健体魄。
二、活动时间：
保证学生每天室外活动1小时（体育大课间30分钟、体育课40分钟、活动课40分钟）
三、活动地点： 学校操场和篮球场
四、活动内容：
1、体育大课间：（1）做操。学生在操场做广播体操。
（2）自由活动。做操后在指定的地点开展。
2、体育活动课。每周三和周五下午课外活动时间教师组织活动、安排学生开展各项活动。
五、具体措施：
1、阳光体育活动形式多种多样：
（1）集体跑步。安排学生进行运动量适度的集体跑步。
（2）分组活动。在班主任老师的'组织和参与下，以小组为单位，充分发挥班体委和学生骨干的作用，进行游戏、体育趣味比赛、身体素质练习等活动。
（3）自选项目活动。学生根据自己特点与爱好，自主进行活动，如：打羽毛球、乒乓球、跳绳、跳皮筋、踢毽子、丢沙包、跳框框、呼拉圈等。
2、与体育课教学相结合，通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。
3、在课外体育活动过程中，保证学生每天能到室外去，保证能有一小时的体育锻炼时间，将学生阳光体育活动成绩纳入班级考核成绩中。
4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号班喻户晓，深入人心。
5、建立体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。建立评比表彰制度，表彰在阳光体育活动中涌现出的 “阳光少年”，把阳光体育活动真正地搞下去。
六、活动安排如下：
活动计划 篇5
一、指导思想
爱因斯坦说：“阅读是孩子最珍贵的宝藏。”阅读可以唤起儿童的创造力、想象力，让思维活泼、多元、有弹性等多种好处。3—8岁是形成阅读能力的关键期，抓住这关键期是幼儿园和家庭的当务之急。在全市推广的“读书节”等系列活动，在幼儿园营造书香校园的'倡导下，我们班根据幼儿园要求，积极开展班级早期阅读活动，努力营造书香班级氛围。让孩子们爱上阅读，让阅读伴孩子成长！
二、活动目标
1、激发幼儿的阅读兴趣，让幼儿喜欢阅读，和书籍成为好朋友，让书成为孩子的成长的伴侣。
2、通过阅读，使幼儿增长知识，拓展视野，培养自主阅读能力，发展口语表达能力。
3、通过组织亲子阅读，尝试建立班级亲子阅读指导模式。
4、通过组织亲子阅读，增进亲子交流，促进亲子感情。
三、具体策略及措施
1、做好宣传发动
认识到开展阅读活动的意义，明确阅读活动的目标、任务。
2、建立阅读活动区
设立班级阅读活动区（图书角），幼儿轮流当班级图书管理员，在班中营造一种良好的阅读氛围。
3、鼓励书籍分享
幼儿自己从家里带书（每人不少于二本），与同伴进行交换阅读或一起分享阅读。
活动计划 篇6
新学期开始了，各项工作正在紧锣密鼓的进行着，安全工作被首当基中地列为保教工作的重点。结合托班幼儿的年龄和本班幼儿的实际认识水平，将利用幼儿一日活动的各个环节、幼儿的生活、家长、社区等途径开展适合幼儿能力水平和学习特点的安全教育活动。制定以下班级安全教育活动计划。
1.活动安全教育：幼儿遵守活
动规则，比携带危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作，（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）。能按老师的要求愉快地参加集体活动。听众老师的指令，不擅自离开老师的视线之内等。不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。同时在室内外活动时，教育不推挤、不打闹、不追逐，慢慢走，有秩序地活动。
2. 进餐、午睡安全：逐渐养成很好的用餐习惯，做到从不挑食，不留碗底，安安静静地进餐等。知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物安全，以及盛热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉。
3.生活安全教育：结合小小班幼儿好奇心的特点，要及时教育幼儿电的危害性。幼儿不动插座、电板，以及触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤。结合图片大力宣传火的危害性，联合家长共同做好幼儿的防火教育。注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以及撞伤、碰伤。
4.接送安全：来园进班时，要与老师相互问好，不在园内其他地方逗留，离园时必须与老师道别，凭借送卡接送孩子。不跟陌生人离开或擅自离园。
5. 家庭安全：向家长宣传安全教育的.重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家居安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。结合家长教育幼儿远离煤气，做到不擅自开关煤气的阀门。家长做到定期检查煤气的零部件的使用情况及时更新。养成经常检查煤气阀门是否关好的习惯。作到弄好防范于未然。
6.简单的自救方法：熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可以随意开门。幼儿独自在家时，不随便给陌生人开门。不跟陌生人走。不随便接受陌生人的礼物，不吃陌生人的东西。特别是小小班幼儿是非差别能力差，更要加强防范教育。鼓励幼儿能记住家人的电话号码，记住父母的名字以及家庭住址和父母的工作单位等。
总之安全的教育如警钟要常鸣，特别是交通安全的教育更要落实到幼儿的一日活动中；假期的安全工作要切实到每位家长，作好宣传的力度，创建一个祥和平安的校园。
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