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环境建议书

时间:2024-10-26 07:59:53 建议书 我要投稿

【精华】环境建议书模板集锦10篇

  在现在的社会生活中,用到建议书的地方越来越多,使用正确的写作思路书写建议书会更加事半功倍。相信写建议书是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的环境建议书10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】环境建议书模板集锦10篇

环境建议书 篇1

国民们:

  至今,各种环保节能的政策及措施已成为我们礼貌生活的发展趋势,然而我们对其真正的深入了解、认识吗?

  最近研究调查证明:社会工业生产污染只占污染源的41%,更令人惊讶的是,家庭污染占了污染源的59%。在生活里要改掉制造垃圾的`坏习惯其实是举手之劳。应对地球生态环境日益恶化的现实,我们应当清醒地意识到:拯救地球,节俭能源,保护环境,是我们共同的职责。

  “节俭用水”这四个字,也许每一个人都不陌生。可是,又有多少个人真的做到。如果广州有600万个家庭,一个家庭一个月节省一吨水,那广州一个月就起码节省下600万吨水。你们可要明白,这是一个拥有80万人口的城市一年的用水啊!

  一次性用品给人类带来了短暂的便利,却给了地球永恒的伤害。它们加快了地球资源的耗尽,也给地球带来了严重的污染。

  针对以上两点,我想大家提出以下意见:

  我们要做到一水多用,做到“有限的资源,无限的循环”。

  用水后随手关紧水龙头,不让水龙头孤独地流泪。

  少用一次性用品,多使用耐用品,让生活处处皆环保。

  我们渴望干净的地球,渴望绿色健康,洁净的生活空间。让大家都自觉的来做环保节俭的宣传者和实践者。为建设节俭型社会贡献出自我的力量。

环境建议书 篇2

你们好!

  在这里,我将向您们提出一些冠以保护环境的建议。我喜欢雨后小草清新的味道,我喜欢看爬山虎慢慢爬上墙,我享受大树树皮的纹路,我爱昙花瞬间绽放。可是,我渐渐发现,大自然变了,那些美好的事物消失的无影无踪。

  如今发达的地球,虽然环境看起来比较乐观,可还是有隐患。人类乱砍伐树木,建立化工厂,污染水资源。对人类身体有害的气体,每年约有六亿吨向外排出。估计到下个世纪,地球有三分之一的土地面临沙漠化的危险,沙漠化威胁着60多个国家,看看这触目惊心的数字,你们有何感想?大自然是慷慨的,一直对人类是有求必应的。但它错了,着更滋生了人类的贪婪。

  用现代潮流的话说,举一个“栗子”,清澈见底的'木兰溪是多么美丽,可是大家看看,现在她成了什么样子?鱼虾绝迹,寸草不生。我记忆中的木兰溪呢?那微波荡漾的木兰溪呢。这给人类重重地敲响了警钟。

  所以,我郑重地向人们建议:第一,人类要想征服大自然就必须尊重大自然。对于改造自然应慎之又慎,又要大刀阔斧,勇于实践和改良。这样才能使自身利益与自然协调发展。第二:保护环境要从每一个人做起。善待我们的家园,善待地球,齐心协力共创一个美好的生活环境,“但存方寸地,留与子孙耕”。

  还有几个要点需要我们现在开始行动起来。一、节水为荣,随时关上水龙头,别让地球上的最后一滴水成为我们的眼泪。二、绿色消费,用无铅汽油,无磷洗涤剂,减少水与空气的污染,让每天都能喝一口好水,吸一口好心情!三、多次利用,少使用一次性用品。减少白色污染,自备口袋或提篮。四、保护自然,不打猎,珍稀动物,植树造林。每用一包纸,多种一棵树。关爱一花一木一草一木一树。

  今天,这个建议书警醒我们保护环境,明天,我们会看见大家行动起来,大家请加入我们的队伍,因为,保护环境刻不容缓!

环境建议书 篇3

破坏环境的人们:

  你们好!

  在以前的时候,我们的城市并没有那么多的垃圾,还有下水道里面也没有那么多可分解的垃圾,也没有人随手扔垃圾,所以绿化很好。

  但是,现在因为我们的人数不断的增长,人类的科技也在不断的提高,这也是让我们这个城市变得不干净,而我们的丛林也为人类滥用化学用品和人类捕杀的那此可爱的小动物,而造成了森林和动物的`不断减少,甚至让一些动物灭绝,也有很多的动物濒临灭绝,还有在海洋里,那些在沙滩上玩的人把吃不完的东西往海里扔,让海水不在那么的好看,有一些地方的海水都变成了黑色,在黑色水区里面的鱼都是无法活下来的,正是因为如此才让我们地不球上的大部份地区都缺水,缺粮,如果我们人类再这样下去的话,终究也会像动物一样灭绝的。

  在这个时侯,我向大家呼吁:“拯救地球就是拯救未来”。

  xx

  20xx-x-xx

环境建议书 篇4

全校少先队员:

  "每个人都有责任保护环境。"这句话让我们明白保护环境的重要性了吗?同学们,每个人都知道地球是一个善良的母亲。她已经被人类严重破坏,地球和人类将受到严重威胁。如果地球资源枯竭了,我们该怎么办?你将没有可珍惜的资源。作为地球上的一个小公民,我们应该站起来,做一个保护环境的小卫士,警告人们不要浪费资源。我们有责任保护人类的家园,从点滴做起,从小事做起,从身边做起,让地球的`明天更美好!关于环境保护,我提出以下建议:

  一、告诉成年人不要使用塑料袋,这样可以减少白色垃圾。

  二、拒绝使用一次性筷子,因为一次性筷子的材料是树木制成的。

  三、节约用水,每个人都应该学会循环用水。

  四、爱护花草树木,不要在树上乱涂乱画。

  五、不要随地吐痰,随地乱扔垃圾。

  男孩女孩们!为了天空中翱翔的鸟儿,为了水中游动的鱼,为了大自然,为了我们人类的家园,让我们行动吧!我们同意保护环境。请记住,只有一个地球!

环境建议书 篇5

尊敬的市长:

  您好!

  因为市民们现在总是开车出行,不顾后果的'滥用化学品,到处乱丢垃圾,随意浪费电、水、电、食物······这一系列的行为造成了全球变暖,空气中充满了雾霾,各地的景区游客一走几顿的垃圾就留给了清洁工。看到了上面的情况,是不是觉得应该管理一下,所以我在此给您提出几个建议:

  1、尽量少开车,都骑单车或者电动车之类的。

  2、水龙头和电灯开关一定要记住关掉。

  3、少用化学品。

  4、垃圾不能乱丢,要丢在垃圾桶。

  5、洗完米、菜的水可以拿去浇花

  建议人:

20xx年xx月xx日

环境建议书 篇6

尊敬的环保局局长:

  我是安阳市钢城小学六(一)班的一名小学生。这几年安阳的变化非常大。水变清了,天变蓝了,草变绿了……安阳的环境明显比原来好了,这可少不了您的功劳。不过地上还是有随处可见的'白色垃圾。

  当您走在街上就可以看见到处都是随处可见的塑料袋,一次性饭盒、塑料瓶。菜市场里遍地都是花花绿绿的塑料袋。饭店里,人们用塑料袋,一次性饭盒打包饭菜。冷饮店门口到处都是塑料瓶。人们把一些用完的白色垃圾随手乱扔。

  我觉得存在这些问题的主要原因在于:没有加强市民的环保意识,现在,在超市里虽然买塑料袋是要收费的,但是三角,五角对人们来说已经是小得不能再小的数目了,所以还有一些不讲文明的市民去购买塑料袋。菜市场里的塑料袋是不要钱的。饭店里带饭盒去吃饭的人几乎为零,所以当人们吃不完怕浪费就要求打包带走。

  减少白色垃圾的建议如下:

  1、饭馆不要使用一次性筷子,尽量少得使用塑料袋与一次性饭盒。

  2、商店里禁止出售一次性塑料袋,如果忘记拿购物袋,可以在商店里买可以再次利用的购物袋,也请市民在去超市之前带上购物袋。

  3、在饭料外包装上写上:请勿乱扔。以此警告人们不要把塑料瓶乱扔。

  为了减少白色垃圾的污染,请您能研究并采纳我的建议。

环境建议书 篇7

  我想学校领导们提几点建议:

  1、校领导在国旗下讲话时要多点号召同学们保护环境,老师们还要以身作则。

  2、开展关于保护环境的班队会,让同学们自由发言,想出保护环境的'办法,让同学们更多的为保护环境、爱护环境做贡献。

  3、多开展环保手抄报制作活动。

  4、多贴一些环保手抄报和一些关于环保的资料在展示区里,让同学们多了解环保,知道环保的重要性。

  5、在学校的垃圾桶上贴一些宣传标语,比如“垃圾也有自己的家,请别让他们流落街头。”

  6、每天安排一些值日干部去监督同学们,防止他们乱扔垃圾。 我希望以上几点能为学校环保管理作出一些供献。

环境建议书 篇8

  ——建议合理,情感真挚

  【教学目标】

  1.通过口语交际,进一步感受人类的生存与周围环境休戚相关、密不可分,知道应该投身环保,关爱家园。

  2.结合身边的事例,交流如何珍惜资源,保护环境的问题。

  3.通过口语交际,增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。

  4. 格式正确,内容清楚具体。

  【重点难点】

  结合身边的事例,交流如何珍惜资源,保护环境的问题。

  【课前准备】

  学生准备自己收集身边关于环境污染、资源浪费、破坏家园的不良行为。如校园周围的环境、少年儿童活动场所等,发表自己的看法,学写建议书。

  第一课时:(幻灯片1)

  一、故事,揭趣引入

  老师先给大家讲一个故事:故事的主人公是一位普通而又特别的人物,他叫马弘毅。(出示幻灯片2)说他普通,是因为他不做什么官,不做什么长,是一个平平常常的北京百姓;说他特别,是因为他被国家官方文件称作为“著名建议活动家”,是荣获这种称誉的天下第

  一人。他曾向国家决策层提出100多项建议。如建南极考察站、普及9年义务教育、农民社会保险等。听完这个故事你有何感受?

  你看,一个普通老百姓也能提出那么重要的建议。可见国家的发展离不开普通百姓的积极参与。其实,只要处处留心,善于观察善于思考,谁都能提出好建议。如果把好建议写成文,就叫“建议书”。

  二、畅谈,身边问题

  把全班同学分成三组进行竞赛,回答问题为团队加分。回答问题精彩给快乐作文的掌声。评选最佳团队和“最佳建议活动家”。

  师:我们留心观察和思考,生活中有哪些浪费资源或者环境保护问题呢?先来观看几幅图画。(出示幻灯片3、4)

  预设:如生活中有哪些浪费资源问题很多,就拿学校做例子来说吧。学生洗手后忘记关水笼头;上体育课教室里没有人所有的电灯全亮着;卫生间的纸用得太快;学校在打印文件时打错的纸就扔在一边……随着学生的讲解老师为学生介绍学校用电用水用纸一年的费用。

  预设:环境保护存在的问题,小区的河道旁到了许多的垃圾,散发着臭味。小菜场过于拥挤,里面的摊位看上去乱糟糟的,地面湿漉漉的,垃圾很多;社区购物不方便,供少年儿童活动场所太少。 小商贩乱设摊点做买卖,堵塞交通。

  (出示幻灯片5,让孩子们思考)

  三、建议,例文引路

  师:针对如上的问题,如何把建议合适的表达出来呢?(一)读短

  文,回答问题。(总结今天的.写作重点。)

  师:同学们,读了这个建议书以后,这对于指导我们写建议书有什么启发呢?

  (预设:存在的问题和提出的建议、解决问题的部门这三者要有机结合;建议要清楚,便于解决问题。)

  格式和内容,反馈交流提高,交流中形成板书。

  主题-----写环保建议书

  标题

  称呼(顶格写)

  存在的问题

  产生的原因

  提出的建议

  建议人的姓名和日期

  (二)快乐百花园。

  看看谁是记忆小状元,进行奖励。

  (三)学修改(出示幻灯片6、7)

  关于环境保护的建议书

  少先队员们:

  你们好!

  地球,这位人类的母亲,我们生命的摇篮,曾经是那样美丽壮观,和蔼可亲!她无私的为我们提供各种资源.但是人们却随意毁坏自然资源,污染环境,造成一系列生态灾难,给人类生存带来严重威胁。

  城市的空气污染造成空气污浊,人们的发病率上升等等;水污染使水环境质量恶化,饮用水源的质量普遍下降,威胁人的身体健康。为了保护地球的绿色,我们提出如下的建议:

  1、使用无磷洗涤剂。含磷洗涤剂使用时会使大量的磷进入城市水体,引起水质下降,水体变黑变臭。我们可以选购“无磷”洗涤剂,减少污染。

  2、请随手关紧水龙头,提倡一水多用。一个关不紧的水龙头一个月可以流掉1―6吨水。随水关紧水龙头,乃是举手之劳,而一水多用更是节约用水的具体表现。

  3、请将再生资源分类回收,注意及时回收废塑料制品。

  4、请少用一次性制品。一次性制品给我们带来了方便,但也浪费了大量保贵资源。“一次性”物品,我们实在消费不起了!

  5、请选用环保建材装修居室。很多人在住进新装修的房子后,会感到头痛、恶心等,这都是装修过程中所造成的污染引起的。(如使用了含苯等有害物质超标的材料)因此,在此提醒您,在装修时尽量使用环保材料。

  6、拒用野生动物制品。如不穿珍稀动物皮毛服装,尽量穿天然织物;拒食野生动物;在野外旅游,不偷猎野生动物等等。

  7、提倡选购绿色食品。

  我们相信,如果人人都这样做,绿色环保将会在我们的每一个角落闪烁醉人的星光!

  师:同学们觉得这份建议书存在什么问题呢?

  (预设:提出的存在问题过于空泛,不是少先队员能解决的。有些建议也跟问题没有关系,也不是少先队员们能做到的。)

  小结:建议的对象、存在的问题、合理的建议这三者之间一定要有机的联系。

  四、知识拓展,设置情境。

  1、拓展训练。环保知识竞答。(出幻灯片8、9)

  2、同学一起唱环保拍手歌。(出幻灯片10)

  3、设置情境

  老师带领同学们一起走到户外,有针对性的看看哪些环境还存在问题,是污染还是浪费?应该怎样改进?

  第二课时:

  五、引发写作需要,进行作文,自由畅写——人人争做“建议活动家”

  1.教师:你打算怎样做“建议活动家”?

  2. 反馈交流,帮助孩子选材

  预设答案有:

  关于节约资源方面的有:

  (1)各中队动员队员将旧练习本中未用完的纸张装订起来,做草稿本。

  (2)把草稿纸或作业本用完后卖给收购站,以便重新加工成可以使用的纸张。

  (3)在废报纸上练习写毛笔字和画国画。有些包装纸,可以在美术

  课上做成手工艺品。

  (4)就餐时尽量不使用一次性碗筷。若使用,不要随意乱扔,可以用作其他途径。

  (5)随手关水龙头和电灯。日照光线强时,尽量不开电灯。 爱护校园环境方面的有:

  (1)教室里的卫生角保持卫生,每天清理纸篓里的费品,其他物品摆放整齐。

  (2)不乱丢垃圾、看到垃圾要主动捡起来。回收站里的垃圾分类堆放,不把垃圾倒在“家”外。

  (3)上下楼梯轻声靠右走,不奔跑和大声喧哗,减少噪音污染。

  3.学生交流。(注意重点引导学生从“绿色使者”热爱环保事业的精神,从他们坚持不懈进行环保事业的行为等方面来谈)

  3、4.把你的交流写下来吧,你就是今天的“建议活动家”。(出幻灯片11)

  六、读一读,评一评

  1.指名读作文,评一评。 2.自读修改。

  3、为最佳团队和“最佳建议活动家”颁奖。

  (出幻灯片12)

  【板书设计】

  写环保建议书

  (1)内容的要求。

  ① 先写清楚存在的问题(认真调查)

  ② 再说明产生的原因(认真分析)

  ③ 最后提出解决的问题的建议(合理,抒发真情)

  (2)格式的要求。(标题;称呼;正文;建议人姓名或建议团体名称;日期。)

环境建议书 篇9

尊敬的学校领导:

  您好!

  我是市一小六二班的一名女学生,在这个美丽的校园里,已学习六年之久了,每天9个多小时的校园生活。使我与这个充满生机的校园建立起了浓厚的感情。

  校园的操场是同学们的乐园。一次路经此地的我偶然发现,一名低年级学生,随手把垃圾扔在了地上,我瞪了他一眼,他也回看了我一眼,可没等我开口,自知理亏的他赶忙把垃圾捡起扔进了垃圾箱,幸亏这件事让我发现的及时,可其他人呢?不会每个人都让我们发现的。

  学校的`走廊里、教室里,我们常常都能见到揉成一团的废纸,有些纸上甚至没有写一个字,却被人丢弃,一个完好的本子,被人撕裂后塞满了下水道,这些都是一些不懂的节约的同学的杰作,有的同学写错字后不用钢笔划掉,而是把整张纸撕下来,这样反复几次后,一个完好的本子就所剩无几了,之后丢掉,这样就形成了恶性循环。

  为了能让我们的校园更加美丽,我特向学校提出以下建议:

  1、在校园里加强环保管理。对爱护环境、不乱丢垃圾的班级进行适当的奖励,对不良行为给予批评。

  2、经常举办环保活动 ,收集学校的白色污染物,集中起来,换取相应的奖励,这样既可以达到清洁的目的,又可以树立保护环境人人有责的理念,并深入人心。

  3、在学校通过广播、杂志、贴画等形式来进行宣传。在视觉与听觉的强大攻势下,自然会让同学们明白浪费资源的可耻,并自觉加入到保护环境的行列中。

  请学校领导能抽空看一看我呈上的这份建议书。

  祝校园的明天更加美好!

环境建议书 篇10

敬爱的XX市市民:

  你们好!我是市二小的一名普普通通的学生。

  我们生长在这个美丽而又富饶的地球上,是地球母亲给了我们一个温暖的家。然而,在此同时,我们却不顾后果的破坏各种资源,不但使他们不能再生,还造成了一系列的生态灾难。在大街上,一些在乱扔垃圾的人屈指可数,还有一些不讲卫生的人随地吐痰,一个个细菌蔓延开来,使人胆战心惊。攀枝花近几年来,气温在逐渐上升,不再是冬暖夏凉之地,这还不是人们滥用电资源造成的。夏天,每家每户都开着空调,虽然解决了一时危机,但给许多人都造成了危害。来到大海边,江上漂浮着许多杂物,有罐头、水果皮、食品包装袋,甚至还有一些居民扔掉的剩饭和剩菜。大海也不是以前的`原样了,在汽油的污染下,原本蓝色的海水变成了黑通通的了,见了使人害怕。这都是一些捕鱼的渔民捕鱼时留下来的汽油。嘿,这是可怜了这海水!为此,我向您诚恳地提出了以下建议:

  1、请让垃圾回到自己的家,乱扔垃圾不但影响市容,还污染了环境,请市民们不要乱扔垃圾,更不要扔到海边。

  2、建议市民们自己组织一个环保队,去寻找身边乱扔垃圾的人,并进行教育和提醒。

  3、市民们要在马路周围多多植树,树会吸收氧气吐出二氧化碳,时空气更清新。

  4、建议渔民们使用一些好渔船,使汽油不会漏到海里去。

  如今,创卫口号喊得响响的,可是这些不文明的举动常常出现在我们眼帘,希望以后广大群众能够爱护珍惜自然资源,让我们的地球母亲不再哭泣,焕发以前年轻美丽的容姿。

  XX市二小六(1)班

  朱诗雨

  20xx年11月8日

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