实用的设计方案精华(10篇)
为了确保工作或事情能高效地开展,常常需要预先制定方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编帮大家整理的设计方案10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

设计方案 篇1
为更加有效地实施因材施教,促进青少年健康成长,根据青州市教育局《关于印发在全市教育系统深入开展转变教育发展方式努力办好人民满意教育主题实践活动的实施方案的通知》和青州市教育局《关于在全市中小学建立全员育人导师制的指导意见》的精神,学校决定在已经开展的“八类需特别关注群体学生教育活动”的基础上,进一步健全教育措施,实施全员育人导师制度,要求全校教职工人人做学生的成长导师,充分尊重信任学生,发掘学生的特点、优点和闪光点,为每个学生的成长发展提供有利条件。
一、指导思想
学校全体教职工要关注学生的整体成长发展,关注学生的精神生活质量与个性化学习需要,从导“学”走向既导“学”又导“行”,真正成为学生的“人生成长导师,切实做到既教书又育人,构建起教职工人人成为导师、学生个个受到关爱的良好机制。
二、实施目标
1、进一步融洽师生关系,发挥教职工的`亲和力,注重亲情化、个性化教育,让教职工的关爱深入学生的心灵深处。
2、关注每一个学生,尤其关注家庭贫困学生、家庭条件优越学生、学习困难学生、学习成绩优秀学生、单亲及父母双亡学生、残疾学生,善于发现每一位学生的潜能,寻找发展其潜能的有效方法,促进学生的人生成长。
三、实施原则
1、个性化原则。承认学生的个性差异,高度重视学生的个性,善于发现个性、研究个性、发展个性。
2、亲情化原则。建立民主平等的师生关系,尊重学生,和学生交朋友,给学生以父母般的关爱。导师应成为学生的良师益友,鼓励学生的进步,发现学生的成功、成就。
3、渐进性原则。遵循青少年学生的身心发展特点和认知水平,循序渐进地实施教育。
4、实效性原则。建立工作机制,加强过程管理,注重工作实效。
四、导师职责
学生成长导师既是学生可信赖的良师,又是学生生活上的长辈,更是学生成长的益友,要对学生思想上进行引导、学业上进行辅导、心理上进行疏导、生活上进行指导。具体说导师应履行以下职责:
1、帮助、指导学生形成良好的思想道德和心理素质,关注学生的思想、品德、行为表现,防止和纠正不良行为的产生和发展。
2、关心学生的学业进步及个性特长发展,合理指导学生的学习。
3、关心学生的身心健康,对学生进行生活指导和心理疏导。
4、指导学生合理安排课余生活,引导学生参与积极向上的文化娱乐活动。
5、善于与家长、其他任课教师联系和沟通,全面了解学生各方面的表现。
6、帮助学生解决生活及其他方面的问题。
五、工作措施
1、全员育人
全体教职工都要与一名以上的学生结对,人人都要做学生的成长导师。
2、建立学生成长档案
对每一名受导学生建立成长档案,追踪学生成长轨迹。
3、定期谈心辅导和汇报
导师每周至少与学生谈心辅导一次,并认真填写谈话记录;学生每两周要向导师汇报一次本人学习及生活情况学生成长记录表。
4、加强与家长的沟通和交流
导师每月要进行一次电话家访,每学期至少与家长面谈一次;导师要熟悉学生本人及家庭状况。
5、个案分析
学校每月集中一次导师论坛活动,结合个案分析提升导师工作的科学性和实效性。
六、组织领导
为确保全面育人导师制的顺利进行,学校成立全面育人导师制工作领导小组,组织协调全面育人导师制工作。
七、评价机制
学校建立督导评价机制,定期组织人员采取电话和问卷调查了解家长、学生及查看学生成长档案和成长记录表等方式对全员育人导师制落实情况进行督导检查,导师制工作开展好的单位进行奖励表彰,对活动开展好的导师进行物质奖励;对活动开展不好应付了事的分校、处室及个人实行通报批评。
设计方案 篇2
时间XX年元月xx日17:00
地点:不详
活动内容 :
地点:xxx吃烤羊
领导致辞
抽奖:由领导进行然后抽到的人在抽下一位 礼品如下:
第一名 红包300元
第二名 红包 200元
第三名 红包 100元
特等奖三名:红包50元
游戏:
(1). 心心相印,我来比你来猜 道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语) 参加人员:三人一组,可多组参加(自由组队)游戏规则:游戏开始表演的一组三人先要面对面(两人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。自由组队找人组队答题最多的`奖品如下:
(2).击鼓传花
此活动贯穿整个吃饭活动,共停6次。
花停到谁面前,就由谁来表演节目,节目可根据自己特长随意发挥。
活动结束:重庆金田消防设备安装工程有限公司联欢晚会活动到此结束,再次 祝大家新年快乐,万事如意,心想事成。
自由活动
注:以上活动奖品如下:
第一名:2.5升的食用油 (一桶)
参与奖:洗衣粉5斤装 (一袋)
设计方案 篇3
一、培训目的:
1.使新员工全方位的了解企业环境,认同并融入**的企业文化,坚定自己的职业选择,理解并接受公司的规章制度和行为规范;
2.使新员工明确自己的工作目标和岗位职责,掌握工作程序和工作方法,尽快进入岗位角色。
二、培训周期及时间安排 :
新员工入职培训周期为每半个月一次(月中、月末各一次),将半个月以内新入职的员工进行集中培训。时间为周五下午1点至4点,共3个小时。
三、培训对象:
**集团总部及下属各公司社招新入职员工
四、培训讲师:
公司内部选拔培训讲师,范围在部门领导或有较丰富工作经验、品行兼优的'骨干员工。
五、培训方式:
脱岗培训:**集团组织人事部培训组制定培训计划和方案并组织实施,由企业内部培训师采用集中授课、讨论及参观的形式进行培训。
六、培训内容:
1.企业概况:公司创业历史、企业现状以及在行业中的地位、公司品牌与经营理念、公司企业文化、公司未来前景、组织机构、各部门的功能和业务范
围、人员结构等;
2.员工守则:企业规章制度、奖惩条例、行为规范等;
3.入职须知:入职程序及相关手续办理流程;
4.财务制度:费用报销程序及相关手续办理流程、办公设备的申领使用等;
5.人事制度:薪酬体系、福利待遇政策(五险一金、休假等)、绩效考核、培训等;
6.职业生涯规划:将职务分为管理、技术、业务三个系列,建立三条通道;
7.安全知识:消防安全知识、设备安全知识及紧急事件处理等;
8.实地参观:参观公司各公司工作及生活等公共场所;
七、培训工作流程:
1.培训组根据新入职员工的规模情况确定培训时间,拟定培训具体方案,填写《新员工入职培训计划》报送相关部门;
2.培训组负责与各公司及相关部门协调,作好培训全过程的组织管理工作,包括人员协调组织、场地的安排布置、培训讲师的沟通安排、课程的调整及进度推进、培训质量的监控保证以及培训效果的考核评估等;
3.培训组负责在每期培训结束当日对新员工进行反馈调查,填写《新员工入职培训效果反馈调查表》,并汇总分析新员工反馈的意见,总结出对培训课程及授课讲师的改进参考意见;
4.培训组在新员工培训结束后一周内,提交该期培训的总结分析报告,报领导审阅。
设计方案 篇4
一、推行“导学式课堂教学模式”的背景
随着基础教育课程改革的不断深入,人们对新课程标准也有了较为深入的解读。《基础教育课程改革纲要》明确确立了新课改的目标与方向。旧的教学思想、教学体制、教学方式、管理方式等等旧的教育教学行为在很大程度上与新规定、新要求相冲突或相违背。我们所秉承的陈旧的灌输式教学,以及迫于升学压力的苦学苦教,时间加汗水的做法已跟不上现代教育教学的需要,已不符合现在学生学习的口味。课业负担过重,学生厌学,教育教学质量不断下滑等等迹象表明我们必须变革课堂教学模式,必须打造高效课堂。我个人认为“导学式课堂教学模式”的开展与推广是一种行之有效的好方法。
二、“导学式课堂教学模式”的推广价值
通过对“导学式课堂教学模式”的推广应用,力求在以下几个方面实现其价值: 1. 模式推广要依附于课堂教学,又服务于课堂教学,使这一模式在教学过程中不断完善;同时,借鉴现有的理论经验指导教学,促进教学,使二者相辅相成的发展与完善。 2. 通过开展“导学式课堂教学模式”来转变教师角色与教学行为,使教师从过去的知识传授者,转变成学生学习的促进者、帮助者、引导者,课堂教学的开发者,从而提高课堂效率,使学生真正享受素质教育。 3. 转变学习方式提高课堂效率。切实落实构建高效课堂的教学理念,完善学习方式,拓展学习时空,做到生生交互、书生交互、师生交互、组内交互、组际交互、生媒交互齐举,倡导自主探究,使学生真正成为学习的主人。学生学习方式的转变在当前推行素质教育的形势下具有特别重要的意义。 4. 打造研究型教师团队。坚持向“四十五分钟要质量”的理念,教师必须优化教学过程,减少无效或低效教学活动,实行精细化教学,力求在减轻学生课业负担的同时提高教育教学质量,来发挥教师的教学效能,充分发挥骨干教师的作用,促进教师专业发展和团队水平的整体提升。
三、导学案的编写
“导学式课堂教学模式”强调教师重在“导”,学生落实“学”,以导学案为依托,导学案是教师精心指导学生进行自主学习,自主探究,自主创新的材料依据,从教师备课的`角度来看,编写导学案是一种创造性劳动。
(一) 、导学案编写的基本原则
主体性原则:确立学生是学习的主体,让学生在做中学。
导学性原则:具有指导学生学习的作用,师生可共同参与。
问题性原则:知识以问题的形式呈现, 问题要精心设计。
层次性原则:导学案所涉及的课堂内容,要分层探究,有序引导,体现知识的逐步生成过程,要由低到高,螺旋状上升, 同时关注不同层次学生的不同需求。
探究性原则:尽可能设计可供学生在研究中学习的内容,有可供师生丰富完善的“留白”处,有利于培养学生的创新意识。
(二)、导学案编写的具体要求
1.“导学案”应该具备明确的学习目标;
2.“导学案”应注意帮助学生梳理知识结构体系;
3.“导学案”应为学生提供适当的学习方法和学习策略的指导;
4.“导学案”应提供检测学习效果的适当材料;
5. 注意“导学案”与一般教案、讲义的区别,不能把“导学案”写成类似学习辅导用书的模式, 更不能直接照搬教辅资料。
6.“导学案”的编写一般按课时进行,与教师上课同步,适合于不同课型的教学需要。
设计方案 篇5
活动内容:
1、影片介绍
2、欣赏电影《桃姐》
3、社长唐骄对活动进行总结。
活动时间:12月6日星期四中午12:30-13:40
活动地点: 西校区教学楼109教室
活动安排:
一、影片介绍
影片介绍:(附图片)
桃姐(叶德娴 饰)是侍候了李家数十年的老佣人,把第二代的少爷罗杰(刘德华 饰)抚养成人。罗杰从事电影制片人,五十多岁了仍然独身,而桃姐也继续照顾罗杰,成为习惯……一日,桃姐如常到街市买菜,回寓所煲汤,做好满桌的饭菜,在等待从内地出差回家的罗杰,桃姐看着窗外的街景打发时间,不知不觉间却昏迷在地上……桃姐醒来时发现自己身在医院,桃姐是中风了!一边手臂不能活动自如,必须利用物理治疗尽量恢复活动能力。罗杰在百忙工作中为桃姐找适合老人院,期间巧遇昔日电影拍摄认识的草蜢哥(黄秋生 饰),桃姐出院来到老人院,环境陌生,院友怪异,桃姐强装镇定。罗杰工作之余常到老人院探望桃姐,主仆闲话家常一如母子,仍保持互相揶揄调侃的习惯,桃姐嘴硬心甜,院友羡慕。
罗杰特意带桃姐参加电影首映礼,桃姐刻意打扮准备,取收藏已久的'名贵衣服出发赴会;首映礼上桃姐大开眼界,终有机会见到电影明星,桃姐感叹自己有生之年已然无憾…..
二、欣赏电影《桃姐》
三、请唐骄社长对本次活动进行总结
请社长唐骄总结本次活动的意义,希望社员能通过欣赏电影《桃姐》得到启发和激励,能懂得去关爱老人,关心身边对你好的人,懂得去感恩,感谢他们所做的,让我们拥有一颗感恩的心。
设计方案 篇6
教学目标
1.使学生能正确判断应用题中涉及的量成什么比例关系.
2.使学生能利用正、反比例的意义正确解答应用题.
3.培养学生的判断推理能力和分析能力.
教学重点
使学生能正确判断应用题中的数量之间存在什么样的比例关系,并能利用正反比例的意义来列出含有未知数的等式,从而正确利用比例知识解答应用题.
教学难点
利用正反比例的意义正确列出等式.
教学过程
一、复习准备.(课件演示:比例的应用)
(一)判断下面每题中的两种量成什么比例关系?
1.速度一定,路程和时间.
2.路程一定,速度和时间.
3.单价一定,总价和数量.
4.每小时耕地的公顷数一定,耕地的总公顷数和时间.
5.全校学生做操,每行站的人数和站的行数.
(二)引入新课
我们已经学过了比例,正比例和反比例的意义,还学过了解比例,应用这些比例的知识可以解决一些实际问题.这节课我们就来学习比例的应用.
教师板书:比例的应用
二、新授教学.
(一)教学例1(课件演示:比例的应用)
例1.一辆汽车2小时行驶140千米,照这样的速度,从甲地到乙地共行驶5小时.甲乙两地之间的公路长多少千米?
1.学生利用以前的`方法独立解答.
140÷2×5
=70×5
=350(千米)
2.利用比例的知识解答.
(1)思考:这道题中涉及哪三种量?
哪种量是一定的?你是怎样知道的?
行驶的路程和时间成什么比例关系?
教师板书:速度一定,路程和时间成正比例
教师追问:两次行驶的路程和时间的什么相等?
怎么列出等式?
解:设甲乙两地间的公路长 千米.
=
2 =140×5
=350
答:两地之间的公路长350千米.
3.怎样检验这道题做得是否正确?
设计方案 篇7
一、活动时间、地点和对象:
时间:20xx年*月*日【星期*】 地点:***
对象:同心协会所有成员及干部
二、活动流程:
(一)前期准备
1、 撰写通告,通知同心协会成员关于户外活动的时间、地点以及其他事项
2、 协会里的干部以及部分成员讨论好活动细则
3、 统计参加活动人数,记录好请假人数
4、 安排人员去购买活动必需品,如:烧烤所需食物(注:活动所需的烧烤叉尽可能借回来,免得浪费)
5、 进行活动踩点,避免活动期间出现不必要的事故
※具体安排如下:
经费预算:***元 包括活动经费以及备用经费(活动经费是野炊,烧烤,划船,还有羽毛球和毽子所需买的'食物,饮料,炊具,碗筷,游戏用具;备用经费是以备不时之需,剩余后平均退还给各人员)
(二)后期准备
活动人员安排(事务安排):
1、负责野炊项目:~~~
2、负责烧烤项目:~~~
3、负责划船,羽毛球,毽子,拍纪念照项目:~~~
4、后勤人员:~~~
5、重要人物:①会长:***,电话:***②副会长:***,电话:*** ③各组组长:(1)***,电话***(2)***,电话*** (3)***,电话*** (4)***,电话***
(注意:请各位成员记好以上人员和电话号码,请各位组长登记好自己组员的名单与电话号码)
三、整体流程:
1、 星期*早上
2、 各组人员按事前安排到指定地方去负责自己的工作
3、 野炊和烧烤结束后自由活动,可以打羽毛球,可以踢毽子,可以划船(若附近有游乐场,可以加上去,说经费自理)
4、 下午*点在哪里集中,若途中有急事提前离开,应打电话给本组组长,本组组长再汇报给干部(切记,保持联络,切勿关机)
5、 特殊情况:如天气有变,则顺延至下个星期*。
设计方案 篇8
利用三月份的各种节日,开展丰富多彩的活动,培养队员关心他人、热爱自然、保护环境、、安全自护等意识。
活动口号:三月,爱与我同行
活动时间:3月份
活动对象:全校学生
活动安排:
温情篇
(“三八”妇女节)
活动时间:3月2——6日 (第一周)
活动主题:献给母亲的爱
活动内容:
1、3——6年级在3月6日前布置学生写一篇题为《母爱伴我成长》的日记,每班推荐不少于5篇优秀日记发表到校园网站学生论坛上,大队部将对各班习作发表情况进行通报,届时还将挑选出部分佳作刊登到四月份的校报上。
2、1——2年级开展制作感恩卡活动,要求学生自己设计、制作一张感恩卡,并写上几句对妈妈说的悄悄话,以表达对母亲深深的感激和尊重之情。
3、号召全体学生在“三八”妇女节那天,主动做一次家务或陪母亲聊天,给母亲一份惊喜。
绿化、美化篇
(3月12日植树节)
活动时间:3月9——13日 (第二周)
活动主题:做绿色使者
活动内容:
1、成立“护绿俱乐部”。号召各班以班级为单位认领校园里一棵树木或一处草坪,有意认领的班级到政教处登记,大队部将统一制作醒目标志牌。
2、建立班级“植物角”,了解所栽植物的有关知识,引导队员美化环境,热爱大自然。大队部统一发放花籽,各班自行栽种,并发一份植物生长记录卡,要求各班派专人记录或轮流记录植物生长情况,也可以拍摄照片进行记录。在本学期中途将各班种植的植物和植物生长记录卡进行全校展示并评比。
3、3月13日组织全体学生进行卫生大扫除,为美化校园环境出一份力。
助人篇
(3月5学雷锋日)
活动时间:3月5 和 3月16——20日 (第一、三周)
活动主题:让雷锋精神永记心头
活动内容:
1、3月5校园广播台专题介绍雷锋事迹和精神,学校网站也在当天推出《学雷锋专栏》。大队部号召全体学生在这一天里为学校、班级、父母、同学做一件好事。
2、3月17日课外活动围绕“新时期的少年
儿童要向雷锋学什么”的话题,各班开展《学雷锋》主题队会。
3、开展爱心志愿者活动。各班成立爱心行动小队,开展丰富多彩的爱心活动,从身边做起,从小事做起,在日常生活中开展助人为乐的体验活动,写写自己的'助人心得,各班推荐不少于3篇上传到学校网站《学雷锋专栏》。(各班如果以班级为单位开展了爱心活动,可以报告给大队部,大队部将进行全校通报表扬。)
安全篇
(3.30全国中小学生安全教育日)
活动时间:3月23 —— 3月31 (第四周)
活动主题:珍爱生命 安全第一
活动内容
1、大队部出一期“安全教育”专刊。校园广播台和网站也开辟安全专栏对学生进行安全教育。
2、在3月23日的升旗仪式上号召全校学生去发现身边存在的不安全隐患并积极寻找预防的办法。3月24日课外活动时间,各班召题为“珍爱生命 安全第一”的主题班会,让学生把自己的发现在班上进行汇报。班会结束后,班主任可以鼓励学生将自己的发现和对策发布到校园网站上。
3、在全校开展“安全周”活动。在活动期间无一例安全事故发生的班级将被评为“平安班级”,获得“平安班级”将进行通报表扬,并在期末予以加分奖励。
4、全校进行一次安全排查。
设计方案 篇9
一、色调温和的卧室设计
这样的卧室设计非常合理,卧室色调搭配不能过于鲜艳,过于亮丽的色彩不利于我们顺利进入睡眠,所以这样的咖啡色设计明暗度也是恰到好处。
这样的卧室空间也款宽敞,这样大空间设计起来就有比较大的发挥余地,想电视墙以及卧室收纳的设计都会毫不费力且效果良好。
卧室是休息的场所,色调宜暗不易亮,这样才会让人感到舒适和温暖,另外这样的卧室设计也有较多的收纳空间,储物柜也有空间放置,不至于局促。
这样的一个房间可谓是利用了室内的每一寸空间,床头设计的.衣柜加书柜,两者结合为一体的设计也是一种创新。
二、优雅气息卧室设计
这是一个韩式公主房设计,优雅的设计形式,清秀的色调搭配都让这个房间透露出富有质感的视觉感受。飘窗设计也增加了使用功能,非常不错。
这样的卧室整体给人一非常尊贵的设计形式,在色调设计上多采用咖啡色加白色的设计形式,床头软包设计也让人感受了浓浓的优雅气质。
总结:看到了这么多卧室设计的图片,大家有没有喜欢上某一款呢,其实好的卧室设计并不难实现,需要自己去了解自己的喜好和设计的原则,这样才能设计出一个惹人喜爱的卧室。
设计方案 篇10
为了进一步宣传名优教师的先进事迹,展示我校教师良好的精神风貌,进一步营造尊重知识,尊重人才,尊重教师的舆论氛围,积极引导教职工在育英事业的'舞台上真诚奉献,建功立业,根据本学期工作要点安排,决定开展庆祝第二十四个教师节系列宣传活动。现将《第二十四个教师节庆祝活动筹备工作方案》印发给你们,望遵照执行。
一、庆祝第32个教师节暨“十佳”表彰大会
1、时间:9月9日晚8:00。
2、地点:体育馆二楼。
3、议程:①陈董事长讲话;②执行校长宣读“十佳”表彰决定;③少先队员献词;④“十佳”教职工颁奖(少先队员献花);⑤“十佳”教师代表发言(高中);⑥“十佳”职工代表发言(后勤)。
4、会务工作:校办、后勤部负责。少先队员献词、献花由小学校长室负责。
5、参加人员:全体管理人员、全体教职工(教学区、生活区值班人员除外)。
二、庆祝第32个教师节歌舞晚会
1、时间:9月10日晚。
2、地点:行政办公楼六楼歌舞厅。
3、活动主办:工会、团委。
4、策划与统筹:吴士强、周翔、王瑶。
5、舞台设计:小学分校负责。
6、晚会主持:周翔。
7、水果、点心、饮料:林光明。
8、音响、灯光:杜含章、吴长林。
9、照相:杨建文。录相:朱君华。
三、“十佳”教职工事迹宣传
(一)育英网站“敬业·爱生·奉献——200学年‘十佳’教职工风采录”专题报道(刊发事迹材料并配个人照片)。
1、宣传对象:
各类“十佳”。
2、做好“十佳”先进事迹材料整理、报送工作:
①材料要求:500字以内,以第三人称叙述方式写作,文字精练,突出“十佳”教职工教书育人、管理育人、服务育人的典型事迹。
②材料组织:分别由高中政教处、初中政教处、小学德育处、生活管理处、后勤部、校办安排本人或他人撰写,经分校校长,部、办负责人审定、打印后于9月7日前报总校王浩办公室。
3、“十佳”教职工照相:
9月7日中午、下午统一为“十佳”教职工照相,分个人照、集体照。具体时间、事宜由杨建文、范世华、陈时香老师负责落实。
4、育英网站专题报道由王浩老师负责策划,柯水平、王为老师负责制作,教师节前夕发布。
(三)展板宣传
1、制作“xx·十佳风采”宣传展板二块,总校办公室组织人员设计,9月10日在学校大门内侧校标前展示。
2、展毕供“教工之家”创建“XX市优秀教工之家”之用。
四、会标、横幅
1、会标:庆祝第32个教师节暨“十佳”表彰大会(体育馆二楼)
2、横幅:热烈庆祝第32个教师节!(大门口)
会标、横幅由总校办公室印制,保卫科悬挂。
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