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设计方案

时间:2026-06-15 05:49:29 建议书

(精品)设计方案10篇

  为了确保事情或工作得以顺利进行,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编整理的设计方案10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(精品)设计方案10篇

设计方案 篇1

  1、HRP系统方案设计原则

  医院物流管理系统主要包含以下物资平台、条形码设置、资质证管理、采购管理、库存管理、多级库管理、高值耗材管理、供应室消毒包管理以及报表管理等部分,见图1。

  2、HRP系统方案管理目标

  2.1材料管理规范化。HRP物资管理系统体现了对各级规范的切实执行,通过接口技术,由医生在手术管理系统中录入材料申请单;与HIS系统进行材料收费关系确认,由护士完成核对工作;根据手术科室对应库房的库存情况,界定是否自动生成请领单,通过短信、HRP即时消息通知采购员,提醒采购[4]。

  2.2临床联动一体化。HRP物流管理系统以客户为中心,摒弃传统,推出“材料直录”这一革命性的管理模式。在材料记账、医嘱执行、手术费用录入、医技执行、项目用法联动等各个业务空间,融入成熟的条形码应用,像药品一样管理物资,实耗实消。真正意义上实现临床科室对于材料消耗的精细化管理。

  2.3高值耗材全周期化。HRP物流管理系统要做法规的切实执行者,通过医生申请、护士审核、询价采购、手术使用、病史追溯,将高值耗材的全周期管理方案覆盖在医患业务的每一个角落[5-6]。

  2.4成本核算多样化。HRP物流管理软件在国家规范要求的基础上,结合医院实际业务,总结出了多种针对材料的库存管理模式和成本结算模式,比较常用的有:作为医院库存管理的物资,进行普通入库;手术中常用的高值耗材,进行委托代销管理;对于以骨科类材料为代表的供应商术前送货、术后即时取走的材料,根据灭菌情况进行临时入库管理。

  2.5条码应用互补化。HRP物流管理系统将厂商条码和院内码结合起来提供了一整套完美的条码解决方案,对于不同的应用场景,使用不同的条码管理方案。

  2.6效期管理常态化。HRP物流系统在出库的时候,实现了完全的条码化操作。库管员通过配备存储型无线条码枪,逐一扫描待出库物品。系统在下载存储数据之后自动生成出库单。以此保证实物的批次效期与系统数据完全吻合。

  2.7电子采购管理化。HRP物流管理软件,在优化采购流程的同时,结合短信平台,最大程度的实现电子采购,减少客户工作量的同时,提高工作效率,其主要特征有:智能化档案识别、即时性信息交互、完善的供应商评估体系。

  2.8审批流程化。在医院开源节流的大趋势下,如何控制科室的材料使用成本,如何有效分析材料的异常使用率,成为了医院资源规划的一个重要课题。HRP物流管理软件,在常规请领、采购环节的基础上,开放了审批流模式:设置科室限额,定义科室审批流程图;通过审批流系列报表,实现对临床科室材料异常使用和消耗的跟踪,即时发现各个科室的材料的异常使用情况;采购订单通过审批流,消除了一张采购订单需要科主任、分管院长多个职能岗位的纸质审批场景。不同金额,不同材料属性,均可以灵活定制不同的审批流程。

  2.9钻取报表体系化在基础数据满足之后,如何能一目了然的实现信息收集、提炼为为己所有的图表,已经成为了一道亟待解决的难题。传统的HRP系统中,都需要客户另外采购BI、BQ模块,而BI和物流又存在两个系统间的链接问题,实际效果可能是客户既增加了软件成本,又未能很好地解决需求。HRP物流系统,集成了联机分析功能。实现了多维度、多层次的数据钻取,通过自定义报表的形式,最大程度地满足客户的各种需求。

  3HRP系统方案的意义

  3.1规范审批流程,提升工作效率。利用计算机网络系统,对后勤物资的审批流程进行信息化管理,通过对审批流程规则的合理设置,让申请人可以不必进行逐级等待约见、逐级领导审批,领导通过网络信息系统在任何时间都可以进行审批转发;另外,各级物资申请信息、审批情况都保存到数据库中;领导在检查各科室工作情况时,也可以通过共享的数据统计,做到一清二楚;而且,各个科室病区数据的汇总统计可以利用计算机信息技术,自动生成报表统计数据,大大提高上报时间和准确率,不仅提高了工作效率又节约了管理成本。

  3.2数据整合分析,优化后勤管理。利用计算机信息化技术,对后勤管理的数据进行整合分析,通过对后台数据的分析比对,寻找日常工作中发现的问题和不足之处,从原来的管理模糊化到现在管理的数字化,通过数据剖析问题,将问题进行数据化量化,为工作提供科学的数据支持和决策分析依据;从而解决盲目管理、不计成本的管理;同时也堵住了后勤管理制度中的.漏洞;最终使后勤管理流程化、简单化。

  3.3明确岗位责权,核算规范统一。在HRP物流管理系统中设置规范管理的各级岗位,并明确各级岗位责任、权益、利益,通过标准的操作规范,将岗位的责权关系、部门考核、个人利益相结合,形成了岗位的责、权、利的对应关系,不仅规范了流程操作管理;也使各责任关系人有了主动意识,提高服务意识和服务质量,提高工作的响应速度和工作效率,完善干多干少不一样的岗位奖励机制;同时也让各个岗位的成本效益核算、核算考核标准更加规范、统一、科学,使得各个岗位各科室的数据统计、部门监督、岗位考核更具有合理性,科学化[7]。

  4结论

  随着国家新医改的不断深入,医院的临床信息化有了长足进步。HIS、LIS、RIS、PACS、电子病历等,都实现了历史性的突破。但是以物资、资产管理为主的医院后勤信息化管理仍然停滞不前,目前已经成为了医院信息化发展的瓶颈与制约因素。医院后勤管理是医院正常运行工作的重要组成部分,可以对医院的正常工作实行有效的保障,也可以提高医院管理水平。通过借鉴ERP管理软件的精华,加以吸收新时期医院后勤管理的先进理念,对医院后勤管理的信息化,利用计算机网络信息技术,与医院先进的管理理念以及规范的管理制度相结合,才能获取到预期的管理效果。即我们后勤管理的信息化建设,需要科学的管理理念进行指导;同时也要利用计算机网络信息技术,让后勤管理工作信息化、简单化,以提升管理水平,提高管理效率[8]。两方面互相配合,互相辅助,缺一不可,互为依托,相互促进。医院后勤管理信息化的推进也有助于反腐倡廉,建设节约型后勤。随着医院的后勤社会化的推进,实施后勤工作的信息化管理是必然的选择,如何在后勤管理中实施更科学地信息化管理,达到优化医院的后勤工作的目标,是我们研究的一项长期课题。

  参考文献

  [1]孙麟,唐羽,谢磊,等.医院后勤管理社会化创新[J].中国医院,20xx(11):4-5.

  [2]张斌.医院物资管理的优化对策的探讨[J].电子世界,20xx(8):254-255.

  [3]潘倩莹.公立医院医用物资管理创新几点探讨[J].医疗卫生装备,20xx,35(5):129-131.

  [4]潘宏程.医院物资管理优化对策[J].中国经贸,20xx(3):92-93.

设计方案 篇2

  教学目标:

  1、能寻找、认识外形特征近似方形、圆形的动物、了解动物的外形特征。

  2、能运用方形、圆形等几何形概括出动物的外形,抓住动物的特征进行描绘。

  3、能体验从整体到局部的观察方法,养成概括、细心观察的好习惯。

  教学重点、难点

  重点:能概括出动物的外形,并抓住特征巧妙地添画出动物的形象。 难点:能通过记忆想象绘画出动物的形态。

  教学准备:

  教具准备:PPT课件、小猫、牛的图片

  学具准备:教材、画纸、作画工具

  教学过程:

  一、激趣导入:

  1.魔术导入。

  认识方形、圆形。今天,老师带来了一个小魔术,瞧!方方和圆圆要进行大变身魔术啦,它们会变成什么?

  2、揭示课题。原来方方和圆圆都能变出这么多的动物,我们一起走进方方圆圆的世界。

  二、看图感知、概括外形:

  1、仔细观察图中的动物,找出外形能用方形或者圆形概括的动物。师方方圆圆的好朋友可多了,你能找出外形和他们近似的动物吗?

  2、说说你在生活中见到的动物,还有哪些的外形分别近似于方形或圆形?(七星瓢虫、刺 猬等的外形和圆形相似;牛羊等的外形和方形相似)

  总结一下:用几何形概括动物外形,有助于我们把握动物外形的特征。

  三、观察分析、掌握方法:

  1.欣赏国画《蜗牛》,黄永玉的国画《羊》得出结论:画动物时,在概括的外形上添加动物们的典型特征,有助于我们准确地描画动物。

  2. 看局部猜动物,了解动物的基本特征。动物们都有自己的典型征,请猜猜这些图片分 别是哪些动物的.局部?

  3.尝试小练习:选择图中的一种动物,快速的描绘出它的局部特征。

  4.对比观察:欣赏黄永玉的《乌龟》,与真实乌龟进行对比,你能找找画与真实动物的相同 于不同之处吗?原来在绘画的时候,动物的特征可以有所取舍。

  5.讨论一下:动物的哪些特征必须添画,哪些特征可以省略?

  四、巩固知识、方法讲解:

  1、.师示范步骤:a、用几何形概括动物的外形,并画下来。

  b、添加动物们的典型特征。

  c、调整完成。

  2.优秀示范作品欣赏,注意强调画面构成的合理性。

  五、创作表现:

  练习:你见过哪些动物的外形近似圆形或者方形?用加或减的方法,夸张、概括地将他们描画下来吧!注意要画出动物的特征。

  小结:这节课我们学习了利用数学中的图形来画出可爱的动物,同学们都表现非常棒,我们要善于发现生活中的事物,并且能有效地利用他们,创作出有趣的作品来!

设计方案 篇3

  有益的学习经验:

  学习与同伴合作同共同做好一件事,体会协作游戏的'快乐。

  准备:

  报纸若干张。平衡木两个。

  活动与指导

  1.请幼儿自选伙伴,两人一组。

  2.交待游戏玩法并示范给幼儿看。

  玩法:

  将报纸展开挖两个洞,分别套在两人的脖子上,将两人连在一起,然后,两人按指定路线走、跑、走平衡木等。如报纸中途破碎则停止游戏,以报纸不破碎者为优胜。

  3.幼儿游戏。

  4.游戏结束,教师请幼儿谈谈自己获胜的体会。根据幼儿回答做必要的小结,强调协作。

设计方案 篇4

  教学目标:

  认识不同形状的烟花,学习烟花的表现方法。培养学生热爱生活的情趣。

  教学重点:

  启发学生回忆烟花的形状,学习烟花的表现方法。

  教学准备:

  有关录象,白纸,彩色水笔,毛线,胶水,彩纸等。

  教学课时:1课时

  教学过程:

  一、组织教学:检查学生用具准备情况。

  二、导入新课:

  1、 春节过得愉快吗?过春节时你最开心的事是什么?(学生回答)

  2、过春节时哪些同学放烟花了?(学生举手)哪些同学看见别人放烟花了?(学生举手)哪些同学看见电视里放烟花了?

  三、讲授新课:

  启发学生回忆烟花的形状

  1、你放(见)的烟花美吗?它是什么形状的?(学生一一回答,教师可以根据学生回答简要评说烟花的美感并简笔画出烟花形状。)

  2、欣赏录象中放烟花场景,激发学生兴趣,认识不同形状的烟花。

  3、烟花的表现方法

  1)、教师示范集中不同形状的烟花的表现方法。

  2)、总结烟花的.表现方法:细线画法;粗线画法;钉子头画法;菊花状烟花画法;单层、双层、多层画法等。

  (用大小不同的彩点直接点出烟花的形状,由内而外依次点出。一个烟花可以用同一种颜色表现,也可以用多种颜色表现 。

  3)找学生讲讲打算用什么工具来表现美丽的烟花。

  四、作业要求:

  1、用彩色笔直接作画,不必用黑色勾线。

  2、可以表现自己见过的烟花形状,也可以自己设计烟花的形状。

  3、可以多画几个烟花使画面饱满。

  4、构图时可以以一种烟花为主,稍加几个其它形状的烟花,做到主次分明。

  5、适当添画人物或场景,使画面充实有情节。

  五、作业评析:

  1、作业展示,学生选优并说一说为什么?

  2、教师评析。评析标准:构图饱满,色彩鲜艳,烟花的形状优美多姿。

设计方案 篇5

  一、教学目标

  1、了解课间休息的具体内容:上厕所、饮水、做好下节课的准备、进行游戏等,明白有条不紊的安排好下课时间。

  2、养成规则意识、适应小学生活。

  二、教学过程

  1、交流乐园

  (1)入学一个月,小朋友们都学会了哪些新本领?

  (2)是啊,只有课堂上专心听讲,才能学到更多新本领。为了让同学们上课更有精神,每节课的下课都有十分钟休息时间,喜欢下课吗?为什么?

  (3)归纳:安排课间十分钟休息的原因,是想让同学们放松一下精神;上上厕所、喝点儿水;做做小游戏、开展一些有益的活动;能精神饱满地上好下一节课。

  2、故事明理

  (1)有一位小朋友叫小明,他也是一年级的学生。小明也很喜欢下课,让我们听听他的'课间十分钟是怎样安排的。

  (2)小故事《小明的课间十分钟》

  (3)提问:你觉得小明下课这样安排好吗?为什么?(小组交流)

  3、儿歌导行

  (1)是啊,下课不可以大喊大叫,更不能追跑打闹,那我们应该怎么做呢?(讨论、交流)

  (2)有条理地安排好下课休息时间,不仅能为下节课做好准备,而且我们能休息得更好,玩得更开心。

  (3)儿歌:下课铃声响,大家来放松,

  书本准备好,桌面要整洁,

  饮水上厕所,聊天做游戏,

  大家休息好,一起来上课。

  4、总结

  小朋友,马上要下课了,我希望大家都能按照儿歌中的要求去做,度过一个又一个快乐有序的课间10分钟。

设计方案 篇6

  一、总论

  大连高新家电室内有限公司(以下简称大连家电)于12月底在沈阳建成投产生产基地,其所产产品将覆盖鞍山、辽阳、丹东、大连等地销售所需,沈阳物流配送有限公司(以下简称沈阳物流)特提供沈阳基地及辽西、辽南地区物流项目建议书,为其在鞍山、辽阳、丹东、大连及其他县级县市的物流提供销售供应链解决方案及物流全程服务。

  本项目的目的是为大连家电在顾客和经销商中树立一流的高质量的物流服务及企业形象。作为大连家电的主要物流服务提供者,沈阳物流期望降低成本、提高顾客服务水平。沈阳物流意识到大连家电期望提高其运行效率,为顾客提供高质量的产品和服务,沈阳物流为此提供在有效成本水平内,能够满足甚至超出其期望的解决方案。

  沈阳物流理解大连仓储的项目目标是:

  (1) 满足其在鞍山、辽阳、丹东、大连等地(以下简称辽西南地区)的业务增长计划和操作能力;

  (2) 供应链的灵活性和产生规模经济的能力(效益和效率),改善存货的控制和可见性;

  (3) 集中管理时间与精力于核心事务,而不是在物流方面;

  (4) 在辽西南地区,通过与有资质的公司缔结物流战略伙伴关系,来运作仓储业务。

  为在开始时将运作影响降到最低限度,沈阳物流建议在开始实施阶段用影子管理的办法。在整个实施过程中,沈阳物流将用最适合的方法与大连家电分析讨论,以便成功地接管物流业务,谋求作业利益最大化。

  为支持大连家电预计的销售增长,提供灵活的供应链,改进存货控制,沈阳物流将接管以下工作:

  (1) 沈阳生产基地产品通过汽运直发经销商的运输工作;

  (2) 沈阳生产基地产品通过火车直发经销商及中转仓工作;

  (3) 辽阳、鞍山、丹东等地中转仓的建立、产品的保管、收发、装卸、短倒等工作;

  (4)辽阳、鞍山、丹东等接收的沈阳生产基地的产品配送到经销商的运输工作。

  配送方案包括建立新的车队,该车队由沈阳物流提供配送的车辆组成及工作中的应急预案。

  作为大连家电的主要物流提供者,沈阳物流将负责:

  管理动作灵活、有效、透明的供应链;

  检查和实施改进生产效率的方法;

  (1)加强“最少存货”供应链原则的应用;

  (2)提供存货的最大透明度;

  (3)增加使用“水准基点技术”;

  (4)使返还货、死存货、损坏和损失最小;

  (5)充分利用存货控制系统;

  (6)充分利用设备和空间;

  (7)必要时,协调或启动应急预案解决运输和配送功能;

  (8)和大连家电紧密合作,以保证满足甚至超出大连家电的满意水平;

  (9)进一步提出改进建议。

  二、项目的目标

  大连家电企业的为断发展壮大,必须寻求与有专业水准的物流服务提供者建立长期战略联盟关系,以服务于大连家电的包括:

  1)辽西南地区的中转仓;

  2)配送服务的`供应链。

  大连家电的“具体要求”包括:

  (1)加强企业在市场中的地位;

  (2)与领先物流提供者合作;

  (3)提高操作能力与效益,满足业务增长的需要;

  (4)充分利用供应链信息技术;

  (5)提供可靠、一致的顾客服务;

  (6)改进仓库的使用,增强配送能力、提高生产率;

  沈阳物流的仓储和配送将使大连家电各市销售:

  (1)满足大连家电各市区销售的增长需要;

  (2)节省管理时间,为大连家电集中主要业务,即管理、销售产品;

  (3)取得目前的操作明显效益,提高售服务水平;

  (4)在物流方面为大连家电提供能在同行中保持领先的工具;

  (5)大连家电和沈阳物流共同减少成本;

  (6)保持满足未来需求的灵活性;

  (7)改进存货控制;

  (8)接受具体、及时和准确的管理信息。

  其他方面的要求包括:

  (1)帮助大连家电协调短期和长期物流战略目标的能力,如降低物流总成本,增加业务进程的速度,改进资金管理;

  (2)根据要求进行管理和汇报;

  (3)保证所有的运作符合“健康和安全”条例;

  (4)保持对顾客需要变化作出快速反应的灵活性;

  (5)密切沟通、及时汇报,以便大连家电以事实为基础作出管理决策;

  (6)不断改进运作,保证取得效率,使顾客服务水平达到甚至超过期望达到的或同行最好的服务水平;

  (7)对长期互惠的伙伴关系的承诺。

  三、沈阳物流

  相信下面的建议书已能够满足所有大连家电的要求,根据提供的数据,能够预期建议书中指定的服务,所需的成本为:

  1、 基地至火车站运费、火车发运费、各地汽车配送费。

  2、 各地中转仓费用根据所需面积及当地综合费用。

  3、 资源保管费。

  四、基于本公司项目的要求与任务

  沈阳物流有许多有经验的物流专业人员,必要时可利用他的专业知识来实施相关计划。根据了解的数据和沈阳物流观察所得的资料,项目的主要要求与任务是配送运输和仓库作业取得“最佳实践”并提高生产率,下面的控制过程和程序是为实现项目的主要任务面设计的。沈阳物流将在这些关键的过程中安排和培训职员。

  (一)过程

  1、 沈阳生产基地火车运输;

  (1)根据大连家电的销售计划申请车皮计划,车皮计划申请成功率95%以上,确保准时发出;

  (2)按大连家电要求安排运输车辆准时到成品库装车运到火车站;

  (3)办理发运手续及保险;

  2、沈阳生产基地直接配送到经销商;

  (1)根据大连家电指示,进行发货与定单通知、定单处理;

  (2)送货;

  (3)货物在途跟踪,进行全程物流监控,向大连家电进行信息交换;

  (4)处理各运输事故、货物箱损、货损,协调销售与经销商之间关系;

  (5)信息流服务,包括产品品质、包装、销售、同行业状况、市场占有、经销商报怨、顾客消费等。

  3、多点配送

  (1)商品运送路线涵盖所有沈阳——大连铁路线

  (2)商品运送路线涵盖沈阳——大连各高速公路线,以确保物流的准时无误。

  (3)沈阳物流将承包所有沈阳至大连的物流活动,将对所有从沈阳至大连的业务进行代理。从而弥补一切人为因素造成的配送误差,随时可对大连家电的缺货进行补货。

  4、各中转仓管理及配送;

  (1)接受来自各地的货物到仓库,管理存货;

  (2)把货物放在储存地区;

  (3)根据大连家电指示,进行发货与定单通知、定单处理,包括分拣、检查和制作单证;

  (4)把货物放到沈阳物流管理的运输工具上;

  (5)必要时,把货物放到货盘上,将待送货物加固包装;

  (6)送货;

  (7)处理各运输事故、货物箱损、货损,协调销售与经销商之间关系;

  (8)信息流服务,包括产品品质、包装、销售、同行业状况、市场占有、经销商报怨、顾客消费等。

  (9)处理从经销商到中转仓的退货。

  (10)准确配送率:95%以上。

  沈阳物流提供资源:

  (1)提供运输、仓储、物料搬运设施和所需的劳动力;

  (2)提供仓库安全保障;

  (3)提供完成指定工作所需的信息技术。

  (4)提供完成指定工作所需的一定数量资金垫款。

  (二)人力资源

  管理结构:沈阳物流将指定一位有经验的“合同经理”全面负责管理大连家电的合同。该“合同经理”专门负责与大连家电公司联系,负责合同实施的各个方面,并负责保证大连家电对业务合作的满意。

  人员变化:该项目管理、运作人员因工作需要调离该项目前需向大连家电征求意见并保证不会因人员变动影响项目运作质量,若工作中管理、运作人员不符合要求,大连家电对具体人员有建议撤换权。

  (三)合同汇报

  各中转仓和配送经理向“合同经理”汇报,“合同经理”将与大连家电的工作人员配合,有效地实施计划。我们建议合同中使用如下的“关键表现指示”

  (1)准时送货;

  (2)准确分拣;

  (3)通过能力;

设计方案 篇7

  一、活动目标:

  1.理解图画书中爸爸所变化的形象在实际生活中的意义,并能够大胆表达;

  2.感受父爱,知道爸爸很爱自己,自己也很爱爸爸,并乐意表达对爸爸的爱。

  二、活动准备:

  《我爸爸》绘本PPT、爱心、配乐音乐。(树、太阳、老虎、书、房子)的图片

  三、活动过程:

  1.出示“爱心”,导入主题,我的爸爸。

  师:“小朋友,你们看,这是什么阿?(爱心)那你们猜猜看,这是谁的爱心呢?”

  师:“这是一个人的爱心,而且是爸爸的爱心。是的,爸爸的这颗爱心里阿,装的满满的都是爱,爱宝宝,爱妈妈,爱全家人。你们说,是不是?”

  2.说说书里的爸爸

  师:“你来说说,你的爸爸是做什么工作的?刚刚我们小朋友都说了自己的爸爸,每个爸爸都有自己的工作。那么你们的爸爸还有哪些本领呢?”

  1)老师播放PPT,讲述故事前半部分。

  师:“今天老师带来了一本关于爸爸的'书,书里的爸爸也有很多的本领,让我们一起来看看,这个爸爸有的本领,你们的爸爸有吗?”

  2)出示书里爸爸的形象,请小朋友说说,书里的爸爸是什么样的。

  3)看看书里的爸爸有些什么本领。

  4)先出示几幅图片,让孩子看看,书里的爸爸有什么本领。

  师:“书里的爸爸都有些什么本领呢?”

  “让我们来看看,是不是你们说的这些本领呢?”(老师归纳总结:什么样的爸爸)请孩子看图讲述爸爸的本领大在什么地方。

  师:“当你伤心难过的时候,爸爸总有办法把你逗乐,当你不开心的时候,爸爸是怎么把你变开心的呢?”

  师:“爸爸有这么多,这么多,这么多的本领,真的是很厉害哦!”

  继续播放PPT课件“有人说,爸爸有时候就像一个泰迪熊,这是为什么呢?”

  3.出示图片,请小朋友说说自己的爸爸像什么。

  师:“今天老师还带来了好几张图片,看看是什么?”

  师:“你觉得你的爸爸像什么呢?为什么?”

  师:“那爸爸除了像这些东西以外,他还像什么呢?”(给孩子时间想想说说)

  师:“我们的爸爸本领这么大,不管他像什么,他都是我的爸爸。他永远永远的爱着我们,而我们也永远永远的爱着他。是这样吗?”

  4.完整欣赏故事

  师:“书了的爸爸有这么多的本领,你们的爸爸也有吗?让我们一起听一听这个故事,故事的名字就叫《我爸爸》》”

  师:“爸爸的本领这么大,爸爸每天也很辛苦哦,你们回家,记得也要为爸爸做点事,让爸爸也笑一笑好吗?”

设计方案 篇8

  1、微电子机械系统的概述

  1.1微电子机械系统的概念

  微电子机械系统主要结构有微型传感器、制动器以及处理电路。其是一种微电子电路与微机械制动器结合的尺寸微型的装置,其在电路信息的指示下可以进行机械操作,并且还能够通过装置中的传感器来获取外部的数据信息,将其进行转化处理放大,进而通过制动器来实现各种机械操作。而微电子机械系统技术是以微电子机械系统的理论、材料、工艺为研究对象的技术。微电子系统并不只是单纯的将传统的机电产品微型化,其制作材料、工艺、原理、应用等各个方面都突破了传统的技术限制,达到了一个微电子、微机械技术结合的全新高度。微电子机械系统是一种全新的高新科学技术,其在航天、军事、生物、医疗等领域都有着重要的作用。

  1.2微电子机械系统技术的特点

  1.2.1尺寸微型化

  传统机械加工技术的最小单位一般是cm,而微电子机械系统技术下的机械加工往往最小单位已经涉及到了微米甚至纳米。这以尺寸的巨大变化使得微电子机械系统技术下的原件具有微型化的特点,其携带方便,应用领域更加广阔。

  1.2.2集成化

  微电子机械系统技术下的`原件实现了微型化为器件集成化提供了有力的基础。微型化的器件在集成上具有无可比拟的优势,其能够随意组合排列,组成更加复杂的系统。

  1.2.3硅基材料

  微电子机械系统技术下的器件都是使用硅为基加工原料。地面表面有接近30%的硅,经济优势十分明显。硅的使用成本低廉这就使得微电子机械系统技术的下的器件成本大大缩减。硅的密度、强度等于铁相近,密度与铝相近,热传导率与钨相近。

  1.2.4综合学科英语

  微电子机械系统技术几乎涉及到所有学科,电子、物理、化学、医学、农业等多个学科的顶尖科技成果都是微电子机械系统技术的基础。众多学科的最新成果组合成了全新的系统和器件,创造了一个全新的技术领域。

  2、微电子机械系统的技术类别

  2.1体微机械加工技术

  体微机械加工技术主要将单晶硅基片加工为微机械机构的工艺,其最大的优势就是可以制作出尺寸较大的器件,最大的弊端是难以制造出精细化的灵敏系统。并且使用体微加工工艺难以优化器件的平面化布局,制作出来的器件难以与微电子线路直接兼容。体微机械加工工艺一般在压力传感器和加速度传感器的制造中普遍应用。

  2.2表面微机械加工技术

  表面微机械加工技术就是通过集成电路中的平面化技术来实现微机械装置的制造。其主要优势表现在充分利用了已有的IC工艺,能够灵活掌握机械器件的尺寸,因此表面为微机械加工技术与IC之间是兼容的。表面微机械加工技术与集成电路的良好兼容性使得其在应用领域实现了快速普及。

  2.3复合微机械加工技术

  复合微机械加工技术就是体微机械技工技术与表面微机械加工技术的结合,其结合了两者的优点,但又同时避免了相应缺点。

  3、微电子机械技术的应用

  3.1环境科学领域

  微电子机械系统技术下的微型设备可以在环境监测和数据处理分析上发挥巨大的作用。由化学传感器、生物传感器以及数据处理系统所集合的测量与处理设备。该微型装置可以用来监测空气和液体的成分,其独特优势在于尺寸微小,便于携带。

  3.2军事领域

  纳米器件所构成的装置先要对半导体器件运行速度高,携带方便,信息输出和处理快捷,在军事领域其能够用来制作各种微型设备,例如“蚊子导弹”、“麻雀卫星”等。

  3.3医疗领域

  在临床化验分析、介入治疗领域其也能够实现巨大的价值。近几年获得发展的介入治疗技术与传统治疗技术相比临床治疗效果优越,能够有效缓解患者痛苦。但是当前介入治疗仪器价格高,体积巨大,准确性难以保证,尤其是在治疗重要器官时风险较大。微电子机械系统技术的微型与智能特性可以显著降低介入治疗的风险。

  4、结束语

  微电子机械系统技术将机电系统的实用性、智能化和多样化发展到了一个全新的高度。当今微电子机械系统技术已经对农业、环境、医疗、军事等领域产生了重大的影响,也影响着人们的生产和生活方式,相信在不久的以后微电子机械系统技术将会成为我国社会经济发展不可或缺的重要部分,为我国经济发展起到巨大的推动作用。

设计方案 篇9

  1工程设计

  1.1工艺设计及主要工艺设备

  1.1.1调节曝气池

  调节曝气目的:一方面曝气充氧可以去除水中部分CO2,提高进水的pH,减少进水氢氧化钠的投加量,另一方面可使进水富氧,为后续重金属的氧化去除做准备。可使调节池内来水混合均匀,保证水质的相对稳定。本工艺选择鼓风曝气方法,调节池内停留时间为30分钟,保证水中富氧≥0.2mg/L。

  1.1.2絮凝沉淀池

  通过加入絮凝剂,使生化沉淀工艺残留的胶体、菌团等杂质在混凝沉淀池内形成大颗粒固体沉淀,降低出水浊度、SS。同时,这部分有机物质所携带的COD也得以去除。沉淀池排泥:沉淀池内的混凝胶体、沉泥定期通过底部的排泥管排出,并通过排泥泵打回流至好氧沉淀池,重新沉淀去除。絮凝为折板絮凝池,沉淀为斜管沉淀形式。

  1.1.3V型锰砂滤池

  沉淀池上清液进入后续的过滤工艺,滤池内填装的组合滤料,不但是过滤的介质,同时具有催化氧化作用,使原水所携带溶解态Co、Mn转化为不溶性的Co、Mn微细颗粒,并被截留在滤料表面。滤池同时截留轻质的菌团、污泥等,截除部分原水COD。滤池定期通过反洗,将截留的Co、Mn胶体、污泥等冲洗出滤料,并将该部分冲洗水重新返回好氧沉淀池,重新沉淀除去。来水经过曝气,絮凝沉淀过滤后,原水COD可去除约20%~50%,钴锰可降至≤0.5mg/L,浊度≤5NTU。锰砂滤池单元采用4座,滤速6m/h。锰砂滤池滤料选用天然锰砂,其粒径一般为0.5~1.5mm,滤层厚度为1000mm。锰砂滤池反洗水集中收集到反冲水收集池,再回流到前期污水处理单元,这样节约了用水,提高了整个系统的水回收利用率。

  1.1.4超滤系统

  超滤膜处理系统利用进水泵将废水从滤池产水池抽入,超滤系统入膜前设置自清洗保安过滤器,以截留前处理可能残余的大块浮渣、穿透的滤料等杂质,防止这些杂质损伤膜层。废水在提升泵的压力作用下,分别进入6组超滤膜组,来水由中空膜丝外侧进入膜丝内侧,废水中含有的微细胶体污染物被截留在膜丝外表面,产水全部进入超滤产水箱。由于来水的水质较为复杂,为确保系统能够在3年内,保持产水量稳定、清洗频率正常,减少操作量,本方案建议将超滤的参数加以保守设计。本超滤系统设计通量为45LMH,设计水收率为>85%。本系统共设计为6套UF,每套处理量为183m3/h。

  1.1.5反渗透系统

  反渗透膜是在压力驱动下,允许溶剂分子透过而不允许溶质分子透过的一种功能性的半透膜。反渗透是最精密的膜法液体分离技术,它能阻挡几乎所有溶解性盐及分子量大于200的有机物,但允许水和部分盐分透过。本系统共设计为5套RO。每套处理量为137m3/h,反渗透的设计回收率按70%的考虑,采用两段的膜组件配置方式。根据设计软件计算,本次方案按28∶14设置膜组件的排列方式,平均设计膜通量为14.65LMH,压力容器长度按6米长考虑。3本方案设计中注意事项及其说明3.1RO回收率及段间增压泵的设置考虑进水水质复杂,盐浓度及COD含量较高,RO系统采用70%的回收率,同时设计通量取低值14.6LMH,如果按照常规配置,设计通量过低,则浓水侧流速低,水力紊流不够,易形成结垢沉淀,所以反渗透设计时在一二段之间设置增压泵,提高二段压力及流速,降低结垢风险。

  2超滤选用外压式的`因素

  外压式超滤膜具有如下优点:

  (1)超滤膜内孔为产水侧,适用于SS含量高的原水。

  (2)可以进行空气擦洗、水气联合反洗等高强度的再生过程。

  (3)滤膜材料采用PVDF,抗氧化能力强。

  (4)多孔均相支撑层与皮层形成一体化的结构,机械强度极好,能耐受很高的应力和进水压力。

  3关于降低原水污染(COD较高)应对措施的几点考虑如下

  结合相近水质特点的工程经验,主要从以下几个方面进行考虑。

  (1)加药点的位置选择

  杀菌剂选择NaClO时,NaClO加入后对凝聚剂((PAC)有负作用,造成凝聚效果较差,且出水COD增加,因此考虑将加NaClO点前移。

  (2)药品的选择

  选用何种分子量的凝聚剂应进行比较试验;阻垢剂建议选用不带电荷的阻垢剂,一旦凝聚剂(PAC)加药量控制不好,PAC很容易与阻垢剂反应,造成反渗透膜的污堵。

  (3)选用超滤处理

  超滤膜推荐选用截留分子量为150000以内的进口超滤膜。基于原水COD较高,且有可能遭受污染,本次方案反渗透选择了宽流道抗污染反渗透膜,该膜具有表面光滑抗有机物污染等优点,另外考虑以下几点:

  (1)反渗透停运时低压冲洗后加保护液;

  (2)使超滤水池在停运时处于低低液位,以免水箱污染;

  4关于反渗透加药的考虑

  (1)可将还原剂加药点设置在RO保安过滤器出口,这样可以保证超滤产水中多余的次氯酸钠可以作用在RO保安过滤器上,有效遏制细菌滋生。

  (2)可交替使用非氧化性杀菌剂种类,防止细菌对杀菌剂产生抗药性。

  5结语

  双膜法在国内已有非常成熟的应用,特别在工业水处理当中,随着近几年国家对水资源的严格控制,中水回用趋势更明显。在PTA中水中应用双膜法工艺,科学合法的预处理是必要条件,细节处的处理也是不可或缺。本方案在系统设计以及预处理的流程上给予较多的关注,逐步消除或减弱对膜使用当中的不利因素,以实现最终回用的目的。

设计方案 篇10

  一、指导思想

  提高中青年教师应用多媒体设备进行授课的能力,培养沟通、交流、合作的能力,锻炼教师队伍,起到岗位大练兵的目的。

  二、活动步骤

  1、各教研组本组成员推荐做课教师,每组推荐2人以上将参加学校公开课教研活动。

  2、各组由教研组长负责组织,做课教师按教研组进行分组,做课教师先确定授课内容,自己备课,然后同年级组教师之间再开展集体备课,完善教学设计。

  3、做课教师正式公开课的说课、做课活动。

  4、做课教师和听课领导及教师对活动进行评价。

  (1)评课堂教学设计

  (2)评教师课堂效果

  (3)评远程设备应用

  三、活动要求

  1、对研究的课程进行集体备课,发挥团队合力。

  2、授课地点设在多功能室,课程设计和教学必须突出信息技术与学科教学的整合,发挥多媒体教育设备的强大作用。

  3、说课教师:

  (1)说课中要突出说自己的课件应用在教材中的作用。

  (2)说课中要突出说集体备课产生的意识冲突及解决的办法,备课的改进过程和具体依据。

  (3)说课突出说自己课堂教学中的特色。

  授课教师:

  完成教学的设想,解决授课过程中的突发情况。

  反思教师:

  (1)突出对自己的'教学预设与教学效果之间的差异进行反思。

  (2)突出对教师的教学机智进行反思。

  (3)突出对个体和集体备课活动进行反思。

  4、授课班级必须是新授班级

  四、活动后上交的材料

  做课教师的“三课'材料,一式二份上交教务处。

  五、分组情况:

  (1)低、中、高年级语文教研组;

  (2)低、中、高年级数学教研组;

  (3)综合教研组。

  六、活动时间安排

  9月至12月份, 教师个体备课——集体备课——说课——做课——评课。

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