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学习的名言48条

时间:2024-09-22 02:30:05 名言 我要投稿
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2022年有关学习的名言48条

  遇事三宝:面对、处理、放下;处世三宝:谦虚、礼貌、赞叹;教养三宝:安静、慈祥、沉稳;说话三宝:请、谢谢、对不起;家庭三宝:喜欢、幽默、体贴;饮食三宝:均衡、节制、感恩;健康三宝:步行、少欲、气和;学习三宝:谛听、信受、奉行;交友三宝:诚信、正直、谦卑;人心三宝:真实、善良、宽容。下面是关于学习的名言48条,仅供参考,希望能够帮助到大家。

2022年有关学习的名言48条

1、苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思

2、惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思

3、学则正,否则邪。——扬雄

4、书犹药也,善读之可以医愚。 作者:(汉)刘向

5、知识就是力量——培根(英)

6、与别人交往,有时伤害人,有时被伤害。却不懂得学习别人的话,在某种意义上,你是无法成为一个能体谅他人的人。

7、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,"学而不厌"。

8、多学习,不要虚度年华,不让时间白白地浪费掉。

9、智慧源于勤奋,伟大出自平凡。——佚名

10、一分钟一秒钟自满,在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。

11、凡在理论上必须争论的一切,那就干脆用现实生活的实践来解决。

12、我可以很确定的告诉大家:没有人真正了解量子力学。

13、古今中外有学问的人,有成绩的人,总是十分留意积累的。知识就是积累起来的。我们对什么事都不应当像过眼烟云。

14、我把数学看成是一件有意思的工作,而不是想为自己建立什么纪念碑。可以肯定地说,我对别人的工作比自己的更喜欢。我对自己的工作总是不满意。

15、数学之所以比一切其它科学受到尊重,一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的,而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。

16、人的天才只是火花,要想使它成为熊熊火焰,那只有学习!再学习!

17、不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。——佚名

18、只有让学生不把全部都用在学习上,而留下许多自由支配的,他才能顺利地学习……这是过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

19、破万卷,下笔如有神。

20、幼而学者,如日出之光,老而学者,如秉烛夜行,犹贤乎瞑目而无见者也。——南北朝·颜之推《颜氏家训·勉学第八》

21、博士学习阶段的时间论小时算了,要珍惜呀。预祝自己答辩顺利!

22、我不承认一份真心没人去怜惜,我不反对为了各自的生活勾心斗角,逢场作戏,我不学习他人在没有自我感情的基础上搬弄文字来迎合你的喜怒哀愁。

23、"姐。你告诉我,我是在做梦对不对。从昨天晚上到现在都是一场噩梦,都是假的,姐,你掐我,只要能回到以前我怎么着都行。我一定努力学习,再也不顽皮了,姐你掐我,你快掐我啊姐。"

24、[学习大无畏]行菩萨道,要经常接受考验。遇到困难与危险时,要学佛陀大无畏、大勇猛的精进精神,心无怖畏、志不退缩,不断向前迈进。

25、书本上的知识而外,尚须从生活的人生中获得知识。 作者: 茅盾

26、不怨天,不尤人,下学而上达。

27、我也知道,在这之前,我必须先要学习独立,在心灵最深处,学习着不向任何人寻求依附。

28、现在睡觉的话会做梦,而现在学习的话会让梦实现。——谚语

29、学习是增加视野的唯一途径。

30、学习是苦根上长出来的甜果。——李嘉图

31、像知道你明天就要死一样的生活,像你将永远活着一样的学习。——甘地

32、学习就像登山,只有坚持不懈的人才能到达顶峰,并观赏到精美绝伦的风景。 ——许扬

33、人生如赛跑,以期一摞,只有经历磨难,才能走向成熟。——李怡晨

34、我们是小鱼,知识是海洋;我们是小鸟,学习是蓝天。 ——杨子玉 如果我们是一颗小树苗,学习就是小水滴,它会让你逐渐成为参天大树。 ——杨子玉

35、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如月之光;老而好学,如炳烛之明。 ——刘向

36、人才虽高,不务学问,不能致全。 ——刘向

37、好学近乎智。 ——佚名

38、抓住中心,加紧学习。宁精勿杂,宁专勿多。

39、德能够分为两种:一种是智慧的德,另一种是行为的德,前者是从学习中得来的,后者是从实践中得来的。

40、我们必须要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。

41、没有一个大学,是比拥有我们从未使用过的潜力的大自我和人类意志与理智所创造的现实,更能包罗万象的了。

42、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。

43、欲穷千里目,更上一层楼。

44、我的童年我做主,我的学习要给力。

45、要想学习好,天天起大早。

46、不知道自己的无知,乃是双倍的无知。

47、当众演讲,独处静思,广闻博览,质疑解答,这些都是学者的工作。

48、我提出五项修养:一为博学而学习,二为独立而学习,三为民主而学习,四为和平而学习,五为科学创造而学习。

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