学习的名言摘录54句
学习之事，必须潜心研究，日积月累然后有所成就。以下是小编精心整理的学习的名言54句,欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、三日不读书，便觉得面目可憎，言语乏味。
2、我曾经也一味地以为，学习是痛苦的。在题海中，我无法自拔。在书堆中，我欲哭无泪。我只是拼命地写着，拼命地记着，拼命地应付考试，仅此而已。但现在，我告诉自己，学习是快乐的。在学习的花香中，我微笑着，我沉醉着。
3、学则正，否则邪。——扬雄
4、人一日无米则饥，一日无字则瞽。——王有先
5、山有路勤为径，学海无涯苦作舟。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
6、人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习。
7、学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。 作者：《神童诗·劝学》
8、既定的命运虽暗淡，改变却只能加深他的灾难。
9、无论古装戏还是现代戏，我觉得最重要的都是角色要适合自己，也不排除我对古装戏有偏爱，我觉得好的古装剧本会有很多传统文化蕴含在里面，对我这样的年轻人来说，也是一个学习的过程。——董璇
10、学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界的高山，因为它是建立在喜马拉雅山之上，盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的——徐特立
11、好人的天生欲望是知识。
12、凡在理论上必须争论的一切，那就干脆用现实生活的实践来解决。
13、不发生作用的东西是不会存在的……
14、要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
15、心理学家也一致同意，教学方法只有一个，那就是必须保持学生的高度兴趣和强烈而持续的注意力。因此，教育所要求的只有一项：通过孩子的内在力量来达到自我的学习。
16、每个孩子都是世界的奇迹，因为每一个孩子都是世界的唯一。再学校，学习的目的应该是发现他们的潜能；行动的目的应该是发挥他们的潜能；教育的目的应该是鼓励他们善于运用他们的潜能。——杨红樱
17、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得长眠。
18、人学始知道，不学非自然。万事须已运，他得非我贤。
19、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。作者：（前苏联）苏霍姆林斯基《要相信孩子》
20、未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断学习的组织。作者：彼得·圣吉《第五项修炼》
21、掌握好的方法学习时就能够事半功倍，否则将事倍功半。
22、做个形象的比喻：学习能力的构建好比盖房子，"语言系统"就相当于工具，"智力背景"相当于工程背景（地基勘探水平、工程设计水平、工人技术水平、施工管理水平等无形但重要的内容）。有好的工具和完善的工程背景，整个盖房子过程就是件比较轻松的事，也能保证质量；如果工具和背景都差，施工质量就可想而知了。
23、"唯有学习规则才是得到自由的第一步"，即使是艺术也是如此。无规矩，不成方圆，熟悉规则，才能突破规则，自由不是无边界，使边界扩展到看不见之处。
24、仅学习某门派某人之机巧，即使发挥至极限，也非真正的搏击。所谓成熟是指自我最深的觉悟，而非以做观念上的俘虏。——李小龙
25、我们的学校还有一个基本问题，用传统的分析方法，需要学习的东西实在是太多了，因为这是一个信息超载的时代。
26、无菌舱里培养不出体格健壮的人，靠消灭周围正常声音来成全学习的做法也没有道理。在一个正常环境中备受打扰的孩子，在安静的环境中同样容易受到打扰，真正打扰他的不是那个声音，是他寻找声音的习惯。孩子成长中会遇到很多问题，家长不可能为孩子营造出每一种理想的生长条件。培养孩子适应环境的能力，就等于为他提供了能随身携带的好环境。
27、假使不能公开妒忌 学习大方接受 同行时要殿后 谁冷落旧朋友。
28、幸福是可以通过学习来获得的，尽管它不是我们的母语。
29、现在睡觉的话会做梦，而现在学习的话会让梦实现。——谚语
30、学习是增加视野的唯一途径。
31、安安份份学习。读完该读的书。想伤心时，痛快地伤心，想欢喜时也同样痛快地欢喜。作者：米娜
32、书之论事，昭如日月。 ——佚名
33、我喜欢聆听。我通过仔细聆听学会了许多事情。大多数人都不肯聆听。——海明威 Ernest Hemingway
34、耸起精神，看文字须大段精彩看。竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。
35、在今日和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。
36、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，能够用一句话来表示，就是要学习。
37、人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。个性是在今日，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。
38、当你还不能对自己说今日学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
39、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手潜力和创造精神强。
40、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
41、少而好学，如曰出之陽；壮而好学，如曰中之光；老而好学，如炳烛之明。学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
42、学习是固本之举，学习是源头活水。
43、学习也是学做人，生活好工作才能做得更好。
44、奢则妄取苟取，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。
45、人之为学，不日进则日退。
46、学则智，不学则愚；学则治，不学则乱。自古圣贤，成大业，未有不由学而成者。
47、我们在求学时代，应该暂且把趣味放在一旁，耐着性子接受教育的纪律，把自己锻炼成为坚实的材料。
48、不动笔墨不念书。
49、背得烂熟还不便是把握常识。—— 蒙田
50、不是享乐，也不是耐劳；而是动作，在每个来日诰日，我们命定的方针和阶梯，都要比本日前进一步。——《人生礼赞》《朗费罗诗选》
51、进修的乐成与失败原因是多方面的，要首先从本身身上找原因，才气受到激昂，找出尽力的偏向。
52、自古以来学有建立的人，都离不开一个"苦"字。——谚语
53、方针既定，在进修和实践进程中无论碰着什么坚苦、曲折都不悲观丧气，不等闲改变本身抉择的方针，而尽力不懈地去进修和格斗，如此才会有所成绩，而到达本身的目标。
54、中国留学生进修后果往往比一起进修的美国粹生好得多，然而十年今后，科研成就却比人家少得多，原因就在于美国粹生思维活泼，动手本领和缔造精力强。
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