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敢于质疑的名言
无论是身处学校还是步入社会，许多人都接触或是使用过一些比较经典的名言吧，在议论文中，引用名言，不但体现语言的丰富，还能增强观点的说服力，使文章顿时有了亮色，起到锦上添花的效果。名言的类型多样，你所见过的名言是什么样的呢？以下是小编为大家整理的敢于质疑的名言，仅供参考，大家一起来看看吧。
敢于质疑的名言1
1、在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。而在儿童的精神世界中，这种需要则特别强烈。——苏霍姆林斯基
2、打开一切科学的钥匙毫无异议的是问号。——巴尔扎克
3、耳朵没有底，可以从早听到晚。——非洲
4、问题是接生婆，它能帮助新思想的诞生。——苏格拉底
5、要疑问，而不是质疑，“真正的歌者能唱出人们心中的沉默”。—— 柴静
6、质疑是迈向哲理的第一步。 ——狄德罗
7、读书无疑者，须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是上进。——朱熹
8、师以质疑，友以析疑。——李惺
9、从各方面对习俗的质疑，是每一个思想水平较高的人的必然发展阶段。——爱默生
10、学者先要会疑。——程颐
11、为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进。——陆九渊【宋】
12、怀疑精神是科学精神的`重要组成部分。 ——周光召
13、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。 ——佚 名
14、不怀疑不能见真理。——李四光
15、疑是思之始，学之端。——孔子
16、善问者如攻坚木，先其易者，后其节自，及其久也，相说以解。不善问者反此。——《学记》
17、提出问题比解决问题更重要。——爱因斯坦
18、在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。——张载
19、善疑者，不疑人之所疑，而疑人之所不疑。——方以智
20、思维从疑问和惊奇开始。——亚里士多德
21、不问的人永远和愚昧在一起。——东非
敢于质疑的名言2
1、不怀疑不能见真理。——李四光
2、不问的人永远和愚昧在一起。——东非
3、从各方面对习俗的质疑，是每一个思想水平较高的人的必然发展阶段。——爱默生
4、打开一切科学的钥匙毫无异议的是问号。——巴尔扎克
5、读书无疑者，须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是上进。——朱熹
6、耳朵没有底，可以从早听到晚。——非洲
7、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。 ——佚
8、怀疑精神是科学精神的重要组成部分。 ——周光召
9、善问者如攻坚木，先其易者，后其节自，及其久也，相说以解。不善问者反此。——《学记》
10、善疑者，不疑人之所疑，而疑人之所不疑。——方以智
11、师以质疑，友以析疑。——李惺
12、思维从疑问和惊奇开始。——亚里士多德
13、提出问题比解决问题更重要。——爱因斯坦
14、为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进。——陆九渊（宋）
15、学者先要会疑。——程颐
16、要疑问，而不是质疑，“真正的歌者能唱出人们心中的沉默”。—— 柴静
17、疑是思之始，学之端。——孔子
18、在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。——张载
19、在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。而在儿童的精神世界中，这种需要则特别强烈。——苏霍姆林斯基
20、质疑是迈向哲理的第一步。 ——狄德罗
21、打开一切科学的钥匙毫无异议的是问号。——巴尔扎克
22、耳朵没有底，可以从早听到晚。——非洲
23、问题是接生婆，它能帮助新思想的诞生。——苏格拉底
24、要疑问，而不是质疑，“真正的歌者能唱出人们心中的沉默”。—— 柴静
25、质疑是迈向哲理的第一步。 ——狄德罗
26、读书无疑者，须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是上进。——朱熹
27、师以质疑，友以析疑。——李惺
28、从各方面对习俗的质疑，是每一个思想水平较高的人的必然发展阶段。——爱默生
29、学者先要会疑。——程颐
30、为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进。——陆九渊【宋】
31、怀疑精神是科学精神的重要组成部分。 ——周光召
32、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。 ——佚名
33、不怀疑不能见真理。——李四光
34、疑是思之始，学之端。——孔子
35、善问者如攻坚木，先其易者，后其节自，及其久也，相说以解。不善问者反此。——《学记》
36、提出问题比解决问题更重要。——爱因斯坦
37、在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。——张载
38、善疑者，不疑人之所疑，而疑人之所不疑。——方以智
39、思维从疑问和惊奇开始。——亚里士多德
40、不问的人永远和愚昧在一起。——东非
41、在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。而在儿童的精神世界中，这种需要则特别强烈。——苏霍姆林斯基
42、从各方面对习俗的质疑，是每一个思想水平较高的人的必然发展阶段。——爱默生
43、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名
44、善问者如攻坚木，先其易者，后其节自，及其久也，相说以解。不善问者反此。——《学记》
45、问题是接生婆，它能帮助新思想的诞生。——苏格拉底
46、在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。——张载
47、疑是思之始，学之端。——孔子
48、师以质疑，友以析疑。——李惺
49、思维从疑问和惊奇开始。——亚里士多德
50、提出问题比解决问题更重要。——爱因斯坦
51、要疑问，而不是质疑，“真正的歌者能唱出人们心中的沉默”。——柴静
52、读书无疑者，须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是上进。——朱熹
53、不问的人永远和愚昧在一起。——东非
54、不怀疑不能见真理。——李四光
55、耳朵没有底，可以从早听到晚。——非洲
56、打开一切科学的钥匙毫无异议的是问号。——巴尔扎克
57、质疑是迈向哲理的第一步。——狄德罗
58、学者先要会疑。——程颐
59、为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进。——陆九渊（宋）
60、怀疑精神是科学精神的.重要组成部分。——周光召
61、善疑者，不疑人之所疑，而疑人之所不疑。——方以智
62、要疑问，而不是质疑，真正的歌者能唱出人们心中的沉默。 柴静
63、读书无疑者，须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是上进。朱熹
64、不问的人永远和愚昧在一起。东非
65、不怀疑不能见真理。李四光
66、耳朵没有底，可以从早听到晚。非洲
67、打开一切科学的钥匙毫无异议的是问号。巴尔扎克
68、质疑是迈向哲理的第一步。 狄德罗
69、学者先要会疑。程颐
70、为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进。陆九渊(宋)
71、善疑者，不疑人之所疑，而疑人之所不疑。方以智
72、问题是接生婆，它能帮助新思想的诞生。苏格拉底
73、在可疑而不疑者，不曾学;学则须疑。张载
74、疑是思之始，学之端。孔子
75、师以质疑，友以析疑。李惺
76、思维从疑问和惊奇开始。亚里士多德
77、提出问题比解决问题更重要。爱因斯坦
78、在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。而在儿童的精神世界中，这种需要则特别强烈。苏霍姆林斯基
79、从各方面对习俗的质疑，是每一个思想水平较高的人的必然发展阶段。爱默生
80、好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。 佚名
81、科学的价值不是用功利主义的经济眼光来衡量的，它更多的是一种纯粹的冲动，一种纯粹的幻想，或者只是一种精神。
82、人们需要科学，不发展科学的国家将成为殖民地。
83、没有努力就不可能有科学成就，除了汗水别无他法。热情幻想用全身的欲望，代替不了工作，世上没有轻松的科学。
84、科学攀登，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，是懦夫和懒汉在克服重重困难和危险中享受不到胜利的喜悦和幸福的。
85、世界上不存在侥幸这种事，最偶然的事故也似乎是不可避免的。
86、人类通过知识的活动来认识事物，通过实践的活动来改变事物；用前者把握宇宙，用后者创造宇宙。
87、科学研究破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系去思考和观察事物。
88、科学研究就是探索未知。科研人员不仅要有严肃、严谨、严谨的学风，更要有思考、行动、冒险的精神。两者缺一不可。
89、科学，就其本质而言，是历史性的；历史的继承与批判无疑是科学的重要特征之一。
90、我最重要的发现都是受到失败的启发。
91、统治科学的人必须等待史料；而政治史学者，也一定没有科学知识。
92、科学需要想象力，而创新是发明的关键。
93、我愿用我的一生作为研究和科学的一部分，为我的祖国和人民的诞生贡献力量。
94、科学总是不公正的。不提十个问题，就永远解决不了一个问题。
95、科学属于全人类。所有爱好和平的人只有共同掌握科学知识，才能团结成征服自然、推动社会进步的伟大力量。
敢于质疑的名言3
1、要疑问，而不是质疑，真正的歌者能唱出人们心中的沉默。 柴静
2、读书无疑者，须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是上进。朱熹
3、不问的人永远和愚昧在一起。东非
4、不怀疑不能见真理。李四光
5、耳朵没有底，可以从早听到晚。非洲
6、打开一切科学的钥匙毫无异议的是问号。巴尔扎克
7、质疑是迈向哲理的第一步。 狄德罗
8、学者先要会疑。程颐
9、为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进。陆九渊(宋)
10、怀疑精神是科学精神的重要组成部分。 周光召
11、善疑者，不疑人之所疑，而疑人之所不疑。方以智
12、善问者如攻坚木，先其易者，后其节自，及其久也，相说以解。不善问者反此。《学记》
13、问题是接生婆，它能帮助新思想的诞生。苏格拉底
14、在可疑而不疑者，不曾学;学则须疑。张载
15、疑是思之始，学之端。孔子
16、师以质疑，友以析疑。李惺
17、思维从疑问和惊奇开始。亚里士多德
18、提出问题比解决问题更重要。爱因斯坦
19、在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。而在儿童的精神世界中，这种需要则特别强烈。苏霍姆林斯基
20、从各方面对习俗的质疑，是每一个思想水平较高的人的必然发展阶段。爱默生
21、好问的`人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。 佚名
敢于质疑的名言4
1、科学的价值不是用功利主义的经济眼光来衡量的，它更多的是一种纯粹的冲动，一种纯粹的幻想，或者只是一种精神。
2、人们需要科学，不发展科学的国家将成为殖民地。
3、没有努力就不可能有科学成就，除了汗水别无他法。热情幻想用全身的欲望，代替不了工作，世上没有轻松的科学。
4、科学攀登，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，是懦夫和懒汉在克服重重困难和危险中享受不到胜利的喜悦和幸福的。
5、世界上不存在侥幸这种事，最偶然的事故也似乎是不可避免的。
6、人类通过知识的活动来认识事物，通过实践的活动来改变事物；用前者把握宇宙，用后者创造宇宙。
7、科学研究破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系去思考和观察事物。
8、科学研究就是探索未知。科研人员不仅要有严肃、严谨、严谨的学风，更要有思考、行动、冒险的精神。两者缺一不可。
9、科学，就其本质而言，是历史性的；历史的'继承与批判无疑是科学的重要特征之一。
10、我最重要的发现都是受到失败的启发。
11、统治科学的人必须等待史料；而政治史学者，也一定没有科学知识。
12、科学需要想象力，而创新是发明的关键。
13、我愿用我的一生作为研究和科学的一部分，为我的祖国和人民的诞生贡献力量。
14、科学总是不公正的。不提十个问题，就永远解决不了一个问题。
15、科学属于全人类。所有爱好和平的人只有共同掌握科学知识，才能团结成征服自然、推动社会进步的伟大力量。
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