求学网>求学资讯>中小学辅导>数学>高一数学子集全集补集的课后练习

高一数学子集全集补集的课后练习

时间:2021-12-31 15:37:01 数学 我要投稿
  • 相关推荐

高一数学子集全集补集的课后练习

  课后训练

高一数学子集全集补集的课后练习

  【感受理解】

  1. 设满足{1,2,3}{1,2,3,4,5,6},则集合的个数为

  2.下列各式中,正确的个数是

  ①0={0};②0③{1}{1,2,3};④{1,2}{1,2,3};⑤{a,b}{a,b}.

  3.设 ,,若是的真子集,则的取值范围是 .

  4.若集合={1,3,x},={x2,1},且,则满足条件的实数的个数为 .

  5.设集合={(x,y)|x+y0,xy0}和={(x,y)|x0,y0},那么与的关系为______________.

  6.集合={x|x=a2-4a+5,aR},={y|y=4b2+4b+3,bR} 则集合与集合的关系是________.

  【思考应用】

  7.设x,yR,B={(x,y)|y-3=x-2},A={(x,y)|=1},则集合A与B的关系是_______ ____.

  8.已知集合则的关系是 .

  9.设集合则.

  10.已知非空集合满足:,符合上述要求的集合有 个.

  11.已知A={2,4,x2-5x+9},B={3,x2+ax+a},C={x2+(a+1)x-3,1}. 求

  (1)当A={2,3,4}时,求的值;

  (2)使2B,B A,求的值;

  (3)使B= C的的值.

  【拓展提高】

  12.已知集合满足求实数的取值范围.

  (变式)已知集合满足求实数的取值范围.

【高一数学子集全集补集的课后练习】相关文章:

高一数学教学反思04-05

高一数学教学反思12-06

高一数学教学总结07-08

数学高一教学计划01-14

《女娲补天》说课稿11-10

数学高一学习计划六篇09-26

高一数学教学计划09-09

高一数学学习计划06-14

高一数学教学计划10-29

《女娲补天》教学设计10-22