小学四年级下册数学小数的性质和大小比较同步习题练习

时间：2022-01-15 16:48:41 数学我要投稿

　　①理解小数的性质。

小学四年级下册数学小数的性质和大小比较同步习题练习

　　小数的末尾，小数的大小。

　　②理解两个大小相等的小数的意义也可能有差异。

　　0.4是()位小数，表示。

　　0.40是()位小数，表示。

　　③带小数和纯小数。(纯小数都比1小，带小数都比1大。1.0、2.0、3.0……不看成是带小数，而是整数的特殊表现形式。)

　　0.893.0762.010.334.1260.380.1

　　纯小数有带小数有

　　④小数比较大小的方法。(A、先看他们的整数部分。整数部分大的那个数就大。B、纯小数比带小数小。C、整数部分相同的，再比较小数部分。十分位上的数大的那个数就大，依次往下比。)

　　在○里填上“>”或“<”。

　　0.6○0.073.25○2.7514.3○5.65

　　6○5.990.98○14.25○4.205

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