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学习工作计划

时间:2023-03-03 17:28:43 学习计划 我要投稿

学习工作计划精选15篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又迈入新的阶段,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编精心整理的学习工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学习工作计划精选15篇

学习工作计划1

  一、学期目标

  形成良好的班风、学风,使学生在德、智、体、美、劳各方面都有一定的发展和提高,争创文明班级.。

  二、班级基本情况

  本班共有51位同学,其中男生10人,女生41人。学生来自不同的学区,大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较好,但是仍有一小部分的学生学习基础较差,学习自觉性不高,特别是一部分男生,违反校纪校规的现象时有发生。

  三、针对班级情况及本学期目标的措施

  1、做好班中行为习惯较差的学生的思想工作,引导他们形成一个好的习惯。

  2、不歧视学习差的学生,发动他周围学习较好的同学对他进行帮助,使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的'进步。

  3、对积极要求上进的学生进行鼓励,引导他取得更大的进步。

  4、利用家访及空余时间和家长进行交流,掌握学生的学习和生活情况,及时解决问题。

  四、班级阶段目标及措施

  第一周:早读课英语课本中的课文;中午钢笔字训练;晚自习《普通话水平测试辅导指南》单音节字词综合训练。命题说话:我的愿望。

  第二周:早读课语文课本中的课文;中午钢笔字训练;晚自习《普通话水平测试辅导指南》32页单音节字词综合训练。命题说话:我的学习生活。

  第三周:早读课英语课本中的课文;中午钢笔字训练;晚自习《普通话水平测试辅导指南》48页单音节字词综合训练。命题说话:我尊敬的人。

  第四周:早读课英语课本中的课文;中午钢笔字训练;晚自习《普通话水平测试辅导指南》55页声调训练,61页单音节字词训练。迷题说话:我喜爱的动物。

  第五周:早读课英语课本中的课文;中午钢笔字训练;晚自习《普通话水平测试辅导指南》66页轻声词,71页儿化词,76页绕口令。命题说话:童年的记忆。

  第六周:早读课英语课本中的课文;中午钢笔字训练;晚自习《普通话水平测试辅导指南》76页。命题说话:我最爱的职业。

  第七周:早读课英语课本中的课文;中午钢笔字训练;晚自习《普通话水平测试辅导指南》作品1-5号。命题说话:难忘的旅行。

  第八周:早读课英语课本中的课文;中午钢笔字训练;晚自习《普通话水平测试辅导指南》作品6-10号。命题说话:我的朋友。

  第九周:早读课英语课本中的课文;中午钢笔字训练;晚自习《普通话水平测试辅导指南》作品11-15号。命题说话:我最爱的文学艺术形式。

  第十周:早读课英语课本中的课文;中午钢笔字训练;晚自习《普通话水平测试辅导指南》作品16-20号。命题说话:谈谈卫生与健康。

  第十一周:期中复习

  第十二周:期中考试

  第十三周:早读课英语课本中的课文;中午钢笔字训练;晚自习《普通话水平测试辅导指南》作品21-25号。命题说话:我的业余生活。

  第十四周:早读课英语课本中的课文;中午钢笔字训练;晚自习《普通话水平测试辅导指南》作品26-30号。命题说话:我喜欢的季节。

  第十五周:早读课英语课本中的课文;中午钢笔字训练;晚自习《普通话水平测试辅导指南》作品31-35号。命题说话:学习普通话的体会。

  第十六周:早读课英语课本中的课文;中午钢笔字训练;晚自习《普通话水平测试辅导指南》作品36-40号。命题说话:谈谈服饰。

  第十七周:早读课英语课本中的课文;中午钢笔字训练;晚自习《普通话水平测试辅导指南》作品41-45号。命题说话:我的假日生活。

  第十八周:早读课英语课本中的课文;中午钢笔字训练;晚自习《普通话水平测试辅导指南》作品46-52号。命题说话:我的成长之路。

  第十九周:早读课英语课本中的课文;中午钢笔字训练;晚自习《普通话水平测试辅导指南》作品53-60号。命题说话:我知道的风俗。

  第二十周:期末复习

  第二十一周:期末考试

学习工作计划2

  新的开始,新的希望.在牛年的学习部将在学院领导的亲切关怀和广大同学的支持下,学习部将继续求真务实,扎实有效的开展工作,争取为学院,数学系,同学做出更大的贡献.为大家营造一个良好的气氛,我部对本学期的有关活动作如下安排:

  一、常规工作:

  1、每三周定时开一次例会,例会上主要汇报两周内的工作,交流近来工作、生活等想法,并对已完成的工作进行总结,对未来的工作进行安排,如平时有重要事则召开临时会议。收集和反映同学学习情况的信息。做学习、学术等各类相关调查,全面了解同学们的学习热情,反映学习气氛。

  2、规范存档。做好每次会议及活动的记录工作,且以书面及电子档两种形式存放。一方面正规学习部的各项工作,一便加强管理提高工作效率;另一方面可以积极配合系及学校的各项工作。

  二、内部建设:

  1、加强制度建设。我部将在分组制度、例会制度、工作分工、听政制度、奖励制度和代部制(即由委员分组轮流代我部部长之职一段时间)下提高委员的积极性、责任心和统筹协调的能力。

  2、加强与院、各系的学习部的联系和交流。

  3、部门内部活动。组织本部门进行户外活动,加强本部成员间的交流。

  4、与xx其他部门联合举行联谊活动(如爬山、比赛等),以增强部门间的交流。

  5、部内改革。针对上学期工作不到位的地方,将努力改进,力争把工作做精,做细,做好。保持部门热情,激昂的氛围下,积极创新工作思路,进一步夯实部门基础,建设全面发展的优秀部门。

  三、特色活动

  为充分调动学生学习的热情,丰富学生的课外活动,满足学生对知识和实践的需求,提高学生的专业知识,学习部将定期举行相关特色活动:

  1、“春暖花开”征文比赛

  活动目的:为了丰富我系学生课余文化生活,增强我系学生的团结力,凝集力和创造力;激发同学内心深藏的热情;展现同学心中渴望的个性;为我们的大学生活增加亮色,让我们的理想,情感,信念有一个挥洒的空间,让一股清新的文学风,弥漫在我们的箐箐校园。

  2、拔河比赛

  活动主旨:积极,向上,团结,奋进,运动,健康

  活动目的`:增强学生体育锻炼的意识,以组织比赛的形式为平时缺乏体育的大学生们创造运动机会,提高展现个人,集体风采的舞台。通过拔河比赛。发扬团队精神,增强组织凝集力,使学生们体会集体的力量。

  3、讲座活动:

  1)大学生的迷茫

  讲座背景:很多大学生都在喊着自己的迷茫,没有方向感,前途迷茫。却不知道这其中的利害。

  2)创业起航讲座

  讲座背景:年轻的血液和蓬勃的朝气,以及“初生牛犊不怕虎”的精神让大学生对未来充满创业的希望。但不是很清楚其利弊,创业的一些条件,创业的途径,大学生创业相关保护支持政策及创业中维权法律知识。

  形式:邀请深资人士和同学们交流其话题。

  以上是这个学期的工作计划,我们会按活动计划安排本学期的工作,并在必要时作相应的调整。我们将尽自己的最大努力,组织好本部门的各项活动,紧密联系其他个部门,团结协作,共同做好各项工作,更好的为全系学生服务。为数学系的跨越式的发展做出我们应有的贡献。

学习工作计划3

  百度为代表的搜索引擎都是有规律的更新,百度蜘蛛爬行一个目标网站也是按照规律来的。规律是我们各行各业做任何事都应该探索遵循的大道。网络优化推广工作更应该如此,进行有计划的网站优化,不仅符合搜索引擎的口味,而且自己实行起来也有目的性,如果一个网站没有计划的进行优化,就会感觉很盲目,外部链接的发布要有质量,数量上压迫保持平稳,不大起大落。

  下面分享下我一周的`网站SEO工作计划:

  周一:分类信息网、贴吧、论坛10+伪原创3篇+问答外链10个+博客外链5个

  周一刚上班,我就给自己的网站实施1篇的原创文章,因为周日休息了一天,网站也没有去更新,然后进行伪原创5篇,再加上问答推广外链建设,一般是在百度知道,soso,天涯等几个外链权重比较高的地方发布,不仅能够给提升网站的权重,而且还可以带去一些业务。

  周二:伪原创3篇+分类信息外链5个+博客外链5个,软文推广是一个比较有效果的外链建设,首先会被很多网站转载,外链也比较稳定,一般不会被删除,再加站内5篇的伪原创文章编辑,最后进行分类信息外链发布。

  周三:伪原创文章两篇+贴吧论坛外链10+博客外链5个,博客外链主要是自己养的几个免费博客,有新浪、网易、搜狐、天涯……等10几个博客,都是通过长时间喂养过来的,权重都还可以,更新20篇加外链的文章,偶尔有时间给它加不带链接的文章,以达到博客权重提升,最近发现博客收录还是相当理想,发布的文章几乎都可以被百度搜索引擎收录。

  周四:分类信息网、贴吧、问答10+论坛外链20个+伪原创3篇+博客外链5个,论坛跟博客是常见的外链建设地方,论坛相对自己养的博客肯定难度大点,在别人的地盘,别人说的算,我会选择相关的论坛发布外链,另外加上一些站长类型的论坛。

  周五:软文一篇+分类信息外链5个+伪原创5篇+博客外链5个

  周六:分类信息网、贴吧、论坛10+伪原创5篇+问答外链10个+博客外链5个考虑到周日的休息,网站内容以及外链等数据的不更新,这一天的优化会做一些调整。声明:作为一个优化人员,每天肯定要分析各种数据(具体参考网站优化协调SEO专员工作部分)。考虑到外部链接的稳定性,前期的外链建设会由少到多逐渐增加。其中伪原创是根据情况(考虑搜索引擎变化)选择性的去相关平台发布。另外培养百度知道、文库,SOSO知道等问答性的平台的账号等级。

学习工作计划4

  新学期初始,一切事物都充满了活力与生机。新生活意味着新开始,新开始象征着新的挑战。外国语学院将在新的挑战中不断创新,不断发展……

  作为我院宣传部的成员,我们秉着“不断进步”的宗旨,在新的学期中,力求把我院宣传工作推向更高的台阶。在此,宣传部有以下计划:

  一、继续我院的特色宣传工作---每月一次的手抄报评比工作。本学期我们将放宽对主题的约束,让更多具特色创意的优秀作品展现出来。

  二、积极认真完成每月一次的校宣传评比工作,做到主题突出,色彩鲜明,同时广纳各方意见,做到取人之长补己之短。

  三、注重各院系之间的宣传交流工作,互相沟通。

  四、积极配合我院团委内部其它部门的工作,以及我院学生会的工作,共同努力,全力以赴,为外院的发展写下光辉的一页。

  大学第一学期的学习计划,可以说是泡汤了,最后的结果让我很不满意,不管是生活,学习,思想,人际关系,工作等等,都让我的大一计划,前都给证明了,那种计划是不可行的,没有太大的实际操作行.

  所以大一第二学期以来,我就想改变我以前的学习计划,让我在大一的的第二学期有所收获.

  大一的第一学期是我的摸索阶段,第二学期是我的实施阶段,我要结合以前的学习经验来指定这学期的学习计划.

  首先,我应该找一个合适的社坛,来锻炼自己,并且可以充实自己的生活.使自己过的好一点儿.

  其次,我要在社会上寻找机会,找一些我能干的工作,来丰富自己的入社的能力.

  第三,我要改变以前的交友方式,今年应该广交朋友.

  第四,学习还是挺重要的,合理安排自己的学习时间.

  第五,不管今年有什么活动,我只要能参加的,尽量参加,若有适合我第二工作的话,我要好好的工作.

  第六,生活勤俭节约,艰苦朴素.

  第七,认真抓住每一次机会,让自己的能力尽量发挥.

  第八,生活中的点点滴滴,我要能舍得和放弃,不要太在意很多小事.

  第九,努力的完成这个计划,看看自己的人生是否有自己主宰.

  第十,活出自己的人格和尊严.

  目录

  1、前言3

  2、目标3

  2.1总体目标3

  2.2达标指标目标3

  3、工作安排计划3

  3.1日常工作3

  3.2非日常性工作4

  4、学习机制4

  1、前言

  人,两手空空来到这个世界上,最后也两手空空回归到大自然;所以,人,无所求也!

  快乐而健康的活着、追求着这才是人生的意义!

  既然是这样就让我们快乐的生活,快乐的工作,快乐的.学习吧!

  2、目标

  2.1.总体目标

  本着互助发展的精神,争取最好的教学资源,形成良好的求知氛围,最大程度的获取知识,最高效的通过mba,联考最快乐的学习!

  2.2.达标指标目标

  mba联考目标:

  两年内所有的同学全部通过mba春季联考

  第一年联考通过率达到60%

  mba学分目标:

  全班同学全体通过

  3、工作安排计划

  3.1.日常工作

  定期和学校沟通,反映同学对于学校教学工作的意见和建议!

  做好讲义的整理和收集,以备提供给因故没有来上课的同学使用!

  组织同学进行课程学分考试的准备工作,帮助每一个同学顺利获取学分;

  组织同学进行mba联考的准备工作,帮助困难的同学尽早通过mba联考;

  3.2.非日常性工作

  收集其他mba学校的教学模式,将优秀的教育方式提交给学校,争取最好的教学质量

  组织高年级同学进行mba联考经验交流;

  4、学习机制

  学习资料共享机制

  学习资料共享机制是通过网上论坛等多种形式将每一位学员及班委会收集到的学习资料和相关资料共享,达到资源的共享和利用;

  重点mba联考科目备考机制

  重点mba联考科目备考机制,主要是针对不同的同学的情况,为同学提供难点科目的备考;比如:对于毕业时间较长的同学主要是英语和数学,而对于工作经历较少的同学则是管理。而对于具体的策略和方法,我们将组成重点科目备考小组制定具体的方案。

  讲义(包括课件)收集整理机制(考勤制度)

学习工作计划5

  在人的一生中,三年到四年的时间不能说长。但是,一个青年在大学中的这段时光,却不可说短。

  一是因为青春可贵,二是因为大学的四年,几乎可以说是一生的基础。任务非常艰巨,也非常光荣,作好大学学习生涯规划,关系到未来的人生是否精彩。

  大学生活1年过去了,发现大学学习生活与中学很不同,大家要逐渐学会转型,适应大学的学习生活。

  中学教师作用非常大,学生跟着学,大学则通常每天2科目时间,课后有很多的学习过程是发生在课堂之外由学习者自主去完成的,大学的教学具有很强的独立性和开放性,所以独立学习、学会学习的习惯养成在大学非常的重要。

  所以,在大学要好好培养自己学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变,学会向他人学习,学会利用网络学习。

  让学习成为生命的一部分。

  大学的生活不比以往,在大学什么都要靠自己,这也是在锻炼我的生存能力,我会把自己的.生活作的井井有条,作的简单而充实,培养自己的生活习惯,锻炼自己的生活意志,提高自己的生活自理能力。大学校园是个大课堂,里面有来自各各省市的同学老师和各种性格的人,来到这我会尽可能的改去自己的缺点,用最短的时间与同学和老师们相处好,处理好自己的人际关系,要在寂寞之时耐得住寂寞,激情之时把握住分寸。

  新学期,我不仅我努力学习专业课,还要学习一些课外的知识,如历史和地理相关的常识。参加专升本继续深造自己,增加自己的阅历经验为以后的工作做好充分的准备。课外时间还要参加体育运动锻炼身体,毕竟身体是革命的本钱,不容忽视的。

  专业课又是我们日后谋生的重要手段,是我们找到工作的重要技能,在今后的学习中我会加强与老师同学的交流,平日里认真研究练习,从各个渠道获取最新的技能知识,我要在大学这三年的学习中学到一身好本领,为我步入社会寻找工作增加自己的筹码。还要做到需要考试的课程不可因参加活动和看课外书而放松。

  这学期,我将在专业上更加强学习,因为还有一年的时间我也要踏上工作的道路,专业知识显得更为重要!要把铁道工程方面的书全部了解渗透!虽然工程测量证已经考过了,课后也要抽出点时间复习,以免生疏。

  也希望能在这一学期的课余时间多出去找些与自己专业挂钩的工作,实践出自己不会的地方,到课堂上补空缺,让自己以后的工作更加得心应手!

  总之,今年是一个觉悟的年,抛弃以前的一切,重新开始,希望自己可以不辜负父母老师的期望,更不要辜负自己的期望,做最出色的自己!

  一、指导思想

  以国家的教育方针和上级关于师训工作的文件政策精神为指导,以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力适应新课程改革需求的教师队伍为目标,以“评好课”为师训工作的重点,以教师的可持续发展为本,努力开创我校教师培训工作新格局,造就一支适应现代化教育要求的创新型学习型研究型高素质的新型教师队伍。

  二、重点工作

  1、加强政治学习和师德培训。

  2、继续开展“拜师结对”活动,促进青年教师的成长与成熟。

  3、落实好常规听评课活动,坚持听课后及时评课,学校提倡跨年级听课,鼓励、支持、拓展校外听课渠道。通过听评课活动,进一步规范教师的授课行为,促进课堂教学的规范高效,提高教育教学质量。

  4、开展班主任培训工作,加强班主任师资队伍建设。

  5、认真开展课题研究。本年度,除将继续加强课题研究的过程管理和档案建设,全面完成其它立项课题的结题和推广工作,并积极参加教育科研部门组织的教研活动,切实开展校本课题研究,以研促教,不断提高教育教学的针对性和实效性。

  6、配合市教育体育局局继续做好骨干教师培训工作,开阔其视野,提升其教育教学理论素养和教学实践能力,并充分调动其在实施素质教育、积极参与教科研活动中的主动性和辐射带动作用。

  三、主要措施

  1、加强领导。根据局要求,建立学校骨干教师培养工作领导小组,负责检查、督促、指导、考核,项目领引,帮助骨干教师完成每年的目标任务,并负责上送年度考核结果。

  2、自加压力。各类骨干教师要按照自身实际,制订一个向上一个层次目标的成长计划书,从师德水平、课堂教学、教育教学科研等方面对照条件,分解目标,按学年度制订自己的成长计划书。

  3、引入竞争机制。对于高层次听课活动、展示活动继续采用申报制,学校择优批准。凭听课反思、学习体会、上翻版课等报销外出活动的费用。

  4、组织各类活动。组织各类研讨、沙龙活动,在碰撞中激发灵感,在实践中提升能力。

  5、建立健全人才培养梯队,重视名教师培养工作,做好市级学科教改带头人、教学能手、教坛新秀的培养、推荐工作。努力培养一支“师德修养好、业务能力强、学识水平高、发展潜力足”的事业型、复合型、科研型的教师队伍。

学习工作计划6

  小组合作学习是当前语文课堂教学中学生学习的一种主要形式,是提高课堂教学效率的有效方法。

  一、小组合作的目标:

  小组合作学习便于学生间进行交流,有助于学生获得深刻的情感体验,掌握与人沟通的技巧,促进学生人格的健全发展。为了增强小组合作学习的实效性,在教学中教师就要有意识地对学生进行合理分组、明确组内成员的分工、精选合作学习的内容、有效进行组织。让每一个学生都投入到学习活动中去,进行有效的思考,解决具体问题,实现有效的发展。要把团队精神、合作意识的培养作为重要的`目标。

  二、学生方面,要合理分组,明确职责、优化组合

  1、学生是一个个鲜活的个体,存在着智力、能力、喜好等方面的差异。为了使他们能

  最大限度的互补学习、互相帮助,发展智力,培养能力,我们一致同意在编组时采取将不同程度的同学分在一起,注意合理搭配,优化组合,使组内优劣互补,组外水平相当。小组内的搭配要兼顾男女比例,智力、能力的优劣和兴趣爱好的差异。使优生带动潜能生,共同进步。为合作学习小组开展学习竞赛活动创造一个公平、公正的学习环境。

  2、小组内,职责明确:程度较好的同学为组长,专门安排每个小组成员的任务、活动内容、发言顺序等,中等程度的同学,一名帮潜能生解决问题,一名注意收集本组同学的意见等。为了让合作学习迅速而有效,教师要长期培养小组成员的自觉和自主意识,教小组长如何组织本组同学开展合作学习,怎样处理组员们不同的意见、观点,即时归纳整理本组的学习情况等。

  3、读书时能让组员做到边读边思考,遇到不懂的生字、生词和句子把它勾画出来,通过查阅资料仍弄不懂的向本组成员请教。在学习中,能积极主动的参与本小组的学习活动,并为小组学习献计献策,做到提问主动、讨论积极。

  4、小组汇报,尽量多给潜能生机会,安排他先发言,然后是潜能生的辅导者,另一名中等生,最后是组长。在全班汇报时,让组长指定小组里不爱说的学生发言,老师及时表扬激励,比一比哪个小组每个同学参与学习做得好。下一次轮换不同的人代表本组同学汇报发言。小组中每个成员都要积极参与,认真倾听,积极交流、沟通,互相支持、互相配合,做必要的让步,还要学会学习别人、赞赏别人,在共同活动中进行评价。

  三、教师方面,要作好合作学习的指导,培养方法和技巧

  1、帮助学生确立学习目标,要求人人明确。制定的目标不能过多、过难,要适量、适当,要根据教材和课标要求,以及学生实际而定,要具体,具有可操作性,切忌含糊不清,漫无边际。

  2、给学生足够的学习时间。组织学生进行小组合作学习时,教师要给学生一定的学习时间,让学生 进行充分的阅读、思考、讨论、交流,保证学生能按时按质按量的完成学习任务。

  3、在学习中还要让学生养成尊重他人的良好品质,做到别人发言时,认真倾听,评价自己时虚心接受,并能公平、公正、客观地评价别人。

  4、学生进行小组合作学习时,教师要对每个合作学习小组进行走访,了解各组的学习情况,并加强指导,在了解、指导的同时,要一同参与小组的学习、讨论、交流活动,与学生进行平等的对话,做学生的知心朋友,做学生的合作伙伴,这样不仅可以增进师生间的友谊,还可以了解、掌握学生的学习情况,提高合作学习的效率。

  5、各组汇报、交流结束后,要组织学生对各组的学习情况进行评价,一人发言,其他成员作补充,评价时要公平、公正、客观,既肯定成绩、又指出不足,并提出自己的不同的观点和看法。小组汇报、交流、评价结束后,教师对各小组的学习情况要进行小结和总体评价,指出各小组的成绩和不足,让学生明白自己在学习中的得和失,以便他们在今后的学习中不断改进和提高。

  总之,小组合作学习是培养学生学习能力,提高学生学习质量的有效方法,我们要正确的运用好这一方法,并对小组合作学习的方法和策略进行探索和研究,让小组合作学习法在我们的课堂教学中生根、发芽、开花、结果。

学习工作计划7

  众所周知,医院的科室很多,内科又分为心内科、呼吸内科、护理内科等等。今天,我们要写好内科护理工作计划。也是医院周边的内科护理工作计划。医疗护理工作计划如下。众所周知,护理工作应该说是医疗行业中最辛苦、最有支撑的工作。

  一、提高护理人员的专业水平

  1、加强相关知识的学习,定期组织护士授课,轮流讲课,并开展规章制度和专业培训。遇到特殊困难,可以通过请医生讲课来更新知识和技能。互相学习,做记录。

  2.重点加强对护士的考核,强化护士的学习意识。护理部工作计划重点加强“三基”护理知识和专业技能培训,由高级护士轮流提问,加大考核力度,注重实效,不流于形式,进行排名,并将其成绩纳入个人档案作为个人考核的客观依据,相互竞争直至达标。

  3.做好轮岗护士工作,让年轻护士理论联系实际,掌握多学科知识和能力。

  4.随着护理水平和医疗技术的不平衡发展,有计划地派出部分护士进行学习,以提高护理人员的素质,优化护理队伍。不断更新护理知识。

  二、护理安全是重点

  1.护理人员环节监控:加强对新转岗护士和有思想有情绪护士的'管理,做到讲解优先,跟班。做好护理安全管理,减少医疗纠纷和医疗事故,保障患者医疗安全。

  2.患者环节监测:对新入院、新转院、危重患者、有医疗纠纷潜在危险的患者要重点监督、检查、监测。

  3.时间环节监控:加强节假日、周末、工作繁忙、易疲劳时间和换班期间的监督管理。

  4.护理操作环节监控:输液、输血、注射、各种过敏试验等。虽然是日常工作,但如果出现问题,是至关重要的事件,这是护理管理中监控的重点。

  三是提高护理服务质量,增强责任感。

  培养护理人员树立以患者为中心的理念,把患者的声音作为第一信号,把患者的需求作为第一需要,把患者的利益作为第一考虑,把患者的满意度作为第一标准。强化主动服务、质量安全意识,在进一步规范护理操作的基础上,提高护患沟通技巧,促进护理质量的提升,确保护理工作的安全有效。

学习工作计划8

  一、指导思想:

  积极响应上级教育主管部门的倡议,引导学生树立起远大的理想和人生奋斗目标,学会自尊、自信、自强、自立,学会生存,努力培养学生的综合素质,并且在不断的社会实践中开阔视野,增长知识,建立一支班风学风优良,纪律严明,素质全面的过硬之师,创建优秀班集体,真正的培养出一批合格的复合型人才,C0903班20xx年下学期班级工作计划。

  二、班级情况分析:

  本期接任C0903班班主任工作,班级学生略有异动,现全班一共41人,其中男生20人,女生21人,寄宿生36人。根据近日从各方面对班级的初步了解,本班整体水平较好,学生思维活跃,上进心较强,有一定的集体荣誉感,绝大部分学生不甘落后,在学校的各项竞赛中均取得过不错的成绩。但是也应该看到,尚有极少数同学思想觉悟不是很高,组织纪律观念较为淡薄,学习基础不很理想,且存有畏难情绪,故班风学风均有待加强和提高。二、班级发展目标1、近期目标:在学校、学部的正确领导和家长、社会的监督和配合下,通过班主任、各任课教师和全班同学的共同努力,在保证正常的学习秩序和效果的前提下,在一个月的时间内,让班级同学说文明话,做文明事,逐渐改变存在的某些不良行为习惯,争创文明班级。2、长远目标:建立一个师生关系良好,舆论文化高尚,学习氛围浓郁,组织机构健全,自强、自立、自律的优秀班集体,实现思想健康、学习优良、素质全面、特长突出、懂得做人,善于生活的`班级目标,让集体主义和理想主义的光辉洒满班级,争创市级或以上级优秀实验班集体!

  三、实施方案:

  1:改选班级各项组织机构,并将班级各项事务具体量化,在上学期的基础上更加细化,明确分工,具体人头,以个人、小组积分制的形式为保障,做到事事有人做,人人有事做,将班级常规事务做到条理化。

  2:制定班级目标,明确班级的发展方向,完善班规,使班级各项发展有“法”可依。

  3:通过班级博客和班级QQ群联系家长及生活部,共同培养学生良好的学习和生活习惯,矫正不良习惯。

  4、开展系列主题班会,充分利用主题班会建设好班级主流文化,形成良好积极向上健康的文化氛围。

  5:通过板报墙报、告示栏、荣誉榜、读书角等等宣传形式,给同学们布置一个温馨文明的环境,增强同学们的集体荣誉感,使之形成强烈的班级凝聚力、向心力。6、以提高学生综合素质为目标,建立和健全班级各类兴趣小组,举办丰富多彩的各类竞赛活动,以活动促教育,以理想促学习。

  四、本期工作重点:

  本学期,我班将在配合学校下大气力抓好文明礼仪和卫生环保工作的基础上,坚持不懈的继续狠抓班风和学风。在班级特色建设方面,不断完善“班级法庭”等各类班级机构,继一年级推出班徽、班旗,本学期将创作属于我们自己的班歌,并且尝试创办班报(月刊)。此外,成立各类兴趣小组队伍,并保证兴趣小组活动的经常化、制度化。

  五、本期具体工作计划安排:

  第一大周:(9月1日9月11日)开学准备工作,布置教室;重组班级机构并召开第一次常会;xx*出好第一期板报,搞好班级宣传工作;开好第一次主题班会:“放飞梦想”,明确班级目标;重点学生交流沟通,强化学生的主人翁意识;通过自由报名和选拔相结合的方式,成立各类兴趣小组并明确活动安排;班级“每周之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评选;宣传学生会工作,组织本班学生积极参与学生会竞选;庆祝教师节,

  第二大周:(9月12日9月25日)组织学生做好提辅课、选修课的报名工作;班级篮球邀请赛;开始第一轮家访;xx*各学科摸底测验(月考),检查学生前段的学习效果;主题班会:“文明礼仪我先行”;第二期班级板报:国庆专刊。组织学生积极参加学校“读书节”;班级“每月之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评选。

  第三大周:(9月26日10月9日)组织“国庆”事宜,国庆放假休息;班级班报出刊准备会议;主题班会:“滴水之恩”班级乒乓球小组团体比赛(球类待定)专题讲座:邀请心理辅导老师进行心理辅导;第三期板报;班级“每周之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评选。

  第四大周:(10月10日10月23日)组织学生参加学校组建的学生社团;“双面用纸行动”,培养学生勤俭节约的传统美德;出好第四期期班报、板报;主题班会:“我的地盘我做主”;组织学生积极参加学校的“文学节”。班级“每月之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评选。

  第五大周:(10月24日11月6日)组织学生积极参加兴趣小组活动;英语单词竞赛;组织复习,迎接期中考试;期中宣誓,明确期中考试目标。期中总结表彰,期中考试质量分析,重新确定提优辅差名单;召开第一次家长会,共商教育大计;跳绳比赛(个人、团体)开始第二轮家庭普访;xx主题班会:“敬业与乐业”班级“每周之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评选;优秀作业展览。

  第六大周:(11月7日11月20日)班级管理小组碰头会,第二次班委会、团支部会议;班级篮球邀请赛;学生书画作品竞赛;主题班会:“阳光总在风雨后”班级“每周之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评选。

  第七大周:(11月21日12月4日)强化对学生的安全教育工作;秋游(待定);第三期班级板报;班级数学、物理技能竞赛;主题班会:“敞开胸怀,拥抱宽容”专题讲座:邀请学校专家级教师讲授中国传统文化。班级“每周之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评选。

  第八大周:(12月5日12月18日)主题班会:“我们是一家人”;班级篮球邀请赛;班级演讲比赛;组织全班同学迎接学校期终评比;班级“每周之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评选。

  第九大周:(12月19日1月1日)主题班会:“山高人为峰”;收集整理班级材料,作好班级班集体建设的资料总结工作;总结本学期德育科研工作,积极进行新课题的研究;组织学生参加学校迎新年联欢和活动;班级“每月之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评选;组织班级元旦晚会。

  第十大周:(1月2日1月15日)期末宣誓,明确期终奋斗目标。组织期末复习,准备迎接期末考试;组织期末考试;积极准备期末各项工作,全面启动评优评先;期末工作总结,放假。

  附注:

  1、本班工作计划由班委会研究通过后执行。

  2、“xx”为当月中心工作。

  3、以上各项工作安排如有调整,以班级博客的每周“班级简报”为准。

学习工作计划9

  提出认真落实教育规划纲要;全面提高少数民族和民族地区教育发展水平;这一重大任务是以双语教育为突破口,加快推进民族教育跨越式发展,全面推进双语教育,提高全体教师的民族语言水平,更好地为双语教学服务。这个学习计划是我们学校专门制定的。

  1.根据我园的实际情况和学校教师的双语水平,每周二、四下午放学后进行一小时的双语学习。

  2 .培训内容主要来自儿童>:从故事系列中选择更多经典的儿童故事。

  3.每个老师每天抄写100字的中国故事或儿歌。通过双语培训,可以提高教师的语文水平,达到语文教学的标准。

  4.教师应该每月检查一次。考试不及格的,年底不予考核。

  5.营造双语校园环境,利用墙面布置和宣传栏营造有利于双语教学的'校园环境。

  6.语言环境的创造。在校园里,规定老师必须用普通话交流。老师和孩子交流的时候,要用维吾尔语一次,汉语五次来充耳不闻。

  7.周一升国旗时,要求孩子们唱国歌,并在国旗下用普通话发表演讲。

学习工作计划10

  首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教。

  其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。

  第三,要做好语文课的`课前预。对于预习字词,成语,要先查字典把它认会,弄懂意思;还要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题,要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教。

  第四,要利用星期天和节假日,继续参加奥数、英语,多读课外书学习计划,不断丰富自己的知识。要挤出时间,多干事。

学习工作计划11

  一、学习总目标

  在三年中积极参加各项工作室的学习,同时加强自身学习,通过不断的实践与交流学习努力使自己成为一名较优秀的小学科学教师。

  二、分阶段目标

  20__年学习阶段达到目标:

  1、能较准确地把握科学课的特点,用科学的语言指导教学。

  2、提高自身的科学教学理论知识储备。

  3、较准确地把握教材,教学思路清晰、环节清楚。

  4、能有条。的指导学生做好实验。

  5、能初步掌握一些教学所需的'多媒体操作技能。

  学习阶段达到目标:

  1、能较深入地了解教材、把握教材。

  2、教学方法恰当合。,能适当地运用一些教学技巧。

  3、逐渐形成自己的教学风格。

  学习阶段达到目标:

  1、形成自己的教学风格。

  2、能运用一定的教育教学理论指导教学。

  三、学习内容

  1、积极参加名师工作室组织的各项学习、交流活动。

  2、在自身的教学过程中多作总结反思。

  3、积极阅读与教育教学有关的杂志和报刊等书籍。

  4、积极撰写教育教学案例、论文、随笔。

  5、经常上名师工作室博客,积极向各位老师学习、请教。

  此外,为了切实、有效地达到以上学习目标,应做到合。的安排工作与学习的实间,循序渐进,持之以恒。

学习工作计划12

  我们讲制定计划,主要指制定学生个人的学习计划,例如,竞赛赶超计划、某科补课计划、假期自学计划、考前复习计划、课外阅读计划、社会调查计划、每一天活动计划等等。有了这些计划,不仅仅有利于促进学习目标的实现,也有利于在实施学习计划的过程中磨炼自我的意志,养成良好的学习习惯。

  1。计划要有明确的目的。

  或者说按照目的制定计划。例如某人数学基础较差,他就制定数学复习计划,目的就在于加强数学基础,提高教学成绩。某人英语单词记不牢,他就要制定一个目的在于掌握单词的复习默写计划。计划的目的是根据各人自我的学习状况确定的。

  2。要有学习资料和完成时间,也就是自我规定自我在某段时间内要做哪些事情。例如某人在自我的数学复习计划中,规定自我在初一升初二的暑假中,把小学数学和初一数学全面复习一遍,于是他就要把复习的资料排成序列,假期的时间也排成序列,然后再把这两个序列合成一张复习进度表。

  3。要有保证完成学习任务的方法和措施。

  例如怎样保证时间和精力的使用,如何避免干扰和克服困难等等。要想订好计划,还应注意以下问题。

  (1)个人学习计划应服从于学校、班级的大计划。

  两个计划的目的是一致的,在时间安排上可能有矛盾,个人计划活动时间只能在群众活动以外的时间安排。

  (2)坚决保证常规学习时间,充分利用自由时间。

  常规学习时间主要用来完成老师当天布置的学习任务,“消化”当天所学的新知识,在这部分时的内,由于任务驱使,一般同学基本上是能保证完成任务的,自由学习时间是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的归自我支配的学习时间。在自由学习时间内,一般能够做两件事:补课和提高。补课,指弥补自我学习中的不足;提高,指深入钻研,发展自我学习的优势和特长。对学习较差的学生来讲,开始自由学习时间几乎没有或很少,以后随着学习水平的提高,常规学习时间会逐渐减少,自由学习时间会逐渐增加。由于开始时自由学习时间比较少,同学们往往不容易抓住它,这也正是他们学习被动局面难以改变的原因。一旦抓住并体会到自由学习时间给学习带来的好处,他们就会努力提高常规学习时间的效率,来增加自由学习时间,使自我掌握学习的主动权。

  (3)长计划和短安排。

  由于实际的学习生活千变万化,往往不好预测,所以长远计划不能订得太具体,不可能这个月就把下个月每一天干什么全都列出来。但是,下个月在学习上应解决哪几个主要问题,心中应当有数。而本月的第一个星期要解决什么问题,第一个星期每一天干什么,就应当具体些。这样安排以后,在每一天学习时,心中就会明白这天的学习任务在学习全局中的地位,有了具体的短安排,长远计划中的任务能够逐步得到实现;有了长远计划,又能够在完成具体学习任务时,具有明确的学习目的。

  (4)制定计划要从实际出发。

  在制定汁划时不要脱离学习的实际状况。不少学生在制定计划时满腔热情,往往忽略了实际状况,结果实行起来就感到紧张、困难。什么是学习的.实际呢?首先是自我的知识基础。基础好,就要拓宽加深进一步提高,基础差,就要查漏补缺巩固基础。其次是自我的理解潜力。能做到什么程度就订到什么程度,任务不能太多,要求不可太高,应做到量力而行。第三是时间的实际。每个阶段,能带给自由学习的时间有多少,应量时而订。第四还要结合老师的教学进度而订,很多学生个人学习计划的“破产”,就是因为不了解老师教学进度的实际,而使自我安排的学习任务不是过紧就是过松,还会出现自我安排的学习资料和老师的教学资料相脱节的现象。

  (5)计划要留有余地。

  计划的活动资料和时间安排往往与之后的实际不完全吻合。例如,某个阶段有的学科难度大,作业多,这样计划中的常规学习时间就会增加,而自由学习时间就会减少。计划中的学习任务就可能完不成。再如,有时群众活动比计划估计的多,占用了较多的时间,也会影响学习计划的落实等等。所以,为了保证计划的实现,在订计划时务必留有余地。否则,在实施过程中受到冲击时,会因没有办法调整而使计划落空。时间长了,就会对订计划的必要性产生怀疑而不订计划,成为无计划行事了。

  (6)经常对照,及时调整。

  计划订好之后,要贴在显眼的地方,经常对照,检查自我的执行状况。如果完成任务很简单,余地较大,能够思考进度加快一点。如果没有按计划完成任务,要分析是什么原因,对症下药,采取措施。必要时可调整计划,降低标准,减慢速度,使计划切实可行,为学习服务。

学习工作计划13

  一、整理规划时间,确定要学习的内容 在开始前,应该是整理出可利用的时间,清楚自己在的空闲时间生活习惯。在此前提下,以每一天为单位,制定学习计划。接下来,梳理自身学习情况,找出最需要提高,合理分配复习和预习时间,有针对性地制定假期学习计划。每天有效学习时间保持在6-8个小时。可以根据自己的情况合理的规划一下,寒假中要做到既不睡懒觉,也不要开夜车。习惯比聪明更重要!只要按照计划来,每天坚持的话,超清你的成绩肯定会进步的。(后面我会做出一个具体的时间安排表,超清你可以根据自身情况做适当调整)

  二、复习上学期内容,攻克薄弱环节 应该把寒假分为复习和预习两个阶段,前段时间主要是复习,在此基础上留一个星期的时间对下学期内容进行预习。

  今年的寒假假期较短,目标不宜太大、复习范围不宜太广。如果想真正有收获,就不能贪多!适宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。(超清数学应多用点时间来巩固提高。英语可将平时的上课内容拿来复习,记忆一些固定的用法和常用搭配。把上学期的课文从开始再复习下,有些需要记忆的东西一定要记住。比如每单元的单词及其拼写和固定搭配和固定句式及语法知识。)

  三、预习下学期课程: 将下学期的课程提前预习一下,掌握各重要科目(语文、数学、英语)下学期的`重难点。预习的过程中碰到的不懂的问题要及时做记录,等到开学的时候可询问老师。(数学要提前预习前4章,英语要预习前五单元)

  四、时间安排表(可根据自身情况作合理调整)

学习工作计划14

  在人的一生当中,4年的时间不能说很长,但对于一个青年大学生来说,这宝贵的4年却是匆忙而短暂的,因为青春可贵,大学是接下来人生发展的基础,所以,珍惜大学4年的生活,好好奋斗,意义非凡。

  大学第一年学习生活已经过去了,总结过去,既有欣慰,也有遗憾,欣慰的我用一年的时间换来了自身的成长,大一的我积极乐观,学习上认真,努力,工作上踏踏实实,不断的向别人学习。付出总有收获,我用自身的`经历验证了这句话。

  大一生活当然也有遗憾,在成绩上我并没有取得我想象中的结果,没有做到成为佼佼者。但不管怎样,我还会继续奋斗,像当初那样。进入大二,我会把英语放在重中之重的位置,英语基础本来就薄弱的我想要在大二有所突破,想要攻破四级必须比别人付出更多,我要把每一天的清晨、每一天的自习时间充分利用起来,避开闲人的冷嘲热讽,因为我就是我,我走我的路,我有我的目标,我的理想,为理想而奋斗没有错。另外,我要对我的学习方法进行改进,我想科学的学习方法能更快突破成绩,科学的学习方法能够事半功倍。

  我的目标很明确——通过12月份的全国英语四级考试,不管有多少困难,我都不会放弃。学生工作也是我大二学习生活的一个重点,在很多人眼中,学习部在学生会所有部门中是最重要的,具有代表性,对我来说不仅是自豪,也是一份压力,但我对自己有信心,我相信学习部在接下来的一年会做的更好,加油! 计划是计划,实践是实践,让实践踏着计划的步伐走!

学习工作计划15

  一、指导思想:

  继续贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,坚持以学生全面发展为本,以“双语”教学为试点,以现代教育技术与学科整合为重点,进一步加强基础管理,改革教学流程个环节,全面提高教学质量。

  二、主要工作:

  (一)加强质量的横向、纵向变化趋势评价,形成动态质量评估体系,合格率100%。

  1、要求:

  教研组每周进行单项质量检测,每单元进行综合质量考查,教导处每学期进行两次质量监控。教导处指导级组科学、详尽评估教与学的质量,制定措施,落实辅导名单、时间、内容,做好跟踪记录。

  2、措施:

  (1)认真做好质量分析,教研组长要按学校的要求做好级组的试卷分析,教导处在此基础上进行汇总。通过横向、纵向的比较来评估教师的教学质量。本学期(第七周和第十四周)进行质量监控。

  (2)对学习能力较差的学生,任课教师要从学生实际出发及时补差补缺,认真做好记录(每月检查一次),不定期召开学生座谈会,了解补差补缺情况;做好随班就读学生的教学工作,语、数、外教师做好特教工作情况记录。

  (3)每周单项质量检查,教研组长统一时间、内容,各学科学生要用一本专用簿,教导处跟踪检查。

  (二)进一步完善以表达能力、动手能力、书面解题能力为核心的质量测试手段。

  1、要求:

  (1)组织竞赛,质量测试(口头、书面)等方法考查表达能力、动手能力、书面解题能力的情况。

  (2)试点进行自主选择、分类考察、积累学分的考核方式。

  2、措施:

  (1)第八周、第十六周各学科进行表达能力、实践操作能力的考查,由考查教师做好情况分析,由分管教导汇总反馈,作为各课教师的考核依据之一。

  (2)本学期语文、数学、英语学科开展写字、作文、口算、数学、英语单词、默写等知识竞赛活动。(详见月活动安排表)

  (3)以四(1)班为试点,进行自主选择、分类考察、积累学分的考核。(具体方案另行制定。

  (三)加强教研组建设,明确教研组职责。

  1、要求:

  每月对教研组长进行考核,指导组长加强教研,落实日常研究与考核工作。

  2、措施:

  (1)教研组定时、定点、定内容,继续开展以“说课——上课——评课”为中心的教研活动,每单元由专人主讲,并做好记录。

  (2)教研组以上的公开课,在上完课后将说课、教案、评课、教后随笔交给教研组长,由教研组长统一教导教导处。

  (3)开展优秀教研组评比活动,把教研活动开展的情况纳入教研组长的考核。

  (四)以信息技术运用为先导,改变教与学模式。

  1、要求:

  加强常规媒体在教材中的运用,语、数、外、音、自然等学科教师上1~2节信息技术实践课。

  2、措施:

  (1)日常教学中,教师要合理使用常规媒体,并在教案中有体现。

  (2)教师根据教学需要,在课题组老师的指导下,利用现有的课件,进行实践活动。

  (3)课题组教师根据电教组计划,完成课件制作,并进行课堂实践。

  (五)坚持因材施教原则,结合学科特点,发展学生特性,课内外相结合,有措施,有成效。

  1、要求:

  教导处制定每月带教跟踪听课对象,依据课堂教学评价表,加强随堂听课,听课评价标和教案及时进业务档案。

  2、措施:

  (1)进一步较强随堂听课,根据教师教学现状,确定对象每月跟踪听课,及时反馈,点面结合提高教学质量。

  (2)各学科在教研组研究的基础上,在全校进行实践交流(详见周安排表)。

  (3)为切实提高家常课的质量,继续做好听课评析、作业设计(与作业检查相结合)、课后反思[每月各两篇],每一项考核内容,教师应按规定的要求完成,由教研组长收齐,按时交到教导处。

  听课评析:从教学目标、学法指导、学生主体、学习拓展、学习习惯培养、现代技术手段运用等方面进行评析,并举简例。

  作业设计:从自主型、拓展型、调查型、实践型、合作型进行设计,并附上自己对作业设计的评析。

  课后反思:从相关信息、媒体使用、教案设计意图、本课的得失(教师、学生),对不足之处进行教学过程再设计。

  (六)坚持“公平、公开、公正”的原则,切实加强教学流程中各环节的检查和反馈。

  1、要求:

  明确流程管理的要求,常规检查与常态抽查相结合,重反馈、重调控。

  2、措施:

  (1)加强教师分月考核(备课、上课、作业、学生辅导)。

  A、备课:

  ①备相关信息,拓展、拓宽学科领域,学习信息;

  ②备有效教法,认真分析教材,设计有利于学生自主学习,创造思维的教法;

  ③备双边活动,教案要力求体现学生活动和教师的指导作用;

  ④备媒体使用,并注明使用的电教媒体。

  B、上课:

  ①语文:以点带面进行情境式教学模式研究。

  ②数学:重视评价学生推理、判断、作出结论的全过程。

  ③英语:注重体验,强调人文环境,加强阅读及听力训练,形成释放能力。

  ④音、体、美:培养学生审美情趣预技能,培养合作精神与独特的见解。

  ⑤自然、社会、劳技:积极引导学生从事试验活动和实践活动,培养学生乐于动手、勤于实践的意识和习惯,切实提高学生的动手能力、实践能力。

  C、作业:

  ①批改要规范。各项作业簿本教师必须及时批改督促学生及时订正每篇作文有25%学生详批,数学、英语作业日批。

  ②作业设计要创新。学生的作业要体现自主型、实践型、拓展型、调查型,写好作业设计的意图。

  D、学生辅导:根据本班学生的实际情况,做好情况记录,进行跟踪调查。

  (2)坚持“公平、公开、公正”的原则,由校长室、教导处和有关专家共同考核。

  (七)进行双语教学的.实践与探索,提高学生听、说、读、写的外语交际能力。

  1、要求:

  (1)在起始年级分别进行阅读、音乐、美术学科的双语教学试点。

  (2)积极营造校内有利外语学习的环境氛围,举行外语周活动。

  2、措施:

  (1)双语教师在备课中不但要制定学科教学目标,而且要制定英语教学目标,在教学中落实。

  (2)开学第一周,交环境布置方案,第二周完成双语教学试点班的环境布置工作。(英语周活动相间周安排表)

  (3)其他工作:

  ①推普:制定推普活动计划,组织全校学生开展写字、朗诵等活动。

  ②图书馆:做好日常借阅管理工作,做好读书俱乐部管理工作,为教育教学活动提供资料。

  ③卫生工作:加强对卫生工作的日常管理及资料的管理,加强对室内外环境卫生,尤其是饮食饮水卫生的检查工作,并及时督促整改。

  ④做好特长生的培养工作以及校民乐队的训练工作,结合学校活动进行展示交流。

  ⑤根据各年级达标要求,培养学生自我锻炼意识,抓好运动队的训练工作。

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