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寒假学习计划

时间:2022-04-26 10:11:20 学习计划 我要投稿

【精品】寒假学习计划锦集五篇

  时光飞逝,时间在慢慢推演,很快就要开展新的工作了,是时候开始写计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编整理的寒假学习计划6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】寒假学习计划锦集五篇

寒假学习计划 篇1

  寒假生活开始了,中学生应该怎样度过一个充实的寒假学习生活呢?我结合几年来对学生的辅导,就怎样制定详细的学习计划谈一下几点意见:

  合理安排时间

  学生平时在学校学习每天从早到晚,都围绕着老师和作业考试转,极少有自己自主化学习的时间。寒假了应该全部是自己的时间。学生要在放假后就制定一个寒假学习生活计划。

  从时间来说,假期不像在校学习时那么紧张。但也要有条不紊。一天的时间安排从早上起床到中午再到晚上休息,都要有一个详细的规划。何时预习复习功课,预习复习哪门功课。何时休息,如听听音乐,唱唱歌。何时和家长或同学上街玩或做些有益的'体育活动。要像在学校里一样有一个“日程表”,制定的计划要充分想到一些自己控制不了的时间,留有弹性余地。如和家长一起拜访亲友或亲友同学上门拜访,和同学一起自由活动等等。一般要7:00起床,中午休息半小时,晚上10:30最晚11:00休息。把复习功课、科目、玩、兴趣发展、逛街、访友的时间穿插开,做到劳役结合、井井有条。一般上午以理科为主,下午以文科为主,零散时间背背单词、积累。利用网校听名师面授、看知识强化,做在线测试,也可以单独拿出时间听英语外教听力、看作文天地里的写作指导和作品共享或着看在线答疑里的疑难问题,做到巩固强化所学知识。

  1,从最差科目着手,例如,英语每天固定背单词,物理每天做习题,语文每天做阅读。

  2,需要记忆的,记载小本子上,随身记。

  3,多看辅导书,多做练习题【重要】

  4,错题一定要整理下来【重要】

  5,树立目标,用尽全力

寒假学习计划 篇2

  一、时间安排

  1、 每天的四个“1小时保障”

  每天保障做一小时的语文或数学寒假作业,每天保障一小时的无负担课外阅读;每天保障一小时的英语自学;每天保障一小时的户外活动或运动。

  2、 计划与非计划

  如无特殊情况,每天必须完成以上计划;每天的计划在得到“保障”的前提下,可灵活自由安排;如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行;可以偶尔睡懒觉,但不要影响当日计划的实施。

  二、学习计划

  1、 不参加语文、数学的培优,不请家教,相关课程自己独立完成。

  2、 语文课程计划

  7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;把自己的藏书系统再读一遍,重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;假期可以自己买三本自己喜欢的`任何书籍;把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

  3、 数学课程计划

  7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;假期完成五年级《奥数提高班》的自学,基本掌握其要领,有选择性挑选典型题目做。自己注意计算细心化的纠正。

  4、 英语课程计划

  英语学习能力和成绩一般,然后要重点加强学习兴趣和能力的培养;把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍,每天坚持听剑桥英语的磁带,时间不限;假期把以前记得的英语单词都记在小本子上,分类汇总;

  若有兴趣、有机会,可以把语音和音标接触、巩固一下,然后尽量保证发音标准。

  三、活动安排

  1、 随父母至少省内出去旅游一次,争取省外旅游去一次;

  2、 至少去乡下亲戚家2次,体验生活,其中爷爷家族亲戚去一次,外公家族亲戚去一次;

  3、 每天保障一小时的户外活动或运动,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

  4、 每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上),洗衣服、择菜、然后简单做饭等;

  5、 一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次,并独立招待;

  6、 每周玩电脑2小时左右,然后重点加强打字能力的提高;

  7、 尝试掌管家里经济和家务安排1-2天,当1-2天家长;

  8、 其他:根据具体情况,灵活安排。

寒假学习计划 篇3

  一、总则:

  1、坚持每一天,充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障,一切都是空谈。

  2、每天听写一篇文章,以此文章为中心,展开一天的学习。

  3、听说读写译五项都要练,以听说为主。

  4、求质不求量,把听写的文章彻底搞懂足矣,不要好大喜功,贪大贪快。扎扎实实,按部就班,是学好英语的必经之路。

  5、把零碎的时间充分利用起来学英语,不断地重复。

  6、听写是个学习英语的好方法,要继续加强。

  7、早睡早起学英语。

  8、抓住一套教材足矣,不要盲目的`更换教材。

  9、每天学习英语必须要有详细可行的计划,必须坚决执行,没有任何借口。

  10、相信自己,一定能够学好英语。

  二、分则:

  (一)听力:

  1、除周末外,每天晚上10:00——12:00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。

  2、早晚都随身带MP3,一有空闲时间就反复听这篇短文,直到听烂为止。

  3、周末看一部外国电影,复习就内容,检查一周来的学习计划执行情况。

  4、重视精听,听无数遍。

  (二)口语:

  1、朗读并努力复述听写的短文。

  2、每天坚持张嘴说,每周参加英语角。

  3、注意在朗读过程中纠正发音。

  (三)阅读:

  1、每周阅读一份英语报纸。

  2、每次整理笔记。

  初二寒假英语学习计划

  1、每一天进行一小时以上的体育锻炼(最好是室外、能集体运动就更棒了)。

  2、要关心时事新闻,关心社会生活(可通过电视或报刊)。

  3、每一天做一些力所能及的家务,帮助父母、锻炼自己(比如洗碗、取报、整理房间等)。

  4、每一天和父母做必要的交流(可在餐桌上和一起看电视时)。

  5、读一本名著,古今中外皆可。

  6、每一天保质保量地完成寒假作业。

  寒假计划时间表安排可参考如下:

  7:00起床

  8:00做寒假作业或复习上学期

  11:00吃饭

  11:30娱乐

  13:00做寒假作业或预习

  15:00看课外书

  16:30休息

  17:00吃饭

  18:00预习新课

  20:30娱乐

  21:30睡觉

寒假学习计划 篇4

  一、学法守法讲礼仪,文明安全

  1、请大家遵纪守法,遵守社会公德,讲究礼仪,传播文明,争当"文明守法小公民"。

  2、加强防火、防盗、防触电、防传染病、防煤气中毒的宣传学习,遵守交通法规,不玩危险游戏,安全燃放烟花爆竹,安全度过快乐祥和玉虎年。

  3、自觉抵制诱惑,不进网吧、游戏机室等场所。在家文明上网,自觉抵制不良信息的危害,做个绿色健康的网络小公民。

  二、紧抓作业好时机,学习阅读

  1、制定学习计划和作息时间表,按时规律作息,保质保量地完成寒假作业,争做"学习的小主人"。

  2、开展"经典诵读,书香伴我成长"活动,广泛阅读科技、童话、散文、小说等优秀书籍,以书为伴,天天记忆,日日积累;积极发动家长和自己一起读书学习,并与父母一起办"经典伴我乐虎年"手抄报,设计制作"古诗卡",中高年级还可作阅读记录卡等,在博览群书中享受文化大餐的营养。

  3、适量观看精彩有益的电影电视,提高自己的鉴赏能力,培养审美情趣;天天观看新闻联播,关心国家世界大事,开拓视野,面向社会。相信社会大舞台让你享受与众不同的营养。

  4、春节拜年走亲访友期间,留意各地张贴的春联,并记录、积累。积极发挥才智,创新形式,制作一份春联集锦,感受传统文化的`营养魅力。

  三、阳光体育不松懈

  积极开展"我运动、我健康、我快乐"活动,请同学们选择自己喜欢的体育项目,和家人或小伙伴一起开展跳绳、踢毽、打篮球、乒乓球、跑步等健身活动。每天坚持至少1小时的体育锻炼,争做"运动小健将"。

  四、迈进生活大舞台

  1、开展"小眼睛看家乡,红领巾在行动"活动。请同学们根据兴趣自定考察项目,以个人或雏鹰假日小队的形式参与活动,自由组合制订活动方案,通过看、听、问、议、写、画、拍等形式,做到考察有主题、有记录、有收获。通过观察、走访、调查、分析、整理,全面了解家乡改革开放30多年的发展变化,激发大家热爱家乡的情感,产生建设家乡的行动。

  2、争做欢乐采购员,与父母一同制订采购计划,共同采购年货,节约理财,体验当家的辛苦和快乐,争做"家庭小当家"。

  3、变废为"宝"我能行,将家中的废旧物,如衣物、书报、玩具等重新组合,变废为宝,制作彩灯、壁挂等装饰,在美化家庭中感受创造的快乐。

  4、厨艺展示露一手,在家中与家长切磋厨艺,学习一种或几种菜的做法,敢于动手,用心制作,将劳动成果与父母亲朋共享,尽情享受餐饮文化的营养。

  5、剪纸坊里秀一秀,秀出虎年好气象。同学们通过请教他人、上网学习等途径,动手剪窗花,增年味,剪出快乐好心情,秀出虎年好气象。

  五、孝父敬母尊长辈,感恩孝行表真情

  1、开展"孝敬长辈,关爱互助感恩行"活动。请同学们在假期中帮助父母做一些力所能及的事,并积极争取为长辈多做好事;开展干干净净迎新年、开开心心过大年敬老助老社会实践活动,进行家庭、社区等环境卫生大扫除,清理楼院、绿地垃圾,清除公共场所小广告等活动,让同学们在劳动实践中体验感恩的快乐。

  2、快乐新春"五个一",为父母唱一首新年祝福歌;给邻居一个真诚的祝福;给老师发一条新年祝福短信(或Email祝福);为爷爷奶奶捶一次背;给好朋友制作一张新年贺卡。

寒假学习计划 篇5

  与初中相比,高中的学习有一些新的特点:①知识量大;②学科内容深,学科知识的抽象概括性强,需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律;③综合性、系统性强,要理解或解决一个问题,往往需要综合运用各学科知识。

  高中生每天要学的内容很多,如果不分先后顺序和轻重缓急,就会手忙脚乱、丢三落四,本来能学好的东西也学不好,这就需要制定一个学习计划,每天运用计划促进学习目标的实现,磨炼意志力,养成良好的学习习惯并且提高学习效率,减少时间浪费。

  每个人的具体情况不同,学习计划也应该因人而异,但在制定计划时应注意以下几点:

  黄金时间来记忆

  首先应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆,提高效率。一般而言,早上6:00–7:00头脑清醒,记忆效果比较好,而每天如果不能保证7–8小时睡眠,记忆效果也会降低。

  尊重自己生物钟

  由于生理条件和生活环境、习惯的不同,人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午,有的人在下午,还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后,按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做,就会取得事半功倍的效果。

  学习要有时间限制

  为了提高效率,在制定计划时,要适当给自己“压力”,对每一科目的预习和复习要做到三限制:即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确,有压力的学习,可以使注意力高度集中,提高复习效率。同时,每学习完一部分时,都有一种轻松感、愉悦感,会更充满信心地复习下去。

  对照计划反省

  计划一旦制定,就要雷打不动地完成,如有完不成的,也应立即在次日加倍补上。如:反省自己,当天的计划完成了没有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可奖励自己一次;如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做,既有约束力又有可操作性,每天都会感到在进步。一段时间后,还应该根据自己的学习情况,对计划做出进一步完善,使其更好地促进学习。

  公开学习计划

  少数高中生缺乏自我约束能力,这样的同学在制定学习计划后,最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用,也会起到一个强迫约束效果,当自己不能坚持时,马上就会想到:“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”,因此就能坚持到底,“无论如何,一定要坚持实行自己的计划”。

  高中生寒假计划怎么安排能保证学习和娱乐两不误?

  1、结合实际,确定目标。

  计划不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或太低

  (1)知识、能力的实际;

  (2)“缺欠”的实际;

  (3)时间的实际;

  (4)教学进度的实际。

  2、突出重点,不要平均使用力量。

  所谓重点:一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时,一定要集中时间,集中精力保证重点。

  3、安排好常规学习时间和假期作业时间。

  4、劳逸结合,合理安排学习和休息。

  (1)学习和体育活动要交替安排。

  (2)安排科目时,文科、理科的学习要错开,相近的学习内容不要集中在一起学习。

  5、注意效果,定期检查,及时调整。

  检查内容:

  (1)计划中的学习任务是否完成?

  (2)是否基本按计划去做?

  (3)学习效果如何?

  (4)总结得失,找出偏差,分析原因,以利改进。从而实现自我管理,自我控制,自我激励、自我调整。

  高中生寒假学习作息时间安排指导

  为了让同学们过一个充实而有意义的寒假,小编为高中生寒假学习计划的制定提供如下建议:

  1、早晨合理安排30分钟读一读英语(可以是词汇书、美文或是英语教材)。

  2、利用上午的时间完成2科寒假作业的部分习题。

  3、中午适当午休。

  4、和上午一样,下午可适当安排时间完成寒假作业的部分内容。

  5、自由时间可以干一些自己感兴趣的'事情(看看课外书,看看电视,上上网),但要控制在一个小时以内。

  6、晚饭之前是自由活动时间,可以看看国际国内新闻或是能拓宽自己视野的节目。

  7、可以适当安排时间读一些好的文章,写写日记或是读后感,也可以摘抄一些精彩的句子或语段。

  8、每天学习时间最少保证6小时。

  9、学习时间最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30.

  10、既不要睡懒觉,也不要开夜车。

  11、制定学习计划,主要是以保证每科的学习时间为主。若在规定的时间内无法完成作业,应赶快根据计划更换到其他的学习科目。千万不要总出现计划赶不上变化的局面。

  12、晚上学习的最后一个小时为机动,目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务进行补充。

  13、每天至少进行三科的学习,文理分开,优势科目和跛腿科目交叉进行。不要前赶或后补作业。完成作业不是目的,根据作业查漏补缺,突破薄弱环节才是根本。

  14、若有自己解决不了的问题,千万不要死抠或置之不理,可以打电话请教一下老师或同学。

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