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家长会演讲稿

时间:2022-06-23 17:46:57 演讲稿 我要投稿

家长会演讲稿14篇

  通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。在当下社会,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的家长会演讲稿,欢迎阅读与收藏。

家长会演讲稿14篇

  家长会演讲稿 篇1

  非常感谢学校老师能给提供这一个机会,在这里分享交流教育孩子的方法。首先要感谢老师们的辛勤付出,为了孩子们的学习,我明白老师们付出了很多很多,听孩子说,班主任老师为了给学生们营造一个良好的课堂学习环境,对纪律抓到很严,我认为这是孩子取得理想成绩的前提。毕竟蓬生麻中,不扶自直。白沙在陧,与之俱黑。

  其实也并没有刻意去培养孩子,但是在家的时候也会对他规定一些事情,比如说不能玩手机,也并不是完全禁止,那些上瘾的网络游戏如什么王者荣耀啊之类的是一定不会让他玩的。孩子有一个很好的习惯就是喜欢看课外书,还特别喜欢古诗文,我非常支持他看一些科幻类的书,文学类的书,看这些书可以拓宽视野,也会长一些知识的,那些漫画小说之类的书我倒是还不太建议去看还有要尽量抽时间多陪孩子,我认为现在这个年龄段正是孩子身心发育成长的重要阶段,多些陪伴,多些指导,养成良好的性格和健康的身心,尤为重要老师布置的作业,他会按时完成,要让孩子听老师的话,听话的孩子,成绩不会太差,跟着老师的脚步走,一步一个脚印,一点一点进步。

  还有很重要的一点就是多鼓励,养成乐观的性格,他上一次考的不理想,我并没有去责备他,而且还鼓励了他。作为家长还要为孩子营造一个良好的学习环境,孩子在家看书学习时,我们规定好不能当着他的面看手机,我个人认为这一点特别重要,因为有一个良好的学习环境是孩子认真学习的基础,在家也要给营造一个良好的上进的环境。以上是我分享的一些教育孩子的经验,希望能帮助到大家。在最后祝所有老师和家长朋友们身体健康,工作顺利,祝我们的孩子们,学习进步,学业有成!

  家长会演讲稿 篇2

各位家长:

  你们好!

  欢迎大家的到来,感谢大家能抽出时间来参加我班的家长会活动。这次家长会是我们小小班第一次召开家长会,在这里我们非常感谢各位家长对我们工作的支持和理解。在此先说声谢谢。因为是第一次开家长会,我先自我介绍一下,我是小小班的班主任童老师。

  每个家长,每个幼儿都对幼儿园充满了好奇。残酷的分手虽然对孩子对家长来说就像断奶一样都很难接受,但狠狠心之后,就会发现原来这样的残酷让自己的宝宝得到了第一次勇敢的挑战和锻炼。离开亲人怀抱的孩子就像一头头倔强的牛、又像一只只可怜的小猫,在这个陌生的环境里,跟着老师一步步蹒跚地向前走。为此,我们3位老师用极大的耐心扶持着他们,我园的领导也时刻关注着这群初次到园的小家伙们。

  一、班况分析:

  我班共有幼儿20名,通过这些日子对宝宝的观察了解,我们班宝宝有以下几方面特点:

  1、对新环境的适应能力参差不齐。

  有些孩子适应能力比较强,如———,———他们对幼儿园已没有陌生感了,见到老师还能问好,相对来说,那些年龄偏小,或者长期以来一直由亲人照顾得非常周到的孩子,适应期显得较长一些。到今天为止,我们班还有个别小朋友早上来园哭闹着,不过等家长离开后已比较安静。这些主要是因为孩子所受的家庭教育,所接触的生活环境都各不相同,一下子要适应陌生的集体环境,确实有一定的难度,孩子出现各种不适应也是正常的。

  2、从常规习惯和行为习惯看有待加强。

  托班幼儿年龄小,自制力差,难以安静的坐在椅子上。面对这样的情况,我们会要把活动尽量进行的生动有趣,引起幼儿的注意力;除此,我也进行了一些静坐训练,让幼儿端正坐好,在1—2分钟内不许动。

  二、教育教学

  我们教学分为五大领域:健康、语言、社会、科学、艺术相互独立的,它们既是独立也是相互联系、互相渗透的。我们每一周都有音乐活动,体育游戏,儿歌等。大家千万别认为两、三岁的孩子不懂事还学什么知识啊!是,他们现在不懂,可孩子时刻都在学,我们的一举一动孩子都记在心里,跟着学。这个年龄正是培养兴趣的关键阶段。

  时间过的很快,眨眼一个学期即将过去,在这短短一个月中,幼儿的进步是非常明显的,从刚开始入园时的哭哭啼啼到现在基本情绪稳定,从要老师喂饭到逐渐自己吃饭,从不愿睡觉到现在大部分能安静睡觉,从小朋友之间互不认识到现在成为好朋友等,小朋友各方面的能力都得到了培养和提高,一切为了孩子,为了孩子的一切。

  再次代表小小班全体成员向各位支持我们工作的家长表示感谢,预祝我们在今后的日子里能合作愉快,谢谢大家!

  家长会演讲稿 篇3

尊敬的各位家长、老师:

  大家好!

  非常荣幸能够作为学生代表在本学期的第一次家长会上发言,请允许我先做简单的自我介绍。我叫程啸轩,是本班的学习委员。

  我主要的学习经验就是:上课一定要认真听讲,此乃“学”;课后一定要多复习,多思考老师所讲的内容,也可适当进行自我提高训练,此为“思”。子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆”。由此可见,“学”与“思”是必不可少的,同时也是紧密相连的,只要做到这两点,便可以有新的体会、新的发现,学习中的困难自然也就迎刃而解了。当然,还要树立远大的理想,迷失航向的船难以驶向彼岸,我们只有明确了目标,才能下意识地去努力学习,朝着目标奋斗。例如,我入学考试时在年级排名第67名,那时我便下定决心:一定要考入年级前30名!经过37天的奋斗,我终于取得了年级第5的好成绩。

  学校进行的是养成教育,教育学生养成良好的生活习惯和学习习惯。生活习惯又包括个人卫生及纪律,我们作为一名中学生应该严格要求自己,对自己的言行负责,争取做到“严于律己,宽以待人”,养成良好的生活、学习习惯。学习习惯方面我们应该以中学生的标准要求自己,如:做到课前预习、课堂笔记、课后复习;准备好符合要求的作业本;按时、按量、按质完成每一科的作业。“人无完人,金无足赤”,每个人都会有犯错误的时候,我们亦如此,当我们犯错时,老师会给机会改正,并找我们谈话,给予及时的批评、教育,以及鼓励。

  学校老师对学生尽职尽责,作业本上随处可见红色的批语。老师是那鼓励的眼神;老师是那肯定的答语;老师是作业本上激励的言语;老师给予了我们学习的动力!班主任还让我们每个人都选择了自己的励志名言,如“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”、“读书破万卷,下笔如有神”等各种可以勉励自己的名言佳句。班内还开展了各种主题班会,安全教育主题班会加强了我们的安全意识;教师节主题班会使我们学会感恩;富门寒教主题班会则让我们认识到“贫穷有时也是一种财富”。老师还将每个学生的政治表现、学习成绩、校纪校规、生活卫生、纪律、公共活动等方面进行学生的个人量化考核。依据考核结果对每位学生实行加分或扣分,根据总分进行排名,每周公布一次,量化排名情况将作为学生评优、推优的主要依据。

  宿舍生活磨练了我们的意志,使我们的自我管理能力得到了进一步的提高,同时也亲密了同学之间的关系,使我们整个集体更加和谐、融洽,为营造一个良好的学习氛围奠定了基础。

  在黄冈中学这个成人之地;在园丁的辛勤栽培下;在家长的重点关注下,我们又有什么理由不努力学习呢?伟大领袖毛主席曾说过:“世界是我们的,也是你们的,但世界终归是你们的”。我们是这个世界未来的接班人,我们将会全力以赴地学习,树立远大的理想,将来成为祖国的栋梁!

  在初一(2)班这个和谐的大集体中,老师是敬业的,我们是认真的,相信有老师的指导、我们的努力,我们一定会健康成长!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  家长会演讲稿 篇4

  亲爱的同学,敬爱的老师,各位叔叔阿姨,大家下午好,感谢各位家长能在百忙之中抽空参加这次会议,结合这次英语成绩的得与失,现在由我来向大家分享分享我的英语学习经验。 英语测试通常都分为两个板块,一部分为听力题,一部分为笔试题,而针对这次大家普遍失分较多的听力,我想介绍这样几个我的学习方法。

  首先,要想练好听力,英语语感是十分重要的。大声朗读课内以及课外英语短文,对我来说是每天的必修课。挺胸、坐直,放开嗓音,多次朗读以增加对文章的熟练程度,适当的时候可以加快速度,多注意单词之间的连读,久而久之将口腔的肌肉活动开来,对英语的感觉自然产生。倘若单词发音不准,建议先熟练掌握元音音标与辅音音标的读音,识别单词或遇到生词时可以先尝试根据所给音标朗读,再到网页上搜索单词,听正确的读法,与此同时,最好将美式英语和英式英语都听几遍,因为英美国人对有些单词的读法不尽相同,只有统统掌握,才能保证在做听力测试时不被单国口音难住。

  其次,各位家长可以尝试为孩子营造很好的英语氛围。母亲常在早餐时间和晚餐时间为我播放英语文章,尽管许些单词生疏难懂,但却着实羡慕欧美人一口流利的英文。大家可以在手机上下载听书软件,利用这些空余的时间把剑桥英语、新概念英语或者教科书上的文章放给孩子听,让他们熟悉那种音调,并逐渐对英语产生兴趣,产生感觉,如此一来,当考场上初次接触那些并不熟悉的英语朗读时,便能很快适应,而不会因为“录音放的太快”“读的不清楚等原因”在听力上失太多得分。

  倘若能很好地掌握口语,想必听力方面也并不成太大的问题。

  以上是我在英语听力方面的经验。

  接下来是笔试部分。其实笔试部分除阅读理解题以外基本上是考察同学们对基础知识的掌握情况,对于这部分的知识,倘若所有同学能在老师的指引下牢记并及时弄懂语法方面的难题,不折不扣的完成单词默写及短语默写等日常小测验,理应不成太大问题。而大家需要给予最大注意的便是阅读理解题。

  我这次的失分也是在阅读理解,对文章内容掌握不够,理解片面,或根本看不懂题目便是我们失分的重要原因,而这些问题归根到底我认为还是词汇量的缘故。因此,这些词汇便是靠日常的积累。也并不是说要找多难,多长的难词来背,重要的是在平常做练习题时能够自己动手,翻翻词典,查查自己不懂的生词,做上记号,时常巩固,才可以从日常的积累中收获。这就需要同学们不怕麻烦,有耐心翻词典,有耐心背记。等到量足了,自然会有质的飞越。

  另外,对于读记单词也有困难的同学,可以先反复的照我才开始的那个方法大声朗读,再遮住英文看着中文背诵,直至能将中英文对号入座了,再根据读音记单词拼写,对特殊的单词特殊记忆。将会有事半功倍的效果。

  上面的这些都是我中学以来总结的学习经验,希望大家能择其精华,找到适合自己的,也能给大家多多少少的帮助。

  我的发言到此结束,谢谢大家!

  家长会演讲稿 篇5

各位家长下午好:

  首先,我们对你们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这虽然是第一次我们聚在一起,但让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我们真诚地对你们说一声:谢谢,真诚地谢谢你们的热情支持。同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

  一、本班幼儿的基本情况:

  本班现有39名幼儿,其中女孩18名,男孩21名,自从进入大班以后,孩子都有了不同程度的进步和提高,幼儿的自理能力也有了一定的提高,下面我们具体谈谈孩子在园的表现

  1、动手能力方面:

  自从小朋友们进入大班以后,在自理能力方面有了很大的进步,都会自己穿衣服和鞋子,自己动手吃饭(举列:记得刚代餐那会儿有好多小朋友都不能按要求吃饭,有的甚至自己不会吃,经了解在家都是由家长喂,经过这几个月的训练,我们班的孩子基本上都能按要求在规定的时间内把饭吃完,这说明我们的孩子适应能力是比较强的。),还经常争当值日生,主动帮助老师收拾碗勺,擦桌子、架椅子等等,动手能力也强了,能独立的绘画,做手工,折纸,做泥工等。

  2、学习能力方面:

  大班的各领域内容都有了一定的难度,但小朋友们从以前的不肯到现在能自己看图创编故事,我们经常利用课余时间让小朋友学习自编自讲故事和朗诵儿歌,虽然不是比赛,但是却提高了幼儿的语言表达能力,而且还培养了幼儿大胆在同伴面前表现的能力。计算方面,这学期我们主要让幼儿通过各种生动有趣的形式,知道大于号、小于号,学习6以内的分合成加减法等。拼音识字方面,这学期主要通过有趣的游戏让幼儿认识并会写单韵母外加4个声母,还有一些简单的独体字。艺术方面,这学期主要培养幼儿的表演能力。

  3、情绪情感方面:

  这学期一开学,我们给我们班设定小班长的称号,让孩子们实行"挂牌上岗",这样有利于增加他们的荣誉感和责任感。这学期实施下来,我班上的每个孩子都在进步,这让我感到骄傲。现在孩子也有了良好的学习习惯,他们自控能力也增强,上课能认真听讲,回答问题时积极主动,平时也较自信,能较好地完成老师交待的每一件事。

  二、家长须了解的事情

  我们知道现在的幼儿教育与以前的幼儿教育有了很大的差别,幼儿园的教育已经远远不能只满足于照顾好孩子们的保育方面,更重要的是对幼儿潜在能力的开发,据研究表明0—6岁是孩子智力发展最迅速的阶段,在这个阶段存在着许多关键期,如:语言发展关键期、动作发展、情绪情感发展关键期等等,我们认为升入大班后的学习情况与孩子们以后升入小学的成绩息息相关,相信家长们也非常重视,现在孩子在大班开始慢慢养成一个良好的学习习惯,让孩子们终身受益,还有要开始培养孩子的创造能力,让孩子有自己发现问题、通过探索从而自我解决问题的能力,如果家长直接告诉他,直接把答案告诉孩子呢,孩子往往只能记住一时,过后很容易遗忘,我们要授之于渔,而不是授之于鱼。

  三、下阶段工作打算:

  从我们与家长合作以来,许多家长非常注重孩子的教育,也非常配合我们开展各项工作,在这里我要感谢你们对我们工作的大力支持。现在,我们对原有的课程适当作了改革,开展了更加多元化的综合主题教育,这样也会增加家长参与的部分,所以请你们还是一如既往地配合我们。本学期还增加了一本幼儿成长手册,上面是要收藏幼儿作业作品等材料,这样也有利于你们及时了解孩子的学习情况等。另外为了孩子的安全,请各位家长配合我们的工作,早上入园时请把孩子送到班级门口。

  四、本班的几点要求:

  1、让孩子养成倾听的好习惯。

  2、在日常生活中,让孩子多学习交往的技能培养社交能力。

  3、培养幼儿良好的行为习惯,礼貌待人。

  4、培养孩子安静完成作业和安静进餐进点的良好行为习惯的养成。

  5、多关心孩子、多和孩子交流,多看看班级的家长园地栏,我们随时会把最新的活动信息传递给你们。

  6、入园前请检查孩子的衣服口袋有没有什么危险的东西或者是吃的东西,不要让孩子带玩具和零食来园。

  7、每天准时接送孩子,如果没有特殊情况坚持做到天天入园,不迟到,不早退,不旷课。从小培养孩子做个准时守信的人。(我们每天都为孩子安排了丰富的一日生活,如果你们延误了时间,下面的活动我们就无法进行啦!)

  五、家中是幼儿生活的另一个场所,那么我们需要家长配合的我认为有以下几点:

  1、不要事事包办代替,孩子的发展潜能是非常大的,孩子能做的事尽量让孩子自己去做。

  2、注意孩子的第一次,坏习惯的养成其实都是在不知不觉中,在我们家长一次次的疏忽中养成的(提出孩子咬衣服、咬被子和人的坏习惯)。

  3、孩子之间无大事。一个班三十九个孩子,难免会有矛盾冲突。一般来说孩子之间不会有故意伤害行为,可能容易产生矛盾的幼儿也真是特别合得来的幼儿,只是孩子的交往方式我们大人不理解,他们也许一分钟前争吵,一分钟后又和好了,也许这才叫孩子。当孩子和你述说自己和同伴之间发生的矛盾的时候,请正确引导。(举列:孩子之间发生矛盾事后家长不问青红皂白上去就教训孩子,你们认为这种做法妥当吗?建议家长站在孩子的角度上想想,用正确的方式去引导孩子,处理矛盾。)

  4、孩子身上无小事。孩子对您说的每一句话,做的每一个动作里面也许都隐含着某种教育的价值。您应该抽时间经常与孩子一起游戏、交流,随时了解他们的心声,让他们感到:您不仅是他们的父母,更是他们的知心朋友。

  总之,只要我们家园配合好,相信你们的孩子也会越来越聪明能干,我们也真心希望家长能给我们一些好的建议,你们想让孩子参与些什么活动,你们想参与幼儿园的什么活动或者我们老师有做得不好的地方等,你可以把你们的想法直接告诉我,也可以用书面的形式交给我,我一定尽我最大的努力改进我的工作。我想,只有大家献计献策,我们的活动才会更丰富多彩。

  接下来我们想把时间留给家长,我们的家长在孩子的教育上各有高招,请我们的家长来讨论讨论,或你还想了解孩子在园的其他情况我们可以单独沟通。

  家长会演讲稿 篇6

各位家长:

  大家下午好!

  首先,我对今天来参加会议的家长表示十分的感谢。下面。我给大家介绍一下本班的情况,本班共有32名学生,其中有5名借读生、11名本片的学生、16名外片的学生,18名男生14名女生。看来许多家长是慕名将孩子送到我们学校就读,这是对我们学校的信任和支持,在此先表示感谢!

  一、比知识更重要的是习惯的准备:

  1、培养孩子的时间观念。家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度,有计划地安排学习和玩耍的时间。这包括:要按时到校,不能迟到,学校要求学生7:30以前到校,而且要养成在家吃早餐的习惯;放学后,回到家先做作业,做作业要专心,做完作业后再玩,不能边玩边做。另外,还要培养孩子养成按时起床,按时睡觉的良好习惯。

  2、上学以后孩子要独立去记很多东西,其中最重要的就是作业和第二天要带的`东西。开学后我会给学生专门准备一个记事本,希望家长能够每天抽出点时间,对孩子是否完成老师交待的事情进行指导,具体做法:一次提醒,一次检查,一次表扬。

  3、上学以后,需要自己保管的东西一下子多了许多,孩子以前并没有这样的经验,缺乏自己的东西由自己保管的意识。这样就造成有些孩子几乎每天都在丢文具,根据这种现象要求每种文具都用圆珠笔在纸上写上名字,用胶条粘下来贴在文具上,让他自己认识自己的东西,有些父母对这些现象并不重视,觉得一支铅笔没有多少钱,丢了再买就可以了,但自己的东西自己保管好是对孩子责任心的培养。

  二、物质准备:

  1、书包1个:要给他准备一个合适的双肩式书包,大小宜跟孩子的身高以及教室格子大小相适宜。要求是质料要轻、肩带要宽,功能不要太多,在上面显眼的地方写上孩子的班级、姓名。

  2、铅笔盒一个:长20厘米左右,分上下两层。建议给孩子买功能最简单、色彩不鲜艳的铅笔盒或铅笔袋。现在很多的铅笔盒,功能很多,样式花哨像玩具,按某个按钮就会弹出什么出来,这样的铅笔盒最容易吸引孩子的注意力,造成上课不听讲,建议不要买。

  3、直尺一把:直尺是小学生必备的,特别是刚进一年级的小学生,会经常用到直尺。买一个15厘米或20厘米,普通的塑料直尺就可以了。

  尊敬的各位家长,尽管我们各位老师兢兢业业、起早贪黑,然而工作中还存在着不少问题,恳请各位在填写完调查表离开前,让我一一记在笔记本上,家长会后马上解决处理。

  我的发言结束,有不当处敬请谅解,谢谢大家!

  家长会演讲稿 篇7

  受女儿班主任周老师的委托,想让我们在这次家长会上说说我们是如何教育我们的孩子的。我首先感谢周老师给我们这个平台,类似的事我们曾在女儿初一时在我们这个城市的电视台拍过一个公益的片子,当时的主题是要不要补课,另一次是我应邀参加一个国外中学招生说明会时与家长的沟通。我希望我们的做法与说法能够起到抛砖引玉的作用。

  作为家长,我们做到了如下几点:

  第一,我们以身作则,在要求孩子的同时,我们自己做到。我举两个例子。初一下学期,我与爱人参加家长会,当时的班主任老师要求我们记家长日记,从那天开始,我就天天记录,一天没有掉。期间我曾因病或者因事无法记录,均在事后补记。第二个例子是,我们要求孩子认真学习,我们自己也很认真地学习。我爱人一直很认真的地学习,而我在病后重返工作岗位后,从最简单的办公室文员开始学习,然后做档案工作,直到做我们单位办公室秘书。这是我在工作上的学习,有得与我女儿一比。另一点就是考试,我参加我们行业内部的考试,并且已通过鉴定。还有一点就是我用我的笔书写了我们行业的很多可歌可泣的事迹,发表在家报及省报上。我成为我们这个城市在我们这个行业中发表文章最多的员工,也成为我们单位在省报上发表文章最多的员工。我用我的行动向孩子证明,我们在与孩子一起进步,一起学习。学习是终身的。我也用我的行为向孩子说明了一个简单的道理,仅有聪明是没有用的,我们单位有很多本科生,有很多有能力的人,但是我一样可以做得比他们好。而她也一样可以做得好。我常与女儿说的一句话是,医生说我能够生活自理就不错了,但是我却可以像正常人一样的生活学习,你是一个健康的人,你应可以做得比我更好。

  第二,言必行,行必果,让孩子规划她的人生,与孩子一起来分享我们的喜怒哀乐。我们与孩子说话,一般情况下是言出必行的。曾经我因为一时意气用事,跟女儿说,你如果今天表现很好,妈妈就让你做无人陪伴儿童去北京阿姨家。当时我说这话并没有真的想花几百元让孩子去,而孩子也很小,不到十岁,我心里想孩子能记住这句话?可是到傍晚,孩子一板一眼地与我说,妈妈,我今天表现如何?我说很好。女儿很认真地看着我说,妈妈,你得履行你的诺言,送我去机场,让我去北京。我一下子就惊呆了。当时离飞机起飞不到一个半小时,而爱人也在前一天坐火车去了北京,我因为身体不适,无法同行。看着一脸认真的女儿,我与她商量,能否明天,女儿一口回绝了。我说行,妈妈让你去北京。于是我打电话请朋友送我们到机场,在此期间又去取钱,再与爱人取得联系,让他与人接机。看着一脸兴奋的女儿,我知道以后说话要注意,不能随便胡谄。第二件事是,我一直与孩子说,十八周岁开始,她必须经济独立。因为这个要求,女儿就开始规划她的人生,也因为这件事,她在小学少读了一年半,初中少读了半年,用女儿的话说,她是为国家省了义务教育阶段的钱,只是想多从父母那儿拿点学费。所以孩子跳级这事,真的不是我们家长作主的,而是她自己规划的。本来孩子想初三下学期不上,直接升入高一下学期,但是这个想法到目前为止,因为制度或者其他问题,她没办法实施。在孩子实施跳级的过程中,我们没有伸出援手。这在很多朋友看来是不可理解的,但是我们的确是这样做的。因为人生是她规划的,她的人生她作主,我们没有能力提供帮助,也没有义务提供帮助。我们只是与孩子说明白,我们是普通的工薪阶层,妈妈身体不好,妈妈挣的工资一般情况下是不够妈妈用的,爸爸挣的钱正好养家,所以如果说希望我们拿出很多的钱来供她读书,或者说是留学,是不现实的。倘若一定可以依靠,那就得依靠她自己。我个人觉得与孩子说这些家庭的困境,并不会给孩子增加压力。如果有压力,就是孩子学会了思考如何用学生时代的时间来挣更多的钱。最后孩子得出结论就是:如果她考上市中公费,就是等于帮家里挣了三万元钱,如果三年后考上公费的名牌大学,就是等于为家里省了十万元钱,同时很可能为自己出国留学打下良好的基础。我个人认为孩子能规划她的人生应是一件好事情。与孩子分享我们的喜怒哀乐,可以让孩子明白地知道父母不是万能的,也不是天生可以依靠的,这世界能靠得住的就是自己,而唯有自己不懈的努力,才能让自己的人生更精彩更辉煌。

  第三,好孩子是夸出来的。我的孩子是初一下学期才从六年级直接进入这个班的。孩子是自己找的校长,并不像外人猜测的那样,我们与哪个校长是亲友或者是什么关系。真的是孩子自己走进校长办公室说明了她想到这所学校读初一。当时是通过考试的。考了英语与数学及语文。进了这个班,孩子的第一次成绩差不多是垫底的。因为我们有过第一次跳级的经验,我们就鼓励孩子,让她分析一下原因。那个时间段,孩子很辛苦,那时是上晚自习的,孩子明显精力与体力都跟不上。无数次我们打退堂鼓,想说服孩子回到六年级去,但均遭到孩子的反对。而因为这事,我与爱人常有争执,我爱人一直怪我同意孩子跳级,让孩子这么苦。同时周围朋友也给了我们很大的压力,觉得我们夫妻喜欢出风头,这么小的孩子一跳再跳。可是别人的想法能给我们心灵上压力,却无法影响我的孩子。孩子当时可以说除了英语哪门课都不好。英语是我们自己教的。我们的压力可想而知。而且我们的家人也给我们夫妇很大的压力。有一次一个同事问我,你女儿怎么样,孩子也在桌上。同事问得很直白,你女儿在班上排名多少?在年级排名多少?我笑着说,我女儿很努力,他们学校不排名。事后,同事遇到我,说我瞎说,说应是排名的。我说名次真的那么重要?你要看到我女儿很努力的。同事说你这样夸孩子会害了孩子。我说不会,我女儿真的很努力的。而从那时起,我们一起与女儿背古文,读英语,甚至连当时要会考的地理、生物我们也一起来复习。在初二时,女儿这两门会考的科目均以满分通过。我们稍稍松了口气。

  进入初三,女儿的成绩稳步前进。我们不是看分数,而是看她的学习整体情况。如果看分数,我的孩子在班上应不是最好的。在年级也算是中等偏上的孩子。而我们看到的是孩子对学习的一种整体的规划。比如这次孩子考数学考了122分,我们当然很明白觉得很低。但是我与女儿说的,你的数学老师说,她觉得你的数学水平应在145左右。我同时也与物理老师沟通了,孩子告诉我说物理老师也觉得一个孩子能将物理学好,肯定会将数学学好。所以孩子信心满满的,她觉得在余下的几个月时间内,她完全有信心,有能力将数学学好。我想这样的信心,与在座的各位家长所希望的一样,因为我们毕竟最后要以中考的成绩来说话的。

  孩子跳级的事已经成为过去,她现在可以与班上的同学在学习上齐头并进,在此我代表我的女儿谢谢各位家长,因为你们培养的孩子给了我女儿最诚挚的友谊,也谢谢各位老师,因为你们的帮助,让我的孩子能够义无反顾地勇往直前。谢谢大家!

  家长会演讲稿 篇8

各位亲爱的家长朋友:

  晚上好!

  又是一年一度的家长会,有的家长咱们已经很熟了,惟独个别几张新面孔,在此请允许我代表三年级所有学科的任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,感谢你们对我们班学生的关怀和爱护,感谢你们对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的状况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够专心参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”。这是我们教育的一个根本出发点。这天您的到来足以证明您对您孩子的重视与您对学校工作的支持。

  一、谈班级基本状况:

  (一)学生状况:本班现有学生44人,本学期新转入4人,转出1人。其中男生23人,女生21人。

  (二)教师状况:语文教学和班主任由我担任,数学教学由吴艳红老师担任,英语教学由苏新燕老师担任,还有科学老师是朱晴雨,体育老师是李增梅,信息技术是钱晓锋老师,教美术的是杜其华老师,音乐是桑显荣老师。任课老师都很认真负责,平时也常一齐交流,对呈现的问题及时想办法合作解决。

  (三)本班开学初存在的问题

  学生自信心不足,班级不够团结,尤其是对新转入的同学有排斥心理,纪律卫生观念淡薄,班级荣誉感不强,开始有自我的主见,对老师的话有质疑严重者有点钻牛角尖。学习方法不科学,有个别学生作业敷衍了事或不交,甚至呈现家里原因旷课不来上学的现象。

  针对以上问题,透过群众的讨论,我在班里制定了一系列制度,如班级‘奋斗’目标,班风建设目标,班级警语(人人有事做,事事有人做),班级奖惩制度,如;光荣榜。尤其有一条班规学生十分十分重视,也十分十分愿意执行,那就是师生互罚制度,比如教师平时说土话,没有按时上课,下课,作业批改错误都要收学生的监督惩处,认真完成学生自我出的考试卷,我已被罚两次,原因都是和同事说土话,为此我整整做了十二张学生出的试卷,其中做错了一题,还被批评,订正。虽然自我有时真的觉得很傻,何必去找这样的麻烦,但反过来想想,学生在催促老师言行的时候,是对行为好坏的一种衡量,学生在给老师出试卷的时候是对知识的一种复习与巩固,学生在批老师做的试卷的时候是一种自信心和自豪感的培养。当然当学生自我犯错误时也心甘情愿受罚,比如,规定学生务必回家完成的抄生字四遍,学生忘了,到校后就扣去水果一个或加倍完成。

  二、谈习惯。

  我想先从学生个人的学习习惯谈起。

  三年级与一年级相比真的大不一样,绝大多数学生都有着良好的学习习惯,能够及时保质保量地完成老师布置的任务,早自修井然有序,不少值周老师都有向我反映不错,这也让我很欣慰。上课打算工作,课堂纪律都很自觉,就是发言不够专心,总是那么几个人。那里我想提一个不良的现象。有几个同学,他们在课外的表现不尽人意,作业字迹潦草,有的甚至干脆不做,时常会惹四面的同学,他们身上的矛盾时时发生。老师时常找这些同学谈话,谈话过后的两三天学生的状况稍有好转,但不到一个星期的时间又死灰复燃,如此周而复始,学生已对老师的话感到厌烦,而教师也在查找着另一种更为有效的途径。于是,老师寻求了家长的帮忙,让家长也参与到孩子的作业中来,让家长平时检查孩子的作业,但有些家长却认为这是老师在向其推卸职责,故对老师要求检查并签名的任务置之不理,这让学生在第二天的作业很难和其他同学一齐交上来,只能撒谎或者摹仿父母的笔迹,又养成了学生爱撒谎的坏习惯。习惯养成之后是很难改正的,这些学生不仅仅没能将自身的坏习惯改掉,而且变本加厉,变得很难让人应付。这又是谁的过错呢?

  我们再谈谈学生的行为习惯。

  孩子的心灵是清纯的,它洁白的如一张纸,任何的污点在这张纸上看上去都是那么的不协调。大部分的学生在校园内都能主动遵守校纪校规,能够有较强的群众荣誉感,主动为班群众出力。例如:每周的值日生在值周组长的带领下都能认真抓好班级的卫生工作,学校里为培养学生良好的习惯开展了一系列的活动,如:学校里开展了评选三项竞赛评比,持续两个月都拿到了示范班,每个月全校惟独三个班,这是大家合作,努力的功劳。但是也有一些事让人头痛不已,有个别学生无论如何跟他讲道理,总是把老师的话当成耳边风,推一下同学,敲一下同学这种行为时有发生,上个月就呈现让我头痛至今的事,类似的吵闹引起的事故其实在学校里也存在,我只想在那里跟各位家长说,孩子这个年龄段说懂事却不怎样懂事,说不懂事却好象又很明白道理。所以我想我们就应家校合作,不厌其烦地教育他们,并注重自我的言行。俗话说得好“身教重于言教”,让我们用自我的一言一行来教育孩子,让孩子从小就做个善良的人,做个乐于助人的人。

  三、谈教学

  进入中年级,孩子们一下子增加了几门功课,感觉很吃力。怎样才干让大家活得不累,怎样让孩子学得简单,是家长和老师的共同心愿。而且这也务必是双方共同努力才干到达的目标,因此也要请家长同志对学校和老师的工作多加支持。下方我讲一讲三年级这个有低段向高段过度的中段时期。各位家长,不明白你们是否了解三年级是一个爬坡的年级,为什么是爬坡的年级各位家长可能并不十分清晰。在小学阶段,好多老师最不愿接教的不是一年级就是三年级。这是因为一年级的学生刚入学,什么都不懂,一切都要从头开始。既要教给他知识,又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而三年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至,各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发明:三年级的试卷上除保留了一二年级的字词之外,多音字近义词反义词四字词成语古诗名人名言谒后语给句子改变词序但不改变句子的意思改写把字句被字句阅读理解习作等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段,这也就是为什么三年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。再加上老师的更换交替,有的家长就开始抱怨自我的孩子没有摊上一个好老师,是不是这个考试不会教,造成了孩子学习成绩的下降。其实这是对老师的一种误解。相信经过我刚才的解释,大家已经对三年级有了新的熟悉。不仅仅是农村学校,城里的学校状况也是这样貌,但是那里还要强调一点,假如成绩下降很厉害那就凶险了。

  我是教语文的,在这儿我顺便跟各位家长说一下三年级的语文学科。语文课程标准指出,到二年级结束,孩子的阅读量为5万字。此刻我发明孩子们的阅读量还远远没有到达,所以,从一开学,我就给孩子们布置了一个固定作业,每一天阅读半个小时。孩子每一天都持续读书,至少短短的文章你要给我读一篇,这个读必须要读出声音来,读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的,至少读了一篇文章就应明白一个词语,这是很重要的。我发明,班上有些其实孩子很喜爱读书,但大部分孩子却缺少这方面的爱好。那么怎样更好地激发孩子的阅读爱好?最近我到图书馆借了书,孩子们津津乐道,很是有爱好,而且我认为要是在班级里掀起了看书热的话,这对孩子的阅读和写作都是极其有帮忙的。另外一个,假如你有时间,假如你也喜爱读书,我推举你与孩子一齐读,然后进行分享,当然这个建立在您有时间的基础上。这也是提高孩子阅读爱好的一种方法。因为她爸爸‘妈妈’和自我读一样的书,并且觉得有意思。另外呢,孩子多简短的文章,就应指导其读出感情来,这样阅读效果会更好。关于写,主要是指写好字和写好短的习作。此刻班里孩子的字总体来讲是不那么令人满足的,而且写字的姿势还得进一步提高。作到一拳一尺与一寸。因为要学习,有考试,不免有作业。现阶段,常规作业有誊写默写生字词朗读背诵课文读课外书。经过两个月的观察,发明了班里有那么一些学生总是不能够很好的完成这些作业。有的是字迹很潦草,有的是少做,还有的经常多我说忘记,或者没带,我在班里申明,凡是不带或者忘记之类的都不是不交作业的理由,所有,我的处理方式是:一律重做,从而杜绝撒谎行为。但是,孩子的自律潜力还是有个性差的。再加上其他原因,所以到此刻,班里还有少数学生少做作业,碰到难题就干脆不做。我觉得,这是我们班里目前存在的问题了。个性需要家长的配合。有的学生作业个性的慢,我和她爸爸谈了之后,让他爸爸每一天检查,并签名,看好女儿做作业的时间,然后写在本子上给我看。这样一来,效果好多了,她的作业速度提高的不少,而且到此刻为止,没有呈现忘记带本子之类的理由。所以我想,只要我们家长和老师密切配合,孩子的良好学习习惯是能够养成的。三年级是小学阶段尤为重要的一年,是他们从一名儿童成长为一名少年的要害期。期望我们的家长要多关怀孩子,帮忙他们走过人生的重要阶段,这对孩子以后的成长尤为重要。

  四、谈本责工作

  最后让我们一齐来探讨一下该如何做好自我的本责工作吧!

  1、以平等的心来对待孩子。孩子在物质上能够说是幸福的,但你们明白孩子需要的是什么吗?他们需要的可能不是父母的与呵护,更渴望的可能是拥有能理解他,和他倾心交谈的朋友,不至于在他们遇到艰难的时候无处倾诉。

  2、要学会科学地爱孩子。孩子需要的不仅仅仅是物质上的关爱,他们更需要有‘精神’上的支持。孩子不需要父母的溺爱,溺爱只会使他们走入歧途;他们也不期望有过于严肃的关爱,我们在适当的时候应赋予学生更多的激励与支持。假如您的孩子做十题答对三题,与其责骂:“你这么笨,才会三题。”何不用激励的话来说:“你真不错,答对了三题。既然能答对三题,多努力一下,别的也就都会了。”

  3、经常了解孩子学习或生活上的需要。对孩子的教育要诚恳深入有力度,经常找孩子谈心,不要让孩子封闭自我的内心世界,对孩子学习上的需要应尽量赋予满足,配合老师做好查阅工作,如有特殊状况,可书面或电话通知老师,与老师达成协议,以免在孩子心目中造成不好的影响。

  4、关注孩子的思想。好的思想道德的构成对孩子的一生起着举足重轻的作用,家长务必注重自我的一言一行,让自我的言行在孩子的心目中做个好模范,让自我真正成为孩子生活中的老师。

  父母给孩子营造一个幸福和谐的家庭对孩子的成长有很大的帮忙。家庭教育在孩子一生中起到了要害作用,假如孩子的家庭教育是不完善的,那么这对于孩子来说,这不能不算是一大遗憾。

  各位家长,在全面实施素养教育的今天,家庭教育学校教育社会教育是现代人成才的三大支柱,家庭教育是基础性的,目前,广大家长对家庭教育重要性的熟悉普遍提高,家庭教育条件有了明显改善,家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的自觉性专心性大大搞高,家长对子女教育的职责心使命感显著增强。但是家教的观念方法仍存在需要解决的问题。因此,要提高家教水平,最主要的是转变家庭教育的观念。广大家长要树立正确的教育观人才观亲子观。要创新一个有利于孩子健康成长的家庭环境。家长的思想境界人生观‘价值’观及其对工作生活的态度待人接物举止谈吐,都对孩子的成长产生着潜移默化的作用,即便一些生活上的小事,往往会影响孩子的一生。因此,营造一个健康的家庭环境,绝不是一个家庭的问题,而是严肃的社会问题,家庭教育的好坏,直接影响一代又一代孩子的成长,以至整个民族的素养,我们应当有这样的职责感。

  各位家长,教书育人是我们教师义不容辞的天职,教学质量是学校发展的生命,我们所做的工作距离素养教育的总体要求还有很大差距,我们的教育教学设施还需更大的投入和完善,且学校发展永无止境,我们必须会在今后的工作中,广泛听取社会各界和各们家长的意见和推举,虚心学习省内外先进学校的办学经验,结合我校实际,自加压力,开辟创新,勇于争先,为学生的全面发展做出更大的贡献。

  家长会演讲稿 篇9

在坐的各位家长:

  能在这里为大家演讲是我的荣幸,我们都是有儿女的人,大家都是望子成龙,盼女成凤。在教育方面,我们比不上城里,但是,儿女提出的合理要求要尽量满足。

  我女儿成绩算不上是优异,但是,如果她提出要买课外名著,我们义不容辞,为了儿女的学业我们可以不惜一切代价。

  我们在坐的各位大多是面朝黄土背朝天的人,我们供儿女上学的钱使用血汗换来的,可是,我们这么辛苦为的是什么?不就是为了我们的下一代能生活得更好吗?我们不希望他们来受我们受过得罪,吃我们吃过的苦,走我们走过的路!

  “环境创造人才”拥有一个优越的学习环境是最关键的,我们有必要为他们创造一个安静的学习条件,在他们学习或写作业时,我们尽量忍住不看电视,不大声说话等。

  之前我也说过,我们要尽量满足儿女们合理的要求,诸如买课外书等的要求,但是,我们也不能无休止的给他们买这买那,不能不加节制,我们也要为他们把把关,毕竟他们还小,买书时一定要问一下买什么样的书等一系列的问题。

  我们不要对孩子过度溺爱,那样本质上说是对儿女的无微不至,但实质上确实对他们的摧残,他们终有一天会长大,他们需要锻炼,需要自立,我们不要心疼他们在冰天雪地里顶风冒雨去上学,他们现在所做的努力,是为了自己的将来。一只蝴蝶,如果不能体验蜕壳而出挣扎时的痛苦,那它就不会飞,最终致死;一个中国孩子,如果不学会离开蜜罐温床,那他就不会自力更生,如果经不住暴风雨的考验,那么他就会因缺乏经验而失败。我们宁可自己不吃不喝,也不愿儿女受一点委屈,我们口口声声的说爱他们,但因爱得太过火产生了逆向反映,所以,让他们自己去开拓一片地比我们给予的更加理想。

  不要等孩子拿着不理想的考卷沮丧的回家时再去厉声呵斥他,当孩子遇到难题抓耳挠腮时,你们去哪了?我们都是农民,文化水平不高,但这并不意味着教孩子学习是学校老师的事,人家不可能天天盯着你孩子,再说老师也没有那么没多精力啊!我们要多为人家想想,人家也不容易,如要把责任推卸给老师。当孩子做作业时,你就抽出点时间陪陪他们,哪怕是少喝点酒,少抽只烟的功夫,又有什么大不了呢?一味的惩罚是他们厌倦了,以至于考完试家长都不知道,这完全是我们家长得失职。

  请为你孩子的学习做出一点贡献吧!

  家长会演讲稿 篇10

尊重的诸位家长:

  下午好!

  最先,我很荣幸能在这里讲话,另外谢谢诸位家长在百忙中抽出来時间报名参加此次家长会。

  焦虑不安的半期考試早已完毕,十一班获得了数学,英文,物理学班级第一的优异成绩,这离不开同学们的勤奋,离不开教师的循循善诱,也离不开家长对的本校文化教育工作中的了解和适用。

  假如说学习是攀爬一座险峻的山,那麼初二便是颇为关键的上坡环节,踩稳了,离峰顶更进一步,摔下去了,就是万丈深渊。同学们这半学年的学习状况,根据多张薄薄考卷体现了出去,在其中存有着许多难题。比如我,出現了偏科状况,数学很槽糕。而数学是塑造人思维逻辑的科学,不,更确切的说,是一门能够和物理学、有机化学编织成奇妙巨网的造型艺术。十一班沒有笨孩子,基本的专业知识大伙儿一点就通,关键所在根据练题,见题目,找到自身的难题并处理,掌握数学的解题思路,变幻莫测中守恒的秘密。我,一个字,懒。诸多经验教训后,我也想通了,偏科下来,长期过去,终将自食恶果。家长做为同学们的第一任教师,应关心同学们是不是出現偏科,有则纠正,无则加勉。

  我是个懒孩子,真实较为起來,我学习的時间一定不比其他同学多,但我拥有 许多同学们达不上的高效率。生物,自然地理,历史时间,政冶,语文皆一不小心分类为文科。过多概念性的物品死记硬背课不好,会错乱。实际上细细地要来,大家所教皆是紧紧围绕着地球上这一不断旋转的星体,全部课程都能够相互之间联接,连接成一个圈,开展迁移转换。物种的起源是生物,森林古猿的演变开始了历史时间,演变到一定环节文明行为出現,才拥有政冶的身影,全部的这种生命活动,出現于辽阔的山川海陆,许多记叙这种的文章内容也出現在语文书上。授课一定要认真听讲,课上一分钟,胜于课下十分钟。高尔基说过,书籍是人类发展的台阶。因此 ,还必须很多的阅读文章,做为观念的启蒙教育。小结起來八个字,了解记忆力,阅读文章思索。

  英文很独特,是全世界应用范畴较广的語言,做为一门英语的语法,它必须多读多背,练出语感。同学们在家里要用心背,那样听写记诵通关了便会节约出一大把罚抄英语单词背课文的時间。这必须家长的强有力监管催促实行。

  最好是的学习方式是自身小结出去的,他人的方式不一定适用自身,要掂量自身的具体情况。

  文武之道,一张一弛,有工作压力才有驱动力,但假如绷得过紧,理性那根弦会出现绷断的风险。学习必须一颗保持清醒的人的大脑,应给与适度的释放压力。但做为学员的责任与义务,大家务必清晰。非常值得幸运的是,我的家人帮我的工作压力并不算太大且常伴随激励和鞭策,也有一点,有人说,没有理由支持我未来决策的路。

  期待家长多与孩子沟通交流,多听一听孩子在学习生活上碰到的艰难和难题,要让我们信心,发展了,适度夸奖。如果我们退步了,请不要一味的指责,请协助大家寻找不成功的缘故,协助大家从黑影中走出去。

  期待同学们共同奋斗,造就班集体的光辉,造就自身人生道路的光辉。

  谢谢你们。

  家长会演讲稿 篇11

各位同学:

  各位家长,大家好!

  在这个秋高气爽的日子里,我很荣幸能给大家分享自己的学习方法。但是,在此我首先给大家作个自我介绍。我叫秦壮,是中心校六(2)班的一名学生。我在这次期中考试中成绩还能够。英语和数学考得比较好,数学考91分,英语考82分,但语文考得不太理想,只考了83分。我取得这些成绩,有我自己的努力,更有老师和家长的辛勤指导。

  首先,我要感谢老师的辛勤培育。老师不仅仅认真给我们上课,批改作业,而且每次我向老师提出问题,老师都认真耐心解答。还要感谢老师对我的严格要求,我的字写得不太好,老师就让我练字,帮忙我养成了认真做题的习惯。

  其次,是我自己努力的功劳。每次老师留的作业,我总会认真地完成,不完成作业,我就不出去玩,不看电视,甚至不休息。星期天,我也和平时一样,自觉完成作业,空闲时间,我还学习奥数,补习四、五年级的英语。其实每一分的成绩,都包含着我的努力。除了养成良好的学习习惯外,我还有自己的一些学习方法。比如数学,我在学习数学时,会自己认真思考,独立钻研;比如语文,我首先记好生字词,老师要求背诵的段落必须到达熟背,另外,我还个性爱读课外书,扩大自己的知识面。还有英语,每一天都争取一二十分钟时间读英语。

  最后,还要感谢家长的帮忙。我父母经常抽时间检查我的作业,一方面遇到问题,他们能够给我讲解,另一方面督促我养成认真作业的好习惯。星期天,他们还挤时间帮忙我复习英语,指导我学习奥数。他们不仅仅养育我长大,还帮忙我取得好的学习成绩。

  在场的叔叔阿姨,爷爷奶奶们,请你们多抽些时间指导孩子的学习。请你们多督促孩子写作业,经常检查他们的作业。还要和老师持续联系,了解我们的学习状况;抽时间和孩子交流,不要总是责怪我们,甚至打骂孩子。让我们一齐努力吧!谢谢!

  家长会演讲稿 篇12

  大家上午好!

  我是班长xxx,今天很开心能够见到这么多的叔叔阿姨,也很开心我们的任课老师以及班主任都抵达了现场。时间的确是一件很迷离的事情,一晃眼我们就已经是一名高三的学生。这一个学期对于我们来说是很重要的,在我们平时的学习中,其实我也能够看到我们比之前更加紧张、更加努力了,但是路还有很远,我希望我们不要放弃,不要停下脚步,只有不断往前走,我们才会从这个寒冬中走出去,迎接春天的洗礼!

  这次我发言,其实一方面是想跟我们的老师说,你们真的很好,我们班的每一名老师教课都是很棒的,我仅代表全班的同学向每一位老师致谢,也希望你们可以放下心来,相信我们,我们一定能够在这最后的关头闯出一番天地。

  其次是想和家长们说一些话,其实作为你们的孩子,我们依旧感到骄傲,在我们人生这个大的转折点上,你们给予了我们很多的鼓励和支持,你们也给了我们很多的空间和希望。感谢每一位父母对我们的疼爱和鼓励,我们也会争取最大的努力,去实现自己的目标,不让你们感到失望的!

  高三这一年真的很紧张,但是上学期已经过了差不多一半多了,其实时间算下来之后真的没有多少了。我作为一班之长,很多时候看到同学们没日没夜的学习我都会觉得自己有些惭愧。因为和很多同学相比起来,我真的不算是最努力的,有更多的人比我努力也比我优秀,大家都是我可以学习的榜样,也希望大家能够合理的安排好自己的时间,不要太过劳累了,一定要注意劳逸结合,这样我们的效率才会更高。

  我相信我们班的每一位同学都可以考到一个自己想要的大学,我们也不要去管太多,就努力的往前走,能走多远就走多远,不要回头看,也不要害怕每一个明天。我们要去相信自己,要去相信未来,只要我们从不放弃,未来的道路就会充满希望、充满光明!

  这次家长会,我想主要感谢一下我们的班主任,她是一个很好的老师,更是一名优秀的管理者。在这三年中,我们感受到了班主任对我们的关怀,同时也给予了我们很多的动力和温暖。我们一定会努力下去,不会让您失望的,请您相信我们,也请您继续关注我们,支持我们!

  家长会演讲稿 篇13

老师好,各位家长:

  你们好!

  我是胡cc家长。首先我代表家长对331班的所有任课老师表示衷心地感谢!老师们辛苦了!今天能和大家共同讨论一下该怎样教育孩子,我是非常荣幸。我虽然不是一位很棒的家长,但也算是一个负责的家长。作为家长都希望自己的孩子是最棒的,但有些方法不当,也是欲速不达。在此,我谈谈我个人的看法,如有不当请大家批评指正。

  要使孩子成才, 必须教教孩子做人。所以孩子的养成教育非常重要。例如教孩子懂礼貌、讲文明;勤俭节约,懂得孝顺、理解父母;自己的事情自己做;教育孩子珍惜时间、爱护生命等等。现在的公交车就反映孩子的思想素质 问题,公交车还未停下来,大部分孩子挤上车抢座位,老人孕妇视而不见,我们做家长的就要教育孩子能主动让座,自己也要以身试法。我每次和孩子一起坐车时,我都主动让座,第一次孩子有点困,不愿意让座,她看到我站起来了,也不好意思让给抱小孩的阿姨坐,我感到很欣慰,给了孩子一个赞许的目光。以后孩子就会主动让座。现在的孩子大多是独生女,家长们都视为己出,好的东西自己舍不得吃,宁愿自己辛苦一点也不要孩子做一点事,久而久之,孩子形成了霸道、任性的性格。我见过一则报道:一个十七岁的大学生不会剥鸡蛋,看到一个未剥的鸡蛋 在那里发呆,我感到很纠结,这应该是我们 做家长包揽 孩子一切事情的结果,我希望我们做家长的还是让孩子多动动手,自己的事情自己做,不要担心做不好,而是担心不去做。第一次做不好没关系,可以第二次、第三次……我家孩子很小的时候就锻炼洗袜子,现在我孩子的衣服、鞋子自己洗,除非外套洗衣机洗,双休日分担一些家务,让孩子洗洗碗,打扫卫生,我家的窗户这几年就分给孩子擦了。养成教育的一个最重要的问题是教育孩子珍惜时间,爱护生命,要让孩子把握好每一天,不要让孩子去网吧,现在是信息时代,要完完全全禁止孩子不玩电脑是不可能的,我们可以规定孩子玩电脑的时间,我家电脑是锁住的,周一至周五查资料是可以的,我并且陪同、监督,双休日玩一下游戏放松一下也行,但时间不可以很长。每天按时回家,不走小道,不跟陌生人说话,不追赶、不打架。如有特殊情况不能按时回家,要主动打电话告诉大人。

  第二是培养孩子的兴趣,兴趣是学习的第一任老师,我们做家长的不要强制孩子做自己不喜欢的事情,要看到孩子的优点,多鼓励孩子激发孩子的兴趣。女儿初学物理时很害怕,有一天她在做物理习题时突然问我:“妈妈,你读书时物理学得好不好?”我说我那时的物理没有现在的这么难,你这些题目我是做不出来,你还是厉害一些,你教教我,好不好?女儿听了我的话真的来兴趣了,现在的物理虽然不是最棒的,也还是对得起自己的良心。不过主要是离不开张老师的指导和教育。

  第三,积极配合老师。孩子的教育成长离不开老师们的辛勤培养和精心教育。我们要尊重老师,积极配合老师的工作,才能使学校创造一个良好的学习环境,我们的子女才能安心学习!谢谢大家!

  家长会演讲稿 篇14

尊敬的各位老师,各位家长,各位同学:

  大家好!

  我是的家长。很荣幸能在这里作为家长代表发言。首先请允许我代表各位家长朋友,向悉心教育和关心我们孩子成长的老师表示崇高的敬意和衷心的感谢!孩子进到学校半个学期了,每周孩子都会开心的对我们讲学校又开展了什么活动,老师怎么样上课,同学怎么样相处,她是怎样的学习,怎样的过集体生活,这让我感觉孩子在这个学校,在这个班级真的是快乐的生活,学习。

  她喜欢她的老师和同学们!她对能在这个班级充满了骄傲!这让我感动之余更让我放心。作为家长,我理解、支持老师的工作,也配合老师共同教育孩子。在孩子的教育过程中,我个人认为孩子的良好思想品德教育要放在首位,良好习惯的培养是重点。而要达到这个目标,需要家长和老师的共同教育。与学校配合,与老师沟通是家长的责任和义务,特别是初一的学生都刚好处在青春叛逆期,很多心理话孩子不愿意和家长说,而愿意和老师同学说,不愿意听家长的,而愿意听老师的,听同学,对家长很多话都只是为了反对而反对。

  我们可以通过老师了解我们的孩子许多真实的想法,获取我们对孩子的最佳教育方式方法,使孩子树立正确的人生观和价值观!达到我们共同教育的目的。看着孩子一天天的进步,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的悉心教导,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长们辛勤的付出。我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,他将会是我们的骄傲!在此,我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满!谢谢大家!

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