毕业典礼演讲稿

时间：2022-08-05 10:09:04 演讲稿我要投稿

【精选】毕业典礼演讲稿三篇

　　演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在学习、工作生活中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，下面是小编收集整理的毕业典礼演讲稿3篇，希望对大家有所帮助。

【精选】毕业典礼演讲稿三篇

毕业典礼演讲稿篇1

亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　中考、毕业在即，回首曾经走过的三年初中生活，万千思绪萦绕心头。还记得初一入学时有人跟我说这里的芙蓉花开我们只能看见四次，这句话对那时的我们而言或许只是懵懂，然而今天，六月再次来到，我们才触到了离别的悲伤，而迟来的花期似乎也在低诉那缠绵的不舍与依恋。此时此刻，我谨代表初四级部的全体同学，让我们心怀感恩，感谢我们的母校，感谢学校的各位领导，感谢我们敬爱的老师，感谢我们亲爱的同学！

　　三年来，我们同学校一起成长，壮大。还记得初一的冬天，我们享受到了集体供暖；还记得初二的春天，我们有了自己的学生食堂；更记得长风破浪的初三，敞开怀抱的南大门、整洁的水冲厕所、优化绿化的校园环境、焕然一新的学习设施、铿锵成韵的校管乐队……所有这一切都印证了我们学校与时俱进，追求卓越的步伐。身为能见证这一切改变的xx中学一员，我深感自豪，而这份自豪也将激励我和每一个xx中学学子在人生之路中不懈地自我完善、超越梦想。

　　如果说，三年的初中生活像繁星，它们零星撒在我们回忆中的每个角落，那么，老师便是那深邃的宇宙。正是它的衬托，才使得繁星更加璀璨夺目。回想起，有多少次，老师牺牲他们的'休息时间给我们补课；有多少次，老师给我们一遍又一遍讲解难题；有多少次，老师承受着我们的抱怨，却仍尽职尽责地督促我们学习。我们知道自己学习很辛苦，却不知道老师工作同样很疲惫。过去，我们懵懂无知，而现在，经过老师的教导和三年的历练，我们终于在这20xx年盛夏的季节采撷到沉甸甸的果实，这是老师奉献的结晶，是来之不易的。在此，我代表全体初四同学，向我们最敬爱的老师们，真诚地道一声：“老师，谢谢您！”

　　面对即将来临的挑战——中考，我们会毫不畏惧、决不退缩。况且，有什么可畏惧的呢？真正让我们感到恐惧的，只是“恐惧”本身。经过三年的历练，我们将面临一个不寻常的时刻，这是一个光荣的时刻，也是一个庄严而充满希望的时刻。它也许是困难的，但是，要知道，当我们最困难的时刻，便是我们接近成功的时侯。就在那时，我们要向世人证明“江山代有才人出”！

　　轻轻地来，再轻轻地走，不带走一片云彩，却载着沉沉的感恩。想再看一眼我们的老师，让我们仔细端详他们的脸庞。在那微微的笑靥里，埋藏着和我们一样的青春激情；那充满关爱的眼神中，闪耀的是和我们一样无畏的前行。而所有这一切都在讲述同一个话题：是殷切的厚望和千万的期许。

　　同学们，让我们再一次凝视身旁的同学，是彼此互相搀扶，互相鼓励，携手追逐心中的梦想。一生当中能有多少人能朝夕相处，寄心于三年之中？这段时光、这片土地、这里曾经的一切，给了我们青春和骄傲，光荣和梦想，勇气和执著。

　　有人说，悲伤属于告别的时刻。我倒宁愿相信：是离别，让我们懂得了珍惜。是毕业，让一切的平凡变得不再平凡下去。十六岁，我们出门远行！我相信，我们将用自己的行动表明，我们不愧为威海xx中学的优秀毕业生。

　　最后，我们祝各位老师身体安康、工作顺意、家庭和美；

　　祝学弟学妹们珍惜青春、张扬光荣、放大梦想；

　　预祝同学们都能在中考、会考中取得超越自我的成绩，用你们自信的微笑去迎接明天新的曙光。

　　谢谢大家！

毕业典礼演讲稿篇2

　　今天，很高兴能够代表毕业班全体班主任老师在这里和大家交流，范文之演讲稿:毕业典礼演讲稿。六年前的夏天，我从鲁东大学外语系毕业，所以，从这个意义上说，台下的各位，我是你们的师姐。今天，姑且放下教师的身份，放下班主任的身份，而仅以一位师姐的身份，和即将迈出蓬师校园的我的学弟学妹们探讨“毕业的喜与忧”。

　　骄阳六月，毕业在即，青春散场，逝者如斯夫!这让我想起了印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的第82首“生如夏花”。英文原文是:"let life be beautiful like summer flowers and death like autumn leaves."。我国著名翻译家郑振铎将此译为“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”。所以，从这个意义上讲，“生命不只是折射短暂与匆忙，毕业不只是充满感伤与怀恋。我倒更喜欢歌手朴树在歌曲《生如夏花》中的理解：“惊鸿一般短暂/如夏花一样绚烂/我是这燿眼的瞬间/是划过天边的刹那火焰”。夏花、火焰、惊鸿一瞥，虽然是一样的短暂，却都有不一样的美丽。所以，毕业是一个终点，更是一个起点，毕业喜忧参半。

　　这儿，我说的“喜忧参半”，“ 喜” 是指在蓬师的五年，你所学到的东西。“忧”则指迈出校园，你将怎样去回报社会。也就是给大家诠释了两个问题：“蓬师的五年，学校教会了我什么?”，“迈出了蓬师校园，我又能做些什么?。”大学毕业的时候，顶着省级优秀毕业生和鲁大优秀实习生的光环，我放弃了学校推荐的曲阜师范大学的就业机会，选择了蓬莱师范，至今也坚定这份选择，还记得应聘的时候校长问我“为什么选择蓬师?”，我说了两点：第一点，蓬莱的天很蓝，蓬莱师范的天更蓝，这是学校的地理环境;第二点，“学高为师，身正是范”， “做文明人，讲普通话，写规范字”深深吸引着我，这是学校的人文环境，我不可抗拒。于是才有了我们生命中5年的美好回忆。

　　而今，青春散场，先说第一点，毕业的喜：母校给了我什么?我想用两个字概括：“成长” 。“每个人都想成功，但却没想到成长”，这是德国诗人歌德的话。几年前，杨澜女士在厦门大学新闻学院的.演讲中对这句话作出了让人回味的诠释，她说“成功是一个点，它是外在，源自外界评价，由别人去评论;而成长则是一个过程，它是内在，是一种内在知觉，并在内心愉悦存在，演讲稿《毕业典礼演讲稿》。我们担心失去的成功往往转瞬即逝，而让我们经历痛苦的成长却不被剥夺，成长属于自己，虽然缓慢，但却充满自信。”杨澜女士的这番诠释让我回味良久，也引发了我对于成长的思考。是非审之于己,毁誉听之于人，我们可以不成功，但决不能不成长。我想就算没有成功这个点，我们也依然可以享受成长的过程。关于这点，5年的在校学习，我想大家也会感同身受。蓬师的5年，我们学到了知识，学会了做人，收获了成长，这段学习经历将会受用终身，因此我称之为“毕业的喜”。

　　接着讲第二点“毕业的忧”。迈出校园，踏入社会，我能做些什么?应该怎样去做?遇到了问题怎么办?这些无疑都是摆在我们面前的难题，所以我称之为“毕业的忧”。“我能做些什么?应该怎样去做?”这点我想引用范校长在05级实习动员大会上提出的四点做以回答——“有目标，有信心，有干劲，有方法”，虽然简单，但很精辟，对于这12个字的精髓我想大家需要反复琢磨，悟出其中的真谛，并在生活中，工作中去体检，去实践。有句话说“希望如火，失望如烟，人生就是七处点火，八处冒烟。”，生活中遭遇困境在所难免，那么碰到了问题又该怎么办呢?曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”意思是说“我每天多次反省自己，替人家谋虑是否不够尽心?和朋友交往是否不够诚信?老师传授的学业是不是反复练习实践了呢?”而今，世道纷纭，熙熙攘攘，心为外利所动，几乎失去真我;物欲横流，乃至人心不古;求诸外欲，而忽略了内存的诚信。如何对待浊世横流?如何面对生活中的不如意?我想，作为即将迈出校园的我们，凡事都要以道德为底线，自省他省，三思而后行，坚定信念，迎难而上。“老老实实做人，踏踏实实做事”便是我对自己和大家的期许。

毕业典礼演讲稿篇3

　　各位老师、各位同学：

　　大家好！

　　首先，请允许我对XX年毕业的同学们表示由衷的祝贺，对为培养同学们而付出辛勤劳动的各位老师致以最深的谢意！

　　时代在演变，社会在变迁，我国对于拥有职业技能的专业人才的需求越来越多。学校也是一直致力于这方面人才的培养。我想我不仅是一名管理者，更是一名教育者。作为管理者，我希望学校能健康、持续地发展；而作为教育者，我更希望大家能圆满地完成学业，取得优秀的`成绩，成为国家栋梁之材！从本质上说，二者是一致的，因为学生与学校的关系是相互关联，紧密联系在一起的——只有培养出来的学生得到社会的认可，学校才能建立良好的声誉，才能获得更好的发展；反过来，也只有学校被社会所认同，我们同学才会更好地为社会所接纳与欢迎。可以说，在学校时，同学们与学校共同成长；跨出校门后，学校更将会陪伴同学们一同成长！

　　在过去的学习期间，尽管学校一直不断努力，只求为同学们提供更好的服务，但工作中总有这样或那样的不足，让同学们生活或学习中有各种不便之处，在这里我致以十二万分的歉意，同时我也非常感谢同学们一直以来对于学校的理解与支持。但我更为希望的是同学们留下更多的是美好的回忆：这里的老师、同窗，还有这里的一草一木。

　　今天我非常高兴，因为我听到了我们已经有不少同学不仅在学习上取得了很好的成绩，甚至已经有同学在工作岗位上得到了单位的认可，并派往德国、日本等国家工作、交流。这一切成绩的取得不仅有着父母双亲的殷切希望，送我们进入大学；有着老师的含辛茹苦，培育成才；有着同窗的热心支持，使同学们拥有难忘的温馨情谊；更有着同学们自身的孜孜不倦，始有所成。

　　明天，你们就要离开学校、老师和昔日的同窗,去迎接社会的挑战,展示你们的学识和才华，创造自己的美好未来。常言道“天高任鸟飞”，在此，我祝愿同学们事业有成，前程似锦，越飞越高！

　　最后，我也希望同学们在创造事业的同时有空常回母校看看，母校的大门永远为你们敞开！

　　谢谢！

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