【精选】理想演讲稿模板锦集十篇
演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。随着社会一步步向前发展，演讲稿的使用频率越来越高，那么你有了解过演讲稿吗？以下是小编收集整理的理想演讲稿10篇，欢迎大家分享。
理想演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
理想，一个神圣的话题，包含着太多人的憧憬；理想，一个勇敢的字眼，充满着太多人的执着；理想，一个多变的精灵，改变着多少人的认知……
当我还是孩童时我的理想是做一名宇航员，遨游太空，探索未来，多酷啊！后来，我渐渐的懂事了，发现我小时候的理想好空，好不切实际。我又有了新的'理想，做一名医生，救治病人。这一次，我有了坚定的理想，于是乎，我怀揣着理想，开始努力追求……理想之花需要用辛勤的汗水浇灌。汗水源于努力，为了追求理想，在所不惜。
作为高中生的我，为了追求理想，我要努力学习，认真学习。尽管我没有考上重点，但我相信只要自己好好学习，不管学习环境如何，都不是问题。我一定会调整好心态，以一颗积极的心态去接受现状。
我的理科成绩不是很好，所以，我要努力学习理科，争取提高理科成绩。的确，高中数学真的很难，我也常常讨厌这门学科。但是我知道我不能放弃这一学科，如果偏科，会对我的综合成绩造成很大影响。每当这个时候，我就会想起我的理想。我要追求理想，为了理想，我要努力！
就是这样，在我迷茫时，我的理想总能给我动力，使我不放弃。其实，我很感谢我的理想，因为有它，我才觉得生活充实、美好。在追求理想时，我们要有永不言败的决心和坚持不懈的毅力！
理想的道路上，磕磕绊绊在所难免。我们都曾失望过，彷徨过，喜悦过，激动过……无数的情感交织着。但是，我们仍要不畏艰险去追求，因为我们明白，什么才是我们想要的。
理想点亮人生，让自己过得更充实！理想不仅仅是坚持，更是对生命的诠释。“少壮不努力，老大徒伤悲”，让我们去奋斗、去追求自己的理想吧！
理想演讲稿 篇2
同学们：
大家好！今天我演讲的主题是《我心中的理想》。我心中的理想是做一个伟大的动物学家。
我在很小的时候就想做一位动物学家了，而这个理想几乎从来没有变过。我非常喜欢动物，从幼儿园开始我就爱看各种动物书，妈妈给我买的各种科学方面的书里，我总是最先看完关于动物的那部分。我觉得这些动物太神奇了，同时我也对那些动物学家和仿生学家十分钦佩，觉得他们这种“研究动物、造福人类”的职业十分伟大。
我想做动物学家，不仅出于我对动物的喜爱，还出于这样可以造福人类。比如以前的.动物学家、仿生学家根据小鸟发明了飞机，根据蝙蝠发明了雷达，根据鱼鳃制造了潜水艇……那么，以后人们还能制造出些什么呢？我简直想象不出来。动物对人类的帮助这么大，加上我对动物的热爱，已经足以成为我要当动物学家的理由了。
要想实现这个理想，我就必须抓紧现在的宝贵时间努力学习更多的知识，只有这样，我才能最终实现自己的理想，为社会做出更大的贡献。
虽然我现在还小，还不能成为一名伟大的动物学家，但我会向着一名动物学家这个目标努力。从现在开始，好好学习，让我长大后实现这个理想，成为一位伟大的动物学家，为人类造福。
理想演讲稿 篇3
大家好！我是来自四年级三班的王凌涵，今天我演讲的题目是《推开你的理想之门》。每个人都有一个美丽的理想，有的人会说我的理想是相当一名航天员，还有的人说是当一名歌手。但何宇轩的.梦想是当一名钢琴家，当一名钢琴家对一个常人来说都是一个难实现的愿望，更别说身残志坚的何宇轩。广州市天河区华景小学三年级有一名特殊的学生，他就是被称为“国旗男孩”的何宇轩。20xx年12月12日，亚洲残疾运动会在广东举行开幕式。他捧着国旗，还在开幕式弹了两次钢琴曲。
何宇轩是不幸的，刚出生三个月就被医生诊断出先天性网膜发育不全。但是，何宇轩却具有与生具的天赋。小时候，只要听到音乐，就会跟着拍手。妈妈发现他有天赋，别人练10次，他就要练20次，就这样，何宇轩成了钢琴小王子，就这样她在音乐之路上不断前进。
张海迪阿姨5岁时，不幸得了脊髓病，胸部以下失去了知觉，医生认为，张海迪阿姨一般不能火大27岁，死神不断向张海迪阿姨威胁，打他充不曲折，不管有多大的困难，都要跨越过去，到达彼岸。张海迪阿姨还学会了英语、日语、德语，等等。还翻译过《海边诊所》等英文作品。创作了《轮椅上的梦》《生命的追问》等。这就是张海迪，永远令我们感动和敬佩。张海迪阿姨的名言有这样一句话活着就要对社会有意义的人。
演讲完毕，谢谢大家！
理想演讲稿 篇4
尊敬的老师、大哥哥、大姐姐、弟弟妹妹：
上午好！
今天我演讲的题目是《我的理想》。
大家都有自己的理想，理想是什么呢？理想是灯，它为我们照明了前进的方向；理想是舵，在浩瀚的人生长河里，它让我们不偏离方向。 每个人都有自己美好的理想，有的人的理想可能是一名诲人不倦的.老师；也可能是一名保卫祖国的解放军；还可能是一位维护治安的警察；有人的理想是想当一名杰出的画家；。我也不例外，你们想知道我的理想吗？告诉你们吧！我的理想是当一名发明家。
四月二十七日，我听了王亮老师《让爱你的人为你自豪》的演讲，他讲到四月十一号的玉树大地震，让许多人失去了父母，成为了孤儿 ；好多像我们一样活泼可爱的小朋友失去了幼小的生命。听着听着，我忍不住眼泪，我哭了，我哭得很伤心，从那一刻起我有了一个伟大伟大的理想，长大后我要成为一个像爱迪生一样的发明家。发明一个能精确测量地震的仪器，让玉树大地震成为最后一场危害人民生命安全的地震！让人类免受地震带来的灾难！
我还要有很多很多的发明。我要发明一种梳子，你们一定会想，不是有了梳子吗？但是我要发明一种能把白发变成黑发的梳子，让奶奶找回那一头漂亮的乌发。
我要发明能自动批改作业的红笔，让老师不用每晚都那么辛苦！
我还要发明能自动在黑板上写字的粉笔，让老师的不再吸粉笔灰，让老师健康生活，永远年轻漂亮！
我的很多很多的发明，让人们方便、健康的活着。
从现在开始，我要做好每一件小事，好好学习，扎扎实实地学好本领，为了实现我的理想而努力奋斗！
谢 谢！
理想演讲稿 篇5
毅力就是毅力，就像烈日；坚持是灵魂，就像一群屹立的大山。—铭文
坚持是壮丽的，因为坚持是通过百般敲打磨练出来的；坚持是甜蜜的，因为坚持已经在我们心中播下了胜利的种子。
“黄沙每战穿金甲，不破楼兰不还”是边防战士保卫祖国的坚持。
想坚持的人都是充满希望的。坚持不是昙花，而是四季不败的常青树，旭日东升的向日葵——对未来幸福的希望在不停的努力。
努力坚持的人，锻造出一种蕴含毅力的信念；尝试过坚持的人，经历过无数的痛苦。信念是人们心中的希望，需要勇气和毅力。只有坚信的人，才能拥有玫瑰的芬芳，才能创造生命的奇迹。
信念是支撑生命的力量，是呼吸的空气，是沙漠中旅行者的饮用水，是我们心中炽热的太阳。一个有坚定信念的人会全心全意地为自己的工作而奋斗，没有抱怨也没有遗憾。
世界上没有任何力量可以拆散被信仰捆绑在一起的群体。共同信仰铸就的铁墙可以抵御各种困难，共同信仰形成的长河可以攀登险峻的山峰。信仰也有对错，有大有小。
信仰，精神探索的强烈之光，照亮了前进的道路。危险的环境虽然在阴影中前行，却从不退缩。当黎明明还黑着的时候，就感觉到了光明。
当你在海上航行时，信念是你手中的指南针，它让你走捷径；当你在黑暗中摸索的时候，信念是黑夜中一颗明亮的'北极星，照亮你的未来。如果没有信仰，白杨树怎么在戈壁上生长？百合如何开出悬崖上最美最纯的花；菊花在秋天怎么能独立；梅如何在寒冷的雪地里傲然耸肩？
信念是强大的精神支柱，是让你不断前进的性格，是追求和向往的先锋，是生活的动力，是奋斗的目标。
坚信自己的内心，掌握自己的人生目标。探索精神之光，在阴影中前行，去黎明明。向上成长；百合如何开出悬崖上最美最纯的花；菊花在秋天怎么能独立；梅如何在寒冷的雪地里傲然耸肩？
信念是强大的精神支柱，是让你不断前进的性格，是追求和向往的先锋，是生活的动力，是奋斗的目标。
坚信自己的内心，掌握自己的人生目标。探索精神之光，在阴影中前行，去黎明明。
坚信自我提升，永远心存感激
理想演讲稿 篇6
理想使现实透明，现实让理想憧憬；理想如果失去了热情，现实的灵魂则长出了皱纹，就好象人生一样，没有理想就达不到目的，没有勇气就得不到东西，没有现实就脱离的轨迹，没有寄托，岁月就无法延续
有人说：理想是高山悬崖上的鲜花，奋斗便是攀山的绳索
也有人说：现实是一场人与人之间的战争：虚伪、狡诈、笑里藏刀、每个人在不同的时间，不同的`地点都有自己的敌人和战场
而我更喜欢这样的说法：生活好比旅行，理想是旅行的路线，现实是旅行的轨迹，失去了路线，只好停止前进，失去了轨迹，也就失去的出发的勇气。
理想=梦想+行动—空想
我把理想比喻成驰骋蓝天的鸟，那么实践就是鸟的翅膀，如果不立足与现实，空有激情，热情、就等于鸟没有了翅膀，不可能飞翔
现实=金钱+欲望+社会现象
理想是什么？
是石；敲出星星之火
是火；点燃熄灭的灯
是灯；照亮夜行的路
是路；引你走到黎明
现实是什么？
是飘落中被遗失的枫叶
是虚幻中被忘掉的思考
是清醒后的时而迷茫
还是成熟后的豁然开朗？
有太多行李就别单独旅行，不能够离开请不要接近，舍不得结束就不要开始，若想忘记就要一切归零
理想演讲稿 篇7
在每个人的心中，都有一个美好的理想，都希望长大后能实现这个理想。我的理想就是成为一名白衣天使——医生。
就在不久前，我亲爱的爷爷因病去世了。他得的是一种叫作“肺间质纤维化”的病。这种病直到现在，全国都无药可医。有些药，也只不过是使病情发展的稍微缓慢一点。虽然，全家人多方努力，又是找知名医院的教授，又是联系从外地带药，为了治病，不遗余力。但最终还是没能挽回爷爷的生命。
随着爷爷的离世，我也下定决心，长大后，我要做一名医生，做一名医术清湛的医生，用我的医术，去治愈千千万万个像爷爷那样无药可医的.病人。
而且，我希望能发明出一种机器，它会用一种对人无害的激光，透过人体，将体内的病菌杀死，使病人重获健康。甚至，我还想发明一种可以替代人体内脏的机器脏器。这样，就可以用它来更换病人不治的内脏，让病人重获新生。总之，我要用我的智慧，制造出更多有益病人的东西，最大限度的减少病人的痛苦，让他们健康长寿。
我知道做医生要付出的太多了，虽然现在我还小，不过我要为我的梦想而去奋斗，我知道没有付出就不会有收获。“成功在于奋斗”是我上进的动力。
我想，有了理想，就有了生活的目标，才不至于虚度光阴。不过，有理想而不奋斗，也是徒劳。正如一句话“理想，不付诸行动，是虚无飘渺的露。”我要为理想而努力学习，在通往理想的航程中，我要不断努力奋进！
理想演讲稿 篇8
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家早上好！
“超越理想一起飞，你我需要真心面对。让岁月铭记这一刻，让生命回味这一回。”每当歌曲《超越理想》响起时，总是让我感动，总让人有种激情澎湃的感觉。为什么会有这样的感觉？我也曾不止一次的问过自己，确实，这首歌不但词做得好，曲子也很有激情，更重要的是在歌中主要表达了对理想的追求与超越。理想，是对美好未来的无限憧憬，也是年轻人生命的标签，更是“到中流击水、浪遏飞舟”的豪迈情怀。
是啊，生命必须有理想！就像鸟儿必须有翅膀，鱼儿必须有尾巴，骏马必须有腾飞的四蹄一样。没有理想的生命是可悲的，没有理想，就不会有一往无前的勇气；没有理想，就不会有百折不挠的决心；没有理想，更不会有跌倒了再爬起来，坚韧不挠、持之以恒的坚强毅力。理想，是夜空中的北斗，是大海上的航灯，是人生起航的码头。生命因有了理想而更加精彩；生命因有了理想才会变得五彩斑斓；生命因有了理想，才会更加充实、更有意义。
理想，是人生成功的起点！
古今中外，大凡能够成就一番事业的人，他们的成功之路，都是从理想起航的。从小数星星的孩子，为中华之崛起而读书的少年，他们都在少年时代就播下了理想的种子，理想的种子在细心呵护下，逐渐发芽成长，最终长成了成功的参天大树。理想这个词语，我们把它分开来读，一个是梦，一个是想，它的落脚点在后面一个字——想。如果连想都不敢想，又怎会去做？又怎会有克服一切艰难险阻的恒心和毅力？
理想还有一个字是——梦，它告诉我们，理想的种子如果不好好培育，不勤浇水、施肥，就无法生根发芽，只会逐渐干枯；理想如果不去努力实现，最终只会成为空想，成为一个无法实现的梦。因此，我们要努力让自己的理想成真，就必须不断付出努力，就要坚定不移的朝着理想前行。只有这样，才能真正放飞理想，达到成功的彼岸。
我们曾经年少的时候，谁没有过自己的理想呢？少年时，我们也曾理想着有一天能够成为一名科学家、发明家，甚至文学家，能用自己的知识和智慧去开启科学的大门，能用自己优美的妙笔畅去描绘祖国美好的明天。但是，大多数人没有不懈的坚持、没有为此付出足够的努力，他们理想的种子最终没能开花结果，而是随着岁月的流逝逐渐湮灭了。
放飞理想，就要给理想装上理想的帆。我们不能一直停留在理想的层面，要努力将理想变成自己努力奋斗前进的理想，理想的航船只有装上了理想的'帆，才能乘风破浪，一往无前！
放飞理想，还要选对放飞理想的舞台。如果你是一只雏鹰，就应该选择高远的蓝天，以翱翔九天的姿态来搏击风雨，达到理想的彼岸；如果你是一头雄狮，就应该选择一望无际的原野，率领群狮在草原上纵横驰骋；如果你是一只老虎，就该选择茂密的丛林，呼啸山林，号令百兽；如果你是一条巨龙，浩渺的大海才是你施展才华的地方。
理想，只有选对了舞台，才能生根发芽，并最终开花结果。如果没有选对舞台，再好的天赋，再强的本领也不一定能施展得出来，“龙游浅水遭虾戏，虎落平阳被犬欺”，不适宜自己施展才华的舞台，任你本事再大也难有所成就，只会离自己的理想越来越远。篮球飞人乔丹，虽然喜欢棒球，但真到了棒球赛场，却怎么也飞不起来。法网冠军李娜，如果不是小时候听从了羽毛球教练的劝导，选择了网球运动，也许这个只会甩膀子的女孩在羽毛球赛场上可能仍然寂寂无名。
放飞理想，就是放飞希望！
感悟青春，放飞理想，让我们的生命更加精彩！
理想演讲稿 篇9
著名教育家叶圣陶先生说过：“什么是教育，简单一句话，就是养成好习惯。”在教学中我们已经有大量事实证明：好的语文习惯使学生终身受益。一切语文活动都离不开语文习惯，要想学好语文，必须养成良好的语文习惯。一旦学生形成了学习语文的良好习惯，他就能在没有任何强制因素的情况下，非常自觉地饶有兴味地去学习，去读书。学生时代播下了良种，将来便可赢得未来的丰收。我们从以下方面入手，培养学生语文学习习惯：
一、培养勤用学习辅助工具的习惯
小学生学习语文最常用的学习辅助工具是字典。现在的课本里，从二年级开始就设计了查字典的练习，因此，对于小学中、高年级来说，学生必须学会查字典。
我的具体做法是：学生在课文预习时自己查出生字词的读音和词义；在课堂上，我要求学生人手一本字典，简单易操作的字，就让学生当堂动手请字典帮助解决；在课外阅读时，遇到不懂的字词务必翻阅字典，并在字上标注读音。长此以往，学生必然养成查字典的好习惯。
除字典以外，许多都有《百科全书》《格言警句》等各类的学习工具，这些都可以帮助学生解决一些实际问题。还有日常生活中的电视、手机、网络、报刊、杂志等等更多的信息传媒都能为学生学习提供良好的辅助作用。我也常提示学生学习有时可以在生活中进行，如果吧生活资料转化为学习工具，那将是一笔巨大的财富。
对于现在的语文学习来说，学会学习比直接学会知识更重要，老师不可能总守在学生的身边“以备咨询”，所以，必须让学生自己学会寻找各种学习的工具和途径，从而提高自己的独立学习能力。
二、养成勤于质疑的习惯
大文学家巴尔扎克说：“打开一切科学的钥匙，都毫无异议的是问号，我们大部分伟大发现应归功于为什么，而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么。”质疑是创新思维的源泉。对于那些总是不经思考而继承，把自己的大脑作为装知识的篓子的孩子来说，他们是无法完成独立思考的。因此，在语文教学中要多鼓励，多引导学生质疑。学生只有有了疑问才会对课文有更深刻的理解，才会对知识进行深入思考，才会获取课本内暗含的新知。
中高年级学生已经有很强的质疑意识，但有时仍觉得无章可循，所以，我们可以利用以下几种办法帮助学生学会如何质疑：1、激发学生的质疑兴趣，让学生产生想问的欲望，如在讲《杨震暮夜却金》时，可以先谈杨震拒收金子的结果，这样学生心里产生疑问：为什么杨震据绝收金子呢？2将知识转化为合理的生活情境，让学生能问，；3、教给学生语文质疑的方法，如让学生从内容、主旨、人物精神、文章写作特色等方面下手，让学生能够多角度提问。
总之，“学起于思，思源于疑”。学生在学习中学会质疑，长大后也一样会对生活发出质疑，正如课文《真理诞生于一百个问号之后》里提到的科学家一样，将来也成为一名有作为的人才。
三、培养学生朗读和背诵的习惯
朗读是一种有声的语言艺术，是我国传统的学习语文的方法。叶圣陶先生就曾有一段关于朗读重要性的描述：“吟诵的时候，对于感悟所得的不仅是理智的理解，而且是亲切地体会，不知不觉之间，内容与理解化为读者自己的东西了，这是最可贵的一种境界。”朗读，就像一位出色的导游，能把学生引入神奇美妙的境界。如《桂林山水》一文，在老师的引导朗读中学生似乎真的走进了美丽的`桂林山水一般，达到了事半功倍的效果。这说明学生在朗读时，特别是在熟读之后，对文章有深刻的印象，就会在词句上、表达方法上有所吸收和积累。朗读确实可以提高学生感悟水平。同时，朗读也能体现出一个学生对生活的感悟，对生活也是一种诠释方式。我们提倡学生平时多朗读各类文章。
背诵是积累知识的最有效方法。小学阶段正是机械记忆的黄金时期，不可错过。《语文课程标准》规定小学三个年段必须背诵优秀诗文160篇（段），并推荐了优秀诗文背诵的具体篇目。在教学中，我坚持课本中规定背诵的课文，必须要求学生在理解的基础上熟读成诵。对于《课程标准》规定的80首古诗词，则作为语文课外活动或课外阅读的重要内容，并适时举行古诗词朗诵比赛和规定篇目过关。对于课外阅读中遇到的佳句名篇，也提倡学生背诵下来。学生的背诵积累一旦达到一定程度，自然就焕发出与众不同的光辉，这样的习惯必然会使学生受益终生。
四、培养爱读书多读书的习惯
中、高年级学生应该把读书提高到一定高度。语文老师平时必须重视培养学生阅读的兴趣。爱读书是多读书的前提条件，多读书则是爱读书带来的必然结果。为培养学生爱读多读的习惯，以下办法可以借鉴：首先，树立读书榜样。榜样的力量是无穷的，孩子的模仿性极强，根据学生敬佩偶像，崇拜名人的特点，我们可以经常利用给学生读一些名人爱读书的故事鼓励他们热爱书籍。特别是上到一些孩子们喜欢的课文时，便向他们介绍作者是如何读书的。这种名人效应带来了很好的效果。其次，把读书列入家庭作业，给学生布置一定的读书任务。再次，不定期地开展“故事会”、“朗读会”、“向你推荐一本书”、读书收获多”等活动。营造“以爱读书多读书为荣”的氛围，激励学生爱读多读，养成良好的读书风气，从而提高学生语文综合素养。
五、培养勤于动笔的习惯
1、读书必做文章摘抄。做文摘好比采星摘玉，沙里淘金，积少成多，必然会大有收获，可以摘写、复印或剪贴；2、五、六年级学生可以试着给文章作批注，预习时及时写下自己迸射出的思想火花，听老师的讲课时，要筛选捕捉重要信息，认真记下重点内容；3、坚持写日记。巴金也曾说：“写吧，只有写，你才会写。”做到根据学生能力，限一定字数，有内容，有中心，有真情实感。可写所见所闻所感，也可是自然景物、人物活动、生活小事、社会新闻或语言片断素描、读书感悟、心灵独语等。尤其是当有“以我手写我心”的强烈的表达冲动与欲望时，及时记录和捕捉灵感的火花，记下自己的感想和思考，长期实践积累，就容易写出真正属于自己的美文。不记流水帐，不干巴巴应付，每人每周至少1篇，教师做好认真批阅；4、定时定量练习钢笔字、毛笔字，追求数量，要充分考虑质量。要知道，一篇好的文章或者一手漂亮的字，会大大提高一个人的品位。
学习习惯的养成并非一日之功，需要经历漫长的学习活动的积累。然而，学生在小学阶段所形成的良好的语文学习习惯，一定会使他们拥有成就的一生。
理想演讲稿 篇10
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
“理想是指路的明灯。没有理想就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。”这是列夫·托尔斯泰说的一句话。我想，大家都应该有自己的理想，理想像一盏明亮的灯。为我们指出前进的方向，没有理想就没有动力，下面一起来谈谈我的理想：
临近小学毕业，在小学的生活里，我很快乐，能和同学们留下一个美好的印象，我很感谢老师，带我遨翔美丽的知识海洋，我最想感谢的是这座伟大的母校，给我的生活增添一道灿烂的阳光和五彩缤纷的色彩。而我的理想在这样的校园生活中慢慢诞生了!我想说：“音乐，是艺术中的美，在我的生活里不可缺少的就是音乐，所以我更坚定了我的理想——古筝演奏家。”
古筝，它就是我的一位知己，陪伴我度过孤独寂寞的'日子，用声音把我的烦恼震碎。每次看见易老师演奏古筝的时候，真让人陶醉。手指拨动着琴弦，是那么的美，要是我以后能像易老师一样演奏给学生听，是多么美好的一件事啊!尽管我弹古筝不是一流的好，但我还是想当一名古筝演奏家，只要我好好学，天底下就没有做不成的事。我开始幻想着：在一个树叶形状的舞台上。有两只白天鹅为我伴舞，七彩的灯光照射在我的身上，台下有成千上万的观众，我就坐在舞台的中央，穿着白色的衣裙，眼前摆放着我的“知己”，开始轻轻拨动琴弦，似乎听见了鸟雀的叫声，花瓣飘落下来的声音，流淌的水声……这真是大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
想要实现——古筝演奏家这个理想，也不是件容易的事，需要辛勤的付出，就像一朵花，需要每天的灌溉，才能开出美丽的花朵。每天练古筝，为我的理想坚持不懈地练习，才有机会实现自己的理想。
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