关于保护环境演讲稿汇总5篇
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在现实社会中，接触并使用演讲稿的人越来越多，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是小编整理的保护环境演讲稿6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
保护环境演讲稿 篇1
放眼望去，有的只是凹凸的地皮，大片大片的树林遭人砍伐，变成人们生活上的木制品。人们只为一己私利，使成群的动物流离失所，奔向它方。这并不是虚假的幻想，这是血淋淋的事实。
曾几何时，世界上大批的动植物遭到灭绝，还有许许多多的动植物濒临灭绝，这都是为什么?这都是因为人类乱伐树木，破坏了生态环境，这才是根本原因。
土地资源是三大地质资源(矿产资源、水资源、土地资源)之一，是人类生产活动最基本的资源和劳动对象。人类对土地的利用程度反映了人类文明的发展，但同时也造成对土地资源的直接破坏，这主要表现为不合理垦植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生盐碱化及土壤污染等，而其中水
土流失尤为严重，乃当今世界面临的`又一个严重危机。据估计，世界耕地的表土流失量约为230亿吨/年。
有人认为酸雨是一场无声无息的危机，而且是有史以来冲击我们最严重的环境威胁，是一个看不见的敌人。这并非危言耸听。随着工业化和能源消费增多，酸性排放物也日益增多，它们进入空气中，经过一系列作用就形成了酸雨。
赤潮虽然自古就有，但随着工农业生产的迅速发展，水体污染日益加重，赤潮也日趋严重。我国自1933年首次报道以来，至1994年共有194次较大规模的赤潮，其中60年代以前只有4次，1990年后则有157起。石油类污染对水质和水生生物有相当大的危害。漂浮在水面上的油类可迅速扩散，形成油膜，阻碍水面与空气接触，使水中溶解氧减少。油类含有多环芳烃致癌物质，可经水生生物富集后危害人体健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物质燃烧产生，其次是来自自然界，如火山爆发、森林起火等产生。二氧化硫对人体的结膜和上呼吸道粘膜有强烈刺激性，可损伤呼吸器管可致支气管炎、肺炎，甚至肺水肿呼吸麻痹。短期接触二氧化硫浓度为0.5毫克/立方米空气的老年或慢性病人死亡率增高，浓度高于0.25毫克/立方米，
可使呼吸道疾病患者病情恶化。长期接触浓度为0.1毫克/立方米空气的人群呼吸系统病症增加。另外，二氧化硫对金属材料、房屋建筑、棉纺化纤织品、皮革纸张等制品容易引起腐蚀，剥落、褪色而损坏。还可使植物叶片变黄甚至枯死。
保护环境，人人有责。
保护环境演讲稿 篇2
同学们：
我们能为环保做些什么呢?当你手中拿着吃过食品的包装袋，拿着喝过饮料的可乐杯，你想到环保吗?你想过“爱校如家”吗?请你移步把那食品袋、饮料杯、废纸屑扔进垃圾筒好吗?下面给大家讲一个故事：有人计算过：一棵50年树龄的树，产生氧气的价值约25万元;防止大气污染价值约50万元;增加土壤肥沃价值约25万元;使水源洁净价值35万元;为鸟类及其他动物提供繁衍场所价值约25万元;总计创值约150万元。多么惊人的数字啊，希望大家从这些数字中得到启示。
环保和卫生是息息相关的，古代就有人提出了这点思想：
古人云：一屋不扫，何以扫天下?我校的校园清洁程度正是体现了这句话的深刻。大家都来扫一扫，动手的`习惯养成了，懒惰也就远离了;在动手中，合作的意识有了，友情也就有了，班级也就有了凝聚力;在动手中，知道了劳动的艰难，自然就对劳动成果更加的珍惜了，“相互尊重”这条做人的基本原则也随之培养出来;人人参与，卫生习惯养成了，没有人会不珍惜自己的劳动成果。
老师们，同学们，让我们人类共同努力，为地球留下一条清澈的小溪，让鱼儿能在清波里嬉戏;为地球留下一座葱郁的高山，让动物能欢快地成长：为地球留下一片碧海蓝天，让鸟儿能振翅翱翔。让我们每个人都成为节能环保的宣传者和实践者，携手“把绿色还给地球，把健康留给人类!
保护环境演讲稿 篇3
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
早晨出行时，虽鼻子并不十分灵敏，闻不见什么特别异味，可那久高不下的PM2.5指数却让我知道，早上PM2.5已高达500多！这是一种有害健康的颗粒状灰尘，而500多的指数已是大幅度在损害健康状况！单从汽车释放的尾气便可看出来，在那乌黑的气体中得有多少损害健康的物质！
对于这种情况，人们虽然在心里心知肚明，可谁又会去做什么呢？大多数人还不是眼看着空气一天天的.变差，自已却不停的买车，扔垃圾？从来不曾想到要为保护环境做点什么，嘴上谈论却并不付诸于行动，又有什么用呢？
而做一个环保的人其实并不困难。身边的一切，只要想去节约，环保，都是很容易做到的。家里可能会买瓶装洗手液，但用完就把这样一个瓶子扔掉了，这实在是太过可惜的事情。把瓶子洗净留下来，下次就买袋装的洗手液，只不过多了一道事情，就能让这件事情充满环保，何乐而不为呢？
这些事情都是小事，看似不起眼，可做了便是环保。如果每个人都能环保，哪怕只是做些小事，都是在为我们生存的环境出一份力。
河流污染，导致饮用水有毒；汽车数量的极速增加，使空气质量越来越差……这些事情的造成，是因为虚荣心，利益，还是别的什么？化学工厂把化学用的废材料为了省事，一股脑的倒进了人们日常食用的河水里，却因为省的再把这些材料进行处理而心里在沾沾自喜。
他们在倒的时候想起过会引起河流污染吗？人们在买车时，是否考虑过汽车会污染环境，而且，还是自己生存的环境？
所以，保护环境刻不容缓，让我们把环保看成一件每个人的身边事吧。环保，从现在开始！
保护环境演讲稿 篇4
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。
我们要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。曾几何时，人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏。
沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了可爱的家园，大自然的报复让人类尴尬哑然。梅水溪曾经说过，没有自然，便没有人类，这是世界一大朴素的真理。一味地掠夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类濒于困境。
这句话说得一点也不错，人不给自然留面子，自然当然也不会给人留后路，1998年的洪水、xx年的.沙尘暴，其实，这就是大自然向人类发出的警示。现实都告诉我们：厉行节约，建立以资源的高效利用和循环利用为核心的循环经济是应对资源短缺的唯一选择，建设节约型社会已成当务之急，更是一场关系到人与自然和谐相处的社会革命。
教育资源是社会资源的重要组成部分，节约型社会呼唤节约型校园。建设节约型的绿色校园，不仅是学校自身发展的需要，更是高校应有的社会责任。
绿色校园不仅仅是草地葱葱、树木茂盛，也不仅仅是窗明几净、校园整洁。绿色是一种环境理念，一种环境美，既是人与人的和谐，也是人与自然的和谐;既要让当代人生活美好，也要使后代人甚至地球上所有的生命有一个良好的生活空间。这是一种对地球美的追求。环境教育任务艰巨，环保活动任重道远。
为了我们的家园，为了子孙后代，让我们携起手来，共创绿色学校，共保碧水蓝天，共享美好生活。当人类感觉到了保护自然的深远意义，这样的感觉则是美妙的。而这种美妙的感觉若能转化成现实的行动，则更是公德无量的。
保护环境演讲稿 篇5
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
人人都希望生活越来越美好，但我们的环境问题却依然严重。随手乱丢垃圾，随地吐痰，乱砍滥伐，食品安全，河水污染……。我们的地球已经变得千疮百孔，我们的健康已经受到严重的威胁。
有的人为了小利，捕杀青蛙成为餐桌的美食，少了捕捉害虫的能手；有的人为了赚钱，大量的树木被乱砍滥伐，导致沙尘严重，空气质量变差；有的河流污染严重，许多鱼虾在水里已奄奄一息，过度的补捞导致鱼类濒临绝种；有的工厂违规排放污水和废气，严重污染空气，直接导致人们的身体健康；还有的`……
这些现象多么让人担忧呀！想必大家都不愿意这样吧！那么就让我们行动起来：增强环保意识，从身边做起，从小事做起；少丟一个垃圾，少吐一口痰；每天节约一点水，每天节约一度电；绿色出行，多步行，多骑自行车，多乘公交车；减少使用塑料制品，都用环保或循环可降解使用的材料……
总之，我觉得保护环境，人人有责。争做环保小卫士，积极为保护环境作出贡献，使我们的地球妈妈变得更加美丽而健康，让我们的生活变得更加幸福而美好！
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