勤奋演讲稿
演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在发展不断提速的社会中，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是小编为大家整理的勤奋演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
勤奋演讲稿1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我国旗下讲话的题目是《珍惜时间》。
当灿烂的阳光绽放它的笑脸，当丝丝微分拂过你的脸颊，同学们你们是否感觉到：枝头上那点点鹅黄的嫩芽，是春天的微笑?天空中那欢畅可爱的小鸟，是春天的心跳?是的，春天是美好的!可是，我们能永远留住这美好的春天吗?
高尔基曾经说过“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵的，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。”这句话告诉我们要珍惜时间。珍惜时间就是合理的利用时间，认真地把握生命中的每一分钟。时间对我们每个人都很重要，它不会为谁停留。当你早晨洗脸刷牙的时候，时间从水盆里溜走了;当你吃饭的时候，时间从你的饭碗里溜走了;当你睡觉的时候，时间又从你的美梦中溜走了。你想挽留时间吗?那就得靠自己把握时间。正如鲁迅先生所言“时间就想海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。”
是啊，时间是最公正的裁判，不管你是富有的'还是贫穷的，都会公平的分配给你大好的时光，一年三百六十五天，一天二十四小时，一小时三千六百秒，就看你如何的合理安排了，也许有的人会在这一天里创造出一项伟大的发明，而有的人可能在一天里碌碌无为，虚度时光。那为什么在相同的时间里，人们所得到的结果不同呢?
比如说：一个班的同学，每天在一起学习，生活，同样的生活环境，同样的课程，同样的老师，为什么有的同学学习好而有的学习不好呢?那是因为有的人充分的利用好课堂上的每一分钟，专心听讲，认真思考，甚至把别人玩的时间用在了读书上，所以他才有了更大的收获!
花儿谢了，有再开的时候，草儿枯了有再绿的时候，而时间呢它还会有再来的时候吗?时间是一去不复返的，所以我们不要把今天的事拖到明天去做，因为明天还有明天要做的事情。
时间既是短暂的，又是永恒的，时间的存在本身就是一种希望，不要害怕时间的无情，也不要感慨时间的短暂。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，我们应该珍惜自己所拥有的美好的时光。希望大家珍惜自己的每一分每一秒，随着奋起的节拍乘风破浪，让生命之舟与时间一起扬帆远航。
勤奋演讲稿2
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
今天我读了爱迪生的故事，爱迪生小时候被人说是“笨蛋”，但他加倍努力，拼命钻研，用勤奋敲开了成功的大门，成为了著名的'科学家，为人类做出了巨大的贡献。
“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的勤奋。”这是爱迪生的名言。天才就是勤奋，凡是勤奋的人，都有立志奋发的精神，和孜孜不倦的努力，最后取得成功。
“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”我也有体会，就像背书一样，背完了我把书一扔就算背熟了，可别的同学背了一遍又一遍，直到背熟为止。考试的时候我的分数不高，我才明白了这其中道理，勤奋是多么重要。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”期末考试成绩不理想，是因为我没有发奋努力地去学习，太贪玩了，没想到等待我的是：爸爸冷落的脸，妈妈流泪的眼。
这是我认识到了：勤奋是成功的途径，这是一个千载不变的道理。我们每个人只有用勤奋和汗水，才能浇开这成功之花！
勤奋演讲稿3
各位同学：
世界上最宝贵的是人的生命，老天爷公平地给了每个人一次生命。这仅有的一次生命，尽管长短不一，但都是由分分秒秒的时间组成的，因此我们应该像珍爱生命一般珍惜时间。
美国政治家、科学家富兰克林为自己制订了一张作息时间表。五点起床，规划一天事务，并自问：“我这一天做了什么好事？”上午八点至十一点，下午二点至五点，工作；中午十二点至一点，阅读，吃午饭；晚六点至九点，用晚饭，娱乐，考查一天的工作，并自问：“我今天做了什么好事？”
朋友劝富兰克林说：“天天如此，是不是过于辛苦……”“你热爱生命吗？”富兰克林摆摆手，打断朋友的话说：“那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”
正因为富兰克林对生命的珍惜，对时间的'珍惜，才能使得他有更多的时间去进行科学研究，助他取得了非凡的成就。人应该学会在这有限的生命中完成更多有意义的事情，把一些空闲用成功补满。珍惜每一分每一秒从身边流过的时间，把自己生命安排的井井有条，用最短时间实现目标。
想要实现人生的目标就要抓紧现在，不能在努力的过程中觉得累了就停滞不前。时间是不等人的，而且时间是有限的，不能把事情都拖到明天，今天可做之事，勿候明天。正如托尔斯泰所说“只有一个时间是重要的，那就是现在！它所以重要，就是因为它是我们有所作为的时间。”我们只能活在现在，所以必须珍惜现在的时间，在现在努力，把事情及时完成。
浪费时间就是的罪过，当你不顾时间从身边随意飞速流过时，你错过的不单单只是时间，错过了机遇，错过了成功，减少了自己的生命！世界上没有办法让时间倒流，它只会从你身边跑过，越跑越远。你只能去把握，去抓紧，去珍惜，给自己一个充实的人生。
但我绝不是一个书呆子，只知道啃书。在假期里，我也会搞一些我喜欢的活动，如绘画，打羽毛球，跳绳，练琴等。做到学习娱乐交替进行。在学校里，我热爱集体，热爱劳动，乐于助人，同学有困难总是帮助他们解决。我的行为得到了老师和同学们的一致认可。
在家里，我主动帮家长做家务，不惹父母生气，经常与父母谈心，主动看望孤寡老人，因此，邻里们总夸我是个懂事的好孩子。
十佳中学生，多么光荣的称号啊！如果我能入选，我一定会继续努力，勤奋学习，发扬优点，改正缺点。即使不能，我也不会泄气，因为我有理想和激情，壮志和勤奋是我们最青春靓丽的颜色，同学们让我们共同努力，展望美好的未来吧！
我的演讲完毕，谢谢大家。
勤奋演讲稿4
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
爱家，所以勤奋。家，是一个温馨的家；一个充满爱的家；一个令人充满力量的家；一个能让人感到惬意感觉的家；一个让人积极向上的家；让人拥有克服重重困难的决心！
在上小学六年级时，爸爸让我帮他干活，我就说“不行”“我不会”。其实，不是我不愿意帮爸爸干活，而是我没那么大的力气，再说我也胖，所以，我只好说不行。
每当看到爸爸提着水上下楼，每一次看到妈妈给爸爸按摩背的动作，我就知道，爸爸的腰疼又犯了，我看到这里，一种流泪的冲动涌然而上。我决定要勤奋锻炼。
想到这里，我立马跑下楼，围着小去跑了好几圈，累得我气喘吁吁。我休息了一下，又慢慢跑了几圈。突然，我想到，这样跑下去肯定不会有效果。我有飞奔上楼，来到卧室，我想了一会，制作了一个合理的'锻炼计划表。
每天，我都按这几个计划作，第一项跑步第二项扔实心球第三项跳远。过了几个月，我觉得我有力气了，因为我可以帮爸爸提水桶了。我心里很高兴，以后，爸爸叫我干什么我就做什么。
从那以后，我每次帮爸爸干活，爸爸脸上总是露着洋溢的笑容。我很快乐，因为我为家作出了应有的责任。
爱家，所以勤奋。为了家，所以我要勤奋锻炼，锻炼可强健身体，也可以使人改掉坏习惯，改变一个人懒惰的性格。
同学们，让我们勤奋起来，为家做出自己的贡献，让我们爱家吧！家会给我们很多学不到的知识。
勤奋演讲稿5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天，我们演讲的题目是《勤奋的你最美丽》。
同学们，从我们开始上学起，“勤奋”二字就一直萦绕在我们耳畔。“天道酬勤”、“勤能补拙”的训诫之言经常听到，勤奋是一条神奇的线，用它可以串起无数知识的珍珠；勤奋就是成功之母；哪儿有勤奋，哪儿就有成功；形成天才的决定因素应该是勤奋等等名言警句也常常耳闻，父母、老师更是时时提醒我们要做个勤奋的.人。
漫步古今中外，多少伟人名人也在用自己的实际行动诠释着勤奋。
司马光小时候记忆力很差，别人背一篇文章，读三四遍就可以了，差一点的读十遍也就差不多了，可他每次都要读几十遍才行。为了背文章，司马光看书常常看到深夜，但是因为白天也在看书，所以一到晚上他就困得睁不开眼睛，有时竟会迷迷糊糊地躺在那儿睡着了。后来，他拿了一段圆木头来当枕头。半夜，他一翻身，圆木头就滚走了，头部跌下来就马上会清醒，又可以起来继续看书了。从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。
南宋诗人陆游他从小就刻苦勤奋、敏而好学。他的房子里，桌子上摆的是书，柜中装的是书，床上堆的也是书，被称作书巢。他勤于创作，一生留下了九千多首诗，成为我国历一位杰出的大文学家。
安徒生从一个鞋匠的儿子靠着勤奋写作成为童话；罗曼·罗兰以二十年心血著就《约翰·克利斯朵夫》；
爱迪生用无数次的实验创造出一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦用百分之九十九的汗水创立了震惊世界的相对论……
可见，勤奋是我们通往成功路上必不可少的条件。对于我们来说，勤奋更是重要的学习品质。正如爱迪生说所，天才，是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。
我们身边，也不乏勤奋学习同学的身影……
他们，每天早读认真用心，做到心到、眼到、口到；他们，每节课全神贯注、专心听讲、积极思考；他们，晚自习珍惜分秒、专心完成作业。
他们，利用点滴时间，背诵单词、练习听力；他们，挤出零星时间，旁若无人，埋头攻克难题；他们，所有闲暇，潜心阅读，手不释卷。
他们，把游戏、闲谈、打闹的时间都用在了学习上；他们，确立了目标，就坚定执着、绝不言放弃。
他们，属于珍惜时间爱惜光阴的人；他们，属于脚踏实地一丝不苟的人；他们，属于坚持不懈，持之以恒的人。
他们的心灵在书香中得到净化，他们的灵魂在文字间得到升华，因为他们勤奋！
他们的勤奋，让我们的校园充盈着书的气息；他们的勤奋，让我们的学习生活萦绕无尽的诗意！他们的身影最美丽！
让我们在成长的路上永远背负着“勤奋”这个行囊，不抛弃，不放弃！趁着今天，趁着青春年少，去拼搏刻苦，去放手一搏，去迎接属于我们的美好未来！
请大家牢记：勤奋的你最美丽！
勤奋演讲稿6
各位老师同学们：
大家好！欢迎来到陆行中学“道德讲堂”。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，分享身边好人的道德感悟。我是本次道德讲堂的主持人 。
中华民族传统美德源远流长，道德的思想灿烂辉煌，道德是中华瑰宝、是文明之光，数千年来，它一直是激励华夏儿女砥砺[dǐ lì]奋进的精神支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过我们身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升市民道德素养，构建崇德向善的社会道德氛围。
今天的道德讲堂主题是“勤奋刻苦”，按照惯例，我们分“唱歌曲、看短片、讲述身边小故事、诵经典、做一番点评、许善愿、送吉祥、做善事”八个环节。
首先，我们要明确一点：什么是勤奋？勤奋，就是认认真真，努力干好一件事情，不怕吃苦，踏实工作。文学家说，?勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说勤奋能使人聪明；而政治家说勤奋是实现理想的基石。今天，就让我们通过道德讲堂，去
再一次认识一下“勤奋”二字！
首先我们进入第一个环节“唱歌曲”。
请大家起立，让我们一起来唱歌曲《公民道德歌》，请放音乐。 （唱毕）好，谢谢大家，请坐。
接下来，我们进入第二个环节“看一段短片”。首先，让我们通过屏幕观看一段视频。（10分钟）
这曾是一个举世震惊的奇迹：一位屈居于6平方米小屋的数学家，借一盏昏暗的煤油灯，伏在床板上，用一支笔，耗去了6麻袋的草稿纸，攻克了世界著名数学难题“哥德巴赫猜想”中的“1+2”，创造了距摘取这颗数论皇冠上的明珠“1+1”只有一步之遥的辉煌。
陈景润老先生从小体弱多病，也正是对数学的兴趣和勤奋造就了其成就。他家境贫寒，年幼时由于营养不良而常常生病；之后他曾因口齿不清，被学校拒绝上讲台授课，也曾被“停职回乡养病”屈居家中。陈先生的一生坎坷起伏，他是不幸的，一生多灾多难；他又是幸运的，受到了领导人的青睐，追求自己的梦想。正是因为其不放弃不停歇的勤奋努力造就了他的传奇。 “天才是1%
的灵感+99%的汗水”。勤奋的付出是成功的必要条件。 回到我们身边，同学们又是发现了哪些勤奋之举？对勤奋又有自己怎样的看法与理解呢？
下面我们进入第三个环节讲故事。有请学生代表， 同学讲述他身边的勤奋小故事及他对勤奋的见解。
谢谢 同学的发言。如他所言，勤奋属于珍惜时间爱惜光阴的人，属于脚踏实地一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人。勤奋是长久的坚持而非一时的感动，勤奋是旅途的长路而非终点的美景。我们需要勤奋来改变自己，乃至改变世界。
接下来，我们进入第四个环节“诵经典” 。今天我们学习的道德经典语句是：“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。”下面，我们大家一起来把这句话诵读一遍。
（主持人带领大家诵读）
这句话出自韩愈·《进学解》，意思是说，学业由于勤奋而精通，但它却荒废在嬉笑玩耍中，事情由于反复思考而成功，但它却能毁灭于随大流。在人生的`仕途上，我们毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎于世界上一切成就的催产婆。只要我们拥着勤奋去思考，拥着勤奋的手去耕耘，用抱勤奋的心去对待工作，浪迹红尘而坚韧不拔，那么，我们的生命就会绽放火花，让人生的时光更加的闪亮而精彩。
唱了一首歌，看了一个短片，听了一个故事，诵读了一段道德经典，下面有请 老师来为我们做一番点评，和我们一起分享一下今天的道德感悟。
道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持，我们的“道德讲堂”是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。下面，我们进入第六个环节“许善愿”。
激发善心，抒发善意，真心希望今天走进道德讲堂的人们，在今后的日常生活中，做一个善良的人，做一个勤奋的人。让我们以认真的态度，面对将来的人生，不再后悔。
第七个环节是送吉祥，请大家会议结束后到报到处领取学校制作的小礼品。
最后我们开始第八个环节，让我们倡导做一件善事： 期末考试将至，在这里，我倡议大家在考前好好复习，反思过去的学思过程。抓紧最后的时光汲取、巩固知识。用勤奋积极的态度对待这次期末大考。对于高二的我们而言这次期末考更是关系到分班，希望大家能认真对待，在将来的自己为现在的努力而欣慰。
（同学们，老师们，时代发展需要道德模范，社会进步呼唤先进典型。让我们积极行动起来，人人讲道德，处处学模范，为我们校园的和谐，社会的发展和中国梦的实现尽我们的绵薄之力。本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与，祝大家学业进步，工作顺利，身体健康，再见！）
请大家去报到处领取学校送的小礼物。
勤奋演讲稿7
尊敬的各位领导、老师们：
大家好，我是7号参赛者，来自于北郭乡城子学校，我演讲的题目是——【踏实勤奋 创辉煌北郭】。
我是去年刚调到北郭乡来的，可以说在我到来之前，对于北郭乡的教育形势，我是一概不知。可是在我刚来到北郭乡之初，我听到了很多不是太好的信息：北郭乡的教育形势不是太好，北郭乡的学生成绩普遍不高，北郭乡的教育在短时间内很难提上去……这些话语。真的，在当时，我也真有几分动摇，后悔自己的这个选择，到底会不会给自己带来更多的遗憾！可是，当我来到这里已有一年的时间后，我可以很肯定地告诉大家：来了，就不会后悔；来了，就要努力对待工作。而北郭乡的教育形势也正在悄无声息地变化着！
有着新一任领导班子的引领，可以说带动了很多教师的干劲，就连许多老教师，也一直默默无闻地坚守在教育的第一线。因为他们有着一个共同的信念：那就是“身为北郭人，想着北郭事。为了北郭明日的'腾飞，要把握今朝的光阴。”所以，北郭乡的教育事业，才会有了如此巨大的改观。乡教办室的各位领导，扎实抓平时的日常教学，进行“两查三看”检查；同时，从小学到中学狠抓教学质量，并以此为晋升职称的硬性条件。这也在很大程度上刺激了教师的奋发向上。这不，我们北郭乡的教育成绩也在县里排上了名次，我们的中学也永远摘掉了后五的帽子。这只是我们在短时间内取得的一点小成绩，相信在未来的明天，我们北郭乡的教育事业会更加得蓬勃！
在当前形势一片大好的情况下，我也该为自己定好位，使自己能够找准目标并不懈地努力。机会给予给每个人的都是公平的，关键要看我们是否去争取了。天上也不会掉馅饼，所有的荣誉和成绩，都要靠我们自己的努力与勤奋、敬业来换得。退一步而言，作为教师，本该循着“教书育人”的职业操守，使自己铭记教师的职责。所以，我会兢兢业业地对待自己的工作，发展自己的专长，踏实勤奋地投入到教育事业中。而在平时的教学工作中，我也是这样用实际行动诠释着自己的诺言的。
在教学中，我会顾及到全体同学，不会因为某个同学的基础差，底子弱，就放弃对他的教育，我会利用饭后课前的时间，为他补习功课，以使他能早日地迎头赶上。在平时与同学们的相处与交往中，我也非常注重与孩子们的情感交流，真正做到以情去感化，去带动同学们发奋学习的激情。就这样，我踏踏实实地开展着自己的教育工作，而自己也正在一步步地成长起来。
朝夕相处中，我觉得自己已深深地爱上了这片土地；交流日益增多后，我发现自己已更加得信心满满。三尺讲台，育桃李芬芳；踏实勤奋，创北郭辉煌。把握现在，展望明天，让我们从现在做起，踏实勤奋起来，让我们为推进北郭乡的教育事业贡献出自己的一份力，让北郭乡的明天更加得灿烂辉煌！
也许我的演讲不是最激昂的，但我一定会是那最踏实勤奋中的一员，我今天所说的，也就是自己心中所想的。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
勤奋演讲稿8
各位老师，各位同学：
今天我在国旗下讲话的题目是：成功来自勤奋。
常言道：“一份耕耘，一份收获”，有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情是不存在的。勤奋是实现理想的奠基石，是补拙益智的催化剂，是通向成功彼岸的桥梁，是自学课堂里的老师，是人生航道上的灯塔。
勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持不懈、持之以恒的人，属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，罗曼·罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰·克利斯朵夫》；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；中国古人才给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她几乎是世界上一切成就的催生婆”。高尔基有这么一句话：“天才出于勤奋”；卡莱尔更曾激励我们说：“天才就是无止境刻苦勤奋的.能力”。
我们同学，正处于学习阶段，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上，我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬于付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，又怎么会品学兼优，出类拔萃？一分耕耘一份收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕。
成功来自勤奋，付出终有回报，同学们，努力学习，用学问把自己武装起来，做一个出类拔萃的你吧！
最后预祝同学们在期中考出好成绩！
勤奋演讲稿9
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是三（3）班的尹雯菲，今天我讲话的题目是《珍惜时间，勤奋学习》。
当代青少年多数都很羡慕美国、日本富裕的生活及其轿车、电器，然而，你知道他们是多么珍惜时间吗？早在200多年前美国还没独立的时候，富兰克林就在他编撰的《致富之路》一书中收入了两句在美国流传甚广、掷地有声的格言："时间就是生命"，"时间就是金钱"。20世纪90年代初，中国辽宁青年参观团在日本出席一个会议，出国前团长准备了厚厚一叠发言稿，可是届时日方官员递上的会序表却写着："中方发言时间：10点17分20秒至18分20秒。"发言时间仅为一分钟。这在那些"一杯茶水一支烟，一张报纸看半天"的人看来，似乎不可思议，而在日本却是极为平常的。日本从工人到学者，时间观念都非常强。他们考核岗位工人称不称职的基本标准就是在保证质量的前提下单位时间的劳动量，时间一般精确到秒。
“一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间要多出五十九倍”。作为学生的我们，我们需要有强烈的进取心、明确的目标，详细的计划和时间的紧迫感。时间是最公平的，它给勤奋的人留下智慧和力量，给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。珍惜时间的人必将为时间所珍惜，抛弃时间的`人必将被时间所抛弃。对于我们来说，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有计划、积极主动、不放过任何一个学习机会，争分夺秒地学习，勤学好问，虚心学习，永不满足。我们知道，世上没有一条通往成功的路是平坦的，成功的路上困难重重，要想取得成绩必定要遇到各种各样的困难，我们的成长与进步就存在于与困难的斗争中。
同学们，我们在学校这个知识花园里沐浴着时代的阳光雨露，享受着一流的学习环境，我们没有任何理由抛开学习而恣意攀比，没有任何理由沉迷于物质而徘徊不前。对我们来说，努力学习，这是我们成长的必修课，只争朝夕，这是我们义不容辞的义务和责任。那么，你还在犹豫什么，就让我们从这一分钟开始，刻苦努力、不懈追求，在学习的道路上将一点一滴的知识积累，在人生的旅途中将一方一寸的风景珍藏，实现自己的理想，让生命放射出灿烂而耀眼的光芒！
勤奋演讲稿10
各位老师、同学们：
大家好！
勤学，说来容易，做来难，有些同学学习成绩很差，就以为是自己的头脑笨，不聪明，或者说老师没有教好。在我看来，成绩不好，不是天资与教师的问题，最重要的是自己平时对待学习的态度不认真，不勤于学习。
巴尔克认为，最不可宽恕的是一个人晚上时还像早上起床时一样无知。他常说：该学的东西太多了，虽然我们出生时一无所知，但只有蠢人才永远如此。为了防止孩子们陷入自满的陷阱，巴克尔要让自己的孩子每天都学一个新的知识在饭前进行交流，说出后才能吃饭。然而当他的孩子们介绍各种知识时，哪怕是微不足道的小知识，他也不觉得琐碎，而是鼓励孩子们认真学习。
我记得有一位名人说过："天才是百分之一的灵感加百分之九十九的血汗"。高尔基也说过："天才出于勤奋"。这些话都说得很对，譬如说大发明家爱迪生，为了研究出理想的白织灯，进行了上千次的试验，几乎所有的金属都被他试验过了，正是凭着这种勤奋刻苦的精神才取得"白织灯"的成功，成为人世仰慕的发明大王。几乎所有取得突出成就的人都有一部勤劳刻苦、奋斗竞争的'历史，绝少有靠投机巧取胜的，可见，任何成就的取得都是与刻苦，勤学分不开的。
但是有些同学学习成绩差不说，上课还不听讲，不是睡觉就是玩，根本不去学习，这个样子成绩又怎么会好得起来呢？也有些同学自以为天资聪明，骄傲自满，上课不听讲，下课就沉迷于网络游戏中，我们不如想一下，既然天资和勤奋都是成功的来源，我们是否可以只保留天资而舍去勤奋呢？王安石在一片篇题为"伤仲永"的文言文中讲了这样一个故事：江西金溪县有个方仲永，自幼天资聪慧，方仲永的父亲为了得到人们的夸奖和钱财，天天带着仲永去别人家里帮别人题诗，不让他学习，由于仲永没有时间看书，学习，才能渐渐衰退，20岁时，方仲永已经完全变成了一个普普通通的人了。
14岁是一个特殊的年龄，将告别孩提时代，迈入青春大门，这是少年迈向青年的重要时期，所以这一时刻很重要，要在起步的第一天就踏上正道，沿着正确的方向前进。青春是人生的花季，青春是人生的黄金时代，它是我们一生中最充足、最美好的部分，也是最宝贵的部分，所以把握青春即把握好了人生，因此迈好青春第一步才至关重要。
谢谢大家！
勤奋演讲稿11
各位老师，各位同学：
大家早上好!我是来自初二10班的黄悦。今天我发言的题目是——我眼中的数学学霸。
众所周知，学霸是一种神奇的存在，而令我最佩服的还是数学学霸。当我们为考试忧虑不已时，他们却所向披靡、捷报频传;每每课间，也时常能看到他们为求教之人指点迷津，字字珠玑。这些能力着实令我心生钦佩。因此，我特别想知道他们求解过程中的“小窍门”。在此便把我的观察所得简述一二，谨以共勉。
其一，一题多解，殊途同归。同一道题，悉心思考后时常能得到多种解题方法，许多同学觉得这会花费许多额外的时间和精力，于是对待题目总是浅尝辄止，但其实一题多解是大有裨益的。比如，你可以在一次次的不同尝试中比较出最快捷、最简单的方法，知识点也能在不同的应用中被加以巩固;再比如，你对一类题的理解更深刻了，以后若是和大同小异的题型狭路相逢，便能心领神会、快速击破。以上种种还只是最直观的好处，往长远来看，追求一题多解可以潜移默化地锻炼我们的发展性、创造性思维，开阔我们的视角，不知不觉中解决问题的'能力便得到了提高。
其二，不畏困难，积极进取。每一次遇到烦难冗杂的题目，班中大多数学生便一片哀愁之态。但是学霸们却兴味盎然，斗志昂扬，而后全神贯注，伏案疾书。课后的他们也会找来许多“劲敌”，皆是传说中的“最后一题”，时时沉浸在题海中，似陶然忘返，也到了“发愤忘食，乐以忘忧”的境界了。有这样一种积极进取的精神，又怎么会学不好呢?当然，假如你现在看见数学仍有一丝望而却步，请告诉自己，书山与学海虽浩渺却并不可怕，而知识点好似进步的阶梯，只要一步一步踏实向上，它便将助你更上一层楼;也好似“润物细无声”的春雨，当你在灯下、在案前，抑或手不释卷，抑或蹙额深思之时，已然悄悄走近了你。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”希望各位同学见贤思齐，不畏难题，反求诸己，成为象牙塔顶的佼佼者!
我的发言到此结束，谢谢大家!
勤奋演讲稿12
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是xx班的周秋美，很荣幸能够参加今天的演讲。我演讲的题目是“做一个勤奋好学的中学生”。
同学们：当你坐在明亮的教室聆听老师讲课时，当你坐在饭桌前吃着可口的饭菜时，你可曾想到从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为今天的.你，父母和老师要付出多少血汗？你是否想过有一天用你的实际行动回报家庭，回报老师，回报社会呢？那就让我们做一个勤奋好学的中学生吧！
“勤能补拙”“勤奋出天才”，这是人人皆知的道理。爱因斯坦是曾被人耻笑为笨蛋的，因为勤奋成了二十世纪最伟大的科学家；爱迪生是由于“笨”曾被驱逐出学校的，却由于勤奋成了历史上最伟大的发明家。想当年，我也是个“小笨蛋”。一个生字、一个单词、一个公式，别人写一遍，读一遍，背一遍就会，而我却要付出比别人多一倍，甚至十倍的努力才会。可那时，小小的我就是不服输，别人行，我也一定能行！我可以笨鸟先飞嘛！我天天让妈妈陪我提前预习功课。通过勤奋学习，刻苦努力，我从没有被别人落下。
“一分耕耘，一分收获”。王羲之之所以成为著名的书法家，正是他墨尽18缸水的勤奋使然；陈景润之所以攻克“哥德巴赫猜想”，正是他演算用的几麻袋纸的勤奋使然。让我们珍惜时间好好学习吧！这样才能不断地超越自我，实现学习上的飞跃。我每天吃
饭时，都是一边吃，一边听英语，这样，既强化了英语听力，又节省了时间；还把要背的内容记在卡片上，以便随身携带，随时看；把英语单词、数学公式抄在纸条上贴在家中，顺便看看；还准备了问题本，随时记录各科学习中出现的问题，便于及时向老师同学请教。“功夫不负有心人”，每次期中、期末考试，我的成绩都名列前茅。
同学们：“凿壁借光” “悬梁刺股”，这些故事大家早已耳熟能详了吧？古人在艰苦的环境中尚且能克制自己，刻苦学习，成就一番事业，而我们生逢盛世，过着“小皇帝”“小公主”般的生活，吃的是汉堡包、肯德基、麦当劳喝的是汇源果汁、营养快线、冰红茶穿的是耐克、乔丹、阿迪达斯上学放学车接车送，如此优越的条件，我们怎能不勤奋学习呢？
“自古英雄出少年”，“少年智则国智，少年强则国强”。我们是祖国的未来，民族的希望，肩负着振兴中华，实现祖国腾飞的重任。勤奋学习，努力拼搏，是我们小学生不变的主题。让我们胸怀大志，展开隐形的翅膀，翱翔于蔚蓝的天空吧！
我的演讲到此结束！谢谢大家！
勤奋演讲稿13
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
自古以来，勤奋就是一个永恒的话题，只有勤奋，才能学业有成，事业鼎盛。
古今中外，许多名人志士都以勤奋作为成功的座右铭，“勤能补拙；”“笨鸟先飞早如林；”“水滴石穿，绳锯木断”等等都是劝勉人们勤奋的名言警句。我国著名的作家鲁迅说过“时间就像海绵里的水，只要挤总会有的，我只不过是把别人喝咖啡的时间用在了学习上。”伟大的科学家爱因斯坦说过：“成功等于百分之一的'灵感加百分九十九的勤奋。”当今的世界处于高度文明时期，如果没有前人的勤奋，人类历史上就不会有那么多的发明创造，人类将永远停滞在茹毛饮血的时代。
我们都知道，在世界高级的体育赛场上，每一个冠军都来之不易，是体育健儿努力拼搏的结果，他们冬练三九，夏练三伏，同时还要承受着巨大伤痛的折磨，如果没有坚强的意志，拼搏的精神，勤学苦练，他们又怎么会登上世界最高领奖台呢？我们学习、工作也同样，只有辛勤的耕耘，才能有丰硕的收获。
勤奋，要有坚强的意志，坚韧不拔的精神，要意识到只有靠勤奋，才能改变自己的命运，才能改变社会，改变世界。记得上初中时，每个周末要往返几十里的崎岖山路，每次都要背一大包母亲辛苦为我摊的煎饼，由此我懂得了生活的艰辛和父母的不易，我知道我背负的不仅仅是物质粮食，更重要的还有父母深深的期望，所以尽管每天吃着干干的煎饼，就着咸菜，喝着白开水，住着大通铺，心里却暗下决心，一定要勤奋学习，走出大山，走出黄土地，为父母，更是为了自己寻求一片蓝天，所以，才有了“恰同学少年，指点江山，激扬文字”的学生时代。
如今，经过少年的努力拼搏，我早已为人师多年，尽管没有高官厚禄，只是一名平凡的人民教师，但是我无愧于父母的养育之恩，更无愧于国家的培养，因为我一直把勤奋作为自己学习工作的座右铭，成为了国家和社会的栋梁。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。只有苦尽才能甘来，古人尚且知道勤奋的重要性，面对新的时代，新的挑战，科学文化变得尤为重要，没有文化知识，犹如盲人行路，在未来的世界里，我们将无立足之地。
朋友们，假如你是一只雄鹰，你就应以勤奋作为翅膀，奋力翱翔于高空；假如你是一棵树，你就应以勤奋为根，不断向大地深处汲取营养，立志成长为国家的栋梁；如果你既作不了雄鹰，又作不了大树，那就做一棵小草吧，只要你以勤奋为立足点，春天到了，你同样能为大地增添一份绿意。只要勤奋，人人都可以创造辉煌。
勤奋演讲稿14
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是三四班的潘佳丽，很荣幸能够参加今天的演讲。我演讲的题目是“做一个勤奋好学的好少年”。
同学们：当你坐在明亮的教室聆听老师讲课时，当你坐在饭桌前吃着可口的.饭菜时，你可曾想到从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为今天的你，父母和老师要付出多少血汗？你是否想过有一天用你的实际行动回报家庭，回报老师，回报社会呢？那就让我们做一个勤奋好学的好少年吧！
“勤能补拙”“勤奋出天才”，这是人人皆知的道理。爱因斯坦是曾被人耻笑为笨蛋的，因为勤奋成了二十世纪最伟大的科学家；爱迪生是由于“笨”曾被驱逐出学校的，却由于勤奋成了历史上最伟大的发明家。想当年，我也是个“小笨蛋”。一个生字、一个单词、一个公式，别人写一遍，读一遍，背一遍就会，而我却要付出比别人多一倍，甚至十倍的努力才会。可那时，小小的我就是不服输，别人行，我也一定能行！我可以笨鸟先飞嘛！我天天让妈妈陪我提前预习功课。通过勤奋学习，刻苦努力，我从没有被别人落下。
“一分耕耘，一分收获”。王羲之之所以成为著名的书法家，正是他墨尽18缸水的勤奋使然；陈景润之所以攻克“哥德巴赫猜想”，正是他演算用的几麻袋纸的勤奋使然。让我们珍惜时间好好
学习吧！这样才能不断地超越自我，实现学习上的飞跃。我每天吃饭时，都是一边吃，一边听英语，这样，既强化了英语听力，又节省了时间；还把要背的内容记在卡片上，以便随身携带，随时看；把英语单词、数学公式抄在纸条上贴在家中，顺便看看；还准备了问题本，随时记录各科学习中出现的问题，便于及时向老师同学请教。“功夫不负有心人”，每次期中、期末考试，我的成绩都名列前茅。
同学们：“凿壁借光” “悬梁刺股”，这些故事大家早已耳熟能详了吧？古人在艰苦的环境中尚且能克制自己，刻苦学习，成就一番事业，而我们生逢盛世，过着“小皇帝”“小公主”般的生活，吃的是汉堡包、肯德基、麦当劳喝的是汇源果汁、营养快线、冰红茶穿的是耐克、乔丹、阿迪达斯上学放学车接车送，如此优越的条件，我们怎能不勤奋学习呢？
“自古英雄出少年”，“少年智则国智，少年强则国强”。我们是祖国的未来，民族的希望，肩负着振兴中华，实现祖国腾飞的重任。勤奋学习，努力拼搏，是我们小学生不变的主题。让我们胸怀大志，展开隐形的翅膀，翱翔于蔚蓝的天空吧！
勤奋演讲稿15
亲爱的老师和同学们：
我今天演讲的题目是《以诚以信，交一份无怨无悔的人生考卷》。
今天的演讲不仅是第一次国旗下的演讲，也是这学期最后一次国旗下的演讲。从今天开始，反映我校一学期教学成果的期末考试将逐步全面展开。在教学成果即将回笼的时候，衷心祝愿老师们一学期汗水的结晶，是丰收的果实；我恳切地希望，我的学生半个学年的努力的凝聚，就是成功的甜蜜！春节将至，我热烈祈祷我们的老师、同学、我们的集体在新的一年里更加朝气蓬勃！
岁末年初，第一次回首，感慨良多。我深深的觉得，时间就像电，时间是有痕迹的。时间是一个公平而有爱心的天使。她来去匆匆，一秒钟就把她给别人的时间给了你，但在她匆匆的脚印里，有准确而公正的记录：记录着奋斗者的`成功与喜悦，记录着庄稼人的艰辛与收获，记录着受益者的情怀与思念；它记录了颓废者的叹息和悲观，小偷的平庸和遗憾，放纵者的执念和教训
我想这次期末考试的成绩会为我们的教学情况反映出这种准确的记录。这次考试是我们学校搬到市区后第一次对全体师生劳动成果的全面总结性复习。它可以评价我们的日常工作和学习态度，识别我们的教学质量是优是劣，解释学生的学习竞赛是赢是输。最终结果和日常表现有关。一分耕耘一分收获，收获和耕耘是挂钩的。通过每一次考试，我们都要明白，任何成绩都不可能像一个幸运的绣球花，它会奇迹般地偶然发生。成就的获得是一个日复一日的艰苦过程，需要目标和信心的坚定和维护，需要每一刻的不懈奋斗和积累，需要挤出来的分分秒秒和踩出来的深深脚印。
亲爱的同学们，在争取理想的考试成绩的同时，一定要时刻牢记一个道理：人生处处是考场，考场上处处是考试。只有带着真诚和信念，才能无怨无悔的交出答案。诚信是金，是高尚的品格，是人生的绿卡。无论哪个时代，我们都认为学习中的考试不仅仅是知识和技能的考验，更是个性和品格的考验。我们重视学生文化知识和专业技能的培养，但更注重学生思想道德和人格的培养。分数现在很重要，更重要的是考验作风和纪律。它是一面明亮的镜子，可以透视一个学校的校风、教风、学风，可以窥见一个班级的守纪律意识和普通的学习态度，可以展现一个人的精神境界，道德和行为的美丑。“教万物，教人求真；什么都学，学会做一个真正的人。”在重塑道德呼唤诚信的时代，陶行知的告诫是千言万语。我希望所有的学生都诚实正直。要知道，在一场考试中，我们提交的不仅仅是一份书面的答案，更是一份真实、诚实、人格的考验和精神的满分。
我们学校一直非常重视考试作风和纪律，非常重视以良好的考试作风带动良好的学风，从而促进良好校风的形成。我们要求考前要把考场布置的很透，黑板要擦干净，座位要固定，禁止在座位上乱涂乱画，手脚不要放在座位上，禁止提前交卷，禁止使用和借用透明胶带，禁止在考后撕毁和丢弃破坏套路的不良行为。对于逆风作弊的，我们将于当日在全校播放通报批评，并视情节给予纪律处分。可能现在有的同学还算幸运，甚至有的同学还在考场上有蒙混过关的企图。我可以断言，所有这些思想和行为都是极其错误和危险的，这种自欺欺人只能导致自我克制，得不偿失。我想借此机会提前奉劝一小部分同学，要遵守考试作风和纪律，做一个水一样心情的学生，不要去尝试自己的纪律，去充当消极的老师。
亲爱的老师们，同学们，在通往理想生活的路上，一会儿老实容易，一会儿老实难，一会儿可能，一会儿难，一会儿成功难，一辈子难找。我们必须始终保持我们的精神和耐心，始终争取每天的创新和进步。我们不仅要无怨无悔地通过这次期末考试，还要无怨无悔地追求人生道路上的每一次考试！
我在国旗下的演讲到此结束。谢谢！
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