挑战自我演讲稿

时间：2024-11-07 08:01:58 演讲稿我要投稿

挑战自我演讲稿

　　演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在生活中，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编精心整理的挑战自我演讲稿，希望对大家有所帮助。

挑战自我演讲稿

挑战自我演讲稿1

　　各位老师、各位同学，不知不觉，离期末考试只剩最后一周的时间，期末的复习，就像赛跑时最后的冲刺，格外重要。因此，我今天国旗下讲话的题目是：《挑战自我，创造辉煌》。也借这个机会，就期末复习考试给各位同学提几点建议和希望：

　　一、思想上要高度重视

　　期末考试是对同学们整个学期以来学习成果的一次检阅，对同学们综合素质的一次挑战，更是对同学们自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。因此，大家都应高度重视这次期末考试，不可掉以轻心。每个同学都要精心备考，自主学习，让整个过程充满着思考、整合、反思、探究和提升，营造一个积极的、主动的复习迎考氛围。

　　二、复习计划要科学合理

　　期末复习内容多，时间紧，要想考出好成绩，就必须制定一份科学合理的复习计划。对今后几天的.学习做出科学、合理的安排，做到心中有数，有的放矢。当然，光有计划还不够，还需要同学们集中精力，充分利用时间保证计划的落实。

　　三、复习方法要科学有效

　　除了思想上重视以外，要想取得好成绩，更需要科学合理的学习方法。平常学习好的同学要善于归纳、总结，利用复习之机巩固基本知识、基本技能，在训练能力上下功夫，做到触类旁通，再上台阶。基础差一些的同学更应充分利用这次复习的时机，查漏补缺，做到复习、消化到位，力争在复习中有较大的进步。

　　当然，我也想用以上三条提醒我们的老师，期末复习对每个老师依然重要。每位老师更要在思想上重视，制定合理的复习计划，运用科学有效的复习方法。杜绝“都是学过的知识，复习没啥大不了”的错误认识，杜绝最后复习阶段松散疲塌的心理状态，一定要精选习题，设计精炼的导学案，努力追求复习效果的高效。

　　最后用两句话和老师同学们共勉：

　　一，“失败者总是千方百计找借口，成功者总是千方百计找方法”。希望每个老师和同学都能相信自己，努力奋进，决不轻言放弃。

　　二，“没有最好，只有更好”，希望每位老师和同学更能这样鞭策自己，激励自己，超越自我，共创辉煌。

挑战自我演讲稿2

尊敬的老师、同学们：

　　大家好!

　　在我们的生活当中，不可能做什么事，都会事事顺利，总会遇到困难和挫折。所以，必须学会挑战自我。

　　我们都有许多的缺点，但我的缺点比较多，可是最大的缺点是厌恶背书和书写马虎。

　　自从陈教师教了我们以后，我们每一天都要背书，刚开始我不想背，陈教师说，此刻我们这个年龄正是背诵的`“黄金时期”。

　　教师教了许多背诵的方法：早上起来背一次，晚上睡觉前背一次。开始的时候，我想尽办法让自我静下心来好好背，可却依然怎样也背不下来。我有些怕背诵了，便没有背。第二天，教师叫我去办公室背书给她听，我不会背。教师问我回到家到底有没有背书，我说没有。教师说，这篇古诗那么简单，为什么你会背不出来?我也不明白该怎样回答了。

　　从小学到此刻，教师从来没叫我们背过一次书。我是从六年级才开始背诵的。基础没打好，导致我此刻怎样背都记不住。我坚持背诵了两天，结果又不想背了。连我自我都不明白为什么会这样?可是最终还是背出来了。背书对我来说是件十分痛苦的事情，可是我相信，只要有决心，有信心，无论做什么事，终究还是会成功的。

　　此刻背诵课文，对我来说已经不是件难事了。我的背诵本事正在不断地提高。

　　我还有个不好的习惯，那就是书写潦草。前几天，我试着把字写好，都十分认真地写，可是这次的读书笔记可能是写得太快了，没有怎样认真，字没有写好，结果我要重写一便。

　　人生最困难的事就是挑战自我。人人都要不断去挑战自我，努力奋斗，在坎坷曲折中不断前进，获得成功。我要努力改掉我的缺点，让自我获得成功!

挑战自我演讲稿3

　　在这个发展迅速的年代，激烈的竞争已经无处不在。校园里也充满竞争，我们时刻面临竞争的挑战。竞争既可以促进学习和生活的进步，也可能使我们身心疲惫。学会认识和应对竞争对于我们就尤为重要。

　　那么我们应该怎样认识竞争呢？

　　首先，面对现实，承认竞争。在今天，我们视竞争为常态，不竞争为非常态。因而，我们必须面对现实，应该知道有竞争就会有成功者和失败者，任何试图回避或逃避竞争的做法都是错误的。

　　其次，竞争是双刃剑。竞争能激发人的积极性，培养人的进取心、锤炼人的坚韧力，克服不求上进、萎靡不振的现象；竞争能增强人的智力，促进注意力集中，使想象力变丰富、思维更敏捷灵活。但竞争也容易使人在长期的紧张中产生焦虑，出现心理失衡，情绪紊乱等问题。

　　第三，竞争是激烈的。学习生活与球赛并无两样，只要入局，就应该是一场志在必得的斗争。在这个一切都基于竞争和角逐的世界上，是没有童话般的幻想和多愁善感存在的余地。尤其对于我们高中生来说，在现行高考制度下，我们是没有退路的。

　　第四，竞争是双赢的。在我们的学习生活中竞争更多的是激发我们相互的斗志，其结果往往导致你追我赶、比翼双飞的局面。特别是有分量的竞争对手，与其说是对手，更不如说是我们的榜样和领跑者。

　　如何来应对竞争呢？

　　首先，要热爱生活。热爱生活会使我们始终保持着一份开朗乐观的心情。不要苛求永远成功的辉煌，也不要计较一时的得失。我们要感谢生活,理解生活,让自己拥有一个好心境，能够活出一份轻松，一份从容，一份洒脱，人生就能更精彩。

　　其次，要扬长避短。一个人的兴趣和才能是多方面的，要注意发挥自己的长处，挖掘自己的潜能，这样就能增加成功的机会，减少挫折。同时，有竞争就会有胜负，即使处于劣势时，也要保持积极进取的态度，而不要采取贬低或破坏对方来获得自己的优势，也不要心生嫉妒或采取不正当的手段，更不要就此一蹶不振。

　　第三，要有竞争意识。在与同学交往中应树立拼搏精神和竞争意识，在学习科学文化知识中要不甘落后，敢于脱颖而出；在人生道路上，要敢于冒尖，争当“出头鸟”。不难想象，一个缺乏竞争意识，学习成绩平平，工作不积极的人是很难赢得同学的'尊重和好感的。

　　第四，要学会在竞争中合作，合作中竞争。竞争与合作是统一的，是相互渗透，相辅相成的。没有合作的竞争，是孤单的竞争，孤单的竞争是无力量的。合作是为了更好地竞争，合作愈好，力量愈强，自然成功的可能性就愈大。有人说过，优秀的竞争者往往是理想的合作者。

　　总之，同学之间要互相竞争，在竞争中要消除嫉妒心理，讲求协作友谊精神，认识竞争，挑战竞争，百舸争流。祝愿我们同学间在竞争中，超越自我，永葆青春活力。

挑战自我演讲稿4

　　人生路漫漫，在这漫漫长路中，充满着挑战，挑战者要战胜这一切，就先要挑战自己，战胜自己，这是人生的第一步。

　　要不要改变不适当的行为习惯是挑战。在生活和学习或是工作中，我们会做出一些与环境或人格不太适当的行为，有的还会成为习惯。这些坏习惯往往会给我们自己或他人带来不好的影响。我们要是能够意识到这点或是听取他人的劝告，改掉这些坏习惯，那你就能战胜自我了。能不能承认错误是挑战，人谁无过，就算是圣人也会有做错事的时候。有的人意识到错了的时候，会选择逃避，当没事发生过，不了了之，这是战场上的懦夫，勇士会不畏困难，奋勇上阵，坦然面对错误，承认错误。让我们当个生活上的勇士吧!愿不愿承担应负的责任是挑战，有些事情做错了以后是认错所不能弥补的，这时我们应该为自己的过失而负相应的责任。负责任比承认错误需要更大勇气，或许你会因此而给自身利益带来损失，负起责任你就能战胜自私的那个自己。

　　能不能抵挡诱惑是挑战，我认为诱惑是人生道路上最难克服的，特别在我们现在这个年龄，一个特别好奇而且反叛的年龄，只要有一点点的诱惑，心里就痒痒的，很容易上当受骗。专家统计，吸毒上瘾的`人大多数为青少年。对于毒品这些害人的东西，那些上了毒瘾的青年并不知道它的害人之处，但他们还是试了，为什么?别人对你说：这东西可神呢!吸了以后就飘飘若仙。这么大的诱惑，青年们只要控制住了，就不用受到毒品的牵制，放过来要是上了当，前途就毁于一旦。我们应该提高自身的控制能力，抵挡那些有害的诱惑，战胜自我，迈出人生重要的一步。

　　人生路上充满了挑战，挑战者先应挑战的是自己。在学习、工作、生活中，战胜自私的自己、懦弱的自己、自控力差的自己。而后，你就迈出了生命中的第一步了。

挑战自我演讲稿5

　　新年的钟声还在耳畔回荡，我们就迎来了紧张的期末复习阶段。期末考试不仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅，更是对每个人的综合素质的一次挑战，是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。虽然不能每个人都成为优胜者，但大家都能做一名追求进步超越自我的勇敢者。

　　俗话说，一分耕耘一分收获，要想收获得好，就得耕耘得好。期末复习内容多，时间紧，要想考出好成绩，就必须立即行动起来，根据学科特点和自身特点，制定出适合于自己的切实可行的复习计划，对今后几天的学习作出详细、科学、合理的安排，就一定能够正常发挥出自己应有的水平。

　　为了搞好期末复习和最后的考试，我们应该做到以下几点：

　　1、建立强化意识。基础知识和基本概念的复习是重点。我们应该深刻领会每一个概念、每一条规律的含义、原理、条件适用范围、注意点等，将老师讲的一些重要例题仔细看一遍。其次通过弄通弄懂作业和练习中的问题，来弥补自己知识环节和解题技巧中的不足。值得提醒的是，复习中遇到的新问题或原来没有解决的问题，绝对不能存侥幸心理而回避。要知难而上，要有克服困难的信心和勇气。可以将以往做过的练习重新整理一遍，找出疑难问题分类解决。

　　2、建立选择意识。要利用复习阶段的时间，对所学的知识进行系统复习，发现不懂的、未掌握的知识，要抓紧时间向同学、老师请教，及时解决。对功课不平衡的情况，应该认真对待，及时弥补上来。认真完成老师布置的每一项作业，把握每一单元的重点，有针对性地搞好复习。充分利用点点滴滴的时间，多背一段文章，多温习一遍老师在课堂上讲的重点，就一定能取得好的效果。

　　3、建立多向思维意识。将平常作业中常用的公式、定理背熟用活，在理解的基础上牢固记忆。在解题时，可以从不同的角度去考虑解题的条件和方法，遇到实在搞不清楚的问题，随时向老师请教，广开思路，直到弄懂为止。

　　4、建立自信从容意识。要正确看待考试，克服考前过分紧张的情绪，以从容自信的态度面对考试。到了考试时应沉着镇定，认真仔细，不要总想着成绩的好坏，只要你付出了努力，总会有收获。

　　著名物理学家爱因斯坦说过，“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”所以复习中应注意不要死抠课本。此外，在紧张的复习中同学们还要注意参加适当的体育锻炼，增强体质。精神的愉悦来自健康的身体，有了健康的身体，学习效率将会成倍地提高。

　　5、建立诚信意识。期末考试是对我们的诚实守信品格的一次考验。诚，就是要诚实待人不说谎，不抄袭，不作弊；信，就是讲信用重承诺，遇到错误勇于承担。我们在考试过程中要诚实守信，严守考试纪律，我坚信梅花香自苦寒来，一份耕耘，一份收获。只要付出辛勤的汗水，一定能获得丰富的回报。诚信不仅可以获得成绩还可以得到别人的尊重。就让我们诚信面对考试，面对自己，交出一份合格的诚信答卷吧！让诚信这道灿烂的阳光点燃我们的心灵，照亮我们的人生。

　　期末考试后，我们将迎来丰富多彩的寒假生活。如何过一个健康、文明、安全、有意义的寒假，向全体同学提出以下几点意见和要求：

　　1关心国内外大事，每天安排一定时间读书看报，收看中央电视台的“新闻联播”或收听中央人民广播电台“新闻和报纸摘要”节目，做到家事国事天下事，事事关心。

　　2增强遵纪守法观念、交通、防火、饮食卫生等安全意识和自我保护意识，做一个好学生、好公民。

　　3积极参加各项社区服务和寒假活动，从中培养关心社会、关心他人的.社会责任感。

　　4尊敬长辈，孝敬父母，帮助父母做一些力所能及的家务事，

　　5不抽烟，不喝酒，不赌博，不参加封建迷信活动，不进入营业性游戏厅和地下网吧等不适合青少年学生进入的场所。发扬艰苦朴素的好传统，养成勤俭节约的好习惯，反对铺张浪费和乱花钱，把压岁钱节攒起来用在得当、有意义的地方。

　　6在寒假期间要认真完成寒假作业，自觉合理安排时间复习功课，把期末考试中暴露出来的问题及时弥补，为下学期反败为胜打下坚实的基础。同时积极参加体育锻炼，增强体质。

　　同学们，学习是苦中寓乐的事情。说其苦，是因为学习要付出艰苦的劳动，需要一种锲而不舍的精神；说其乐，是因为通过一次考试能证明自己有进步、能成功。希望同学们在期末考试中友好竞争，取得优异成绩，以告慰辛劳抚育我们成长的父母，报答辛勤培养我们的教师，勉励辛苦攻读的自己。

　　最后，预祝同学们取得新年的开门红，在期末考试中取得满意的成绩，过一个充实而有意义的寒假。

　　我的演讲到此结束，谢谢大家。

挑战自我演讲稿6

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！今天，我站在这里，满怀信心地竞选班长！

　　我从小学开始，都只当过一些小官，例如：小组长、小队长，而班长这种大官，却让生来都胆小、缺乏信心的我面临着小学阶段的一大考验！

　　可最终，我还是勇敢地站在了这里；我希望同学们相信我，给我这次时机，如果我竞选成功的话，我一定会做好这份工作！

　　如果我当选了班长，我一定会联合其他班委，搞好班级纪律、维护班级荣誉，帮助学习落后的'同学，搞好学习，因为我们现在是以学习为主要的。

　　如果我是班长，我要自己先老实、守信、乐于助人，从而把我们整个班变成在学校里数一数二的文明班级。

　　拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样，班长也是这样的，如果我落选了，说明我还有很多不足，但我决不气馁，争取下届再选。

　　如果我当了班长，我将真诚地为大家服务，希望大家投我一票，谢谢！

挑战自我演讲稿7

　　我们从呱呱落地起就踏上了挑战自我的征程，跌爬滚打，艰难爬行，只为能够直立人生。我们从开始隐约懂事，哑哑学语，便开始追求自我的实现。我们写的第一个字，烧的第一顿饭，拿到的第一个满分，第一次出外求学，无不给我们成功的喜悦和生命的快乐。

　　如今的我们开始独自撑起一片天，因此我们必须更加懂得实现自我的重要性。因为实现自我不仅是一种需要，更是一种必要。

　　现在的我们面临着残酷的升学竞争。因此，我们都在奋斗、在拼搏，而这一切是为了将来我们有更多的生存空间和发展机会。为了实现这一切我们就要不断超越自我。而超越自我即源于自我实现的潜能，把这种潜能为在化的过程便是不断自我挑战、自我超越实现自我的过程。

　　虽然现在的`我们只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔，终会成为参天大树；虽然现在的我们只是涓涓细流，然而只要碶而不舍，终会拥抱大海；虽然现在的我们只是一只雏鹰，然而只要自存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。同学们，让我们在不断的挑战中超越自我，走向最终的辉煌。

挑战自我演讲稿8

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间，我们又度过了半个学期。送去了悠闲愉快的清明节，我们又投入了紧张的学习中。

　　在俊波这座梦一般的学校中，我们是否应该更加努力的.学习，才能不辜负老师、父母对我们的期望？现在我们应该保持一个良好的心态去对待它，不必过于紧张，但又不能过于放松，应该以“超越自我，挑战自我”为目标，在原来的基础上一步步提高。

　　所以在学习中我们要找出自已所存在的问题，在老师的帮助下解决，巩固好课本上的知识，拓展自己的思维。俗话说：“一分耕耘，一分收获。”在最后一个星期中，我们应该加倍努力的学习，掌握好时间复习功课。只要做到认真、努力、踏实，相信你一定会成功！最后祝愿各位同学在半期中取得优异的成绩！

挑战自我演讲稿9

　　北京20xx残奥会圣火已经熄灭，残奥赛场上那无数个闪耀着不屈精神，拼搏勇气的情景，已成为人们记忆中难以磨灭的片段，来自全世界的残疾人运动员，将精神富于运动，用残缺的肢体写下了对梦想的渴望和对自我超越的挑战。

　　古希腊哲学家德漠克里特有句名言：“所有胜利之中，战胜自己是最首要的，也是最伟大的胜利。”在走上赛场之前，残疾人运动员都需要战胜生活中最难以逾越的一个对手，那就是自己，生活为他们设置了不同寻常的障碍，他们的现实世界或是黑暗或是病苦，但内心世界却始终明亮与执着，在赛场上他们超越了身体的羁绊，超越了心灵的障碍，用行动彰显信念，以信念迸发力量，他们向自己的.残缺挑战，超越极限，让世界震撼。

　　作为高中学生的我们，也应该具有挑战和超越自我的信心，我们在面对学习上的困难时更要迎面挑战和突破，而并非是投降和软弱，也许我们的付出，没有得到及时的回报，但我们要做的不是放弃不是痛哭而是坚强面对，努力改变现状。面对一件事，心态最重要，你重视了结果也可能会变好，如果任其发展，结果可想而知，其实，这个世界上没有完美的人，有人敢说自己的人生没遗憾的吗？所以心态是最重要的，不要想着别人怎么看你的态度，关键是你自己觉得应该怎么做最合适。

　　人的五个手指各有长短，我们每个人不可能都一样的聪明，总会有人是第一，也总有一个是倒数，这是必然的，而落后的人就应该甘于现状，任其发展吗？落后的人已经和其他人存在一大截差距，已经失去了很多赶超的机会，应该做的只有更努力奋斗的向他们靠近，而不是越离越远，但是也不能急于求成，努力一段时间却不见效便放弃了，这是不可取的。我们不要和差距大的同学相比，这样会更累，甚至失去最后的信心，我们跟自己比，摆正位置，找准目标，每天进步一点点，便是很大的成功，当一次失败降临，不必心急不要气馁，更不要放弃努力，我们应该反省自己的行为与学习方法，及时调整，向困难挑战，顽强不屈服，努力坚持到底，这才是青春年少，风华正茂的我们所应该具有的。

　　来吧，同学们，迈出你们坚实的步伐，挑战自我创造出一个奇迹！

挑战自我演讲稿10

敬爱的老师，亲爱的同学：

　　俗话说：“不经一事，不长一智。”在我们成长的过程中一定要勇于挑战，只有挑战，才能真正的成长。

　　或许，有些人从小就在父母的宠爱下长大，生活只是一个简简单单的事，从来没有挑战，从小没有目标，只懂得吃，喝，玩，乐。等到了上学的.年龄，学习不用功，考试只是盲目，做得好不好，对不对都没有去思考，遇到了失败，挫折都不敢去面对，去挑战每次都选择逃避，久而久之，就成了一个懦弱的人。

　　成长需要挑战，生活也需要挑战，只要从小学会自立，父母要个要求督促，教育他，从小好好学习，遇到失败，挫折要敢于去面对，去挑战，不能气馁，不怕失败，不要让困难成为你的绊脚石，从哪跌倒就从哪爬起来。

　　成长需要挑战，同学们！让我们坚强起来吧，去挑战生活，挑战自己，同时也告诉那些在灾区饱受痛苦的人们，一定要振作起来，不要让困难打败，一定要坚持，相信你们一定能渡过这次难关，加油，我们会支持你。

挑战自我演讲稿11

各位评、朋友们：

　　我们每个人都经历过无数的挑战：升学的、工作的、家庭的、事业的……，从古到今，挑战无处不在，无时不在。昨天，我们的国家还面临着沉重历史负担的挑战，面临着各种体制的挑战;今天，在世纪之交，我们又面临着知识经济的挑战、深化的挑战、综合国力的挑战……

　　面对这许多挑战，国人没有退缩，尤其是我们江苏人更是以积极的姿态坦然地迎接挑战：在洪峰肆虐的严重关头迎接挑战，在国企的浪潮中迎接挑战，在经济结构调整的机遇中迎接挑战，在“科教兴省”的伟战略中迎接挑战……我们这些勤劳进取的江苏人，正是在无休止的挑战中，创造了一个又一个的辉煌，一步步迈向崭新的世纪。

　　作为一名普通的教育工作者，我就经历并直面过许许多多的挑战。八年前，我把中文系毕业生常有的那种玫瑰色的文学之梦播种在一所偏远的山区中学，但很快就遇到一个教育思想上的挑战：在教学中，是让学生做主人，还是教师做主人?我不颀领导和老教师的`担心，硬是把学习的主动权和管理的自统统交给了学生。为此，我不得不向校长立下令状，并起早黑，钻研理论，分析学生，精心设计每一个方案，耐心走每一个家庭……一千多个日日夜夜过去了，我终于迎来了第一道曙光：我的班级和那个名不见经传的学校一起跃居全县的榜首，我在挑战中挺了过来。老乡们奔走相告，纷纷要把孩子送到我的班上。

　　通过这件事，我明白了一个道理：挑战就是机遇，要想赢得更多的机遇，就不能满足现状，于是，我对工作和事业都进行了但斧的：我向学习习惯发出了挑战，和学生一起提出“习惯成性格，性格定命运”的响亮口号，摸索出一整套培养良好习惯的方法;我向教育科研的传统局面发出了挑战，坚持以科研为先导，推动教学，每年发表数十篇文章，有的论文还在全国获一等奖。我所在的学校也被评为教科研先进学校。更多的时候，我是向自身的知识结构发起了挑战：工作之余，我用三年时间完成了中文系本科的函授学习，并成为一名优秀毕业生;我用一年的时间参加吉林演讲培训学院的学习，也成为一名优秀学员;我用四年时间完成了法律本科的自学，实现自己所追求的教育与经济的有力沟通;我还广泛涉足新闻传媒、电脑外语等领域……我希望自己的目光能够瞄准文化、教育的崭新高标!八年来，我几乎没看过一场电影，所有的节假日，几乎都是我读书、学习和写作的黄金时光。我也常常感到深深的愧疚，就是对不起自己含辛茹苦的妻子和嗷嗷待哺的孩子，还有那常常在村头盼儿回家的白发老娘!

　　但是，正是无休止的挑战，使我牢牢地抓住了一些机遇。我先后成为市县先进教育工作者、优秀班主任，市教师基本功赛冠、省高中语文优质课获得者，以及省级普通话测试员资格和全国律师资格获得者……世纪之交。正是我的而立之年，回望身后一串串坚实的脚印，我也深深懂得：处在这个瞬息万变、经济浪潮汹涌澎湃的时代里个人的成就是微不足道的，世间的一切荣耀与成功都是短暂的、只有思想、道德和精神才是永恒持久的，前面还有更多的挑战在等着我……

　　说到这里，或许有人要问：你讲的这些不是自吹自擂吗?不!我只是想通过一名普通得不能再普通的年轻人的经历向外界证明：江苏的职工是开拓进取的职工，是敢于发出挑战并迎接挑战的职工，是永远的挑战者!

　　在新世纪到来之际，让我们用全部的赤诚和智慧，去迎接路上方方面面的挑战，去迎接新世纪暴风骤雨的挑战，让我们江苏在挑战中去拥抱新世纪的辉煌!

挑战自我演讲稿12

　　20xx年，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》正式颁布，我国基础教育发展又面临着新的机遇。但是，现存教育依然不尽如人意，其中最为突出的表现即是“以考定学”、“以考定教”。以考试为学校教育的目的，以分数来检验教师教育工作成绩，是当前教育弊端的集中表现。它直接导致教育畸形发展，它只是代表部分教育工作者的利益，它事实上只服务于极少数人，它实质上是一种披着教育外衣的残酷压迫。孩子们太苦了，家长们太累了，教师们太疲惫了，教育变得日益现实、日益功利，没有了远大理想，没有了超越性的情怀与追求。

　　当“应试”逐渐占据教育太多时间和空间的时候，教育已经违背了其兴办的宗旨。大发“应试”之财的暴发户产生了，五花八门的练习题、测验卷、应试宝典，幸福了书商，痛苦了孩子。只会训练高分的怪异“名师”走红了，他们扬名于高分学生，陶醉于编辑试题，教出了一个或几个高考状元是他们最大的成绩。狠“榨”学生智慧的“名校”兴旺了，这样的学校把学生的身心撒在题海上，猛烈燃烧。少数尊崇“分数至上”的变态家长，孩子分数高，满心欢喜；孩子成绩差，拳打脚踢。

　　以上所述，就是现存教育的真实写照。然而，我们的学校教育就只能是这样的吗？我们的回答是否定的！真正的教育不是这样的，有理想有追求的教育不应该是这样的！

　　国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关系未来。也许，目前我们无法根本变革现存的考试招生制度；也许，目前我们单个人的力量是微弱的；但是，我们深信，只有教师本身有光明，才能照亮教育的前景；只有教师心中有火种，才能点燃教育的明灯。我们必须行动起来，反对把具有丰富内涵的教育变成单向度的“应试”。我们不是毫无原则地反对考试，而是反对并反感用考试来统治学校、统治老师、压迫学生！诚然，学校要有考试，但考试只是一种教育教学的手段，不应该成为教育的目的。

　　而且，更重要的是，学校要引导考试，要超越考试！不能让考试成了学校教育的主宰，成了教师的主宰，成了学生的主宰。我们呼吁广大教师形成团体合力、寻求专业支持。在这个团体里，我们将看到自己生活的写照，了解自己的权利，获悉最新的动态，跟上教改的潮流，产生智慧的碰撞，寻求心灵的'共鸣。我们的宗旨是走出应试的惯习、沉迷和无奈，重新认识自我、体会生活、享受人生。我们坚信，每个平平凡凡的教师都可以发出生命的光辉。我们将矢志不渝延续这种信仰，彼此守望，共同振作起来，活出勇敢和光彩。

　　好在，幻想以愚昧和蒙蔽实施统治的年代已经不再，提高教师自身觉悟、摆脱枷锁桎梏注定是这个时代最强最高的呼声。让我们从自身做起，从今天做起，为教育、为明天，团结起来，多关心学生的身心健康，而不只是学生的考试分数；多注意学生的品德培养，而不只是知识传授；让学生在学校生活中多一些笑声、多一些开朗，真正体味到学校生活的幸福与快乐；不把管理与控制作为日常教育行为方式，而把宽容、多元与引导作为教育的主旋律！只有这样，我们才能无愧于自我，无愧于学生，无愧于我们这个时代。

　　这才是我们的追求、我们的理想、我们的事业！

挑战自我演讲稿13

尊敬的领导老师，亲爱的同学们：

　　大家上午好！

　　我是来自高一—班的—员，今天之所以可以来到这上面演讲，这要感谢老师和同学的推举，同时也是我的荣幸，下面就是我演讲的题目：超越自我。

　　我相信大家都知道[假如给我三天光明]里面的主人公海伦·凯勒，她小时候发了一场高烧，就因此失去了光明，在她失去看见光明的的时光里，她也曾陷入黑暗中无法走出来，无望过，但是在这样的痛苦之下，她没有放弃，而是努力超越自己，努力从那样艰难的环境下走出来。不能看见东西，因此也很耽误学习，可是她没有放弃，而是学习盲文来让自己了解这个世界，即使看不见，可通过书里面的描述，在自己的世界里建设自己想象的样子，所以她在后来成功了，正是因为在那个过程中不断的超越自己，克服艰难，所以我们也可以。

　　我也拿自己的例子来讲述这个，初三上学期的我，一直是在浑噩过日子，天天就是睡觉，啥也不做，甚至一度想要去休学，因为真的很难坚持下去，我几乎在这个学期是迷茫过来的，不知道自己要干什么，成绩是一塌糊涂，排名在倒数。这样过了一学期，到了下学期，我也不知道自己什么时候改变的，那个时候突然就有了要努力的`信念，不在课堂上睡觉度过，而是认真听课，这样的我其实要在中考之前把成绩追上去很难，老师几乎都不相信，因为我成绩实在太差了，老师看到我能够努力了，也觉得欣慰，但是并不相信我可以考一个好成绩，但是我不服输，我在老师那承诺了我可以考上那所好高中，我就一定能。从我许诺的那一天起，我天天是起早贪黑做题，为了不把身体累垮，早上起来一边跑步，一边背书，我相信自己一定可以，所以从开学的第一个月起，就努力的把基础知识补起，我很庆幸，因为自己想要超越以前的我的决心，我的成绩一个月比一个月好，到了最后一个月的时候，我做到了，我排名进了前十，我做到了承诺。

　　中考我也真的考上了我想要考的高中，就连老师都对我信服。所以我相信只要大家不认输，一步一步的超越自己，就一定能够达到自己想要的。此刻我进入了高中，我更加的明白，惟独超越自己不敢的，才干成就以后更好的自己。

　　谢谢大家！

挑战自我演讲稿14

　　新年的钟声还在我们耳边萦绕，期末考试的准备就已紧锣密鼓的展开了。对于学生来讲，考试早已司空见惯，而对过于熟悉的事物我们往往会重新审视它，挖掘它的意义。我们只是过多的看重期末考试是对一个学期知识学习的总结而往往忽视了它所包含为两个方面：学业与事业。在学业中所花费的时间几乎占去了人生黄金时间的一半，这珍贵的时间怎样度过它取决于你对学业的态度，学业又直接影响你的事业。从这个角度上讲不是单纯知识的积累而是人生态度的体现，所以无数次大大小小的'考试不仅是对我们学业成果的阶段检验，而且更是对每个人综合素质的一次挑战，是对我们个人注意力、意志力的一次考验，胆怯柔弱者、怕苦怕累者、投机取巧者肯定是这场挑战中的落伍者。我们不能要求所有考场的竞技者都是优胜者，但我们提倡做一名追求进步超越自我的勇敢者，如果每个人都有超越以前的信心和勇气，那么我们这个集体将是不可战胜的集体是勇往直前的集体。

　　同学们在新的一年里，让我们信心满怀的站在人生每道起跑线上做一名挑战自我，超越自我的勇敢者吧!