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学生演讲稿

时间:2024-11-10 08:44:18 演讲稿 我要投稿

学生演讲稿范文

  通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。在学习、工作生活中,能够利用到演讲稿的场合越来越多,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,下面是小编为大家整理的学生演讲稿范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学生演讲稿范文

  学生演讲稿范文 篇1

亲爱的教师,亲爱的同学们:

  大家好!我演讲的题目是“只有合作,才能双赢”。

  有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中,一个人要了鱼,吃完后便饿死了;另一个要了鱼竿,走向大海,但路途遥远,他走了好几天才到海边,还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼了。

  鱼可以暂时充饥,但解决不了长远的生计问题;鱼竿可以用来解决将来的生计问题,但对眼前的饥饿却无能为力。

  由此看来,只有将二者合起来,才能彻底解决眼前和长远的`生计问题,只有两个人合作,一起享用这篓鲜鱼,一起走向海边,才有可能同时获救。但可惜得很,他俩回绝合作,最终落了个双双命赴黄泉的悲惨结局。

  这个故事生动地印证了巴尔扎克的一句名言:单独一个人可能灭亡,两个人在一起可能获救。当然,是指两个人合作起来共同创造生命的奇迹,但假设像上面那两个人一样你敲你的锣,我唱我的戏,最终也只能落个双败的结局。

  日本松下公司董事长松下幸之助常说:“每个人都拥有不同的智慧及无可限量的潜能,当大家对此有所理解,并同心协力开发时,就能为社会带来繁荣。”他的创业是从对电灯泡的研究开始的。当时,日本正处于经济危机时期,为摆脱困境,他亲自拜访了冈田电池公司董事长。二人商定,双方给顾客赠送一万只电灯泡和一万对干电池,结合进展产品宣传。此举广告效应极佳,无论是电灯泡也好,干电池也罢,两家公司都接到了大量订单,从而使两家公司都重振起了昔日的雄风。这一商战的成功不正说明:只有合作,才能双赢吗?

  当今世界,科技高速开展,社会分工越来越细,而人的智力、知识却总是有限的,这就更需要人们有强烈的合作意识和合作习惯。

  作为新世纪的中学生,更应该擅长合作。与教师合作,聆听教师的教诲,你将迅速成长;与同学合作,在知识的海洋里去探究,你将获得无穷的智慧;与父母合作,擅长倾听父母的唠叨,你将感受到无边的幸福。

  同学们,让我们永远记住这句人生箴言吧:只有合作,才能双赢!

  学生演讲稿范文 篇2

  时间都去哪了,时间都在拖延下浪费流失了。

  周五下午,各科课代表各司其职,在第二节课下课时攒到办公室,在黑板上布置作业。我是只有在笔记本上记的份,望着黑板,没有讨价的权利。

  终于放学了,我收拾书包回到家,安排周末计划:今天,我要把作业写一半,明天上午就把作业一扫而光!其余的时间用于复习。不过,现在肚子有点儿饿,先补充点能量吧!晚餐自然是丰盛无比,我狼吞虎咽,饱餐一顿。

  饭后,我吃得太饱,得站着消化一下食物。光站着太无聊,时间不能浪费啊,看会儿电视吧。于是我打开了以前的回放,看起了《挑战不可能》······时间怎么这么快,半个小时过去了,我慌了,赶快拿出作业开始做,一张数学卷还没写完,爸爸就回来了,“十点半了,快睡觉!”无可奈何的我只好遵命。

  “起床了,七点了!”我不知是听力不好,还是意志力薄弱,就是不愿离开那暖和的被窝。最终,在妈妈的千呼万唤中我起床了。上午有点没睡醒的感觉,做题效率不高,只完成了昨天的数学卷,下午午睡一会,睡醒看会电视,那作业呢?没事,有的是时间,明天还有一天呢!

  周日上午,总感觉我有一点思维混乱,简简单单的`题被我“酝酿”成了十分复杂的题目,完成了历史作业和地理作业。下午又完成了政治作业。还不防抓住兴趣爱好,画了一会儿画······天黑了,我立即想起:生物卷子还没写完!我慌了神,埋到桌子旁,求助“作业帮”,连搜带写搞了四十多分钟,总算是写完了。现在想想看,周五我还想着用一天半时间去复习呢!

  拖延症不只浪费时间,还拖延人的成长啊。我要和拖延症说再见。

  学生演讲稿范文 篇3

  一缕阳光,一份温暖

  ——让世界充满爱

  有人说:人生就像一年四季,从朝气蓬勃的春天开始,逐渐走向热情的夏天,辉煌的秋天,再到达沧桑的冬季.而爱心,是天上永远不落的太阳.如果没有太阳,一年四季,就不会那样绚丽多彩了.

  同学们,我们的出生,是医护人员的谨慎,母亲的痛苦和父亲的焦虑;我们的成长,是老师的期待和同学的鼓励.这个社会象对待一份神圣使命一般将我们抚养成人.从牙牙学语的小孩子一步步成为一个满腔热血的青年,我们得到了社会许许多多的关怀.医护人员把爱心投注在手术刀上;父亲的爱夹在厚厚的学费里;母亲的爱织进温暖的围巾内;老师把爱划进一行行鲜红的批语中,而同学的爱,融在一张张字迹歪斜的贺卡里……

  我们忘不了xx年印度尼西亚的海啸,当人们兴高采烈地为雅典奥运会做准备时,大海的怒潮在地球的那一边咆哮、肆虐。无数人还在海边悠闲地漫步,一个巨浪翻来,夺去了他们的生命……四大洋是相通的,世界上的人们的心也是相连的。于是,全世界轰动了:政界,许多国家物资;艺界,黄奕等人亲自到街上去募集资金,张柏芝冒着传染疾病的危险去一上片狼籍的受难地区慰问,,《同一首歌》的莹莹辉光点照了夜空……一些老百姓也讲将自己的血汗钱,捐了出去……

  社会的爱总是无时不在的,就好象太阳一样,无时无刻不在奉献着光和热。然而,有阳光就会有阴影。而消除阴影的方法,就是让太阳直射,让阴影在人们的关爱之火下臣服。

  如果说社会是一个太阳,那人们不正式围成这太阳的缕缕阳光吗?我们在社会的关爱下长大,一棵小树尚懂得制造氧气来回报社会,那我们呢?我相信人都是有良知的,一定不会对其他人的困难熟视无睹。只是,有时候人们的良知在沉睡。

  不要等灾难来临才奉献爱心。爱心应该体现在我们生活的方方面面。同学们,当早晨跑步时一个同学摔倒遭到别人的讥笑时,你有没有想到过拉他一把?当街上一个衣衫褴褛的乞丐遭到人们的驱赶时,你有没有想到慷慨解囊?当你在公交车上看到一个老人的身体随着车的行使左右晃动而别人依旧谈笑风声时,你有没有想到主动让座?当一位同学因成绩下降而遭人白眼从此一蹶不振时,你有没有想到过要帮他重拾信心?……

  一缕阳光,一份温暖。四季因为有了太阳才变得美丽,生命因为多了爱心才变得充实。同学们,朋友们,让我们奉献自己的一片爱心,让社会的太阳多一份温暖,让它融化所有的冰川!

  首先让我讲一个典故:

  在《韩非子》一书中“外储说左上”中说:齐桓公喜欢穿紫色衣服。紫色成了流行色,紫布脱销。齐桓公十分愁闷,就问宰相管仲该怎么办。管仲说:“大王您想煞这个风不要紧,可以先自身脱下紫色服装来,然后对身后侍卫说:我非常讨厌紫颜色。如果这时再有穿紫颜色服装的进来,您一定要对他说:你先回去脱掉你的紫色衣裳,我非常讨厌紫色!”齐桓公说:“好,我一定照这个办法去做。”这样做了之后,齐桓公的左右近臣当天就没有一个再穿紫色衣服的了。第二天,整个京城再没有一个穿紫色衣服的了。第三天,全国范围内也没有一个穿紫色衣服的了。

  这个小故事讲出了一个上行下效的道理。上行下效,事事如此,推广普通话也是如此。

  从道理上讲,在说普通话这个问题上,学生不应该攀比教职员工,他们年龄大了,几十年的习惯难改,口齿不灵,反应迟钝。但实际上呢?或多或少总有那么一部分学生在瞅着教职员工,也可能有的教职员工在瞅着学校领导:你说我才说,你不说我也不说。大家试,如果上头的人在用普通话同你说话,你怎么好意思、又怎么敢用方言土语作出回答呢?

  现在,绝大多数教职工和学校领导都在时时处处普通话,对同学们起到了极好的影响。我们学校每年两次举行教职员工普通话比赛晚会,就是向大家汇报这方面的成绩。但是,不用讳言,也有少部分同志碍于面子,不好意思说普通话。

  记得当年开始白话文运动时,胡适教授在向北京大学学生讲解白话文进步与优势的过程中,当众遭到非议。有一学生拿拍电报表明古文简练予以反驳:“才疏学浅,恐难胜任,不堪从命!”而胡适的`白话电报只用了五个字:“不干了,谢谢!”简洁明了,一语击退。白话文的干练易懂可见一斑。

  洞察历史,便得发现,白话文与白话语言虽为同时代的产儿,发展却不同步。早年社会的混乱,加之中国方言之多之杂,全国上下没有统一而皆懂的语言,彼此沟通起来,抓耳挠腮者,摸不着头脑只听打雷声者不乏其数,任其发展。文化一流,文明一脉传承发扬从何谈起?因此我们也就不难明了那时形成的各种矛盾分明的文学流派,这方面难咎其责。

  不同方言区的普通百姓说话困难程度多少姑且不论,何况所谈之事无非家常琐事,展现优美的肢体语言足以舒心悦筋,一目了然。但文化交流尚且不明不了,其间学术理念的博大精深与研究成果的真知灼言并不仅靠大脑的丰富想象力所能预见明畅了的。

  同学们!方言土语这套旧衣裳,是祖祖辈辈穿了几千年的啊!要想一下子换上普通话这件新装,真是谈何容易!难就难在千百万人的习惯势力,是最可怕势力!这样看,推普工作的任务就艰巨多

  了。要脱去方言土语的旧装,换上普通话的新装,而且要迅速,那就只要像齐桓公禁穿紫服的办法一样;从自身做起,坚决地、一下子甩掉旧的,一下换上新的,否则很难达到目的。

  陶行知先生说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”我们从自身做起,要认真说,不但在课堂上说,在办公室说,还要在家里说,在公众场合说,到社会上说,这样才能真正创造一个人人说,时时说,处处说的推普环境,才算真正给学生做出了表率。

  同学们!为了推广普通话,为了振兴华夏,让我们每个人丢掉面子,切实从自身做起,人人说、时时说、处处说吧!

  学生演讲稿范文 篇4

  记得上节课有同学说过,世界上没有永远的敌人,也没有永远的朋友,只有永远的利益,“利益”大学生演讲稿范文。在某一个侧面说,他可能说得很正确。但在人与人的交往中那不是太现实了吧,难道人就不应该存在向美好憧憬的想法和遐想的空间吗?人生匆匆数十年,整辈子都负担着那利益的沉重包袱,不是很辛苦吗?还有那个同学对自己的遭遇为什么要忍,做人应该要有自己做人的原则,不是一切都只朝着利益看。这样讲不是说我自己多么的清高,但是在一些原则上的问题,自己是不应该为了利益,而枉费了自己做人的本质,要记住我们与纯粹为了物质利益的禽兽是有分别的。

  只有永远的利益,可能那就是马克思主义中人类最高境界的绝对唯物主义者了吧,其实那种人最可怕,因为他们的心中只充斥着物质利益。

  为了利益而忘记仇恨,就等于背叛了昨天的自己。

  同学们可否知道昨天广州街头游行的事吗?那都是因为日本想通过修改教科书,而想借此抹去那血淋淋的历史。我说这件事只是想说明我们在日常交往中有些东西不应该为了好处就而放下的,例如尊严。记得之前见过一则报道:日本的依家公司的一款家电,因在中国销售的产品说明书上与实际功能有出入而遭到投诉,但他们驻中国的有关负责人却对这我们千千万万的同胞说:“我们中国人懂什么呀,要这么多功能来啥!”听到这些,真的不知说什么好。可能社会上真的就存在着很多这样的'为了利益而埋没良心为日本做走狗的人吧!难道他们都没学过日本侵华的那段不堪回首的历史?

  该忘记的永远忘记,该珍惜的永远珍惜,该恨的也永远留在心底,该有的恨被利益而带走,那是一种懦弱、悲哀,而该有的恨被真爱所化解,那是一种高尚的解脱。而如果本末倒置,忘记了应该记住的,却记住了可以忘记的。那是人生的最大悲哀。

  从另外一个切入点去讨论这个问题,理想中的社会主义是根据按需分配的,但同学可否想过一个很有趣的问题,就是当两个男孩同时深深地爱上同一个女生,那该怎么办呢?不能满足人民需求,那就不叫真正的社会主义了,那不是很矛盾了吗?因而人类就不能只充斥需求利益,还要有道德规范,真心相爱的一对才走到一起,演讲稿《“利益”大学生演讲稿范文》。

  请同学闭上你的双眼,想象一下你身边的亲人,同学,朋友,爱人都只是为了从你身上得到某种利益而在你身边打转,那会是怎样的一种感觉呢?恐怖,心寒吧!

  请你们再看看你们前后左右的同学,他可能只是为了某些利益的作怪而坐在你的身旁呢,周边的同学都带着窥视眼神盯着你,打着你的主义呢—— 如果人人都有这样的思想,那世界不是太黑暗了吗?自己的心灵也太累了吧?让自己多一点遐想美好的空间,浪漫的思想吧;不要凡事都想得太现实了,在交往中不要做太功利性的人。

  学生演讲稿范文 篇5

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  我是×××,五年级二班的学习委员,一个学习努力、性格开朗坚强的女生。

  今天,我竞选区三好学生,首先我介绍一下自己的情况。

  我对待学习认真、坚强。学习上的困难就像是一座座高峰。我不怕攀登高峰,积极 向老师、家长请教,和同学一起学习和交流,把难题一一踩在脚下。今年,我在体育运动和课外活动上都有了长足的进步。业余时间我也加强锻炼,体育成绩大幅度提高,顺利通过了体育抽测。我积极参加课外兴趣小组活动,并且参加了计算机、航模比赛,都获得了好成绩。另外,我还爱好轮滑等运动,平时阅读大量课外读物,拓展视野。我还建立了自己的博客,和他人交流学习心得。

  我热爱班级,非常崇敬我的老师。我认真担当学习委员的职责,积极帮助学习有困难的同学。收发作业、维护班级学习纪律、协助各科老师的管理的,为老师和同学们做好服务。我积极参与学校和班级的活动。体育节上,我担任了班级方队的护旗手的,走在了队伍的前列。担任了艺术节合唱节目的伴舞,经过艰苦的训练,顺利完成了演出。参加艺术节及建党90周年校庆典演出,我接受了一次灵魂的洗礼,为国家和党的奋斗而激动,为学校的历程和成绩而激动。我更加热爱我的.国家,热爱今典小学,热爱我的老师和同学。

  我已经连续获得了校“好学生”称号,参加校内外的各种比赛并获奖。我的每一次提高,都离不开老师的帮助和同学们的支持!

  今天,我很高兴竞争“区三好学生”,我会认真对待同学们的支持和帮助,欢迎老师、同学们对我提出批评和意见。今后,我仍将时刻以“四个好少年”的标准要求自己,做到德智体美全面发展。

  尊敬的老师、亲爱的同学们,请相信我、支持我,把神圣的一票投给我!

  谢谢!

  学生演讲稿范文 篇6

  拖延是一种坏习惯。现在,我发现许多人都患上了一种心理疾病——“拖延症”。我也有拖延的毛病。因为拖延,我上次尝到了老师的武器——板子。我下定决心要好好改正这个令人厌恶的坏毛病!

  事情的经过是这样的:昨天语文老师不知是怎么的,给我们布置了一大推作业,看起来也不是很难,但题量是比较大的。我心想:这个语文老师是怎么了呀,难道成心要针对我们吗?哎呀,算了,反正我一时半会也写不完,等会写也不迟,去看会儿电视吧!

  我开始悠闲地看起电视来,真惬意呀!“喂,你在干什么呀,还不赶紧去写作业吗?”这响亮的声音把我吓了一跳,我急忙地说了一声:“好好好,我马上去做。”我急速地跑到书房里,掏出作业放在桌子上,坐在椅子上开始写作业。我悄悄地告诉你:刚刚我只是嘴上说了一声,根本没有行动,我想歇一歇再说。就开始磨磨蹭蹭,一会儿完笔,一会儿发呆,转眼间一个钟头过去了,只写了不到半张的卷子。不久,我的双眼皮已经开始打架了,爸爸坐在一旁冷笑一声:“你还是别写了,你看看这都几点了。”我抬头看了一下钟表,发现已经十一点多了。爸爸又说:“这都是拖延惹的祸,明知道作业很多还磨磨蹭蹭,行了,别写了,快上床睡觉去,明儿就等你们老师的板子伺候吧!”听了爸爸的话,我感到很惭愧。爸爸又大喝了一声,我只好乖乖地上床睡觉去了,我刚上床时还想着明天早上早起赶作业呢!可是第二天早上,瞌睡虫趴在我的头上,不安好心地对我说:“好啦好啦,你的作业那么多,反正赶也赶不完,还是好好睡觉吧!”就这样,我又昏昏睡了过去。

  “喂,小兔崽子,你怎么还不起床呀,作业还没写完,又想迟到了是不是!”睡梦中感觉有人拍了拍我的后背,我睁开眼睛一看,原来是爸爸呀!我看了看钟,已经七点半了!我迷迷糊糊起了床,洗漱、吃完饭以后,带着那没写完的卷子上学去了。我把那半空的卷子交给了小组长,心脏砰砰地跳。下课后,班长找到我,像讽刺一样对我说:“李江琦,老师叫你去办公室喝茶呢!”说完呵呵笑了几声。我心想:还喝什么茶呢?这就是要我领板子了!如果我早点儿写完作业,就不会有这个不好的结果了。哎!我惭愧不已,后悔极了,可世界上毕竟没有后悔药。

  我怀着一颗忐忑不安的心,慢悠悠地来到办公室。老师刚看到我,就拿出了他的杀手锏——板子,就这样,我挨了一顿教训。

  其实,我的“拖延症”已经是个老毛病了。平时,我早上的时候,总是能听到妈妈的催促,催我起床,催我吃饭……催过之后,总要慢几分钟。所以我总是迟到,总是受到老师的批评。还有一件经常犯的事情:我每次下午放学回家,总是要拖延一会儿,不是看电视就是去玩耍,直到爸爸妈妈大喊:“快去写作业!”我才说:“知道啦,知道啦,我马上去写。”但是,我还是磨磨蹭蹭,常常快十一点才能写完。因此,爸爸妈妈每次提起我的时候,总会说:“哎,那个熊孩子每次做事情都拖拖延延的,真叫人头疼,如果她的“拖延病”能及时改掉就好咯!”这一次,我终于吃到拖延给我带来的苦头了。

  我想到了一个寓言故事,在大森林里,有一座高山,那里住着一只漂亮的寒号鸟,寒号鸟有一个勤劳的邻居,名叫喜鹊。这是一个烈日炎炎的.夏天,寒号鸟躺在树荫底下的凉席上,扇着扇子听着歌,过得悠闲自得。而它的邻居喜鹊,顶着烈日就开始垒巢了,喜鹊往它的树洞里放了一些棉花,放了一些树枝,又把自己的门加固了一下。它看到邻居寒号鸟在那躺着,就劝她赶紧垒巢,而寒号鸟却说:“夏天,垒啥巢呢,离冬天还早着呢。”喜鹊继续修它的巢。到了秋天,喜鹊又叮嘱寒号鸟:“寒号鸟老弟呀,冬天就要到了,你再不筑巢就来不及了。”寒号鸟仍然不听劝告,在那里玩耍。冬天到了,喜鹊在暖和的巢里舒服地躺着,而寒号鸟却在自己那冰洞似的窝里冻死了。我觉得我就是那个爱拖延的寒号鸟,我都开始嘲笑自己呢。

  因为“拖延症”我挨了板子,变得有点像寒号鸟了,想起来真有点害臊了。我暗暗下决心:一定要改掉这个坏毛病,加油,李江琦!

  学生演讲稿范文 篇7

  一个人生活在这个世界上,不可能永远是一帆风顺的,谁都有可能遇到挫折。古今中外,在挫折面前泰然处之、不为挫折所屈服并以此为动力,顽强拼搏,成就大事业的人举不胜举。患高位瘫痪综合症的张海迪,生活中屡遭挫折,但她从不失志,从不放弃追求,而是愈挫愈勇,先后创作了长篇小说;;轮椅上的梦>>、散文集;;生命的追问>>等一大批作品,累计近400万字发行近300万册,成为中国第一个坐在轮椅上的硕士。著名证书表演艺术家单田芳,举家被下放到农村后,以种田和卖“水中花”为生,但他始终能笑对人生坎坷,关于在挫折中为自己“充电”,在田间地头,边劳动边背书,所以后来他落实政策后,不但以前学的评书没有忘记,而且又背会了许多部新评书,并一举成名。还有,屈原被流放而著《离骚》、车尼雪夫斯基在被拘禁的两年间写成了《怎么办》等。试想,如果他们没有遭遇挫折,也许不会取得如此大的成就。

  现实生活中,我们有的同志就没有足够的勇气去面对挫折,在挫折面前束手无策、一蹶不振、垂头丧气;有的面对挫折驻足不前、消极逃避、怨天尤人。有的甚至悲观失望、经受不住挫折的考验,成了挫折的牺牲品。

  对懦弱者来说,挫折是一种痛苦,对坚强者来说,挫折是一种财富。它既折磨人、摧残人,同时也教育人、锻炼人,使人能在挫折中学到很多终生受益的东西。奥斯特洛夫斯基说过:“人的生命如洪水奔流,不遇岛屿和暗礁,就难以激起美丽的浪花。”所以,我们要以积极向上的心态去面对挫折,肆有战胜挫折的信心和勇气,不要被暂时的困难所吓倒,要珍惜挫折、善待挫折,把挫折当成一本给你智慧、给你财、给你力量的书去慢慢地读它。李静下以来,认真分析遭受挫折的原因,虚心吸取教训,以积极的'态度寻找解决的办法。

  挫折是成功的催化剂,没有挫折的成功是苍白的。只要我信始终按自己的奋斗目标前进,把命运之桨永远掌握在自己手里,那么,我们就会愈挫愈勇,就会在挫折中变得更加成熟和坚强,就会获得更大的成功。

  学生演讲稿范文 篇8

各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  时间,是一首无声的歌;时间,是一缕无痕的风;时间,是一张没有回程的车票,转眼间,毕业阶段已经来临!回首三年的初中生活,曾经有欢畅的笑,曾经有痛快的哭,曾经有挥洒的汗,曾经有收获的甜……是的,经过了春耕夏耘,我们终于迎来了收获的时节。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,“困难之时,就是离成功不远之日”。在座的每个人都清楚地知道它们的含义。如今,宝剑在手,寒梅飘香,背水一战的时刻到了,我们全体初三老师的心与同学们一起在跳动。

  初三的书山揽胜、题海遨游,深夜里的孤灯奋战,夏日里的涔涔汗水,父母亲的'声声叮咛,师友们的殷殷期盼,都将化作无穷动力,催你们前行,励你们成功。再经过几十天紧张而又充实的学习,你们的初中生活即将点上一个标点,是圆满结束的句号?还是遒劲有力,充满惊喜的感叹号?答案在你的行动中!

  大学梦,是人生梦的起点,没有经过大学的人生是有缺憾的;高中梦,又是大学梦的起点,我们要抢占人生的制高点,创造无怨无悔的人生!初三是人生征途中的重要一站,大家千万不要把太多的精力和时间消耗在一时的享乐当中,应当竭尽自己的努力去为实现自己的梦想而奋斗。

  世上没有人一生下来就什么都会,古往今来,有哪一位伟人不是经过自己的辛勤的付出和努力才成功的呢?只有勤奋才是通向智慧圣殿的道路。鲁迅说过:“不耻后。即使慢,驰而不息,定能达到他所向的目标。”在这后的冲刺中我们决不能气馁,青春的理想,成功的钥匙,生命的意义,都包含在两个字中—奋斗!只有奋斗了,才能拥有希望,只有奋斗了,才会取得优异的成绩。阿基米德曾说过:“给我一个支点,我可以撬起地球”,其实我们可以相信,给谁一个支点,谁都可以把地球撬起来。人本来没有多大的区别,关键在于是否能正确地把握一个的支点。让我们用我们的奋斗来做支点,迎接命运的撞击。

  学生演讲稿范文 篇9

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

  人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失掉了这灯的作用,就会失掉生活的勇气。所以,只有坚持远大的人生理想,才不会在生

  活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的.理想分红一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里,同学们,你能否想到了自己的理想?

  人生的花季是生命的春季,它漂亮,却短暂。作为一名大学生就应当在这一时期,努力学习,奋斗向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望,民族的将来。每一个人主宰着自己的明日。

  有一位圣人说过:“梦里走了很多路,醒来仍是在床上。”它形象地告诉我们一个道理:人不可以躺在梦幻式的理想中生活。是的,人不单要有理想,还要勇敢想象,但更要努力去做,在理想中躺着等候新的开始,假如不单遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失掉。同学们,你们能否也正在梦幻的理想中徘徊呢?

  古人说得好,“有志之人立长志,无志之人常发奋”,那些无志之人的“志”,就是美梦,就是所谓的“理想”,他们把自己的宏图构画得再美好,再完美,也不过海市蜃楼,海市蜃楼罢了。同学们,你是立长志之人,仍是常发奋之人呢?

  最后我想用梁启超的话来结束今日的演讲:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。”让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下持续焚烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不停披荆斩棘,奋勇行进!

  学生演讲稿范文 篇10

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我们演讲的题目是:生命的碰撞,心灵的交融

  人群中总会看到这样一些场景:一个穿着整齐的孩子跟父母手拉手走在上学的路上,边走边谈论着什么;要分开了,父母总会再叮嘱几句,而孩子则亲切的回应着“知道了,放心吧”;晚上回到家中,孩子迫不及待地跟父母讲起学校的事,父母认真的听着,仿佛一天的疲惫从未产生……生活中看似平淡的细节却总能给我们温暖和惬意。可是,不知何时这些清晰而动人的画面渐渐变得模糊,生活中的一切仿佛都在悄然发生着改变:温暖的手拉手变成了冷漠的一前一后;细心的叮嘱变成了烦心的'唠叨;亲切的回应变成了反抗的沉默不语;晚饭后无情的关门声取代了家中的欢声笑语……不知何时,我们走进了自己的世界,不知何时,我们关闭了和父母沟通的心门。难道这就是成长吗?难道这一定是成长的必经之路吗?难道独立就一定要叛逆吗?

  那天初一学生妍妍回到家中,刚一推门就看到妈妈神色慌张地从自己屋里走了出来。妍妍似乎感觉到了什么,径直走向自己的书桌,果然那个带锁的抽屉被打开了,自己的心爱的日记本露出一个小角。激动的妍妍冲向正在做饭的妈妈——

  妈妈,你是不是看我日记了?

  是啊,看了,怎么有什么秘密我不能看?

  那是我的东西,你不能动,你侵犯我的隐私?

  什么!隐私!你不说我还不来气,你看你整天都在想什么?怪不得成绩下降怎么厉害?

  成绩下降和写日记有什么关系,你别把什么都和成绩联系到一起行不行?我的事你别管

  我不管,有本事你什么都别靠我啊,看看你的日记怎么了?我还会害你啊!

  不怎么。反正就是不行。

  接下来的几天,妍妍和妈妈打起了冷战。周末的一天,妍妍发现自己书桌上多了一个有些泛黄的本子。她翻开第一页:

  19xx年5月26日,今天我的宝贝女儿会笑了,她笑得真美啊,真希望她一辈子都快快乐乐……

  19xx年3月6日,今天妍妍叫我妈妈了,虽然我知道她还不是有意识的喊我,但我已经激动的不行了,在这个世界上终于有人叫我妈妈了,我爱你,女儿……

  20xx年5月10日,日子过得真快,明天孩子就要考外国语初中了,真为她担心,看着她这几天的紧张样很心疼,加油啊,妍妍,妈妈祝福你……

  世界上有什么爱能比过父母对子女的爱更无私?生活中有什么情能比过子女伤父母的心更无情?同学们,当你和父母之间发生冷战、激战的时候,你是否留意过父母眼中闪过的失望和无言的悲伤。我们总是用太多的借口来解释自己对父母的不满,而父母却总是找太多的理由来原谅我们的无理。

  我们一天天长大,有了自己的思想和见解,这是父母希望和愿意看到的。父母所盼望的只是能看到我们健康快乐、长大成人,为了这简单的理由,他们不知要付出多少辛劳。孩子是父母唯一的希望,是父母任劳任怨的原因,是父母含辛茹苦的动力,是父母无怨无悔的选择。也许我们觉得自己长大了,不再需要父母太多的唠叨,可在父母眼里,我们永远是他们的孩子,无论我们长多大、走多远,都走不出父母牵挂的视线。真正的长大,意味着我们有更多的责任,我们应该更理解父母、尊重父母、孝敬父母、感恩父母。

  有人说,子女与父母之间的沟通就是一次生命的碰撞,是一种心灵的交融。子女和父母之间存在意见分歧和矛盾是人之常情。在学校里,我们能积极主动地跟老师和同学沟通,争取良好的人际关系;长大的我们,为什么不能在家里和父母主动沟通思想和情感,建立和谐的亲子关系呢?

  今天我们在国旗下,向所有的同学再次发出倡议:让我们主动推开与父母之间的心门,关爱和理解父母,做父母眼中最棒的自己。让我们从点滴的小事做起,为父母端一杯茶,带走父母一天的疲倦;给父母问声早安,让他们看见我们的成长;为父母撑起一把伞,挡去苦涩的雨水;给父母写封信,推开我们之间的心门;跟父母建立对话本,架起我们之间沟通的桥梁;特殊的日子为父母做一件特别的事,把特别的爱送给特别的你。我们相信,只要主动用心与父母沟通,叛逆的青春期一样能弹奏出和谐的家庭乐章,助我们健康成长。

  学生演讲稿范文 篇11

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好,我是初一八班的刘漪媛,我今天演讲的题目是《好习惯成就我们的一生》。

  生活中,我们仰慕优秀的人,我们都渴望自己也成为一个优秀的人,但又似乎感觉优秀是一个遥不可及的目标,很难达到。其实,优秀离我们并不遥远,优秀体现在你我的一言一行之中,体现在一件件不起眼的小事之中。

  在学习上养成好习惯,这样学习起来才会有效率,在生活上养成好习惯,这样的孩子才会让人放心,让人信赖。

  人们常说:播下一个行动,便会收获一种习惯。播下一种习惯,便会收获一种性格。播下一种性格,便会收获一种命运。

  在这里,我要告诉同学们一句话:“积一千,累一万”,不如养成个好习惯。

  但是习惯不是一下子就能养成的,而是一点点做成的、习惯的。坐姿需要天天挺直而习惯的,站姿需要天天按军姿站而站习惯的,写作业需要认真,那是天天不断的改正而养成的,每天发下来的'作业本都要及时改正而习惯的,习惯于说声“谢谢”“你好”“对不起”“再见”等等???。,这都是习惯的养成。

  亲爱的同学们:让我们从点滴做起,从今天做起,持之以恒,养成良好的行为习惯,让老师放心、让家长放心,让我们以良好的行为习惯做完这一生!

  谢谢大家!

  学生演讲稿范文 篇12

尊敬的教师,亲爱的同学们:

  大家好!

  转眼间,话剧演出完毕已一个多月,而我却仍然无法忘却那些点点滴滴,舞台上一盏盏耀眼的灯,舞台下一双双亮堂的眼睛以及那些经久不息的掌声。那些人、那些事注定会成为我记忆之海中珍贵的明珠。

  说到话剧社,得追忆到高一时。那时看过高二学姐学哥表演的《罗密欧与朱丽叶》,对这项活动确实很感兴趣。听说话剧社招人,便抱着试一试甚至可以说是凑热闹的心态去了。那天,我第一次看了《茶馆》,相比《罗密欧与朱丽叶》,这部剧更显得“接地气”多了,没有《罗密欧与朱丽叶》的浪漫,却多了一种思想上的深邃。那是几个时代的'悲剧,那是中华民族对封建统治的抗争和对国家崛起的追求和努力。我喜欢上了这部话剧,怀着忐忑的心情,踏上了那个的小小讲台。当我迈着颤抖的双腿走下讲台时,听到的是同学们和教师们的赞赏声。我知道我成功了,我仿佛看到自己站在大礼堂里顶着耀眼的灯光,享受着如雷的掌声……

  然而,成功的道路总防止不了曲折。排练开始仅半个月,我便开始动摇了,我们的排练费时太多,每当看着班主任皱着的眉头,看着成堆的未完成的作业时,我都想过放弃。

  《茶馆》需要的演员也实在太多,每次排练总会有一些人因某些原因不能到。班主任的不情愿,家长的不支持,排练时演员的不齐,这些都让我们感到举步维艰。

  那是公演前的某一天,有将近一半的同学没来参加排练,绝望的教师终于忍不住,只说了一句话:“假设我们把演出只看成负担,想尽方法去推辞去躲避,排练根本不再有继续的必要了。”我考虑了很久,终于明白了过来,我们怀着热爱,带着无数面试失败的同学的希望坚持下来,不就是想为那些弟弟妹妹们献上爱心吗?不就是要去享受表演的快乐吗?假设不能将自己的快乐投入进去,我们岂不是连自己的初衷都违犯了?从那以后,我们下定了决心要好好干。苦尽甘来,我们终于获得了演出的宏大成功。

  回看这次话剧排演过程,虽然艰辛,收获却是丰厚的,我结识了一群亲密的伙伴,为公益献出了自己的爱心,为人生画上了绚烂的一笔。

  学生演讲稿范文 篇13

  尊敬的各位老师、各位来宾,亲爱的同学们:

  大家好!我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。

  礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。

  那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?

  我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃

  向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

  升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。

  课堂礼仪对老师的教学影响很大,因为它直接关系到一个班的荣誉与凝聚力,体现了这个班的班风班貌。

  校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。

  同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的'磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。

  在我们美丽的钟家小学到处都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,相信自己,我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。

  我的演讲到此结束!

  谢谢!

  文明礼貌之花

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