交流会发言稿
在不断进步的时代，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的交流会发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
交流会发言稿1
同学们，晚上好!
前些天，来龙山校区看望老师和老朋友的时候，偶遇xx同学，得知xx荣任学习部部长，心里很替她高兴。随后在聊天中得知学习部准备举办学习经验交流会，她邀请我和同学们见见面，聊聊天，但怕我工作忙没时间。我随即表示不管工作再忙，也要抽空回来，因为我始终无法忘记的是，安庆师范学院是我的母校，我的根在安师院，同学们就是我的亲人!
首先，我要祝贺一〇级的同学们进入安庆师范学院学习，在这里你们即将开启新的人生，并快乐地渡过四年。同时，我也提出两点希望，一是希望同学们迅速转变角色，从高中生转变成大学生，性格上变得更为成熟，想问题变得更为周全，做事情变得更为细致。二是希望同学们寻找到前进的目标，在高中阶段的学习目标很明确，就是高考，到了大学，同学们需要确立新的目标，主动地学习和实践，求索和应用。
既然来了，就有必要说些有意义的事，不然总觉得对不起同学们。书本上的条条框框留给同学们自己研究，今天我要说的是发自肺腑的个人感想，对同学们来说有意义的事就是解决同学们实际生活中的困扰，因此现在我和同学们交流的就是“如何在学习中实践，如何在实际中学习”。
谈到这个问题，我们首先要问，在大学里究竟要学会什么?我认为大家要掌握三项本领，学会做人，学会做事以及学会思考。做人就要做干干净净、抬头挺胸、不卑不亢、乐于助人的人，我始终认为人是感情动物，你以真诚的心对待他人，他人也会对你真诚，反之，别人有难时你落井下石，有朝一日他也会对你乘火打劫，因此我劝同学们要做心胸宽广、热情待人的人;做事就要考虑周全，认真细致，遇到困难决不退缩，勇敢地面对挫折，古人说：“吃得苦中苦，方为人上人”，往往成功的人都是经过了众多磨难的洗礼，佛像和台阶都是大理石所做，有一天台阶对佛像埋怨说，为什么材质一样，你受世人敬仰，我却受世人践踏，佛像说，那是因为你横竖左右四刀完成，我却经过了千刀万剐!所以请同学们切记，做事不要怕难!除了做人做事以外，同学们还应该学会思考，带着怀疑和好奇心去独立思考，在大学里希望同学们开动脑经，处理问题的时候，多从几个角度思考，总会有解决的办法。
知道了“学会什么”，那么怎么去学习与实践呢?我送给同学们5句话，一是要读万卷书，二是要行万里路，三是要阅人无数，四是要名师指路，五是要自己领悟，这五句话是有层次的，而且一层比一层重要。读万卷书就是要求同学们多读书，读好书，因为书本知识是前人经验的`总结，广泛深入的读书才能丰富自己的知识;行万里路就是要求同学们多多参与实践活动，我在这里强调一点，实践需要从小事做起，从周围的活动入手，所以希望同学们多多参加校园活动，此外实践还需要勇气，不能因为有难度就畏惧，如果你不吃葡萄，就永远不知道是酸是甜。阅人无数就是要求同学们搞好在校的人际关系，与人交流也是一种本领。名师指路就是指别人的成功之处你要学习，在安师院里不乏各行各业的高人，如果得到他们的指点，你将事半功倍。自己领悟就是不断总结，积累心得，今天有没有比昨天更有进步，套用人人网的口号，希望同学们每天都在快乐的进步着。
以上便是我的一些看法，我愿拿出来和大家一起分享。临来的时候，写了一副对联，上联是“学习快乐交友快乐运动快乐安师院内无不快乐”，下联是“山也精彩水也精彩人也精彩大龙山下处处精彩”，横批是“将快乐精彩到底”，送给同学们，衷心地祝愿同学们在大学的四年里学有所成，学有所感，学有所悟!谢谢!
交流会发言稿2
一、活动意义与目的
在当今的就业压力下，越来越多的大学生选择了考研之路。然而该不该考研，应该如何备考考研成为大三学子横在学路上的一道难题。水环学院积极为考研同学提供教室，历届考研都在各院中起领头羊的作用，营造浓厚的学术考研氛围。为继续保持水环学院多年的考研风气，使大三同学能够更好的了解和掌握未来考研的趋势、备考考研，我院特举办了本次考研经验交流会，让06级的学长学姐们分享自己的考研经验，给大三的同学指点考研迷津。以此交流会，再次带动大三考研的风潮。
二、活动时间：由班级内部决定
三、活动地点：由班委内部决定
四、活动对象：水利与环境学院07级全体本科生
五、活动流程
（一）前期准备
1、 与07级辅导员进行沟通联系，邀请到场参加；
2、 各班收集整理本班关于考研方面遇到的问题资料；
3、 06级学长联系。各班班委负责联系两到三名06级有考研经验的同学，并根据本班整理的.资料以书面的形式写出自己的交流会报告内容或大纲；
4、 主持人选定。主持人由各班班长或团支书担任，主持人之前应做好充分的准备工作；
5、 申请教室。交流会时间、地点由各班自己决定（由于交流会以班级为单位举行，建议地点选用材料馆或化学馆）；
6、 黑板布置；
7、 水和纪念品的准备。由本班级负责。
（二）交流过程
1、 开场阶段（预计时间5分钟）
主持人讲话：
a、 开场白；
b、 分别介绍本次交流会到场的辅导员及作报告的学长。
2、 报告阶段（预计时间60分钟）
06级同学有次序、有代表性的发言：
a、 考研经验交流；
b、 解决有班级提供收集到的问题；
c、 写下自己的联系方式。
3、 互动提问阶段（预计时间45分钟）
由07级同学现场提出疑问，由06级学长来解答并进行互动交流。
4、 总结阶段（预计时间10分钟）
由辅导员或主持人进行总结发言，带动同学们考研热潮。
（三）后期总结
班级在此次考研经验交流会之后，开展一个相关的主题班会。
六、 注意事项：
1、具体时间、地点确定好后，各班委与学术部部长联系；
2、班委需提前准备一些问题，并指定人进行提问。
3、建议07级班委尽量找包括各方面的人才，如保研、考研（本校、外校）、找工作的学长；
4、交流会之前请做好准备，及时到达会场，如有特殊情况及时与班委联系，主持人把握好报告时间；
5、班委注意维持交流会会场纪律。
水利与环境学院团委学生会
xx年5月12日
交流会发言稿3
老师们，今天晚上我们聚在一起，进行这次读书交流座谈活动，其目的是了要大家畅所欲言，谈谈自己读书的经验和感悟，同时也包括读书时遇到的困惑与问题。我们利用这次机会，共同切磋探讨，交流读书方法，增加读书兴趣，提高读书效果，营造读书氛围，让更多的老师参与到我们的读书活动中来，促进我们全体教师的专业成长。下面，就我个人读书的一些点滴来谈谈。
一是我们老师究竟要读哪些书?读哪些书更有利于我们的专业成长?
现在是知识爆炸的时代，知识日新月异，图书资料铺天盖地，书海茫茫，能博览群书当然是我们最好的选择。但可能吗?不太可能。因为我们老师既要做好自己的本职工作，教好书，不可能有哪么多的时间和精力去博览群书。
既然是有条件的选择，那肯定只有选择我们自己的专业书籍，回到我们的老本行，这才有助于我们短期内得予迅速提高。要说我个人有哪么一点点进步，除了平时大家对我的帮助和指导外，其中有一个很重要的原因。
近年，我非常重视教育杂志和专著的阅读。每期学校订阅的《人民教育》、《江西教育》、《教师博览》、《赣南教育教学研究》等杂志，我都认真浏览；每一期的《教师报》，我也不会错过。去年暑假，我还借了近30本教育杂志，一一进行了深入研究。同时，我也啃了近20部教育专著，如《帕夫雷什中学》、《陶行知文集》、《班主任兵法》等。通过这些阅读，我更新了自己的思想观念，拓宽了眼界，积累了丰富的知识。在这些书籍中，我发现了很多以前未曾接触过的新颖观点和方法，并借鉴了其中的精华。例如，窦桂梅的《要善待你的第一堂课》启示我怎样设计好我的第一节课，让学生从一开始就喜欢上我的课程，这也为我在后续教学中取得更好的效果奠定了基础。另外，我也通过阅读教育杂志和专著，了解到了不同学科的教学方法和管理技巧，这些对我的教学实践产生了很大的启发和帮助。通过我所学习的知识，我也尝试将其运用到我的实际教学中。例如，在管理方面，我采用了积分制管理办法。这种方法在前期阶段，极大地提高了学生的学习积极性，取得了非常好的教学效果。我也据此写就了论文《积分制管理，引领我走进教育的新天地》，并在省教育年会上获得了一等奖。
读教育书报，尽管我没有找到“黄金屋、颜如玉”的宝藏，但是这次寻宝活动却提高了我的知识素养，为我的课堂学习增添了新的内容，让我更加自信和充实。
二是我们要如何读，才能提高读书的效率?
读书的方法因人而异，没有一定之规束缚。不同老师要求学生读书方式也不同，因此自己适合的读书方式才是最好的。无论怎样读书，都需要做好读书笔记。俗话说得好，“好记性不如烂笔头”，这说明做好读书笔记的益处。
也许有的老师会说，我也会记笔记，可为啥就是不见长进?一者“长进”这东西不是一朝一夕能见效的，二者也要看看你是怎么记笔记的?是不是只抄抄书，不分主次地“泥鳅虾米统统捞下肚”，这样效果肯定不佳。依我个人体会，我记笔记一般只记这几类：其一是美言佳句|、格言警句;其二是管理方法，操作措施(越详细、具体就越好);其三是教育小故事(写下过程简介);其四是风趣、幽默的字句;五是精彩简洁的各种评论，包括报纸上的一些社论，经典课例中的一些点评;其六呢，也是最后一点，就是抄抄一些古诗词。
在记的同时，我认为我们需要多读。这里的“读”不仅仅是指阅读书籍，更重要的是反复阅读我们自己所做的读书笔记，将其熟读、深刻理解。只有将这些知识内化于自身，才能真正掌握它们，将所学的应用于实践。这几年来，我养成了每天早起时朗读的习惯，有时候会连续几个小时地读。这个习惯让我在一年中至少保持了300天以上的坚持。因此，我记得我整理的.30多本读书笔记中的内容，其中的经典文章、好词佳句我能够轻松地口胡出来。通过反复朗读，我不仅可以加深对知识的记忆，还能提高口头表达能力和语感，这对于我这样一个从事“说话活”的教师来说，是极大的帮助。
做笔记，背笔记，厚实了我的文化底子，滋润了我的工作，丰富了我的生活。
三是你有没有理论联系实际，学以致用?
只有学习并实践才能真正掌握知识和技能。如果只停留在读书、记忆的层面，而不将其应用于实际工作中，那就只是纸上谈兵，效果必定大打折扣。只有将所学的知识和方法应用到自己的工作中，不断完善、充实和调整，才能逐渐取得实效。比如，如果你学习了情境教学，就可以在自己的课堂中设计教学场景，让学生身临其境，达到预期的教学效果。最近，在我看到《教师报》上的一篇文章——《让时尚元素走进你的课堂》中，介绍了许多学生感兴趣的管理办法。我向几位老师推荐过这些方法，但不知道他们是否尝试过。
学以致用，联系实际，能使我们大家的工作能脚踏实地，不会偏离航向。
最后是向大家推荐一种近年才流行的读书学习方法，那就是网上读书。
在网络时代，读书已经不再局限于传统的纸质书籍。网上读书有许多优势：首先，网络拥有海量的信息资源，可以更广泛地了解到各个领域的最新动态和发展趋势；其次，因为网络的开放性和自由性，有很多不同观点、不同声音，可以提供更全面的思考和认知；再者，通过网络，我们可以轻松地与其他读者进行交流和互动，分享读书心得和感受，从而提高我们的阅读水平和思考能力；另外，网络还可以让我们直接跟名家进行沟通，了解他们的思想和见解，甚至得到他们的指导和帮助。总之，网上读书是一种方便、快捷、丰富多彩的阅读方式，值得我们去尝试和探索。
作为教师，想要在网上读书成长，莫过于进入教育在线，注册博克。在这块广阔的天地中，读读博友文章，谈谈自己观点，表表自己心得，学习学习，交流交流，你会得到意想不到的提高。
我来到这里不久，虽然还没有取得什么成就，但我深切地感受到这是我过得最充实的日子。在这个天地里，我遇见了许多素未谋面的博友，如梁下君子、语文先生等，我们相互敞开心扉，畅所欲言，分享生活点滴，交流教育心得。每天我们聊天笑语，写作阐述观点，互相尊重、鼓励，对话风趣幽默，其乐融融，让我沉浸其中，乐不思蜀。真的，如果你没来过这里，你无法理解其中的快乐。因此，我希望大家多读书的同时，也能进入网络世界，加入在线社区和博客，体验更多精彩内容，发现我们这个教育世界的不一样之处。
以上累述，都是个人的一些点滴体会，希望对大家有所受益。谢谢大家!
交流会发言稿4
各位老师们：
大家下午好！
首先感谢领导和老师们对我的信任和鼓励,今天面对在坐的各位经验丰富优秀的老师,我在这里发言真是诚惶诚恐,甚至有点无地自容的感觉，大家知道我来城南二小才短短的一年时间,还是一名新老师,只能说是渐渐地适应了这里的环境,教学经验是谈不上的,有的只是短短一年来从事教育事业的一点点肤浅的体会；这些感想体会可能会很幼稚，还希望老师们能对不当之处批评指正。
回顾这一年以来的工作,我经历了从茫然不知所措到慢慢熟悉了解,从被动工作到主动安排自己的工作的的过程,慢慢有了一种拨开云雾见月明的感觉.还记得刚刚开学的时候,因为不熟悉环境、业务,不了解学生,我是手忙脚乱,忙得不亦乐乎,9月份整整一个月我都没睡过好觉,晚上都在自己的房间里看教学视频.半年来,我困惑过、迷茫过、无助过,每次遇到困难的时候,我都会请教身边的任老师和石老师他们,帮我解决过无数次难题,借此机会我要真诚地向这些关心我帮助我的同事们道一声真诚的感谢,谢谢你们!
下面我就我的一些工作上的体会分几个方面谈谈我的感受吧.
（一）在教育教学方面,我觉得作为年轻老师,最重要的是要好学,不放弃任何向身边的人学习的机会.
学习的对象包括身边的同事、领导、网络名师资源、书籍甚至包括自己的学生、家长. 我拥有的是充沛的精力。但我相信，自己会始终坚守一个信念——教育选择了我，我会终身把教育工作作为自己的事业，在事业的园地里努力耕耘，在事业中逐渐实现自己的人生价值。我会努力保持自己从事教育事业的热情，不管周围和外面世界怎么精彩，我都会把自己的一份爱心献给学生。也就是我们老师常说的一句话“凭自己的良心去工作，对得起学生。”对一个教学新手来说，不清楚的问题很多，对大纲的把握，对教材的熟悉，怎样备课，上课，对学生的认知情况，对教学进度的调节，都还处于摸索阶段，面对的一个个问题和重重的困难，我没有埋怨，没有退缩，别人休息了我还要准备课，深夜别人熟睡了，我还在学习、观看示范课，查资料给学生找相关习题。常常为这个班的试卷改到12点多，往往是腰酸背疼，疲惫不堪。但我始终坚持第二天把试卷发到学生手里。就这样，一年一晃而过，辛勤没有白费，汗水浇灌了花朵，赢得了学生的尊敬，同行的赞许，社会的认可。工作几分责任，事业几多成果。
(二)要成为一名优秀的小学教师,
站稳讲台是首要的一步.没有这个前提,不管你有多么渊博的知识,都难以传授给孩子们.教师的特殊性在于我们面对的是天真幼稚的孩子们,要征服了他们才能站稳讲台。不管你是上什么课,不管有多少老师听课,哪怕是有领导听课,只要学生课堂常规不好,有吵闹的现象,你都必须停下你的课整顿纪律,课堂常规是前提.
(三)做一个受孩子们欢迎的老师.
如果能做到孩子们非常乐意上你的课,那么你就成功了一半了.俗话说:亲其师,则信其道.做一个受孩子们欢迎的老师,除了私底下和孩子们亲近,还要真心对待关心每一个孩子,孩子们喜欢你,就自然会爱上你的课. 数学是来源于生活的，所以最终还要回到生活。使数学知识生活化，是提高学生对数学用途的认识，是培养学生的学习兴趣的最好途径。相反，天天让学生面对枯燥的数据进行操作，学生就不会感到数学的多姿多彩，当然也就不会产生浓厚的兴趣。如有理数的运算，教材中没有每节课都讲计算，而是把许多实际应用的运算安排在各小节中，如足球赛中的净胜球、股票的涨跌等。在一元一次方程应用上，教材中的例题，也全是典型的一些实际生活问题，如《用哪种灯省钱》、电话套餐问题，这些都是人们在生活中最关心的问题，学生自然有兴趣学，学好后能运用于实际生活中。老师讲解这样的问题，一方面是让学生掌握数学知识，另一方面又可以使学生获得生活知识，两全其美。还有就是改变教学观念，树立新理念，注意技巧，创设情境，培养学生的问题意识；实施研讨式教学策略，培养学生的探究精神；应用于生活现实，学有用的数学。
(四)精心设计课堂教学.
精彩的教学设计是一堂好课的精髓,而这正是年轻老师需要不断学习,钻研的主要方向.这也是我自己做得不够,急需提高学习的地方.这需要通过多听课、评课,向其他老师学习.这一点,学校的师徒结对活动做得非常好,为我们年轻老师提供了很多学习的平台,我们可以通过听师傅课、听组内其他老师的课,邀请师傅和其他老师听自己的课,通过评课、反思,学习他人的优点,也及时知道自己的不足之处,及时改进.另外,也可以向更多的名师学习,不断开阔自己的视野.还可以借助书籍、网络资源,多看名师课堂,学习精彩之处,不断提升自己.
(五)及时总结教学反思.
这一点也是我要继续努力的方向.年轻老在教学岗位上总会出现这样那样的错误,把这些做得不好的地方都记录下来,再反思如果重新上这堂课的`话该如何处理才更加妥当.在教学过程中也会出现突发的灵感,及时地记录下来,也可以方便自己的积累,无形中就可以为自己积累很多有用的课堂实践.不管向多少名师学习,都要融入自己的思考,自己的想法,才能把别人的东西转化成自己的东西,存在自己的大脑里,终身为自己所用.
（六）、巧设练习，狠抓复习
掌握全班学生对基础知识掌握的个体差异。有梯度地设置习题。如果全班设置一样的练习就会出现“差生受不了”，“优生吃不饱”的情况，要让每个学生都参与到课堂中来，所以在习题的设置上，尽量做到有浅有深，有易有难。这样既是对班上基础相对薄弱的学生的积极性的保护，又兼顾了班上成绩较好的学生。
每学期期末，我总是拿近三年的试卷来仔细分析，哪些为基础必考，哪些类型的题目可能在期末考试中出现，基础题反复讲，反复练，让每个学生都能拿下基础的分值。
以上是我个人在教学过程中的一些做法,相信在座的每位老师都比我做得更好,而且在我的教学过程中还存在很多不足,有不当之处敬请各位老师批评指正.希望在以后的日子里能在各位领导,老师,前辈的指导下,取得更大的进步!谢谢大家!
交流会发言稿5
关于这本书，我简单分享以下三点内容：
第一点，借用孔老夫子的一句话来总结我对这本书的理解，“言寡尤，行寡悔，禄在其中矣”。也就是说言语上减少过失，行为上减少悔恨，官职俸禄就在里边了。再直白点，就是说，如果在工作中，你能够做到说话办事让人放心，那你的职位、收入、荣誉等就会随之而来。
“言寡尤，行寡悔”，说的是你的内在价值，“禄”说的是你的外在价值，也就是你内在价值的外在体现，有了内在价值，你的外在价值才会有根基。
至于如何做到“言寡尤，行寡悔”，《你的价值在哪里》这本书就是很好的教材。
第二点，通过学习这本书，我联想到了职业生涯开发与管理这门学问中的一个知识点，外职业生涯和内职业生涯。
外职业生涯是指我们从事一种职业时的工作时间、工作地点、工作单位、工作内容、工作职务与职称、工资待遇、荣誉称号等因素的组合及其变化过程。内职业生涯是指我们从事一种职业时的知识、观念、经验、能力、心理素质、内心感受等因素的组合及其变化过程。
外职业生涯通常是由别人给予，别人认可，别人决定的，它因此也容易被别人所否定、收回，甚至是剥夺。内职业生涯主要靠自己的不断学习、探索、积累而获得，不随外职业生涯的获得而自动具备，也不随外职业生涯的失去而自动丧失，一旦获得，就是你的终身财富。
如果一个人的内外职业生涯可以齐头并进，相得益彰，在工作中往往就会感到顺风顺水，春风得意。但假如一个人的`内职业生涯明显超前于外职业生涯，就很容易感到怀才不遇，就容易闹情绪，发牢骚，工作缺乏动力。假如是外职业生涯明显超前于内职业生涯，工作起来容易感到压力大、紧张、疲劳，被工作赶着走，心有余而力不足，而且很容易会应了中国一句老话“权胜才必有其辱，威胜德必有其祸”。
如果用一颗树来比喻我们的内外职业生涯，那么内职业生涯就是树根，外职业生涯就是枝枝叶叶、花花果果。我们一定要注重内职业生涯的提升，因为只有根深，才能枝繁叶茂，硕果累累。
是金子总会发光的。你不用担心你现在所在的组织不识货，总有识货的时候，或总有识货的组织，关键你得是货，还得是好货。古人云，“才不隐必有传，德不孤必有邻”。今人调侃，怀才就像怀孕，怀的大了总会被人看出来。说的都是这个道理。
至于如何提升你的内职业生涯，依然可以学习参考《你的价值在哪里》这本书。
第三点，有些话，有些道理，你知道了不代表就明白了，明白了不代表能做到。
前面我说的两点，几年前我就知道了，现在多少明白一些，但是一直都做得不好。我依然会为一些外职业生涯的东西闹情绪、发牢骚，这说明我的修炼还不够，心智还不够成熟。在今后的工作中，我会努力改正，不断提升自己，也请领导们多批评，同事们多指点，帮助我更快成长。
谢谢大家！
交流会发言稿6
尊敬的各位家长、老师：
你们好！
首先感谢大家给我在这里发言的机会，也感谢各位家长的聆听。说实话，让我发言，我内心是诚惶诚恐的，因为我们这里坐着的都是一些非常优秀的家长，在教育孩子上比我更有经验也做得更到位，这个班的孩子也都是一些非常优秀的孩子，在他们身上表现出某些方面非凡的才能与独一无二的特质，而这些也正体现了我们班各位家长的优秀。因此我很担心我的发言是班门弄斧，不过，今天是家长经验交流会，我也认真地总结了一下我自认为做得还比较成功的经验，和大家一起分享交流。
我先对我家孩子做个自我评价。在学习方面，孩子在初中考试成绩一直保持在年级前50名，我认为学习就算很不错了，不论是当着孩子还是背着孩子如果别人说起学习成绩来我都会为孩子的学习成绩感到骄傲，这算是孩子的第一大优点了；在心理健康方面，我觉得孩子很阳光，一直就是个开朗愉快的孩子，在他身上看不到忧郁、悲伤、压抑等负面情绪，每天面对我们的是他的一张可爱稚气的笑脸，令我和他爸爸很欣慰，为有这样的孩子感到无比幸福；在道德品质方面，孩子能做到与人为善、表里如一、讲社会公德、遵守社会秩序。总之，我对孩子一直是很满意的。当然孩子也有让我头痛的缺点，比如懒惰、懒散。但瑕不掩玉，孩子还是一个公认的好孩子。当然，我也希望各位家长象我一样对自己的孩子这么欣赏和满意，我认为这是教育成功的基础，认同自己的孩子，喜欢自己的孩子，为自己的孩子的优点骄傲！下面我针对我孩子优点方面我所做的努力。
首先，我认为让孩子愉快成长是家庭教育要迈的最重要的一步棋。第一，要让孩子身心愉快、心无块垒，父母要做到相亲相爱，孩子最希望自己的父母彼此相爱，父母在孩子面前表现出怎样的亲昵都不过分。比如我们一家出去散步，我和他爸爸勾肩搭背，他自己跟在我们前后，象小狗一样撒欢。我觉得孩子的愉快就是建立在父母的和睦关系上，这一点很重要，给孩子幸福温暖的家。第二，就是时刻表现出对孩子的爱。对孩子的爱不能只放在心里，要表现出来。孩子放学回家，我经常在他进门时给他一个拥抱或亲吻，孩子也着实可爱，在家经常就想抱抱他，不时亲亲他细嫩柔滑的脸蛋。孩子也不时抱抱妈妈，特别是有求妈妈时，总是抱一抱亲一亲。
称呼上我叫他“宝贝贝”，他回叫我“宝妈妈”。这种肌肤和言语的亲昵，自然拉近着母子之前的关系，即使我有时对他发脾气或气急打他，他也知道妈妈是最爱他的，不会有恨，他眼泪还没干，就笑脸来贴我的冷脸。第三，经常听孩子说话。孩子在家没有兄弟姐妹，心里又藏不住事儿，班上的事回家就张三李四地倒个没完。我不管有没有兴趣听，都得装出在认真听的样子，有时也确实需要听听，了解孩子们都在做什么想什么。而且在听的同时就当自己和他一样大，将自己放在和他一样的年龄去看问题，不能拿出家长的理论来教育他。
比如，今天又套出谁谁的秘密了，谁在他们的引诱下对某某女同学说“我爱你！”了，女同学是什么表现，有多搞笑。他回到家经常说些男孩女孩方面的事，我在内心告戒自己，不要上纲上线，更不能对他说“不要老是将心思放在男生女生问题。。。尊敬的各位领导，老师，叔叔，阿姨，亲爱的同学们：
大家晚上好！我叫xx，今晚各位领导，老师在百忙之中为我们班安排了这个家长与老师学生的交流会，谢谢各位叔叔阿姨的到来。
可以说我曾经是个人见人夸的好学生，也曾经是个调皮捣蛋的'坏孩子，也许是爸爸妈妈太相信我，放任了我。也许是周边的环境影响了我。总之是一段时期我是小错不断，大错也犯。老师见我头疼，爸妈为我伤心，为此，老师时时事事为我操心，妈妈放下了自己一切的事务，围着我一人转，苦口婆心的教我怎样做人。而且每天都按时接送我，并为我做可口的饭菜，还要陪我一起学习。但是我却时时还要给妈妈耍性子，添点小麻烦，惹她生气。在这里我要深深的对妈妈说一句：“妈妈，您辛苦了，我是不会让您失望的。”我还要对我的各位代课老师真诚的说一句：“对不起，各位老师，您们辛苦了！谢谢您们对我的宽容”尤其是我的班主任崔老师，我要说，您是一位称职、仁慈，值得同学们尊重的好老师，您的宽容、厚爱和对我的认可我将一辈子感恩在心。在这里，我代表初三四班的全体同学为我的班主任表示深深的敬意，我还要代表初三四班的全体同学为在座的爸爸妈妈说句：“叔叔阿姨，您们辛苦了！请相信您们的孩子是最好的，最有出息的”
同学们，在这新的一学期，我们将面临新的挑战。也许，你曾拥有辉煌，但那也将成为一段甜美的回忆；也许你曾遭受挫折，但那也已成为几滴苦涩的泪痕。请忘记以前的成功与失败，我们只需把经验和教训铭刻于心，这样才能对得起为我们终日辛劳的各位老师和疼爱我们的父母，更为我们的将来负个责任。
同学们，初三是决定我们人生轨迹的一大转折点，希望各位同学能珍惜这一年的时间，为所有关爱我们的人减轻一点负担，好好学习。不要辜负了老师、爸妈对我们的期望。要知道，想要别人瞧得起自己就得自己先瞧得起自己，只要我们尽力了，就没什么可担心的。相信自己是最聪明、最棒的。
同学们，让我们迈开轻松的步伐，迎着凉爽的晨风，为我们的未来一起加油吧！
我的演讲就此结束，谢谢各位领导，各位老师叔叔阿姨，各位同学。谢谢！
交流会发言稿7
亲爱的同学们：
大家好！我是**，来自宜春学院。考研初试分数是400分，现已被中国地质大学（北京）录取.。作为16年考研大军中的一员，我非常荣幸在这里和大家来分享我的考研经历，希望能够对大家有所帮助。
“着意耕耘，自有收获。”效率相当的情况下，你花的时间就是你的分数，你前期的投入，就是你后期的收获。你的学习方法与习惯是从小养成的，效率的高低也都与你的心情与体力密切相关，我们能做到就是投入，就是花时间，将这一年的精力全部放在书本上，心无旁骛。最适合自己的学习方法，往往是自己在长期的学习中慢慢摸索出来的。书会越读越薄，在一段长时间的学习中，你才能进入一种最佳的状态，来完成与日俱增的学习任务。
回想去年今日，迷茫恐惧，觉得自己可能考不上。不要害怕有这样的想法，因为人人都有过这样的想法。现在翻看那些考研期间自己每日记录下来的文字，让人忍俊不禁，某一天信心满满，第二天却又徘徊不前，自我否定。如此矛盾，却耐人寻味：
首先是目的和心态。随着刚进入大学的新鲜感的不断减退，当我们从一些社团和其他活动抽出身来的时候，就会发现，我们竟有大把时光，这是以前的学生时代不曾有的时间感受，新奇又充满恐惧，我们开始更多的思考，关于人生，关于未来。我大一大二就有考研的想法，真正开始接触是大二下学期，那个时候对考研一无所知，就知道英语不能放下，所以睡前坚持看考研词汇。考研要乘早，能比他人更早进入状态。考研的决定并不是我心血来潮，也不是随大流，更不是逃避就业，它是我长大后做出的第一个人生决定，是我对更高精神世界的追求，是对未来之路的一个选择。把考研当作自己能力进阶的一个跳板，全力以赴。每个人都不能真正的认识自己，甚至低估自己，这就要我们调整好心态，真正确定了考研，便要义无反顾。在备考的一年中，我们在某天会突然觉得很累，不想看书，不要害怕，这是备考中的正常反应，在此时，就丢开书本，在校园里走走，一个人，单纯的散步，抑或是给自己一天充足的睡眠，放空大脑，抑或是去听一
个励志演讲，看看他人的努力。第二天第三天你会重新恢复状态。
其次是科学的学习方法和收集信息。同样花一个星期时间，同学们的学习量可能会大不相同。记笔记，用自己的话把理解的的知识点复述下来，采用科学的记忆方法，温习昨日学到的知识，三天一小结，七天一大结，珍惜睡前和刚醒来的二十分钟，这是大脑记忆的最佳时间，笔记单词随身带。去年今日，当我得知我上一届的直系学姐考到了地大，我特别开心，和他们交流是最直接的获取信息的途径，就在那时我就下定了决心考地大，内心想着，学姐可以，我也一定可以，就这样，我迈出了考研第一步，就是树立自信。偶尔翻翻考研论坛，可以看到很多的考研人的学习状态，激励自己。
再次是制定计划和作息规律。从今年三月开始，就要全面进入备考状态，除了一些课程，其余时间都要用来准备考研。考研的生活单调枯燥与否，都取决于每个人的心态。我当时天不亮就起床，室友都在酣睡之中，抹着黑快速的穿衣洗漱下楼吃饭，那时从不愿在这些生活小事上花太多时间，以至于连镜子都没看过几眼。清晨在湖边读英语阅读真题，风吹杨柳，蛙声鸟声回响耳畔，至今仍怀念那一个个宁静又充实的早晨。大块的时间，我会用来做英语真题，分析详解。我要考数学，所以数学的'时间花的最多。数学英语重基础，专业课政治重理解记忆。备考上半年是大三下学期，课程也比较紧张，我那时候的作息是每天晨读，上课，做数学练习一个星期复习一章，英语真题阅读练习并精读，精读从词汇，句子结构语法，长难句，整篇翻译入手，这些都相当耗时，意味着我们不能再花精力在一些无关紧要的事情上。专业课和政治的复习从七八月的一两个小时，到冲刺要增加到三四个小时，记忆类的科目要准备笔记本，先把握整体结构，宏观框架熟记于心，再从具体内容入手，进度因人而异，一天一节或两节，将重点定义内容记下来，根据自己理解勾画断句，圈出几个关键词记忆，最后做到熟读课本，用关键词来记整段文字。刚开始进度会很慢，一旦进入状态，速度无形中就会加快。
然后是复习最佳时间和地点和研伴。找到最适合自己的学习时间，我当时的安排是清晨六点半开始读英语，上午八点左右做数学，中午十二点摘抄政治，一点午休，下午两点半写英语真题，傍晚六半点阅读记忆专业课，晚上八点再进行
数学练习，九点半去跑步，十一点睡觉，睡前二十分钟我会选择看看笔记或单词。在学校的时候我一般在图书馆看书，对于自律性不强的同学，图书馆是很好的选择，我有时还会到教室一个人看书，暑假我没留在学校，而是决定回家看书，因为我相信自己的毅力足够坚定，考研的信念足够强大。回到家，加上父母的支持，我依旧按作息计划来学习，暑假两个月没出过门，没看过电视，当时心里全是紧张的备考，满脑子想方设法珍惜时间。我更喜欢一个人看书，我有一个研伴，他每天早上睡到八点，看书看一会就瞌睡，隔几天就给自己放个假，感觉他是为了考研而考研，今年他没考上，他的学习态度注定了他名落孙山。
最后全靠毅力与自信。确定学校，准备考试书目，收集信息，安排学习计划和生活作息，然后一条路走下去，相信自己潜力无穷，自己选择的路就算跪着也要走完，明年今日就会有另一种风景，是满满的收获，是在一年辛勤耕耘之后的硕果累累。我鼓励大家看看一些相关科目的教学视频，帮理解一些知识点，我看了一些老师的英语单词长难句，张宇的高等数学十八讲，到论坛找专业课历年真题。完成每天的学习任务，一周，一个月，一年，我们永远不知道自己的毅力可以如此强大。
交流会发言稿8
尊敬的各位家长、亲爱的老师、同学们：
上午好！在这金秋送爽，硕果飘香的丰收季节，我们迎来了本学年新学期的第一次家长会。在此，我代表华龙学校全体师生对家长朋友们的光临表示热烈的欢迎！
今天我们召开这次家长会主要有两个目的：一是就我们学校现在的一些管理和做法给家长做一个详细的汇报与解释，以便进行沟通交流，解除误会，达成共识；二是让家长们进一步了解孩子们新学期的行为习惯和学习状况。
首先家长们一定要清楚自己为什么要把孩子送到华龙学校。不就是因为华龙学校有严格的管理制度、充足的学习时间、良好的学习氛围、上乘的教学质量吗？但这些成绩的取得可都是我们的老师不厌其烦、苦口婆心、严慈相济、批评加鼓励、一点一滴的磨出来的，严格要求逼出来的！家长朋友们，你们扪心想一想：自己的孩子过星期回到家抱个手机玩的废寝忘食而不去写作业，你们只会牢骚抱怨却无可奈何，而我们的一个老师面对几十名、上百名秉性各异的学生，要求他们一个个遵规守纪，认真完成作业，克服各种各样的毛病，学会做人的道理，养成良好的学习习惯，靠的是什么？靠的是夜以继日的辛勤付出，靠的是朝夕相处的耐心陪伴，靠的是无微不至的严格要求，靠的是兢兢业业、任劳任怨的奉献精神！家长们再想一想：孩子回家过星期天时，你们都真正关心了孩子的什么？在学校，我们关心了学生的生活，均衡搭配孩子的营养，强迫他们按时作息，在此基础上我们更注重培养孩子的学习。而我们有很多的家长就只担心孩子在学校过得委屈、吃的不好，一过星期天，就大鱼大肉改善生活，学生返校，偷偷把零食塞了一皮箱，致使学生到校两天胃还发胀，甚至上吐下泻，精神不振，上不好课，直接影响力学生的学习。我们在校对学生12天的努力管教，却被你们仅仅两天的娇惯和纵容毁的荡然无存！这就是我们常说的12+2等于0。所以，总是溺爱孩子的'家长们一定要知道：大多数孩子的成绩都是老师逼出来的，而很多坏习惯都是我们家长惯出来的。
其次我们还要家长们清楚：华龙学校是一所民办学校，我们聘任的老师都是凭能力吃饭，用成绩领工资，靠勤奋拼搏立足发展，没有一位老师是昧着良心应付差事，得过且过，因为这样的老师在华龙无法生存！我们学校是自主招生，家长把孩子送进华龙也是自愿。你们对华龙学校的选择就是对华龙的信任，信任华龙学校就要支持配合学校的规定，尊重学校的制度。作为家长，我们不能只关心孩子的分数，漠视学校的请假制度，不关注孩子的学习时间，因为时间就是成绩。前几周我校就有这样一个案例：一位女生的姐姐结婚，因为要参加姐姐的婚礼，前一天晚上就把妹妹从学校接回家里，直到第二天晚上也没返校，还要让班主任打电话催着家长送孩子到校学习。大家想一想，就算姐姐的婚礼妹妹必须参加是家里的传统习惯，如果婚礼当天早上放学后把学生接走，下午婚宴结束后早点把孩子送来，最起码少耽误六七节课。这就是明显不配合学校管理，不在乎学生的学习时间，那么学生的成绩上不去又是谁之过呢？当然我们学校的管理还有很多不足之处，各方面的工作都有待进一步完善，但我们一直都在阔步前进、蒸蒸日上。所以，我也希望替孩子选择了华龙的家长们要认清事实、明辨是非，会用一分为二的观点评价学校，千万不要以偏概全，不能因为事情的一点不遂己愿，就把学校的一切全盘否定。听说八年级一学生的母亲上周星期天在赵堤的一家裁缝店大发牢骚，把华龙学校说的一无是处，我想这位家长也真的是大言不惭，如果学校各方面都最差，不尽人意，不合你的口味，那么你还要掏着学费把孩子送进华龙图的是什么呢？说话办事都不要太偏激，我们的目的都是为了培养孩子！
最后，我想与家长们就建立班级微信群的事情解释一下。学校要求每个班主任建立一个班级微信群，主要是便于向家长或学生及时传递学校的一些重要信息，可是现在的一些班群却成了家长评头论足的载体、散发广告的平台，使老师成了家长与学生的传话筒，让老师成了学生的保姆，一些鸡毛蒜皮的事情（让班主任叮嘱孩子添衣吃药、嘘寒问暖、探病问伤等等）家长都要通过微信群让班主任解决，造成班主任应接不暇，严重干扰了老师的教育教学工作，甚至成了班主任的负担。家长们要知道：我校的班主任老师最少的一周是30节课，平均每天5节课，多者一周达到34节课，加上备课、批改作业、自习课到教室查看、吃饭时去餐厅值班、饭后再到教室看管、处理班级问题、晚上学生就寝室还要到寝室值班检查等，每天基本上都是5点多起床一直到晚上10点钟睡下连轴转，也只有在属于自己在吃饭、睡觉的时间才能打开手机看看，哪有抱着手机刷微信的机会？所以请家长理解：如果没有特别重要的事情不要再给班主任发微信或打电话，好让班主任全身心把更多的时间和精力投入到他的教学工作中和我们孩子的学习上。
今天的家长会我是代表学校及老师与家长朋友们进行了坦诚的沟通与交流，多有不当之处，还请大家多多包涵。同时，我真切地希望通过这次家校沟通交流会，家长们能够更加深刻地认识华龙，一如既往地关注华龙，进一步密切配合华龙。
谢谢大家！
交流会发言稿9
大家好！
不用专门介绍也都认识哈！其实今天站在这里真的让我很惭愧，为什么呢？第一，我的孩子并不出类拔萃，第二，我和我的孩子还正走在路上，但是今天老师给我这个机会让我与大家分享，我就讲讲我这些年来培养孩子的一点点小心得体会吧！
我们能相聚在这里，首先得感谢我们的孩子，因为有了孩子才让我们有机会学习怎样做父母；因为有了孩子给我们带来了很多的快乐，同时让我们的生活和工作更加有了动力。既然孩子给我们带来了这么多好处，那我们父母应该怎么做呢？我觉得应具备三点，1、耐心；2、用心（方式方法）3、只管耕耘，不管收获。这三点我认为最为重要的是“只管耕耘，不管收获”，大家从字面上也能明白，这是一种心态。如果平时你为孩子付出了很多，考试时就跟孩子要好成绩，这就叫“要耕耘，也要收获”，说白了那不叫真爱。那我们只管耕耘，不管收获，有了这种平和而安宁的心态后再去面对孩子时，都会带着一份耐心、宁静，有了这份宁静的心态，那我们的头脑就很清醒，有了这份清醒，智慧就会上升，那在处理问题时方式方法也就显现出来，这是一种良性循环。就像大学。中庸里所说：知止而后能定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。所以，现在我们不要“得”，只让我们带着这分平和的心态来陪孩子一起走过！
好了，以上讲的道理大家都懂，但是懂和做真相差太远，还是要落到实处，下面我就与大家分享一下我和孩子在家里学习方面的几个小例子。
第一，比如听写词语：我从来不会为听写而听写，听写是为了什么？听写是为了把词语记住后如何运用到写作和语言表达上去；我也从来不会为学习而学习，也不为考试而学习，是为了让孩子将来追求更好的生活品质；是为了明理而学习，是为了追求学习的过程，而不是学习的结果。回到听写的话题，那我给孩子听写都是在玩中学，在学中玩，用做小游戏的形式来得以提升。听写完后，我会让孩子在一组词语中随便找出几个词语来，然后即兴编一个小故事，把选出的词语都用到小故事里。每次听写每次都做这个小游戏，既锻炼了孩子的思维表达能力，又对写作有了帮助。
第二、写作方面：在孩子上一年级时，我就陪孩子一起写日记，我陪写的目的不为别的，就是想起到一个“定海神针”的作用，能让孩子沉下心，定住神。在不知不觉中我写了四个本子，孩子在这时的写作兴趣已完全培养起来，这时，我这个暗地里的“拐杖”也就在这时抽出来了。每个孩子的每个阶段得用不同的方法，所以我抽出来是要去想更高的能提升孩子的方法。暂且不管她写的怎样，只要对写作有兴趣，写好文章是早晚的事，兴趣是最好的老师嘛。
第三、数学方面：我在家里一直扮演的是一个笨妈妈，因为我的示弱，孩子会比我强，这就像一个弹簧，你弱她就强，示弱是个好东西，不光用在孩子身上灵，用在老公身上也灵，对老公示弱，老公会对你加倍疼爱，对公婆示弱，公婆会觉得你是一个温顺的好媳妇，会让你的家庭更和谐，孩子成长在和谐的家庭中会更健康。好了，今天不讲和谐家庭，重点讲孩子，从孩子上一年级开始，孩子如遇到不解的数学题问我时，我都会一点点引导她，是“引导”，而不是“指导”，引导和指导是不同的，那我一边引向题的关键点的同时一边用探讨的形式来进行，思路要和孩子同步，一旦接近答案清晰时，她会非常兴奋，这时我就装糊涂，反问她：“你明白了吗？我怎么还没明白？这时，她就会模仿老师的样子给我讲题。那在讲题的过程中又增加了对题更深的理解，同时也增加了她口头表达能力，所以“示弱”两字，在我身上非常受用。
第四、行胜于言：在行动方面我对我自己还是比较满意的.，记得年前家委会有几个成员一起吃饭时，有位家长说：“当别人还在想时，王奕妈妈就已经做了。”对这句话我还是比较认可的，我想到就会去做，就会想方设法落到实处，远的咱不说，就拿去年的活动，骑行红莲湖，附加为小鱼放生；骑行炒米山，附加打真人CS，采摘；骑行文昌湖，附加野外生存训练、篝火晚会；还有元旦晚会。其他的我不多讲，今天我重点讲一下元旦晚会和骑行文昌湖——元旦晚会，大家都知道，几乎每家的每个孩子都学着特长，学了怎么展示？我们没有能力让孩子们上央视的大舞台，但我们有能力为孩子们搭建一个小舞台，我们要用行动来为孩子创造展示的机会才是硬道理。不过没想到的是，这一搭就把舞台建到淄博最高档的地方“蓝海国际”了，这得感谢我们的家长......
骑行文昌湖，重点是到达目的地训练孩子的野外生存能力，这个灵感来自于《德国妈妈PK中国妈妈》一书，那里面讲的几个年龄相仿的孩子，其中也包括有一个中国孩子，在假期里一起相伴，背上背囊，骑上自行车，去了大森林野餐野营。这一去就是好几天，德国妈妈更多的是祝福，中国妈妈更多的是牵挂。那我就在想：我们的中国家长说教很严重，光说你要怎样怎样独立，但不放手，如果做到不放手又能锻炼了独立，这个基本很难，你放手多少孩了成长就有多少，就像有位老师所说：不要等废了孩子的武功，再让他去闯江湖。再说做父母的再有能力也无法阻挡天灾，父母再有钱也无法买到孩子一生能够风和日丽，当灾难来临时，不要像前几年有个报道：一对夫妇遇车祸身亡，10岁的孩子在家面对一冰箱的食物而被活活饿死；不要像前几年的北京，一个成年人驾车在桥下被洪水困住后不是自救而是给妻子发短信。当看到这些信息你们怎么想？谁之过？所以，我有了个念头，我要为孩子们做点什么，我要让她们先学点生存本领，自己动手搭灶、生火、捡柴，自己做饭炒菜，亲手去做去感受，这个过程胜过说教好几倍。这次算是半野外生存训练，下一次，锅碗瓢盆都不带，就地拾材，有什么做什么。
下面我讲一下关于学英语：大家都知道大多数孩子学了英语后是装在肚子里，没地方说，也没条件说，家长英语水平高的还可以对上几句，但我们不行，那怎么办？我们想到今年要去北京的亲戚家过年，又想到北京的外国人比较多。北京的三里屯是外国大使馆比较密集的地方，所以，过完年后的正月初四那天，天气特别冷，我们一家三口来到了三里屯，到了路口，我们开始找老外，不知不觉我们分好了工，我负责盯梢，我老公和孩子负责向前搭讪。这人一旦用心眼睛也各外好使，就像火眼金睛，远远的人还是影时，我就能看出来他是不是老外，一上午，来一个“劫”一个，由于那天特别冷，不好意思与人家交谈时间太长，最后与一个叫“马汉”的澳大利亚帅哥连比画带半中半洋的好聊了一阵子，最后留了QQ号，到现在也有时在网上聊一聊。
请不要问我三里屯之行收获了什么，我还是那句话，我只管耕耘，不管收获，也许三年五年后三里屯之行会生根发芽，也许不会，但我要说，只要做了就比不做好，只要行动就比说教强。明天的果，是今天的因，如果今天大家都用心种下了一颗优良的种子，将来收不了好果子你来找我。最后一句话：进步靠得是行动，成就靠得是坚持。谢谢大家！
交流会发言稿10
各位领导、各位班主任老师：
大家上好！
承蒙领导的信任，让我在这时发言。说真的，在这么多经验丰富的班主任面前谈自己做班主任的经验实在是不敢当。因为我做的事情大家也都在做，甚至做的比我更好、更有艺术性。既然大家把机会让给了我，那我就谈谈在做班主任工作期间，我们的思维和方法怎样？有些什么体会？与大家做些交流和沟通，以便我们共同提高班主任的工作效率和工作水平，促进我校教育教学工作。下面，我就提纲性的谈几点，就算是抛砖引玉吧。
一、对学生需要进行“五心教育”
1。经常对学生进行思想品德教育，培养他们有一颗诚实之心。抓住每一件小事，注意培养学生诚实，善良，正直的品格。
2。加强感恩教育，培养学生拥有一颗感恩的心。我们每个人的成长，汇集了许多人的无私付出和努力。只有拥有感恩的心，才能体会身边的温暖，感觉到幸福，才能用力所能及的行为去回报社会和他人。
3。加强责任感教育，培养学生拥有一颗责任心。无论布置什么作业或班级工作，都要本着负责任的心态认真完成，不要辜负老师的信任和期望。
4。加强开拓进取、自强不息教育，培养学生拥有一颗强烈的上进心。从现在的学习生活入手，多练习、多动手、多思考、多提问，多向老师和同学们请教，学会互帮互助，和同学们建立一种既竞争又合作的团队关系，促使自己不断前进。
5。加强学生的`抗挫折教育，培养学生有一颗坚定的自信心。让学生知道只要坚持不懈，没有什么困难不能克服。
二、采取具体措施，细化班级管理。
1。培养一批得力的班干部。提高班干部威信，让班干部轮流值勤管理纪律。
2。充分利用小组活动，激励团队。
3。不拘一格地采取多种方式激励学生刻苦学习。
4、注意取得家长的配合。
有人说：世界上最小的主任是班主任，世界上最累的主任也是班主任。这话虽不无调侃之意，但确实道出了班主任工作的特点。班主任工作千头万绪，学生的问题层出不穷，有时不免焦头烂额，有时又觉心力交瘁。在纷繁复杂的大小事务中，需要的就是班主任实实在在地工作！总之，教师与学生之间并不只存在单纯的教与学的关系，而是一种有着真正情感交流的关系。教师要了解学生的各种需求，关心学生，班主任工作才会顺利进行。
交流会发言稿11
尊敬的评委及各位观众：
今天我要向大家介绍的是一本写给孩子们看的书——《鲁滨逊漂流记》，这本书的作者是丹尼尔·笛福。
故事的主角是一个叫鲁滨逊的青年，他独自乘坐一艘商船前往南美洲，但不幸遭遇海难，被困在了一个荒岛上。面对着陌生的环境和艰难的生存困境，鲁滨逊克服了一切困难，学会了打猎、建房、种植等生存技能，最终成功地从荒岛上逃离，回到了文明社会。
这本书的魅力在于它呈现了一个普通人生存的奇幻旅程，鲁滨逊在荒岛上不仅仅是简单地生存下去，他还不断地探索、学习、改进，最终成为一个真正的智者。他的坚韧、聪明、勇敢以及生产力都是成为一个成功者所必需的品质。这些品质也应该是我们每个人所应该追求和学习的。
除此之外，这本书还让我们领略到生存的真正本质——人与自然的关系。鲁滨逊在荒岛上学会了与自然和谐相处，通过学习、观察，他找到了适应当地环境的方式。他发现，在自然的规律中，存在着无穷的智慧和力量，人们应该谦虚地与之相处，才能发挥真正的生产力，获得更大的成功。
综上所述，《鲁滨逊漂流记》是一本极具价值、富有深意的书籍。它不仅向我们展示了一个奇妙的'冒险故事，更传递给我们重要的生存哲学和价值观。它告诉我们，每个人都拥有无限的潜力，只要不断努力学习和探索，就可以成为一个真正的智者和成功者。同时，它也让我们重新思考人与自然的关系，提醒我们应该更加谦虚地与自然相处，通过学习、改进和创新，获得更大的生产力和成功。
最后我想说一句，教育是人类的未来，而这本书也是我们教育的一份重要资料。我们应该让更多的人了解这本书，让它成为我们教育的重要内容之一，让更多的人受益于它，成为真正的智者和成功者。
谢谢大家！
交流会发言稿12
尊敬的各位领导和班主任：
大家好！
默默奉献了十三个春秋。不求名，不求利，当了十三年的孩子王，每年都当班主任，没有哪一年落下。和刘老师共事了十三年，其中搭班五年。回想起过去的岁月，点点滴滴的记忆逐渐由模糊变得清晰起来。
注重掌握第一手资料，注重和学生、家长、老师的沟通。
一开始，刘老师引起我吃惊的是同事的一句话：刘老师本身不会骑自行车，但对于新接手的班级，刘老师会在一个暑期里，依靠两条腿挨门逐户走访遍班级里的每一位同学。是啊，看似简单不过的家访，是刘老师工作的起点和着手点。没有调查就没有发言权，刘老师深知掌握学生的第一手信息对开展工作、做好学生工作的重要性。你可以经常看到刘老师在办公室里，在走廊上，在课下午休的时间里，和学生促膝谈心，用手机和家长联系，了解学生、班级的情况，沟通解决问题。不仅如此，刘老师还经常主动地向任课教师询问班级的情况：上课的`纪律好不好，作业都交齐了没有，还有哪些学生的作业没有交，等等。班级里一有什么风吹草动，刘老师都尽量多方面、多渠道调查清楚，以便采取相应的应对措施，好对症下药。班级里每一位学生都有一个作业情况记录本，这也是学校、老师、家长的联系本，一种很好的一种沟通联系方式。每一天每一本上都有刘老师密密麻麻地和家长的沟通意见，刘老师把每一位学生的在校情况反馈给家长，也从家长那儿得到了学生的学习、生活状况。有时是我的物理作业没有交，我可能都没放在心上，刘老师做得比我还细致，不忘在联系本上和家长点明。通常是第二天，学生跑过来和我说明，或是补上来给我看。
注重班风建设，注重和谐学习氛围的营造。
刘老师对于班级里出现的不良倾向，绝不姑息迁就。班级里有一个学生，自恃理科成绩不错，自己也有些飘飘然。对于班级的卫生打扫不屑一顾。那天草草扫好地，课桌也不去整理，就扬长而去，还说什么学生综合测评品德分不要又有什么关系。出现这种情况，刘老师当然要追查到底。后来被家长得知，被他父亲一个巴掌打过去，责令该生到校重新整理。这一巴掌，我想在该生以后的人生道路上，会时时起到纠偏改错的作用。刘老师注重的不只是学生的成绩，更关注学生的人品的养成。
再有一届，班级里有一位学生各方面都很突出，很优秀。不知是内容都懂了还是清傲，该生在某老师课堂上随意掷玩硬币。老师当然不答应，两个人发生了争吵。事后，刘老师多次找该生谈话，循循善诱，最终使该生意识到自己的错误，主动向某老师道歉。刘老师不仅很好地维护了科任老师的颜面，更重要的是教育了学生在人际交往中应有的相互尊重，以及学生对老师应有的态度。
交流会发言稿13
质量标准化，在我单位表现出来的是用高质量的钻孔，可靠的抽采系统来保障抽采。通过稳定的抽采效果来解决煤层瓦斯问题。通过创造良好的安全环境来保障安全生产。 目前瓦斯抽采作为我矿瓦斯治理的主要手段，瓦斯治理的效果主要取决于钻孔质量的好坏，抽采效果的好坏取决于管理的精细程度。现场的打钻抽采管理主要就是靠我们班队来实现。所以班队长的责任心和业务素质由为重要。 本月我们主要问题还是抽采牌板上填写不规范。有少许的错漏，在计量装置调较上有时候不及时。往后我们要重点加强这两方面的管理。
12223底抽巷是下一步我矿瓦斯治理的重点，我们要全力以赴。确保此处的瓦斯治理效果。提前考虑抽采系统放水的`问题，抽采负压及计量的问题，做到合理可靠。
今后要做到按质量标准要求，规范操作行为。力求精细化。
我们建立工作环节质量专项专人负责制，将现场质量和安全与工分分配紧密挂钩每一项工作由班组长先进行熟悉
掌握作业规程，组织本班职工进行规程贯彻。
将现场质量标准要求的重要环节纳入一日一题学习中月未统一考试。负责把规程措施落实到现场的每一道工序之中。
明确班队长在安全工作中的具体任务责任和权力，做到岗位职责明确，使每道工序，每个环节安全工作事事有人管，人人有责任，操作有标准，工作有考核。二是实施动态式管理，实行程序化、精细化管理，将班组成员每一天、每一时、每一事全过程的程序化操作作为每人每天考核的组成部分。落实班组长的责任权
规范区队班组长现场管理制度建设，强化制度执行力班组安全建设要取得实效，制度作保障。班组安全建设的重点在作业现场，抓住作业现场的制度化管理，就抓住了班队安全建设的牛鼻子，因此我们要从落实工作规范、操作规范着手，用制度管人、管事，强化制度执行力。保证把班人安全质量管理落到实处，为潘二矿的生产奉献自己的力量。
交流会发言稿14
尊敬的各位老师，同学们：
大家下午好！
我是哲学系10级的学生薛飞，今天很荣幸能有这个机会站在这里作为会长代表发言。
在XX年的秋天，我来到安大，刚到学校的时候就在西门口看到很多社团迎新的咨询台，那个时候我一个人来学校什么都不懂，有一个学长主动过来问我要找哪个院系，要办理什么手续，我至今不知道他是谁，但我知道他是青年志愿者协会的一员，一个社团人。
我大一的时候加入了心理协会，在我加入协会刚满一个月的时候，我写了一个剧本，那是我写的第一个剧本，当时非常忐忑也很不自信，在协会里有一个学长他会很细心的给我讲戏，告诉我剧本该怎么修改，后来那个剧本在第五届全国高校心理委员研讨会上上演，反响热烈，也是从那个时候开始我真正意义上开始了我丰富的大学生活。
大二那年我刚当选为动漫协会第九届会长的时候，满心忧虑，因为我不知道自己是不是有足够的力量能支撑起这个当年评优接近倒数的社团，我不知道自己能不能带着她走出困境，就在当晚，我在漫协的老部长打电话给我说：我之所以一直挺你，就是希望你能做我想做却没有勇气做的事情，我相信你可以，你也一定要相信自己。所以当我得知我的社团获得四大进步社团称号，乃至今年成为十大优秀社团的时候，那份欣喜可能是旁人难以体会的。
对于每一个安大人而言，从进大学之初到大学毕业之时，社团可能是大家都绕不过去的一个概念。那么，社团是什么？在我的眼中，社团是这样的：
有这么一群人，他们中有的因为有兴趣，有的是因为想锻炼自己的.能力，有的甚至是为了能有朝一日站在多功能厅的舞台上展示自己，无论是因为什么样的原因，他们走到了一起。在第一年里，他们奔波劳累，却也乐在其中，锻炼了十八般武艺。他们写得了策划，搬得了桌椅，写得了新闻，拍的了照片。他们能在烈日炎炎下一家家跑赞助，也能在舞台上尽情释放自己青春的汗水，他们能写出十万字的材料，也能办得起来一场观众近千人的晚会。久而久之，他们中有的人有了一个共同的目标，他们开始对这个团体有了归属感，他们想用自己的创意和能力来造福自己深爱的这个团体，于是他们留了下来，为了一个共同的理想。时间一年又一年的过去，一代又一代人来到安大，他们加入了这样一个又一个团体之中，他们在这里欢笑在这里流泪，在这样的一个个群体中，没有等级之分，有的只是不同年级学生之间不分彼此的关怀，有的只是一群年轻人为了理想为了团队而努力，这就是我眼中的社团，而我也曾是其中一员。
回忆过去两年我的社团生活，有过第一次参加社团会议在学长学姐面前的害羞和窘迫，有过第一次拉赞助久久不成的焦虑与心急，有过第一次集体high歌的激情与欢快，有过第一次站在多功能厅的舞台上去展示自己的团队那种紧张与兴奋，当然也有过团队合作出问题时候的争执和不解，也有过深夜里担心自己撑不下去时的失望和眼泪。正是因为有快乐也有悲伤有欢笑也有泪水，我才深深的明白，这是一段我生命里绕不过去的时光。她带给我最珍贵的东西，就是让我明白对于一个年轻人来说努力和坚持有多么重要，能和一群有理想有追求的人共同努力有多难得，也让我明白我们年轻的时候有很多人很多事情都值得我们去爱，去珍惜。12青年志愿者协会表彰交流会发言稿
我明白社团对我的意义是什么，那么社团对于每一位社员又有着怎么样的意义？我想，社团对于社员的意义有四点，是兴趣的延伸，知识的转化，能力的拓展，人格的培养。我们因为兴趣因为志愿走到了一起，将我们过去二十年中所学运用到实践自己亲手去组建团队举办活动，从小事做起肯吃苦耐劳，学会和不同的人打交道，逐渐找到自己的人生方向，有了自己的理想自己的目标，不断发现自己的缺点，不断完善自己。这是每一个在社团认真付出的社员都会收获的财富。
但是当我在今天这个时候，在我已经大三不在社团一线奋斗的时候，我开始思考社团的存在对于更多人，对于全校学生，对安徽大学的意义是什么？
安徽大学有很多家历史超过十年的社团，其中也包括我曾任职的动漫协会，这些社团有着悠久的历史，可以说见证了安大一代代学生的大学生活，记载了一个学校从老区到新区，从新区最初到最终落成这一过程中的很多往事。我们安徽大学有着八十多年的历史，也许十年对于这八十年而言很短暂，但是它依然作为一段历史的见证者存在。这些社团可能不仅仅需要做一些活动去满足我们学生除了学习以外的需要，这些社团更应该在接受安大的历史文化底蕴熏陶的同时，去承载更多安大的精神内涵，来传承历史。
今天我们共同的身份是“大学生”，学生之前的这个“大”不只是指年龄指年级，这个“大”更代表一种大责任与大担当，大追求与大理想。我们可以选择在象牙塔内不闻天下事，但我们也可以选择身在象牙塔胸中怀天下。
或许我们没有像刘文典先生那样身在乱世激扬文字，但我们也可以在辩协举办的辩论赛上挥斥方遒；或许我们没有像程演生先生那样的学识可以经世致用，但我们依然可以参加凌创承办的学术挑战杯实现理想；或许我们没有能力兼济天下，但我们依然为春晖和农协的每一次支教叫好，感到自豪；或许我们没有办法左右政府对重污染企业的处理，但我们依然可以响应环协的号召，捡起每一片纸屑让我们安大的环境更加美好。
我们的社团应该创造出更多的活动，培养出更多的人才来为我们的社会做贡献，身为大学生我们应该挺起的是一个社会人的脊梁，我们应该承载的是一个社会人应该有的担当。这，或许才是社团之于安大之于社会最大的意义。
年轻时，理想和热情是我们最宝贵的财富，我希望每一个社团人都能够胸怀理想，用最饱满的热情做最有意义的事。最后，祝各位老师工作顺利，各位同学学业有成，祝安大的社团都能有更好的发展，祝安徽大学，繁荣昌盛。
交流会发言稿15
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好!
这天很荣幸能和大家在xxx相聚，感谢xxxxxx工作会议，为我们带给了相互交流和学习提高的机会。应对新形势，办公室如何做到科学服务、和谐服务，是摆在我们面前的一个重要课题。下面，我将结合xxxx综合工作部实际状况，谈几点粗浅认识。
一、强化管理，完善工作流程，不断提高工作质量和水平。
综合工作部现有员工xx人(其中司机4人)，是我院和各部门的桥梁纽带，处于承上启下、联系左右、协调各方的重要位置，担负着人事劳资、财务审计、档案管理、公文文秘、行政事务等重要职责，其工作效能和服务水平的高低直接影响我院科学决策的贯彻实施。为此，我们把健全工作机制，完善工作流程作为日常工作的重要资料，大力推进工作规范化，既降低了经营管理成本，又提高了工作效率，为全院职工带给了比较满意的服务。
1、建章立制，明确职职责务，确保工作有序进行。
透过近两年来的企业标准化建设，我院已完成了管理标准、技术标准、工作标准三大制度体系中的60余项制度、规定，完成企业标准化建设的90%。《绩效考核管理办法修订稿》、《督办工作制度》、《服务承诺制》等管理标准与多项制度相继出台。管理的流程化、规范化，对综合部的职责进行了量化细化，使每位员工做到了各司其职、相互配合。工作部于月末将每位员工本月工作完成状况和下月重点工作计划进行汇总，在月工作例会上对每位员工进行考核并评出等级，考核结果直接与该月绩效挂钩，激励员工以强烈的职责心对待每一项工作任务。
2、完善协作机制，构成工作合力。
综合部的工作涉及点多、面广，需要各部门的相互配合与共同努力。为此，我们重点做好两方面的工作。
一是切实加强内部团结协作，对工作中存在的问题和困难，大家出谋划策，齐心协力，打造团结和谐有战斗力的.队伍。
二是切实加强上级单位与有关职能部门的联系，建立良好的工作关系，及时做好沟通协调等相关工作，以得到他们的大力支持和配合。透过建立与各有关方面良好的协作机制，充分调动了各个方面的工作用心性，有效整合了各方面的优势，构成了工作合力，保证了工作的顺利运转。
二、创新服务意识，丰富工作内涵。
创造性地开展各项工作我们的服务理念是“服务永无止境”，我们的服务仅仅局限于“鞍前不越位，马后不掉队”是远远不够，为了适应形势变化，就需要不断创新，做到全方位提高服务品位和服务水平。
1、想尽一切办法，解决员工最关心、最现实的焦点问题。为了尽快改善员工工作、生活环境，院工作部用心努力，开展了超多的前期工作。经过全面深入的调查了解，透过公开拍卖，成功竞得市区一块土地的使用权，基地建设迈出了关键的一步，并迅速进行规划设计、铁塔迁移等工作，采取有效措施，争取有利条件及政策，加快院基地建设的步伐，广大员工期盼环境优美、鸟语花香的办公、生活环境指日可待;今年，在完成了员工定岗定级岗位系数调整的基础上，进一步完善了企业内部分配及绩效考核制度，在很大程度上调动了员工的用心性和主动性，激发了职工的工作热情。落实员工休假和体检制度，不断改善员工食堂工作，保证大家用餐卫生、安全、健康。时刻关注员工心态变化，工作、学习、生活状况，善于倾听员工心声，及时发现问题解决问题，切实为员工排忧解难，做些实事。先后为几名家庭困难的员工组织捐款及慰问;员工的生日，及时送去生日蛋糕和良好的祝愿;每逢节假日，为了让那些不能回家的员工快快乐乐过节，我们把他们组织来一起安排活动，让设计院员工充分感受到了这个大家庭的温暖，感受了群众的力量，营造了和谐的工作氛围，维护了企业发展与稳定的大局。
2、加强调研，勤于思考，为领导科学决策当好高参。综合部的参谋助手作用发挥的好不好、充分不充分、领导满意不满意，是检验办公室工作水平高低的重要标志。为了发挥好参谋助手作用，为领导科学决策当好高参，要创新工作思路，在改善工作方法上下功夫，我们要求员工努力做到以下三个务必：
一是务必参领导之所需，谋职工之所求，谋到点子上，参在要害处。
二是务必超前谋划工作，要敢于打破传统思维定式，换位思考，超前思考，思考问题快半拍、早半拍、抢半拍，对领导关注的重点问题，做到领导未谋有所思;对群众关注的热点问题，做到领导未闻有所知;对工作中的难点问题，做到领导未示有所行。
三是务必搞好调查研究分析，深入一线摸实情，广泛收集信息和资料，然后对各类信息进行科学分析，结合本院实际加以整理提炼，构成比较有价值的调研报告和方案，为领导决策出思路、出新招、出良谋，让领导多做“选取题”，少做“问答题”。
以上是xxxx部一些做法和体会，期望大家批评指正。透过这次联络员会议，我们也看到了与同行的差距和不足，我们将虚心学习各方先进经验，不断提高工作水平。
最后，祝大会圆满成功，各位领导、同仁身体健康，工作顺利!
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