收获演讲稿
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。随着社会不断地进步，演讲稿的使用频率越来越高，那么你有了解过演讲稿吗？以下是小编为大家整理的收获演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
收获演讲稿1
学校为了丰富我们的课余生活，培养我们的能力，开展了“金秋读书节日”，内容丰富多彩。其中有“阅读考级”、“跳蚤书市”、“好书推荐”、“文学讲座”等。科技节的`项目也很丰富，有“标本制作”、“魔术比赛”、“一千零一夜家庭实验室比赛”、“妙趣大连环”、“科学幻想画”等活动，为我们搭建了一个学习交流、锻炼的平台。同学们也非常踊跃，积极参加各项活动。只见报名处人山人海，十分火爆！但是，有些同学，虽然报名参加了这些活动，却不认真对待，敷衍了事，随便参加，甚至不遵守活动纪律，造成不良行为；还有些同学，由于太痴迷，什么活动都参加，对学习有所松懈，竟在课堂上玩起了制作模型，导致成绩下降。这两种现象都违背了学校开展活动的初衷。
“一张一弛”，乃文武之道。”我希望同学们能劳逸结合，在认真学习的前提下，有选择的参加这些活动。只要认真对待，就会收获无限。最后，预祝同学们在本届科技节中，取得优异的成绩！
收获演讲稿2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我要演讲的主题是：分享爱，收获爱。所谓的分享，是指分享心灵，分享真情，以及分享爱。分享，并不只是拥有很多财富或才干的人才能做的事情，只要心中有一般温暖的爱，谁都可以吧分享落实在人常生活里。
有一本书让我百看不厌——《爱是不自私》，这本书主要的内容是：主人公尚宇，他自从爸爸去世之后，就变成了一个爱打架的问题学生，过度伤心的妈妈也不知道该怎样开导他。有一天，同学邀请尚宇加入儿童义工队，利用业余时间去帮助那些孤苦无依的老人与小孩。渐渐地，尚宇发现原来帮助别人的时候，自己也很快乐，他不再迷茫，终于又有了幸福的感觉。
我也有一件关于分享的故事，让我慢慢的介绍给你们听吧！
那天，妈妈带我去看牙。回来后，多了两件我梦寐以求的东西——可爱的小黄人和我朝思暮想的巴黎铁塔挂饰。年仅3岁的妹妹眼睛一亮，与我争抢心爱的小黄人。我小气地拿在手上，妹妹也决不放弃地与我争抢。最后，她脚一滑，摔倒了，我气冲冲地抱着小黄人回了房间，锁上了门。家人们不停地叫我把小黄人借给妹妹，可我就是不肯给。我只能向与我一起在房间的`妈妈诉说，妈妈微笑地对我说："妹妹她还小，才3岁，而且你把好的东西分享给别人，别人和你一起欢笑，这样不是很好吗？"我左思右想，终于开了门，主动把玩具借给妹妹。
分享就像种花：撒下分享的种子，让分享的种子发芽，让分先的花朵绽放，收获分享的果实。分享就是让你我一起感受幸福，分享就是一颗美丽的星星，分享就是……这一切就是因为一个原因——爱！
四年级:璐萌
收获演讲稿3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好！
每个人都有自己的收获，果实是农民的收获，奖牌是运动员的收获，优秀的成果是同学的收获……暑假已经过半，我也有了自己的收获。
回顾一个月的暑假生活，我的收获还真不少，但是最值得一提的，还是我学会了“指绘”。“指绘”与传统的“手绘”不同，所谓“纸绘”，就是运用平板电脑或者手机，阅读特地的绘画软件，屏幕就是画布，手指就是画笔。可以选择铅笔、钢笔、马克笔等不同类型的绘画工具，还可以调整画笔尺寸、透亮度等，同时利用指尖与屏幕接触时的不同力度实现氤氲的效果。
有一天，我无意中在网上看到了指绘作品，发觉别人画的效果特别好看，线条是那么精致，构图是那么清楚，颜色是那么迷人，简直活敏捷现、活敏捷现。于是我暗下决心，我也要试一试，学会指绘。
我阅读了APP程序，然后找到画布，选择了工具，就开始画画。看似简约的绘画程序，操作起来可比我想象的难多了，我的手指不由自主地抖着，画笔也一会粗一会细，画出来的画更是惨不忍睹，线条像虫子一样曲曲折折地爬在画布上，物体的'轮廓也变了形，谁也看不出我画的终究是什么。我又试了几次，手指头还是不听使唤，进步也不明显，和别人的作品简直天壤之别。
我难过极了，开始反思为什么自己画得这么难看，原来是我太心急了，这回我耐下心来，观看了“新手指南”，又查找了很多关于指绘方面的教程视频之后，认专注真地开始作画，这下果真比之前好多了，我的心里美滋滋的，快乐的像只小鸟，我不能骄傲，还得多多练习。经过反复地实践，我的手指头在屏幕上已经能自如作画了，指绘水平有了很大提升。
这件事使我明白：做任何事情都要有耐烦，争辩好方法之后再去做，确定能取得事半功倍的效果。正所谓，只要功夫深，铁杵磨成针！
感谢大家！
收获演讲稿4
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
收获是与付出并生的。当然，收获，是一件很美好的事，有谁不想有所收获？可是前提是“付出”。
我们身边常常会有那么一些令人羡慕的“天才”，他们的光环成了家长对你施加压力的借口，成为了你日夜奋斗却无法赶上的目标。“吃不到葡萄说葡萄酸”，这是许多人的共同点。当看到别人摘取成功的果实时，看见自己面前的路还很长，还需要走到猴年马月，便心生不满，从而转变为对别人的“恨”，嫉妒上天的不公，让别人占尽了发光，自己一直被埋没着。
上帝也是公平的，只有你付出过，才会让你有所收获。小时候学走路，难免总要摔上几跤，才学会，若是经历一次摔跤后便放弃的人，恐怕长大后也就不会有多大的出息了。身为学生的我们正在付出着汗水，收获着知识，收获着未来。
“种瓜得瓜，种豆得豆”，我坚信，付出一定有收获，播种一定有果实，收获的多与少，果实的大与小是另一码事。但，想想，其实决定收获的'好与坏，果实的大与小这权力属于我们，更何况，只要自己曾经努力过，又何必在乎结果呢？只要自己曾经尽力地付出过，又何必看重收获的多与少呢？
“世上无难事，只怕有心人”，这句朗朗上口的古言，相信大家都明白它的含义。是啊，世上并没有什么是可以难倒一个人的，就你看是否会去付出自己的努力了。要是努力过，付出过，就算没有成功，也不要灰心丧气，因为你并不是一无所获，至少你获得了一次宝贵的经历了，这样也是向成功迈近了一步。
“一分耕耘，一分收获”，只要有付出，就会有收获。付出一种心态，收获一种思想；
付出一种习惯，收获一种人生。健康，只要付出时间做运动，收获的会是更强壮的身体；
友情，只要真心付出过，收获的会是更难能可贵的友谊；
爱情也是如此，只要双方彼此都付出了真情，相信收获的会是永恒的爱情。身为中学生的我也正在付出着汗水，收获着知识，收获着我的未来。
谢谢大家！
收获演讲稿5
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天我要演讲的题目是《成长与收获》。
每个人都在不断地成长，不断地获得新的收获。小时候，我对成长的理解很模糊，每次帮妈妈做家务，妈妈总会称赞我“长大了”，我总会兴致勃勃地去量身高，但每次都发现我根本没有长高，于是便生气地认为妈妈在说谎。回想起来，那时的我真是太幼稚了！随着年龄的增长，我对“成长”这个词有了更加深刻的理解。
舞蹈是一门高雅的艺术形式，它不仅可以提升个人的体质，还能塑造自我气质。我从小就开始练习舞蹈，它已经成为了我生活中不可或缺的一部分。不论我是开心还是难过，跳舞都能让我找到愉悦的`感觉。然而，自从进入初中以后，我就再也没有时间去跳舞了。但是，在学校的社团课报名表里，我看到了舞蹈这个选项，我毫不犹豫地填写了报名表。我对舞蹈的热爱促使我立即行动，希望能够重新与舞蹈相遇。
舞蹈老师殷老师是一位在舞蹈领域取得了巨大成就的人。这学期我们有一个任务，那就是要学会一支舞蹈，并参加“上海市舞蹈大赛”。老师为我们安排了一支名为《茶妹子》的舞蹈，这是一支清新活泼的舞蹈。大家都对此充满了热情和渴望，我也不例外。
老师让我们排成四排，戴上草帽遮住脸，选择一些同学站起来做动作，要保持微笑并有神采，想象自己是一个活泼可爱的采茶姑娘。大家都学得很好，下一个动作需要用腰部支撑力和柔韧性完成，难度很大，但这是一个挑战自我的机会，我当然不会错过。刚刚做动作的时候，我没有坚持几秒就摔了一跤，摸着膝盖感到刺痛，腰也酸痛。但是当我看到其他队员都在努力尝试动作时，我重新振作起来。老师说这个动作主要是要保持平衡，掌握正确的重心就可以完成。我不断尝试，终于取得了进步，但还不能完美地保持这个动作。我必须更加努力，使动作表演得更加优雅，给观众带来快乐。这是我们所有人所期望的。
我们不仅在社团课上练习，放学后也会留下来一起排练。随着每次排练的进行，我们的默契越来越好，动作也越来越熟练。终于，经过四个月的辛勤付出和汗水，我们怀着激动的心情来到了上海舞蹈中心。当即将登上舞台时，我们紧紧握住彼此的手，大声喊了一句“加油，我们是最棒的！”鼓励着彼此。然后，我们迈上了舞台，尽情地享受着舞蹈的美妙。当最后一段音乐结束时，观众席上响起了热烈的掌声。我们以出色的表现获得了第一名，真是努力没有白费。
经过这次我学会了坚持，并明白了只有努力勤奋没有什么事我们做不到的！
收获演讲稿6
在不断的阅读学习中，我有了更多的收获。
打开《柳州教师培训读本》第82页，主要内容是“现代学生观”。现代学生观认为：第一，学生是发展中的人。第二，学生是独特的人。第三，学生是具有独立意识的人。第四，教师与学生是平等的。同时对这四点现代学生观作了详注。紧接后面的举例和点评，让我对此四点有了更深刻的认识。再读另一本《引领心灵》中张寿卿老师的一个教学故事《历史题该怎样考》，文章对我触动不小。文中说，中外的历史考试采取两种不同的方法。中国出的历史考题，侧重于考查已发生过的事；而美国和日本考历史时，注重学生的想象和发展，会让学生用“如果”来设想，这种设想具有很大的发展性。看看日本教师出的历史考题：“21世纪如果日本与中国开火，你认为大概是什么时候？开火的远因和近因是什么？如果日本贏了你认为是M在什么地方？输了是输在什么地方？分析之。”多可怕的考题！虽然学生只回答了前面的问题，但足以让我心跳加快。事后，我把我读到的内容和感慨说与家人听，家人也感慨颇多。看看人家的教育，培养出的不仅是历史学家，也是政治家和军事家，更是分析家。我们不得不感叹：“难怪日本的发展速度这么快!”而我们出的历史考题则是：“甲午战争是哪年爆发的？签订了什么条约？割让了多少土地？赔偿了多少银两？……”这样的考题学生即使考得好又怎样？不是成为历史了吗？重要的是把握现在，设想将来。
是的，现代学生观不是说“学生是发展中的人，是独特的人，是具有独立意识的人，教师与学生是平等的”吗？为何教师要居高临下地去考学生的记忆和学习结果，而忽略了学生是具有独立意识、正在发展中的人呢？这说明我们的`教育制度还需要完善。可喜的是，这种情况正在完善。上学期二年级数学期考中就有“说出理由”的要求，只可惜又附加了“标准答案”，以致只要偏离了“标准”，再精彩的答案也被否定。此后，在工作之余我常反省：“我的教育是否注重了学生的发展性?”
类似学习体会多多。学习笔记中有感慨，有深思，有发现，有收获。而学习的过程本就是一个快乐的过程。因为，我的学习是一种“成功”。“成功使人快乐，在快乐里再创成功”。这是规律，我想：只要不断学习，我就会有许多收获，收获使人愉悦、幸福。我相信所有正在学习的人也和我一样，在学习中成长，在阅读中收获。
收获演讲稿7
青春是什么？青春就是踩着记忆的碎片，踽踽前行，她像一个胆小鬼。
脱掉了童年的天真，好奇窥探成年半开的门，竭力冲破自身的束缚，努力用冲向成熟的拥抱。渴望独立，却又迷茫，踩着记忆的碎片，踽踽前行。
拥抱青春，她让我看起来健康又活力；拒绝青春，她让我稚嫩而无奈；拥抱青春，她让我狂妄也勇敢；拒绝青春，她让我迷茫而忧伤；拥抱青春，她让我率真而善良；拒绝青春，她让我无知而急切。当我们累了，倦了，受伤了，失败了，就想起以前的种种快乐了，就想回家了。青春本来就是个矛盾体，而大说数人逃避的选择踩着记忆的碎片，踽踽前行。
有过拯救世界的豪情，想过流芳百世的高兴，夸过统领江湖的海口，可最终只是看过世界地图，路过名人故居，梦过武林高手。我总在高举着“人因梦想而伟大”的旗帜下大呼“梦想太丰满，现实太骨感”。这，是属于这个时代的青春记忆。
总是在失去之后，幡然悔悟，我错了。总是在别人成功之后，讶然惊醒，唉，成功也就个那样。总是在时间溜走之后，惊慌失措，咋就过那么快呢？我都啥还没做呢！属于青春的`记忆，总带着今天的不如意，翻看昨天的回忆。向后看的人，永远不敢迈步向前。青春就这么踩着记忆的碎片，踽踽前行，她还真是个胆小鬼呢！
胆小鬼，请离去！青春不该像被禁锢的风筝，一半贴着自由，一半戴上枷锁。我们该拿起知识的剪刀，给思想以自由，给行动以自有。青春该是个逐渐梦想的过程，一砖一砖，一步一步，把自己送出现实的高塔，向世界证明自己的存在。无论你是否优秀，无论你是否很有特点，但你至少有你曾来过的痕迹。
青春就该是自由思想，努力拼搏。
收获演讲稿8
志愿者当从点滴小事做起。并非所有人都能成就惊天伟业，大多数人都在默默无闻中度过一生，工作着，奉献着，只要你不计得失地付出，那么你就是社会的志愿者，公共场所少吸一支烟，你就为净化环境出了一份力；办公室内少开一次空调，你就为节约能源献出了一份力；多一句劝慰和祝福，你就为社会和谐出了一份力，并不是说你一定要参加很多公益活动，如此尔尔。
要成为一个出色的志愿者，就要在各个方面要求自己严格一点。虽然有的时候在工作中有所松懈，但是惟独在工作中成长起来，才能磨砺出一个成功的自己。还有不到二年的时间，你就要踏进社会，从事工作。从每一次的志愿者工作中逐渐地积累起今后所必须的社会经验和阅历，是你现在所需要的每一个人都有自己的惰性，如何控制自己的惰性，调整自己，克服自己的`困难，是今后面对生活和学习的必要途径。
志愿者工作就如同你今后的工作，如果你对待每一件事情都能像志愿者服务时这么认真的话，我相信，成功的喜悦其实离你很近很近。我们是一个团体，需要每个志愿者辛勤的努力和有效的协作，才能取得预期的良好效果。在我每次在那里工作时，时刻都把工作作为自己必须承担的责任和应尽的义务，无论如何都尽一切努力做的更好。因为这是我自己所选择的，我已做好的思想准备，没有任何理由不去做好。其实，活也不是很累，就是累心里总是觉得很知足了。
做志愿者就好像是一个工作岗位的小型平台，真正全身心投入地去工作，因为我们每一个志愿者都明白，此时此刻我们需要的，是社会经验与公共关系。作为志愿者，辛苦之余，颇有感想：志愿者，以振兴中华为己任，以尽忠人民为职责；勤于行动。善于关爱。乐于奉献。尽己所能；不计报酬。立足身边。帮助他人。服务社会。每个人之于社会的价值，不仅仅在于创造了多少物质财富，同时也在于为社会创造了多少精神财富。在付出爱心。奉献社会的同时，人生的价值就会得到充分彰显。
每位志愿者之于社会，无异于沧海一粟，而正是这无数的沧海一粟，构成了川流不息，构成了波澜壮阔。社会需要志愿者，人类的发展需要志愿者。最后，真心的感谢系志愿者给予了我这样一次难得的意义深远的公益机会，在期间，我得到的不仅仅是一些理论只是，同样得到了许多书本上永远所学不到宝贵人生财富，如果再有这样的机会，我依然会努力去争取，尽自己的所能给社会一点回报。
收获演讲稿9
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
读书是一件让人愉快且充实的事情。在刚刚过去的一年里，我阅读了许多精彩的故事和知识类的书籍。通过阅读，我获得了很多收获，这些收获不仅扩大了我的视野，还提升了我的智力和情商。
首先，读书拓展了我的视野。当我打开一本书时，我就像进入了一个全新的世界。比如，我曾读过一本关于动物世界的书籍。在书中，我了解到了许多我以前从未听说过哪怕只是见过的动物。我发现，这个世界上有很多奇妙的生物，它们拥有各自独特的特点和生活习性。通过读书，我穿越了大洋、翱翔于天空、深入丛林，看到了许多我从未想象过的事物。这让我更加热爱这个多彩的世界，并激发了我对探索未知事物的渴望。
其次，读书提高了我的智力。在阅读中，我不仅能丰富知识，了解到新的事物，还培养了自己的思考能力和判断力。比如，当我读到一个作者提出的观点时，我会停下来仔细思考这个观点是否正确，是否与我的想法相符。我会思考这个观点的`利弊以及可能的结果。通过这样的思考与判断，我不仅对书中的事物更加了解，而且还培养了自己的逻辑思维和分析问题的能力。这些能力对我在学习其他学科和解决生活中的问题都起到了积极的促进作用。
除此之外，读书还提升了我的情商。在书中，我能够感受到作者的情感和思想，并从中学会如何与人相处。比如，当我阅读一本描写友谊的故事时，我会思考其中的友谊是如何建立的，朋友是如何关心和帮助彼此的。通过这样的阅读，我可以更好地理解和处理自己与他人之间的关系，学会尊重他人、理解他人的感受，并培养自己的同理心。这些都是实际生活中极其重要的技能，能够帮助我与他人建立良好的沟通和合作关系。
总结来说，读书带给我的收获是丰富多样的。通过阅读，我拓宽了自己的视野，了解到世界的奇妙之处；读书也提高了我的智力，培养了我的思考和判断能力；同时，读书还提升了我的情商，让我更好地理解和处理与他人的关系。因此，我会继续保持读书的习惯，不断探索知识的海洋，为自己的成长和未来打下坚实的基础。让我们一起相约在书海中，共同成长！
收获演讲稿10
尊敬的各位老师、全体同学们：
早上好！
在鲜艳的五星红旗面前，在这个庄严的时刻，我想和大家一起思考“播种与收获”这个话题。19周以前，是我们刚开学的时候，现在已经是第19周了，本学期已临近尾声，本周我们将迎来全县、全学区的统一考试，检验同学们收获如何的时候就要到了。
德国哲学家海德说过：春天不播种，夏天就不会生长，秋天就不会有收获，冬天就不能有品尝。记得在万物复苏、草长莺飞的阳春三月，我们用自己的努力播下希望的种子。几乎是转眼的功夫，一个学期过去了，我不知道半年的时光，给你们的记忆到底留下了什么，但有一点是肯定的：凡珍惜时间，认真工作和学习的人，肯定会很有收获，感到心里很充实；凡用懒散和玩耍打发时间的人，肯定会感到很空虚，很失落，记忆中仿佛什么也没有……这就如同老百姓种庄稼：你如果一开始该松土的松土，该拔草的'拔草，认真施肥，辛勤灌溉，精心呵护，那么到头来，你就会收获一地颗粒饱满的庄稼，否则你好吃懒做，不管不问，那么你的地里肯定是杂草丛生，颗粒不收……
凡事皆如耕耘，都有它播种、浇灌、收获的过程，其实每个人每天都在播种，都在期待着收获，在这一学期即将结束的时候，我们每个人都应该有对汗水与辛勤、播种和丰收的回味、总结和畅想。
富兰克林说过“奋斗是幸运之母”，一个个成功者的例子告诉我们不劳而获的成功是没有的，只有经过播种并付出辛勤劳动的人，才会获得丰收的硕果。这是永远也无法改变的真理！劳动创造奇迹，付出总会有收获，哪怕是一点点的付出也能换回一丝心灵上的温暖。要想收获硕果，就必须洒下辛勤的汗水。因为收获总是在播种之后，有播种，就会有收获，只要你在播种的时候，再加上一丝不苟的态度，就不会让汗水白流。
同学们，再过几天就要期末考试了，希望同学们认真审题、细心答卷，要诚信考试，凭自己的本事考出真实的成绩，而不能违反考场纪律，甚至想法设法作弊，做出有违自己品行的蠢事来。
同学们，让我们永远记住：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获人生！播种努力，收获希望；播种汗水，收获甘霖；播种勤奋，收获成功！
谢谢大家！
收获演讲稿11
尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！
上小学前，我因为缺乏体育锻炼，经常生病。一年级时，爸爸为加强我的身体素质，就带着我去操场跑步。可是三天打鱼两天晒网，坚持不下来。当我第一次看到高年级大哥哥大姐姐们在校运动会上你追我赶、奋力拼搏的身影，立刻激发了我也要在运动场上一展英姿的念头。
我订的目标是每天围着操场跑一圈。刚开始那段时间，我仅跑了半圈，就像一只刚逃脱狼的小绵羊一样气喘吁吁，慢悠悠地走了起来，心里产生了放弃的念头。爸爸意味深长地对我说：“只要努力，就没有做不成的事。”在爸爸的`鼓励下，我心中那份“执着”的火焰又开始燃烧，便又迈步向终点跑去。
有几次，因为天气炎热，跑步时，我的嗓子像着了火似的，直想停下来。每当这时，我心里就想起“坚持就是胜利”。慢慢地，我养成了从隔三差五，到几乎天天都跑；一圈增加到两圈、三圈……速度也越来越快。
经过三年的不懈努力，在今年的校运动会上，我以优异的成绩夺得男子800米长跑年级第一名。泪水浸湿了我的眼角，在脸颊上留下了成功的痕迹。最重要的是我在跑步中懂得了执着的含义。
“我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。”我永远相信，有耕耘就有收获，有努力就有回报。在我心灵的沃土上，已悄然种上一粒种子——执着。
收获演讲稿12
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好！
短短的寒假就要挥之而去了，在时间的流逝中，我慢慢长大了，享受成长中的酸甜苦辣。这个寒假帮我改进了很多缺点，学习不断进步，百尺竿头，更进一步，我又长大了一岁，又多了一分懂事。
这个寒假我懂得了劳动中的乐趣，劳动对人的身体有很多好处，平时在家里我会帮忙做一些家务事，虽然很简单，但是坚持下来很不容易，像扫地、洗碗、打扫房间等等……虽然有时候会累的满头大汗，但是我还是很开心，正所谓乐在其中。我以前对劳动不感兴趣，也不会帮忙做家务事，就像“以来伸手，饭来张口”的公子爷。
寒假里我养成了看课外书的习惯，每天坚持看书，也按老师的要求完成寒假作业。正如高尔基所说的“书籍是人类进步的阶梯”，多看些有益的书，不仅可以开拓我的视野，提高增长知识，更还可以提高我的'水平，更丰富我的人生。我以前对课外书不敢兴趣，爸爸经常叫我多看点课外书，我不仅不看，还发脾气，有时候被逼才地装模作样地拿起课外书，东张西望，有时候不知道是我在看课外书还是课外书在看我，心不在焉，老是想到外面和朋友们玩耍。
在这个寒假我知道了身体健康的重要性，以前我总是不想吃早餐，爸爸妈妈怎么劝我也不吃。但是我现在每天准时起床，每天起床吃早餐，早餐是三餐中最重要的。，俗话说得好“早上吃得好、中午吃得饱，晚上吃得少”，这样对身体有益，不仅如此，我还要求全家家人都注重自己的身体健康。
在这个寒假里，我学会了感恩，过年的时候我会发祝福语给老师，感谢老师对我的教诲，老师对我的学习付出了许多心血，对老师说声“谢谢”！也会对爸爸妈妈说“您们辛苦了。”是你们给了我一切、一切。
寒假真好，我收获了很多很多。
收获演讲稿13
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是一名平凡的学生，但我坚信只要我们坚持奋斗，付出努力，我们就一定能够收获更多。
生活就像一本书，每一天都是其中的一页。而作为学生，我们的书页就是我们的学习生活。面对困难和挫折，我们不能选择逃避，而是要积极迎接挑战。只有经历风雨，我们才能体会到收获的甜蜜。
奋斗是一种态度，也是一种力量。在不懈的努力中，我们能够跨越一个个困难，实现一个个目标。曾经，我对数学感到困惑，但是我没有放弃，通过不断的练习和请教老师，我终于攻克了这一难题。这是我奋斗的结果，也是我收获的成果。
奋斗是一种选择，也是一种动力。在学习的道路上，我们会遇到很多困难和阻碍，但是只有我们选择坚持奋斗，我们才能够找到突破困境的'办法。曾经，我对英语口语感到很困惑，但是我没有放弃，我选择报名参加一次英语演讲比赛。通过这次经历，我不仅克服了对英语的恐惧，还提高了自己的英语口语能力。这正是奋斗给予了我这份收获。
奋斗是一种信念，也是一种追求。只有我们坚信、坚持奋斗，我们才能够实现自己的梦想。正如阿尔贝·加缪所说：“人的一生，只要活着就不能失去信念。”相信自己，坚持奋斗，我们就能够收获成功的喜悦。
谢谢大家！
收获演讲稿14
大家好！
每个人都有自己的收获，果实是农民的收获，奖牌是运动员的收获，优秀的成绩是学生的收获……暑假已经过半，我也有了自己的收获。
回顾一个月的暑假生活，我的`收获还真不少，但是最值得一提的，还是我学会了“指绘”。“指绘”与传统的“手绘”不同，所谓“纸绘”，就是使用平板电脑或者手机，下载专门的绘画软件，屏幕就是画布，手指就是画笔。可以选择铅笔、钢笔、马克笔等不同类型的绘画工具，还可以调整画笔尺寸、透明度等，同时利用指尖与屏幕接触时的不同力度实现氤氲的效果。 有一天，我无意中在上看到了指绘作品，发现别人画的效果非常好看，线条是那么优美，构图是那么清晰，颜色是那么迷人，简直栩栩如生、活灵活现。于是我暗下决心，我也要试一试，学会指绘。
我下载了APP程序，然后找到画布，选择了工具，就开始画画。看似简单的绘画程序，操作起来可比我想象的难多了，我的手指不由自主地抖着，画笔也一会粗一会细，画出来的画更是惨不忍睹，线条像虫子一样弯弯曲曲地爬在画布上，物体的轮廓也变了形，谁也看不出我画的究竟是什么。我又试了几次，手指头还是不听使唤，进步也不明显，和别人的作品简直天壤之别。 我伤心极了，开始反思为什么自己画得这么难看，原来是我太心急了，这回我耐下心来，观看了“新手指南”，又查找了很多关于指绘方面的教程视频之后，认认真真地开始作画，这下果然比之前好多了，我的心里美滋滋的，快活的像只小鸟，我不能骄傲，还得多多练习。经过反复地实践，我的手指头在屏幕上已经能自如作画了，指绘水平有了很大提升。
这件事使我明白：做任何事情都要有耐心，研究好方法之后再去做，一定能取得事半功倍的效果。正所谓，只要功夫深，铁杵磨成针！
谢谢大家！
收获演讲稿15
老师们，同学们：
xxxx年已经过去，对于同学们来说，xxxx年是收获的一年，是成长的一年，是进步的一年，在过去的一年里，你们收获了知识，喜悦，友情等等，还有很多很多……。你们的老师和家长欣喜地发现着学习和生活中的这些点点滴滴。xxxx年已经来到，我们相信，在新的一年里，同学们在家长的呵护下，老师的教育下，同学的帮助下一定会茁壮成长。
在过去的xxxx年最后一个月里，学校为同学们开展了丰富多彩的活动，比如：开展了第五届“洁、齐、美”教室评比活动，每个焕然一新的.教室都凝结着你们的智慧和汗水；举行了“强化学生道路交通安全教育”知识讲座，同学们的交通安全意识更强了，乘车更文明了；开展了“最美长青人”评选活动，评选了70多名品学兼优的榜样学生；开展了首届高年级校园足球联赛，赛场上，你们拼搏的精神和努力过后或成功的喜悦，或失败的泪水，都让你们像大人一样值得尊敬和肯定。这一些列的活动和成效都体现着你们的成长，你们自己也一定能够体会到了，全体老师也体会到了，老师们给你们点赞了！当然，除了学校有序开展的系列活动，各年级、各班级也自主地为你们开展了一些活动，比如：为规范汉字书写，四年级组织学生举行了规范汉字书写大赛；为活跃新年节日气氛，五年级部分班级还自发组织了迎新年元旦文艺汇演……；这些活动都是有益于你们身心健康发展，都是向善、向上、向好的正能量活动，也都是围绕你们的自主发展，个性发展制定和开展的，这些活动都倾注了老师们的辛勤的汗水。
同学们，在此，我想对同学们提一个小小的请求，我们一起向辛勤的老师们说一声：“xxxx，老师，您辛苦了！”能答应我吗？（生：齐声“能”）好，同学们，非常棒。大家一起说：“xxxx，老师，您辛苦了！”（生：齐声“xxxx，老师，您辛苦了！”）。
当然，在看到这些成绩的同时，我们也有一些淡淡的忧愁：校园内，垃圾随处可见，同学们在课余时间还是不顾自身和他人的安全的情况下追逐打闹，路队还不够整齐，你们总是盼着能够得到值日老师的肯定，为班级争光，这很好，可是就是因为你们的路队不够整齐，值日老师想给你们点赞的时候犹豫不决；眼保健操时间很多同学已经在校园内随意走动了；很多同学，甚至班级在红领巾规范佩戴上还没有严格按照要求去做；同学之间不相互尊重的行为还随处可见。类似这样的不文明行为还有很多，这给学校管理和教育教学带来了很大的难度，我们不得不每时每刻都担心着你们的安全，想着你们的健康成长，同样，你们的家长也在担忧着我们的担忧。
在此，借着xxxx年新年第一天上课前的升旗时间，我们全体老师在这里发出倡议：xxxx年，长青小学全体教师，学生一起携手共同建设美好校园，同学们一起争做文明好少年，争当最美长青人。你们能做到吗？（生：齐声“能”）。
我的讲话完毕。谢谢大家！
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