新生开学典礼演讲稿
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在现在社会，我们都可能会用到演讲稿，在写之前，可以先参考范文，下面是小编为大家收集的新生开学典礼演讲稿，希望能够帮助到大家。
新生开学典礼演讲稿1
同学们，老师们，南方科技大学教改的核心是探索如何提高学生的创新能力。20xx年，钱学森说：“这么多年培养的学生，还没有哪一个的学术成就，能够跟民国时期培养的大师相比。”他又发问：“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？”“钱学森之问”指出了我国教育事业的一大问题：国家和学生都为教育付出了高昂的代价，到头来却发现学生没学到多少真本事，创新能力不足！
什么是一个人的创新能力呢？认真研究人类社会中最有创新能力的人群，我们可以发现，创新型人才有一些共同点：他们拥有极强的自学能力，不局限于标准学校教育；他们博闻强识，不只专注一个领域；他们在面对怀疑和反对时，通常坚持己见；他们能产生很多点子，更重要的是，他们能够敏锐地判断出哪些点子值得深思下去，并付诸行动。我国目前的教育体系存在的问题是：应试教育和以课堂讲课为主的灌输式教育，不利于培养学生的独立思考能力和自学能力；过早分专业，而且课程设置和教学大纲标准化，使学生的知识面狭窄，知识结构趋同，不能适应学科交叉的问题；缺乏实践，使学生难以把思想付诸行动。
为了提高学生的创新能力，针对这些问题，南方科技大学实行了一系列的教改措施：在招生方法上，我们采用“6+3+1模式”（即高考成绩占60%，自主招生能力测试成绩占30%，平时成绩占10%的综合评价模式），其中自主招生能力测试考察学生的想象力洞察力记忆力和注意力，以挑选出创新素质好的学生；在学制上，学生入学头两年不分专业，上统一的基础课，后两年自选专业，以增强学生适应交叉学科的能力；在教学内容上，我们强化本科实验课，以培养学生的动手能力；在教学方法上，让本科生参加教师的科研工作，通过研究来学习，使学生不仅获得多学科的知识，而且培养学生发现问题和解决问题的能力。我们相信，南方科技大学这样培养的学生一定会与其它学校的学生不同，一定会有更强的'创新能力！
同学们，老师们，要成为一个钱老所说的大师级的创新人才，还需要有更深层次的追求。帕斯卡尔说过一段话，思想使人伟大。人生就像芦苇一样，很脆弱，但人是有思想的芦苇。这就是说，做人要有自己的思想。至少一个人的一生中要体会一下做人的这种伟大。科学发展最重要的动力是别出心裁的新思想。一个民族的希望，就是大家都不断想出新鲜的主意，而且大家都包容和鼓励这些新想法。沉闷的思想界是出不了大师的。因此我们要把新思想提高到人生意义的高度来认识。五年的时间很短，我们的教改刚刚起步，困难和不足还很多，学校的希望寄托在你们身上，国家和民族未来的希望寄托在你们身上！
新生开学典礼演讲稿2
尊敬的各位领导、教官，亲爱的老师、同学们：
大家好！我叫韩蕾，是湖北大学新闻传播专业的一名新生，很荣幸今天能够代表10级全体新生在开学典礼上发言。
我生于武汉，长于武汉，是个地地道道的武汉人。从小生活在沙湖边上的我和湖大有着特殊的感情。因而，置身于湖大，漫步在沙湖湖畔，沐浴在桂花香中成为了年少的我的一个梦想。而如今，怀揣着各式各样梦想的我们相聚在美丽的湖大校园，将要迎接我们的不仅是四年的大学生活，更是一个圆梦的过程。
记得初识湖大是在学校的校园开放日。我迷迷糊糊的便走迷了路，是经过的学长耐心地给我指明了方向。那天我还参观了学校的图书馆，在惊叹于湖大一流设施的.同时，更令我难忘的是那里工作认真、亲切待人的阿姨们。其实，让我真正感动的还是在湖大水碧琴园贴吧里。在那里，有许多热心的学长学姐们发了新生咨询帖，告诉我们应该注意些什么。是他们，不厌其烦的回答着我们大致相同的问题；是他们，在网络家园里和我们共同分享升学的喜悦。再来湖大，便是报道那天。在文学院的学生干部的帮助下，我顺利完成了注册，领到了军训服装，找了自己的宿舍。看着他们忙进忙出的身影，我深切感到来到湖大是一件幸福万分的事。
新大学，新起点，作为新生的我们无疑都有着无限的憧憬和期待。
在这里，我们将交到五湖四海的朋友，
在这里，我们将参加丰富多彩的活动，
在这里，我们将习得终身受益的知识，
在这里，我们将增长独立生活的经验。
是的，无论我们从哪里来，我们都将要在湖大这精英荟萃之地度过我们人生中最璀璨的韶华。
因此，我们更要珍惜，更要努力。珍惜青春，珍惜时代；努力学习，努力奋斗。在生活上坚持勤俭，学习上力争先进，思想上积极向组织靠拢，不断实现自己的理想和人生价值，正真做到“今天我为湖大骄傲，明天湖大为我自豪”！
而现在，我和大家一样，身着迷彩服即将接受大学里的第一个挑战——军训。孟子曰：“天将降大任于是人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤。”他为我们清楚的阐明，强健的体魄和坚毅的品格是担当大任的先决条件。而军训正是为我们提供了一个强身健体和意志磨练的绝好机会，它必将为我们以后的学习和生活打下良好的基础，也将增强我们的团队精神，使整个班级更有凝聚力。所以，亲爱的同学们，请拿出你们饱满的决心与斗志，同我一起开始这大学的第一课吧！谢谢大家！
新生开学典礼演讲稿3
各位新同学，各位老师，各位来宾：
大家好！
在秋日硕果重上枝头之时，我们又迎来了x名新x大人。首先代表学校领导、院系领导和全体教师欢迎大家加入这个大家庭。
今天莅临现场的，有资深校友，有耕耘多年的教师代表，也有新生一代，在这里聚集一堂只有一个目的，那就是延续历史，呵护文脉。因为每一次新生入学典礼，都是一次精神的传承。举办开学典礼的意义，就是要让新成员们实现身份的转变和精神的自我认知，从今日起以一个全新的自我，投入知识的学习、能力的培养、阅历的增长和修养的提升，为以后投身国家建设打好坚实基础。
刚才，新生代表发言表明了在未来四年学习的决心，老生代表畅谈了对大学生活的亲身感悟，教师代表的发言对同学们提出了深刻的叮咛，校友代表表达了对学弟学妹们的殷切的期盼，这些都是他们发自内心的期许，也是值得大家在内心沉静思考的内容。作为校长，此刻我想和大家再做一点说明和提几个建议。
一点说明，是请大家相信，xx大学作为一所在海内外具有较强影响力和号召力的高校，将始终努力成为帮助你人生获得更多发展机会的大平台。在接下来的四年里，学校将尽全力为大家提供丰裕的学习机会，把培养学生、提高办学质量作为核心任务。我们深知，要努力在财力资源适配的前提下为大家配套更好的住宿条件和校园服务，但是我想这不是你们选择上外的最好理由，你们希望的是，学校要花更多的精力在提升办学水平上面，要为大家提供具备更多丰富馆藏的图书馆，为大家开设更高水准的课程，为大家延聘更高水准的师资，为大家提供更多与世界一流高校交流的机会。在这一点上，我与全校所有教师一样，将始终倾听你们的声音，了解你们的想法，同时也将严格培养你们，尽心为你们创造条件，同时也希望你们能发挥主人翁精神，与我们一起建设一个具有人文情怀和文化底蕴的校园。
这种主人翁意识，在不同年代的'x大学生身上都体现出来并始终相传，他们为x大留下了宝贵的精神财富和人文传统。
五十年代，学校百业初创，x大学子为我们留下了报国之志和爱国情怀，在战场，在企业，在边疆，服务国家急需、服务人民福祉；六十年代，学校方兴未艾，他们自强不息，埋头苦干，为我们留下了学人严谨治学的风范；七十年代，学校砥砺前行，他们为我们留下了刻苦精神和不怕困难的坚韧，分秒必争，自我超越，在艰苦的环境中照样坚持外语学习标准；八十年代，学校锐意改革，他们为我们留下了宽阔视野和追求卓越的气度，敢于走在时代大潮前沿，培养自己的世界眼光，让x大走向世界；九十年代，学校矢志创新，他们为我们留下了热诚服务社会、积极参与全球竞争的胸怀，让x大成为更具特色的知名高校；新的世纪，学校拥抱世界，他们又为我们留下了成熟自信、睿智大气的x大品质，他们更具全球视野和创新意识，体现了x大育人的高标准和高水平。一代代的x大人集结在“格高志远，学贯中外”的理念下，努力以一种主人翁的集体意识，为x大人的形象提供了新的内涵。那么作为新一届x大人，我希望你们也能自强自立、自尊自爱、自强不息，并希望你们认真思考，你们将成为怎样的x大人，又能为学校和自己留下怎样的人生注脚。
其实就是一句话，希望你们不要蹉跎大学四年的美好时光，能拥有更有宽度、更具厚度的大学人生。
为此，我希望你们有“脱胎换骨”的心态调整。自今日起，你将拥有更多的自由，但也要对自己承担更多的责任。学习将不止在课堂，也不限于你的课程，更不仅仅限于跟随你的任课教师。自今日起，你才是自己学习的决策者，学什么，怎么学，怎么安排课后时间，是否多去图书馆自修室，这些问题，教师和学校都只能给予你拐杖和引导，而你自己才是“学习的主人”。自今日起，心态将决定你四年后的收获，所以请你思考，到底该以怎样的心态和心理来做一名好学有为的青年。
我希望你们有“风雨兼程”的思想准备。大学不是高考胜利后的俱乐部，而是人生旅程的“加油站”和“训练场”。在这里你们将遇到更多往往只能靠你们自己才能征服的困难：远离家乡的愁绪，面对挫折的无奈，迷茫于前路的举足无措，思考人生意义的压力等等，这些纵然没有“小时代”里的那样灰暗揪心，可也会要面对“大时代”下的使命召唤。在这里，希望你们能够团结友爱，敬畏知识、崇敬大师、结交诤友、广泛游历，让所有的困难都成为你脚下的高山，让你能远眺未来的风光，既然你选择远方，就请风雨兼程。
我希望你们有“脚踏实地”的实际行动。学好专业，并了解和研究国外的历史文化和社会发展，拥有精湛的外语能力和专业水准，将成为你们大学的重要目标和终身的个人特色。但是学习不光靠你们说，更要看你们如何做。社会进步更需要的是建设者与行动派，与其坐而论道，不若起而行动，希望你们少做旁观议论的观察者，多做勇于尝试的实践者，不耗费自己的青春年华。
我希望你们去争取“浓墨重彩”的人生舞台。各位同学，在你们进入大学的时刻，我们需要更全面地看待这个世界将给予你们的机会。当下的中国，正处在日益进入全球化核心位置的进程之中，国家将进一步对外开放，国家利益将逐步布局在全球，我们的人民将更加广泛地在世界各地活动，我们的言行将成为世界关注的焦点，我们的贸易、文化、社会合作乃至观念将更大程度地对外连接和传播，我们的代表将更多活跃在国际组织中。中华民族的复兴和中国世纪的呈现，已经是一个不可阻挡的趋势。因此，我们培养的人才应更具有职业精神、卓越能力和人格魅力，因为你们的舞台将遍布世界各地。此刻，机遇与挑战并存，国家繁荣与个人命运相连，作为身处国际化前沿的上外人，将直面更为丰富的人生选择，接受国家乃至国际社会的挑选，投身波澜壮阔的中国崛起进程。我深切地期望你们能利用未来四年精心准备，抓住这一国家发展给我们带来的重大机遇，并为中国的外交和国际合作事业的繁荣做好储备。我相信你们当中的许多人将成为实现中国伟大复兴的国际型人才。
最后，祝愿同学们在四年的时间里，收获丰富的知识、强健的体魄、独特的经历和精彩的人生，结交良师，收获益友，在上外度过你们人生中最精彩、最难忘的时光。
谢谢大家！
新生开学典礼演讲稿4
尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
伴着凉爽的秋风，沐着和暖的阳光，我们带着丰收的喜悦，怀揣着光荣与梦想，相聚在xx中学，在这里开始人生又一次新的起航！首先，请允许我代表定xx中学全体高一新生向我们全校的领导及老师表示深深的敬意！向全体同学表示诚挚的问候！
我是来自高一（x）班的xx，能作为新生代表在此发言，我感到非常荣幸。我的初中三年也就生活、学习、成长在这个校园，现在，曾经关心、教育、陪伴我的老师就站在教师队伍里。首先，我想代表我自己对他们说：老师，谢谢您！
和我一样，我们所有站在这里的高一新同学，都曾经沉浸在紧张的氛围中，埋头苦读，角逐中考。今天，我们战胜了彷徨与挫折，实现了一个初中学子的高中梦。我们激动，因为我们从激烈的竞争中脱颖而出；我们骄傲，因为我们踏进了xx中学，走进了高中生活，可以在更广阔的天地里拼搏。我们取得的小小成功，离不开家长的关心，离不开老师的辛勤培育，为此，请允许我代表大家，对这些辛勤付出、不求回报的老师和家长们衷心地说一声：你们辛苦了！谢谢你们！同时，也建议大家为自己生命中的这次小小的成功鼓掌！
x中学是一座美丽的学校。这里一年四季花香满园，圣洁的玉兰，粉红的樱花，火红的三角梅，散发着浓郁芬芳的丹桂……让人流连。她不仅有优美的环境，还有先进的设施，雄厚的师资力量，丰富的校园文化，这些都是我们心仪已久的。在这里，每年都有大批品学兼优、德才兼备的学生迈进大学的殿堂。今天，我们为能进入xx中学而骄傲！同时，我们也感到了身上背负的重担！xx中学辉煌的延续和发扬光大是我们的责任，也是实现我们价值的体现。我们将用飞扬的青春、饱满的热情来续写xx中学的历史，用求知的艰辛和拼搏的快乐来填充我们的生命的颜色！在此，我谨代表高一全体新生向学校郑重承诺：高中三年，我们一定勤学求知，修养品德，培养能力，努力做一名优秀高中生！今天，我们因xx中而自豪；明天，x中为我们而骄傲！
在为期6天的军训中，我们已经深切感受到了学校对我们的期望与要求，那就是像武警战士一样具有钢铁般顽强的毅力、严格的纪律和昂扬向上的斗志。在往后的求知旅程中，我们将会继续发扬军训精神，敢于挑战，严于律己，勤奋学习，讲求合作。我们会严格遵守《中学生日常行为规范》，自觉地约束自己的'行为，养成尊敬师长、团结同学的好习惯。同时也会遵守社会秩序、遵守的社会公德，向全社会展示xx中学学生的风采。
敬爱的老师，亲爱的同学们，我们是xx中学新鲜的、充满活力的血液，青春是我们永不褪色的旗帜：青春，是朝气蓬勃的，我们在这里撒下希望的种子，尽情挥洒汗水；青春，是五彩斑斓的，我们在这里收获纯真的友谊和来自师长的真心关爱；青春，是属于奋斗的，唯有奋斗，才会取得成就。高中，是迈向大学、走向人生的新起点，同学们，就让我们从这里扬帆起航，为梦想努力吧！
请父母放心，我们必将用汗水感恩你们的关怀！
请老师放心，我们必将用努力回报你们的教导！
谢谢大家，我的发言完毕。
新生开学典礼演讲稿5
尊敬的各位领导，老师。亲爱的同学们：
大家晚上好！我叫xx，来自20xx级xx班，作为新生入学奖获得者之一，很荣幸被选为学生代表，在这里发言。
大学时代是人一生中的黄金时期，是一个人步入社会的过渡时期，是人生观，世界观成熟的重要时期。从懵懂到求知，我们经历了先抉择后努力的人生过程。12年厚重的积累沉甸甸的烙印在我们的心灵深处。如今。我们已从梦开始的'地方启程，胸怀大志，来到xx大学xx学院，从此，我们便成为了老师，家人们期待的焦点，我们要深知身上肩负的重担。
结束了高考，我们完成了自己的短期目标，但所有的辉煌都已成为过去，而今，我们面临的是未知的大学生活。怀着一份憧憬与好奇，我们参加了学院安排的入学教育，倾听了院长，书记们的谆谆教导，了解了如何在大学中学习；如何自我分析并进行正确的人生定位；如何自我约束，合理安排时间；如何制定目标，并按照计划落实。有句话说得好：大浪淘沙，方显真金，暴雨冲过，更现青松巍峨！倘若我们在大学里不积极进取，就如逆水行舟，不进则退。现在，我们来到这只是高峰的半山腰，奋力攀登，绝顶风光无限美；固步自封，前功尽弃徒伤悲！
短暂充实的xx生活就要结束了，之所以说它短暂，是因为在漫漫人生路中，这可能是我们最后一次穿着xx，完全以xx的标准来要求自己。十多天艰苦的训练，同学们不仅强健了体魄，磨练了意志，坚定了信念，形成了协作精神，更升华了爱国主义热情。俗话说：少年强，则国强。我们是时代的骄子，是前进道路上的旗帜。人生无坦途，只有经历风雨，方能见_。选择了勤勉和奋斗，你也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，你也就选择了理智与严谨；选择了痛苦和艰难，你也就选择了隐忍与成熟；选择了拼搏与超越，你也就选择了成功与辉煌！
作为xx学院新的一员，面对学院众多的优越条件，让我们在学长学姐走过的路上走得更坚实些吧！用心作桨，用坚持作帆，拿出我们天生我材必有用的信心，吹尽黄沙始到金的毅力，便引诗情到碧霄的勇气，用勤奋和汗水，智慧和热情，珍惜眼前的每一天，去迎接人生雨露的洗礼吧！
谢谢大家！
新生开学典礼演讲稿6
【教学重点】
1、了解网络成瘾的严重危害。
2、懂得安全、正确、合理的使用网络的必要性。
【教学难点】
1、了解网络成瘾的特征和危害，掌握应对网络成瘾的方法。
2、培养学生的判断能力、辨别能力以及防范能力。
【教学准备】多媒体教学、课件、音乐。
【教学方法】
1、教法：实例分析法、引导探索法。
2、学法：合作学习法、探究学习法。
【教学课时】一课时
【教学过程】
环节一：创设情境、导入新课1、先播放一段视频，引出什么是网络。
2、根据网络使用及成瘾的现状数据指出中学生使用互联网人数多、时间长，网络成瘾率高。
3、明确网络成瘾的定义。设计意图：看视频，活跃气氛，激发学生学习的兴趣；展示数据，引起学生对网络成瘾的关注。环节二：案例解析、感知危害,1、分析5个贴近生活的案例：
案例（1）：南昌高三学生余斌，在紧张复习准备迎接高考的情况下，却每天背着书包去网吧“上学”，最终在玩网络游戏的时候因心里过度紧张、激动而猝死；
案例（2）：四川省什坊市唐亮是一各中学生，在当地是有名的网络游戏高手，在游戏中被对手杀死23次后，分不清虚拟世界和现实世界，最终在现实世界里将对手杀死；
案例（3）：19岁的王金沉溺于网络游戏不能自拔，为了要钱上网，不惜用铁锤砸死把他一手抚养成人的奶奶，并在奶奶没有了呼吸之后连衣服鞋子都没顾得上换就又去了网吧。杀害奶奶后不想到逃窜，却仍然若无其事继续流连网吧，王金对网络的沉迷让人匪夷所思。
案例（4）：龙海三名少年经常泡网吧，喜欢玩暴力游戏、看不健康内容的电影，在没钱上网的情况下，三人模仿电影里面的故事情节对司机实施抢劫。疯狂作案9起后，被捕入狱。
案例（5）：QQ是我们都用过的聊天工具，却没料到它也能引发一场血案。高中生李飞因为帮朋友挂QQ，不满对方发来了一些震动的窗口，带着讲义气的哥们和砍刀到对方的'学校较量，最终双方在群殴中变得伤痕累累。
2、同学们看了以上案例后有什么感受呢？分小组进行讨论，说说网络成瘾会带来哪些危害？
学生讨论：神经紊乱，导致死亡；学习成绩下降视力减弱道德意识模糊淡化虚拟与现实的差异，容易诱发犯罪。教师归纳：
1、摧残身体，影响健康
2、心理受损，人格异化
3、滋生是非，扰乱治安
4、影响学业，贻误终生
5、安全隐患，危及生命设计意图：通过案例分析、分组讨论让学生深刻体会网络成瘾带来的危害。使学生意识到千万不能跌入这个深渊，从而懂得安全、正确、合理使用网络的必要性。这环节突出了教学重点。
环节三：观察特征，对号入座。
1、测试：生活中的你是否也对网络成瘾呢？以下有9条上网成瘾的表现，如果你有4条符合，就可以认定网络成瘾了。
（1）上网已占据你的身心；
（2）不断增加上网时间和强度；
（3）因某种原因突然不能上网时，感到烦躁不安，无所事事；
（4）向家人刻意隐瞒自己迷恋网络的程度；
（5）每天上网超时4—5小时，连续一年以上；
（6）将上网作为解脱痛苦的唯一方法；
（7）在投入大量的金钱和时间后有所后悔，但第二天仍然控制不住上网；
（8）无法控制上网冲动；
（9）因长期迷恋网络导致睡眠紊乱、视力下降、食欲不振和营养不良。
2、测试的结果如何呢？如果被认定网络成瘾，你有什么好的应对方法吗？（学生讨论，学生代表发言）
（1）控制上网频率，每周一次或两次；
（2）控制每次上网时间，尤其是夜晚上网时不可时间过长根据学生讨论的结果教师归纳应对网瘾的方法：A“自我拯救”
（1）要认识到网络的积极作用和消极影响，能够自我意识到自己对网络的依赖性和受网络影响的程度。
（2）要懂得学习与网络相比，学习更重要，学会自我调整和自我约束，把学习的位置放在玩网络游戏的前面。
（3）要充分利用网络资源做有意义的事情，文明、安全、健康上网。
（4）要多参加各类活动，丰富业余生活，循序渐进少地上网的时间。
（5）要正确把握好奇心，正确对待挫折和困难。B“社会、学校、家庭三管齐下，共同教育”
（1）社会要健全有关网络方面的法律法规，规范网吧制度，未成年人绝对不允许进入。
（2）教师应设法引导青少年的求知方向。从青少年积极向上的心理特性出发，帮助其树立起远大的目标，培养其高尚的情操，加强其自控力，有意识的将青少年的视线从网络上转移。
如：①学校经常性地开展各种文体活动，针对学生的特长与兴趣，长期开办兴趣小组和特色培训班。②鼓励学生参加各种社会实践活动和各种有益的夏令营等。
（3）家长应该积极与孩子进行平等的交流沟通去了解他们的内心世界，了解孩子所需所想给孩子以精神上的关怀、理解与安慰。
如：①家长可经常与孩子聊孩子感兴趣的事情，②共同参与孩子感兴趣的有意义的活动。设计意图：通过此环节，让学生明白网络成瘾的特征，掌握应对网络成瘾的方法，培养学生的判断能力、辨别能力以及防范能力，突破了教学难点。
环节四：学以致用，对症下药1、王某,男，18岁，初中毕业以优异成绩考入省重点中学重点班。由于迷上了网络游戏“传奇”，经常和同学在熄灯后爬围墙到网吧玩通宵，上课时就呼呼大睡，学习成绩一落千丈，最终在高二分班时，分到了理科普通班。自己意识到了此事的严重性，决心告别网络游戏。但很难做到，由此感到烦恼、忧愁、焦虑、失望，你能帮助他吗？
设计意图：通过此环节让学生将学到的知识灵活的运用，以分组合作的方式提出“治疗”的方法。树立学生的合作意识，鼓励学生追求科学、健康、充实的学习与生活。这一环节，情感与态度目标得到了实现与落实。
环节五：慷慨激昂，拒绝网瘾
1、合唱歌曲《相信自己》；
2、学生齐读《全国青少年网络文明公约》；
3、倡导全体学生，为了我们的身心健康，为了我们的学业成功，让我们从我做起，告别网吧，远离“网毒”，珍惜光阴，勤奋学习，共创美好的明天。
设计意图：通过此环节让学生树立安全正确合理使用网络的信心，坚定远离网瘾的决心。
环节六：作业布置，延伸新知1、开展一次“‘E网情深’的伤痛”的主题班会。
设计意图：深入巩固课堂知识，更好的实现教学目标。
课后反思：通过案例分析，对学生的触动很大。能深刻认识到网络成瘾的危害，但是高中生的自制能力有限，家长要和教师多沟通，共同努力，关心孩子，让他们科学、健康、充实的学习与生活。,
新生开学典礼演讲稿7
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
听了高三毕业生的发言，我感慨万千，心中得到了许多启示。在此，我代表全体高一新生向他表示衷心的感谢。已跨入大学的高三学生是我们学习的榜样，特别是他们刻苦学习，努力拼搏的精神将激励着我们刻苦学习，努力拼搏的精神将激励着我们。在新的起跑线上，我们要向他们学习，认真学好科学文化知识，使自己在各方面有新的发展和提高。
今天，我能在此作为新生代表发言，我的心情很激动。曾记得三年前进入xx中学时，我还是一个成绩中等的学生，经过xx老师的谆谆教导和自己的发奋努力，我的成绩有了明显的提高，并在中考中以自己较满意的成绩考入了向往以久的xx市xx中学，并获得了x次奖学金。xx，一所一流的学校，给了我们很好的学习条件。＂以仁会友、以友辅仁＂是xx中学的一贯作风。曾经在师生共同努力下，我们第x届毕业生的毕业平均成绩达到了全市第x。
我在此感谢xx中学对我们的培养，同时代表本届xx初中毕业生向全体老师表示衷心的感谢，并致以崇高的敬意！我要对初一的同学们说：＂能进入xx这所名校学习是你们的荣幸，你们要珍惜这良好的学习机会，努力奋斗，到三年后的今天要以优异的成绩向老师汇报。
今天，我又跨入了一所新的学校——xx市xx中学。这是一所国家级示范高中，有优美的校园，有先进的设备，有雄厚的师资力量，x中的学生在历届高考和各项比赛中都取得过不凡的成绩。在这样的学校里，我们要认真聆听老师的教诲，不断努力学习与探索，以取得优秀的成绩。俗话说：＂书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。＂学习上是没有什么捷径可走的，所以我们不能怕苦。在刚结束的军训中，我们已学到了解放军叔叔的铁的纪律和顽强的意志，体会到了军队生活的团结、紧张、严肃、活泼，因此我们要把这严格的纪律和高昂的斗志投入到学习中去，发挥艰苦奋斗的精神，遇到难题决不放过，碰到困难决不低头，并开拓知识面。两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的书呆子。
当然，我们更要严格遵守学校的.日常行为规范，自觉地约束自己的行为，使一日常规中的各项要求逐渐变为自觉的行动；同时也要遵守社会秩序，培养高尚的社会公德，向全社会展示x中学生良好的风采。
我们的目标是掌握各种知识技能，攀登科学知识的高峰，做一个思想好、品德高的优秀人才，将来能在社会实践中谦虚谨慎，积极探索，勇于开拓，不断提高自身素质，做有道德，有理想、有文化、有纪律的新世纪接班人。
相信三年后，当我们走出x中这所一流中学的大门时，会成为一批高素质的人才，做＂今日我以x中为荣，明日x中以我为荣＂向母校交一份满意的答卷！
同学们，让我们共同努力吧！
谢谢大家！
新生开学典礼演讲稿8
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好！
在这金秋时节，我们大一新生为了心中的理想走进了xx学院的大门。xx学院是一所悠久历史的学校。
在大学的日子刚刚开头，但是我觉得长大了许多。在这里，学校领导和老师如亲人一般，对我们关爱备至，无时无刻不在关心照料我们的学习和生活。同学之间如同兄弟姐妹，互帮互助，共同进步。这一切都让我有一种回家的感觉，温馨融洽。此外，紧张地学习，激烈的竞争也让我感受很深。
在今年的高考中，同学们的成绩令人骄傲。12年寒窗苦读，终于实现了自己的理想，同时大学的'学习和生活也对我们大一新生提出了一个严峻的挑战。我们唯有从现在做起，刻苦学习，打下坚实的基础，才能在激烈的竞争中站稳脚跟，为学校和班级争得更高的荣誉！
作为大一新生，我们一定从以下几方面努力：
首先，我们一定要做一个合格的大学生。古人说过：“莫以善小而不为，勿以恶小而为之。”作为x大的一份子，我们应该时刻告诫自己，以“铁人”的精神时刻激励自己，严格要求自己，严格遵守学校的规章制度和道德规范，做一个合格的x大人。
其次，我们应该明确来x大的目的，并且时刻铭记在心。我们要端正学习态度，明确学习目标，因为大学四年转瞬即逝。虽然我们现在刚刚踏入大学的校门，但是为了自己的将来，从现在起就要专心致志地学习。
只有将自己置身于学习之中，将其他繁杂事务置之度外，才能学有所成。同学之间不要为一些小事斤斤计较，在生活上不要相互攀比，而要在学习中比高低，在品德上论英雄。
“今天我以x大为荣，明天x大以我为荣。”同学们，我们是祖国的栋梁，民族的未来，新的历史将由我们来书写。历史的重任在肩，我们责无旁贷。我们一定会勇敢地挑起肩上的责任，虽然前方会有巨浪滔天，但是也会有彩虹贯日。
拿出你“吹尽狂沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生中的风风雨雨！“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我坚信一分耕耘，一份收获，学习的根是苦的，学习的果子是甜的。我们奋发努力、勇往直前，一定会迎来收获的那一天。
在这丰收的季节，我们走进了x大校园，希望四年后的今天，能够再次收获我们辛勤劳作换来的累累硕果。同学们，今天让我们在一起定下四年之约，四年后的金秋，希望我们重聚校园，为他带来丰收的喜悦。同学们，大家一起努力吧！
谢谢大家！
新生开学典礼演讲稿9
尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好，我是xx级建筑设计技术的。今天，我非常荣幸能够代表xx级的全体学生，在开学典礼上发言。（鞠躬）
很荣幸能有机会代表新同学发言。三天前我们带着父母的叮咛，师长的关切，满怀好奇和憧憬，伴着依然稚嫩的笑脸走进了xx大学。作为xx级新生，我们在感受着新鲜的同时，也更快的融入了这个温暖而富有亲和力的大家庭中。从踏进大学的那一刻起，一路的疲倦和迷茫，都被抛之脑后，所有离家的顾虑全部一扫而光。迎接我们的是一个如此美丽的校园，她用她那全新的生命给我们以拥抱，崭新的科技大楼、现代化的配套教学设施似乎都在向我们挥舞着热情之手。领导老师们的亲切关怀，学长们的热情帮助，都暖暖地包容着我们。请允许我借此机会，向xx大学的院领导、老师及学长们表示我们最崇高的'敬意和感谢！建筑学习有其自身的特点和规律，这就要求我们踏踏实实地从“第一步”做起：首先要做好自我设计，确定新时代的目标，尽快调整心态，为自己的大学生活规划出完美的蓝图，瞄准目标锲而不舍地追求。其次是针对所学专业，选定好自己努力的方向。再次是从第一件小事做起。勿以事小而不为，小事决定成败。要听好第一堂课，做好第一次作业，学好第一门课程。在小事中积累成长，从而在大学度过无悔的青春岁月。为了早日实现我们的理想，我们决心从以下方面要求自己：
一、养成良好的习惯，从现在起步。我们从小要有一定的规则意识，明白什么该做，什么不该做。
二、掌握方法，为终生学习做准备。我们要在老师的帮助下，学活书本知识，掌握正确有效的学习方法，学会自主学习、合作学习、探究学习。要把学习与我们的日常生活结合起来。在生活中学习，为更好地生活而学习。
三、培养能力，为终身理想积蓄力量！学习，归根结底还是培养多种能力。如：阅读能力、思考能力、交际能力、运动能力等。只要我们敢于尝试，善于实践，我们就能在无限广阔的空间，看到一个全新的自己。让我们为自己的终生理想积蓄力量，努力奋斗吧！
新的学期开启新的希望，新的空白承载新的梦想。在这里，有一句话与大家共勉：知识改变命运，态度决定未来。
同学们，让我们牢记师友的热切期盼，扬起理想之帆，趁着美好时光，播种新希望，放飞新梦想，踏上新征程，创造新成绩，在xx大学的这片热土上，同心，同德，同行，共同铸造新的辉煌！
最后，祝校领导、老师身体健康、工作顺利！祝各位同学学业有成。
新生开学典礼演讲稿10
尊敬的学校领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是高一（8）班的余泱蓉同学。首先，我很荣幸作为高一新生代表发言。我很高兴能与大家一同来到温泉高中，让我们一起在新的起点，开始新的征程。
在这里我想问问大家，你们来到高中的心情如何呢?开心，兴奋，紧张，抑或是不清楚?我的心情是激动中掺杂些许不安。激动是我终于是一名高中生了，即将开始全新的旅程；不安是因为要认识新的老师与同学，担心相处的好与不好。
但是来到高一八班之后，才发现那些不安都是浮云。班主任虽然很严，但是也很亲切；同学们都很好，相处的很融洽。学习环境也很完美，早自习早早到教室读书，上课也安安静静，我十分喜欢这种氛围。各科的老师们也很和蔼，讲的课十分有趣，并且课堂的气息十分活跃。
古人云：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。既然上天要将大任托付于你，不在学习和生活上给你一些磨难怎么行呢?白驹过隙，流水无痕。高中三年只不过是弹指一挥间，所以我们高一就要建立自己的目标，朝着目标去努力，而不是像无头苍蝇一样撞到高三。
狄更斯说过：我所收获的，是我种下的。定下目标就不要放弃，不轻言放弃是一种美德。定下目标之后，就要开始付出行动，不然就是一个满口大话的家伙。在上课的时候，就要认真听，因为课后根本不会给你时间去补。而且学习是充满自律性的，你不愿意学，九头牛都拉不回来；你愿意学，什么都拦不住你。早读的时候，不要老师一看你就读，一不看你你就睡觉，上课也是同理。我很想问问同学们：你们学习是为了谁?为了应付父母和老师吗?不，你学习是为了你自己的未来。我还记得我的老师曾对我说过：孩子，我要求你努力学习，并不是为了拿你和别人做比较，而是为了你将来能有选择的权利，而不是被选择，被强迫的度过一生。
所以，学习是自律的，你是为了自己而努力，并不是为了应付任何人，你不学习不会对任何人有影响，不会有人为你的将来买单。
在紧张的学习之余，自然也少不了适当放松。当然，我不是指某些上课睡觉的。我课后喜欢看名著来放松，因为我相信“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”尽情地在书海里遨游。一起领略‘数风流人物，还看今朝’的壮志凌云。
高中是梦想起航的港口，这里就是诗和远方的渡船。
这里我想对我一个很重要的朋友，也是对你们说一句话：从来没有人否认你，没有人不重视你，只是你在找理由罢了。既然没有人不认可你，那你有什么理由轻言放弃?高中才刚刚开始，你只需要拼命学习，因为人的`命运终究掌握在自己的手中！
同学们，希望你们在高中奋斗三年，这是奋斗的过程。别给青春留下遗憾！因为你们要相信，你们是最棒的！没有什么艰险能阻止你们。
为了我们的明天，为了我们的未来，让我们在温泉高中这个美丽的校园里，扬帆起航，驶向金色的彼岸。相信风雨过后，拥抱我们的是欧翔鱼游的天水一色；荆棘过后，迎接我们的是鲜花大道。
我的演讲完毕，谢谢大家！
新生开学典礼演讲稿11
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
今天能够代表全体xx级新生在这里发言，我感到十分的荣幸，因为这个机会对我来说不仅是一种锻炼，更是一种激励。
三年前，有着稚气面庞的我们曾经志存高远，实现人生跨越；一年前，高考成了我们拼搏的力量源泉，我们共同经历了“黑色六月”，体会梦圆的时刻。今天，来自祖国各地的我们站在人生的又一驿站——xx大学这个崭新的舞台上，大学的生活徐徐拉开帷幕，我们开始放飞新的希望。
怀着夏日缤纷的浪漫梦想，迎着初秋宜人的清风，我们踏进了辽大，走进了xx，进入了我们心中理想的求知殿堂，可我们不禁有些惶惶然，我们这些刚飞离家庭温暖巢穴的小鸟可以飞翔在那湛蓝广阔的天空吗？但是面对严厉不失亲切的领导，和蔼可亲的老师，和气并踌躇满志的学长学姐们，我们释然了。因为我们知道，我们并不单薄，我们拥有最诚挚的关爱，相信我们一定可以在这里增长才干，发挥潜能，用最大的热情投入大学的生活学习中，为今后建功立业打下坚实的基础。
xx大学，承载着我们心中的理想，寄托着我们对明天的希望。这所中外联合办学的知识殿堂，经过了九年的春夏秋冬，经历了从不成熟到成熟的可喜改变，并不断向更高的目标前进。从这里走出的许多学子都成为了各界的精英，正是他们的努力，成就了今日xx大学独特的魅力，这魅力鞭策着我们xx人不断超越，奋勇向前，这魅力亦会使所有的xx人喜欢上xx大学，爱上xx，并为自己能作为xx的一员而自豪！
大学是人生中的一段宝贵经历，给我们提供了一个展示自我，超越自我的平台。漫步书香飘逸的.校园，感受浓郁的学习气氛，我们要找到真正的人生目标，树立正确的人生观和价值观，只有这样才能做到有的放矢，才会有一往无前的追求。珍惜时间，牢记使命，刻苦学习，博览群书，不断完善自己的知识结构，提高自身的专业素质与综合素质，顺应时代的发展趋势，努力将自己塑造成为适应时代社会需要的既有学术专业水平，又有实践操作能力的合格人才。
昨日恰逢辽大xx年华诞，在这个特别的日子，请允许我代表全体xx大学新生再一次向辽大致以我们最诚挚的祝贺和最良好的祝愿，祝福xx大学的明天越来越好！
同学们，我们既然选择了前方，就不怕风雨兼程；我们既然选择了xx大学，就不怕荆棘险阻。我们会一步一个脚印，一步一个台阶，踏踏实实的做好每一件事。让我们用智慧和勇气去开拓进取，去描绘我们无悔的青春，去书写xx大学新的辉煌。
谢谢！
新生开学典礼演讲稿12
亲爱的同学们：
大家上午好！
今天起，你们成为一个复旦人，我首先代表全校师生员工，对你们的到来表示热烈欢迎！你们在国内外如此众多的一流大学里选择了复旦，我要对各位表示感谢！
复旦将成为你们学习、生活和成长的地方。但是，我相信有一个问题你们还来不及思考，那就是你们到复旦来到底学什么，到底怎么学？从刚才学长们和导师们的视频当中，你们听到了、看到了一些他们的感悟。所以，今天我并不想发表一个热情洋溢的讲话，而是要跟大家来分享一下我对你们到复旦来到底要学什么的思考。
韩愈说过“古之学者必有师”。任何一个人的成长过程中，必定会有一个导师。这个导师可以是学校的老师，也可以亲戚、朋友或同学，等等。因此，在严格的意义上，真正的“自学成才”并不存在。韩愈还说，“师者，传道授业解惑也”。与此对应，对于学生，来到复旦自然就是为了“悟道”、“受业”和“释惑”。
你们都会归属于某个专业学科，因此你们当然将要学习相应的专业知识。这或许可以认为是学生的“受业”。
然而，英国的哲学家、数学家和教育家怀特海（A。 N。 Whitehead）曾经批评上世纪30年代的美国大学教育，他认为：大学教育的目的已经卑微到只教给学生某些学科专业的一部分知识，而古代书苑中的哲学家给弟子传授的是智慧。”当时，爱因斯坦（A。 Einstein）也以他的切身体验呼吁：“仅仅知识和技能并不能使得人类获得快乐而又有尊严的生活。虽然，通过专业知识的教育可以使他成为一部有用的机器，但不能造就其和谐的人格。学生必须对美和良好道德的有深切感受。否则，仅有专业知识的学生更像是一条经过良好训练的狗。”这话听起来似乎有点“粗”，但是爱因斯坦不是一个讲粗话的人。
反观当前，由于现代职业极度分化、多元化，导致高等教育的过度专业化。各类具有明确职业指向的专业如雨后春笋般应运而生，让教育的意义变得越来越窄。学校设定的教学内容只是为了“就业”这个唯一的目标，这似乎是为了适应和满足当前社会的需求，为社会提供一种即时的服务，但这样的教育其实是在“制器”而不是“育人”。它严重地违背了“以人为本”的教育基本原则，因为人不应仅仅是社会当中的一个部件而已。
事实上，现在的大学，包括复旦在内的毕业生的职业和所学专业的对口比例已逐年下降，而且已经降到很低了。换言之，你毕业后所从事的职业并不一定是跟你学的专业有关的。因此，这就迫使我们对高等教育的理念、方法、内容进行新的思考，并做出相应的改变。
有一点是十分清楚的，综合性的大学，比如复旦大学必须有别于通常的职业学校。大学不能沦为金耀基先生所批评的那种“职业培训所”。
因此，专业知识固然重要，你们来到复旦当然要认真地学习足够的专业知识，但仅仅如此是不够的，也是卑微的。恰如爱因斯坦一贯的认为，纯粹的专业技能学习并不保证你能够学好专业，有时反而“将扼杀相关的文化生活和专业的精神基础。”
专业知识是必须学习的，但是作为复旦的学生，更重要的是“悟道”。
何为“道”？“形而上者谓之道。”
“道”首先是一套价值系统。
儒学经典《大学》当中有言“大学之道在明明德，在亲民，在止于至善”，我们中国人认为智慧是以善为基础的，道同时自然也就包含了善。不仅如此，善还是打开智慧之门的钥匙，是道的终极目标。
就现实来看，如果一个人对人类的存亡一点都不关注，对国家和民族将赋予你们的历史责任和未来担当一点都没有感觉，对崇高的价值体系没有一点执着的追求，他就会缺少一个积极而又严肃的价值系统。这样的人在思想和价值多元化的时代，必定会迷失自我。责任和担当应该是对“道”的一种“开悟”，也是“道”的一种具体外在表现。我曾经多次说过：“我们培养的学生，要有对自己、对他人，对整个国家乃至整个人类有责任感。如果学校只重视一些专业的知识教育，而不重视德性的培养，那么它培养的人越有知识，越可能成为社会的祸害。”
我们每一个人在追求积极而严肃的价值过程中，都不得不去思考一些十分基本的问题，这也是建立自我价值系统必须要经历的一个阶段。这些问题包括：人类存在的意义究竟是什么？人类的终极命运到底会怎样？等等。虽然这些问题很大，现在甚至于未来没有人能够对这样的问题提供完整的答案，但是我们必须去思考。因为只有对这些问题进行思考，才有可能获得一套崇高的价值。爱因斯坦也曾经说过，“人文精神应该总是置于客观真理的发现之上，并宣示崇高的道德标准和价值体系。”他把他对崇高的价值体系的追求永远置于他在物理学所取得的巨大成就之上。复旦大学实行通识教育，就是希望通过通识教育核心课程与专业课程改革，使整个教学体系体现出一种对价值的追求。虽然，这些课程就这类问题也不可能提供一个终极答案，但我们至少能提供一些思考的线索。这种思考线索的重要性在于，它启示人们如何使得这个世界成为有道德，有精神和理智的世界，从而为这个仍然充满种种困难和困惑的现实世界中不至于迷失，并为它提供希望和理性。
在今天的中国，这套积极而严肃的价值系统，就是我们的社会主义核心价值观，“富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。”践行社会主义核心价值观，我们才能够更具有使命感，才能在中华民族伟大复兴中具有更大的担当。
xx在今年教师节的讲话中指出，“教师的第一要务是‘传道’”，而这个“道”就是传递社会主义核心价值观。而学生的第一要务就是“悟道”，就是去追求、践行崇高的社会主义核心价值系统。
“道”还是一种智慧。
智慧很难定义。在我看来，智慧就是一种思考、分析和探求真理的综合能力，是掌握知识和创造新知识的方法；它包含了一套正确的思维方式和认识问题的方法。因此，智慧使人能更深刻地理解世上的事、物，乃至社会和宇宙。与智慧相比，我们常说的学习“知识”只是获取智慧和“悟道”的一种途径而已，而“智力”则只是“形而下谓之器”的“器”而已。
就知识的获取而言，在今天的网络时代，我们有了更多的渠道来获取知识。尤其是诸如慕课（MOOCs）等各类网络视频课程的出现，极大地丰富了获取知识的方式。以至于有人认为，在网络教育的时代，大学的教师将沦为只是一个“节目主持人”。甚至，更加危言耸听的是，传统的大学教育将面临生死存亡的挑战。
其实，这种担忧并非新鲜事。早在上世纪60年代，著名哲学家伯特兰。罗素（Bertrand Russell）就指出：“学习并不是一个传播知识的过程。当然，其中某些东西确实需要传播，但教师不是唯一起作用的人，也不是最重要的人”，因为，“任何一个有阅读能力的人都可以从图书馆获取信息。”现在，除了图书馆以外，我们有了更多的途径来获取信息。
如果大学只是起到课堂的知识传授，即“授业”的作用，学生也只是“受业”，上述担忧不无道理。因此，罗素提醒“教师不应该仅仅是知识传播者。教师应该做的就是引导学生自己领悟知识。”其实，自古教书育人就是为了使得学生的心智更成熟，人格更独立。唯有人格独立，方可获得智慧。因此，教育更为重要的内涵就是传授“思维方法”，而学习就是“悟道”。
“悟道”就是要获取智慧。
老子说“道可道，非常道”，既然道难以言说，中国古人说“学必悟”。因为他们认为，认识“道”的最佳方法就是“悟”。“悟道”这个过程我想是不太可能通过网络或者软件来完成的。
首先，网络和软件能够做什么？在我看来，只有当某些知识能够非常准确地被定义，且学生在学习这类知识的成效能够非常定量、精确地来进行考核时，那么相应的课程和教材确实可以实现一种网络化、自动化。然而不是所有的课程都可以实现计算机编码，课堂教学的成功与否，也在很大程度上取决于教授的能力，只有好的教授才能引导学生获得意想不到的洞见。
其次，网上论坛无法完整复制现实的讨论中的这种微妙的互动关系和各种对话的丰富性。除非在网络上参与讨论的每一个人都具有小说家一样的娴熟技巧，有能力以散文的形式重现复杂的思想和体验。这个要求是太高了。
更为重要的是，“悟道”的过程贯穿于学生与学生，以及学生与教师之间微妙的互动关系中，大学教育的精髓所在。因此，除了课堂教育以外，复旦大学将通过“书院”的方式来创造更好的这种互动空间和方式。这种互动是任何机器无法模仿的，不管程序编制得如何先进，不管技术如何发达，人毕竟是人。学生会对课堂和书院里所遇到的辩论情境、以及他与他人的实时接触进行思考，机器无法复制。而恰恰就是这些，将对学生产生极大的影响。
因此，因此教师和大学的存在，其意义不仅没有被削弱，而且显得更为重要。在现代技术的挑战下，大学应将教育、教学更多的转向“传道”意义上的“智慧教育”，即“授人以渔”，以传授“思维方法”为主的教育。这种转变，与其说是变革，还不如说是高等教育的'某种回归，回归到古代的教育理念，即，从注重“知识的传授”回归到更加注重“智慧的传授”，也是中国古人说的“传道”。而也能让学生在大学里的学习获得更多的智慧，获得一套崭新的、合适的思维方法。
“悟道”还必须持续地思考。
“学而不思则罔。”思就是思考和思想。若没有感觉到思想的力量，那是因为思想的贫乏。只有经过思考才能达到“释惑”，也才能解决你心中长期感到迷惑的问题。曾经有人说过，“没有经过审视的人生是没有意义的”，这也表明思考的重要性。
当然，“思”更是思想。我们经常人云亦云地说，“这个世纪确实是一个知识的时代。”这似乎已经成为人们的共识。然而，我要强调，仅仅“知识”是不够的，我们更需要“思想”。脱离了思想，脱离了道德知识，无论其属于社会科学还是自然科学，一样都是“双刃剑”。它们既可以造福于人类，也可以祸害人类，甚至于毁灭人类。要让“知识”真正服务于全人类的未来命运，我们更需要“思想”和“智慧”，即，我们更需要中国人所谓的“道”，以及对“道”本身的思考。我们要思考人类的“大道”，也要思考我们每一个专业学科中的“学科之道”。
人类近两个世纪的巨大发展基本上是基于20世纪以前的思想家和哲学家们的思想。由于技术上的巨大成功，也包括社会科学知识的巨大成功，人们在很大程度上摆脱了自然法则和社会法则对人类自由的限制，但同时也带来了一个思想贫乏的时代。因为，我们现在思考所依据的思想，大多尚未突破中世纪的思想家们的成就。因此，我更希望在新世纪里，将“知识的时代”转化为“思想的时代”，即成为一个在各个学科领域的学术思想家辈出的时代。我曾经说过：“一个国家，有再强的经济、军事，但没有一流的哲学家和思想家，它就成不了一个真正的世界强国，它至多是一个武装到牙齿的‘侏儒’而已。”同样，如果人类出不了一流的哲学家和思想家，我们就很难解决当今和未来人类所面临的各类重大而又复杂的挑战。
“博学而笃志，切问近思，仁在其中矣”
复旦的先贤们为我们选择的校训十分深刻，我认为它是对传道、授业和解惑的一种具体诠释。所以我最近在对校训有关的诠释中提到，复旦的校训当中其实还有一个重要的内在逻辑，也就是“唯有博学方可笃志，惟有切问方有近思”。如果这样去做了，那么自己内心，以及与自然、与他人和社会都形成了一种和谐的关系，“仁在其中矣”。
最后我想告诉大家的是，你们来到复旦学习一定是正确的选择，但是这也意味着你们将开始痛苦而又快乐的学习和思考的过程。我为什么要把痛苦放在前面呢？我个人认为，所谓的快乐学习的说法，就是刚才陈思和老师讲的，“只有当你热爱它了，那么乐就会在苦中。”若你们在复旦悟得了这个“道”，那么在你们离开的时候，你们不仅具备了专业知识，而且将变得更加智慧、更有思想，对国家民族就会更有担当，对整个全人类也会更有担当。
我希望大家成为这样的人！
谢谢大家
新生开学典礼演讲稿13
尊敬的校领导、各位老师、亲爱的学弟学妹们：
你们好！
我是20___级国贸一班的学生，我叫***。今天，我很荣幸能够站在这里，代表****系的老生发言。所以呢，我首先要代表那些不能来的老生，向你们这些能来的新生，表示热烈的饿欢迎。欢迎你们，来自西面八方的帅哥靓妹们，欢迎你们来到学蕴深厚而又充满活力的上海立信会计学院！
一年前，我也经历了像你们一样心潮澎湃的日子，满怀对大学的憧憬，步入了立信国贸系。时光流逝、岁月如梭，转眼间，一年的大学生活已经缓缓地落下帷幕。一年来，我们过得充实，走得踏实；我们进步了，成熟了。感谢各位领导、老师的谆谆教导，感谢系部为我们营造了浓郁的育人氛围。
大学不仅仅是未来四年里你们学习的场所，更是你们生活的地方。离开了家，离开了父母的守护，要学会自己照顾自己，学会理解和关爱，学会交流与互补。一句大胆的问候，一个发自内心的微笑，也许现在坐在你身边的那个陌生的人，就将成为你未来人生路上最值得信赖的伙伴。
“年轻允许失败，尝试就是一种胜利”。大学是开放的，这里有五彩斑斓的校园文化生活，团委、学生会，大学生自律委员会、各种学生社团都是我们施展才华的大舞台，也是你们组织能力、协调能力、管理能力、处世能力在这里都得到充分的锻炼大好机会；这里也有投身社会的各种实践机会，一个个难得的'机遇，一个个严峻的挑战都将随着大学之门的敞开向你们迎来，一种全新的生活正等待着你们来创造，一幅美好的蓝图正期待着你们来描绘。去缤纷的舞台挑战一下自己吧，你会将人生中最美丽的一段青春岁月留在这里。
作为学长的我在这里要向诸位学弟学妹们友谊地提醒一下：你们已经是大学生了！尽快转变你们的角色，确立目标并为之而奋斗吧！只有奋斗的人生才会是有意义的人生！
说到尽快转换角色，融入到大学生活里来，这里我要与各位学弟学妹们多交流一下。一年前，当我们第一次踏入立信的校门时，我们也带着种种美好的幻想，甚至还带着几分骄傲和轻狂，渴望在这里寻到一个成功的支点，从此开始轰轰烈烈的人生；在我们心中也曾一次次编造自己的童话，想象美好的大学生活，一切都那么亲切、那么无忧无虑，毕竟，为了今天我们已经寒窗苦读了十二年，难道不该苦尽甘来了吗？然而，童话终归是童话，现实总和理想存在差距。生活不如想象中那么无忧无虑；学习不如想象中那么轻松愉快；学校似乎也不如想象中那么完美，离开了家人和朋友更让人感到前所未有的孤独和无助。面对这样的情况，有人失落，有人放弃，有些人从此逃避。一切难道真的如此糟糕吗？我要告诉大街的是，进入大学，你们得学会适应，积极面对挑战！而刚开始大学生活的你们总要面对诸多不如意，这正是你们走进大学后所要接受的第一次挑战。只有经过一段时间心理上的调整，你们才能真正完成从中学向大学的过度。不是让岁月磨平你们心头的棱角，而是时间会给你们一个平稳的心态，只有用这种心态来审视身边的一切，你们才能对大学有一个清醒而真实的认识，从此开始快乐而充实的大学生活，那时你们将拥有一个无尚光荣而充满自豪的名字——立信人！也才能成为一个真正的现代意义上的大学生！
从旧的学期到新的学期，从新生成为老生，那第一次的结识始终难忘；那演讲时的情形历历在目；那辩论会上的发言言犹在耳。
而今，面前的你们，恰同学少年，风华正茂。正是你们人生中最富有激情的时刻，你们凭借着自己的聪明才智，实现了自己大学梦，也攀上了人生路上的一个顶峰。然而，这里并不是终点，而恰恰是你人生中的另一个新的起点，另一个梦开始的地方。放眼望去，一座又一座更高更险峻的山峰正等待着你的攀登！也许在这成长的路途上，会有荆棘，也会有坎坷，作为学长，在衷心祝福你们的同时，我们会伸出热情地双手，给予你们鼓励，给予你们理解，替你们加油，为你们祝福！
新生开学典礼演讲稿14
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫xxx，我是一年x班的'小学生。开学了，我们就告别了幼儿园，背起了书包，走进美丽的学校，开始我们的小学生活，我们的心情非常激动。这里有亲切的老师，可爱的同学，有漂亮的操场，整洁的教室，从今天起，我们就成为一名光荣的小学生了！
我们要从这里起飞，我们要从现在开始追求自己的梦想，我们感到非常自豪！请老师们放心，请爸爸妈妈放心，我们一定会向大哥哥、大姐姐们学习，尊敬老师，团结同学，好好学习，天天向上，
快乐、健康的成长，做一名全面发展的好学生，为学校争光。
谢谢大家！
新生开学典礼演讲稿15
尊敬的领导、老师、亲爱的学长学姐，大一的战友们：
大家好！
我是xxx的xxx，此刻我很荣幸代表全院xx级新生在这儿发言。
再回首，一个叫做大学的地方是我们拼搏奋斗的源泉，一个有大师的＇校园是我们无限的向往。29日下午，当我疲惫的望向中央车站的出口时，粉色的.xx大学四个字瞬间给了我无限的力量，迎新学长学姐身上的浓浓的江南气质深深的吸引了我，乘坐上校车，竟给我要到家了的错觉。走进xx，早已耳闻这里曲水流觞，生态校园，但百闻不如一见，青柳傍石桥，绿水映美人，xx美的让我叹为观止，驻足神游。
再回首，在我拖着笨重的皮箱，斜跨着母亲为我一遍又一遍检查准备的挎包，走过大连机场的安检时，在我身后我感受到的是父母希望又担忧的泪光，那一刻，我不敢回头。在我下了飞机，打开手机，躺在信箱里的是父母一条又一条的叮咛和嘱咐，那一刻，我不敢仔细阅读。我想说，同学们，在我们奔赴自己的方向时候，同时也承担了了一份沉甸甸的责任啊，来自于父母的一份深深的期待和不舍。大学，才是青春的伊始，而青春一旦被赋予责任，就会庄严起来，就会伟大。
同学们，为了这份伟大而庄严的青春，为了xxx工程学院这块我们期待已久的沃土，让我们发扬xx“笃学尚行，止于至善“的校训精神，一如既往的勤学善问，持之以恒，天道酬勤，深刻领会老师的教诲，积极上进，不断地提高自己的实践能力，培养自己的综合素质，做适应社会发展的创新性复合型人才。同时让我们诚实守信，尊敬老师，礼貌待人，遵规守纪，严于律己，遵守公德，关心集体，积极参加学校组织的活动。道德无小事，学做品德高尚的人，共同营造文明优雅的家园。
新篇章，新起点，xxx工程学院开拓创新，锐意进取，正勃发青春生机，作为全国第一个xxx工程学院立足优势承担重任，面向未来。在学院悉心培养下，我们定会知识面广、基础扎实、适应性强，具有良好的发展潜力。
我们无悔我们的选择，我们将捍卫xx的尊严，我们要为xxxx学院的腾飞贡献微博的力量。
谢谢大家！