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最精辟的班主任管理格言
在日常学习、工作或生活中，大家对格言都再熟悉不过了吧，巧用格言有助于我们正确对待学习、生活、成长过程中出现的问题，培养健康、有益的兴趣爱好。其实很多朋友都不太清楚什么样的格言才是好的格言，以下是小编帮大家整理的最精辟的班主任管理格言，希望对大家有所帮助。
1、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
2、太阳下最光辉的职业--教师。
3、要不断地向命运挑战。
4、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
5、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。
6、愿付平生蝼蚁力，启开莘莘学子心！——梁雪梅
7、三尺讲台是阵地，红黑白笔是武器。起早摸黑勤耕耘，终日忙碌诲学子。不计名利甘奉献，只求桃李竞争春。在教师节来临之际，祝您快乐、健康、平安。
8、燃烧自己，照亮别人。
9、没有您无私的奉献，就不会有我们今天的成功。谢谢您，老师。
10、古人云：学高为师，身正为范。
11、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。
12、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
13、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。
14、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
15、教师要融于师生的相互理解中。
16、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。
17、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
18、认认真真工作，老老实实做人。
19、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
20、只有拼搏才能够迎接人生的各种挑战！——刘德启
21、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
22、学校应当成为学生和老师最向往的地方，使学生对老师尊重的唯一源泉，在于教师的德和才。——爱因斯坦。
23、要么不做，做就做好。——郗会锁
24、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
25、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
26、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
27、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
28、身教重于言传。
29、严师出高徒。
30、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
31、把爱带给每位学生。
32、论语里面，孔子云：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
33、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
34、想让生命辉煌，就别浪费青春。
35、成语：桃李不言，下自成蹊。
36、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
37、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
38、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
39、您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。
40、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
41、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。——赫钦斯。
42、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
43、身教最可贵，知行不可分。——王凤银
44、不要简单地向后进学生说不。
45、教师是火种，点燃了学生的心灵之火。教师是石级，承受着学生一步步踏实的向上攀登。
46、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
47、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
48、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
49、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
50、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
51、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
52、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
53、您用粉笔抒写人生的精彩，您用慈爱温暖学子的心房，您用教诲拨亮智慧的明灯，您用汗水浇灌祖国的花朵。教师节，让我们向辛勤的园丁致敬!
54、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
55、教师要用心去爱，去教育学生。
56、天荒地老，教师的童心不泯。
57、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
58、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
59、德无常师，主善为师。
60、一支粉笔书写生活的点点，两鬓白发描绘人生的画卷，三尺讲台满满是辛勤的汗水，教师节来临，浓浓的祝福送给您，愿老师节日快乐，笑容满面。
61、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
62、为学生的一切，一切为学生。
63、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
64、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
65、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
66、我为我能看着学生天天有新的问题、新的想法、新的人际关系，进而感受生命再生的喜悦！——马玲玲
67、采用良好的榜样，施用温和的言词，并且不断诚恳地关心学生。
68、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
69、教师最大的幸福是看到学生们在成长！
70、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
71、循循善诱，诲人不倦的是老师。
72、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦。
73、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
74、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
75、和蔼可亲的态度，永远是良好教态的注脚。
76、赢得学生内心的尊敬和思念，是教师最大的幸福。——薛玉霞
77、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
78、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
79、怎样的老师造就了怎样的学生。
80、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
81、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
82、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
83、教师的人格是教育的基石。
84、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
85、“成功=您的教导+我们的努力”。您把公式填了一半给了我们，我们也会出色地完成另一半送给您，相信我们!送上最诚挚的祝福：教师节快乐!
86、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
87、身为人师，行为世范。
88、国外的名言：一个好的老师是学生最好的楷模，最有教益的榜样，最好的示范。
89、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
90、多一份赏识，就多一份的希望。
91、认认真真教书，踏踏实实做人。
92、教师示范性指的教师的言行举止会成为学生学习的对象，教师是学生模仿的对象。以下名言体现了教师的示范性。
93、养不教，父之过;教不严，师之惰。
94、我们最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
95、坚持启发式，避免注入式。
96、信赖尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
97、用心贴近学生的生活，用心倾听学生的心声——我们的生活从此丰富多彩！
98、让欢乐平抚您脸上的皱纹，让健康挺直您弯曲的腰身，让健康陪着您一路前行，让关怀永远温暖您的心灵。老师为我们教劳一生，辛苦了，祝您永远年轻!
99、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
100、甘为学生进步的阶梯。
101、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
102、给学生一片天空，让他们去创造。
103、好笋出好竹，好师出好徒。
104、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
105、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
106、关爱学生,就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点,无私地奉献自己的爱。
107、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
108、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
109、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
110、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
111、严是爱，松是害。
112、教书育人,为人师表
113、大家齐努力，科技教育盛开花。
114、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
115、学如逆水行舟，不进则退。
116、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
117、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
118、只有辛勤的耕耘，才能结出丰硕的果实！——寇连梅
119、命运之绳定会握在自己手中。
120、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
121、心灵的沟通胜于知识传递。
122、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
123、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
124、差生身上应更多体现着老师的爱。
125、教师的人格是教育的基石。
126、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知。
127、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
128、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
129、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
130、责人之心责己，恕己之心恕人。——于淑芬
131、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
132、教师是学生的镜子，老师是学生的影子。
133、爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。
134、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
135、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。
136、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
137、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。
138、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
139、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基。
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