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教师个人业务工作报告

时间:2023-11-25 10:01:01 工作报告 我要投稿
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教师个人业务工作报告

  在我们平凡的日常里,越来越多的事务都会使用到报告,要注意报告在写作时具有一定的格式。相信许多人会觉得报告很难写吧,以下是小编为大家收集的教师个人业务工作报告,希望能够帮助到大家。

教师个人业务工作报告

教师个人业务工作报告1

  自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末,现对一年来的工作进行总结。

  一、思想品德方面:

  在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。

  二、教育教学方面

  一年来我一直担任初中物理教学,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。

  1、尊重学生是以学生为主的关键。在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。首先,必须尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。

  2、对课堂操作的有效性的研究。

  (1)教学目标:首先,我有预设的课堂教学目标,目标根据教材、课时、班级学情正确定位,我根据课堂发展恰当地调整预设目标和生成新的目标,(2)师生角色:学生是课堂学习的主体,教师是学生学习的促进者,课堂中我正确地定位自己的角色,并努力促进学生形成正确的角色感。

  3、规范作业。学生学习新课和知识的系统化、条理化,要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰,条理清楚。养成良好的学习习惯。

  4、多开展物理实践活动。利用课堂课余及班队活动,进行一系列的实践活动是本学期物理教学一个重要方面。

  5、制定帮教方案。对个别的'差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平时,自己还注意"两手抓":一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。

  三、遵守纪律方面:

  本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

  四、工作业绩方面:

  随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理论,掌握了多媒体课件制作的一些方法。

  五、业务进修方面

  随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本科,并积极学习各类现代教育技术,进一步掌握多媒体课件制作。总之,在本学年的教学工作,在学校领导的正确领导下,取得了一些成绩,也存在一些问题,我将继续努力,取得更大的成绩。

教师个人业务工作报告2

  20xx年即将过去,一年多来,我始终以真诚的态度来对待工作和学习,对待每一位学生,现将一年来的业务总结如下:

  一、政治思想

  从教以来,我热爱中国共产党,坚持四项基本原则,认真贯彻党的路线、方针、政策,积极参加政治学习和校内各项政治活动,努力改进工作作风,认真履行教师职责,自觉遵守职业道德,忠诚党的教育事业,教书育人,为人师表。通过政治学习,在一年多的教学工作中取得了显著的成绩,受到学校领导的表彰、奖励,深受家长学生的好评。

  二、业务工作

  我认为:教书育人,不光是育学生,首先育自己。教师的教和学生的学是主导和主体的.关系。教师自身的学尤为重要。在教学实践中,我充分认识到了教师自身的素质对提高教学质量的重要性。因此,从未放松业务学习。如:20xx年7月参加由县教育举办的新教师培训,8月参加教育局举办的“全国中小学心理健康及班主任工作”培训等,在学习中吸收营养,充实自己,努力提高自己的教学业务水平。

  三、班务工作管理

  一个教学班,学生各有特点,各有长短,要充分发挥他们的特长,调动积极性,教师有必要对班务工作进行科学管理,让他们从小能扬长避短,各显其能,得到全面发展。要搞好班务工作,只有师生同心协力,共同管理,才能有好的班风、学风。我的尝试是:

  1、建立班委会、学习小组,实行学生民主选举班委会成员,充分发挥班委会的作用,并给各成员分配不同的管理事项和负责范围,教师适时检查和指导。

  2、抓制度建设,制订班规班纪,建立各种登记册,指派专人进行登记,定时公布,总结评比。

  3、根据班上实际,开展有益活动,促进良好习惯的养成,增强学生集体意识和集体荣誉感以及实践能力。

  4、实行目标管理,建立奖惩制度,激发学生的上进心。

  5、充分利用教室后面的黑板,举办板报,作为学生练习的园地,半月一刊,每组轮流办报。教师确定主题,各组自行设计,编排抄写内容,让学生评报、评比。

  6、对学生从小进行法制安全教育。

  四、主要业绩

  从教一年多来,在学校领导的关怀和同事们的帮助下,踏实地工作,辛勤教学,取得了一些成绩。

  20xx年下期,我所教班九年级1班被学校评为“文明班级”;20xx年上期,我所教班九年级1班被被学校评为“文明班级”;20xx年上期,配合学校使中职送生任务完成率达106%;20xx年下期,被学校评为“优秀班主任”和教学先进个人;20xx年上期,被学校评为“优秀班主任”;

  五、今后的打算

  自己从事教育工作以来,虽然取得了点滴成绩。但离党和人民的要求还有差距,要走的路还很长,教学改革的任务还很重。因此,我决心继续加强学习,积极参加教学研究,大胆进行教学改革,充分发挥自己的光和热,乐于奉献,培养好下一代,无愧于人民教师的光荣称号,在今后的教学工作中争取更上一层楼!

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