工作方案

时间：2022-05-13 20:26:37 工作方案我要投稿

【推荐】工作方案汇总6篇

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，我们需要事先制定方案，方案属于计划类文书的一种。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的工作方案6篇，希望能够帮助到大家。

【推荐】工作方案汇总6篇

工作方案篇1

　　为有效落实《市住房公积金稽核审计实施暂行办法》，切实开展好我市住房公积金稽核审计工作，优化业务流程与操作规范，强化内部控制和监督制约，经研究，制定《20xx年度全市住房公积金稽核审计工作实施方案》，现将有关事项通知如下：

　　一、成立工作小组

　　成立全市住房公积金稽核审计联合检查工作小组，具体负责全市住房公积金稽核审计工作的组织实施。工作小组成员由公积金中心各单位、各部门抽调业务骨干组成，经研究，工作小组组成人员为：。稽核审计工作由组长总牵头，和分别担任工作组组长，根据不同检查对象和内容，分别成立选定相应工作人员组织开展具体稽核审计工作。专项业务稽查仍由公积金中心各单位、各部门分别牵头组织开展。

　　二、明确工作标准

　　根据稽核审计内容，由市公积金中心相关处室牵头，组织有关人员认真编写相关业务流程和操作规范，详细制定稽核审计工作标准，作为监督检查的对照依据。在稽核审计过程中，各稽核审计工作人员要严格对照标准查找问题与不足，同时应注意详细收集有关信息材料提交工作小组和市公积金中心相关处室讨论，以便不断完善工作标准。

　　三、开展人员培训

　　培训内容主要为《住房公积金管理条例》、《审计署关于内部审计工作的规定》、《市住房公积金管理办法》、《市住房公积金稽核审计实施暂行办法》，以及有关内部规章制度和流程规范。重点围绕稽核审计实施暂行办法，学习掌握稽核审计的'内容与工作程序，明确职责权限，正确行使稽核审计职能。

　　培训对象：稽核审计工作小组全部成员，各部门负责人和相关业务骨干。

　　四、检查内容和时间安排

　　20xx年度稽核审计的主要包括：计划（预算）的制定和执行情况，归集业务、提取业务和贷款业务的手续办理、程序审批情况，财务管理、会计核算情况，固定资产和档案管理情况等。由稽核审计工作小组根据专项检查、日常对接和定期考核的情况综合，结合各部门实际，确定每次稽核检查的重点内容，并提前通知稽查对象。

　　根据稽核审计年度工作总体计划，市公积金中心从五月份开始至年末，逐一开展对各部门和各项业务的稽查。

　　20xx年度稽核审计时间计划与重点内容见附表。

　　五、工作要求

　　（一）思想要高度重视

　　稽核审计是规范业务操作、强化内部控制、防范和化解运作风险的必要手段，各部门要切实重视稽核审计工作的实施开展，部门主要负责人要切实担当起第一责任人，部署落实好相关稽核审计工作，为稽核审计工作的有效开展提供坚强的组织保障。

　　（二）措施要扎实到位

　　稽核审计是一项长期的系统性工作，各部门要常抓不懈，一方面应强化专职稽核人员的培训，根据稽核审计工作要点认真开展常规性检查，做好日常岗间互查；另一方面应主动接受审计和上级部门的专项检查及不定期稽查，确保审计稽核工作规范有序开展。

　　（三）结果要充分运用

　　稽核审计是发现问题、解决问题并通过整改完善提高管理水平的过程，各部门要切实加强对稽核审计结果的运用，认识到查错是手段，及时纠错与全面防错是目标，最大程度地发挥稽核审计的监督职能和内控效用，要充分利用技术手段和制度规范加以防范，不断提升我市住房公积金管理水平。

工作方案篇2

　　为进一步加大全区民政工作的宣传力度，形成强大的宣传声势和良好的舆论氛围，树立和提升全区民政系统良好形象，发挥宣传工作在推进民政事业发展中的重要作用，让社会各界、广大人民群众了解、理解、支持和监督民政工作。现结合我局实际，制定本方案。

　　一、指导思想

　　全区民政宣传工作要以科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十八大、十八大三中、四中、五中全会和20xx年全省民政会议精神，紧紧围绕保障和改善民生、加强和创新社会管理、增强基层民政能力、提高公共服务水平等方面进行深入宣传报道，积极为民政在和谐社会建设中发挥骨干作用营造良好的舆论氛围。要坚持以正面宣传为主，以人为本，贴近民生，展示北湖民政系统更加务实的工作作风、推进全区民政事业科学发展。

　　二、组织领导

　　各单位要树立“抓宣传就是推动工作、抓宣传就是抓地位、抓宣传就是树形象”的意识，将宣传工作与业务工作同步部署、同步推进、同步落实。局系统成立宣传工作领导小组，罗万军局长任组长；谢开富、李刚、杨文雄、陈江富、李和平、吴亚强同志任副组长；朱明祥、廖力缘、卿萍、李江华、梁红、刘晓琴同志为成员。领导小组下设办公室，朱明祥同志兼任办公室主任，宋文鑫同志任办公室副主任，负责宣传工作的组织、协调、督导和考核。各二级机构成立相应领导小组，适当安排宣传工作经费，保障民政宣传工作的顺利开展。局机关各股室、局属各二级机构、各街道（乡镇）民政办确定一名通讯员向局办公室及时报送民政信息。

　　三、主要宣传任务

　　（一）做好“发挥民政保底作用”的宣传报道

　　1、“为民办实事”项目。集中宣传城乡低保、五保供养、敬老院建设等三项工作在政策、体制、机制等方面的创新。

　　2、健全社会救助工作机制。集中宣传建立健全区居民家庭经济状况核对和信息比对机制，重特大病医疗救助试点，临时救助政策完善等方面的工作。

　　3、综合防灾减灾救灾体系建设。集中宣传灾害应急管理体制的`建立健全、减灾宣传教育、灾害信息员队伍建设、综合减灾示范社区创建以及救灾物资储备网络建设等方面的工作。

　　4、适度普惠型社会福利事业发展。集中宣传社会化养老服务体系建设政策建立和完善，福利设施、养老服务机构建设和规范管理；孤儿基本生活保障制度落实；福彩文化建设以及福彩公益金使用等。

　　（二）做好“发挥民政基础作用”的宣传报道

　　1、基层民主建设。集中宣传农村村委会、城区居委会换届工作，村（居）务公开、民主管理、村（居）务监督等工作。

　　2、城乡社区建设。集中宣传社区“四有一化”建设，以城乡社区为平台的基层社会管理服务体制机制创新以及和谐社区建设示范创建活动。

　　3、社会组织发展。集中宣传社会组织登记管理体制改革的推进，政府购买社会组织服务等方面的实践，社会组织参与社会协商民主的途径和方式，社会组织党建以及社会组织分类评估的探索实践。

　　4、地名普查工作。集中宣传第二次地名普查信息服务建设，发挥地名在促进经济社会协调发展、方便人民群众生产生活等方面工作。

　　（三）做好“发挥民政支持作用”的宣传报道

　　1、优抚政策落实。集中宣传“普惠”加“优待”的优抚保障模式的完善，新型优抚医疗保障制度建设，军休服务管理活动等方面的创新实践。

　　2、退役士兵安置改革。集中宣传在新型退役士兵安置制度平稳实施中，积极开展教育培训和技能培训工作，提高退役士兵就业率的实践等方面的创新实践。

　　3、专项社会事务管理。集中宣传在流浪乞讨人员救助管理服务创新，包括“接送流浪孩子回家”的工作成果、“流浪儿童回校园”专项行动、未成年人保护工作；婚姻登记机关等级评定以及和谐婚姻文化宣传。

　　4、民政综合能力建设。集中宣传在民政政策理论研究创制，基层民政能力建设，民政项目资金监管，党风廉政建设等方面的实践。

　　四、宣传方式及宣传要求

　　1、宣传方式：通过各级党报党刊、新闻网站、电视、上级各业务主管部门的内部刊物和网站，如《中国民政》、《中国社会报》、“湖南民政网”、《湖南日报》、《郴州日报》、《今日北湖》等进行宣传。

　　2、宣传要求：宣传内容必须真实客观，重大事件上报前应进行严格核实；事例、数字、单位等务求准确；急事、要事、突发性事件要迅速报送，必要时应续报事件发展动态及处理情况；力求主题鲜明、文题相符、言简意赅、短小精悍，要用最精炼的文字和有代表性的数据反映基本概况和发展趋势。

　　五、目标管理

　　全区民政宣传工作实行目标管理制度，任务完成情况直接与年度考核挂钩。

　　1、局机关股室、局属二级单位每月报送民政信息1篇以上（社会救助管理局、优抚安置股、福利院2篇以上）；每年报送经验材料、典型事迹或调研文章1篇以上。

　　2、各乡镇（街道）民政办每月报送民政信息1篇以上；每年报送经验材料、典型事迹或调研文章1篇以上。

　　六、奖励办法

　　为调动广大干部职工对民政宣传工作的积极性，切实将我区的民政工作亮点推介出去，经局长办公会研究，决定在《中国民政》、《中国社会报》和《湖南日报》等省级以上党报党刊每采用一篇奖励1000元（1000字以上奖1500元）；在《郴州日报》等市级党报党刊上每采用一篇奖励200元（1000字以上奖400元）；在《今日北湖》上每采用一篇奖励50元（500字以上奖励200元）。

工作方案篇3

　　一、考核目的

　　为优化班主任队伍，充分发挥班主任在班级管理中的主导作用，调动班主任工作积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化，为班主任聘任、及考核等提供依据，特制定如下考核方案。

　　二、考核办法

　　1、班主任工作由三部分人员进行考核，即班主任自评、值日行政、德育领导小组评。

　　2、考核内容由德育领导小组根据学期工作要求，从常规工作、学期工作、特色工作等方面进行考核。（本方案中考核内容会因学期要求不同略有调整）3、考核分值：不设最高分。由日常行为规范考核分+特色工作考核分+学生获奖考核分组成。

　　4、考核每学期统计一次，设优秀、合格两档。每学年总评考核，按照得分从高到低排序，班主任人数的30%为优秀，其余为合格。如有重大违纪行为，取消评优资格。

　　5、考核结果报学校校务会审核通过。

　　三、考核结果运用

　　1、作为班主任绩效奖励、学校聘用班主任及各类优秀、先进评选的依据。

　　2、在学期中出现严重失职、违规现象的班主任不属于奖励范围，并由政教处提请校务会给予批评教育和解聘等处理。

　　四、考核内容

　　（一）日常行为规范考核

　　以上检查德育处打分为50分，另学生打分50作为德育处考核参考，学生会检查违纪现象属实，将予以扣分处理。每天为100分，每周班会课为10分，没有教案扣5分，没有上课扣5分。每周总分510分。

　　（二）特色工作考核分+学生获奖考核分

　　见附表

　　（三）班主任常规工作考核

　　1、班主任手册

　　每个项目都有记录：内容翔实，记载细致（家校联系、学生个别教育记录、偶发事件记录等有时间、事件描述）。每周检查，一次不按时交，扣5分。

　　2、主题班会和资料累积

　　主题班会有备课、有准备，学生参与度高，效果良好，记录完整，资料齐全。每周检查，一次不按时交，扣5分。

　　3、周记批改情况

　　学生周记达到规定篇目数，教师能根据学校工作和班级工作组织命题、认真点评，利用周记起到同伴教育和自我教育的效果。每学期评比一次，按奖类加分。

　　4、黑板报评比

　　政教处每个学期组织主题黑板报的'评比，对工作突出的班级进行表扬。两周一更新，不按时更新扣5分，如有活动评比，按奖类加分。

　　5、评语撰写

　　能针对学生的实际情况撰写有个性化的评语，忌泛泛而谈、网上摘抄。学期结束前检查，不按要求者，酌情扣分。

　　6、班级网页

　　要按时更新，及时跟进。每学期按照数量统计考核。每学期评比一次，按奖类加分。

　　五、有下列行为之一者视为班主任考核“不合格”等次。

　　1、班级学生在校内发生重大安全事故的，班主任有严重失职现象的。

　　2、所带班级有新犯罪率的。

　　3、有严重违规、违反师德行为的，例如体罚学生造成不良影响、为学生代购学习材料等。

工作方案篇4

　　教师培训工作是学校的一项重要工作，学校高度重视。为保证培训工作的顺利进行，根据市区教育局的有关要求，结合学校工作的实际，特制订20xx年教师培训工作运行方案。

　　一、成立教师培训工作领导小组和工作小组。

　　领导小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　工作小组

　　组长：z

　　成员：z

　　二、有关要求

　　1.严肃纪律，严格考勤。建立教师培训专项考勤制度，教师请假1天之内须经任校长同意，1天以上须经曹校长同意，培训期间的考勤计入教师的考核中。

　　2.暑期培训结束后，教师要针对所参加的培训认真进行总结和反思，并以书面形式写出暑期培训总结，与学习笔记一起上交学校教科室。

　　3.培训结束后，按照培训成绩，计入教师的`继续教育成绩中。

　　4.外出学习的教师要服从领队教师的安排，不得随意更改路线，不得迟到、早退。还要特别注意人身安全。

工作方案篇5

　　一、指导思想

　　“走教是用最低的成本，做最多的事情”。为了推进城乡教育一体化，突出农村中心学校的一体化管理，达到师资均衡，让农村小学的孩子能享受到均衡的师资资源，实现优质教育资源共享。根据我校实际，特制定以下走教工作细则。

　　二、具体措施

　　（一）选派培训走教教师

　　1、新学年开学前一周，中心学校根据全乡教师所学专业，从音乐、体育、美术、信息技术学科中挑选专业性强、素质高的教师确定为走教教师。

　　2、走教教师的培训。走教教师确定后，中心学校对走教教师进行集中培训，重点从走教的.意义、走教的方法、走教课堂的构建等方面进行培训。

　　3、中心学校为走教教师提供长期培训保障，走教教师优先参加市、区、乡组织的教研活动。

　　4、走教教师档案资料。

　　走教专业姓名性别出生年月何年何校何专业毕业职称最高学历备注

　　（二）筛选确定走教学校

　　1、根据新学年开学初各校课程统一安排情况，把缺少音、体、美、信息技术专业学科教师的学校确定为走教学校。

　　2、20xx---20xx学年度中心学校走教工作安排一览表

　　走教学校走教教师安排日程安排

　　（三）常规监管制度

　　1、走教教师由中心学校和走教学校进行共同管理。

　　2、由于走教教师流动性大，为了便于管理，实行双向签到制度，走教教师到走教学校上课时，按时在走教学校进行签到，其它工作日在本校签到。

　　3、走教学校负责考核记载。走教教师到走教学校上课时，走教学校负责对走教教师任课情况进行记录，学期结束给予评价意见。

　　4、走教教师的走教教案、作业由所在走教学校进行定期检查并记录。

　　5、中心学校教务处定期或不定期对走教教师的课堂教学、备课、作业批改、课时安排等情况进行检查，并做好记录。检查结果作为评价走教教师工作业绩的依据之一。

　　（四）保障措施

　　1、加强组织领导

　　成立中心学校走教工作领导小组，确保该项工作顺利开展。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　下设办公室，同志任办公室主任。

　　2、制定计划和方案，科学实施。

　　中心学校根据实际情况制定该项工作的计划、实施方案，并切实抓好落实，定期召开专题会议，认真研究和解决工作中出现的新情况、新问题。

　　3、注重过程性管理，抓好落实。

　　教师走教有利于各校间的均衡发展，是一项有深远影响的工作，在实施过程中必须注重过程性管理，抓好落实，而不能流于形式，疏于管理。

　　（五）考核奖励办法

　　1、中心学校将根据实施方案，加强过程监督，每学期一汇总，每学年一总评，对工作中成绩突出的走教教师给予表彰、奖励。

　　2、走教教师在评优、评先、晋级等方面，同等条件下优先考虑。

工作方案篇6

　　为丰富广大职工的业余文化生活，经及团支部研究决定于5月28日、29日举行扑克牌（升级）比赛。

　　一、参赛队伍：

　　综合工区、物业公司、经理层、各部室共十个队伍。

　　二、裁判组：

　　三、比赛流程：

　　比赛分淘汰赛和循环赛。第一轮实行淘汰制，十个参赛队伍抽签决定对手，五个胜者队伍直接进入第二轮，五个负者队伍中级别最高者进入第二轮，若出现相同级别则抽签决定。第二轮实行淘汰制，六个参赛队伍抽签决定对手，三个胜者队伍直接进入第三轮。第三轮实行循环制，胜一局得3分，负者不得分，以最后成绩高低排定名次，若出现平分增加一轮比赛取决胜负，最终确定前三名获胜单位及选手。

　　四、比赛规则：

　　1、洗牌、切牌及首抓牌。首开局时任意一人洗牌，首抓牌权由翻牌点数确定。四人中，点数最大者为首抓牌人（点数大小相同者以黑红方梅为序，黑最大）。此后每副牌打完后，由输家洗牌，庄家的上一方切牌。首抓牌顺序按逆时针（即抓牌顺序）轮换，如果连续坐庄，由庄方2人轮流首抓，不得转让。

　　2、亮牌。持有单张大王或小王和同种花色对牌时，可以亮牌。若多人同时亮牌，待起牌结束后，比较对牌点数大小，点数大者可以吃掉其他人亮牌，再还给对方相等牌数，还牌不可还绝一种花色。无人亮牌时庄家退三级。

　　3、扣底。每一局牌都由庄家人员扣底，若庄家亮牌，则由庄家非亮牌人员扣底；若对家亮牌，则由庄家非首抓牌人员扣底。底牌中若出现主牌，则亮牌人员可以抢主，然后扣还底牌，但不可扣绝一种花色。得分以底牌分值来计算：单扣，双扣，四扣。

　　4、庄家。每一局牌都有一方担任庄家，庄家具有扣底牌和第一轮的首先出牌权。第一局的庄家由定主方担任。庄家一方是跑分方，对家一方则为抓分方。

　　五、出牌规则：

　　1、每局的第一轮由庄家首先出牌，以后每轮牌都由前轮获胜方首先出牌。

　　2、不是首家出牌方，在出牌时必须跟出首家出的花色牌。

　　3、在没有首家出牌花色时，可以用主牌杀掉或垫其他花色牌。

　　4、如首家出牌时有对牌，则其他任一方出同花色的对牌，无对牌时可出两张单牌。如首家出牌时有连对，则其他任一方出主对牌，无主对牌时，则出手中最大的主牌；若出副牌连对，则出相应花色即可。否则将以出错牌论处。

　　5、每局牌在结束之前，如庄家多牌或少牌，则倒庄，如对家多牌或少牌则庄家升级。出错牌时对方倒庄或直升一级。

　　6、在比赛过程中任何一方不许查牌、不许提示、不许做小动作、不许打暗号。