【必备】工作计划范文汇总八篇
日子如同白驹过隙,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!是时候认真思考工作计划如何写了。写工作计划需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的工作计划8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

工作计划 篇1
一、 工作目标
免费向0-36个月儿童提供基本保健服务,逐步提供儿童将抗水平,降低7岁以下儿童死亡率。定期对承担基本公共卫生服务的村卫生室人员进行培训指导。
二. 主要任务
1. 新生儿健康管理:由专职人员和妇产科医生承担新生儿家庭访视工作。
2. 婴幼儿健康管理:满月后的随访服务均在公民中心卫生院公共卫生办公室进行。随访时间分别在42天、3个月、6个月、8个月、12个月、18个月、24个月、30个月、36个月时,共9次。随访服务内容包括上次随访到本次之间的儿童喂养、患病等情况,为儿童进行体格检查、生长发育和心里行为发育评估。在儿童6-8、18、30个月时分别免费进行一次血常规监测,对发现有轻度贫血儿童的家长进行健康指导。
3. 为满足生长发育监测的需要,定时进行体重、身长的测量,并将结果记录在儿童保健卡上。
4. 根据低出生体重、早产、双多胎或有出生缺陷的新生儿实际情况增加访视次数,根据婴幼儿的生长发育状况和健康状况增加随访次数。对低体重、消瘦、发育迟缓、中重度贫血等发育异常儿童分析原因,及时治疗,对治疗效果不佳的患儿及时上转上级医疗保健机构。
5:为0~36个月婴幼儿建立“儿童保健手册”,开展2次新生儿家庭访视及儿童系统保健管理,定期健康体检,通过对儿童的'生长发育、健康状况进行定期、动态、系统的观察和了解,及时进行干预、保障儿童健康成长。
6、提高儿童保健系统管理质量,做好0~6岁儿童生长发育评价,做好幼儿园儿童保健体检。对体检中发现的高危儿进行专案管理,加强访视,重点治疗,逐步进行转诊,并做好各种登记。 7、加强本镇5岁以下儿童死亡监测、危重儿童、 院外死亡儿童的报告。加强对出生缺陷的监测及上报工作。
8、为提高儿童保健的业务水平,定期参加卫生院 组织的业务培训学习,每月例会,
9、提高儿童保健系统管理质量,鼓励儿保民生,开展婴儿早期教育,填写儿童保健手册,做好新生儿访视,早教宣传,并详细做好访视及28天小结工作,做好0-6岁儿童生长发育评价,做好全乡一次性体检工作,并掌握各种常见病、多发病、
肥胖症及营养不良等患病情况,并填写儿童保健手册、各种登记。
以上为我村20xx年儿童、保健工作计划,有不当之处还需在以后工作中不断完善。
工作计划 篇2
今后五年,我县金融工作的总体思路是:以普惠金融为主线,以金融支持扶贫开发为中心,以深化农村金融综合改革为抓手,围绕金融支持全县“十三五”预期指标“一个冲刺、两个确保、六个翻番”的实现为工作方向。主要目标是:争取到20xx年,全县金融组织体系进一步完善,金融服务水平进一步提升,金融生态环境进一步改善,存款余额达到300亿元,贷款余额达到180亿元,存贷比超65%。
20xx年,我办将紧紧围绕县委、县政府的决策安排,大力发展普惠金融,扩大社会融资规模,推动金融改革创新,提升金融服务水平,维护区域金融稳定,提高金融服务实体经济效率,充分发挥金融在脱贫攻坚中的撬动作用:
一是进一步完善金融体制机制。增加金融机构的数量和类别,鼓励国有大型银行、股份制商业银行和政策性银行在经济发达的乡镇设点,农村中小金融机构和邮政储蓄银行在农业人口较多、集市贸易繁荣的地区增设网点;进一步优化农村网点布局,提升农村金融机构整体服务质量,建立起多层次、多类别的农村金融机构体系。
二是进一步扩大金融投放规模。鼓励各银行业金融机构积极争取上级行加大信贷支持;加快金融产品“增量拓面”;将信贷资金向战略性新兴产业和科技创新创业企业倾斜,加大对地下综合管廊、公共交通建设、保障性安居工程、城市设施更新改造等重大民生工程建设的支持力度。
三是进一步提升金融服务质量。开发推广各类适合农村和农户服务需求特点的金融业务产品,积极发展电话银行、手机银行等现代金融服务方式,积极推动基础金融服务下基层,继续做好流动银行服务,提高农村金融服务的.充分性与多样性。
四是进一步推动保险改革创新。推动各保险公司加快农村地区保险机构的基础建设,加强营销员队伍建设,探索农险协保员和农村营销员业务衔接制度;加大保险产品创新,在特色产业、农村养老保险、责任险、保险融资增信等方面创新保险产品;鼓励享受贷款的农户参加保险,给农民增收系上“保险带”。
五是进一步加强金融安全监管。鼓励各金融机构充分运用农户信用信息平台成果,推广贷款者提供信用报告制度;严厉打击非法集资,维护全县经济金融秩序的稳定与安全;加强各金融机构及主管部门的行业自律和监管,不断提高风险管理和控制水平。
六是进一步加快企业上市挂牌。深化“一司一县”合作,依托华泰证券公司,积极对接计划上市的县外企业来县,以金寨作为上市注册地。加强对县内企业的培育和辅导力度,加快企业上市进程,充实县域经济发展的后劲;同时以县内企业的长效发展巩固脱贫成果。
工作计划 篇3
主要工作安排
时间
内容
负责人
二月
1、制定20xx年工作计划。
2、xx年年初学期工作检查。
三月
1、xx年音乐学科学初工作会。
2、下校听课。
3、参加乌63中、79中、84中教研组活动。
4、组织教师参加“乌鲁木齐市说课观摩展示活动”。
5、筹建音乐学科研究会。
四月
1、下校听课。
2、参加米泉二中、实验学校、成职教中学教研组活动。
3、进行“音乐教师课题研究培训”。
4、组织教师参加乌市音乐专题讲座。
五月
1、下校听课。
2、参加乌宏光中学及米一中分校音乐教研组活动。
3、筹备、组织“米东区教师基本功大赛”。
4、组织、参加“乌鲁木齐市教师基本功大赛”。
5、召开音乐教学研究会,了解课题申报及实施情况。
六月
1、参加三道坝、铁厂沟中学音乐教研组活动。
2、举行“米东区首届中学音乐教学研讨课活动”。
3、下校听课。
4、组织教师参加“乌鲁木齐市中学音乐欣赏课教学研讨活动”。
5、参加全疆校本课程开发经验交流会。
6、参加中考工作。
七月
1、教师培训。
2、征集评价改革论文成果。
3、检查各校申报课题情况及小结。
工作计划 篇4
一、指导思想
随着社会主义建设事业的发展,国家对人才的需求及素质的要求越来越高。良好的思想道德水准和深厚扎实的现代化科学知识,是人才必备的,适应社会环境的优秀心理品质也是极其重要的,而随着社会经济的迅猛发展,社会变化日新月异,学生的心理也随社会环境变化产生了许多波澜,使得心理问题已经成为社会所关注的重要问题。学校加强心理健康教育,帮助学生解决心理问题,培养学生健全的心理素质,既是学生健康成长的需要,也是我校培养高素质人才的重要保证。我校要实现一流的学校,一流的教育目标,学校心理健康教育是一项基础性的教育工作。本学期,学校领导精心部署,指导下,学校成立了“心之声”心理咨询室,力图通过对学生开展心理健康教育,及时做好学生的心理疏导工作,全面提高学生的心理素质,促进学生生动活泼地健康发展。
二、学生问题分析
当前学生主要的心理问题来自学业压力、感情纠葛、人际关系、经济问题、就业压力以及网络迷恋等方面。寻求心理帮助的学生数也迅速增加,我们的学生,许多家庭生活条件并不富裕,却唯我独尊,贪图享乐,意志薄弱,性格孤僻,自我发展意识不强,不少同学存在不同程度的心理偏差。包括:
1、厌学心理。一些同学基础差,学习态度不端正,平时不努力,不及时完成老师布置的作业,于是,一次一次的学习失败,考试失败,增加了他们的自卑心理,对学习、考试产生了畏惧心理,从而,导致了厌学的不良心理产生。
2、人际交往上的障碍。学生成长过程中,受家庭、社会、学校、学生自身方面等诸多因素的影响,许多学生心理比较脆弱,尤其是受到老师、家长批评指责时,不能正确对待,偏激,产生不满情绪,甚至是敌对情绪。尤其是性格比较内向的学生,不能正确处理好与同学、老师、家长的关系。
3、缺乏自主性,自制能力差,辩别是非能力差。
4、贫困生还存在自卑、嫉妒等不良心理。
5、在学习生活中不能得到满足的学生,便到网络世界中寻找解脱,沉溺网络游戏,无原则的聊天,导致违纪现象的产生。
三、辅导的主要内容
学习辅导
帮助学生适应学校的学习环境和学习要求,培养正确的学习观念,学习意识,改善学习方法,学会计划学习,运用学习策略学习,提高学习能力。
青春期辅导让学生了解自己,学会克服青春期的烦恼,正确面对青春期,逐步学会调节和控制自己的情绪,抑制自己冲动行为,开展适宜的性教育活动。
情绪辅导
了解情绪产生的原因以及消极情绪对我们的生活、学习、行为等方面的.负面影响,掌握克服消极情绪的方法,学会调节和控制自己的情绪。
人际交往辅导
学会人际交往的技巧,加强师生、生生、学生与家长之间的人际沟通;了解异性交往的原则,学会正常交往;形成良好的礼仪素质,提高人际交往能力,培养良好的人际关系。
悦纳自我辅导加强学生自我认识,客观地评价自己,能够扬长避短;逐步适应环境的各种变化,培养学生的耐挫折的能力,提高自信心。
生活辅导
引导学生树立正确的价值观和消费观,形成正确合理的消费行为及休闲方式,克服盲目攀比、超前费的不切实际的心态。
职业辅导使学生对职业有初步的了解和认识,树立正确的职业观,把握好就业选择的机会。贫困学生辅导贫困学生一是要面对从农村到城市的反差。他们在家乡往往比较优秀,对自己的经济状况不太在乎,到学校后一下子陷入生活和别人关注的低谷,心态会格外自卑。二是与同学交往的困难。孤僻、沉默、敏感,这些学生往往处不好人际关系,以至于自闭和产生仇视心理;这些隐性的问题更应该得到足够重视。
四、工作具体安排
本学期,心理咨询室将通过宣传栏、“阳光信箱”、“阳光小屋”以及与校园广播站的栏目等宣传方式,继续扩大心理咨询的影响。吸引更多学生走进心理咨询室,及时与辅导老师沟通交流,提高自己的心理健康水平。
与学校工作相协调,向教师提供心理科学知识,便于学校开展心理健康教育。面向全体学生开展发展性、预防性的心理辅导,采取朋友式的心灵对话,使学生逐步消除不良心态和心理困惑,提高心理素质。
请班主任协助,做好心理诊断性的评价工作,分析学生有关心理症状,掌握学生确切的征兆,筛选学生心理方面的问题,以便提出排除障碍的措施即预防学生在校学习期间可能出现的问题,促进他们心理健康的发展。做好行为矫正工作,具体地帮助道德越轨、学习困难、情绪挫折和社会性发展不适的学生,了解个他们的心理困惑,适时地和学生沟通心灵,帮助他们走出心理阴影,重塑自我形象,获得正常的发展。
本学期,心理咨询室将从不同年级的学生特点出发,每学期举办二至三次心理健康教育讲座及心理咨询专场活动,有步骤、有计划地开展一系列有针对性的心理讲座,为同学们切实解决一些问题。
开设“心之声”信箱,及时回信,做好个别辅导工作和学生个案地收集整理工作,对辅导的学生和个案做好记录,并正式建立完整的学生心理档案。
通过心理咨询室定期向学生开放,开通心理咨询热线电话,结合利用网络,如qq、电子邮件等形式开展个案咨询工作,并做好辅导记录,存档。以上是本学期心理咨询室制定的本学期开展心理健康教育工作的计划,疏漏和不合理之处,届时将根据具体情况和相关领导老师的指导不断完善,使计划得到有效的落实。一切为了孩子,相信通过我们的不懈努力,学校心理健康教育活动会愈办愈好,更上一台阶。
工作计划 篇5
根据学院计算机部工作计划,结合高中学段信息技术学科教学实际,确定20xx年上半年高中信息技术学科工作计划如下。请各高中本学科教师认真落实相关工作,及时反映工作信息,切实研究解决工作中的问题,不断提升教学质量,促进信息技术学科发展。
一、重点工作
1、在做好常规教学工作基础上,切实做好信息技术学科学业水平考试准备工作。认真学习新课标和学业水平考试大纲,切实研究分析样题中提供的信息,及时查找教学问题,弥补不足,提高教学质量。
2、积极组织并指导学生参加全国计算机六一表演赛。本项赛事不收取参赛费用,坚持自愿原则。竞赛不仅可以提升学生的学习兴趣,也是是宣传学科工作的'一种渠道,还是选拔优秀计算机人才的一种平台,希望教师能够克服教学环境困难,赋有实效地组织学生参赛,并能对参赛学生给予必要的指导,在保证参赛学生数量基础上,提升参赛水平和参赛成绩。
3、根据学院和部门工作整体安排,适时启动“XX五”培训。要充分利用“XX五”研训优秀成果,合理规划培训工作,促进教师专业成长。
二、常规工作
1、开好期初教研会,总结上学期工作,研究落实本学期计划,解决1-2个学科教学中具体问题。
2、结合学业水平考试样题,组织教师到教育网教育论坛上开展样题分析和研讨交流活动,进一步明晰教学工作方向。
3、组织中心组教师利用教育网平台开展新课标与教材分析辅导讲座,学科教师要按时参加交流研讨活动。
4、培养2名教师,促进其获得更好的专业成长。
5、做好高中必修模块教学质量检测工作。组织中心组和“十一五”骨干教师参与试题命制或校对工作。通过检测和成绩分析,总结经验,发现问题,改进教学,提升教学质量,做到检测为教学管理服务。
三、其他
1、要求学科教师注意查看教育网和QQ群信息,按时参加研训活动。
2、教学安排建议:高一学生第二学期开设信息技术必修模块,高二学生第一学期开设信息技术选修模块。
3、请本学科教师在应用好教育网基础上,协助做好教育网宣传工作。重点要将教育网各平台用户名和密码,在争得学校领导同意后,在本校通过有效媒介进行公示,让全校教师都知道教育上有资源平台供免费使用。其次要向学生宣传“好老师在线”论坛,让学生知道如果在学习、心理等方面出现需求,除了本校老师外,还可以到教育网上寻求帮助。
4、学科教学评优工作将与学期重点工作和常规工作挂钩。
工作计划 篇6
各毕业班辅导员及全体毕业生:
毕业离校是大学生顺利完成大学学业的终点,也是奔赴人生新征途的起点。为了加强对届毕业生的思想政治教育工作,引导他们树立正确的世界观、价值观、人生观,进而树立正确的就业观、生活观,奠定毕业生走向社会前良好的思想和情感基础,创造健康、文明、和谐、有序的毕业环境,材料与冶金学院学办、团委特制定届毕业生文明离校工作计划如下:
一、活动目标
营造健康、文明、和谐、有序的毕业生活、学习氛围
二、组织机构
为确保材料与冶金学院毕业生离校工作的顺利进行,成立毕业生文明离校工作指导小组。
组长:姜丹
副组长:徐舜尧、田海斌
组员:学院各专兼职辅导员
三、工作内容与要求
1.对毕业班辅导员要求:
(1)加强毕业生思想教育工作,把握毕业生思想动态。
(2)把握特殊群体的思想状况,确保特殊群体思想稳定。
(3)加强毕业生日常管理。根据毕业期间有关日程安排,及时组织和引导毕业生做好毕业答辩、大补考试、毕业鉴定等各项日常管理工作。
(4)加强对毕业生文明离校的指导,倡导文明离校。
(5)制定毕业生离校期间辅导员值班轮流表,各辅导员要严于职守。
2.对毕业生同学的要求:
(1)充分发挥毕业生党员和学生干部的模范带头作用,维护正常的生活秩序。
(2)毕业生要做到“六不”:即不酗酒、不打架、不起哄、不乱掷杂物、不损坏公物、不在公共场所乱涂乱画。
(3)站好最后一班岗,积极参加毕业合影及毕业典礼等活动。
(4)认真做好毕业答辩的准备工作。
四、活动日程安排
1.宣传动员阶段(6月1日-6月17日)
(1)通过各种方式及媒体宣传毕业生离校期间的各项工作安排。
(2)发出毕业生文明离校倡议。
(3)组织毕业生填写《毕业生文明离校承诺书》。
(4)印发《号角报》毕业生文明离校专刊。
(5)组织毕业生学习传达《辽宁科技大学毕业生文明离校行为规范暂行条例》。
(6)组织毕业生参加毕业体检。
(7)按要求填写毕业生登记表及做好毕业生鉴证工作。
(8)组织召开“回望四年、畅想未来”——班级主题班会。
活动内容:组织毕业生的各个班级开展关于“回首四年、畅想未来”的主题班会,班级同学可以就大学四年的学习、工作和生活等情况进行充分的'交流,为未来的就业、学习做好从学生向社会人转变的准备,调整心态,做好号召同学们树立诚信意识的榜样,并对同班同学的未来表达良好的祝愿。
(9)组织开展“感恩母校、回报母校”的志愿服务活动。
活动内容:我们将在毕业生中开展“学校培养我们四年,我为学校服务一天”的主题志愿服务活动。毕业生的成长离不开社会关怀,更离不开学校老师的关怀和教导。饮水思源,所以我们组织毕业生在即将离开母校时,为母校做一天力所能及的事情,用自己的实际行动来回报母校。如:组织毕业生清扫校园,把清洁留给母校等公益活动。
(10)组织开展“走进考研梦”——考研经验交流会。
组织20xx级学生考研先进个人与在校生分享考研经验并畅谈考研的形势政策。
(11)组织开展毕业生党员、学生干部座谈会。
组织全体毕业生党员、上一届学生会干部、班级干部等召开座谈会,畅谈自己的成长经历,畅想自己的未来。
2.毕业设计答辩阶段(6月18日-25日)
(1)组织好毕业生认真参加毕业设计和毕业答辩。
(2)配合好学校毕业答辩工作,做好后勤保障工作。
3.办理毕业离校手续阶段(6月下旬)
(1)积极组织学生做好离校前的各项准备工作,即各项手续的办理,为学生提供必要的便利条件。
(2)组织学生开展“心系母校、献计献策”——为母校建言活动。
活动内容:毕业班的同学即将要离开培育他们四年的母校,他们心系着母校,希望母校事业能够蒸蒸日上,学院将配合学校发放调查问卷,号召同学为学校建设和发展献言献策。
(3)召开“师恩难忘、母校难忘”——师生座谈会。
活动内容:组织毕业生代表与学院领导和各教研室教师就学院课程设置、专业教学、学生工作等方面的内容纪念性充分的交流,并感谢老师四年来的谆谆教诲和辛勤付出。
(4)“我们一起走进职场”——签约同一单位学生恳谈会。
活动内容:配合学校招就处组织签约到同一单位的学生进行交流、座谈、留影等活动,促进他们今后的交流,为今后的校友会打下基础。
(5)“写给学弟学妹的话”——优秀毕业生感言汇编。
活动内容:通过网上征集和学生采访等形式,征集毕业生对学弟学妹们的话,以促进学风建设工作。
(6)动员同学积极参与“发现科大,发现美”——校园风景主题摄影活动。
活动内容:年复一年,校道两旁的树长高了,花开了又谢,谢了又开不经意间,你是否发现学校变得越来越美了呢?让我们用手里的相机,一路走一路拍,记录下科大的美,在离开之前为母校的建设做出贡献。
工作计划 篇7
经半年的工作,本届生卫部已逐渐走向成熟,我们部门成员的工作能力及服务意识也有所提高。在过去的半年中,我们根据部门性质,制定了相对有效的部门管理条例,同时制定了学院卫生管理实施方案。在保证整体工作做好的同时,注重细节的管理。在工作工程中,我们不断地发现问题,解决问题,这也为我们下学期的工作做进一步的铺垫。我们的管理模式主要是严格要求,奖惩措施严格实施。由于我们对各卫生负责班级的严格要求,学院上学期的卫生成绩一直名列前茅。
在上学期的日常工作中,部门内部注重部内成员能力的培养。尤其是重点培养干事的能力,引领他们对学生会工作的正确认识。在熟悉工作的基础上,进一步掌握一定的工作技巧,端正他们的工作态度。经过半年的学习及磨练,他们也逐渐成长了许多,具备了参与学生会工作及为同学们服务的能力。对副部长能力的进一步培养,也是上学期部门工作中的重要部分,经过半年的学习及努力,各位副部长的能力也得到了提高,管理能力进一步加强,相信下学期能更好的为学生会,为学院同学服务。
针对新学期的到来,我们制定了新的工作计划。
1,组织成员的调整。主要是对干事的裁减及新成员的吸收。经过半年的工作经历及考验,各位干事对自己的工作水平及综合能力有了初步的了解,对自己是否适合继续参与学生会工作有了自己的想法。但部内依然采取不强裁政策,只是根据干事的综合情况及上学期干事的学习成绩给出相应的合理化建议,如果干事想继续留在部内参加工作为同学服务,我们不予反对。当然,部分干事根据自己的综合条件,做出了自己的决定,离开的部门,但可以肯定,留下的都是精英。为了给其他同学以锻炼自己的机会,我们打算吸收个别优秀的班干部进入部门,充实组织结构,增强组织活力,更好的为同学服务。
2,几次考场维护及10级同学周期间的卫生工作安排。本学期的第四周和第十二周10级同学分专业值周,我们计划采取专业分组轮换的方式,补充卫生责任空缺,不会影响到整体的卫生工作。另外,第二周周末的补考、三月份的计算机等级考试、六月份的四六级考试、七月份的期末考试等考场的考场打扫及维护,我们都制定了相应的具体的工作方案。
3,在活动方面,我们在上学期举行了教室美化大赛,对我们学院的各教室进行了美化,活动效果较好。下学期结合本学院实际,针对当前环保形势的严峻性及流行病蔓延的情况,我们计划举办以健康,卫生,环保为主题的系列宣传活动,其中包括卫生区保洁活动,环保宣传以及健康知识宣传等活动。进一步提高同学们的环保意识及让同学们了解更多的.健康知识。
4,班级配合方面。我们是常规部门,在工作中与班级接触的很多,绝大部分工作是需要班级进行配合才能很的完成。部门在与班级沟通时可能由于工作性质的原因,不能给部分同学留下好的印象,导致部分同学不能理解我们的工作,不能很好的配合我们的工作。我们也没有真正去理解同学们的难处,导致没有很好的处理好与班级的关系。在下学期的工作中,我们一定会从各班的实际出发,努力与各班搞好关系,他们的配合是我们做好工作的关键!
有了规划,相信就有了成功。我们会在老师及同学们的支持下继续努力工作,继续竭诚为同学服务,为学院增光,相信我们的工作会做到更好。
工作计划 篇8
20xx年学校图书馆工作计划XX年-20xx学年第一学期作为市一级图书馆,我校图书馆具有突出的藏书特色,能够吸引到广泛师生借阅,并参与到各类读书笔记,知识竞赛与征文比赛中,为使我校图书馆再攀高峰,也为更好地让学生学会求知,学会审美,学会创造,图书馆工作承负着自我超越的艰巨使命,故而在本学期,我制订了如下工作计划。
一、指导思想:近年来知识和经济的迅猛发展,推动着教育的改革。在变“应试教育”为“素质教育”的过程中,学校、家庭、社会需共同参与。小学图书馆作为对少年儿童培养教育的机构,在此占有重要地位,具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。 图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”,对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处,也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质,在未进入社会大课堂锤炼之前,图书馆是个人素质形成和培养的重要场所。 图书馆还是一个人终身教育的苦草地。学习是持续一生的事业,小学是人生学习的开始,也是终身教育的开端,从小学会从图书馆汲取新知,收获品质,将影响到他的整个人生历程。
二、工作目标:1, 进一步加强校图书馆,阅览室的建设力度,扩大图书馆容量,增添管理设备。2, 加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读,并在阅读中培养情感,陶冶情操。3, 坚持做到读书活动与少儿实践相结合,培养学生的理智感,使他们学会学以致用。4, 进一步完善特色活动,认真举办,读书笔记,文摘卡,百科知识竞赛与展览,以及征文比赛,朗诵比赛,小型读书会和专题阅读讲座,等等,使读书活动更加丰富,更显我校特色。5, 熟练运用现代技术,优化流通管理。 6, 加强自身进修学习,充实自我。
三、具体工作:1, 管好用好图书资料,为教育教导服务。(1) 科学管理各类书刊资料。对新购的图书,及时进行分类编目与管理,为每位教师和三至六年级学生办好电脑借书证,利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况,并定期进行汇报。(2) 培养优秀的管理队伍。对学校成立的图书服务队队员定期培训,建立他们的责任意识与服务精神,热心工作,规范图书馆与阅览室的借阅制度。(3) 加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书,并顺时大力推荐,指导如何阅读与写笔记。(4) 做好书籍的修补与整理。定期检查,整理好书报,杂志资料,及时修补损坏的书籍,月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。(5) 填写好各项登记表。为规范管理,便于查找,表格填写应认真及时,具体有以下表格:a、教职工借阅登记表。b、各室报纸记载表。c、各室发刊书杂志记载表。d、购书情况登记表。e、图书修补记载表。f、图书注销,剔除登记表。g、图书馆学生服务队工作情况记录表。h、教师借阅书刊预约登记表。i、学生阅览,借书统计表。2, 开展“我能行,我真棒”的活动。(1) 对学生的借还书采取“随借随还”的方法,但要求每位同学借两次书后,必须完成一篇“读书笔记”,并要求学生结合自己的实际行动,具体地写好读后感。月底,我们把这些读书笔记品味删选,评出获奖者。(2) 根据各班到阅览室进行阅览的编排顺序进行阅览,鼓励学生记录所看到的优美句段,及时定下读后感想,月底教师行批阅,选拔出优胜者。(3) 每月举行一次知识竞赛,围绕一定的主题,要求三至六年级的每位学生都参加,且在规定时间内交卷。收卷后教师几管理员一起批阅,根据成绩选出获奖者。(4) 每月召开图书管理员会议,评比优秀管理员。完成上述工作的同时,我们会及时展览优秀作品,并授予获奖者“小作家、小蜜蜂、小博士、服务之星”等荣誉称号,以鼓动学生参与的积极性。3, 继续建立班级图书角,拓展校园图书馆空间。(1) 在每班建立图书角,充实学校图书资料的流通率,扩大学生的阅览范围,方便学生随时阅览,这是校图书馆的延伸和拓展。(2) 定期与同轨班交换图书角图书。(3) 鼓励各班学生向图书角捐赠思想性,和趣味性结合的'图书,充实图书角容量。
四、实施措施:1, 做到期初有计划,期末有总结,各项工作按上级要求和学生需要去做。使“市一级图书馆”再创佳绩。2, 图书馆阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报,并向全体师生敞开,接受教师几学生的监督,认真听取他们的意见和建议。3, 各项活动的开展做到有始有终,有条不紊,活动结果及时公布,对优胜者大力表扬。4, 不断总结反思,克服以前的不足,学习他校图书馆的管理经验,以完善自我。在现代社会高科技的进程中,不少学习形成已被淘汰,然而图书馆始终是人类学习需求的供应源泉。小学图书馆,只要掌握现代化和管理技术,只要符号学生的成长规律,必须是学生知识体系和各方面素质形成的重要阵地。所以我们将不懈追求,使我校图书馆在本学期发挥出更大的作用,满足更多的需求。
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