活动方案

时间：2024-09-29 18:37:04 活动方案我要投稿

【实用】活动方案范文汇编6篇

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，通常需要提前准备好一份方案，方案是在案前得出的方法计划。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的活动方案6篇，欢迎大家分享。

【实用】活动方案范文汇编6篇

活动方案篇1

　　一、活动目的：

　　1. 了解学生对已学成语的掌握情况；

　　2. 拓展学生的知识面，进一步丰富学生的成语积累；

　　3. 培养学生收集材料的能力及团体合作精神。

　　二、活动模式：

　　创新型课堂教学小组讨论模式

　　三、活动准备：

　　课件、记分表、奖品、颁奖音乐（《凯旋曲》）

　　四、活动过程：

　　1、各小队自我介绍。

　　2、开场白：同学们，今天老师要带你们去一个又刺激又好玩的地方，（板书：成语乐园）那里有美丽的景色，有可爱的动物，还有一道道具有挑战性的智力题。想跟老师一起去的同学请拍拍手。——好！我们出发了。

　　（一）、根据

　　提示，从后面成语中选出一个字填入空格内，使它能成为一个句子。

　　祝

　　1d 大快人心

　　4j 天下一家

　　2m 一马当先

　　4d 面面俱到

　　4c 心想事成

　　2g 大功告成

　　规则：小组讨论后将答案写在小黑板上。时间：40秒。写出一个字加10分。

　　（答案：大家马到成功）

　　(二)、看图说成语。

　　选择一种图案。

　　规则：将要出现的是一些我们一二年级所学成语时的插图，请仔细看图后说出与之有关的4个成语，有一人回答，小组提醒。时间：20秒。

　　（答案：滴水成冰、雪窖冰天、鹅毛大雪、雪兆丰年

　　春生夏长、秋收冬藏、精耕细作、千仓万箱

　　日月如梭、光阴似箭、寒来暑往、星移物换

　　张灯结彩、欢聚一堂、普天同庆、喜气洋洋）

　　（三）、巧填成语。

　　规则：请在空格中填写一个字，是每一横行能成为一个成语。小组讨论后将答案写在小黑板上。

　　时间：40秒。写出一个成语加20分。

　　天伦之乐

　　惊天动地

　　雨过天晴

　　天外有天

　　（四）、请在我的描述中说出这是哪个成语。

　　规则：本题共有五个成语，认真听题，小组讨论后将答案写在小黑板上。写出一个加20分。

　　1、水流到的地方自然形成一条小道。比喻条件成熟了，事情自然成功。（水到渠成）

　　2、学过的知识经常温习，就能够得到新的理解和体会。（温故知新）

　　3、春天到了，各种各样的花迎风开放：迎春花天了，樱桃花开了，杏花、梨花、桃花开了，蔷薇花、海棠花开了……这就叫――（百花盛开）

　　4、春节，是民间最为重视的一个传统节目，到了这一天，家家户户挂起大红灯笼，用彩绸做成彩带、彩球，悬挂在大门上，这就叫――（张灯结彩）

　　5、学习要有恒心，要注重积累，今天学一点，明天学一点，日子久了，就能积少成多。（日积月累）

　　（五）、成语故事大赛。

　　规则：每队选出一名代表讲一个成语故事。一队代表讲时，其余三队作评委。评委注意：满分为50分，如有恰当理由，可适当扣去一些分数。

　　（六）、风险题。

　　规则：本题有20、30、40、50四种不同分值的题目，可任选一种。注意：如果回答正确，可加这个分数，但如果回答错误，则要扣去相应分数。每一小题时间为40秒。由一人回答，小组提醒。

　　20分：有些成语由前后两部分组成，如：“百尺竿头，更进一步”等，请给下面左边的一部分找出相对应的.另一部分。

　　三天打鱼各显神通

　　万事俱备百年树人

　　螳螂捕蝉黄雀在后

　　十年树木只欠东风

　　八仙过海两天晒网

　　30分：XX年是马年，你能连续说出8个带有“马”字的成语吗？

　　（万马奔腾一马当先马到成功车水马龙快马加鞭

　　千军万马老马识途马不停蹄单枪匹马走马观花）

　　40分：请说出10个带有动物名的成语。要求：动物名不可重复使用。如：千军万马

　　（胆小如鼠力大如牛生龙活虎守株待兔叶公好龙

　　打草惊蛇亡羊补牢杀鸡吓猴鸦雀无声惊弓之鸟

　　盲人摸象狐假虎威虎背熊腰井底之蛙）

　　50分：请说出带有下面数字的成语，每个数字只需说出一个，位置不定。

　　一二三四五六七八九十百千万

　　（一往无前三心二意三思而行四海为家五彩缤纷

　　六神无主七十八下八仙过海九死一生十全十美

　　百发百中千辛万苦万紫千红）

　　3、总结、颁奖。

　　今天这节课我们一起去“成语乐园”游玩了一趟，欣赏了优美的风景，也进行了激烈的比赛。现在，我们就要来看看今天的冠军到底“花落谁家”。

　　请冠军队派代表上来领奖。（奏乐）

　　希望你们再接再厉，再登高峰！希望没得到冠军的小队千万别气馁，因为今天的失误并不代表永久的失败，要对自己充满信心，继续努力，那将来一定会百战百胜！

活动方案篇2

　　一、策划：

　　详细了解和分析需要进行推广的歌手和音乐，在市场研究的基础上，对歌手和音乐进行市场定位，参与歌手的造型设计和音乐甄选、制作，并提供概念性的宣传计划或详细的执行方案。

　　1. 为了使我们的方案更切入要害，我们需要您提供的关于歌手和音乐的详细资料；

　　2. 我们会对当前的市场情况做出准确的分析，并据此给歌手一个恰如其分的市场定位；

　　3. 撰写概念性宣传计划；

　　4. 在定位的基础上，我们会直接参与到造型设计和音乐甄选、制作的过程中，以确保艺人和音乐能按照计划成为市场所需要的产品；

　　5. 撰写详细的执行方案（包括工作进程安排）。

　　二、造型设计：

　　根据市场定位，对歌手及音乐产品进行形象设计。

　　1. 艺人形象

　　a) 化妆/发型

　　b) 服装租赁

　　c) 行为/语言规范的培训2. 宣传平面表现

　　a) 宣传照摄影

　　b) 标准字/LOGO的设计

　　c) 宣传语制定

　　d) 平面媒体形式规范的制定

　　3. 产品平面表现

　　a) CD平面设计

　　b) 产品摆放规范的制定

　　三、单曲推广

　　在各类媒体上对单曲进行推广并作出相应的市场调整。

　　1. 网络媒体：

　　a) 在200-500家音乐网站进行试听推荐；

　　b) 在100家以上论坛、博客发帖推荐；

　　2. 电台媒体：

　　a) 200-1000家电台推介；

　　b) 20家以上电台连线访问及直播间访问；

　　c) 根据需要进行打榜；

　　3. 电视媒体：

　　a) 20家电视媒体娱乐栏目通告；

　　b) 5家以上电视娱乐资讯栏目报导；

　　4. 平面媒体：

　　a) 发布娱乐版新闻；

　　b) 乐评的撰写、发布；

　　c) 安排艺人访问；

　　d) 时尚/专业杂志图片刊登及专访；

　　5. 移动运营商平台：

　　a) WAP网站的音乐推介；

　　b) 根据SP要求进行的平台内推广；

　　c) 移动运营商进行的推广；

　　6. KTV连锁店：

　　a) MV大堂播出；

　　b) 店内海报、易拉宝的张贴和摆放；

　　c) 客人桌签设计、制作与摆放；

　　d) 空闲轮播MV或卡拉OK；

　　7. 数码产品灌装：

　　a) MP3、MP4、电脑、手机等数码产品中出厂时的灌装；

　　b) 厂家配套宣传；

　　8. 落地活动：

　　a) 安排配合各地媒体宣传进行的演出等活动；

　　b) 策划、执行各类新闻发布会；

　　c) 策划、执行新歌试听会；

　　d) 策划、执行歌迷见面会；

　　e) 安排参加各类歌手/歌曲比赛；

　　9. 其他媒体：

　　a) 移动电视MV播出；

　　b) 户外广告的发布；

　　10. 对单曲和艺人的评估：

　　a) 对推广效果进行评估；

　　b) 对后续工作提出的整改建议；

　　c) 撰写完整的.评估报告

　　四、市场调查：

　　在推广的过程中或初期推广完成后，对艺人和音乐进行的深度市场研究。

　　1. 对推广中获得的各种数据进行分析；

　　2. 试听会获得的数据分析；

　　3. 问卷调查；

　　4. 深度访谈调查；

　　五、唱片（专辑）推广：

　　利用一切传统手段和个人化手段推广唱片及唱片中的音乐，并对艺人进行更强力的推广。

　　1. 专辑整体策划：

　　a) 风格、曲目的确定；

　　b) 平面设计（CD包装及宣传品）；

　　c) 宣传文案的撰写；

　　d) MV策划及脚本写作；

　　2. 专辑首唱会/试听会/新闻发布会的策划和执行

　　3. 网络媒体：

　　a) 门户网站新闻、乐评发布和试听推荐；

　　b) 音乐网站的试听及推荐；

　　c) 各大社区对专辑的推介；

　　d) 个人网站的规划、设计、制作、发布及管理；

　　4. 电台媒体：

　　a) 全国1000家左右电台的推介和关键榜单的打榜；

　　b) 超过50家电台连线采访及直播间访问；

　　5. 平面媒体：

　　a) 新闻的撰写与发布；

　　b) 乐评撰写与发布；

　　c) 媒体专访及专题报导；

　　d) 杂志图片（包括封面）的拍摄与发布；

　　6. 电视媒体：

　　a) 电视娱乐节目通告；

　　b) MV电视播出；

　　c) 娱乐资讯节目的推荐；

　　d) 安排参与电视晚会和电视大型节目；

　　7. 移动运营商平台：

　　a) WAP网站的音乐推介；

　　b) 根据SP要求进行的平台内推广；

　　c) 移动运营商进行的推广；

　　8. KTV连锁店：

　　a) MV大堂播出；

　　b) 店内海报、易拉宝的张贴和摆放；

　　c) 客人桌签的设计、制作与摆放；

　　d) 空闲轮播MV或卡拉OK；

　　9. 数码产品灌装：

　　a) MP3、MP4、电脑、手机等数码产品中出厂时的灌装；

　　b) 配套宣传；

　　c) 与厂家共同进行的联合推广；

　　10. 其他媒体：

　　a) 移动电视的MV播出；

　　b) 户外广告发布；

　　11. 落地活动：

　　a) 配合各地媒体宣传进行的演出等活动；

　　b) 配合宣传进行各类商业演出；

　　c) 配合宣传进行各类慈善活动；

　　d) 各地歌迷见面会及歌友会活动。

活动方案篇3

　　为了贯彻落实青州市教育局文件精神和开发区教管办会议通知精神，现结合我校实际情况，特制订高柳初中安全教育活动月活动方案。

　　一、指导思想

　　按照科学发展观的要求，坚持以人为本，坚持安全、和谐发展。认真落实市教育局和开发区教管办的工作部署，深入开展安全教育活动月活动。坚持安全第一，预防为主，教育优先，防治结合的工作方针，结合实际，突出工作重点，抓住关键环节，确保取得成效。

　　二、加强领导

　　为切实加强对安全教育活动月活动的领导，决定成立安全教育活动月工作领导小组。

　　组长：李永

　　副组长：李昌吉刘德刚

　　成员：李全新邓真冯继兰杨吉武梁春永侯世美王传贵

　　三、活动主题

　　安全发展、预防为主。

　　四、活动时间

　　20xx年6月份。

　　五、活动对象

　　全体师生

　　六、活动内容:

　　（一）营造安全教育月活动氛围。加强校园保安人员的培训，提高防护意识，在校园醒目位置设置以防校园暴力、防震、防甲型hin1流感、手足口病、防汛、防雷击、防溺水等为主要内容的安全教育专栏，各班出一期以安全发展、预防为主为主要内容的黑板报，营造安全教育月活动的浓厚氛围。

　　（二）开展安全宣传和演练活动。在安全教育月活动期间，根据安全工作实际，运用各种形式，认真开展好安全宣传教育和演练活动，向学生广泛宣传安全法律法规及安全知识。

　　1、每周一开展一次安全教育主题知识讲座活动。以远离校园暴力侵害、我把安全带回家、关注健康，关爱生命、生命在你手中，生命在你脚下、安全在我心中等为主题，以专题讲座形式对师生进行安全知识和法律法规教育，进一步增强师生的安全防范意识、自我保护意识和法制意识。

　　2、开展一次心理健康疏导活动。高度重视学生的心理健康教育，教育学生学会主动调节自己的情绪，学习处理和调节自我烦恼和焦虑的方式；初步掌握应对挫折的技能，保持健康的情绪。教育学生以积极健康的心态备考，正确对待考试，不断提高学生心理调适能力，避免学生极端行为的发生。

　　3、每周开展一次安全演练活动。进一步完善各类安全应急预案，积极组织学生学习五防知识（防地震、防火灾、防交通事故、防劫持、防侵害），周密筹划、精心组织全体师生开展一次以五防为主要内容的逃生演练以及校园突发事件人群紧急疏散等应急演练，不断提高学校应对突发事件的处置能力和学生对各类安全事故的防范能力。

　　4.开展法制教育报告会活动，学校积极与派出所取得联系，举办一次安全教育法制报告大会，进一步强化学生的法律意识。

　　（三）开展安全隐患大排查、大整治活动。认真学习各级各部门下发的关于校园安全工作的各类文件及会议精神，切实有效地消除校园及周边存在的各种安全隐患，实现校园及周边环境明显优化，学校教育教学和生活秩序明显改观，确保校园师生和校园财产的安全。

　　七、认真整改

　　1、开展校园周边环境安全隐患的排查和整治活动。扎实搞好校园及周边治安秩序、交通秩序、文化市场秩序、食品卫生安全、消防安全等隐患整治活动。落实校园安全防范措施，确保人防、物防、技防配备到位。

　　2、开展校内安全隐患的排查和整治活动。加强消防隐患的排查和整治，按规范将消防设施配齐配足配到位，严防校园火灾事故的发生；加强饮食卫生安全隐患的排查和整治，重点加强防范食物中毒及传染病的流行；开展校内不稳定因素排查和管制物品收缴，将矛盾消除在萌芽状态；开展校舍安全隐患的排查和整治，加大学校危房改造力度，做好线路老化等专项改造工作。

　　八、活动要求

　　（一）高度重视，加强领导。以对师生生命安全高度负责的`态度，把20xx年安全教育月活动抓实抓好，学校主要领导在活动中亲自挂帅，要以安全教育月活动来推动学校安全管理各项工作的落实，抓好校园安全工作，抓好中考及期末间的学生安全管理及教育，确保安全教育月活动取得实效。

　　（二）周密部署，力求创新。在总结去年开展安全教育月活动经验的基础上，紧紧围绕今年的活动主题，结合实际，贯彻好一系列文件精神等文件精神，认真谋划，大胆创新，提高针对性，增强实效性，积极探索以活动促工作，以活动保安全，建立健全安全宣传教育工作长效机制。

　　（三）强化责任，务求实效。突出隐患治理这条主线，以落实学校安全责任制和强化校园安全应急管理为重点内容，积极开展自查自改，对查出的问题和隐患要立即整改，一时难以整改的要制订方案，明确责任，落实资金，限期整改。

　　（四）加强宣传，推广经验。加大宣传力度，及时对活动开展情况进行宣传报道，及时总结推广本单位安全工作先进事迹和典型做法。

　　九、活动步骤

　　（一）动员阶段（6月1日6月7日）：宣传动员，制订活动方案、筹划活动。

　　（二）实施阶段（6月8日6月20日）：按照区教管办的统一部署，结合市教育局的活动方案，认真组织实施安全教育月的各项活动。

　　（三）总结阶段（6月21日6月30日）：全面总结活动情况，做好相关信息的汇总及上报工作。

活动方案篇4

　　一、指导思想：

　　自主性游戏是一种基于个体内在需要自发自主性的活动，在幼儿园课程占有十分重要的地位。我们将根据主题活动的目标、内容和幼儿发展的水平，有目的地创设游戏环境，投放游戏材料，让幼儿按照自己的意愿、自由选择、自主学习的活动，让幼儿自由地进出各个区域，开展游戏活动。本学期我们将重在培养幼儿的平等意识、创造精神、交往合作能力及自律习惯，在幼儿原有的基础上，做进一步的提高、实践、探索。使幼儿在游戏中不仅能自主地选择材料，开发与利用废旧物，体现出幼儿的操作性，自主性，培养幼儿的独立性与创造性。而且还让幼儿自主选择合作伙伴，分配角色，自发交流，自我评价，从而使游戏更加完美，更具有教育意义。

　　二、班级情况分析：

　　本班有幼儿38名，男生21名，女生17名。孩子们对角色游戏都具有浓厚的兴趣，每次游戏时间，孩子们都能积极、主动地参加游戏，帮助老师布置场地，快速地分配角色，能踊跃地参与到各种游戏中。游戏结束时也能争着介绍自己的游戏情况过程，同时，在游戏中幼儿解决问题的能力也提高了，游戏为幼儿自己尝试解决问题提供了很好的途径。幼儿在游戏活动中，常常会碰到这样那样的困难、问题以及一些小矛盾，孩子们通过经验地慢慢积累，在面对这些问题时逐渐大胆、乐观起来。通过上学期的努力，和幼儿一起创设的游戏的环境中，幼儿在社会交往能力、口语表达能力、想象创造能力在很大程度上有了提高。但是，幼儿在游戏中还存在着一定的问题如：不同的'幼儿，有着不同的兴趣、爱好和个性、他们之间也存在着能力上的差异，并且发展速度也不一样，所以幼儿对游戏的要求不一样;幼儿之间存在着差异，因此他们的合作有一定的难度。

　　三、本学期游戏目标：

　　1、保证幼儿每日充足的游戏时间，开展形式多样的游戏。

　　2、注重幼儿在游戏中能力的培养，使幼儿在玩中学、玩中益智，在共同游戏中学会与同伴交流、合作、发展其社会情感，交往能力和语言表达力，逐步提高动手能力和自理能力。

　　3、为幼儿创造丰富刺激的游戏环境，提供丰富的游戏材及半成品，激发幼儿游戏的兴趣和主动性，鼓励幼儿在游戏中使用普通话和礼貌用语进行交往，互相谦让，轮流担任主角和其他角色，在游戏中感到快乐。

　　4、通过各种活动丰富幼儿的生活经验，认识并体验人与人的关系，人们的劳动态度等，鼓励幼儿以丰富、合理的游戏情节充实游戏内容。

　　5、能自己分配游戏角色，引导幼儿遇到问题能相互协商，共同解决，鼓励他们根据需要自己制定游戏规则并且遵守游戏规则。

　　6、与别人相处时能表现出有礼貌，会主动向别人问好，与小伙伴交谈，懂得轮流和分享等方面的能力。

　　7、能自始至终的参与游戏，游戏结束能共同整理场地、材料。

　　四、具体措施：

　　(一)、环境创设

　　1、根据幼儿需要增设游戏区，扩大原来区域的空间，考虑地理特点和游戏特点，做到科学适用。

　　2、提供部分成品玩具，如：炊具、医疗设备、餐具等。制作部分半成品，并划分游戏区域，使游戏区域固定下来，鼓励幼儿和家长一起收集纸盒、易拉罐等废旧物品。

　　3、活动材料投放层次性、趣味性，迎合班内幼儿的不同水平和兴趣。活动材料提供多元化，充分发挥家长的力量，家园合力自制区角材料。如：制作标本的树叶、植物的根、种子等等。

　　(二)、教师指导

　　教师要全面地有重点地观察，并适时给予指导。全面的观察包括观察全班幼儿是否能够大胆地参与游戏，还包括教师要了解在游戏中的活动流程。教师还要重点观察幼儿产生的新主题，重点观察某一主题的游戏。适时指导包括幼儿求助时的指导，幼儿有争执，产生过激行为的适时指导，出现不安全情形时的适时指导;还包括观察到幼儿有与所担任角色有相匹配的行为、动作、语言时所给予的鼓励、肯定和引导。游戏结束后，让幼儿在集体或小组面前讲自己在游戏中的感受，相互交流游戏的经验体会。引导幼儿话语中的闪光点加以点评，引导幼儿进一步熟悉游戏环境，指导要协商，对于游戏中出现的一些问题共同寻求改进的措施，使幼儿从中获得一些经验。

　　(三)、做好游戏的跟踪观察记录，写好游戏个案

　　1、游戏中，教师多注意观察幼儿的反映，并及时观察辅导。做好现场跟踪观察、记录，及时评价和反思。

　　2、每次游戏结束有评价，采用教师和幼儿共同评价的形式，尊重幼儿。

　　以上是本学期我们班游戏开展的一些设想，我们会在实际的实施中不断调整，努力让我们的孩子都喜欢上自主性游戏，让孩子在愉快的游戏中不断提高自己的各方面的能力。

活动方案篇5

　　活动目标：

　　1、在与刘翔哥哥的比赛中，体验刘翔哥哥的.了不起。

　　2、幼儿通过记录和统计的方法，初步了解时间与速度的关系。

　　活动准备：

　　自制栏杆，秒表，场地布置等

　　流程：

　　导入——幼儿尝试——交流体验

　　活动过程：

　　一、导入

　　我们知道刘翔哥哥是亚洲飞人，我们大一班的小朋友一直想和刘翔哥哥进行比赛，那今天我们就和刘翔哥哥比一比，你们有没有信心？

　　二、幼儿尝试

　　1.你们知道怎么跑吗？

　　2.我们来试试能跑多快？

　　三、交流体验

　　1.你跑了几秒？谁和他跑得一样快？

　　2.我们一起来排一排？

　　3.谁跑得最快？

　　4.小结：时间越小，时间就越快。

　　5.你们看看他跑得怎么样？（出示刘翔的12.91）

　　6.刘翔跑110米栏用了这些时间，我们只有跑了一点点都没有刘翔快。

　　7.看来我们和他比还差好多！不过只要我们多努力，多锻炼，长大后一定能够和他一样了不起的，对吗？

　　活动结束：

　　小朋友一起探讨。

活动方案篇6

　　为进一步加强我校的精神文明建设，努力培养学生正确远大的志向，明辨是非的能力，诚实守信、礼貌待人的品质，严于律己，遵守公德的意识，艰苦朴素的作风，孝敬父母长辈的爱心，尊师好学的健康心态，形成苦学乐学、勤巧结合、苦乐统一的学风。学校决定开展以“明德向上，尊师好学”为主题的系列活动，以丰富的活动形式开展“明德向上”和“尊师好学”教育，创造良好的育人环境，提高学生的综合素质。现将有关事项安排如下：

　　一、活动时间：9月1日—9月27日

　　二、活动目的'：希望每位同学，从自己做起，从身边的一点一滴做起，从细微处做起，尊师好学，明辨是非，活泼向上，富有朝气，使言谈举止文明，心灵纯洁高尚，在新的学期有个新气象，新进步，新收获。

　　三、活动安排：

　　第1周（9月1日—9月6日）宣传发动，净化环境，创造良好开端

　　1、利用晨会开启活动。

　　2、集中整治校园、教学楼、教室、宿舍、教师办公室的环境卫生。

　　3、本阶段整治重点：开学后师生迟到、早退现象。

　　第2周（9月7日—9月13日）尊师、规范行为周

　　1、充分利用教师节借时造势，制定方案，以多种形式开展尊师教育，营造尊师氛围。

　　2、规范学生行为，解决乱扔废纸、随地吐痰、随意向教学区倒剩饭、剩菜，乱扔餐杯、饭盒等问题。

　　3、每个级部评出四个尊师班级、每个班级评出两名尊师学生。

　　第3周（9月14日—9月20日）好学、向上周