新年活动方案

时间：2022-04-15 11:12:04 活动方案我要投稿

新年活动方案

　　为了确保事情或工作能无误进行，就常常需要事先准备方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的新年活动方案，欢迎大家分享。

新年活动方案

新年活动方案1

　　幼儿园迎新年活动方案:"我的本领大"迎新年才艺秀

　　数数乐

　　活动目标:

　　1.根据物体的数量正确的点数并说出总数.

　　2.喜欢参与点数游戏.

　　活动规则:

　　1.宝宝在规定时间一分钟内从一开始往后数,看谁数的`多为胜利者.

　　2.能按物点数,正确说出总数.

　　活动地点:

　　小一班教室

　　说说乐

　　活动目标:

　　1.知道念绕口令是中国特有的儿歌形式,能快速地念绕口令.

　　2.能大声的在集体面前表现.

　　活动规则:

　　1.背诵一首规定的绕口令(另附),表演一首自备儿歌.

　　2.表演大方,富有节奏感.

　　活动地点:

　　小2班

　　家长准备:另自备一首古诗,儿歌或诗歌,不多于100个字

　　附: 《数数歌》

　　山上一只虎,

　　林中一只鹿,

　　路边一只猪

　　草里一只兔,

　　虎,鹿,猪,兔,鼠.

　　涂涂乐

　　活动目标:

　　1.能顺一个方向较有力地涂色,并能使用二至三种颜色练习涂色

　　2.练习均匀涂色,巩固在轮廓线内涂色的技能.

　　3.感受色彩美,会自由选择自己喜欢的颜色大胆涂色.

　　活动规则:

　　宝宝在规定时间内完成涂色,色彩鲜艳,饱满

　　活动地点:

　　小一班教室

　　拍拍乐

　　活动目标:

　　1.能手眼协调的排球,发展上肢肌肉.

　　2.能创造性地拍球.

　　活动规则:

　　在比赛中幼儿的双脚不能超越控制线,可多种形式拍球,如:单手拍,双手拍等,每人有三次机会,次数最多的一次作为成绩.

　　活动地点:

　　大厅

　　穿穿乐

　　活动目标:

　　学会穿脱自己的外套,会拉拉链或扭纽扣.

　　活动规则:

　　在一定的时间内,先把外套脱下,再把外套穿上,能最先把外套穿好(拉链拉上或纽扣搞好)整齐的幼儿为胜.

　　活动地点:

　　中班教室

新年活动方案2

　　一。活动目标：

　　1、学生能对即将过去的一年作个回顾，说说自己的收获，及从中获得的乐趣。

　　2、学生能清楚地看到自己身上的不足与闪光点，进行原因分析，并能相互取长补短。

　　3、学生能在新的一年即将到来之际，给自己定下新的目标和努力的方向，同时能积极为班级活动出谋划策。在游戏表演中增强班级凝聚力。

　　二．活动地点：

　　二（3）班教室。

　　三．活动准备

　　1．布置教室，体现节日气氛。

　　2．主持人做好准备。

　　3．准备好活动器材和奖品。

　　四．活动过程：

　　1、各小队集队、报告人数。

　　2、中队长报告人数。

　　甲：“新年新希望”主题队会现在开始。

　　乙：全体起立、出旗、敬礼

　　甲：我们的.心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。

　　乙：让我们以最大的激情，唱起来吧。

　　全班齐唱《新年好》

　　甲：下面请我们的辅导员致新年贺词。

　　3、班主任致新年贺词。

　　亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。

　　4、游戏中反思过去的一年

　　甲：哎，程鸿龙，新年过了就是牛年了吧

　　已：不如一开始我们先来跟牛亲近亲近吧。

　　甲：好啊，我知道我们班同学最喜欢歇后语了，不如我们出一些有关牛的歇后语，让咱们同学接接。

　　乙：好主意，接对的同学还有机会来抽回顾箱里的纸条，说说你的真心话啊。

　　合：那我们就开始吧。

　　接歇后语抽问题说真心话

新年活动方案3

　　元旦主题来源：

　　元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿园小朋友更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢度元旦”的教育活动。

　　元旦主题目标：

　　1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。

　　2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。

　　3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。

　　元旦主题设计结构：

　　1、认识元旦了解中国的'传统节日

　　2、迎接元旦，新年新气象。牧童园服

　　3、迎接新年，精美卡片。

　　4、庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。

　　活动一：认识元旦——传统习俗

　　活动目标：

　　1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。

　　2、知道过了新年，又长大了一岁。

　　3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

　　活动准备：日历卡、幼儿园小朋友相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

　　活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

　　活动过程：

　　一、引导幼儿园小朋友运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣

　　1、教师引导幼儿园小朋友说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿园小朋友说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）今天呀，我们主要来学习“元旦”。

　　2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）

　　3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。

　　二、向幼儿园小朋友介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿园小朋友说出自己庆祝元旦

　　1、引导幼儿园小朋友交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）

　　2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿园小朋友认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

　　3、引导幼儿园小朋友交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿园小朋友说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿园小朋友表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿园小朋友表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

　　4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿园小朋友发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿园小朋友讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。

　　三、引导幼儿园小朋友谈谈新一年的想法和愿望

　　1、教师出示幼儿园小朋友的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿园小朋友感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。

　　2、引导幼儿园小朋友说说自己在新的一年想做哪些事？

　　四、延伸活动：

　　引导幼儿园小朋友收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿园小朋友更深入的了解和认识元旦。

新年活动方案4

　　段属各工会小组：

　　为了营造良好的人文氛围，凝心聚力，提振士气，进一步加强团队协作意识，为确保来年起好步，开好头。经段委会研究决定，在全段范围内开展“喜迎新年佳节”职工够级比赛活动。具体活动方案如下：

　　一、活动项目：

　　扑克够级比赛。

　　二、活动参与形式：

　　1、活动方式以段属工会小组为单位，利用业余时间开展。

　　2、参与工会小组共6个单位：

　　（1）运转甲班；

　　（2）运转乙班；

　　（3）运转丙班；

　　（4）运转丁班；

　　（5）列检班组（列检，整备）；

　　（6）日勤（办公室、安技室）。

　　3、原则上每个小组选出两个够级代表队，共6人。

　　三、竞赛及奖励：

　　1、本次活动每个工会小组设定一等奖3人，二等奖6人，三等奖9人，纪念奖18人。

　　五、报名方式：

　　各工会小组自由设定活动项目及活动方案，于11月23日前将参与活动的项目及人员名单报赵段处。

　　六、比赛时间：

　　待定

　　七、裁判长及裁判员

　　总裁判长：赵明星

　　裁判员：于小明、赵达伟、李刚、周宗喆

　　八、活动宗旨

　　友谊第一、比赛第二；公平、公正、文明、快乐。

新年活动方案5

　　一,元旦,新春促销活动

　　恭贺新禧喜迎新春

　　共庆佳节洛兹奉献

　　新春是绚丽的,精彩的,浪漫的,时尚与激情在这个多彩的日子里完美汇聚,洛兹男装佳节礼相连,与您共度绚丽节日!

　　建议xx年12月底至春节后一周

　　1、新年新气象,全场___折起.

　　2、凡购物即送新春礼品一份(送完为止).

　　二,店庆促销活动(包括新开店)

　　洛兹男装××店喜庆×周年

　　自定

　　(以下促销活动可自由选择,组合):

　　1,全场服饰___折,部分商品除外;

　　2,活动期间来店即送精美礼品一份;

　　3,折后满____元赠送指定服装一件;

　　4,活动期间推出店庆价新款服饰;

　　5,可以旧换新,只需补足前后购衣差价.

　　6,消费者现场办理vip贵宾卡活动(满500元可办理贵宾卡).

　　7,店庆当天过生日的男士出示身份证即可以____折特价购买任意服饰一件.

　　三,单品文化月(周)促销活动

　　:洛兹男装棉褛系列文化月(或者其它单品系列)

　　:自定

　　(以下促销活动可自由选择,组合):

　　1,全场服饰___折起.

　　2,打折后累积消费满___元,可获得指定服装一件(库存产品).

　　主要目的:以上回馈以推广新品为主拉动销售力度,同时,通过赠送库存产品提升销售额.

　　3,××原价_______一律______

　　主要目的:以特卖为主,拉动库存销售.

　　为统一洛兹品牌形象,"恭贺新禧,喜迎新春"促销活动(对元旦,新春进行连带策划)的主题,时间,内容由企划部统一拟定,不做修改,物料统一制作,发放.

　　店庆促销(包括新开店),单品系列促销活动由客商根据市场需要进行选择是否实施,平面设计方案由企划部统一拟定.

　　同时,鉴于市场特殊性,店庆,单品促销活动的时间,内容仅供各分公司经理及代理商参考,挑选.具体促销时间,促销内容(包括大型活动公证)请各分公司经理和代理商根据市场及地区实际情况确定,精美礼品也由各分公司及代理商根据活动要求自行确定,并当地购置.

　　为保证促销活动按计划展开,请客商认真统计活动实施所需要的吊旗,立牌等物料数量,并确定店庆(包括新开店)及单品系列促销的'时间,内容.请在表格相关位置填写统计好的各物料数量,确定的促销时间及选择好了的促销内容.

　　请于12月15日前将表格回传公司企划部,企划部将认真汇总各分公司和代理商的要求,及时安排活动物料制作.12月20日准时发放"恭贺新禧,喜迎新春"促销物料,店庆(新开店)和单品系列促销活动物料于活动开展前10天发放.x展架和pop立牌使用总公司已发放展具,请重复使用.

　　促销物料

　　一,"恭贺新禧,喜迎新春"促销活动

　　门头横幅数量

　　3米/条

　　6米/条

　　灯笼(一组4个)数量

　　红包数量

　　二,洛兹男装_________店喜庆______周年

　　(洛兹男装_________店全新开业)

　　x展架数量

　　门头横幅数量

　　立牌数量

　　吊旗数量

　　促销活动时间

　　促销活动内容

　　三,洛兹男装___________系列文化月

　　x展架数量

　　门头横幅数量

　　立牌数量

　　吊旗数量

　　促销活动时间

　　促销活动内容

　　联系电话

　　签名,时间

新年活动方案6

　　一、活动目的：

　　1、通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情;

　　2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦；

　　3、通过参加活动为每个幼儿提供表现自己的长处和获得成功感的机会，增强自尊心和自信心；

　　二、活动准备：

　　1、向家长发邀请函、提出活动要求；

　　2、准备游戏奖品、道具、水果。

　　3、准备彩带、气球布置教室、音乐等。

　　三、活动时间：20xx年12月31日上午

　　四、参加人员：教师、幼儿、家长

　　五、活动过程：

　　（一)开幕词、

　　（二）活动流程

　　1、开场舞《小苹果》（集体表演）

　　2、歌曲《我向国旗敬个礼》（第一组幼儿演唱）

　　3、儿歌《五星红旗我爱你》（第二组幼儿朗诵）

　　4、诗歌《我的祖国真大》（第三组幼儿朗诵）

　　5、亲子游戏《趣味运球》

　　比赛规则：三组家庭，家长和孩子面贴面夹一张餐巾纸，家长用勺子运球，时间为1分钟，在规定时间内运球到终点的数量最多的家庭获胜，运球途中球和面纸都不能掉，如掉了需折回终点重新开始。

　　6、歌曲《斑马线》（第四组幼儿演唱）

　　7、儿歌《绳子像什么》（第五组幼儿朗诵）

　　8、歌曲《千条线》（第六组幼儿演唱）

　　9、亲子游戏《饼干挤挤乐》

　　比赛规则：三组家庭，幼儿将一块饼干放在家长的额头上，家长通过面部挤动将饼干移至嘴里并吃掉，比赛时间1分钟，在规定时间内吃的饼干最多者获胜，在挤动过程中如饼干掉落需重新放饼干。

　　10、歌曲《绳子变把戏》（女生演唱）

　　11、歌曲《爷爷和我》（男生演唱）

　　、儿歌《小鞭炮》（第一组、第二组幼儿朗诵）

　　13、亲子游戏《蒙眼踩气球》

　　比赛规则：三组家庭参赛，家长蒙着眼睛背着幼儿，幼儿指挥家长来踩地上的气球，1分钟内踩爆的气球多者获胜。

　　14、儿歌《刷牙歌》（第三组、第四组幼儿演唱）

　　15、歌曲《老鼠与花猫》（第五组、第六组幼儿演唱）

　　16、儿歌《抬花轿》（集体朗诵）

　　17、亲子游戏《你掷我接》

　　比赛规则：三组家庭参赛，幼儿站在起点将篮子里的15个球掷向家长的纸篓，家长站在3米处的终点用纸篓接球，接到的球数量最多的获胜。

　　18、歌曲《恭喜恭喜》《闪亮全世界》（集体演唱）

　　19、终极游戏《奔跑吧，爸妈》

　　比赛规则：三队参赛，每队一个妈妈，两个爸爸，妈妈一边脚上绑三个气球，两个爸爸背后贴着“勇士”的牌子，比赛开始三队的爸爸互相去踩各队妈妈脚上的气球，同时要保护自己队中的妈妈脚上的'气球不被踩到和自己背后的“勇士”牌不被别队的爸爸撕掉，如爸爸背后的牌子被撕掉了就被淘汰，妈妈不可以去撕别人的牌子也不可以去踩别人的气球，只需想方设法躲避，最后哪对妈妈脚上的气球剩下的最多为获胜队。

　　20、歌曲《新年好》（集体演唱）

　　（三）、活动结束。

　　幼儿园迎新年活动方案，新的一年又是新的开始，在这天，我们聚集在一起庆祝新年的到来，也为过去的一年做一个告别，和自己最亲爱的家人在一起，一起期盼明年的幸福生活。

新年活动方案7

　　一、活动主题：

　　喜气洋洋迎新年。

　　二、活动时间：

　　20xx年12月30日(星期五)下午班会课。

　　三、活动目的

　　在20xx年元旦到来之际，各班通过开展互送新年祝词、歌舞表演、游艺活动等多种活泼轻松的形式来感恩老师、感恩父母，融洽同学感情;同时通过庆元旦活动了解中国新年习俗，感受新年的`快乐，引导同学们用积极向上的态度迎接新年的到来。

　　四、活动要求与准备

　　1.每班根据班级学生特点和年龄特点确定班会活动的主题，并进行筹备安排。

　　2.各班可提前布置教室，让同学们感受到迎新年的气氛。

　　3.班主任提前安排好同学们排练歌、舞、朗诵、小品等多形式节目。

　　4.请班主任在下周星期四前上交本班的庆元旦班会活动方案(电子稿上传)，学生工作部将根据方案和现场活动情况进行评比，并纳入班级考核加分。

新年活动方案8

　　一、[活动时间]

　　20xx年12月31日下午1点30分————3点30分。1：30各班主任与跟班教师带领本班学生在教室或操场上自己选择、布置好指定活动场地,（需要的活动道具到体育室负责分发的老师处领取）并做好各项准备，将有关活动游戏的名称、规则等贴在小黑板上，放置在显眼处。2：00游园活动正式开始3点30游园结束，各班及活动点整理物品，各班落实值日生打扫卫生清洁环境。

　　二、[活动地点、人员]

　　各班教室或操场，参加人员：全校师生。

　　三、[活动进程安排]

　　1：30在教室坐好听广播游园要求及注意事项。

　　1：35开始发放游园活动票、布置活动场地

　　2：00游园活动正式开始

　　3：30分结束游园，值日生作好卫生打扫。

　　四、[器木才准备]

　　活动器木才各班自己准备，可以到学校体育室借取。

　　五、[游园活动的裁判规则]

　　1、具体各项目获奖标准请参照项目规则列表。裁判老师根据学生是否达到项目获奖标准给达标获奖的同学在该项项目栏上签上“达标”两字，给没有达标获奖的同学在该项目栏上打上“○”。

　　2、学生凭游园票一共可以从本年段的10个游园项目中任意选择其中的5个项目参加，每学生5个项目参加完，本票即不能使用。

　　3、各班班主任活动前要教育好学生应自觉遵守秩序排队参加，不能插队。参与的学生在玩每一个节目时要求排队，遵守游戏规则。

　　六、[具体分工]

　　各年段游园项目裁判：各班班主任与跟班老师。

　　巡视和维护秩序：雷淑红、蓝土林、涂育红、吴姝悦

　　场地布置指导：蓝朝军、胡国林

　　分发奖品：学校小卖部凭票领取。

　　各年段项目规则以及获奖标准参考列表

　　1、2年级段：

　　101班（教室）——夹玻璃珠规则：把玻璃珠从脸盘里夹出。获奖标准：1分钟夹8颗以上。

　　102班（教室）——吹蜡烛规则：在一定距离外把烛火吹灭。获奖标准：吹灭烛火。

　　103班（教室）——瞎子敲鼓规则：蒙眼后走一定距离去敲1次鼓。获奖标准：把鼓敲响。

　　104班（教室）——夹球走规则：双脚夹篮球绕2张桌子走一圈。获奖标准：走一圈球不掉。

　　105班（教室）——托乒乓球规则：用球拍一次不落向上连续托球。获奖标准：一次10个。

　　201班（教室）——滚球进门规则：把实心球在一定距离外滚进（椅子当）球门。

　　获奖标准：2次投中1次。

　　202班（教室）——看谁眼力好规则：将筷子垂直1米高处入瓶中。获奖标准：3次中2次。

　　203班（教室）——跳绳规则：30秒跳绳记数。获奖标准：25个以上。

　　204班（教室）——顶气球规则：将气球抛起后用头去顶。获奖标准：一次能顶5个以上。

　　205班（教室）——吹乒乓球规则：将乒乓球依次吹过6个装水的杯。获奖标准：20秒内。

　　3、4年级段：

　　301班（教室）——夹玻璃珠规则：把玻璃珠从脸盘里夹出。获奖标准：1分钟夹11颗以上。

　　302班（教室）——跳绳规则：30秒跳绳记数。获奖标准：35个以上。

　　303班（教室）——瞎子敲鼓规则：蒙眼原地绕1圈后前行敲1次鼓。获奖标准：把鼓敲响。

　　304班（教室）——夹球走规则：双脚夹篮球绕4张桌子走一圈。获奖标准：走一圈球不掉。

　　305班（教室）——托乒乓球规则：用球拍一次不落向上连续托球。获奖标准：一次20个。

　　401班（操场）——投篮规则：在小篮架4米远处投篮。获奖标准：2次投中1次以上。

　　402班（教室）——吹乒乓球规则：将乒乓球依次吹过6个装水的杯。获奖标准：17秒内。

　　403班（教室）——滚球进门规则：把实心球在一定距离外滚进（椅子当）球门。

　　获奖标准：2次投中1次。

　　404班（教室）——顶气球规则：将气球抛起后用头去顶。获奖标准：一次能顶8个以上。

　　405班（教室）——看谁眼力好规则：准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶，参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶子约1米的'距离，瞄准瓶子，放掉手中的筷子，要让筷子掉进瓶里。获奖标准：3次机会要投进2次。

　　5、6年级段：

　　501班（教室）——夹玻璃珠规则：把玻璃珠从脸盘里夹出。获奖标准：1分钟夹14颗以上。

　　502班（教室）——跳绳规则：30秒跳绳记数。获奖标准：45个以上。

　　503班（教室）——瞎子敲鼓规则：蒙眼原地绕1圈后前行敲1次鼓。获奖标准：把鼓敲响。

　　504班（教室）——夹球走规则：双脚夹篮球绕6张桌子走一圈。获奖标准：走一圈球不掉。

　　505班（教室）——托乒乓球规则：用球拍一次不落向上连续托球。获奖标准：一次30个。

　　601班（操场）——投篮规则：在大篮架罚球线处投篮。获奖标准：2次投中1次以上。

　　602班（教室）——吹乒乓球规则：将乒乓球依次吹过6个装水的杯。获奖标准：15秒内。

　　603班（教室）——滚球进门规则：把实心球在一定距离外滚进（椅子当）球门。

　　获奖标准：2次投中1次。

　　604班（教室）——顶气球规则：将气球抛起后用头去顶。获奖标准：一次能顶11个以上。

　　605班（教室）——看谁眼力好规则：准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶，参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶子约1米的距离，瞄准瓶子，放掉手中的筷子，要让筷子掉进瓶里。获奖标准：3次机会要投进2次。

新年活动方案9

　　一、设计思路：

　　以“庆祝新年亲子游园”为主题，让幼儿在自由欢乐的氛围下，家长和孩子共同参与各项游园活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日带来的快乐。本次游园活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。

　　二、活动总目标：

　　1、通过活动，让幼儿和家长感受节日的气氛，共同分享节日的快乐。

　　2、让幼儿在游戏中表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

　　3、通过游园活动，感受幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

　　三、活动安排：

　　活动总负责人：

　　活动具体负责人：

　　照相报道：

　　音响设备负责人：

　　车辆摆放：保卫科及家长委员会成员

　　四、活动时间： 20xx年12月31日上午9：00开始入园参与游园活动10：30活动结束。

　　五、活动地点： 大操场、各班

　　六、活动对象： 全体幼儿(每位幼儿要有一名家长陪同来园参与亲子游园活动)

　　七、活动方法及细则：

　　1、每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放，全园分成14个公共活动区域，

　　2、每名幼儿在家长的陪伴下可以跨越楼层和班级进入任何一个教室活动区游戏，获胜者可直接在班级兑奖

　　八、注意事项：

　　对幼儿要求：(与幼儿及家长讨论制定)

　　1、参加活动注意安全，不拥挤，要排队。

　　2、活动时，不大声喧哗，不乱丢垃圾。

　　3、中大班幼儿在游戏中能够谦让小班小朋友。

　　对教师要求：

　　1、班长统筹安排本班活动，做好相应的'活动安排及分工。要求：每班晨检室设定一个排队等候区，三位老师具体分工，有一名教师负责组织游戏活动，一名教师维持活动区秩序，一名教师负责兑奖。

　　2、活动区游戏的名称与规则及家长须知海报于12月30日日傍晚张贴在本班级门口。

　　3、各班教师提前做好环境布置和活动准备工作，确保本班财产不受损坏。在活动期间为幼儿做好各项活动的服务工作，维持活动区秩序。

新年活动方案10

　　一、活动目的

　　在新年到来之际，以“收获快乐，祝福20xx”为主题，通过活动，使学生感受新年的快乐气氛，放飞心情，展望美好的未来。并教育学生懂得给亲人带去温馨的祝福，给朋友送去诚挚的寄语，给老师奉上发自内心的问候。

　　二、活动时间：20xx年12月31日下午 1：30

　　三、活动地点：五(2)班教室

　　四、参加人员：五(2) 班老师、全体同学

　　五、活动准备：

　　1.每位家庭提供一点装饰材料，布置教室，体现节日气氛。

　　2.小主持人做好准备( )。

　　3.学生准备节目

　　个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵……形式不限，内容健康，富有儿童色彩。

　　4. 学生每人带一点零食，提供给孩子们分享，允许每人带喜欢的玩具展示。

　　六、活动过程：

　　1.班主任致新年贺词，宣布活动开始(略)

　　2.主持人致辞(主持人： )

　　开场白

　　男：尊敬的各位老师女：各位同学合：下午好!

　　男：时光荏苒(rěn rǎn)，

　　女：岁月如梭!

　　男：在即将过去的一年里，我们共同播种春天的希望

　　女：拥抱盛夏的热情

　　男：收获秋天的硕果

　　女：感受严冬的凛冽( lǐn liè)

　　男：今天，我们欢聚一堂，述说过去，放飞希望，愿我们亲爱的老师们心想事成，笑口常开!

　　女：愿我们亲爱的同学们学习进步，茁壮成长!

　　合：让我们尽情的唱吧、跳吧、笑吧……

　　20xx年新年联欢会现在开始!

　　3.个人才艺展示(略)(按照节目清单顺序宣读表演者名称，一一表演)

　　4.节目表演三分之一和三分之二时，加入游戏(主持人：)：

　　a .气冠云霄(吹气球)：游戏规则：每次三组，每组四人。将预先准备好的气球吹好。1分钟至内吹得最多的组为胜，

　　b.踩气球：参与者，每人脚上绑两个气球，互相踩踏，最后留下来的没被踩破气球的同学为胜利者，赢得小奖品。

　　c.抢板凳：选6位同学，5张凳子，同学们围着凳子转圈，主持人喊停，一起抢凳子，每轮淘汰一人，每次抽掉一张凳子，直到最后一位抢到凳子的`同学为胜，赢得奖品。

　　5.结束语

　　男：过去的一年，我们有泪水更有欢乐;

　　女：过去的一年，我们有汗水更有掌声;

　　男：在新的一年里，我们继续追求创造，探索实践;

　　女：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。

　　男：新年是新的乐章，

　　女：让我们用行动，

　　男：让我们用真诚，

　　女：让我们用奉献---

　　合：迎接充满希望的20xx!

新年活动方案11

　　龙腾虎跃的XX年尾声将近，金蛇银舞的XX年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深地车轮，伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，我们将新年的`歌声唱起。为了让小班幼儿体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，我们将组织幼儿渡过一个丰富多彩的迎新年系列活动——

　　系列活动一：热热闹闹秀才艺（XX.12.24-12.28）

　　系列活动二：心语心愿送祝福（XX.12.24-12.31）

　　系列活动三：亲子嘉年华（XX.12.31）

　　活动总目标：

　　1.在才艺展示中，发展身体协调能力、创造力、动手操作能力、艺术表现力等。

　　2.能大方地在集体面前展示自己，提高自信心。

　　3.在亲子活动中，培养和谐、温暖的亲子情感。

　　4.体验新年氛围，感受新年新气象。

　　5.通过迎新年系列活动，知道长大一岁了，体验成长的快乐。

　　系列活动一：热热闹闹秀才艺（XX.12.24-12.28）

　　名称

　　规则

　　小巧手——穿脱衣服

　　会自己穿脱衣服，要求能独立完成，看谁最快。

　　小精灵——双脚跳圈

　　能双脚并拢连续跳五个圈以上，看谁最快。

　　脱口秀——儿歌或歌曲

　　自选演唱一首自己喜欢的歌曲或儿歌，勇敢地上台表演。（可提供伴奏带，服装自备。）

　　涂鸦秀——涂色

　　能在圣诞树上添画圆形彩灯，并能均匀地涂色。

　　智慧树——图形排队

　　能根据提供的彩色图形进行按序串珠。

　　活动方式：

　　1、各班自主进行，每天一项。

　　2、奖项由各班自定教师设计好比赛的记录表，将每个孩子的情况记录下来。

　　3、赛后及时将结果公示给家长，并结合31日活动颁发奖状。

　　系列活动二：心语心愿送祝福（XX.12.24-12.31）

　　各班结合“心语心愿送祝福”新年系列活动，开展“教师给幼儿送祝福”——寄明信片活动，布置装饰新年环境，让孩子知道新年即将来临，相互表达问候；开展“爸爸妈妈给幼儿送祝福”——亲子心愿包制作，由爸爸妈妈和孩子一起完成，相互说说对老师、好朋友新年的愿望，将贺卡挂到心愿树上，表达新年的祝福。

　　系列活动三：亲子嘉年华（XX.12.31）

　　一、活动时间：12月31日

　　二、活动人员：全体幼儿、家长、老师

　　三、活动要求：

　　1、设计嘉年华活动券；制定亲子游艺活动的规则；各班活动场地自定进口、出口标记；场地周围安排好家长等待区。

　　2、亲子游艺活动时间为9:30——10:40。

　　3、发放新年礼物、才艺比赛奖状。

　　四、活动过程：

　　1、来园活动（各班教室8:00-8:30）

　　2、生活活动（8:30-9:00）

　　3、亲子心愿包活动（9:00-9:30）

　　准备：压岁包、纸、蜡笔、记号笔

　　玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋。

　　4、亲子嘉年华（9:30-10:00）

　　准备：场地布置、主持人一名、音乐（新年好系列音乐）

　　过程：

　　（1) 操场集中：律动“新年好”，主持人开场，宣布活动开始。（9:30-9:40）

　　（2)亲子游艺活动：

　　游戏一：彩虹伞下快乐行地点：东面操场

　　游戏二：你踩我躲真有趣地点：西面操场

　　游戏三：穿越时光e隧道地点：小3班（一楼）

　　游戏四：爸爸妈妈跟我学地点：小4班（一楼）

　　游戏五：我的地盘我做主地点：小1班（一楼）

　　游戏六：亲子时装表演秀地点：小6班（二楼）

　　游戏七：金鸡独立任我行地点：小2班（一楼）

　　游戏八：小小火车带你跑地点：小8班（二楼）

　　游戏九：大脚小脚齐过河地点：小7班（二楼）

新年活动方案12

　　活动一：劳动——干干净净迎新年

　　活动目标：培养幼儿从小爱劳动、讲卫生的良好习惯。

　　活动准备：每人准备一块抹布、小水桶五个、橡皮擦若干。

　　活动要点：

　　1、观察并寻找班级周围及幼儿园的白墙壁变脏的地方。

　　2、幼儿与教师、阿姨一起用抹布、橡皮擦擦洗。

　　3、通过自己的劳动，知道要保护好幼儿园的环境卫生。

　　活动二：环境布置——迎“新年”

　　活动目标：动手布置迎新年环境，体验节日的快乐。

　　活动准备：色纸、蜡光纸、浆糊

　　活动要点：

　　1、撕贴灯龙。

　　2、幼儿与教师张贴自己撕贴的灯龙，布置教室。

　　3、欣赏自己的劳动成果。

　　活动三：迎新年运动会开幕式及踩街活动

　　活动目标：亲身参与节日庆祝活动，表达自己在节日中的喜悦。活动准备：幼儿穿好统一的服装并化好妆，踩街用的道具。

　　活动要点：

　　1、集中幼儿化妆。

　　2、与幼儿一起讨论外出的`注意事项。

　　3、鼓励幼儿一定要克服困难，坚持自己走完踩街的路程。

　　4、踩完回到活动室休息、喝水。

　　5、畅所欲言，与同伴分享心中的快乐。

　　活动四：我会做面条

　　活动准备：和好的面粉团若干、干净的餐布、塑料切刀。

　　活动目标：

　　1、巩固压、切、拉的玩泥技能，锻炼小手肌肉群。

　　2、知道人们过节会用做菜加餐的方式来庆祝，并亲身体验做面条、煮面条来庆祝节日的快乐。

　　活动过程：

　　1、幼儿看老师用水把面粉和成面团。

　　2、把和好的面团分成小面团分到各组。

　　3、老师示范做面条的方法。

　　4、幼儿把手洗净，开始做面条。团面团——压扁——

　　活动五：班级庆“元旦”联欢会、(参观画展)

　　活动目标：通过歌舞、游戏、弹唱等形式让幼儿在集体活动中体验节日的快乐，同时体验获得成功的快乐。

　　活动准备：事先让幼儿准备好要表演的节目。

新年活动方案13

　　一、8：00~8：25 幼儿早餐（家长在阳光房等待）

　　家长：了解半日活动内容及需要配合的事项。

　　二、8：25~8：50 幼儿化妆

　　家长：部分志愿者家长帮助老师为幼儿装扮。

　　三、8：50~9：00 幼儿小便喝白水

　　家长：观察幼儿饮水及入厕的自主性

　　四、9：00~9：20教育活动：《月亮妈妈星星娃娃》

　　活动目标：

　　1、理解诗歌内容，初步感受诗歌中所描写事物的美。

　　2、学说儿歌，能在老师引导下有感情的朗诵诗歌

　　活动准备：星空ppt 荧光灯月亮星星图片

　　活动过程

　　1 情境游戏导入，激发幼儿学习诗歌兴趣

　　播放摇篮曲，听到这首曲子，你想到了什么？天黑了，要睡觉啦，快看（观看动态PPT），月亮妈妈出来了，星星娃娃出来啦，月亮领着星星在夜空中玩耍。听，我这还有一首好听的诗歌《月亮妈妈星星娃娃》，诗歌的名字叫？

　　2 欣赏诗歌，初步了解诗歌内容

　　问题：（1）诗歌里都有谁啊？（谁是妈妈，谁是娃娃）他们在夜空中干什么？

　　（2）他们玩的很开心，开心的都怎么样啦？

　　哦，他们开心的时候这样啊？那我们再来听一遍诗歌，听听诗歌里是怎么说。

　　3 再次完整欣赏，理解诗歌内容（图片）

　　问：（1）月亮妈妈开心是什么样子的，诗歌里是怎么说的？快到老师身边来学学？

　　（2）星星娃娃开心是什么样子的，诗歌里是怎么说的？能学学嘛？

　　快乐的小星星快眨着眼睛回家

　　（3）追问：娃娃为什么乐得把眼睛眨（因为他们玩的很开心，因为星星会一闪一闪的）

　　引导语：月亮妈妈和星星娃娃玩的那么开心，他们相亲相爱。

　　4 通过多种方法，帮助幼儿记忆诗歌内容，练习有感情的'朗诵

　　（1）通过图片，提示幼儿简单接说儿歌后半部分

　　（2）在游戏情境中，和幼儿一起有感情的完整朗诵诗歌。

　　*快看，（打荧光灯）哦，我们这里变成什么啦？谁愿意来当月亮妈妈？谁来当星星娃娃。 *在美丽的夜空下，快找一个好朋友，啦啦手一起说说诗歌。（音乐一闪一闪亮晶晶）。

　　结束语：月亮妈妈和星星娃娃玩的真是太开心了，快回家去喝点水吧。

　　五、9：20~9：30 幼儿小便、喝果水

　　家长：观察幼儿的饮水习惯、饮水量

　　六、9：30~9：45 小二班童话剧欣赏

　　七、9：45~10：00 小便、穿棉坎肩

　　家长：幼儿自己动手穿衣的能力。

　　八、10：00~10：20 汇操表演

　　家长：A：幼儿上下肢动作的协调性与灵敏性。

　　B：在体有游戏中与同伴的交往能力。

　　九、10：20~10：40 小便、喝酸奶

　　家长：幼儿小完便主动掖衣服。

　　良好的喝酸奶常规。

　　十、10：40~11：20 小型联欢会

　　节目一：歌曲联唱表演者：全体幼儿

　　节目二：故事表演《小铃铛》

　　节目三：儿歌连诵表演者：全体幼儿

　　节目四：故事表演：《拔萝卜》

　　节目五：舞蹈：《咿呀呼哈呼》表演者：全体幼儿

　　节目六：故事表演：《捉迷藏》

　　节目七：古诗连诵表演者：全体幼儿

　　节目八：舞蹈：《我爱圆圈圈》、《再见曲》

　　节目九：交换礼物

　　十一：11：20~11：30 幼儿小便、洗手

　　十二：11：30~12：00 午餐

新年活动方案14

　　活动名称：欢欢喜喜庆元旦

　　活动目标：

　　1、能积极参与搓元宵、亲子表演等活动，体验与同伴集体过节的快乐。

　　2、知道元旦是新一年的开始，感受节日的'欢快气氛。在活动中提高幼儿的表现能力，鼓励幼儿敢于在集体中表现自己。

　　3、增进家长之间、师幼之间的情感，体验亲子活动的快乐。

　　活动准备：

　　1、糖、汤圆面。

　　2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。

　　3、红色卡片、彩笔、红绳子。

　　4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。

　　5、发出邀请，家长参与。

　　活动时间：20xx年12月31日上午9点整。

　　活动地点：班级教室

　　活动过程：

　　1、介绍元旦，朗诵《元日》

　　开场歌曲《新年好》。

　　致新年贺词：祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺，双龙戏珠；三阳开泰，四季发财；五福临门，六六大顺；七星捧月，八面春风；九运当头，十全十美，恭喜恭喜。

　　2、做元宵。谈谈说说：我吃过的各种元宵。

　　介绍做元宵的材料，并示范制作方法。将搓好的元宵放在大盘子里，分享集体合作的快乐。在等待煮元宵的同时，进行亲子才艺表演。

　　3、亲子才艺表演。

　　师幼集体舞《桃花朵朵开》、歌曲《小海军》、手指游戏《土豆丝》

　　4、开开心心吃元宵。

　　5、制作新年许愿卡。

　　6、家长、老师、小朋友互动舞蹈《兔子舞》。

　　7、一起挂新年许愿卡。

新年活动方案15

　　活动主题：春节贺岁，礼送新春活动背景：

　　1、春节是一年之中重要的销售旺季，中国人过春节往往对来年有美好的企盼，求健康，祈平安，喜庆欢乐的气氛大大刺激了人们的消费欲望和冲动， 2、本次活动不以单纯的销售为目的.，最终的目标是提高店内人气的同时，考虑春节后的消费淡场期。所以，在活动的设计上更多想到的是如何能吸顾客的关注程度，让顾客对我们产生极大的兴趣、认可，然后，再在此基础上提高业绩。因此，本次活动预期效果是要达到红红火火的闹新年的热烈、喜庆的气氛。

　　活动目的：

　　1、利用春节的契机，提升店内在春节、情人节期间的消费气氛，挖掘周边

　　年轻消费者的消费潜力;

　　2、提升客人关注程度，培养节后消费者的消费潜力，抢占市场先机。 3、通过此次活动，锁定目标客户。

　　4、利用促销制造店内人气，氛围，留住老顾客。 5、强力提高品牌知名度，让消费者对品牌产生信赖感。

　　活动时间：1月20日——2月10日活动地点：京都薇薇直营店活动内容：

　　迎“新”三部曲，红包等着你

　　1、活动期间老顾客带新顾客进店消费可获得价值1888元红包一个 2、春节期间所有项目买一送一。

　　3、春节期间只要进店无需消费就能获得春节精美礼品一份，以及冬日中医养胸一次情人节，玫瑰之旅

　　1、情人节期间伊雅丽菲贵妃浴原价2880元，现体验价880元。 2、情人节期间进店顾客均可获得美丽玫瑰花一支。

　　3、情人节期间新老顾客充值5000元以上均可获得玫瑰花一束。 4、情人节只要消费就可获得3D电影票2张，让你的情人节更多浪漫。

　　活动宣传：