六一活动方案

时间：2023-05-13 19:31:37 活动方案我要投稿

【推荐】六一活动方案

　　为了确保事情或工作能无误进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。方案要怎么制定呢？以下是小编收集整理的六一活动方案，欢迎阅读与收藏。

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六一活动方案1

　　一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。这是一个充满童趣的节日，，方案如下: 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，六一活动方案如下：

　　六一儿童节活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的.“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　六一儿童节绘画主题和宣传口号

　　1、本班主题：我们的家——曙光

　　2、宣传口号：

　　我有一双能干的手;画出我们的家;爱护我们的家;

　　六一绘画准备

　　1、带领幼儿参观我们幼儿园并加以介绍(比如我们的墙面上有各种图画，没图画的地方是粉红色的等)

　　2.请家长回忆自己小时候的幼儿园是什么样子，活动时也让家长把自己小时候的幼儿园画下来，与孩子画的形成对比。

六一活动方案2

　　活动名称：

　　大家来过节（数学）

　　活动目标：

　　1、能用一一对应的方法比较两组物体的.多少，并把它们变成一样多。

　　2、能积极动脑，并愿意回答命题。

　　活动准备：

　　礼物盒若干、礼物材料若干

　　活动过程：

　　一、找座位

　　1、教师带领幼儿进教室。并找一张椅子坐下来，发现有一个小朋友没有椅子座。

　　2、共同讨论：为什么有一个小朋友没有椅子坐椅子和小朋友谁多谁少

　　引导幼儿再搬一张小椅子，使椅子变成和小朋友一样多。

　　二、送礼物

　　1、教师出示礼物：六一节到了，老师为小朋友准备了一些礼物，可是不知道礼物够不够，怎么办呢引导幼儿想办法，比一比礼物和小朋友谁多水少。

　　2、教师出示一堆礼物，请五个小朋友取礼物，引导他们每人取一份，用一一对应的方法比较礼物和小朋友的多少。

　　三、取礼物

　　1、请幼儿按组取礼物，比较一组礼物的数量和一组幼儿人数的多少。

　　2、请每组幼儿说一说取礼物的结果，并请他们想办法将礼物变成和小朋友一样多。

　　四、分礼物

　　教师出示小朋友和礼物卡。引导幼儿用一一对应的方法比较小朋友和礼物卡的多少，想出一种方法把他们变成一样多。

六一活动方案3

　　1、活动主题：

　　学会合作、学会交往、学会环保

　　2、宣传口号：

　　我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放六一

　　3、活动准备：

　　1）布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。

　　2）以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。

　　3）由幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　4、六一儿童节活动内容

　　（一）活动倡议

　　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的'节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

　　2、时间：20xx年5月26日至20xx年6月1日。

　　3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

　　4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　（二）系列活动

　　本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。

　　1、幼儿故事、童话剧表演赛

　　（1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。

　　（2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。

　　（3）评奖：

　　根据表演评出节目表演奖、舞台设计、小演员。

　　A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；

　　B、舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出舞台设计6个。

　　C、小演员：从所有参赛的演员中评出小演员10人。

　　2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）

　　（1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。

　　（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（可制作一件上衣或裙子或裤子）。

　　（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

　　（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。

　　A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个

　　B、作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出作品50件给予奖励。

　　3、小能人比赛

　　（1）目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的能力。

　　（2）要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，并有序地进行。

　　（3）比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。

　　（4）评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。

　　4、巧嘴儿比赛

　　（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。

　　（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

　　A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。（满分为10分）

六一活动方案4

　　一、活动目的

　　1、通过在儿童节搞本次活动来提高卖场在少年儿童心目中的影响力;

　　2、以家庭参赛的方式借助儿童节来提高成人的消费;

　　3、以特殊的比赛形式来进一步提高卖场的知名度。

　　二、活动时间

　　第一阶段

　　五月十六日——五月三十一日

　　第二阶段

　　六月一日——六月三日三

　　三、活动主题

　　争做六一小当家

　　四、活动内容

　　在儿童节通过以“孩子选商品，大人买商品”的方式来吸引大量家庭到商场来参加比赛，再根据实际购买情况选出一部分获奖家庭。

　　五、活动具体步骤安排

　　(一) 第一阶段

　　时间：五月十六日至五月三十一日

　　1、当日在商场购物累计满二百元或者购买儿童用品(玩具，儿童衣物，学习用品等)满一百元均可凭当日购物小票到总服务台领取一张“小当家”活动券。

　　2、凡年龄小于十四岁的'儿童均可凭该活动券在五月二十八日至五月三十日到指定地点填写活动报名表，领取参赛号码。

　　3、活动报名表应包括：姓名、性别、年龄、父母亲姓名、联系方式、家庭住址、家庭电话、参赛编号等。

　　4、五月三十一日，参赛选手挑选。以年龄为标准，分为两个小组;第一小姐为四周岁以上的学龄前儿童，第二小组为小学一年级至六年级。根据报名表，从每个学龄段中挑选100位儿童来参加六月一日至六月三日的活动。

　　5、挑选工作结束以后，安排出场时间和出场顺序，并及时通知参赛选手的家长，如果无法联系到，则从候补名单中再选。尽量保证200位的参赛数量。

　　(二)第二阶段

　　时间：六月一日至六月二日

　　每天分为两个参赛时间段，即早上段，下午段，六月三日只有一个参赛时间段，即早上段。具体时间划分如下：早上段：9：00—12：00;下午段：13：30—16：30

　　1、每个时间段，在各学龄段各有20名选手参加活动。每位选手各由一位工作人员陪同进入活动区(活动区为商场购物区的一部分，商场可以根据自己的实际情况划定活动区，活动区内所有商品均要参加活动，参加活动的商品都必须要有一定的折扣率，而折扣率只针对比赛有效)。

　　2、在选手进入活动区之后，利用半个小时的时间挑选自己想要购买的商品或者是家长告之想要购买的商品，确定购买之后，由工作人员出示购物卡让营业员填写。每位参赛选手可选购十件商品。如果十件商品选完或者规定时间一到，则工作人员带领选手离开活动区，并把购物卡交给选手家长。

　　3、家长在拿到购物卡之后，可进入商场再次挑选，如家长买下了购物卡上所注商品。则当值收银员在购物卡上的该商品对应确定购买栏内打钩，并签字作证。

　　4、家长必须在六月三日3：30以前把购物卡和购物小票一起交至工作台进行登记，活动组织人员根据统计情况进行评奖。

　　5、“小当家”购物卡：品名、货号、单价、折扣率、实际价格、营业员、收银员、实际支付等项目。

　　(三) 奖项设置

　　1、最和谐家庭奖(五名)：各奖100元购物券一张评选办法：在一定的购物金额的基础上，按照购买成功率的高低依次评选。(各学龄段分别评选)

　　2、最有眼光奖(五名)：各奖100元购物券一张评选办法：根据购物卡上实际购物金额高低依次评选。(各党龄段分别评选)。

　　3、最佳小当家奖(一名)：奖500元购物券一张评选办法：购物卡上实际购买金额最高(所有参赛选手共同评选)。

　　六、附属活动

　　1、健康快乐大会餐凡取得活动券或者参赛号码的儿童，均可在六月一日至六月三日在商场美食城凭券领取一份健康快乐儿童套餐。

　　2、蹦蹦跳跳过六一凡取得活动券或者参赛号码券的儿童，均可在六月一日至六月三日在商场游艺厅凭券免费领取10枚游戏币。

　　七、活动注意事项

　　1、为保证活动的公平，公正和公开性，活动工作人员必须经过严格挑选。

　　2、活动区可由利润较高的商品区组成，但是必须包括各种儿童用品。

　　3、由于参加活动的选手均为未成年人，在活动期间，商场必须要指定更加完善的管理办法，以防止各种意外的发生，影响活动的效果。

六一活动方案5

　　一、活动目的

　　在 20xx年儿童节来临之际，为了庆祝六一，丰富校园文化生活，展现少年儿童的健康

　　向上、朝气蓬勃的新面貌，根据我校少队部工作计划的工作安排，特在本年度六一儿童节举行"中国梦我的梦——文明少年风采大赛"，同时举行新年度的少先队纳新仪式。

　　二、活动时间

　　五月三十日早八点正式开始

　　三、活动内容

　　"中国梦我的.梦——文明少年风采大赛"及少先队纳新仪式

　　四、"中国梦我的梦——文明少年风采大赛"具体活动安排

　　1、以班级为单位参赛，每班一个风采展示作品，风采展示内容各班级可根据实际情况在以下五种表演形式下自选(1唱歌2舞蹈3朗诵4课本剧5小品相声)，风采展示内容可结合"中国梦我的梦"和"讲文明树新风除陋习"相结合，主题要有利于少年儿童身心健康发展，内容积极向上即可。

　　2、请各班于5月23日前将班级风采展示内容上报大队部，并将展示所需音乐等上报少队部。

　　3、请各班主任安排各班班长于5月26日下午班会时间在大队部抽签，5月29日进行赛前彩排。

　　4、各班自行安排表演所需道具、服装及化妆。

　　5、比赛当天全体学生统一着校服参加活动。20xx六一活动方案活动方案。

　　6、本次风采展示各班自行安排展示前的导入词，并安排本班学生报幕，大队部不做统一安排。

　　7、本次比赛一、二年级为低段组，设"最佳风采班级"两名，三、四年级为中段组，设"最佳风采班级"一名，五、六年级为高段组，设"最佳风采班级"一名。

　　在所有参与表演的同学中评选出8——10名最佳风采少年。

　　五、少先队纳新仪式具体活动安排

　　1请一(1)班、一(2)班各确定40名左右新队员于5月20日前将名单上交少队部。

　　2请其它中队根据各中队实际情况确定新队员名单于5月20日前将名单上交少队部。

六一活动方案6

　　一活动目标

　　1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣；

　　2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。

　　二活动时间及地点

　　活动时间：20xx年6月1日上午8：00—11：20

　　活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、各班幼儿家长

　　活动地点：幼儿园大操场及各班活动室活动主

　　三活动方案及具体时间安排

　　庆祝大会

　　各班幼儿统一穿幼儿园的园服，按指定位置坐好，幼儿在前座，家长坐在孩子后边。（小托班幼儿家长与幼儿一起）参赛小选手规定位置。

　　1入场8：00— 8：40之前完成

　　主持人开场白：迎“六一联欢”祝词。

　　2园长及各方代表发言8：30—8：40

　　（1）园长讲话；

　　（2）幼儿代表（男女各一名）发言；

　　（3）家长代表发言。

　　3升旗奏国歌8：40—9：20

　　4幼儿体操节表演9：00—9：30

　　（1）大班器械操表演（滑稽表演桌别林）

　　（2）中班徒手操表演《健身娃娃》

　　（3）豆豆班模仿操表演《动物模仿操》

　　（4）苗苗班班亲子操《猪都笑了》（家长与幼儿一起）

　　5主持人预祝孩子快乐健康成长

　　结束后（幼儿进班休息，入厕，洗手，喝水），各班进行“我运动，我健康，我快乐”户外体育亲子游戏。

　　6幼儿各班亲子户外体育活动9：45—10：40

　　（1）各班在指定区域进行户外游戏；

　　（2）各班教师与保育员负责亲子游戏的'组织和器械、道具；

　　（3）由家委会担任裁判和评委颁发奖品。

　　7奖品发放，幼儿回活动室10：45—11：20

　　（1）互动游戏

　　幼儿与家长进行击鼓传花游戏，表演或说唱后进行摸奖。（奖品为幼儿喜欢的贴画，小手工制作，幼儿喜爱的小玩具等）

　　（2）分发幼儿园迎六一的纪念品

　　（3）园里发放幼儿庆六一生日小蛋糕。

　　主持人发言，结束今天的活动。

六一活动方案7

　　一、活动目标：

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子的潜能得到充分的发挥，在积极的.参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　二、活动准备：

　　1、学生小组准备节目。

　　2、布置教室,营造节日气氛。

　　三、活动时间：

　　安排6月1日

　　四、活动地点：

　　教室

　　五、活动过程：

　　主持人宣布“欢乐的‘六一’

　　六、活动开始：

　　1、表扬优秀少先队员，发奖品；

　　2、缤纷舞台各小组表演事先准备的节目。

　　3、游戏游艺活动套圈：每人套五次，套中者，获奖。摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖。猜谜语：每人可以猜三条，猜中获奖吹球过杯：杯子内放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分别从1号吹到2号，从2号吹到3号，依次类推，吹进一个得一分。

六一活动方案8

　　活动名称：

　　我的扇子

　　活动目标：

　　1、观察扇子，知道扇子有各种不同的样式。

　　2、知道扇子可以使人凉快，还有欣赏的作用。

　　活动准备：

　　各种各样的扇子

　　活动过程：

　　1、欣赏各种各样的扇子

　　提问：你们看到扇子上面有什么是上面形状的

　　2、学习简单的'分类：（形状、材料、质地等）

　　3、相互扇一扇有什么感觉

　　4、随着音乐用扇子自由的律动。

六一活动方案9

　　活动名称：

　　五彩的帽子（科学）

　　活动目标：

　　1、欣赏帽子美丽的色彩及各种样式。

　　2、感知帽子的功用。

　　活动准备：

　　用大小、样式、颜色各异的帽子布置活动室。

　　活动过程：

　　1、教师戴着帽子以游戏导入活动。

　　我开了一家帽子商店，邀请你们去参观好吗

　　2、欣赏帽子的色彩和样式

　　讨论帽子有那些颜色。

　　小结：帽子有很多颜色，红的、绿的、黄的、紫的、五颜六色的很漂亮。

　　讨论：帽子的各种样式。

　　小结：帽子有各种各样的，有帽沿的、没有帽沿的；有大的、有小的'；有用花朵装饰的、有用丝带装饰的；有用布做的，有用毛线织的等。

　　3、感知不同季节佩戴不同的帽子的作用。

　　请幼儿分别戴冬天戴的毛线帽子和夏天的草帽，说一说不一样的感觉。

　　小结：帽子不仅好看，还能起到保暖和遮阳的作用。

　　游戏“买帽子“，幼儿每人选一项喜欢的帽子戴一代，并和朋友说一说。

六一活动方案10

　　少年儿童是祖国的未来，世界的希望。为热烈庆祝“六一”国际儿童节，特制订如下活动方案。

　　一、以“文化艺术节”为载体，营造节日文化氛围。主要活动有：

　　1、少先队鼓号大检阅。时间：5月30日下午。全镇十四所学校均派一支鼓号队参加检阅，由少先队组织评奖，目的是统一鼓号吹奏，展示精神风貌，从而规范少先队活动。(陈建新、张国海)

　　2、“庆六一”艺术作品展览。时间：5月31日前完成。由浙光少儿社团组织专版展出，内容主要有全镇各校的学生书法、国画、油画、剪纸及各类活动照片（各校于5月24日前上交有关作品），目的.是展示学生才艺，丰富校园文化。（谢国民及有关社团负责人）

　　3、“庆六一”班级活动。以班为单位，搞好一个“庆六一”文化艺术主题队活动（6月1日上午），出好一期“庆六一”主题黑板报（6月1日前完成）。（各班主任）

　　4、钱清镇“六一”庆祝大会暨20xx’文化艺术节文艺会演。时间：6月1日上午。地点：钱清影剧院。

　　二、以“庆典”、“游园”为主体，营造热烈喜庆节气。

　　1、5月31日，开展一次大扫除，干干净净迎“六一”。学校布置好“六一庆典”会场，各班布置好游园活动教室。（高士松、缪焱华、施建锋、缪建光、任伟祥、关立飞、徐仁山等及各班主任）

　　2、6月1日上午召开“六一”庆祝大会暨20xx’文化艺术节文艺会演。庆祝会由领导慰问、校长致词、表彰先进、文艺会演等内容组成。学校将邀请部分学生家长代表一起参加庆祝活动。（王成新、陈建新、张国海）

　　学校打算在六一节表彰百名“阳光少年”，（节前由完小各推荐一名，分校各推荐两名，镇校由政教处牵头，以班为单位推荐）。

　　各校文艺节目于5月27日下午到钱清影剧院进行彩排。

　　3、6月1日下午，学生游园活动。考虑到教室位置，以一二年级、三五年级、四六年级为三个单位，每个单位设立各不相同的八个游园室，由各班主任确定好游园项目，布置好游园教室，制定好游戏规则。各年段长印好游园票及游园积分卡，保证每个同学能在自己的节日里玩得开心，过得舒心。（各年段长）

　　在热烈喜庆的同时，各职能处室、全体老师要加强安全教育，保证度过一个欢乐、祥和的六一节。

六一活动方案11

　　活动时间：xx年5月30日

　　活动地点：中大班部操场

　　活动对象：大班组幼儿、家长、教师

　　活动目标：

　　1、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。

　　2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，让幼儿尽情体验与同伴、家长一起做游戏的乐趣。

　　活动准备：教研组讨论活动初步计划家长会上的介绍和宣传各班完成报名工作。场地布置、游戏材料等前期准备。

　　活动过程：

　　一、家长幼儿进场，主持人宣布活动开始，

　　二、奥运知识问答。

　　三、才艺表演

　　1、绳舞：铃儿响叮当(大三)

　　2、韵律操：小星星(大一)

　　3、球操(大四)

　　4、小飞人(大二)

　　四、竞赛游戏

　　1、过小河(幼儿)

　　材料准备：塑料板12块

　　游戏玩法：每班4队亲子，家长和幼儿拿三块板，双脚不能用脚碰地，第一队到达后，第二队出发，最快到达目的地的一班为胜。

　　2、揪尾巴(亲子)

　　材料准备：尾巴16条，场地上画好大圈。

　　游戏玩法：每班2队亲子。父母和孩子都把尾巴的一端放进背后的裤腰带里，另一端露在外面，8个大人站在一个圈里，8个孩子站在另一个圈里。听到音乐后，大人们互相揪尾巴，孩子间互相揪尾巴。音乐一停，游戏就结束。尾巴揪得多的`家庭为胜。

　　3、我是奥运小健儿(幼儿)

　　材料准备：呼啦圈 20个。

　　游戏玩法：每班5名幼儿。各班比赛幼儿成纵队站在起点处，每名幼儿手拿一个呼啦圈，听口令后各班第一名幼儿以滑稽人跑到前方摆放呼啦圈一个(5名幼儿将呼啦圈按颜色摆成一个奥运五环的标志)，回到终点处拍第二名幼儿的手后第二名幼儿出发，直至最后一名幼儿完成为止，以最先完成比赛的一队获胜。

　　4、运球走(亲子)

　　材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖

　　游戏玩法：每班4对亲子，幼儿和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到幼儿处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，幼儿手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。

　　5、游戏名称：大脚小脚(亲子)

　　材料准备：红旗4面

　　游戏玩法：每班6队亲子，将每6队亲子分成一组相对而立，幼儿将自己的小脚踩在家长的脚面上，并抱紧家长，家长手持一面红旗，带着幼儿向前行进，行进过程中要保证幼儿的小脚不落地，以最快速度到达对面，将手中的红旗交给相对的一组亲子，最快完成游戏的一组为胜利。

　　五、活动结束：家长幼儿退场。

六一活动方案12

　　为了弘扬爱国情操，建立和谐校园，建立和谐社会，让全校学生铭记历史，继承和弘扬爱国主义精神，激发同学们爱校、荣校的责任感。展示校园文化风采，彰显学生个性，展示艺术才能。我校决定于20xx年5月30日举办以“中国梦、我的梦、童心向党”为主题的系列活动。特制定如下活动方案：

　　一、活动主题：

　　中国梦、我的梦、童心向党

　　二、活动目的：

　　为了弘扬爱国情操，建立和谐校园，建立和谐社会，让全校学生铭记历史，继承和弘扬爱国主义精神，激发同学们爱校、荣校的责任感。展示校园文化风采，彰显学生个性，展示艺术才能。

　　三、主办单位：

　　朱明乡中心小学。

　　四、参加人员：

　　全校师生。

　　五、活动时间：

　　20xx年5月30日

　　六、活动地点：

　　朱明中心小学操场

　　七、参与方式：

　　自愿报名，报名登记。文艺节目每班最多1个，六年级的可以增加1个不是舞蹈的'节目。

　　八、活动内容：

　　1、文艺汇演（教师必须出3个以上节目，每个节目人数不少于5人，语文组1个、数学组1个、行政办公室1个，）

　　2、颂歌合唱唱（5——6）、优秀童谣（1——4）

　　3、颁奖仪式

　　九、人员安排

　　1、主持：陈大付王梨李沙（况琼代二2班班主任、邓询代五2班班主任）

　　2、背景布置：杨文献张梅安维义陶光德况玲王畇蕺罗竞秋吴祥黄晓燕郭静候举琴

　　3、插彩旗及音响搬放：王绍全许迪彭先红唐兴萍余婷朱春梅李婷江豪陈维先

　　4、摄像：安维义

　　5、安全应急：门卫及各班班主任老师。

　　6、评委：陶光德张梅安廷学韩娴吴祥余春罗梅

　　7、收分、统分：许艳董志华

　　8、音乐播放：许迪

　　9、奖状书写：杨文献吴祥、江豪、

　　10、场地划分：王绍全安光琴况玲许艳董志华

　　十、主要流程

　　1、游行

　　2、升旗仪式

　　3、领导讲话

　　4、新队员入队仪式

　　5、文艺汇演（上午）

　　6、颂歌及童谣（下午）

　　7、颁奖仪式

　　十一、后勤提供：

　　话筒电池一盒、5号电池四对、水性笔2盒、小奖状120张、崔素纸1件、封口胶2个、彩旗25面、双面胶3个、棉线2个、自喷漆5瓶、气球20xx个、红领巾150张、糖果45包、书籍或笔记本本120本。

　　十二、奖项设置：

　　本次活动采用百分之百发奖方式，集体奖以各班上午、下午的综合成绩发奖。

　　a）集体奖：

　　低年级组一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，四等奖1名。

　　中年级组一等奖1名，二等奖1名。三等奖1名，四等奖1名。

　　高年级组一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，四等奖3名，。

　　奖金分别设：150元、120元、90元、60元。

　　合计：1380元。

　　b）个人奖

　　各班推选一名优秀少先队员、一名优秀班干、三名“三好学生”

　　个人奖不设奖金，只颁发奖状及奖品。

六一活动方案13

　　为了让全班学生度过一个欢乐的儿童节，展示学生特长，丰富学生的课余文化生活，展现我班素质教育成果，推动艺术教育和班级精神文明建设，根据学校小学部的统一部署，结合本班实际，特制定我班庆“六一”活动方案。具体安排如下：

　　一、活动主题

　　文明班级，快乐童年

　　二、活动内容

　　1、参加全校庆六一活动。

　　2、班级庆六一绘画展。

　　3、班级庆六一书法展。

　　4、班级庆六一文艺联欢会。

　　（一）全校庆六一活动

　　1、时间安排：在6月1日上午全班师生参加学校小学部主办的庆六一活动，参与升国旗和新队员宣誓入队仪式，观看独舞比赛等。

　　2、地点：详见学校小学部通知。

　　3、负责单位：小学部少先队大队部。

　　4、活动的具体要求和做法：详见学校小学部庆六一活动方案。我班一是于5月24日前将第二批入队学生名单交给大队辅导员。二是积极组织好学校小学部举办的独舞比赛活动：5月20日选好本班参加独舞比赛的人员，督促排练；5月25日，参加学校初赛；6月1日，参加决赛。

　　（二）班级庆六一绘画展

　　1、活动时间：6月1日。

　　2、展出地点：本班六一特刊。

　　3、活动的具体要求和做法：要求全班学生都参加，每个学生画一幅作品，画得好选录在本班六一特刊上展览；作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。

　　4、作品上交时间5月26日。

　　5、布展负责人：张尹虹。

　　（三）班级庆六一书法展

　　1、活动时间：6月1日。

　　2、展出地点：本班六一特刊。

　　3、活动的具体要求和做法：要求全班学生都参加，每个学生写一版最漂亮的字，写得最好的选录在本班六一特刊上展览；主要写生字、生词、优美句子、对话、儿歌或日记等。

　　4、作品上交时间5月26日。

　　5、布展负责人：莫景晖。

　　（四）班级庆六一文艺联欢会

　　1、活动时间：6月1日第5、6节课。

　　2、活动地点：本班教室。

　　3、活动的具体要求和做法：节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗读、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。

　　4、5月21日前由学生自己上报

　　节目，班主任现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目。

　　5、联欢会主持人：刘婷、梁文祥。

　　6、班级庆六一文艺联欢会议程：

　　第一项：班主任致节日贺词。

　　第二项：新队员展现少先队员风采，行集体队礼。

　　第三项：庆“六一”联欢开始：

　　⑴大合唱《六一》歌全班师生

　　⑵诵读《劝学》刘婷

　　⑶舞蹈《踏浪》江水婕

　　⑷笑话《开心一百》莫景晖

　　⑸舞蹈《茉莉花》刘婷

　　⑹朗读《妈妈生日快乐》梁文祥

　　⑺歌曲《数鸭子》刘琼

　　⑻拉丁舞表演刘婷

　　⑼知识抢答赛全班同学

　　⑽游戏《步步高升》全班同学

　　⑾合唱《幸福拍手歌》全班同学

　　7、游戏规则：

　　①《知识抢答赛》规则：全班同学分成两队，1-5组为红队，6-10组为蓝队，老师出题，喊预备开始举手，每队派一名代表举手抢答，抢到答题权后，在规定的时间内推选代表答题，答对的`可拿到红旗一面，游戏完成后，得红旗最多的队获胜。

　　②《步步高升》规则：全班同学分成两队，1-5组为红队，6-10组为蓝队，每队派一男一女上台垒易拉罐，在规定的时间内，垒得最高的队获胜。

　　三、活动任务安排

　　1、活动总指挥：班主任。

　　2、活动主持人：张尹虹主持庆六一绘画展；

　　莫景晖主持庆六一书法展；

　　刘婷、梁文祥主持庆六一文艺联欢会。

　　3、联欢会参与人：全班师生。

　　4、场地布置：全班师生。

　　5、纪律督查：莫景晖、佘阳阳、杨通顺、丁鑫。

　　6、卫生监督：罗艺翔、陈鹏、刘凯、文翔。

　　四、活动要求

　　1、必须按指定位置就坐；

　　2、必须服装整洁，统一穿校服；

　　3、必须言行举止文明；

　　4、必须一切行动听指挥；

　　5、不得带零食，可带水或饮料；

　　6、不得大声喧哗；

　　7、不得随意走动；

　　8、不得乱扔乱丢；

　　9、喝彩只能用掌声；

　　10、保持教室干净整洁。

　　万和实验学校小学部62班庆六一联欢会议程

　　主持人：刘婷、梁文祥

　　第一项：班主任致节日贺词。

　　第二项：新队员展现少先队员风采，行集体队礼。

　　第三项：庆“六一”联欢开始：

　　⑴大合唱《六一》歌全班师生

　　⑵诵读《劝学》刘婷

　　⑶舞蹈《踏浪》江水婕

　　⑷笑话《开心一百》莫景晖

　　⑸舞蹈《茉莉花》刘婷

　　⑹朗读《妈妈生日快乐》梁文祥

　　⑺歌曲《数鸭子》刘琼

　　⑻拉丁舞表演刘婷

　　⑼知识抢答赛全班同学

　　⑽游戏《步步高升》全班同学

　　⑾合唱《幸福拍手歌》全班同学

六一活动方案14

　　一、活动目标：

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。

　　进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。

　　开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。

　　为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案

　　二、活动主题：团结、文明、健康、活泼、向上。

　　三、活动小组的成立：

　　活动领导小组：

　　组长：xxx（操管全盘、负责支持活动小组工作）

　　成员：xxx（负责具体事物）

　　活动组织小组：

　　组长：xxx（负责协调组织）

　　副组长：xxx（负责活动整体安排）

　　成员：各班班主任（负责配合学校出色完成各项任务）

　　四、活动项目及要求：

　　1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%的同学参加，活动过程：

　　⑴进场、班级精神面貌展示。

　　⑵诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。

　　⑶红歌合唱（形式不限）。

　　⑷集体舞。

　　⑸出场。

　　2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编1-2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。

　　3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。

　　⑵必须配有音乐。

　　此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。

　　4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。

　　5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排，一年级班主任袁明飞老师负责配合，此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。

　　6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动，活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。

　　其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段（每班报名人数为2人）；作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：

　　以“我心目中的学校”为题。提示：先说说我们学校的一些情况；然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。

　　以“老师。我想对你说”为题。提示：先想好想对老师说些什么？可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话……老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。

　　五、活动相关安排：

　　1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。

　　3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的`开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，g应该互相帮助，团结协作。

　　4、活动具体流程分为：整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。

　　颁奖典礼可以根据时间，或者放在第二天举行。

　　5、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。

　　六、各类奖项的安排及活动所需：

　　1、首先学校搞6·1活动并不是检验谁表演得好不好，而是通过一次活动使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，提高我校各领域文化的宣传，因此此次活动，除了评选出前三名之外，对参加的同学都准备了鼓励奖，旨在鼓励学生参与进来。

　　2、班级成果展示：由评委团评出以高到低的分数各取一名，其余三名可作为鼓励奖，可根据班级人数每人送一张全班合照（注：一张照片只是8角钱）。

　　3、舞蹈项目：前三名评选方法如上，其余参加表演的同学获鼓励奖（每人一个1块钱的笔记本）

　　4、歌唱类和其他类、包括作文、绘画比赛的项目也按照上述执行。

　　5、各项目前三名奖励办法：集体展示项目：第1名：160元、第二名：140元、第三名：120元。

　　舞蹈项目：第1名：100元、第二名：80元。

　　第三名：60元；歌唱类：第1名：20元第2名：15元。

　　第三名：10元。