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活动方案

时间:2023-06-01 19:26:53 活动方案 我要投稿

【推荐】活动方案模板合集8篇

  为了确保工作或事情顺利进行,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是计划中内容最为复杂的一种。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编为大家整理的活动方案8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】活动方案模板合集8篇

活动方案 篇1

  各学校、幼儿园(含民办):

  20xx年寒假将至,中小学生(幼儿)安全事故进入高发期,根据《教育部关于做好20xx年元旦春节寒假期间有关工作的通知》(教电[20xx]522号)的要求,切实抓好中小学生(幼儿)的'寒假安全教育工作,强化学生和家长安全防范意识,提高避险能力,确保学生寒假期间的安全,区教育局将在江宁区学校安全教育平台上开展“江宁区中小学生(幼儿)20xx年平安寒假安全教育”(以下简称“平安寒假安全教育”专项活动。现就有关事项提出如下要求:

  一、开展主题:本活动将以“强化安全意识,提高避险能力”为主题,对交通安全、消防安全、防拐防骗、燃放烟花爆竹、食品卫生等寒假易发生的安全事故进行警示教育。

  二、参加对象:xx区中小学生(幼儿)及家长

  三、开展时间:20xx年xx月xx日—x月x日

  四、开展内容:本活动共需完成两个模块:

  模块一:学期总结

  回顾总结**年秋学期的安全教育内容,对未完成的内容可在寒假期间完成,所有内容完成后,并填写学习收获,可获得“安全小卫士”称号。

  模块二:观看《寒假安全教育》视频

  学生和家长一起观看《寒假安全教育》视频,视频内容主要包括:交通安全、消防安全、防拐防骗、燃放烟花爆竹、食品卫生等安全注意事项。

  注:完成视频观看,签名确认后即完成该模块学习。

  五、组织办法:

  由学校(幼儿园)布置为“平安寒假安全教育”专项活动,学生和家长登录江宁区学校安全教育平台 “xxx”点击活动入口进入,或到“我的作业”中完成,模块一:学期总结;模块二:观看《寒假安全教育》视频(学生和家长共同完成)。

  注:两个模块均须完成,电脑或手机均可参与,学生和家长参与流程详见附件。

  六、组织要求:

  1、精心组织:各学校(幼儿园)要召集有关人员认真研究,对“平安寒假安全教育”专项活动的时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排,制定出具体可行的活动方案,确保活动覆盖每一名学生和每一位家长,切实强化学生和家长的安全意识,提高避险能力。

  2、加强督查:各学校(幼儿园)要定期对“平安寒假安全教育”专项活动的开展情况进行督查,联合新闻媒体对开展情况进行宣传报道,确保活动效果。

  七、数据反馈

  区教育局和学校(幼儿园)在专项活动页面 “查看完成情况”,可以分别详细查看各学校、班级、学生的详细完成情况,学生和家长也可以查看自已的完成情况。

活动方案 篇2

  为贯彻落实省社《关于推进农民专业合作社暨示范社建设的发展规划》文件要求,结合我县农民专业合作社发展的实际情况,充分发挥供销合作社在农民专业合作社建设中的引导和示范作用,为进一步提升农民专业合作社规范化建设水平,夯实组织建设,拓展发展空间,把农民专业合作社办成真正为农增收,促进农业发展的经济合作组织,根据上级有关文件要求特制定本方案。

  一、指导思想

  以全国供销合作总社《关于开展农民专业合作社示范社建设的意见》为指针,按照省供销社《关于推进农民专业合作社暨示范社建设的发展规划》(赣供合字[20xx]9号)文件要求,认真贯彻落实《农民专业合作社法》,依托供销合作社优质资源为平台,充分发挥供销合作社在农民专业合作社建设中的引导和示范服务作用,按照“依法规范、分类推进、典型推动注重实效”的原则,健全组织机构,完善运行机制,规范农民专业合作社的组织和行为,增强内部活力和发展后劲,全面提升农民专业合作社的组织功能和市场竞争力,促进农业和农村经济的发展。

  二、按照省社

  (赣供合字[20xx]9号)文件要求,认真引导农民专业合作社加强规范化管理,开展标准化生产和品牌化经营。至20xx年,力求达到60%以上的农民专业合作社实现标准化生产,品牌化经营,规范化管理;成员收入比当地未入社农户高10%以上;示范社标准化生产率达到100%,主要生产资料统一购买率达到80%以上,产品统一销售率达到80%以上,商标注册率达到90%以上,生产生鲜农产品的农民专业合作社参与“农超对接”的达到50%以上,成员收入比非示范社成员收入高出20%以上的`总体目标,彰显供销合作社在社会主义新农村建设中发挥的重要作用。

  三、主要工作内容

  1、要提高认识,统一思想,积极占领引办、领办农民专业合作社的主战场,使之真正成为供销合作社服务“三农”的重要抓手,立足本地资源优势,紧跟政府产业结构调整的步伐,结合农民组建专业合作社的积极性,引办、领办农民专业合作社。要在20xx年引办领办农民专业合作社十三个的基础上,第年递增20%,争取在20xx年,全县引办领办农民专业合作专业合作社达到三十个。今年县供销社应在引办领办入社成员超过100户,有较大规模生产基地并具有带动作用的示范社上下功夫,到20xx年,全县拥有5个以上的示范专业合作社,商品生产基地11个,全系统引办、领办的农民专业合作社入社成员达到3000户,带动农户30000户,帮助农民增收5000万元以上,真正把农民专业合作社办成农民朋友的至富平台。

  2、要在规范建设,强化管理的基础上,充分发挥供销合作社在农村商品流通领域的主导地位,加强对农民专业合作社的扶持和服务,有计划地规范建设一批高标准,一流的农民专业合作社。借助省社开展“百家示范社”评比活动的推力,努力创办一批具有组织健全,功能完善,带动作用强、示范效果好的农民专业合作社。结合农业综合开展新型合作示范项目配合当地政府产业结构调整方向,重点帮扶茶叶、金桔、板鸭、蔬菜、茶油、生猪养殖等支柱产业的农民专业合作社做大做强,充分展现供销社网络与流通体系的优势,在产、供、销和农超对接以及各类专业人才的培育上,着力加大培育扶持力度严格按照“规范化管理、标准化生产、品牌化建设,市场化对接”的要求、引领我县农民专业合作社健康有序的发展,凸显供销合作社的主导地位和重要作用。

  四、工作措施和方法

  1、推进农民专业合作社建设,是社会主义新农村建设的需要,是促进农村商品流通的需要,更是供销社自身发展的需要,为农服务,为民增收是我们的办社宗旨,而促进农民专业合作社建设是服务“三农”的重要载体,为此县社专门成立由县社主任焦永红同志任组长,胡根平同志任副组长,其他股室负责人为组员的农民专业合作社规范发展与示范社建设等工作。大力拓展供销合作社的社会影响力,充分展示供销合作社服务“三农”的良好形象。

  2、坚持高起点、高标准和高规格的要求,按照《农民专业合作社法》认真抓好农民专业合作社规范建设,要把农民专业合作社规范建设纳入到供销合作社中心工作来抓,明确发展服目标,有计划,有步骤地推进农民专业合作社建设,重点扶持标准化程度高,带动能力强,示范效果明显的农民专业合作社,如螺溪蔬菜产业化专业合作社、兴农板鸭产业化专业合作社,汤湖新铭茶叶专业合作社,堆子前久渡金桔专业合作社,县顺发生猪专业合作社等建设农产品特色种养基地,实施无公害生产,建立自己的品牌,争创名优商标和名优产品,申报绿色食品,有机食品论证,着力提升农民专业合作社产品市场竞争力,为县农业综合开发顺利进行,农业增产,农民增收作出贡献。

活动方案 篇3

  一、指导思想

  进一步提高学校教育教学管理水平,全面展示学校的办学理念和办学水平,促进家校合作,增进家校联系,提升教师素质,创设学校、社会、家庭三位一体的良好育人环境。

  二、活动目的

  1、加强学校、教师和家长的沟通,让家长走进校园、走进课堂,全面了解学校“轻负担、高质量”的办学理念和办学特色,了解课堂教学改革的'动向,从而更好地配合学校和老师,共同关注孩子健康成长。

  2、立足学校,放眼社会,充分发挥学校教育的辐射作用,争取社会各方面对学校教育的理解、支持和帮助。进一步保障家长的教育知情权,疏通学校与社会的沟通渠道,促进家长参与学校管理和监督,进一步推进我校素质教育向纵深发展。

  3、通过活动,促进教师提高课堂教学的能力,改进教师的教育教学方法,切实加强教师提高课堂教学效益的意识,进一步推进我校“自主课堂”教学改革的全面发展。

  三、活动时间

  20xx年12月9日—20xx年12月13日

  四、活动要求

  1、活动期间,每班每天安排两名家长(上午一名家长,下午一名家长)全程参与班级上课及课间活动。

  2、教师应主动向在校家长介绍学生学习情况、班级活动情况和学校教育教学的做法,介绍教师教学工作开展的基本情况。

  3、家长在校期间可积极参与班级、学校活动,主动与学生交流谈心,积极帮助老师做学生的思想工作,并对学校和老师的工作提出合理化建议。

  4、活动期间各班可开展形式多样的家校联谊活动,也可以根据各班级和家长的具体情况,确立一些长期的家校合作项目。

  5、每位参与活动的家长,要在每天放学前把《家长意见反馈表》交年级部办公室。

  6、学校成立活动领导小组,负责检查督促活动的实施。发现各班好的做法及时向全校推广。

  五、领导小组

  组 长:zz

  副组长:zz zz zz zz

  成 员:zz zz zz zz zz zz zzz zz zz zz zz zz

活动方案 篇4

  一、活动时间:

  第一阶段:20xx年9月19日—20xx年10月9日

  (选拔阶段:各院系自行组织系内参赛队员选拔赛)

  第二阶段:20xx年10月10日—20xx年10月17日

  (积分循环阶段:每天19:00—22:30)

  第三阶段:20xx年10月18日—20xx年10月21日

  (淘汰赛:每天19:00—22:30)

  二、参与对象:1、20xx级新生(男生)

  2、必须是身体健康无疾病的学生

  三、活动地点:

  人工湖灯光篮球场

  四、比赛办法:

  初赛:循环积分制,院系代表队间均有一场对决,即各院系代表队共有5场比赛,胜一场得2分,负一场得1分。所有场次比赛结束后累计积分多者名次在前,如遇两个队积分相等,则以两个队比赛胜者名次在前;如遇三队或三队以上积分相等,则按积分相等的队相互比赛胜负场次多少决定名次,胜场多者名次在前;如仍相等则按得失分率决定名次,得失分率高者名次列前。

  半决赛:由积分赛选出前四名,第一名和第四名对打,第二名和第三名对打。

  决赛:胜出的两个队进行冠军争夺赛,淘汰的队伍进行季军争夺赛

  五、比赛规则:

  1.每队设领队1人,教练1人,队长1人,限报队员为12名(含队长,不含领队、教练),每场比赛每队场上队员为5名。比赛报名信息一经提交不予更改。

  2.开场前确认各队队员名单,比赛中各队内部事务由领队负责。

  3.比赛分4节进行,1-2节10分钟,3-4节12分钟。1、2节和3、4节之间有2分钟的休息时间,中场休息时间为4分钟。设加时赛,每次加时时间为5分钟,直至分出胜负为止。

  4.前三节每队每节各有一次暂停机会,时间为30秒,暂停停表;第四节暂停机会有两次,暂停停表。

  5.换人、暂停规定:

  (1)换人必须在换人区(记录台前)进行;

  (2)换人、暂停只能由领队或队长提出,死球时才能换人、暂停。

  (3)如有特殊情况发生,可暂停停表。

  6.除以上特殊规则外,其他规则采用国家篮球协会审定的《最新篮球竞赛规则》。

  六、比赛要求:

  1.各队提前10分钟到达赛场,并在记录台登记。

  2.本次比赛为友谊联赛,在其过程中不得出现任何冲突,请各队的领队和队长积极配合,确保比赛顺利进行。(注:如果发生较严重冲突,取消比赛资格)

  3.比赛中必须绝对服从裁判的判决,主裁判的终判为最终判决。

  七、奖项设置:

  冠军(一名):锦旗+证书

  亚军(一名):锦旗+证书

  季军(一名):锦旗+证书

  最佳组织奖(一名):锦旗

  八、注意事项:

  1.各系团总支应做好本次赛事的`宣传工作,积极动员学生组成本系代表队的拉拉队。

  2.各系团总支应做好赛事安全工作,确保比赛安全有序开展。

  3.各系团总支应确保比赛场地的卫生清洁,严禁参赛队员及观众乱丢垃圾。

  4、友谊第一,比赛第二,不可发生冲突,如发生冲突,最终由主裁判宣布为主。

  5、如比赛期间遇到阴雨天,比赛将推迟举行,具体时间会另行通知。

活动方案 篇5

  活动前言:

  如今的孩子,个个都是在父母亲百般呵护下,无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然。许多孩子面对他人的帮助,甚至连一声“谢谢”也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者,我们有必要提醒他们,引导他们,继而唤起他们灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是借西方“感恩节”来临的机会,在班内开展“感恩节,谢谢我最爱的人”的感恩节活动。

  活动目的:

  1、以感恩为主线,通过多种活动形式,让学生充分认识到用实际行动去回报他人,回报社会是人人羡慕并为之追求的一种美德,从而使学生形成正确的公德观、人生观和价值观。

  2、引领学生用真情去回报给予自己关爱的每一个人,培养学生良好的道德品质,提高学生的语言表达能力及综合适应能力。

  3、逐步消除同学们只图回报、不愿付出的不良心理,树立他们健康向上的人生观,价值观,自觉提高道德认识水平。

  活动准备:

  1、给父母写一封感恩的信(需要班主任在整个过程中予以感情上的指引,在整个过程中会发现学生写出的都是真情感)。

  2、学生收集成长经历中的一些感恩事件,排练相关节目。

  3、搜集准备好所需的音乐,视频。

  4、制作多媒体课件

  活动时间:20xx年11月13日

  活动地点:11应用一班教室。

  活动过程:

  一、播放歌曲《感恩的心》,导入班会主题。

  我们每一个人都获得过别人的帮助和支持,应该时刻感谢这些帮助你的人,感谢上天的眷顾。一个人的成长,要感谢父母的恩惠,感谢国家的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢大众的恩惠。

  没有父母养育,没有师长教诲,没有国家爱护,没有大众助益,

  我们何能存于天地之间?所以,感恩不但是美德,感恩还是一个人之所以为人的基本条件!

  下面我宣布“感恩节,谢谢我最爱的人”主题班会现在开始。

  二、游戏《舍弃》

  将一张写有“事业、父母、儿女、朋友、妻子/丈夫、自己”字样的纸条一一发给学生。让学生根据自己的思考,采用顺序划去认为可以先舍弃的,直到最后只能留下其中的一项。这个过程中,教师要恰当的运用语言让学生体会到舍弃的痛楚。(班主任旁言:请同学们注意,在划的时候,虽然你的右手只是轻轻一划,很简单,但是你一定要想到,一旦你划去了,这样的东西就真的在你生活中消失了。如果你划去的是事业,那么你这一生就会失去生活来源,一生穷困;如果你划去的是朋友,那么你一生剩下的日子里,你的身边就再也没有朋友的呵护和关心,再也听不到他们的笑声……)

  从结果来看,参加游戏的中,大部分同学最后将自己的父母保留了下来,这也说明父母在我们心目中的地位。但是这个游戏的过程中,我给大家十分钟的时间,很多同学没能完成,都在苦苦的思索,进行着心理斗争:“到底先舍弃谁?”

  但大家想想,如果换成父母的话,在选择时,他们思索的时间又会有多少?

  事实上,很多时候我们的爸爸妈妈在生与死的瞬间会凭借自己的本能不假思索的、毅然的舍弃自己的生命,把生的希望留给子女。

  三、感恩父母

  1、我名字的故事

  主持人:我的降临,是父母生命的延续,是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编制,同学们,你们知道自己名字的含义吗?(提问学生)

  2、我的成长足迹

  分发纸条让学生列举生活中父母对自己的关心。同时也列举自己是如何回报父母的感激的。

  3、真情告白

  阅读写给父母的感恩信,谢谢父母一直以来对我们的关心和爱护

  4、感恩父母的方法(学生小组讨论总结)

  1)多向父母表达你爱他们。

  主动承担家务;

  纪念日、节日送点小礼物;

  遇特别情况写一封信表达感激;

  适时为父母倒杯茶、削个水果。

  2)和父母有分歧时学会换位思考,站在父母的角度上去想一想。

  3)应让父母感觉你相信他们,多交流并经常给予赞美。

  多向父母说说自己的情况,自己的愿望;

  多倾听父母的话;

  遇上烦恼,告诉父母,寻求父母的帮助。

  4)回家和外出主动给父母打招呼。

  5时时紧记,父母只会爱孩子,决不会害孩子。

  四、感恩老师

  1、师恩难忘

  主持人:我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情,把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。

  请听诗朗诵:《老师,你一直都站着》

  2、感谢有你,我敬爱的老师

  1)遇见老师有礼貌地和老师问好

  2)每天好好学习,学会尊重、关心老师,给老师一个好心情

  五、感恩他人:

  1、感恩他人

  “赠人玫瑰,手有余香”。每个人都应常怀感恩之心,在学习、生活中,无论何时我们都可以找到感恩的理由,找到可以感恩的人。只有学会感恩他人,你才可能成为被感恩的人;只有感恩他人,你才会感动自己。

  ————善待他人,学会感恩,收获快!

  (描述身边的好事,谈谈心中的榜样)〈背景音乐:爱的奉献〉

  2、谢谢你,我的朋友

  1)学会关爱身边的人,存好心,做好人,及时给他人送上温暖。

  2)多做善事、好事,尽自己最大的力量报效国家、社会、人民。

  3)列一张感恩表,记下感恩的故事,感恩的人,时时图求报答。

  六、老师的结束语:

  “树欲静而风不止,子欲养而亲不在”。如果没有父母,我们根本不存在;如果没有老师,就没有我们的今天,我们就不能坐在教室里学习;如果没有朋友,我们的.生活就会少了很多乐趣。感谢的人有很多,尤其是身边人,在生活中我们要善于发现人的优点,发现要感谢的人。

  最后,让我们一起祈祷,让“爱”永驻人间…“心存感激,学会感恩”,明天会更好!

  (主题班会在《明天会更好》歌声中结束)

  活动小结:

  在这次“感恩节,谢谢你我最爱的人”主题班会的过程中,我能感觉到同学们对这次活动的积极参与,他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象,讨论会非常精彩,诗歌朗诵也非常感人。听他们讲述自己感恩的故事,看他们表达自己感恩的心情,作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉,这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立,如此懂事,他们都是些善良纯洁的孩子,他们对他们的父母、老师、朋友,甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心,他们是想通过这次活动,将自己对于感恩的感受抒发出来,积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。

  主题班会进展的很成功,即时效果也很好。通过本次主题班会,同学们再次深刻地认识到父母的慈爱,老师的关怀,同学的帮助,纷纷表示要用行动回报大家的爱,要从身边、从小事做起,用一颗感恩的心回报父母、回报老师、回报同学、回报学校、回报社会!

  当然,感恩,是需要一个长期的、坚持不懈的过程;需要老师、同学和家长的共同参与。只有这样才能让感恩教育走的长远。

活动方案 篇6

  一、活动目的':

  1、使学生养成节约零花钱的良好生活习惯。

  2、引导学生主动关心特困学生,自愿尽力向特困生献出自己的一份爱心。

  二、活动时间:

  第七周(4月6日~4月9日)

  三、活动对象:

  1~6年级全体学生

  四、活动要求:

  1、各班主任应教育学生本着自愿的原则,量力而行。

  2、各班主任在组织发动时,应让学生明白,所有的捐款全部用于扶持我校特困学生。

  3、上交捐款时,各班级需同时向学校财会室提供捐款清单。

  5、各班捐款活动以后,班主任需将学生捐款情况在班级里进行公示三天,学校也将对各班捐款情况进行公布,并根据捐款情况评选出zz中心校“爱心积极分子”,张榜予以表彰。

活动方案 篇7

  为了弘扬企业精神,激励员工工作用心性,展现我公司优秀员工的风采,构成人人争当先进、人人争为公司的发展做贡献的.良好氛围,公司决定每季度开展评选“优秀员工”的活动。

  一、评选名额:

  每季度将从各部门中选出一名优秀员工;具体为:光学部三名(成品、半成品、抛光各一名),脚套部一名;配件部一名;后勤一名。共计六名。

  二、评选时光:

  每季度的最后一个月。

  三、评选资格:

  1、在公司工作三个月以上的一线员工;

  2、季度内每月出勤天数不少于28天(本季度二月出勤在20天以上者),无旷工、请假者;

  3、季度内无违反公司规章制度的受到处分者。

  四、推荐依据:

  1、热爱公司,自觉维护公司利益;

  2、遵纪守法,遵守公司的各项规章制度;

  3、勤勉尽责,具有强烈的事业心和职责感;

  4、在本职岗位上业绩突出,能为公司解决实际问题,或用心献计献策。

  五、评选办法:

  1、产生流程:

  车间主任推荐――生产部门初审――人事行政部审查――总经理批准;

  2、优秀员工候选人由各车间主任或科室负责人推荐,填写《季度优秀员工推荐表》,送主管领导进行初审;

  3、初审完成后,由部门主管签字送人事行政部,人事行政部对侯选人进行审查,审查项目主要为:

  a)考勤状况;

  b)奖惩状况;

  c)是否违反公司的规章制度;

  d)推荐理由是否事实充分;

  e)该员工是否曾受到投诉;

  4、人事行政部审查无误后,送总经理批准。

  六、奖励办法

  1、公司每季度召开优秀员工表彰大会,给荣获“优秀员工”者颁发荣誉证书,同时每人奖励现金100元。

  2、人事行政部将优秀员工的名单公榜在公司宣传栏上,并给予表扬学习。

  3、优秀员工的评选结果记入员工个人档案,并作为评选年度优秀员工的依据。

  七、附则:本办法由人事行政部制定、修改和解释,总经理批准后实施。

活动方案 篇8

  为了引领家庭阅读,弘扬家庭美德,注重家风建设,加强我校教职工家庭亲子教育,促进教工子女健康成长,增强家庭观、亲情感,我校女工委拟组织开展年满14周岁以下教工子女的亲子活动。

  一、活动主题:走进爸爸妈妈的学校

  二、活动时间:20xx年6月1日下午2点

  三、活动地点:闽江师专高等专科学校新校区

  四、活动项目及安排

  (一)逛逛爸爸妈妈的校园

  2:00签到集中,由学前系的大哥哥姐姐带领小朋友们逛逛校园,拍下美丽亲子照。

  负责人:马梅铃

  (二)亲子阅读让梦想起飞——梦想故事会

  时间:2点30分——3点10分

  地点:实训楼梦想教室

  活动方案:故事姐姐讲故事、故事姐姐带你玩游戏

  负责人:陈达媛、李妙娟

  承办工会小组:第12工会小组。

  (三)亲亲宝贝游园会

  时间:3点20分——4点

  地点:实训楼二楼舞蹈厅

  负责人:林志香、罗延舒

  承办工会小组:第9工会小组。

  活动安排如下:

  1.活动说明:所有参与的小朋友在活动开始前都可获得一张积分卡(由工作人员进行盖章),可以根据个人喜好参与喜欢的.游戏活动。相应的游戏会有相应的积分,活动结束后可凭积分卡到指定地点领取大礼包。每张积分卡仅可一人使用,不可两张叠加使用。

  2.游戏项目

  (1)百发百中

  年龄段:各个年龄段

  道具:乒乓球、规则介绍海报

  规则:确定一块场地为比赛用地,在地面画制九宫格,格内设置积分。参与人员在指定位置,用手向地下掷乒乓球,球弹起后落入相应格子中即可获得相应积分。每位参与者有3次机会,分数可累加。若3次都未将球打入框内也可以获得1个印章 闽江师范高等专科学校女工委

  20xx年5月6日

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