（通用）活动方案
为了确保我们的努力取得实效，时常需要预先制定一份周密的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的活动方案6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动方案 篇1
活动主题：
爱祖国爱家乡
活动目的：
借助秋游活动，让学生走进社会，走入秋天，有更多的机会了解城市的发展，欣赏城市的新貌，感受秋天的气息，陶冶学生情操，丰富课外生活，培养学生实践能力。
活动要求：
1、从自身做起，不乱扔果壳纸屑，树立玉海二小良好的形象。
2、向游客宣传文明的瑞安、绿色的瑞安、洁净的瑞安。在秋游活动中开展“雏鹰假日小队”活动劝阻游客的不文明行为。
3、活动后，可与语文学科结合，学生记录本次秋游给自己印象最深的一个活动项目或者感想。(每个班级上交3-5份优秀作文到大队部)
4、以年级为单位上交一份年级。
5、各班主任总结活动内容，上交一份活动反思。(最好能附图片资料)
活动教育：
(一)安全教育：
1、排队行走安全：一切行动听从老师和交警的指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤。
2、上下车安全：上下车不拥挤，不推攘，有序排队上下车。
3、车内安全：不把头和手伸出窗外，不大声喧哗，不勾肩搭背，要抓住扶手。
4、游玩安全：
1)不去湖边玩耍，不攀爬，不做危险游戏;
2)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
5、回家安全：
1)低年级学生要等待来接的家长，不得自行回家;
2)自行回家的.同学要及时回家，不得在路上逗留;
3)回家之后要进行休息，不进行危险的活动。
(二)文明教育：
1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。
4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在参观过程中做到安静、有序。
四年级秋游活动方案二
一、活动目的：
社会实践作为学生提高综合素质的有效途径，它既是学生增长知识、才干的最佳途径，也是学生正确认识自我、完善自我的理想渠道。开展有针对性，富有实效的社会实践活动，让学生亲近大自然，开拓视野，感受生活的多姿多彩;在活动中学习与人交往的常识和技巧，积累感知;培养团队意识，合作精神，开展丰富多彩的综合实践活动，让社会实践作为学校教育的延伸和拓展，发挥其应有的功能与作用。
二、活动时间：
20xx年11月12日(星期三)——13日(星期四)(分二批活动)。
三、活动内容：
游澄海千树园。
四、活动方式：
由汕头大地旅游社组织，履行合同事宜，学校予以积极配合。
五、活动过程：
活动前：
班主任宣讲活动内容，各班制定活动公约。
1、编组，组内成员合理分工，明确自己的任务。一切活动均要集体活动，不得单独外出。
2、做文明游客，爱护花草树木，树立小学生文明的形象。
3、讲文明、讲谦让，发扬团队精神、体现小学生素质。
4、保持场地整洁，不乱扔垃圾，做环保小卫士(活动前要求学生每人自带垃圾袋，把垃圾装袋后丢进垃圾箱)。
5、活动中要注意安全，不脱离集体，不做危险动作。
活动时：
1、带班教师要配合导游，各尽其职，引导学生观察欣赏大自然。
2、适当组织学生开展游戏活动。
3、教师要随时关注学生的安全表现，并及时作具体指导。
4、教师要认真考察各班学生活动情况。活动后对各小组表现进行总结评比。
活动后：
在各班评比的基础上，学校将对各班学生外出的安全、纪律、文明、卫生、团结协作等方面进行评比。各班总结交流秋游收获，可让学生通过说说，写写来加深印象。
六、活动注意事项：
1、上下车班主任要清点人数，确保学生不掉队。
上下车时，班主任要站在车门口，帮扶学生上下车、防止学生踩空;上车后要告诫学生不得将头、手伸出车窗外;如有个别呕吐的同学要自备胶袋，以免影响他人。
2、参观时，导游应在班队的前方，教师应在班队的中间和后方，带队行进，确保整个队伍的安静和安全。
3、活动过程中，导游和教师应要求学生不擅自离开队伍，不得相互推嚷打闹，确保队伍的安然有序。
4、中午进餐时，教师要教育学生饮食文明，吃时不高声喧哗，要谦和礼让，保证既吃饱又吃好。
学生要求：
1、不带果冻、棒棒糖、小刀、剪刀等危险物品。不使用玻璃杯、钢杯等易碎坚硬物品。
2、一律背书包，不手提东西。
3、准备适量食品、饮料、湿纸巾、报纸或塑料薄膜、垃圾袋、零用钱不要超过50元，并注意不要丢失。
4、分小组，选派组长负责小组活动，在进行小组活动时，不准小组的成员擅自离开。
5、需要离开队伍或上洗手间的同学，必须向所在班级的教师请假，经得同意后，要和一、两位同学一起离开队伍或自己的小组。
6、在选定休息地点时，尽量选择环境宽敞的地点，教育学生文明处世，礼貌待人，避免与外校学生发生冲突。离开时，要把丢弃垃圾整理干净，培养良好的公共道德。
活动方案 篇2
为深入推进中小学校“宪法在我心中”宣传教育主题活动，进一步加大青少年法治宣传力度,提高中小学生对宪法知识学习的认识, 自觉遵守法律法规,让“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法“意识深入校园、深入家庭，营造青少年尊法、学法、守法、用法的良好氛围,市教育局、市司法局联合在全市中小学校举办“宪法在我心中”主题征文活动,现将有关事项通知如下:
一、征文对象
全市中小学校学生。
二、征文内容
（一）本次征文活动以“宪法在我心中“为主题,以《宪法》学习教育为核心，可以结合青少年普法教育活动和自身实际，紧密结合学生生理、心理特点和学习生活实际情况，或畅谈学习心得，或阐释法律精神，或讴歌维护宪法权威的人和事，或抨击违法犯罪行为。要求主题鲜明，思想健康，文笔流畅，能够充分表达学生的真情实感，力求体现各校在学习宣传《宪法》为主题的法治教育成效。
（二）此次征文比赛参评文章由学校推荐，按照相应组别每校报送作品2篇。（注：不可多报）
三、有关要求
1、征文体裁不限,题目自拟。
2、作品必须是参赛学生未在其他媒体上、活动中使用过的原创作品,严禁抄袭，如发现有抄袭现象,取消参赛资格。
3、征文主题鲜明、观点正确,内容健康向上，中心突出,文字精炼、流畅,以生动准确的'语言表达自己的真情实感,字数控制在1000字以内。征文正文内不得体现与作者或学校有关的内容。
4、征文稿件请于截止日期前以学校为单位统一报到xx市教育体育局指定邮箱,过期稿件,不予评审。
5、参赛作品如出现著作权、肖像权、名誉权等法律责任均由作者及报送学校负责。主办方对征集的作品享有宣传、出版和处置权。
四、征文截止时间
自即日起至11月22日止。
五、投稿方式
报送股室：教体局zd股
联系电话:xx
征文标题采用“学校全称+学生姓名+指导教师姓名”格式。文稿用Word或文本格式报送。
六、评选方法
由市教体局、市司法局组织评审组负责对本次所投稿件进行评审。
七、奖项设置
本次征文设小学组、初中组、高中组三个组别。每组设特等奖1名、一等奖2名、二等奖5名、三等奖10名（获奖学生给予物质奖励+获奖证书）。同时指导前三个等级获奖学生的教师颁发优秀指导教师证书，获三等奖学生的指导教师不颁发指导教师证书。
xx市教育体育局 xx市司法局
20xx年11月15日
活动方案 篇3
这是一个关于爱和情的故事.....
这是一个来自远古浪漫的传奇....
这是一个是从遥远历史记忆中捡回的碎片……
这是一个男人和女人的故事，是散落在时光隧道里的爱的光斑，是一个美丽女王为爱而付出一切的金色誓言…… 通过声舞美、视频、音乐、灯光、舞台特技、大型舞台机械、360翻转舞台等艺术手段，从战争、桑田、锻造、庆典、月下、洪水、祭天、幻化八大章节讲述人类的“爱与和谐“，讲述了头戴金色面具的金面女王用智慧、宽容、信任和和爱造就了一个辉煌的王朝，史诗般地恢宏气势。
第一婚礼乐章 梦境：奇幻的时空对接
神秘时空，夜空中，一双神秘的眼睛，将我们带进了奇异的梦境，环绕于观众席上空的动效声响使你感到时空在倒转。在梦幻般的舞台灯光下，一个正在梦境中的小女孩面前忽然出现了许多翩翩起舞的金色蝴蝶，小女孩正欲伸手触摸，忽然霹雳声乍起，蝴蝶竟然整体向前推进，两道光柱猛然从蝴蝶顶端射向小女孩的眼睛，小女孩惊叫着从几米高的高台上瞬间消失……
第二婚礼乐章 奇迹:360度翻转台上的奇迹)
在女孩消失的地方，陡然伸出数百杆银色长枪，战鼓隆隆，时光回到远古，一股蓝烟席卷而来，蓝面王带着蓝面士兵侵入到金面王国，金色蝴蝶变成无数蓝面士兵，舞台开始360度大翻转，蓝兵与金兵在翻板上激烈酣战，人声的呐喊与战争的剽悍、强烈、血与火强烈交织……
正当蓝面士兵鼓舞以示胜利时，高空中忽然射下无数金箭，蓦然回首，蓝兵已被金兵包围，蓝面王被俘，女王手持金色权杖高高在上，母系氏族重新统一天下……
看点：女孩奇幻梦境；360度翻转舞台上的激烈战斗；刚烈的舞蹈、音乐。
第三婚礼乐章 桑田：温柔的生命展示
战争之后，家园逐渐繁荣，生命在喜悦中无限延续。
舞台前端，两块长长的舞台板慢慢拉开，一溪潺潺碧水在丁丁冬冬的音乐伴随下，出现在观众眼前，溪水映照下，古榕参天，桑田碧绿、桑女窈窕。
在祥和的气氛中，金面王国的子民愉悦幸福地生活着。在鸟语花香中，一只蚕茧从高空中自由地舒展着缓缓降生，带来生命的美丽与自由，人们欣喜地围着它舞蹈，生命在延续，国家在日益强大。)
看点：水中舞台、美丽抒情的桑舞。
第四婚礼乐章 锻造：力量与爱
这个世界没有力量，就缺乏真正的活力。
在日渐平静的生活当中，女王希望能打造一棵通天神树，与天对话。她集合蓝面国的男人们开始锻造神树，在锻造中，金面女王与蓝面王相识，并发现了男人的智慧和力量的光辉，女人们在欣喜中与男人们相互欣赏、爱恋。通过男人的锻造，女王打造了通天神树，完成了与天对话的梦想。
看点：在奇幻的舞台灯光下，美丽、辉煌、蕴涵中国神秘文明的通天神树；上下行程达14米，目前国内最大的升降舞台；五人梦幻连体服；锻造舞。
第五婚礼乐章 庆典：豪华的热烈与奔放
葡萄美酒夜光杯。
在喜悦的音乐声中，女王大赦天下，宴请四方。不同民族、不同部落的人们欢聚一堂，以不同的方式庆贺天下太平、男人与女人的结合。袅娜的傣族姑娘头顶着白孔雀来了，24个红衣姑娘身穿翎子服来了，北方的贵宾在皮毛的雍容中彰显高贵，西北的姑娘来了，蒙古的汉子来了……500套华服醉了观众，醉了四方来客，醉了蓝面与金面国的男人与女人们，世界一片和谐……
看点：突破性的音乐制作，各舞段的音乐都融合了各民族各地域的特色，但又超越了各民族的音乐本色，……
孔雀舞、皮毛舞、翎子服……本段既是舞蹈与音乐的精华，又是一场大型的服饰表演。
第六婚礼乐章 月下：爱的升华;
当人们都沉醉于欢乐中时，金面女王与蓝面王倾心相爱，金面与蓝面的人们也彼此相爱。此时女王与蓝王的主题音乐相互交融，柔美、细腻。女王的爱热烈而又直率，蓝王遥望着女王，无限深情地用眼神与手语轻问，我也爱你，但我行吗？在女王的期许下，两人的心紧紧拥抱，深情而又纯洁的音乐一波比一波含蓄，一波比一波缠绵，杂技演员在飞，爱在升华，人们的心在美妙的爱情中沉浸……
看点：深情而富有故事性的音乐语言，在爱中相互倾诉的舞蹈语言。
第七婚礼乐章 共建:家园的祥和
抒情的音乐还未落下尾声，忽然一声霹雳，舞台两侧各长18米的耳台上，水流轰隆隆如瀑布般急泻而下，顷刻间，主舞台上，滔天洪水喷薄而出，浪花在翻卷，家园在毁灭；后幕视频上，更大的洪水正在逼近……观众的心在震撼、耳朵在震撼、眼睛也在震撼。不知不觉中，洪水已经灌到了第一排观众的脚下……
更多的艺术语言是在叙述家园的祥和，金面女王与蓝面王之间的爱情，子民之间的互敬互爱。在2200多平方米的.舞台及两侧耳台上设计了一套先进的水系统，在主舞台上设计了一块长十余米的可移动立体舞台，舞台面板模拟被洪水冲袭后树木倒塌、怪石突兀的场面，洪水暴发时，水流经此则构成了洪水滔天、波涛汹涌的盛大景象。舞台上方，人们在挣扎着拯救家园，拯救生命；洪水中，人们在与洪水中抗衡、祈祷……
看点：洪水在舞台上暴发。
第八婚礼乐章 祭天：大爱无言
在光与影、滔天洪水构成的奇幻景象中，金面女王毅然决定将生命交付天国，用生命换取家园、子民的平安。一道闪电划过，女王从洪水中冉冉升起，她依依不舍地告别家园和爱人，与蓝王遥遥相望，此时的音乐凄楚而又缠绵，在与蓝面王离别的一瞬，她将金色权杖掷给蓝面王，将无言的大爱交与最具智慧与创造力的男人，洪水渐渐平息……
看点：奇特构思，梦幻惊奇的舞台效果。
尾声 幻化：世界的情感，人的记忆
女王渐行渐远，就在她即将消逝的时候，她忽然幻化为一只奇异的太阳鸟，由远即近，从舞台中间一轮光影造就的金光灿烂的太阳中喷薄日出，用爱的光辉沐浴她的子民，她的功德与日月同辉，她的国民永远幸福安康。在惊喜中，蓝面王带领国民向太阳祈祷，向幸福祈祷……
[看点：立体旋转的舞美道具在奇妙的舞台灯光下，仿佛一个时光隧道，女王在隧道的最前端出现，光与影构成无比神圣、纯洁的场景。
活动方案 篇4
活动目标
1.会用纸塑剪折小鸡，愿意用剪、折、贴、画等多种方法创作作品。
2.能耐心仔细地进行创作，大胆想象和添画。
3.体验成功的快乐，並乐于与同伴分享。
活动准备
小鸡玩具和图片，印好的小鸡纸模若干，剪刀、胶带、彩色水笔、油画棒等工具。
活动过程
1.故事导入：
出示纸塑小鸡，引起幼儿兴趣，以故事形式导入。
2.观察讨论：
(1)拿出印好的小鸡纸模，和做好的小鸡纸塑放在一块，引导幼儿观察纸模和成型作品的.关系。
(2)与幼儿共同讨论小鸡外形的剪法以及翅膀的折叠方法。
3.分组创作，教师进行巡回辅导：
①引导幼儿尽量沿着外形轮廓剪齐，剪到复杂的曲线时要耐心细致。
②折叠小鸡翅膀时，注意要折得好看。
③将小鸡粘贴在画纸上，粘贴时注意放好位置。
④鼓励幼儿发挥想象，在纸塑周围添画内容。
4.展示作品：
让幼儿展示作品，体验成功的快乐。
教学设计说明：
1、考虑幼儿初次接触叠层纸塑，本次活动的技术难度以适合幼儿能力为主，因此选用小鸡作为纸塑形象。小鸡的身体作为基本型，为剪影状：小鸡翅膀可以折叠，为叠层状。剪影层比例多、折叠层比例小。
2、所设计的小鸡的外形轮廓为弯曲的形状，制造剪形的难度，以锻炼幼儿的动手能力和动作控制力。
3、为了接近幼儿特点，采用纸塑造型和绘画相结合的艺术形式让幼儿创作作品，以丰富纸塑活动内容，並充分发挥幼儿想象力和动用综合技法的造型能力。
资料链接：什么是叠层纸塑?
叠层纸塑是笔者开发的纸塑新品种。叠层纸塑与其他纸塑形式不同，塑造的艺术形象为多层相连的结构，创作步骤有：①设计基本形，②剪切折叠，③立体塑造，④装饰装框。笔者进行了幼儿叠层纸塑创作教学活动，在此，以抛砖引玉的方式将教学探索呈送大家，期望引起同行对幼儿纸塑教学的关注和探讨。
活动方案 篇5
一、活动目的：
每年的十一月的第四个星期四是西方的感恩节，学校借此契机开展 “心存感恩，幸福一生”的感恩节系列活动。让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待祖国或者社会，父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。真正做到附中学子所拥有的特征——爱心、责任、创造。
二、参加人员：
初一、初二年级学生及学生家长
三、具体安排：
1. 本周末的家庭作业：以随笔或者周记的形式完成一篇题为《感恩节让我想起了…》。（班主任选取感人的事例于11月24日上交至团队室）
2. 本周末，每位同学折一只千纸鹤，写上感恩的.人的姓名，下周一交给班主任，各班将40多只千纸鹤摆成“心”型，钉在教室后面的绒布上。
3. 做一件令身边人感动的事。
4. 以自己独特的方式向父母表达感恩之情。
5. 感恩箴言征集，下周一（11月22）日各班收集整理好统一交至团队办公室。
6．xx同学宣读倡议书（11月22日国旗下讲话后）。
7. 父母反馈对孩子感恩行动的感想。 （11月26日交给班主任老师）
8. 11月29日主题班会“心存感恩、幸福一生”系列活动总结交流。
活动方案 篇6
【活动主题】历史、法治、社会、人生
【活动目的】通过讲解满清十大酷刑，讨论时事，品法治书籍让我校同学们对满清的法律有一个更深刻的认识，从而使同学们真正感受到现代法律的合理性，同时丰富校园文化，营造良好的学术氛围，充实广大同学的精神生活引领健康向上的学术风气。
【主办单位】台州学院人文学院
【承办单位】台州学院法学社
【赞助单位】
【活动对象】全体在校学生
【活动形式】
一、追溯历史：由演讲人对满清十大酷刑进行简述，让同学们回顾历史，珍惜现在
二、评时论事：以访谈的形式评论最近发生的.一些热门案件，包括案件中的人物，事件，思想，产生的意义等等
三、书海寻书：由在场的观众或嘉宾推荐基本有关法律方面读书籍，并简单说明推荐理由
【活动时间】xx年11月
【活动流程策划】
（一）布置场会
活动的前一个小时组织部负责作好准备工作，布置好会常
（二）活动开始
1、活动六点半开始，由主持人上台宣布开始当晚的活动，首先介绍当晚到场的嘉宾。在主持人介绍完后，采用一些话语引出第一个环节，由学生嘉宾配合ppt浅谈满清十大酷刑，此环节进行40分钟。
2、七点二十左右进行第二个环节，此环节由两位老师嘉宾、三位学生嘉宾、主持人和现场观众共同完成。由主持人、观众提问关于案件的有关问题，让嘉宾评论此案件的内容，人物，事件，思想，历史意义等，此间主持人要注意嘉宾评论时间，确保每位嘉宾都有评论时间，此环节进行60分钟）
3、八点二十左右进行第三个环节，此环节由在场的观众推荐有关法律方面的书籍，并简要说明理由，一个观众推荐时间约为五分钟，请五位同学进行推荐。此环节大概为30分钟
4、八点五十左右由主持人对今晚的活动进行最后的总结，以朗诵结束当晚活动。九点左右活动结束
（三）活动结束
活动结束后有组织部等对当晚的场地进行清理。
【前期准备】
1、由秘书处邀请当晚的观众人员，并事先对其说明当晚有观众推荐书籍活动，让其事先有所准备。由社长发送邀请函邀请当晚的嘉宾。
2、由学习咨询部寻找合适当天晚上的主持人，主持人要求（1有较强的应变能力。2对当晚的主题有大概了解。3有主持经验），且负责和嘉宾一起准备当晚所需的ppt。在活动一个星期前交给当晚所需ppt的人员，以便其能在当晚更好的进行演说。
3、由组织部负责当天的投影仪，桌椅等器具和茶水
4、由宣传部负责前期的宣传工作（画三张宣传海报等）
5、由编辑部对当天的活动进行编辑整理。整理后编入社刊。
6、由秘书处对当天活动进行记录，并负责当天的小礼品。