活动实施方案（合集7篇）
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就常常需要事先准备方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编为大家收集的活动实施方案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动实施方案 篇1
一、指导思想
为切实抓好以校为本的教育教学工作，通过教师讲授“公开课”，组织教师进行观摩学习,开展教学经验交流,充分发挥本校骨干教师的专业引领作用及优秀教师的“传、帮、带”作用，让广大教师互相交流，取长补短，互学互助，共同成长，全面提升教育教学质量，推进学校教师素质的全面发展。
二、活动目标
提高教师教育教学的能力和水平，切实引导广大教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法，努力打造有效课堂，提高教育教学质量，在全校范围内形成人人都能上公开课，天天都听公开课的良好教学氛围。
三、活动内容
公开课比赛是指教师本学期指定的一节公共课，接受评分小组和教师的评议。每位任课教师必须按自己授课的.进度进行，严谨挑选章节，不能影响正常授课计划为指导，采用现代教育技术，以培养学生学习能力、操作能力、提升专业技术为目标。
四、活动时间
以学校常规教学工作为依托，每学期开展一次公开课教学比赛活动。本学期具体时间为：5月份。
五、成立领导小组
组长：xxx校长
副组长：xxx
赛课评委会成员：罗书宝洪丽金王境周蔡健英符畅
钟心灵林立明曾祥辉吴爱莲梁杨波
六、实施办法
1、公开课人选
由科组推荐本组三名教师参加赛课。
2、公开课教学安排与组织观摩
（1）在每次进行公开课之前，各科组长要认真组织本组成员进行集体备课。
（2）公开课的教学内容应以教学大纲为准，按既定教学进度执行，时间为一个学时；
（3）在每次公开课前，由教导处通知宣传并组织教师观摩学习；
（4）公开课的时间、地点及其他教学要求，由教导处另行通知。
七、总结交流
教导处将对公开课进行摄像存档，并及时进行总结，争取形成一批有价值的教学经验，为青年教师提高业务水平，为广大教师加强教学交流，搭建一个有效的借鉴与参考平台。
八、奖励办法
学期末，按照得分高低评出一等奖3名，二等奖5名，优秀奖若干名，由学校颁发获奖证书并给以适当的物资奖励。
苏州园林,公开课,公交车上,公共课,人人。
活动实施方案 篇2
根据上级关于《一师一优课，一课一名师》文件要求，结合我校“每人一节优质课”，继续打造教师课堂教学，使每位教师至少上好一节课，并能成为本学科的名师，我校决定开展“一师一优课”和“一课一名师”活动，特制定本方案。
一、活动目标
1.增强学校运用信息技术推进教育教学改革、提高教育教学质量重要性的认识。
2.每一位教师能够运用信息技术和优质资源至少上好一节课。
3.不断促进全市优质数字资源的`共建与共享，逐步形成一套覆盖中小学各年级各学科的优质课程资源库。
二、评委小组：
三、活动实施
（一）时间：20xx年3月8日至3月20日完成。
（二）具体安排：
1、我单元每位教师全部参加本次活动。
2、教师授课，需全部课堂实录，每节课不少于40分钟，要求是一节完整的课堂。例如：语文教学中的一篇课文，数学教学中的一节。
3、本次讲课分学科进行，由教师先报名，教导处再安排评委听评课，报名时间截止3月4日下午放学前。因特殊事情不能报名讲课的，需到教导处说明原因，否则年终考核按0分记录。
4、学校通过观摩，选出优秀课例，推送到网站晒课，并推荐到教体局评奖。
小学自行安排，保证按时完成。
活动实施方案 篇3
一、 指导思想
我校积极实施素质教育，充分发挥写字教学的育人功能，培养学生的基本素质和基本技能，让学生能够规范端正整洁地书写汉字，为有效进行书面交流，学好语文及其他学科，培养终身学习能力打下坚实的基础。
二、 目标要求
1、提高学生写字能力。首先，在学生中形成练字的良好风气，通过多种形式的练字活动，使每位学生从书法中找到乐趣，并使学生的书写质量不断提高。其次，使学生养成良好的书写习惯，逐渐提高写字速度，努力使学生的写字水平不断提高。
2、陶冶情操。学生从小掌握汉字的书写技法提高书写技能，从写好字到写美字中发现美，进而去创造美，在创造美中体验成功的快乐，在快乐中修身养性，陶冶情操。
三、具体措施
1、加强领导 建章立制
为推动书法艺术教育在我校全面开展，提高写字教学的实效性，我校成立了写字领导小组并制定了开展写字教育的计划和配套措施，为写字教学的全面落实提供制度保障。
胡家小学写字领导小组：
组 长：
副组长：
成 员：
各学区校也要成立以校长为组长的写字领导小组，积极吸纳懂书法爱书法的老师为成员进行协助。
2、师生共同努力，整体提高写字能力。
（1）建立教师两字（钢笔字、粉笔字）过关制。促使教师刻苦练字，写出一手正确、规范、工整、美观并有一定速度的楷体粉笔字和钢笔字。教师必须每天拿出时间练字，教师每周必须交两篇练字作品（一张粉笔字图片，一张钢笔字）由书法领导成员批阅并分别划出等级。粉笔字图片每周四下午发到胡家小学公共邮箱，钢笔字由校长开例会时交到教研室。
（2）各校每班每周设1-2节习字课。
（3）每生每天在下午上课前15分钟为专题练字时间，用专门的练字本，每生每天1页。
（4）每月对各校进行专项检查1-2次，随意抽查数次。
（5）每学期组织2次学生书写比赛活动（大型和小型各1次）和1次教师书写比赛活动。
（6）每学期对各学区校的写字活动做一次评估总结。
（7）各学区校建立写字档案，对好的作品进行存档，有专人专管。
（8）要求书法任课教师有备课教案，一学期至少上一次汇报展示课。
四、奖惩
1、对在专项检查中表现较好的学校给予表彰，表现出色的教师给予奖励。
2、对在书写比赛中成绩优异的学校、指导教师、学生给予奖励。
3、对在写字活动中落后的班级要多做督查和指导，对在写字这一专项工作中不积极不作为的学校主要负责人给予通报批评。
4、对各学科在统一考试中均设卷面加分项，严格标准，专人负责。
5、抓好表率
（1）大力宣传写字好的.学生，展示学生的优秀作品，获奖证书，利用学校厨窗，进行专题宣传，推动写字教学。
（2）树立写字标兵，表彰写字能手，定期举行作业展览，请“能手”介绍经验，给予重奖，形成你追我赶，后浪推前浪的局势。
（3）对学生作业每月进行一次展示，对班级大面积学生写字质量高的教师进行表扬。
6、各学区校也可以根据本校情况制定科学合理的奖惩方案以督促写字练字活动的开展。
五、展望
各学区校要高度重视写字活动的开展进行，所有任课教师都要认识到写字活动的重要性和必要性，积极参与并真抓实干，坚持不懈，定能取得可喜成果。
活动实施方案 篇4
为发挥集团优秀专家骨干的“传、帮、带”作用，积极探索和丰富员工岗位技能培训的有效途径，加强对新员工、一线岗位员工的技术、技能培养，有效促进青年员工的技能提升和岗位成才，不断提高员工专业技术水平，打造一支“思想过硬、素质过硬、作风过硬”的青年队伍，集团公司团委、组织人事部决定联合开展集团公司“导师带徒”活动，具体方案如下。
一、组织机构
集团公司团委、组织人事部联合成立“导师带徒”工作领导小组，负责活动的组织和管理工作。
集团公司所属各单位团委和人力资部门作为工作小组成员，负责活动的具体执行工作。
二、活动对象及标准
（一）导师资格标准：
1、从事专业技术工作经历五年以上，条特别优秀者，工作经历可放宽至三年以上；
2、具有良好的思想道德品质，作风正派，乐于奉献，廉洁奉公，能够给学员积极传递正能量；
、具有较强的领导能力、工作能力、沟通协调能力和表达能力；
4、具有中级及以上技术职称，具备扎实的理论知识和丰富的实践经验，业务精通，能够在专业技术和职业发展上给学员提供充足的指导和帮助；
、各单位可根据实际情况，以专家、高级专家、部门领导为主要选择方向。
（二）学员资格标准：
1、原则上各单位要以一年内新入在职员工为主；结合各单位实际情况，可适当扩展到近三年新入职员工；
2、具有良好的开拓务实精神，钻研业务，乐于学习，锐意进取；
、自身具有强烈的学习愿望，具备良好的学习态度和较好的'总结积累能力；
4、学员人数各单位根据实际情况确定，务求精锐，以核心技术等重点岗位为主，不必全面覆盖。
三、活动原则
1、专业对口原则。导师与学员要岗位对应、专业对口，进行岗位专业技能培训和职业操守、企业规、生产安全、劳动纪律等多方面的培训与教育。
2、双向选择原则。“导师带徒”活动要尊重导师和学员的双向选择，并经本单位领导小组同意后，师徒结对进行培养。
、目标明确原则。“导师带徒”活动要明确目标，举行拜师会，现场签订“导师带徒”培养协议书，明确传、帮、带等学习内容、时间、目标和要求。
4、专项指导原则。导师要积极配合学员参加各类青年培训、岗位建功、创新创效等活动，并在活动中给予学员及时性的指导和帮助。
、效果落地原则。“导师带徒”活动要注重实际效果，阶段期满后，由导师填写导师带徒自评表，各单位领导小组进行考核认定和效果评价，根据相关政策进行奖励。
四、活动流程
1、确定人选。由各单位工作小组梳理本单位青年岗位分布状况，初步确定师徒结对名单，组织师徒进行双向选择，最终确定结对人选。原则上一名导师带一位学员，如有特殊情况可以适当增加，最多不超过三人。
2、签订协议。各单位工作小组召开拜师会议，正式启动“导师带徒”活动，师徒双方签订《集团公司“导师带徒”活动培养协议书》。
、过程实施。导师制定指导方案，准备指导内容，学员根据方案撰写学习计划，师徒双方根据计划进行培养和指导，并在培养过程中填写活动计划及点检表。
4、结果评价。“导师带徒”活动以自然年为评价期，由导师和学员共同填写活动培养总结表。
、效果认定。各单位工作小组对“导师带徒”活动进行内部认定和评价，填写学员评价表，评选年度优秀导师带徒，并将结果上报集团公司“导师带徒”工作领导小组。
五、激励标准
1、在师徒合同规定期满、经本单位工作小组考核合格后，可依据考核结果支付导师费，导师费按照集团公司管理《职工教育经费管理规定》第442条有关标准执行。
2、在师徒合同规定期内，如因导师个人原因未能完成合同或学员出现重大违行为，由本单位工作小组视具体情况按比例扣除导师费。
、集团公司“导师带徒”工作领导小组将根据活动开展情况评选“优秀导师带徒”并给予一定奖励。
活动实施方案 篇5
xx区妇联、xx区总工会、xx区人事局、xx区劳动和社会保障局将联合举行xx区大学生专场招聘会及促就业活动。
一、活动主题：
实施女大学生关爱行动、积极推动女大学生就业
二、主办方：
xx区妇联、xx区总工会、xx区人事局、xx区劳动和社会保障局
承办方：中关村人才市场、xx区职介中心
三、活动时间：
20xx年4月12日
四、活动地点：
中关村人才发展中心(四季青桥西北角)
五、活动内容：
(一)现场招聘会
参会企业及职位见附件。
时间：9:00-14:00
地点：中关村人才发展中心一层招聘大厅
(二)就业指导
内容：中关村人才市场邀请心理专家为女大学生进行就业心理辅导。
时间：10:00-11:30
地点：中关村人才发展中心二层213室
(三)培训活动
内容：中关村人才市场开展远程授课，讲授《性格塑造》课程。
时间：9:30-11:30
地点：中关村人才发展中心二层212室
(四)现场咨询
内容：区妇联、区劳动局开展现场妇女权益保护、劳动保障政策咨询工作。
时间：9:00-11:30
地点：中关村人才发展中心一层招聘大厅
活动实施方案 篇6
为了增强基层工会的活力，加强基层工会的群众化、民主化、法制化建设，激励广大教职工关心学校的改革与发展，根据学校工会要求，结合我系实际，对开展创建“职工之家”活动提出如下方案。
一．制度建设
目标：建立健全以教职工代表大会或教职工大会为基本形式的二级民主管理制度，充分发挥教代会在政务公开工作中的主渠道作用，切实保障教职工的主人翁地位。
1、建立了二级教职工代表大会或教职工大会制度。建立健全民主管理的各项规章制度。
2、教代会或教职工会成为政务公开的主要载体，会上有工作报告和财务收支情况通报，并通过各种措施政务公开。
3、教代会或教职工大会每年召开一次，讨论、审议改革发展及教职工切身利益的重要事项。
4、分工会参与了所在单位公开领导小组工作、建立了公开监督小组、劳动争议调解小组。
5、认真处理、落实教代会或教职工大会提案，做到对教职工提案件件有落实、件件有答复（书面）。
6、教代会或教职工大会闭会期间，分工会作为其工作机构，积极向部门党政反映教职工的意见的要求。
7、分工会主席参加了政务会议或党政联席会议。
二．思想理论建设
目标：
切实加强分工会的思想理论建设，大力开展以师德建设为重点的校园精神文明建设，努力提高教职工的思想政治素质和业务水平。
1、在党总支的'领导下，围绕“三育人”中心工作，多形式、多渠道学习贯彻党的路线、方针、政策及国家的法律法规。
2、配合党政在教职工中开展“师德建设”活动，取得良好的效果。
3、传达校工会有关文件。重视信息工作，积极向校工会报送分工会工作信息。
4、组织教职工开展健康向上的校园文化活动，积极组织教职工参加校工会举办的各项文化体育活动。
5、建成教职工报刊阅览室和文体活动室，有一定的阅读报刊和活动器材。
6、积极参加校工会组织的有关工会、教代会方面的理论研讨会，向研讨会提交了论文。
三．维权建设
目标：突出维护职能，依法维护教职工的合法权益，为教职工办实事，做好事。发挥党联系群众桥梁纽带和民主渠道作用。
1、组织教职工学习国家的有关法律法规，增强教职工依法治校、依法治会的意识。
2、依法维护好教职工当家作主的民主权利，切实保证教职工参与本部门内部事务民主管理的权利。
3、及时准确地反映教职工的意见和要求，协助党政解决教职工的合理要求。主动向上级反映教职工思想动态并参与解决部门的突发性事件。
4、了解和掌握本部门教职工的基本情况，建立教职工基本情况档案，做到知需知情。
5、热情帮助教职工解决在学习、工作和生活中遇到的实际困难，并开展“送温暖”活动。
6、依法维护女教职工合法权益和特殊利益，充分发挥女教职工在教学、科研、管理、服务等方面的积极作用，开展有利于女教职工身心健康的各项活动。
7、协助党政每年为教职工办1-2件全体教职工受益的实事。
四．自主工作建设
任务：
在同级党总支的领导及行政的支持下，依照《工会章程》独立自主的开展工作。
1、党总支有专人分管工会工作并将工会工作纳入议事日程。
2、行政有专人联系工会，并对工会开展活动从人力、财力、物力上创造条件，给予支持。
3、在党总支的领导下，工会委员会按《工会章程》民主选举产生，并报校工会批准。
4、分工会每学期向党总支汇报工作不少于两次，重要问题及时汇报。
5、分工会委员分工明确，机构健全，职责落实，能独立自主，创造性地开展工作，落实分工会主席减免20工作量的规定。
6、分工会有女工委员。
五．组织建设
目标：
切实加强分工会的自身建设，有一支热心为教职工服务的工会干部和会员积极分子队伍。
1、定期召开分工会委员会议，组织工会干部、教代会代表进行理论、业务学习，研究工会、教代会工作。
2、分工会年初有计划，年终有总结，并按规定时间上报校工会。
3、协助校工会及时办理会员的变动手续。
4、分工会主席、委员按要求参加校工会召开的各种会议及培训。
5、有一支热心为教职工服务，不低于教职工总数25的积极分子队伍。
6、按时、足额向校工会上交会员会费。
7、收好、管好、用好工会活动经费。
活动实施方案 篇7
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品”。为使每一位学生都能与好书为友，在读书实践活动中树立理想，陶冶情操，获取真知，为人生幸福奠定精神基石，学校决定将每年的四月份定为“读书活动月”。为此，特制定我校学生读书活动实施方案。
一、活动目的
1．积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，丰富文化底蕴。
2．为学生搭建展示读书风采的平台，让学生在读书中提高，让家庭在共读中和谐，让学校在书香中发展。
二、活动时间：
4月1日至4月30日
三、活动内容
1、各班开展“我与好书同行”主题班会。
内容可包括畅谈读书体会，推荐好书等。同时，倡导各班在本月的.“读书活动月”中，自主开展丰富多彩的读书活动，如经典诵读展示、读书笔记或手抄报展评等，营造读书氛围，并努力使读书活动常态化。
2、各班出一期以读书为主题的板报。
内容可包括介绍读书方法、讲述读书故事、撰写自己的读书名言、或展示学生的读书手抄报等。
3、七年级举行读书展示会。
要求内容健康向上，形式丰富多彩，能让学生多角度领悟读书的重要价值，内容可包括读书演讲、朗诵、吟唱古诗词、表演诵等。由学生自主编排，语文老师负责指导。
4、八年级举行读书演讲比赛。
要求学生自己撰写演讲稿，先在班内开展活动，然后每班推荐3至5篇演讲稿参加级部评选。对于优秀作品，可通过级部统一组织演讲比赛，或利用校园广播、国旗下演讲等方式展示。
5、七、八年级开展“亲子共读”征文比赛。
由语文组向七、八年级全体家长发出倡议，倡导家长利用双休日开辟“读书时间”，和孩子共同阅读，创建书香家庭。同时，上交一篇“亲子共读”征文，可以是共读某本书的读后感，也可以是讲述共读故事等。
6、学生会开展读书宣传活动。
充分利用宣传栏、校园广播、国旗下讲话等途径，推介读书明星，宣扬经典文化，引领美文赏析等。
7、开展“读书明星”评选活动。
每个班级推荐一至两名“读书明星”参加级部评选，每个级部评出十位“读书明星”，并利用校园广播或宣传栏等进行宣传。
8、各班级建立班级书架。
四、领导小组
组长：z
副组长：z
组员：z
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