活动方案[推荐]
为了确保工作或事情顺利进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案具有可操作性和可行性的特点。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编为大家收集的活动方案7篇,希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
为进一步贯彻落实中省市县有关安全生产工作会议的精神,按照市水务局《关于开展年市水务行业“安全生产月”宣传教育活动的通知》、中共县委宣传部等八部门《关于开展县年“全国安全生产月”宣传活动的通知》的文件要求,从年6月1日至30日,在全县水务行业内开展“安全生产月”活动,为了严厉打击非法违法生产经营建设行为、继续深化“安全生产年”活动,为“十二五”时期全县水利安全生产工作开好局、起好步提供有力的思想保证、精神动力和舆论支持。我局制定了年开展“安全生产月”活动方案,具体内容如下:
一、指导思想
扎实推进安全文化、安全生产宣传教育体系建设,努力促进我县水务安全生产形势持续稳定好转。
二、活动主题
本次“安全生产月”活动主题为“科学发展、安全发展”。
局机关各股室单位要紧紧围绕继续深入开展安全生产活动的总体要求,以落实安全生产主体责任、部门监管责任,扎实开展安全生产宣传教育活动,不断提高全民的安全意识,加大事故预防、安全监管、责任追究工作力度,不断深化安全生产执法和隐患治理行动,坚决遏制重特大生产安全事故发生。
三、活动时间
本次“安全生产月”活动时间为:年6月1日至30日。
四、组织机构
为搞好这次活动,水务局成立“安全生产月”活动工作小组,组长由局党组书记局长担任,副组长由局党组成员副局长同志担任,成员由各股室单位负责人担任。安全生产月活动工作小组办公室设在局安办,办公室主任由副局长同志兼任,具体负责“安全生产月”活动的.协调指导工作。
五、安全生产月活动安排
(一)加强安全教育,普及安全文化,营造安全生产氛围,提升广大干部职工的安全意识。
(二)结合“安全生产月”活动,结合汛期安全度汛、“打非治违”和学校安全工作组织开展水利安全生产排查检查和打击非法违法生产经营建设行为专项行动情况专项整治工作等专项活动进展情况以及隐患排查治理情况进行抽查、检查,强化安全管理。组织防汛抗旱指挥部成员单位进行一次防汛演练,提高防汛抗旱队伍快速应急能力,做到防患于未然。对全县河道进行一次大检查,对检查出的问题,及时落实整改措施加以整改。做好防大汛、抗大洪、抢大险的思想准备,提高警惕,积极备战,认真安排部署防汛工作,同时加强对河道堤防、闸坝、水库大坝、输水渠道、渔业船舶的监测和巡视,落实防汛管护责任。
(三)督促各乡镇、各部门尽快建立、健全防汛应急响应机制,同时,协助有关单位做好应急预案培训、演练活动,推动应急管理工作的落实。
(四)开展“安全生产月”活动宣传报道,做好安全生产事故警示教育工作。利用报刊、横幅、电视、等媒体宣传我县水利行业开展“安全生产月”活动,开展安全生产警示教育活动。
(五)组织参加市、县“安全生产月”活动组委会安排的其他有关活动。
六、活动要求
要以贯彻落实市县两级的《通知》为核心,以全面贯彻实施《安全生产法》、国务院《生产安全事故报告和调查处理条例》为主线,深入宣传“安全发展”的科学理念,普及安全生产法律法规和安全知识,提升公众安全生产法制意识、责任意识、事故防范意识和自我保护意识,营造人人讲安全的浓厚氛围。局机关各股室单位要提早动手、充分准备,加强协调,推进安全文化建设,强化全民安全意识,不断促进全县水务行业安全生产形势的进一步稳定好转。
活动方案 篇2
为深入贯彻《中共浙江省委办公厅、浙江省人民政府关于完善与创新流动人口管理服务的指导意见》,认真贯彻落实温州市流动人口服务年度工作计划,坚持“以人为本、真诚服务”的理念,着力加强人文关怀建设,切实为流动人口提供有效的关怀和服务。广泛动员有关部门和社会各界为夏季高温作业的'外来务工人员创造一个“安全、清凉、健康”的夏季工作环境,决定开展“夏日送清凉关爱寄深情”关爱活动。现将有关事项通知如下:
一、活动安排
活动主题:“夏日送清凉关爱寄深情”。
服务对象:全市高温作业场所的一线务工流动人口。
活动时间:20xx年夏季。
二、活动内容
加强务工流动人口防暑降温和安全卫生知识宣传教育,切实维护安全健康权益。有条件的地方还应开展张贴安全警语、发放防暑小窍门宣传单等活动,宣传酷暑作业防病知识,组织医疗服务队,提供高温医疗服务等。同时,采取送清凉物资、送政策宣传、送健康体检、送法律维权、送文化晚会、送安全培训等多种方式,及时为奋战在高温、露天生产第一线的苦、脏、累、险务工流动人口,送去党委、政府的关怀。
三、工作要求
(一)高度重视,周密部署。要充分认识做好“夏日送清凉关爱寄深情”活动工作的重要性,加强领导,认真组织实施。要结合实际,研究制定具体活动方案,细化工作措施,做好组织协调和服务工作,切实解决在温务工流动人口在生产和生活中碰到的困难。
(二)精心组织,务求实效。要按照以人为本、执政为民的要求,在充分调研的基础上,摸清外来务工人员的基本情况,了解实际需求,有针对性地设计项目、开展活动。要强化服务意识,在服务内容组织、形式安排、场所布置、信息提供等方面,采取积极有效措施,使服务真正见实效。
(三)广泛宣传,营造氛围。要充分利用各种宣传媒体,大力宣传、深入报道“夏日送清凉关爱寄深情”活动的具体内容和实际成效,宣传报道典型事例,进一步营造关爱在温务工流动人口浓厚的社会氛围。
请各单位将活动情况于9月30日前报送市流动人口服务指导中心宣教处。
活动方案 篇3
一、活动目的
为认真落实《中小学心理健康教育指导纲要(20xx年修订)》,进一步提升我校心理健康教育工作,努力构建积极心理环境、营造和谐校园,通过把学生中出现的心理问题搬上校园舞台,自己讲故事、自己表演、自己观看、自己体悟,从而使表演者和观看者得到启发。增进学生间的'互动和交流,增进学生间的感情和友谊,使学生正确的认识自我和成长自我。学校决定开展心理健康教育宣传月活动。
二、活动主题
体验、感悟、成长
三、活动时间
20xx年3月7日—4月10日
四、心理健康活动月领导小组名单:
顾 问:
组 长:
组 员:
五、活动内容和时间安排
第一阶段:宣传发动(3月7日-3月13日)
制订“活动月”实施方案,并确定实施项目。
第二阶段:组织实施(3月14日-4月1日)
1、发动宣传。3月18日举行以”体验、感悟、成长”主题集会。
2、普及知识。各班出好一期心理专题黑板报。电子显示屏滚动播出。
3、各班人人参与。
一-三年级活动:我所喜爱的心理故事
四-八年级活动;校园心理剧
4月1日,一-三年级讲故事决赛;四-八年级校园心理剧初赛。
4月8日,四-八年级校园心理剧决赛。
4、三年级:讲座(身体红绿灯)。
第三阶段:总结工作(4月6日-4月10日)
1、对黑板报和活动成果进行评比,表彰。
2、总结心理健康教育活动月工作。
六、活动要求
各年级组各班要充分认识这次活动月的意义,组织学生全员参与,促进活动月的实施,抓好各方面工作的落实,使更多学生通过参与活动得到成长。
活动方案 篇4
活动主题:大自然寻宝
活动对象:新城区幼儿园大班
活动时间:30分钟(户外活动20分钟)
活动地点:幼儿园草地
活动目的:让幼儿了解世界地球日的有关知识,并懂得保护地球的重要性,让保护环境成为幼儿的`一种自觉行动。
材料:大自然寻宝卡;旧信封、纸袋
规则:小组成员一起活动;不得采摘或伤害动植物;遵守时间。
材料:自然寻宝卡、草地寻宝地图若干份
活动过程:
①讲述生物与非生物,讨论非生物的重要性。
②幼儿分为2人或3人一组。
③分给每组幼儿9张寻宝卡、一张活动页、一个旧信封及寻宝地图。
④把幼儿带到草地,给他们15~20分钟时间去寻找、收集卡上的东西,放入袋中幼儿园地球日活动方案活动方案。每位幼儿记下找到这些东西的地点。
⑤15~20分钟后,集合幼儿,回到教室。
⑥各组向大家展示他们找到的东西,并讲出它对自然环境的重要性。大家一起讨论自然界中各种事物之间的联系及各自独特的作用。
⑦总结:地球只有一个,若我们不珍惜它的话,它会报复我们的。
⑧每组展示完毕,让他们将这些东西再次放回原地。
活动方案 篇5
一、活动目的:
1、通过参观消防中队,激发幼儿对消防队员的喜爱和尊敬。
2、通过活动让幼儿了解一些简单的消防知识,知道消防安全很重要。
二、活动时间x年6月20日
三、活动准备:
1、外出前的有过关于安全的谈话活动。
2、外出参观线路提前公布并让教师与幼儿熟悉。
3、安全教育的宣传画报。
四、活动过程:
1、各班组织整队,步行到达消防中队,提醒幼儿在参观过程中要注意的问题。
2、组织幼儿参观消防叔叔休息和学习的地方(寝室、洗手间等)。
3、组织参观消防设施,和消防车辆的`器材装备等。
4、观看消防叔叔的快速穿衣、快速出动表演。
5、观看消防队员的消防演习,了解消防器材的使用方法以及在火灾中如何逃生。
6、师幼步行回幼儿园。
7、参观后的谈话,进一步巩固消防知识,提高幼儿的自我保护能力。
活动方案 篇6
目标:
1、引导幼儿通过录象懂得乱吃东西的危害性。
2、引导幼儿乐于探索、交流与分享,激发幼儿的想象力。
3、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。
准备:
录象《卡在喉咙里的五角星》、每组一小筐图片
图片:1、老鼠、苍蝇叮咬过的食物 2、过期的食物 3、腐烂变质的食物 4、假冒、劣质的 5、没洗干净的
过程:
一、观看录象《卡在喉咙的五角星》
1、教师提问
-“刚刚你们看到了什么?”
“小男孩的做法对吗?”
2、幼儿相互交流讨论
-“他这样做了会怎样?”
“你有没有这样做过?”
3、教师做适当小结
二、看图片
1、教师提问
-“这些东西你吃过吗?”
2、引导幼儿讨论
-“这些东西为什么不能吃?”
3、教师适当小结
三、游戏判断对错
1、教师提问
-“上幼儿园时,没有病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园;
夏天快来了,天气太热,我喝了饮料又吃雪糕;
小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里。”
2、教师小结
-不生病乱吃药,也会对身体造成伤害;冷的东西吃多了对胃宝宝不好;玻璃球放在嘴里很危险。
四、操作活动
1、请幼儿自由抽取图片,并说一说这些东西为什么不能吃?
2、教师巡回观察,引导幼儿互相讨论。
反思:
中班年龄段的幼儿都存在着一些坏习惯,幼儿乱吃东西的现象也很严重,通过这节活动的开展,很多幼儿已经认识到哪些东西能吃哪些不能吃,哪些不能多吃,但还有个别幼儿没有真正认识,还会经常将一些不干净的小东西放入口中,当发现班级中有幼儿肚子疼时,我们便会抓住时机教育幼儿乱吃东西就会有这样的后果,以后我们将会采取更有利的方法帮助幼儿们改掉身上存在的缺点,让他们更好的成长!
中班教学活动:《我是中班哥哥姐姐》
活动目标:
1、通过与小班弟弟妹妹的比较,发现自己的身体和本领都在变化,体验长大的`快乐。
2、主动萌发帮助小班幼儿的欲望,初步学习关心帮助弱小者。
3、学习比较、观察、记录的简单方法。
活动准备:
1、知识准备:观察新入园幼儿的一日生活。
2、材料准备:纸、笔、录象带。
活动过程:
一、我的身体比弟弟妹妹长得大。
1、请一幼儿与小班幼儿比较,引导幼儿从外部观察两者得区别。
2、每位幼儿到小班找一位幼儿进行比较,发现各部分的不同,并用绘画的形式进行记录。
例:
(头的大小) (高矮)
3、互相交换观看记录卡,讲述自己的记录结果,感知自己的身体比弟弟妹妹的大。
二、我的本领比弟弟妹妹大。
1、回忆小班幼儿的一日生活,找出与自己的不同。(从进餐、午睡、做操、画画等多方面启发幼儿讲述)
2、观看自己班刚入园时的录象,发现自身的改变。
三、帮助弟弟妹妹。
1、激发幼儿帮助他人的欲望,讨论怎样帮助弟弟妹妹。
“弟弟妹妹很小,刚来幼儿园不习惯,还在哭呢!怎么办啊?(帮助他)我们应该怎样帮助他们?
2、带幼儿来到小班,请幼儿根据自己的意愿和想法帮助弟弟妹妹。
四、活动小结。
请个别幼儿讲讲自己是怎样帮助弟弟妹妹的,结合现有经验讨论:怎样更好的帮助弟弟妹妹。
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