小学暑假活动方案

时间：2024-12-03 15:47:39 活动方案我要投稿

小学暑假活动方案精华15篇

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编精心整理的小学暑假活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学暑假活动方案精华15篇

小学暑假活动方案1

　　暑假过得有意义，无疑对孩子的习惯养成、性格塑造以及意志力培养产生正面效应。而孩子有一个开心暑假，家长也随之开心，这也是家庭和睦、社会和谐的积极动因。为此，我校特开展“快乐暑假活动”。

　　一、活动目的：

　　贯彻落实《山西省教育厅关于加强中小学生节假日活动指导的意见》精神，促进广大青少年健康成长，培养学生健全人格，丰富学生的'假期生活；“创建一校一品，确保一生一技，鼓励一生多技”，把学生节假日从繁重的加班加点的补课负担中解放出来，度过一个宽松、文明、健康、有益的节假日。

　　二、活动对象：

　　开发区实验小学全体学生

　　三、活动内容：

　　1、每班学生以自愿原则、依据共同的兴趣爱好、不限定人数组成“快乐暑假活动”小组。

　　每小组均需开展“和谐校园、和谐家庭、和谐社区”的“五个一”活动：与父母谈一次心；为社区提一条建议；读一本好书；看一部优秀电影；做一件好事。

　　开学后各组需提交活动成果，每班推选两组进行学校“快乐暑假活动小组成果展示”评比活动。

　　活动注意事项：

　　1、每个活动小组需制定自己的组名、日常活动内容、计划。（活动内容可以为：绘画、空竹、写字、乐器、手工、科技、环保、书法……）

　　2、活动组需推选一名小组长具体负责本组事务并统一活动时间、地点。

　　3、组员需听从组长安排，活动时间有病有事需向组长请假。

　　4、各位同学参加活动小组时应充分考虑家庭实际情况、组员居住地远近（建议同一小区同学结为一组）

　　5、在活动中注意安全，不到危险的地方聚会。小组活动时应向父母说明，父母同意方可活动。

　　开发区实验小学

　　20xx年6月

小学暑假活动方案2

　　一、指导思想

　　为了让学生过一个快乐而有意义的暑假，为了进一步推进学校校本课程的深化实施，鼓励学生在暑假中多读书、练好字、诵读经典，亲身体验社会、家庭生活，感恩社会，感恩父母，接受锻炼，增长才干，在看书练字诵读中扩大学生的知识面，适应将来教育改革的要求，在研学旅行和社会实践中把良好的品德不断地内化为自身素质，学校从学生的思想生活实际出发，在20xx年暑假开展校本课程的推进和小学生德育教育社会实践系列活动。

　　二、活动安排

　　1、活动一：开展书香家园活动(本活动由语文老师负责)

　　假期中每位同学可以和家长、伙伴一起品读好书，享受读书的快乐，扩大视野，提高阅读欣赏能力和人文修养水平。三到五年级学生每位同学从我校图书室领取5本图书，认真阅读，至少完成一本书评本的书写任务，以复述的形式写出自己所看书的内容。开学后按年级检查评比评出优秀班级。设一等奖3名，二等奖3名，给相应语文老师发放奖品。从本次书评(20xx年7月后)中选出优秀书评，评出第四期绿叶小书虫。同学们也可以制作一张“好书推荐卡”(内容：推荐的书名、推荐理由等)下学期开学初后可以把好书推荐给同学，开学初各班办一期以“我的好书推荐”为主题黑板报。9月底全校举行仲山镇董楼小学第一期读书节活动。

　　2、活动二：开展经典诵读活动(本活动由班主任负责)

　　经典诵读是一个长期的过程，本暑假学校将安排三----五年级学生背诵《论语》50则，一、二年级完成《弟子规》剩余部分的背诵任务。学校将此项检查做为学生进入高一年级进班的必须条件，什么时候背诵通过什么时候进班，由班主任老师负责检查记录。开学后学校按年级检查评比(检查形式：抽查)，评出优秀班级。设一等奖5名，二等奖5名，给相应班主任发放奖品。

　　3、活动三：开展写一手好字活动(本活动由语文老师负责)

　　写一手好字将终身受益，学校以于本学期开设了书法课，有专门的书法老师吕老师指导过，重点还是练的过程，在练习时一定要按老师指导的笔画书写，注意每个字的结构。假期里同学们再练一本字帖!1--3年级以描摹为主,4-5年以临摹为主，所有年级的学生都练写正楷字，字帖学生自行购买，但必须是正楷字帖。开学后按年级检查评比，评选第一期小小书法家。检查字帖的数量和质量评出优秀班级，设一等奖5名，二等奖5名，并给相应语文老师发放奖品。

　　4、活动四：开展安全教育活动(本活动由班主任负责)

　　为确保每位学生过上一个安全、文明的假期，防止溺水、食物中毒、爆炸失火、拐骗、意外伤害事件等的发生，在放假会上刘校长对全校师生进行法制、安全教育。各班班主任再给学生强调安全，建立安全互助小组，公布监督电话(校长和班主任的电话)，一定要确保每个学生都度过一个安全的暑假。

　　5、活动五：开展感恩父母活动(本活动由班主任负责)

　　孝敬长辈，体验父母做家务的辛苦和劳动的光荣，做家庭名副其实的小主人，合理安排自己一天的`生活，能主动帮助父母做好家务;学做一两样家常菜;掌握一些家庭生活常识、技巧;学会洗衣、叠衣;自己整理书包，整理书柜，收拾房间等。活动照片上传到班级微信群，开学后以班级为单位拷贝到学校。

　　6、活动六：开展“社会实践我能行”活动(本活动由班主任负责)

　　献爱心，帮扶一个贫困学生或为孤寡老人做一件好事。同学们可以在班级微信上留下自己暑期社会实践活动的足迹。开学初各班级及时将典型事例、好人好事上报大队部。

　　7、活动七：家委会组织学生开展假期亲子郊游活动(本活动由班主任负责)

　　“读万卷书，不如行万里路”，各班可以利用暑假通过家委会牵头，以家庭为单位，组织开展丰富多彩的暑假亲子研学旅行等活动;学生也可以根据自己家庭计划随父母、亲朋好友一起外出旅游。无论哪种形式，同学们在活动中不妨制作一本自己的旅游绘本，贴上照片;画上风景、美食写上几句自己的感受，开学时和大家一起分享游玩的快乐!开学初各班对学生的研学旅行绘本在初选的基础上，挑选5幅作品参加学校评比。

　　作品上送时间：

　　9月5日，评出优秀作品若干，并设一、二、三等奖，获奖作品在我校宣传栏内展示。

小学暑假活动方案3

　　一、活动目的：

　　贯彻落实《公民道德建设纲要》精神促进广大青少年健康成长丰富学生的假期生活

　　二、活动对象：

　　三、活动内容：

　　1、义务的净化、美化社区的`活动;

　　2、“和谐校园、和谐家庭、和谐社区”的“五个一”活动：与父母谈一次心;为社区提一条建议;读一本好书;看一部优秀电影;做一件好事

　　3、开展“走入社区、走入家庭、走入心灵”的关注弱势群体的活动慰问军烈属、孤寡老人、残疾人及有困难的家庭; 4、组织或参加社区文艺演出活动; 5、小制作、小实验活动; 6、做家务

　　四、实践活动的考评工作：

　　1、队员参加活动后需填写《雍景园小学少先队员寒假社区实践活动记录表》; 2、评语分“优”、“良”、“一般”三等个人活动的由个人评价后签字;小组活动的由小组长评价后签字;和父母一起参加活动的由父母评价后签字

　　3、新学期报到时交学校总评表彰(参加小制作活动的队员需将实物一起上交)

小学暑假活动方案4

　　为贯彻《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》文件精神，深入开展20xx年读书节系列活动，倡导师生过一个阳光快乐、书香馥郁的假期，现制定如下“书香暑假”读书活动的方案：

　　一、活动主题

　　快乐阅读书香暑假

　　二、活动时间

　　20xx年7月至9月

　　三、活动内容

　　（一）中小学师生文学创作大赛

　　1.活动主题

　　我的梦中国梦

　　2．参加对象

　　全县中小学师生

　　3．创作要求：

　　（1）围绕“我的梦中国梦”为主题，以家乡的变化、亲历亲见的“中国梦”以及对未来的美好憧憬等为素材进行创作，也可以是结合欣赏优秀电影后撰写的电影评论，体裁不限。内容必须是健康向上的原创作品，严禁抄袭。如遇抄袭，按学术规范有关纪律严肃查处。（2）小学组作品一般不超800字（诗歌30行），初中组和高中组作品一般不超1500字（诗歌60行），教师组作品一般不超20xx字（诗歌100行）。（3）参评作品要求提交电子稿一份，纸质一式三份。一律用a4纸标准打印，正文为5号宋体字，页距上、下2.5cm，左、右2.3cm。作品标题右边注明作品体裁（加小括号）。除封面外，其他页面均不准署名。（4）推荐数量为每所学校学生参赛稿件总数，按本校班级数的1/5推荐，每位指导师限推荐2篇（首），每所学校教师参赛稿件总数，不能超过3篇。每位作者参赛作品限1篇（首）。本次活动以学校为单位，不接受个人直接投稿。（5）上交时间为9月15日前，请将参赛作品纸质文稿连同填写好的《20xx年XX县中小学师生文学创作大赛参赛作品登记表》送交县教育局学生科林乃聪老师，乡镇中小学请学区汇总后统一送评，直属校直接送评，并将选送文章及《20xx年XX县中小学师生文学创作大赛参赛作品登记表》的电子稿打包，发至**，电子邮件的名称注明“某某单位创作征文”字样，作品要以教师组、小学组、初中组、高中组分开登记，分开装夹。

　　（二）读写绘自创活动

　　1.创作主题

　　我的梦快乐的梦

　　2．参加对象

　　小学1～3年级学生

　　3．创作要求

　　（1）读写绘自创比赛为低段学生展示自我的一种方式，要求学生精读一本绘本，以“我”为主人公，围绕“我的梦，快乐的梦”为主题，创作一本幻想童话绘本。（2）绘本创作的篇幅要求为多幅作品，封面标题醒目，图画简洁美观，能体现主题；内容至少8页以上，按照内在逻辑编排；图文并茂，以图为主，文字少而精，符合儿童特点。（3）推荐数量：灵溪、龙港学区各80本，钱库学区55本，宜山、金乡、桥墩、矾山、马站学区各50本；县实验一小20本、县实验三小15本，其余直属学校每校各8本。每位学生限交1本，同一个班级同一位指导师不超过2本。（4）上交时间9月15日前，由学区（直属学校）汇总后统一送交林乃聪老师。

　　（三）优秀读书手抄报评比

　　1.活动主题

　　我的梦中国梦

　　2．参加对象

　　小学4～6年级学生

　　3．活动要求

　　（1）读书手抄报内容要与读书有关，用笔摘录中国近、当代在文学、数学、科学等不同领域取得的辉煌成就，可以是读后感、片段摘抄、名言警句、精彩运用等，要求内容丰富充实，并配上精美的插图。（2）推荐数量为灵溪、龙港学区各80份，钱库学区55份，宜山、金乡、桥墩、矾山、马站学区各50份；县实验一小20份、县实验三小15份，其余直属学校每校各8份。每位学生限交1份，同一个班级同一位指导师不超过2份。（3）上交时间为9月15日，由学区（直属学校）汇总后统一送交林乃聪老师。

　　（四）初中生中华经典知识竞赛活动

　　1.活动主题

　　品经典文化悟华夏魅力。

　　2．参加对象

　　初中7～9年级学生

　　3．活动要求

　　（1）中华经典知识竞赛内容为国学基础知识，主体为新课程要求必背必读的有关经典诗文及其延伸阅读的有关知识，重在引导学生利用暑假时间，阅读国学经典，扎实掌握国学经典基本知识。（2）推荐数量为灵溪、龙港学区各80名，钱库学区55名，宜山、金乡、桥墩、矾山、马站学区各50名；新星学校8名、潜龙学校5名，其余直属学校每校各3名。（3）上报时间为各学区（直属学校）于9月15日前将《20xx年XX县初中生国学知识竞赛参赛选手登记表》发送至**。

　　（五）高中生探究性课题评比

　　1.活动主题

　　探索发现践行人生

　　2．参加对象

　　普通高中、职业高中学生

　　3．活动要求

　　（1）探究性课题评比要求学生围绕一个人，或一件事，或者一种社会（自然）问题和现象，让学生利用暑假时间，通过专题阅读、资料收集、个案分析、社会调查实践等方式，开展小课题研究，进行综合性学习，并撰写研究小论文参加评比。小论文字数要求在3000字左右。（2）推荐数量为每个班级1～2篇。（3）上交时间为9月15日，由学校统一上交。

　　四、其他要求

　　各校认真填写《20xx年XX县中小学“书香暑假”读书活动参评作品登记表》，由学区（直属学校）汇总上报县教育局学生科，电子文稿请发送至***。联系人：**；联系电话：**。

　　为加强和改进大学生社会实践工作，按照《陕西省人民政府办公厅关于做好20xx年暑假大学生到政府机关见习工作的通知》（陕政办函〔20xx〕100号）要求，经县政府同意，计划于20xx年暑假期间遴选50名岚皋籍二本及二本以上普通高校大学生到县政府机关参加见习活动。具体方案如下：

　　一、活动内容

　　开展大学生暑假期间到县政府机关见习活动，帮助大学生深入了解政府机关为民服务的基本情况，了解政情社情民情，引导大学生开阔视野、锻炼才干，更好地发挥才能，服务社会和人民。

　　二、时间安排

　　1.发布公告、报名遴选：6月23日—7月15日;

　　2.报名时间：7月1日上午9：00；

　　3.大学生到政府机关见习：7月17日—8月21日。

　　三、报名条件

　　（一）岚皋籍20xx年和20xx年入学的二本及二本以上全国普通高校全日制大二、大三在校本科生。

　　（二）思想积极、道德良好、身体健康、成绩优良，富有社会责任感，综合素质较高。

　　（三）能够自行解决见习期间食宿问题。

　　四、组织实施

　　大学生假期到政府机关见习工作，由县政府办公室组织实施，县级有关部门配合。

　　五、遴选程序

　　（一）7月1日上午9:00,县政府门户网站报名系统开始接受报名，请登录XX县政府门户网站（**），在线填写见习大学生报名表，系统采取电子秒杀方式取前50名候选人，人数报满系统自动关闭，不再接受报名。报名结束后公示报名人员名单及报名时间顺序。

　　（二）7月9日－7月10日，进入预选名单的人员持本人身份证、学生证原件及复印件、见习大学生自行下载报名表（一式三份，填写并贴上2寸免冠照片）到县政府办综合股进行现场资格复审。进入预选者复审未通过或因自身原因不能参加见习的，对空缺名额不再补选。

　　（三）7月11日在县政府的网站对通过资格复审学生进行公示，不再另行通知，请报名学生及时留意关注。

　　（四）7月17日上午9:00前，通过资格复审公示的学生到县政府办综合股报到，届时将进行岗前培训、分配见习单位。未按照规定时间报到者，取消见习资格。

　　六、有关要求

　　1.参加见习的大学生要严格遵守见习单位规章制度，自觉接受见习单位的管理，努力做好分配的.各项工作任务。严格保守国家秘密和工作秘密。注重自身形象，着装大方得体，讲文明，懂礼貌，积极展示当代大学生良好的精神风貌。

　　2.见习大学生于8月21日前将大学生见习鉴定表（自行下载）一式三份填好报县政府办公室。

　　3.县政府向见习学生发放见习补助每人1000元。

　　咨询联系：县政府办综合股 **

　　促进大学生社会实践工作，引导大学生开阔视野、锻炼才干，更好地发挥才能，服务社会和人民。根据《陕西省人民政府办公厅关于做好20xx年暑假大学生到政府机关见习工作的通知》（省政办函〔20xx〕100号）精神，特制定本方案。

　　一、时间安排

　　报名遴选：20xx年6月15日—20xx年7月3日

　　学生见习：20xx年7月17日—20xx年8月21日

　　二、实施范围

　　20xx年大学生暑假到政府机关见习活动在县政府有关工作部门开展，全县共安排大学生见习人数30名。

　　三、遴选原则和条件

　　大学生暑假到政府机关见习工作坚持“自愿报名，择优选定”的原则。主要遴选条件为：

　　1、拥护中国共产党领导，思想积极，政治立场坚定。

　　2、道德良好、身体健康、成绩优良、综合素质较高，具有一定的工作能力。

　　3、无违法犯罪记录，未受任何处分。

　　4、主要对象为大荔籍在外普通高等学校全日制大二、大三在校本科学生。

　　5、能够自行解决见习期间食宿问题。

　　四、报名办法

　　报名采取高校推荐和网上及微博、微信报名相结合的办法，同等条件下优先遴选高校推荐的大学生。团县委积极与相关院校沟通联系，做好大学生假期到政府机关见习工作的宣传动员，组织有意向的大学生自愿报名。报名截止时间为20xx年7月3日。

　　1、高校推荐。符合条件的大学生可在XX县人民政府门户网站下载《大学生暑假见习工作推荐表》，如实填写相关信息，经所在高校团委签署推荐意见后，由各院校于20xx年7月3日前向团县委统一提交见习人员初审名单及报名推荐表。

　　2、网上报名。符合条件的大学生可在XX县人民政府门户网站或团县委微博、微信进行报名，报名时须如实、准确填写相关信息，时间要求同上。

　　报名结束后，由团县委汇总报名信息，并对报名大学生进行遴选。遴选通过的大学生由团县委电话通知本人具体报到时间、地点和其他注意事项。

　　五、工作程序

　　1、确定见习单位。团县委对报名人员进行审核确定后，于20xx年7月13日前向县政府办、财政局提供最终确定的见习人员名单。

　　2、统一动员和报到。见习工作开展前，团县委XX县政府办负责组织召开见习动员会，对见习工作进行统一动员安排。动员结束后，见习大学生持本人身份证（学生证）、意外伤害保险单据、报名审查表、见习分配文件等有效证件和资料到见习单位报到，开展见习工作。

　　3、走访检查和考核评定。见习期间，团县委适时组织选派院校，深入到各见习单位开展走访检查，了解大学生见习工作开展情况。见习结束前，见习大学生就见习期间思想工作情况进行总结，由见习单位在见习鉴定表上出具意见。

　　4、总结备案和意见反馈。见习工作结束时，由团县委XX县政府办负责听取见习大学生和见习单位意见建议，对顺利完成见习工作的大学生颁发证书，由见习单位、团县委共同审核出具见习鉴定意见，对大学生报名表、分配方案、见习工作总结报告、见习鉴定表等相关档案资料进行备案后装袋密封，由大学生自行带回并反馈所在院校。见习结束后，各成员单位将大学生见习工作情况书面报告县见习工作领导小组办公室。

　　六、工作要求

　　1、加强组织领导。成立由县委常委、常务副县长翟玉宝同志任组长，副县长朱新红同志任副组长，县政府办、财政局、团县委、教育局、信息办主要领导为成员的县大学生见习工作领导小组，县政府办牵头负责，团县委具体组织实施，各成员单位和见习单位要明确责任领导，确定专人组织开展此项工作。

　　2、明确职责分工。见习期间，各成员单位和见习单位要积极配合，密切协作，确保大学生到政府见习工作顺利开展。团县委负责做好见习大学生报名（高校推荐）、资格审查、报名遴选和通知报到、见习鉴定和证书发放等工作，在大学生见习期间组织一次主题实践活动，邀请媒体对见习工作进行宣传报道。县财政局负责为大学生办理见习期间的医疗保险和人身意外伤害保险，向见习大学生发放见习补助（1000元／月.人）。县信息办负责在县政府门户网站上设立专栏，面向社会开展网上报名，汇总报名情况，报团县委统一审查遴选。见习单位要结合见习大学生在读专业，合理安排见习岗位，提供适当的工作条件，安排专人对见习大学生进行一对一指导，做好见习大学生参与机关事务、开展调查研究等日常管理工作。

　　3、严格见习纪律。见习大学生不代表单位处理重要公务，不单独处理相关文件。见习大学生要严格遵守见习单位规章制度，自觉接受见习单位的管理，严格保守国家秘密和工作秘密，注重自身形象，注意人身、交通、饮食安全。

　　4、加强考核评定。见习结束前，每名大学生完成一份一千字以上的见习总结报告，交见习单位。见习单位根据见习大学生工作表现填写《大学生暑假见习工作鉴定表》，连同见习总结报告一并反馈至团县委备案、建档。

小学暑假活动方案5

　　一、活动名称：社区宣传活动

　　二、活动时间：暑假期间

　　三、活动地点：学校周边社区

　　四、活动目的：通过社区宣传活动，让中小学生了解社区的重要性，培养他们的社会责任感，增强他们的社会意识。

　　五、活动内容：

　　1.社区宣传展板：由学生自行制作宣传展板，介绍社区的发展情况、环境保护意识、节约用水用电等。

　　2.社区清洁行动：组织学生参与社区清洁行动，在社区街道、公园等地方进行打扫，提倡保持环境的整洁。

　　3.社区访谈：学生可以选择一些先进的社区居民进行访谈，了解他们对社区建设的贡献，分享他们的`经验和故事。

　　4.公益义卖活动：学生可以自行筹备物资，组织义卖活动，将所筹得的善款用于社区文化建设或者资助有需要的社区居民。

　　5.社区环保宣传活动：学生可以策划一些环保宣传活动，如开展环保知识讲座、制作宣传手册等，向社区居民宣传环保理念。

　　六、活动计划：

　　1.前期准备：确定活动时间和地点，组织学生进行宣传材料制作。

　　2.活动实施：根据活动内容，组织学生参与社区宣传展板、社区清洁行动、社区访谈等活动。

　　3.活动总结：对活动进行总结，查看活动的效果和收集学生的反馈意见。

　　七、活动评估：根据活动的效果和学生的反馈意见，进行活动的评估，并对下一次的活动做出改进。

　　八、活动预期效果：通过参与社会实践活动，中小学生可以增强他们的社会责任感，了解社区的重要性，培养他们的团队合作意识，提高他们的社会意识和社会技能。

小学暑假活动方案6

　　为了贯彻落实区教育局“暑假共读一本好书”活动的文件精神，积极营造书香家庭、书香班级、书香校园的良好文化氛围，引导中小学生在暑假期间居家阅读，多读书、读好书，养成良好的阅读习惯，让学生从读书中汲取优秀民族文化和世界文化的精神养料，增强文学素养和综合素质，我校特开展“暑期读一本好书”读书活动。

　　一、活动对象

　　一~九年级学生

　　二、活动主题

　　“书香润心田，阅读促成长”

　　三、活动安排

　　第一阶段：7月1日——8月31日：暑期阅读，语文老师组织开展读书活动，学生完成读书活动作品。

　　第二阶段：9月1日——9月30日：班级读书分享、班主任布置班级优秀作品展评

　　小学：推荐班级参赛作品

　　中学：评选学校优秀作品

　　第三阶段：10月1日——10月20日：

　　小学：语文组推选学校优秀作品上送至区教育局参加评选。

　　中学：语文组推选学校优秀作品在活动官方微信公众号扫描二维码投稿。

　　四、活动内容

　　1、认真阅读完成一篇高质量的读后感参加征文比赛。

　　征文要求

　　1、主题鲜明，立意新颖，内容真实，感情真挚，结构合理，条理清楚，语句通顺。

　　2、征文必须是学生本人的真实作品，凡在报刊、杂志和网络上公开发表的作品不再参评。

　　3、字数：一~二年级150字左右，三~四年级400字左右，五~六年级600字左右，七~九年级800字以上。

　　4、征文一律用标准稿纸，学生本人用钢笔（水笔）楷书行书誊写，一式一份（自留稿底），征文封面上请注明题目、学校、年段、班级、学生姓名、指导老师姓名、指导老师联系电话。封面上的内容不得出现在学生作品里（题目除外）。

　　2、认真完成学校阅读积累卡，增加积累。

　　3、班级“我的读书感悟”小视频分享。

　　五、展示汇报

　　1、“我的`读书感悟”小视频分享

　　共分为7月25日、8月25日两个展示时间，请各班在这两天分别推送一个优秀视频至学校语文教研群，让全校共享。

　　2、读书交流会

　　开学第一周，各班围绕推荐书目开展主题阅读交流活动，学校将组织观摩。

　　3、读书问卷与测评

　　开学第二周，学生参与问卷与测评：40分钟20题，评选书香少年，书香班级。

　　六、评比表彰

　　开学后，各班语文老师在第一周的阅读课要围绕推荐书目开展主题阅读交流活动，各班向学校推荐十张优秀作品参加评比，学校将对开展的各个相关读书活动组织评委老师进行评比。各年级评出学生个人一、二、三等奖若干名，获得一等奖的同学，将同时获得“阅读之星”荣誉称号。

小学暑假活动方案7

尊敬的家长们：

　　暑假即将到来，为了让孩子们度过一个愉快、有意义的暑假，我们谨向您推荐下面的活动方案：

　　1、参加暑期班：为了提高孩子们的学业水平，我们建议将孩子们报名参加一些暑期班。这些班级可以为孩子们提供丰富的学术课程，如数学、英语等，以帮助他们巩固之前的学习内容，为下一个学年做好准备。

　　2、阅读计划：阅读是培养孩子们思维能力和兴趣的重要途径。我们鼓励孩子们能够每天阅读一定量的书籍或期刊，可以是英语故事书、科普读物还是小说等。我们也可以组织一个小的读书会，让孩子们分享他们阅读的书籍和感悟。

　　3、实践活动：在暑假中，我们鼓励孩子们参与一些实践活动，如科学实验、手工制作等。这些活动可以帮助孩子们开展动手能力和创造力。我们可以设置小小发明家的工作坊，鼓励孩子们动手制作自己的.创意作品。

　　4、社区服务：社区服务是培养孩子们责任感和公民意识的好方法。我们鼓励孩子们参与一些志愿活动，如清洁社区、帮助老人等。这些活动可以让孩子们感受到帮助他人的快乐，并培养他们的团队合作能力。

　　5、亲子活动：暑假也是家庭聚集的好机会。我们鼓励家长和孩子们一起做一些亲子活动，如郊游、野餐等。这些亲子活动不仅可以增进家长与孩子们之间的感情，还可以让孩子们在愉快的氛围中学习和成长。

　　在这个暑假中，我们希望每个孩子都能够度过一个快乐、有意义的假期。请您和孩子一起选择适合他们的活动，并给予他们充分的支持和鼓励。让我们共同努力，为孩子们的暑假打造一个难忘的回忆。

　　谢谢！

小学暑假活动方案8

亲爱的家长：

　　暑假来临，小学生们迫不及待地期待着这段属于自己的假期。为了让小学生度过一个快乐、有意义的暑假，学校制定了以下活动方案。

　　首先，每周定期组织户外探险活动。学校将组织学生们前往附近的山区、湖泊等地，参观自然风光，了解自然环境。在活动中，学生们将学习采集植物、观察昆虫等基本生态知识，增强他们对大自然的认知和热爱。

　　其次，学校将开展一系列的'手工制作活动。学生们可以根据自己的兴趣，选择参加陶艺、剪纸、编织等各种手工制作课程。通过这些活动，学生们可以培养动手能力和创造力，同时享受制作的乐趣。

　　此外，学校还将组织阅读活动。学生们将有机会阅读各类优秀的童话故事、科普读物等。为了激发学生们的阅读兴趣，学校还将邀请知名作家和文学爱好者举办讲座和书法展览，让学生们在阅读中感受到知识的乐趣。

　　最后，学校还将开展志愿服务活动。学生们将成为社区、医院等地的小小义工，为他人提供帮助。学校希望通过这样的活动，培养学生们的社会责任感和奉献精神，让他们在亲身实践中体验到帮助他人的快乐。

　　综上所述，学校为小学生们制定了一系列有意义的暑假活动方案。通过这些活动，不仅可以让学生们度过一个快乐的假期，还可以帮助他们发展兴趣爱好，增长知识，培养品格。相信在这样的活动中，小学生们将度过一个充实且有意义的暑假。

小学暑假活动方案9

　　指导思想

　　社会实践活动，是小学生综合素质教育的内容之一。暑假即将开始了，在长长的假期中，除了休息和学习外，开展丰富多彩的暑假社会实践活动，不仅可以丰富生活，增长见识，开拓视野，还可以了解社会，学习本领，增强社会责任感。张弛有度才是生活本色，自我管理方显价值人生。为了使大家的暑假生活更加丰富，为了让孩子们亲近社会、学习知识、开阔眼界，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神，同时也为了培养孩子的动手能力，特制定本方案。

　　活动时间

　　从即日起至8月31日

　　活动对象

　　一至六年级全体学生（一二年级请家长加以指导，学生为主，家长辅助。）

　　活动内容

　　PART1

　　与书籍相伴

　　每天坚持读书20分钟。在假期内，至少要读两本自己喜欢的课外书（必读书目和老师推荐最好）。阅读的'同时要摘抄优美词句、精彩片段，并写读书心得、读后感、读书手抄报等，既积累知识，又开阔视野，增强动手能力。

　　成果展示方式：

　　1、2年级：A4纸画精美阅读插图3幅（插图标题标明书名和章节名）

　　3—6年级：A4纸做相关读书手抄报2张

　　PART2

　　在党旗下成长

　　今年是建党101周年，孩子们你们对党有多少了解？暑假期间，请大家在家长的指导下观看一些有关党的影片、电视以及参观博物馆等，并留下你的观看记录。

　　成果展示方式：

　　1—6年级：观看红色影视、博物馆等照片1—3张

　　3—6年级：再写一篇观后感，A4纸装订在活动册里

　　PART3

　　模仿小达人

　　对照“五个一百”里面的名画、名人、优秀影视作品，利用身边的材料，模仿一幅名画，化妆成一个名人，或模仿一个影视剧的精彩场景和片段。拍成照片装订在实践手册里。（备注：如果有模仿视频的，发给班主任，班主任择优转发给陈松主任。）

　　成果展示方式：手抄报与模仿拍照（数量不限）

　　1—3年级：名人手抄报（至少2张）

　　4—6年级：模仿名画、名人、优秀影视作品场景（至少3张）

　　PART4

　　暑假我当家

　　在暑假里当一天妈妈的小帮手，学做一两样家常菜，聚会时给亲友露一手；掌握一些家庭生活常识、技巧；学会洗衣、叠衣；自己整理书包，整理书柜，收拾房间……学会体贴父母，孝敬长辈。每一位同学都必须尊敬父母，心存感激，学会感恩。

　　成果展示方式：

　　1—6年级：做家务剪影3—5张和制作美食2—3张（美食可以配上文字介绍、菜谱、制作方法等）

　　（备注：如果有一些喜爱拍短视频的同学，在假期间拍了与上述相关内容的短视频，也请发一份给班主任，班主任择优打包发给陈松主任。）

　　活动要求

　　1、四项活动材料请用A

　　4纸按照活动类别装订成一本《暑假实践活动展示册》，（照片贴在A4纸上装订，手抄报、插图、画、观后感等全部按顺序装订在内）。

　　2、《暑假实践活动展示册》自行设计，必须要有封面，写清楚班级、姓名（封面可以打印）。一二年级学生家长可协助，手写、彩印均可；三至六年级必须是学生手写原创。

　　活动表彰

　　开学报名时，各班主任检查并收集学生的《暑假实践活动展示册》，于第一周在班内进行初评。各班从中筛选出5至10份优秀《暑假实践活动展示册》上交教导处，学校将组织人员进行复评。各年级分别评出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干，颁发证书。

小学暑假活动方案10

　　为了让全体少先队员度过一个快乐、健康、有意义的假期生活，学校少先队大队委员会以《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》为纲领，教育动员大会上提出“抓好青少年学习教育，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承”的重要指示精神，落实立德树人根本任务。特制定了“学党史感党恩强信念”为主题的社会实践活动。

　　实践活动一

　　红领巾心向党

　　践行方式：唱红歌、读红书、打卡红色基地、在网上查阅本地党史人物和党史故事，了解更多关于党的历史，弘扬先锋精神、用实际行动传承红色基因。

　　活动记载方式：录制活动抖音小视频（讲党史小故事）发至班级群共享，制作一份图文并茂电子手抄报。家长根据孩子表现进行评价打分。

　　实践活动二

　　红领巾小心愿

　　10月13日建队日期间我校即将举行第三次少先队代表大会，这是我校少先队员们的盛会。为了增强队员的自主性和主人翁意识，发扬民主，表达广大队员的愿望与心声。学校将向全体队员征集一份红领巾小心愿。希望大家在暑假期间认真调查、多方面了解广大少先队员的心愿、呼声和要求，并通过线上讨论后，提交一份真实反映少先队员心声的小心愿。

　　活动记载方式：制作一份图文并茂的电子手抄报。

　　实践活动三

　　红领巾小书虫

　　践行方式：制作读书计划，选择积极、健康向上的书籍进行阅读，一个暑假至少阅读两本课外读物。

　　活动记载方式：用图片+文字的方式记载读后感，家长根据孩子表现进行评价打分。

　　阅读范围：

　　一、二年级：童话故事

　　三年级：寓言故事

　　四年级：科技科普类

　　五年级：四大名著

　　实践活动四

　　红领巾小健将

　　实践方式：每天坚持锻炼一小时，用图片+文字的方式记载运动后的感想，家长根据孩子表现进行评价打分。

　　实践活动五

　　红领巾爱劳动

　　践行方式：在暑假期间承包一项家务劳动，做爸妈小帮手，学会一项生活技能并长期坚持，体验劳动的`美好与快乐，感恩父母的辛勤付出，做生活小主人。

　　活动记载方式：在假期内完成活动，用图片+文字的方式记载劳动过程及感想，家长根据孩子表现进行评价打分。

　　活动注意事项

　　1、注意安全：假期实践活动，一定要在家长的陪伴下进行，外出活动注意做好疫情防控措施，不去疫情中、高风险地区。

　　2、注重形象：外出活动，要注重个人形象。做到懂礼貌、讲卫生、守纪律，爱护公物，注意环保等。参加活动时队员要佩戴红领巾，时时处处以良好的形象展现来宾市政和小学少先队员的风采。

　　3、项目选择：每位学生选择两个或两个以上实践活动开展暑假实践活动。

　　4、及时总结：活动结束后及时整理图片、文字等资料，填写实践活动记录表。开学后以班级为单位装订成册，上交少先队大队委员会。

　　5、活动展评：20xx年秋学期开学初，各班教师选出优秀作品在班级展示，并作为评比向阳章和乐善章的依据。

　　亲爱的队员们，赶快行动起来吧！走进社会大课堂，参与社会实践，过一个有意义、有收获、平安、快乐的暑假，让我们用自己的方式记下美丽的童年吧！

小学暑假活动方案11

　　活动名称：

　　我和暑假有个约会

　　活动时间：

　　XX年7月xx日——8月xx日

　　活动意义：

　　1、不知不觉孩子们真的长大了，已经迎来了四年级的暑假。也就是说，在可爱的实验小学还有两年的时间，还有两个暑假了。这两个暑假，一组的小伙伴们，我们不再“孤军作战”，让我们一起来参加实践活动，让暑假过得更加有意义。

　　2、四年级的小学生是个“小大人儿”了，能和社会进行互动了。有机会让孩子们走上社会，体验一把。

　　3、成长到10—12岁的孩子们，会发生很大的'转变，这个时间的他们在为成为“准大人”准备。爸爸妈妈们很开心哦，自己的宝贝要长成大男子汉、大姑娘了，能为家庭分担、体谅父母了。所以这是关键时期，是父母能成为孩子朋友的关键时期。让孩子理解父母，体验父母的辛苦很重要。

　　4、假期时间很长，相信孩子们在家大多以玩为主，辅以各种学习班，所以实践作业丰富了我们的暑假生活。我们组有11名同学，可以定期齐聚一堂，做些有意义的事情。

　　活动呈现：

　　暑假很长，所以我们会借几个时机，让爸爸妈妈陪同孩子们欢聚一起进行社会实践；另外，暑假生活每个孩子又会各不相同，把自己暑假期间的有趣的事和小伙伴分享也很不错。所以我们组的时间作业以集体活动和个体特色体验两种方式进行。

　　活动内容：

　　一、集体活动：

　　1、到敬老院看望老人。

　　2、庆祝宝贝上四年级兼给暑期过生日的宝贝过生日的亲子活动：diy蛋糕。

　　3、七夕节宝贝独立活动：卖玫瑰花喽！

　　4、小组集体出游一次。

　　二、个体体验活动：

　　大家在暑期里的有特色的活动，如：骑行、旅游、回老家……自己做好记录，并照相留念，最后实践作业中装订成册。

　　活动具体安排：

　　一、到敬老院看望老人

　　1、参加人员：宝贝和家长。哪个宝贝的家长没有时间，可以委托别的家长。

　　2、联系敬老院：于xx、林xx

　　3、活动准备：

　　宝贝在家里为老人准备礼物，最好自制。

　　家长和孩子提前谈话，尊敬老人，珍惜当下。

　　有特长的孩子准备节目。

　　4、时间：初步定于7月15——7月20日之间，具体时间qq讨论的群里通知。

　　二、亲子活动：diy蛋糕

　　1、参加人员：宝贝和家长

　　2、联系蛋糕胚、奶油等材料：于xx、王xx

　　3、活动地点：叶xx（可以在院子里，您家院子大，哈哈。）

　　4、活动时间：8月9日或8月10日，具体时间qq讨论的群里通知。

　　三、七夕节买花活动

　　1、参加人员：家长和宝贝。宝贝独立卖花，家长把宝贝送到集合地点。

　　2、鲜花准备：于xx联系。其他家长提前提醒哈，怕忘了。因为得提前订，订完了这样紧俏的节日就没了。哈哈，还是责任到人吧，就由：栾xx、辛xx和于xx共同联系花卉哈。

　　3、活动时间：8月2日

　　3、本次活动会计：盖xx、史xx。

　　四、集体出游活动

　　1、初步计划：就近找一个适合集体活动的地点，大家出游。

　　2、策划：张xx、徐xx、谢xx。（对于家长了解不够深，这是根据平时积累的了解，感觉这三个家长能有时间策划地点，联系地点哈，如果有困难提出来，如果其他人有好建议，千万要提出来哈。）

　　3、时间随时通知。

　　活动注意事项：

　　1、每次集体活动，每个宝宝都要参加啊，毕竟大家一起做实践的机会不多喽！

　　2、每次活动家长自己负责给自己的宝宝照相，不能去的家长委托别人照相。

　　3、每个小活动结束后，大家可以抓紧做好实践作业页，最后装订在一起就可以了。这样不至于最后积成堆。

　　4、实践作业页数分配如下，一组共有11名同学。所以集体活动的作业每个孩子4页，也就是说：如果宝贝4个活动都参加了，那就每个活动做1张，共4张。如果宝贝参加2个活动，那就每个活动做2张。如此自己分配好。

　　5、个体体验活动，每个孩子最多2页。

　　6、关于照片，家长自己做好排版，如：一张作业纸要用几张照片，自己挑选好照片。

　　7、实践作业页最后汇总给于峻玮，进行统一装订。时间大约是：8月12日

　　8、一组的同学，于xx在qq里建了讨论的群，有什么消息在这里发布哈。有事联系于xx。

小学暑假活动方案12

　　一、活动目的

　　小学生社会实践活动，是小学生综合素质教育的内容之一，为了让孩子们亲近社会、学习知识、开阔眼界，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神，同时也为了培养孩子的动手能力，特制定本方案。

　　二、活动时间

　　20xx年xx月xx日——x月x日

　　三、活动内容和安排

　　20xx年xx月xx日----20xx年xx月xx日

　　学生以村屯或社区为单位自愿组成小组，参加村屯、社区保洁活动、村屯、社区敬老爱老活动、村屯、社区环保志愿者活动、村屯、社区公益劳动。参与社会实践的学生，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。

　　20xx年xx月xx日

　　(1)学生利用暑假，广泛收集、整理文明卫生知识和健康教育知识，主动与父母、长辈一起学习、互相监督、相互提高。

　　20xx年xx月xx日

　　(2)积极鼓励学生为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务，引导学生从自身做起，养成良好的文明卫生习惯。

　　20xx年xx月xx日

　　坚持开展阳光体育运动，与家人一起跑跑步、打打球，锻炼好身体，做一个“活泼、自信、阳光、健康”的好学生。

　　希望全体同学通过自己的行动，小手拉大手与长辈一起为创建国家卫生城市，倡导文明生活方式作出自己的贡献。

　　真诚地祝愿大家都度过一个愉快充实的暑假!等到开学到来时，等到大家在学校里重逢时，愿你，愿他，愿我，愿我们每个人，都带着体验的`收获，带着真切的感动，带着灿烂的笑容。

小学暑假活动方案13

　　为进一步培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统美德，丰富学生暑假生活，进一步培养学生“爱读书、读好书、喜读书”的良好习惯，鼓励学生参加劳动实践活动，增强社会责任感和家庭主人翁精神，根据上级关于做好假期生活引导的有关文件精神，决定继续开展暑假“快乐暑假，体验成长”主题实践活动。现将有关事项通知如下：

　　一、活动对象

　　一至六年级全体学生和家长

　　二、活动时间

　　暑假期间(7月7日至8月31日)

　　三、活动内容

　　1、合理安排作息时间：要引导孩子合理安排作息时间，合理地安排时间完成假期作业，做到学习、休息、锻炼不耽误。六年级的同学即将升上初中，仍要做好复习，以良好的状态迎接初中的入学考试。

　　2、参与日常家务劳动：根据各年级学生不同年龄，重点加强生活习惯养成和提高生活能力，做到“自己能做的事自己做，家庭与家人的事帮着做”：小学低年级侧重于养成良好生活习惯和做好个人服务劳动;中年级在巩固良好生活习惯的基础上尝试承包一项家庭服务劳动;高年级主动承担作为家庭成员应尽的家庭劳动责任并勇于纠正个人不良生活习惯，减少家长的负担，主动为家庭作贡献。每位同学至少拍下两张参加家务劳动的`照片贴在或打印在A4纸上，并写下自己的深刻体会(如我学会了什么，怎么做的，有什么收获)，开学时统一交给班级老师。

　　3、积极响应学校创建书香校园、书香家庭的倡议，培养孩子“爱读书、读好书、喜读书” 的良好习惯：利用假期和孩子一起选一本好书、读一批好文章(从福建省小学“暑假读一本好书”推荐阅读书目清单[附在文末]中进行选择，和孩子一起到新华书店或网上购买)，每天设“家庭读书时间”，陪孩子一起阅读，与孩子一起成长。认真阅读后撰写一篇读后感。

　　读后感的要求为：

　　①主题鲜明，立意新颖，内容真实，感情真挚，条理清楚，语句通顺。

　　②必须学生是本人的真实作品，不能抄袭。

　　③字数：一～二年级150字左右，三年级～四年级400字左右，五年级～六年级600字左右

　　④一律用400字方格纸，学生本人用钢笔(水笔)或圆珠笔楷书或行书手写，一式一份。手写稿件中一律不得出现作者姓名、单位和指导老师。

　　开学时将读后感交给老师。学校将分年级进行评选优秀读后感，并从中推荐优秀作品参加上级的评选。

　　4、做好《亲子阅读卡》的记录：根据自己阅读的书籍做好《亲子阅读卡》的记录，鼓励对学校分发的亲子阅读卡进行美化装饰，开学后将择优进行校级展示并评奖。

　　5、开展阳光体育健身活动：把“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念转化为良好的生活习惯，鼓励孩子强身健体，愉悦身心，促进学生德智体美全面发展。要求1-6年级学生：每天锻炼一小时，坚持每天跑步、跳绳、打球等体育活动。并自己绘制表格进行记录，记录内容要有时间、活动项目、完成情况和家长签名。可以对记录表格进行装饰，开学时统一交给班级老师。

　　6 、走出去看世界，开拓视野;做一做去了解，体验生活：我们的生活丰富多彩，有许多内容需要我们去深入了解。假期里，可以引导孩子收看新闻，关心时事;和家人一起游山玩水、观海看景，不仅可以增进和亲人的感情，丰富阅历，陶冶性情，还可以开阔视野，了解当地文化、风土人情;也可以到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要几道程序;到电视台看看精彩的节目如何制作;还可以到部队了解战士们规律的生活和严明的纪律，到工厂看一件产品如何制作完成;甚至可以引导孩子和爸爸妈妈一起上一天班，了解爸爸妈妈的职业，体会他们的辛苦，向他们学习……总之，只要是生活中存在的，都值得我们去了解，去探讨，去参与。然后选择自己喜欢的方式进行记录(摄影、绘画、手抄报、、访问日记、调查报告、作文等方式)，开学后统一交给班级老师。

　　四、工作要求

　　1、各班教师要通过期末家长会、家长微信群以及家校联系平台等途径，及时传达、落实学校活动要求;

　　2、各班可根据学生的不同年龄特点，合理布置本年段假期生活作业，并要求完成学校的活动内容，让学生主动参与、积极体验、受到教育;

　　3、各班积极搜集学生、家长、家庭各类活动成果，包括《亲子阅读卡》、征文等，并在开学后以年段和班级为单位，组织进行分类、分批展示及评选。

小学暑假活动方案14

　　20xx年是“五四”运动xx周年、新中国成立xx周年，为深入推进未成年人思想道德建设工作，弘扬社会主义核心价值观，引领小学生在实践生活中深刻认知祖国的历史、发展变化和辉煌成就，不断增强小学生对祖国、民族和家乡的热爱，培养社会责任感、创新精神和实践能力，提升科学素养和科学探究水平，促进全校小学生全面发展和健康成长，现就20xx年我校小学生暑期社会实践活动的有关事宜安排如下：

　　一、活动主题

　　感悟新时代，圆梦蒲公英

　　二、活动对象

　　全校学生

　　三、活动时间

　　20xx年7月15日至8月26日

　　四、活动内容

　　1、参加“户外体育健身”活动。我们要利用假期走向户外，坚持每天进行1小时体育锻炼，有兴趣、特长的学生还可参加专项体育训练或体育比赛。

　　2、争做“劳动小能手”。我们在完成假期作业的基础上，积极参加力所能及的家务劳动、帮爸爸、妈妈分担一些家务活，掌握劳动技能，养成劳动习惯。

　　3、和家人一起看“新闻联播”节目。暑假期间，我们除了适当看一些动画片、爱国主义影片外，还要邀请家人一起看新闻联播节目，了解国内外热点时事新闻，开阔视野，增长知识，提高思想认知水平。

　　4、积极参加“美丽中国研学”活动。如果爸爸、妈妈要带我们去旅行，我们一定要走进纪念馆、文化馆、科技馆、博物馆及风景名胜，参观学习、感受现代文明和现代科技，养成“读万卷书，行万里路”的生活学习习惯。

　　5、开展好“亲子共读共练”活动。“共读一本书，共练一笔字”这是我们学校开展的'一项常态化的活动，暑假里我们要让爸爸、妈妈陪我们做好这项活动，每天必须认认真真练字，每天安安静静阅读。